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最新小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 07:33:11
最新小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用
時(shí)間:2023-05-31 07:33:11     小編:文友

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇一

陽(yáng)春四月,我非常榮幸地參加了第一期小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn),。此次培訓(xùn),,雖然時(shí)間短暫,但培訓(xùn)內(nèi)容較為豐富,。我們跟著老師從《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀入手,,學(xué)習(xí)了小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)校文藝活動(dòng)的組織與管理,、葫蘆絲的初級(jí)教程,、和小學(xué)合唱教學(xué)等內(nèi)容,參加了小學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。豐富的理論知識(shí)與多彩的活動(dòng)使我受益匪淺,。

通過(guò)五天緊張而有意義的學(xué)習(xí),,使我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)知識(shí)有了一些粗淺的了解,感覺(jué)到小學(xué)音樂(lè)教學(xué)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的不同,,認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教學(xué)的重要意義,。因此,,在以后的音樂(lè)教學(xué)中,,我將遵循新的課程理念:以音樂(lè)審美為核心,在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操,、健全的人格,,讓學(xué)生的身體和思維真正地“動(dòng)”起來(lái)。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,開(kāi)展一些輕松有趣的游戲活動(dòng),,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、輕松,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生在玩中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn),、創(chuàng)造音樂(lè),培養(yǎng)各種能力,。

通過(guò)觀摩專業(yè)的音樂(lè)教師執(zhí)教的音樂(lè)課,,讓我對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有了更直觀的認(rèn)識(shí),。在她們身上,我學(xué)習(xí)到了如何上好小學(xué)的音樂(lè)課,,怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)老師,。通過(guò)聽(tīng)課,讓我看到了老師們?cè)鷮?shí)的基本功,,自然而親切的教態(tài),、流暢優(yōu)美極富感染力的語(yǔ)言,為學(xué)生插上了想象的翅膀,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。老師們良好的課堂調(diào)控能力和敬業(yè)精神深深地打動(dòng)了我。在今后的工作中,,自己也要向她們學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取做一名學(xué)生喜歡和熱愛(ài)的老師。

1,、終身學(xué)習(xí)

我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),,還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,,如果能善于觀察、研究,、思考,;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,,那么相對(duì)來(lái)說(shuō),工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手,。

2,、提升個(gè)人魅力

作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,,喜歡聽(tīng)你的課,,進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,,在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。書(shū)是最好的老師,,多讀書(shū),,提升自己,,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

3,、熱愛(ài)學(xué)生

真誠(chéng)可以是一面鏡子,也可以是一種無(wú)敵的武器,,對(duì)待學(xué)生,,對(duì)待花樣年齡的青少年,除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,,獲得他們的信任呢,?在教師生涯中,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),,堅(jiān)決地走下去,。

4、不斷反思

要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié)不斷的反思,、改進(jìn),。教師職業(yè)沒(méi)有最好,只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了,。

五天的時(shí)間轉(zhuǎn)迅即逝,,此次學(xué)習(xí)無(wú)論是內(nèi)容還是活動(dòng),都安排得井井有條,,讓我享用了一次精神大餐,,經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。在這段時(shí)間里,,我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師,,回首這段時(shí)間,感覺(jué)收獲很多,,相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好,。我愿意迎接各種挑戰(zhàn),不斷充實(shí)完善自我,、熱愛(ài)音樂(lè),、熱愛(ài)教育,為提高全體學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),,改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)盡其所能,。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇二

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)筆記,,提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,,從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我。在工作中,,我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),,樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)方面

1、課前準(zhǔn)備

課前要備好課,,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,,這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,所以,,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,,如果儀器室沒(méi)有的材料,但是為了上好課,,我就自己找材料或動(dòng)手制作,。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,,盡量因材施教,有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。

3,、研究教學(xué)方法

考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,,而且,,我教的是高年級(jí),學(xué)生的年齡和年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向雖然一致,,但一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

4、課堂上的情況

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,,要注意觀察每位學(xué)生,,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),,多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,,從而做到自主探究,,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科,。

三、衛(wèi)生管理方面

本學(xué)期我還承擔(dān)起學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,,雖然任務(wù)重,,責(zé)任大,但我仍然盡我所能,,檢查,、督促各班進(jìn)行值日工作。每天我早來(lái)晚走,,參與到每一次勞動(dòng)之中,,指導(dǎo)孩子勞動(dòng)。孩子不會(huì)干,,我就手把手的教,,一次一次不厭其煩的演示。每天,,我還帶領(lǐng)值周同學(xué)四次檢查,,及時(shí)找出各班的不足之處并幫助他們及時(shí)改正。在我和同學(xué)們的不懈努力下,,學(xué)校的衛(wèi)生工作有了很大的改觀,。在此我也要感謝各位班主任老師的大力支持!

四,、工作考勤方面

我熱愛(ài)自己的工作,,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,,待人真誠(chéng)和善,,努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,,不遲到不早退,,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),,協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假,,也能夠服從學(xué)校安排,,認(rèn)真代課,批改作業(yè),,盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào),并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局,,服從安排,互相關(guān)心,,互相幫助,,互相溝通。

五,、繼續(xù)學(xué)習(xí),,不斷提高

在緊張工作之余,時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受,,要為自己充充電,,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,,然而在教學(xué)過(guò)程中,,由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),,書(shū)到用時(shí)方恨少,沒(méi)辦法,,只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了,,在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),,能夠坦然相對(duì),。另外,多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),,以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,,自我感覺(jué)在教學(xué)理念上,,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),,不斷提高,,也慢慢地有了自己的一套思維。另外,,我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進(jìn)修,,希望自己能夠全面提高。

總之,,在這一學(xué)年中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無(wú)足赤,,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,在今后的工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇三

第一冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn),滲透音樂(lè)素質(zhì)教育,,用音樂(lè)陶冶孩子們的情操,,啟迪兒童心靈,讓孩子們熱愛(ài)音樂(lè),,感受音樂(lè)的美,。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵,用音樂(lè)的節(jié)奏,、旋律打動(dòng)孩子們的心,。

一年級(jí)的孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè),,多數(shù)兒童有較強(qiáng)的樂(lè)感,,有必須的審美本事,基本能跟著音樂(lè)的節(jié)奏邊舞邊唱,,有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

一、完成的教學(xué)任務(wù)

第一冊(cè)音樂(lè)教材內(nèi)涵豐富,。分為“聆聽(tīng),、表演,、編創(chuàng)、活動(dòng)”幾部分,。包括“好朋友”,、“歡樂(lè)的一天”、“祖國(guó)你好”,、“可愛(ài)的動(dòng)物”,、“靜靜的夜”、“愛(ài)勞動(dòng)”,、“小精靈”等,,共分十課。有名曲,,有兒歌,,有搖籃曲,歌唱?dú)g樂(lè)的學(xué)校,,有歌唱美洲民俗民風(fēng)的歌曲等,,還有部分少數(shù)民族的音樂(lè)。選材上,,有兒歌,,有外國(guó)名曲,有學(xué)校歌曲,。有歡快的,、有優(yōu)美的、有抒情的,、有各種風(fēng)格的歌曲貼合兒童的情趣,。本期按課程目標(biāo)完成了全部教學(xué)資料。

1,、好朋友包括《玩具兵進(jìn)行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,,培養(yǎng)孩子們對(duì)學(xué)校的感情,對(duì)生活的情趣,。在教學(xué)中演唱了歌曲,,聆聽(tīng)了旋律,并用動(dòng)作進(jìn)行了表演,。

2,、歡樂(lè)的一天包括《歡樂(lè)的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等,主要培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的感,,對(duì)生活的熱愛(ài),。讓孩子們從小愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)學(xué)校,,愛(ài)生活而努力學(xué)習(xí),。對(duì)這組教材,,我采用了獨(dú)唱與合唱的演唱形式,培養(yǎng)了興趣,,節(jié)奏準(zhǔn),,旋律準(zhǔn)。

3,、祖國(guó)你好包括中外許多著名作曲家的作品,,如《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《頌祖國(guó)》等,,悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng),。這組資料重在音樂(lè)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的感情,。讓孩子們了解了自我的祖國(guó),。

4、可愛(ài)的動(dòng)物包括《三只小豬》,、《歡樂(lè)的小熊貓》,、《動(dòng)物說(shuō)話》等,充滿了民族音樂(lè)的濃郁色彩,。我讓孩子們邊舞邊唱,,在優(yōu)美的音樂(lè)中陶冶情操,培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的感情,,人與自我和諧相處的情趣,。

5、舞曲這些音樂(lè)廣為流傳,,旋律優(yōu)美,喜聞樂(lè)見(jiàn),。如《火車波爾卡》《獅子舞會(huì)》等,。

二、思想教育

教學(xué)中,,注重對(duì)教材的運(yùn)用,,滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活,,熱愛(ài)音樂(lè),,有高尚的情操。經(jīng)過(guò)音樂(lè)教育,,使孩子們享受美,,熱愛(ài)美,愉快生活,、愉快學(xué)習(xí),,主動(dòng)理解,,愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),。

三,、教學(xué)方法

進(jìn)一步提高教學(xué)技巧,有良好的教學(xué)方法,,積極滲透音樂(lè)思想,,把現(xiàn)代教育的理論運(yùn)用到教學(xué)中去,讓課堂活躍起來(lái),,讓孩子們跳起來(lái),,唱起來(lái)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研課標(biāo),,精心設(shè)計(jì)教案,科學(xué)上課,,力求到達(dá)課標(biāo)的要求,。運(yùn)用了獨(dú)唱,表演唱,,舞蹈,,拍手等手段,讓課堂活起來(lái),,讓歡樂(lè)充滿整個(gè)課堂,。

本期音樂(lè)每一周學(xué)習(xí)一課,復(fù)習(xí)一周,。提前備課,,有計(jì)劃,有反思,,認(rèn)真準(zhǔn)備了教具,,課后有反思,期末有總結(jié),。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇四

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? ? ? ? 總結(jié)是為了更好地計(jì)劃,。下面達(dá)達(dá)文檔網(wǎng)小編為您整理的,希望能夠幫助到您,!

這一年我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,,因此,,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,,虛心向其他教師學(xué)習(xí),。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)檢查教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

本學(xué)期,我任教一年級(jí)數(shù)學(xué),。一年級(jí)學(xué)生年齡小,,自制力差,學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配,,上課好動(dòng),,不遵守紀(jì)律,愛(ài)玩小東西,,開(kāi)小差等等,。剛開(kāi)始時(shí),對(duì)于毫無(wú)教學(xué)幼兒經(jīng)驗(yàn)的我,,有相當(dāng)大的難度,。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,不斷向她們學(xué)習(xí),,不斷鉆研新課標(biāo),還通過(guò)上網(wǎng),,接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道,,不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律,,把學(xué)科特點(diǎn)和年齡,、心理特征結(jié)合起來(lái)才能使學(xué)生愿意學(xué),、主動(dòng)學(xué),。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講,學(xué)生聽(tīng);教師問(wèn),,學(xué)生答,,動(dòng)手練”進(jìn)行教學(xué),學(xué)生會(huì)感到很乏味,越學(xué)越不愛(ài)學(xué),。因此在課堂教學(xué)中,,應(yīng)力求形式新穎,寓教于樂(lè),,減少機(jī)械化的程序,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)半年的教學(xué),,我在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,,有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn):

一,、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化,。

把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,導(dǎo)入生活化,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)語(yǔ)言生活化,,讓學(xué)生易學(xué)易懂;讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來(lái),成為一篇優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記,,讓學(xué)生感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué),,生活中處處有數(shù)學(xué)。

二,、積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方式,,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,,共同進(jìn)步,。

通過(guò)積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。在練習(xí)課時(shí),,讓學(xué)生自己出題目,在組內(nèi)交換做,,交換改,。通過(guò)出題,做題,,改題,,鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

三,、開(kāi)展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽和游戲活動(dòng),,提高學(xué)習(xí)熱情。

適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽,,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段,,小學(xué)生在競(jìng)賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。競(jìng)賽中,由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心,,總希望爭(zhēng)第一,,得到老師的表?yè)P(yáng),利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增,。教學(xué)中可以組織各種比賽,,如“看誰(shuí)算得快又對(duì)”,“看誰(shuí)的解法多”,,“比誰(shuí)方法更巧妙”等,,都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,,可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽,,使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,激勵(lì)的作用將會(huì)更大,,參與的熱情就會(huì)更高,。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,游戲有很大幫助,。盡量把知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng),,轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式,讓學(xué)生更加樂(lè)于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。

總之,,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,不是知識(shí)的容器,。教師傳授知識(shí),、技能,只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,,引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手,,才能變成學(xué)生自己的財(cái)富,。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,,要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。教學(xué)中要盡的努力,,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛(ài)學(xué)”,。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),,提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,,所以不管工作有多忙,,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)5、6班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)期的教育,、教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助下,,經(jīng)過(guò)全班師生的共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),,在教學(xué)工作中,,我根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,采取有效的措施,,使學(xué)生學(xué)有所得,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求?,F(xiàn)將本期教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

一,、教學(xué)方面

1、在教學(xué)方面,,我認(rèn)真負(fù)責(zé),,虛心請(qǐng)教,提高教學(xué)水平,。做好備課,、上課,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近,,這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素,,了解學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)習(xí)方法,,習(xí)慣,。為了上好課,我做了下面的工作:認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),。

2,、在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。結(jié)合二年級(jí)孩子們的年齡和思維特點(diǎn),,設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情景中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo),。新教材的教學(xué)內(nèi)容比以往教材的思維要求高、靈活性強(qiáng),,僅用大量機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練是不能解決問(wèn)題的,。教師不但重視基本算理、基本概念的教學(xué),,精選,、精編?kù)`活多變的針對(duì)性練習(xí)、發(fā)展性練習(xí)和綜合性練習(xí),,還要有意識(shí)學(xué)生進(jìn)行收集信息,、處理信息、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的方法和策略進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),,要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。包括課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,,獨(dú)立思考的習(xí)慣,,認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣,,使用學(xué)具的習(xí)慣等,。

4、加強(qiáng)計(jì)算題訓(xùn)練,。學(xué)生平時(shí)就要多下功夫,經(jīng)過(guò)多種活動(dòng)形式反復(fù)訓(xùn)練才能提高認(rèn)知水平,,要養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn),,步驟完整的解題習(xí)慣;要形成不單求會(huì),而且求對(duì),、求好的解題標(biāo)準(zhǔn),。

5、認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)有針對(duì)性,,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

6,、積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課和教研工作,虛心向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,,課后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,,更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

二、存在的問(wèn)題

1,、孩子的成績(jī)不僅僅依靠老師的交,,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的幫,在下個(gè)學(xué)期,,我爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,,了解孩子的在家的學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)也參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來(lái),,給孩子更多的鼓勵(lì)和關(guān)注,。

2,、從每次單元測(cè)驗(yàn)和期末考試來(lái)看,還存在著許多問(wèn)題,。如部分學(xué)生的計(jì)算能力分析應(yīng)用題的能力還是很差,,學(xué)生做題不夠認(rèn)真,檢查不仔細(xì),。這就要求我在以后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生審題,、分析、計(jì)算的能力和做事認(rèn)真踏實(shí)的好習(xí)慣,。還要加強(qiáng)個(gè)別生的指導(dǎo)工作,。

3、課堂氛圍還不夠活躍,,應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生更大的積極性,,在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練,在教學(xué)方法上形式在多樣一些,。

一份耕耘,,會(huì)有一份收獲的!在本學(xué)期的教學(xué)工作中,既有成功的喜悅,,也有失敗的困惑,,在今后的教學(xué)工作中,吸取別人的長(zhǎng)處,,彌補(bǔ)自己的不足,,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自我,,進(jìn)取向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的提高,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):

一,、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,,分析,,解決日常生活中的問(wèn)題;構(gòu)成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生并且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記。

三,、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)

共同發(fā)展,,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得簡(jiǎn)便,,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的本事,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,,學(xué)中有收獲,,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)

激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),,既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些提高,,具備了什么本事,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

五、虛心請(qǐng)教其他教師

在教學(xué)上,,有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),,克服自我的不足,并常常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課,,征求他們的意見(jiàn),,改善工作。

六,、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)有針對(duì)性,,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

七、做好課后輔導(dǎo)工作

注意分層教學(xué),。在課后,,為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,,也取得了較好的成績(jī),。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,,既有成功的喜悅,,也有失敗的困惑,雖然取得了必須的成績(jī),,但也存在不少的缺點(diǎn),,如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上,、自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長(zhǎng)處,,彌補(bǔ)自我的不足,,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

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小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇五

一,、思想政治方面:

我能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事。遵守工作紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,,熱心幫助同事,。積極認(rèn)真地做好本辦公室的'衛(wèi)生打掃工作。

二,、專業(yè)知識(shí),、工作能力方面:

和剛走上工作單位時(shí)相比,自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升,。堅(jiān)持積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí),,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心制作每節(jié)課的課件和每份學(xué)案,。虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。認(rèn)真批改作業(yè),,做到有批必講。能利用休息時(shí)間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生,。為上好課,,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長(zhǎng),。將所授內(nèi)容盡量簡(jiǎn)潔化,,符合所教班級(jí)的學(xué)情。上課的時(shí)候能夠認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí),,注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時(shí)做授課后記,找出不足,。到復(fù)習(xí)階段時(shí),,我總是把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容整理成復(fù)習(xí)資料,便于學(xué)生利用有限的復(fù)習(xí)時(shí)間取得更大的復(fù)習(xí)成果,。

三,、職業(yè)道德方面:

作為教師,公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,,熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,,尤其是對(duì)后進(jìn)生多給些溫暖,理解,、尊重和信任是我一貫的準(zhǔn)則,。每次上課節(jié)都提前進(jìn)班,主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,了解學(xué)生的想法,。多鼓勵(lì)學(xué)困生,增加他們的信心,。

四,、成績(jī)方面:

本年度所帶的兩個(gè)平行班,底子比較差,,但是在我與全班學(xué)生的努力下,,每次考試成績(jī)?cè)谕瑢哟伟嗉?jí)中都名列前茅。

本年度我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還參加了南京市學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn),,以便更好的做好學(xué)生的教育工作。

本年度開(kāi)設(shè)校公開(kāi)課1節(jié),,市課題申報(bào)成功,,撰寫論文一篇,。

回顧這一年的工作,,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然,,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,,爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇六

俗話說(shuō),萬(wàn)丈高樓平地起,,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),。如果沒(méi)有良好的初始啟蒙教育,就會(huì)影響孩子的一生,。作為一名小學(xué)教師時(shí)刻感到肩上的責(zé)任重大,。而師魂的核心是師德,強(qiáng)烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備良好的師德,。因此,,我決心把“以德立教,愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,,無(wú)私奉獻(xiàn),爭(zhēng)做讓人滿意的教師”作為自己的奮斗目標(biāo),,不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平,。下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。

一,、德育工作

教育是學(xué)校工作中的重中之重,,而德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。在教學(xué)工作或生活中,我首先了解學(xué)生,,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。為了了解學(xué)生,,我每天都和他們?cè)谝黄?,和他們說(shuō)說(shuō)話,在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。

第二,,我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛(ài),,學(xué)習(xí)一般的愛(ài),,學(xué)習(xí)差的也愛(ài),;活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài),;金鳳凰要愛(ài),丑小鴨同樣也要愛(ài),。

第三,,尊重、理解,、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生的要求和想法,,理解他們幼稚和天真,;信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,,在磨練中成長(zhǎng),。第四,嚴(yán)格要求學(xué)生,,對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,,不縱容,、不姑息、不放任,。作為一個(gè)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教師,,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí),;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,,翱翔在無(wú)盡的天空,。在我的愛(ài)心教育下,學(xué)生的素質(zhì)正在提高,。

二,、教育教學(xué)

在教育教學(xué)過(guò)程中,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀,,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之,師德要從小事做起,,從我做起,,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,;才能外樹(shù)形象,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),,用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,做到老,,學(xué)到老,。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇七

不知不覺(jué),來(lái)到平山已經(jīng)一學(xué)期,。此刻,,我將本學(xué)期高一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)以下四個(gè)方面,以便今后更好地開(kāi)展工作,,彌補(bǔ)不足,,精益求精。

一,、音樂(lè)教學(xué)

努力經(jīng)過(guò)高中音樂(lè)欣賞課陶冶情操,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng),、看、唱,,討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。高中音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自我介紹音樂(lè),,表達(dá)自我藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的本事得到了鍛煉,。同時(shí),,關(guān)注音樂(lè)學(xué)習(xí)方式的變革,處理好培養(yǎng)審美本事與學(xué)習(xí)知識(shí)技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美本事,,提高音樂(lè)鑒賞水平,,從而完善人格。

二、課堂教學(xué)

本學(xué)期的音樂(lè)課以音樂(lè)欣賞為主,。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂(lè)文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè)文化以及音樂(lè)文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,,有益于開(kāi)闊學(xué)生的文化視野,。為了使學(xué)生能簡(jiǎn)便,、愉快地上好音樂(lè)課,經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧,、歡快的學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞環(huán)境,。

在教學(xué)過(guò)程中,自我感覺(jué)存在不足之處就是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),,忽略了高一新學(xué)生對(duì)基本樂(lè)理知識(shí)的掌握參差不齊,僅有更好地掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂(lè),。

三、考試方面

四,、課外活動(dòng)

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣,,根據(jù)在學(xué)校科技文化藝術(shù)活動(dòng)的按排,,組織學(xué)生到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動(dòng)感地帶學(xué)校歌詠比賽”,。經(jīng)過(guò)這次比賽評(píng)出了20__年度“十佳學(xué)校歌手”。平時(shí),,我經(jīng)常收集各種音樂(lè)文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟,。此外,,我還很注重自學(xué)。如:練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè),、教育,、文化等方面的報(bào)刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂(lè)教師進(jìn)行交流。

遺憾:沒(méi)能實(shí)現(xiàn)組建學(xué)校器樂(lè)隊(duì)的設(shè)想,。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐,。對(duì)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,,讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì),,走向藝術(shù)人生。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇八

“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校,?!薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的責(zé)任?!睂W(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),,是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長(zhǎng)的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來(lái),。校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),,才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì),。為了給校長(zhǎng)樹(shù)立榜樣,我便養(yǎng)成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

及時(shí),、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神,把握正確的政治方向,。擺正自己的位置,,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)教師負(fù)責(zé),,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷吸取營(yíng)養(yǎng),,不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力,。校長(zhǎng)在教育的發(fā)展中處于決策地位,在教育管理中處于主導(dǎo)地位,。因此,,我堅(jiān)持經(jīng)常看閱報(bào)刊雜志,,通過(guò)電視,、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),不斷更新自己的知識(shí)觀念,,及時(shí)把握教育潮流,,引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。

堅(jiān)持法律,、法規(guī)學(xué)習(xí),,依法治校。作為校長(zhǎng),自己首先帶頭學(xué)法,、遵法,、懂法、守法,。平時(shí),,我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書(shū)籍,轉(zhuǎn)變觀念,,增強(qiáng)依法治校意識(shí),,把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變,。積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班,,自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,積極參加學(xué)員活動(dòng),,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此,,自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),,我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)過(guò)硬,、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

首先,,大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),,著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心,、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍,。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)“要”,引領(lǐng)學(xué)?!白鲎詈玫淖约骸?。這三個(gè)“要”就是:一要為自己角色定好位。我是校長(zhǎng),,“發(fā)展學(xué)校,、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人,。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,,是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好,,關(guān)鍵在校長(zhǎng),、在干部。

校長(zhǎng)、干部做得好,,教師會(huì)更努力,。因此,在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,,以身作則,,以身正人”,積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念,,堅(jiān)持“用愛(ài)治校,,以德治校”,,不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法,,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,,做學(xué)校里的師德楷模,。

其二,大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。教育大計(jì),、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),。作為校長(zhǎng),,我責(zé)無(wú)旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),,學(xué)校舍得花錢,教師們深受鼓舞,。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望,。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng),深入學(xué)校檢查工作,,我經(jīng)常找青年教師談心,,聽(tīng)青年教師上課,和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問(wèn)題,,指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃,。

搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金,學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐,。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)資源等因素對(duì)學(xué)校品位的提高,、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響,。為此,我積極帶領(lǐng)教干做好“爭(zhēng)項(xiàng)引資”工作,,努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx鎮(zhèn)教育工作的重視和支持,。

全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行,。我深刻地認(rèn)識(shí)到,,學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”,。為了搞好學(xué)校安全工作,,中心校成立了組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人,。加強(qiáng)了制度建設(shè),。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度,,并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度,。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,我還對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面,、徹底地排查,將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào),,能夠馬上整改的,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患,,確保校園平安,。

切實(shí)加強(qiáng)德育工作,區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作,。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則,,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮,,為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ),。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。

加強(qiáng)教學(xué)管理,,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。一是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度,,引導(dǎo)教師,、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓、兩手硬”原則,,抓好基礎(chǔ),,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高,。

全面推行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi),。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,,根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi),。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi),、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象,。堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”:多“平等”,,多“微笑”,,多“合作”,多“贊賞”,,多“指導(dǎo)”,,多“激勵(lì)”。

我在生活上熱情幫困,,作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度,,對(duì)教職工有困必訪、有病必訪,,以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性,,增強(qiáng)親和力。堅(jiān)持嚴(yán)于律已,,以身作則,,要求教師做到的,自己首先做到,。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用篇九

一,、重視學(xué)習(xí),革新觀念,,提升理念,。

理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,本學(xué)期,,我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡寫學(xué)后反思,,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的實(shí)踐,,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1,、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),,新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據(jù),本學(xué)期我們充分利用雙周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,,組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、體育,、藝術(shù)等學(xué)科的教師,以教研組為單位,,對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo),、要。

重難點(diǎn)教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀,,尤其是一年級(jí)新課程的教師,,我們采用了比較系統(tǒng)的講座(如觀看有關(guān)《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀的錄像資料等),通過(guò)各種途徑,、各種方式的學(xué)習(xí),,廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí),大家一致認(rèn)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求符合時(shí)代的步伐和要,。

對(duì)當(dāng)前全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義,,十一月份教導(dǎo)處組織全體教師對(duì)《課標(biāo)》進(jìn)行書(shū)面測(cè)試,合格率100%優(yōu)秀率70%以上,,收到預(yù)期的效果。

2,、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,終身學(xué)習(xí)大眾教育是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,,全體教師集中階梯教室學(xué)習(xí)充電,,周校長(zhǎng)作了《爭(zhēng)當(dāng)新課程改革的促進(jìn)派》的理論講座,從新課程的編排體系,、新教材的編寫思路,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、要求,,解決問(wèn)題的新方法,新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

教師的教學(xué)方式等方面作了分析和培訓(xùn),,受益匪淺另外我們還分批分層次組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,,要求每位青年教師必須自學(xué)一本教育理論書(shū)籍,其他教師必須每月讀好幾篇與本學(xué)科相關(guān)的且有指導(dǎo)意義的論文和教學(xué)案例,,寫好教學(xué)反思,,填好自學(xué)理論表,同時(shí)作為教師年度考核的參考,。

通過(guò)學(xué)習(xí)交流,、總結(jié)、反思等系列活動(dòng),,讓教師的觀念得到更新,,知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),理論得到提升,,真正做到學(xué)以致用,,學(xué)有所長(zhǎng)。

二,、重視研討,,改革方式,推進(jìn)課改,。

在研討中發(fā)展,,在反思中成長(zhǎng)。這是我校對(duì)廣大教師,,尤其是中青年教師提出的目標(biāo),。本學(xué)期,我們十分重視各種形式的研討活動(dòng),,每次集體備課前組織本學(xué)科骨干教師座談,,暢談各自的教學(xué)設(shè)想;每次教研活動(dòng)前,,組織青年教師說(shuō)課,,骨干教師點(diǎn)評(píng),讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

1,、認(rèn)真組織教師集體備課,集體備課主要采用兩種方法,,一是利用雙周一下午集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,,由教導(dǎo)處安排青年教師暢談教學(xué)設(shè)想并說(shuō)課,骨干教師提出修改意見(jiàn)和新的創(chuàng)意設(shè)計(jì),,回校后各課任老師針對(duì)各班學(xué)生實(shí)際各自備課,、上課,(形式類似沙龍座談,,老師們發(fā)言熱烈踴躍,,效果明顯)二是由教研組提出集體備課任務(wù)后,。

同年級(jí)老師先以校或輔導(dǎo)片為單位進(jìn)行商討,,然后指定教師寫出教案,,再大組集體交流,為了使每位教師均有鍛煉機(jī)會(huì),,一般采用輪流的辦法進(jìn)行,,集體備課的教案,必須體現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動(dòng),,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)和本課設(shè)計(jì)意圖三方面內(nèi)容,,由一人執(zhí)筆寫出的教案其他教師必須在備注欄內(nèi)詳細(xì)寫出修改意見(jiàn)及自己的上課思路,本學(xué)期各學(xué)科集體備課累計(jì)二百余次,,其中新課程集體備課占40%以上,,通過(guò)集體備課活動(dòng),開(kāi)闊了教師的眼界,,增加了相互交流的機(jī)會(huì),,教師們樂(lè)于做,愿意做,。

2,、積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),本學(xué)期為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐,,各學(xué)科舉行大小教研活動(dòng)累計(jì)二十余次(含金秋開(kāi)課日和雙周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)),,為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,每次教研活動(dòng)前先由教導(dǎo)處組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師,、教研組長(zhǎng)深入村孝輔導(dǎo)校、中心校教研組聽(tīng)課并當(dāng)面提出修改意見(jiàn),,實(shí)驗(yàn)教師利用雙周六下午業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間向全體教師開(kāi)課,,教導(dǎo)處組織百節(jié)好課教師和校級(jí)上好課教師評(píng)課,10月下旬我們專門邀請(qǐng)了市教研室有關(guān)教研員來(lái)校指點(diǎn)迷津,。

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