總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇一

在聽著嗚嗚祖拉,，看著世界杯,，品著洋餐，體驗(yàn)西方文化,，享受美好生活,， 我們在快樂中結(jié)束了這一學(xué)期工作。

一學(xué)期以來,，全體老師工作嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍，每個(gè)人都以學(xué)校工作為己任,，以年級榮譽(yù)為己任,，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有高度的責(zé)任心,、事業(yè)心以及無私的奉獻(xiàn)精神,，我們的班主任，在班級管理工作中付出了艱辛的勞動(dòng),，給予德育工作莫大的支持,。在大家的努力下圓滿的完成工作任務(wù)。回首一學(xué)期的工作,，昨晚的巴 ----日 點(diǎn)球大戰(zhàn),，比利亞的黃金進(jìn)球，也比不過我校精彩紛呈的活動(dòng),。

取得的成績有:

1,、被評為“全國優(yōu)秀家教學(xué)校”;易x嵐校長被評為xx三八紅旗手,，舒市長親自頒獎(jiǎng);電視臺采訪,，專題報(bào)道。

2,、組織學(xué)生參加第二xx屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲宜春賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);

3,、學(xué)校被評為xx教育系統(tǒng)“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)先進(jìn)單位;

4、組織開展的選拔“學(xué)生校長助理”活動(dòng)榮獲未成年人思想道德建設(shè)工作優(yōu)秀創(chuàng)新案例;

5,、黨支部評為“先進(jìn)黨支部”

6,、學(xué)校少先隊(duì)榮獲團(tuán)市委的.“創(chuàng)新獎(jiǎng)”，被團(tuán)區(qū)委評為“優(yōu)秀少先隊(duì)”;

7,、在xx中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);

一(4),、二(11)、三(3),、四(6),、五(5)、六(8)評為先進(jìn)班集體;劉x萍,、高x華,、劉x丹、漆x艷,、李x琦,、陳x鑫老師評為區(qū)級優(yōu)秀教師;易x秀、袁x清,、劉x蘭,、易x蓉老師評為區(qū)優(yōu)秀班主任;湯x敏、劉x輝,、龔x兵,、廖x艷、彭x梅評為優(yōu)秀黨員 ;李書記評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者;我也沾大家的光被聘為xx總少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，x月x日作為xx少先隊(duì)工作者代表赴京參加五年一次的全國少代會,，在人民大會堂現(xiàn)場聆聽了少先隊(duì)工作報(bào)告。說實(shí)在的這頭銜讓我壓力很大,，更感到責(zé)任的重大,。我知道不是因?yàn)槲覀€(gè)人多么優(yōu)秀,，而是因?yàn)槲以趚x小學(xué)工作，是在xx小學(xué)的學(xué)習(xí)型組織中賦予了我有今天這樣難得的機(jī)會,，是xx小學(xué)全體教師的辛勤努力,，才有今天的成就。感謝xx小學(xué),，感謝親愛的全體教師,，感謝領(lǐng)導(dǎo)，我心存感激,，把壓力變動(dòng)力,，用自己的努力回報(bào)每一位關(guān)心我的人!!

下面向大家匯報(bào)本學(xué)期的工作:

學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動(dòng)，班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，為此我們開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色,。認(rèn)真抓好師德建設(shè),，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),，組織聆聽了全國優(yōu)秀班主任貴賢弟報(bào)告會,。舉行了 “學(xué)英模 樹正氣 促發(fā)展”教師演講比賽,，易琴老師在本次演講比賽中脫穎而出,，代表我校參加了區(qū)級比賽獲二等獎(jiǎng)。教師撰寫的德育論文多篇獲在市區(qū)獲獎(jiǎng),。

嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵,。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開始，以大隊(duì)部“一日常規(guī)”為依托,，設(shè)立監(jiān)督崗,，加強(qiáng)班級常規(guī)管理的檢查與評比，讓養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。學(xué)生文明禮貌,，五(5)班鐘x達(dá)同學(xué)作為 “我驕傲，我是四好少年”的典型推選到xx參加評比,。吳x美,、徐x昊、彭x揚(yáng),、鄧x文四位同學(xué)被評為xx優(yōu)秀學(xué)生,，吳x美同學(xué)公交車上讓座一行為作為典型在全校進(jìn)行表彰學(xué)習(xí)。

大隊(duì)部按學(xué)校工作要求設(shè)計(jì)了富有創(chuàng)新且行之有效的少先隊(duì)活動(dòng)方案,，月月有主題,，周周有活動(dòng)。

三月份：(雷鋒精神伴我行)

1、開展“雷鋒,，我們永遠(yuǎn)的榜樣”——學(xué)雷鋒活動(dòng);

4,、在3月12日植樹節(jié)開展“我為大地披綠裝”植樹活動(dòng);

5、六年級赴德育基地——彬江敬老院獻(xiàn)愛心;

6,、省木偶劇團(tuán)在我校為學(xué)生演出,。

四月份：(低碳環(huán)保我先行)

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇二

近年來，我小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》,，首先從“癥結(jié)”——重主輕藝的現(xiàn)狀入手,，提出“開齊開足課程，就是推進(jìn)素質(zhì)教育”的口號,。我們認(rèn)為,，只有嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程，才能規(guī)范教學(xué)行為,、優(yōu)化課堂教學(xué),，推進(jìn)素質(zhì)教育；只有嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程,，才能推行課程改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量；只有嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程,，才能達(dá)到管理興校,、質(zhì)量強(qiáng)校；只有嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程,，才能規(guī)范管理,、精致高效。

為了保證課程計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行,，我們從教師的分工,、課程的設(shè)置、課時(shí)量的落實(shí)到學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間的規(guī)定,、課外作業(yè)量和質(zhì)的要求，甚至教學(xué)進(jìn)度的安排,、學(xué)生用書的管理都有嚴(yán)格的規(guī)定,，保證教師不隨意增減課程、課時(shí),，不隨意增加教學(xué)內(nèi)容和課程難度,。

嚴(yán)格教學(xué)秩序管理，學(xué)校把建立并正常教育教學(xué)秩序作為常規(guī)管理的首要任務(wù)來落實(shí),，堅(jiān)持行政導(dǎo)護(hù)巡查與骨干教師輪值相結(jié)合,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo),。

精心組織開展有利于激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生能力,、發(fā)展學(xué)生特長的各種活動(dòng),、競賽，改革教育教學(xué)評價(jià)方法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇三

我是小學(xué)的一名英語教師,，熱愛教育事業(yè),，工作中，做到了勤勤懇懇,，無私奉獻(xiàn),，遵紀(jì)守法，具有良好的師德,。同時(shí),，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,，教書育人,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,。我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互研究，取長補(bǔ)短,，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn),。在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展并圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),，且在歷次的大小考試中均取得了優(yōu)異的成績,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)與學(xué)生家長的認(rèn)可。

工作以來,，我一直擔(dān)任教學(xué)工作,，還擔(dān)任了班主任的工作。工作中以學(xué)校整體利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，為學(xué)校工作盡心盡力，按時(shí)保質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作,，得到了同事們的好評,。以下從幾方面進(jìn)行總結(jié)：

1、用心搞好班個(gè)人建設(shè),。首先積極配合班科教師,，做好班主任事情，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，利用班,、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對學(xué)生舉行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上,；同時(shí)主動(dòng)做好其他學(xué)科的配合工作,，為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。并根據(jù)班級的特殊情況,，開展了豐富多彩的班級特色活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神,，還讓學(xué)生們研究,、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識和能力,，為孩子們的健康成長,，起到了正確的引導(dǎo)作用。

2,、作為班主任,，我用自己的一言一行對學(xué)生舉行著耳濡目染的影響。在我的事情中,，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,，與他們真誠相待，接近師生間的距離,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班個(gè)人的愛,，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他四周的人。

3,、對學(xué)生一視同仁,，平等相待,，是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則。對于研究有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵(lì),。利用家校合力，通過家校聯(lián)系的方式,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。

英語研究的啟蒙階段是非常重要的，教學(xué)的成功與否將對學(xué)生的終身研究產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。培養(yǎng)學(xué)生研究英語的積極情感,，形成初步的英語語感，打好語音,、語調(diào)的基礎(chǔ),，具備用所學(xué)英語進(jìn)行交流的初級能力。通過英語課程的研究,，豐富社會生活經(jīng)歷,、開拓視野、樹立研究的自信心,。

1,、在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣,、重成就感,、重自信心的培養(yǎng)。教師通過多種激勵(lì)的方式,，如獎(jiǎng)品激勵(lì),、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì),、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等,，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐,、體驗(yàn)成功的喜悅,。教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視,、錄音,、錄像,、光碟,，語音教具等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛,、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境,。

2,、在教學(xué)模式和方法上,，重體驗(yàn)、重實(shí)踐,、重參與,、重創(chuàng)造,。要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求,；教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,，例如韻律詩歌、寓言故事,、會話表演、游戲等,；教學(xué)的語言材料要真實(shí),、實(shí)用,。

3,、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表,、投影,、錄音、錄像,、dvd等多媒體軟件,，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào),，還可以提供真實(shí)自然的語言使用的示范,。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象,、活潑,，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣,，幫助學(xué)生持久記憶,，提高教學(xué)的效率。對我們農(nóng)村學(xué)校小學(xué)英語課尤為重要,。

4,、尊重個(gè)體差異，實(shí)施因材施教,。尊重和愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,，對學(xué)生的成績和點(diǎn)滴前進(jìn)適時(shí)地加以肯定。采用口頭表揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式,，如獎(jiǎng)給小紅花,、紅星、紙制獎(jiǎng)牌,、課文中的人物卡通圖片等,。出格要注意對研究后進(jìn)的學(xué)生所取得的前進(jìn)及時(shí)給予表揚(yáng),。

在實(shí)際教學(xué)過程中，我積極實(shí)踐,，不斷探索,，針對實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考,，不斷摸索。為更好的搞好教育教學(xué)工作,，我利用休息時(shí)間,，閱讀了大量有關(guān)小學(xué)英語的教育教學(xué)雜志，還利用各種機(jī)會參加各類培訓(xùn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。

總之，在教育教學(xué)工作中,，取得的成績已屬于昨天,，新的起點(diǎn)已經(jīng)開始，我會切實(shí)履行一名小學(xué)英語教師應(yīng)盡的職責(zé),。我將在今后的教育教學(xué)工作中做出新的貢獻(xiàn),。

xxx：小學(xué)英語老師。

今年度,，我擔(dān)任五年級四個(gè)班的英語課教學(xué)事情,，面對這群成績參差不齊，連讀完整句子都有問題的`學(xué)生,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課，激發(fā)學(xué)生的研究興趣,，發(fā)明良好的課堂氣氛,，課前，我認(rèn)真研討課本,，閱讀大量相關(guān)材料舉行備課,；課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息回饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生研究的積極性，課后布置好家庭功課,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足,，更有針對性地提高自己今后的教學(xué)事情,，我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,，上好每一節(jié)課,，帶好每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)事情總結(jié)如下：

1,、重視課堂教學(xué),，做一名受學(xué)生歡迎的好老師。

悉心研究教材,，研究學(xué)生,，選擇合適的教學(xué)方法。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,，根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級的學(xué)生自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí),，盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語言和博學(xué)的英語知識來激發(fā)學(xué)生對英語研究的興趣,，并采用動(dòng)靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合,、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與,。

2、在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話,，背書,。

3、在課堂或課后,，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的研究慣,，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,，把老師講的內(nèi)容真正聽懂,，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練,，不懂的地方,，多向老師或成績好的學(xué)生請教,。

4、虛心研究,，不斷提高自己,。

（1）聽課。只要學(xué)校有組織聽課的機(jī)會,，我都絕不放過這個(gè)良好的研究機(jī)會,。或利用空節(jié),，或調(diào)課去聽,。聽的課程不僅有英語，還有語文和數(shù)學(xué)等,。聽課的目標(biāo)只有一個(gè),，那就是研究，取人之長,，補(bǔ)己之短,。

（2）多向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討,，共同提高,，共同進(jìn)步。

總之,，在新課程背景下的英語教學(xué)中,，我要一如既往的做好備課、批改,、輔導(dǎo),、考查、講評等方方面面的工作,。當(dāng)然了,，要做一名受學(xué)生歡迎的英語老師，還要經(jīng)過自己各方面堅(jiān)持不懈的實(shí)踐和探索,，在今后的道路上,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

時(shí)光荏苒,，歲月如流,。仔細(xì)回味，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了半個(gè)年頭,。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學(xué)英語事情,。在這半年里，我付出辛勞,，收獲成功,，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂,。回過頭,，我終于欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學(xué)步的過程當(dāng)中，原先收獲頗豐,。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇四

本校在秋季開學(xué)以來,，為確保學(xué)齡兒童全部按時(shí)入學(xué)，不使一人輟學(xué),，積極做了大量工作,，目前沒有一名學(xué)生流失，實(shí)現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標(biāo),。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視控輟保學(xué)工作,，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,，并做好有關(guān)工作。為了總結(jié)工作,，積累經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將我校“防流控輟”工作情況總結(jié)如下：

上學(xué)期學(xué)校成立了防流控輟小組及工作機(jī)構(gòu),，中心小學(xué)與學(xué)校、校長與班主任,、教師,，分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤,。對每年鞏固率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的班級給予班主任獎(jiǎng)勵(lì),。并將學(xué)生鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。

1,、在開學(xué)第一周,，學(xué)校就安排部署開展了學(xué)籍核查工作，對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明,，轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明，并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)籍審核,，確保每名學(xué)生“來得明白,，走得清楚”,。

組織教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁歧視,、體罰學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生,，不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué),，更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué),。要求班主任豐富班級文化生活,，讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長，學(xué)有所得,。讓每一位學(xué)生都能“進(jìn)得來,、留得住、學(xué)得好”,。

2,、建立輟學(xué)報(bào)告制度。要求各班做好控輟活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作外,，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪,、了解情況，做好動(dòng)員工作,。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況,，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系,，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪,；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時(shí)家訪,，及時(shí)了解問題,，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,，用真情感動(dòng)家長,，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持,。

確定幫扶措施,，確保他們不流失建立健全經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)困生檔案，利用省對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的“貧困生活補(bǔ)助”政策、積極動(dòng)員社會各界人士共同關(guān)注社會弱勢階層家庭子女的教育問題,、利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展“手拉手,、獻(xiàn)愛心”，確定每一名學(xué)困生和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶措施,，實(shí)行結(jié)對子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施,，使這些學(xué)生得到關(guān)愛和幫助，在生活和學(xué)習(xí)上都重新樹立起信心,，進(jìn)而使他們安心留在學(xué)校繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè),。

學(xué)業(yè)上幫助學(xué)困生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步,。首先點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心,，然后班主任客觀的評價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改進(jìn)之處，激勵(lì)他們揚(yáng)長避短,，每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的'實(shí)際情況,，按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo),、分層次,、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標(biāo),。這樣通過師生雙向互動(dòng)思想交流,，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進(jìn)步，嘗試成功體驗(yàn),，重塑自信心,。在活動(dòng)實(shí)施過程中，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理,。同時(shí)，對這些學(xué)生,，各班還采用“一幫一,，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績,，幫扶教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)課,，單獨(dú)留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程,。

在控輟方面,，我們采取了一定的措施，做了大量的工作,，使學(xué)生留得住,，學(xué)得進(jìn),，取得了一定的成效。去年秋季我校轄區(qū)內(nèi)在校生80人,，今年春季在校生78人,，其中正常轉(zhuǎn)出3人，轉(zhuǎn)入1人,，實(shí)現(xiàn)入學(xué)鞏固率100%,。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖诤芏嗖蛔?，需政府和社會的大力配合,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大執(zhí)法力度,，提高控輟力度,，使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為使我校教師有一個(gè)更好的學(xué)習(xí),、交流與教研平臺,，通過加強(qiáng)校際間的交流，提升我校教師的業(yè)務(wù)水平,，沈閘中心學(xué)校于xx年10月24日下午舉行了任橋回民小學(xué)課堂教學(xué)開放日活動(dòng),，實(shí)行了片區(qū)教研課、骨干教師示范課,、學(xué)科推薦課全部開放的方式,。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇五

不懈的努力送走了一個(gè)圓滿地學(xué)期。2007年,，是我參加工作以來最忙碌的一年,，也是最平凡的一年。沒有轟轟烈烈的事跡,，沒有驕人的工作業(yè)績,，有的是與大多數(shù)教師一樣平凡而忙碌的身影和充實(shí)的快樂的心境。

作為七十二中小學(xué)一名教師,，我始終遵循這樣的工作原則：也許我不是最優(yōu)秀的,，但我一定要成為最勤奮、最努力的,。因?yàn)樽约荷砑娑旰腿昙壢齻€(gè)班的數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,，當(dāng)然要付出比別人更多的精力。所以這一年來，我最大的感受就是忙,，忙于上課;忙于批改;忙于補(bǔ)差,。除了吃午飯，我?guī)缀鯖]有過午休,。精選教學(xué)內(nèi)容,、設(shè)計(jì)教學(xué)方法、學(xué)習(xí)新課程理念,，雖然有辛苦有累,，可自己的心里是充實(shí)而滿足的。我總這樣想,，自己多付出一份努力,，便讓學(xué)生多一分發(fā)展。下面對本學(xué)期的教學(xué)工作做詳細(xì)總結(jié),。

一,、端正思想，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，按照學(xué)校的要求去做。能按照中小學(xué)教師行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，并認(rèn)真履行自己的職責(zé),，為學(xué)生作個(gè)好榜樣，言談舉止莊重大方,。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),。

二,、任勞任怨、辛勤工作,。

小學(xué)的教育工作比較繁瑣,，在工作中努力把工作做到最好。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、因材施教,，與同行們團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠交流,。

積極響應(yīng)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中，臟活、累活搶著干,，密切配合班主任老師的工作,，我所教的三個(gè)班級和學(xué)年在各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中都取得了非常好的成績。在“碧海星空”藝術(shù)節(jié)中我和學(xué)生,、家長共同演繹的《精忠報(bào)國》受到了市,、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的好評，表演照片作為藝術(shù)節(jié)代表性照片刊登在《長春日報(bào)》上,。

三,、取得的成績。

在上半年的區(qū)知識測查中我所教的二年一班數(shù)學(xué)成績平均分,、優(yōu)秀率均進(jìn)入了全區(qū)的前三名,。我個(gè)人的論文獲吉林省科研成果二等獎(jiǎng);心理論文獲全國課題成果一等獎(jiǎng)。十月參加區(qū)新秀杯教學(xué)大賽,，得到了專家和同行的好評,。今年我被長春市教育局評為先進(jìn)個(gè)人。

四,、出勤情況,。

本人沒有因任何家里的事情或是生病而請一天病、事假,。

辛勤的工作換來的是家長的滿意和同行的認(rèn)可,。工作不是一個(gè)人做的，我工作成績的取得除了我個(gè)人的努力之外,，更要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,、同事的支持與幫助。當(dāng)然,，在工作中還有不盡人意之處,。不足之處就是我努力方向，我會向完美不斷努力,！

文檔為doc格式,。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇六

一年來，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，全校上下發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)·先”的精神，堅(jiān)定實(shí)踐幸福教育理念,，以人為本,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化特色建設(shè),，打造品牌,，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),，成績喜人。今年我校獲得江蘇省小學(xué)英語教材改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體稱號,，創(chuàng)建成省讀書會成員單位,，省“健康促進(jìn)學(xué)校”先進(jìn)單位,，市“廉政文化進(jìn)校園”示范校,，市科技創(chuàng)新特色校，師生多人次獲得上級部門表彰,。

校園文化氛圍厚重,、內(nèi)涵豐富,，充盈著和諧校園，書香校園的氛圍，師生知曉“三風(fēng)”的內(nèi)容,，并以此為精神追求,。學(xué)校重視心理健康教師的培訓(xùn),，正常開展健康教育專題講座,。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，每學(xué)期召開兩次家長會,，提高了家庭教育水平。今年共開展法制教育2次,，拓展教育基地1處,，教育效果顯著,。結(jié)對幫扶貧困生,、待進(jìn)生,，關(guān)愛留守兒童。

實(shí)現(xiàn)立德與育人和諧統(tǒng)一,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)有效”工作，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，學(xué)校建立了主體化的課堂教學(xué)狀態(tài)的監(jiān)測機(jī)制,，教師優(yōu)課率達(dá)60%。作業(yè)布置合理,、規(guī)范,，批改及時(shí)、認(rèn)真,，訓(xùn)練有效,，重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對教師進(jìn)行專題業(yè)務(wù)講座,，集體備課規(guī)范,、有實(shí)效,，教師二輪備課認(rèn)真質(zhì)量較高，體現(xiàn)了教與學(xué)活動(dòng)過程,，并積極撰寫教學(xué)反思。

我校積極實(shí)施全鎮(zhèn)其他學(xué)校的管理工作,。嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，確保學(xué)生每天在校不超過6小時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,，并隨時(shí)跟蹤督查,，并設(shè)有舉報(bào)監(jiān)督電話。學(xué)校嚴(yán)格按上級要求組織考試,，每學(xué)期不超過一次,，科目不超過3門，考試結(jié)果均以等級形式呈現(xiàn),。抓實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”管理工作,，建立正常的巡課制度，本學(xué)期組織全面督查2次,，有反饋,，有跟蹤，有整改,。

今年,，我校強(qiáng)化和簡化了教師校本研訓(xùn)方式。一是開展應(yīng)用小課題研究,。實(shí)行項(xiàng)目申報(bào)制,，以教研組、備課組或自愿結(jié)合的兩人以上小組為單位,，將實(shí)踐中遇到的或思考的教育教學(xué)問題申報(bào)成課題,，首先由學(xué)校立項(xiàng)，全校共上報(bào)應(yīng)用小課題21個(gè),，且已開展了研究,；二是改革了集體備課方式。單周三,，備課組成員從中心發(fā)言人到每位成員自由發(fā)言,，內(nèi)容就是后兩周的教學(xué)內(nèi)容。要求事先在《研究札記》中寫好發(fā)言內(nèi)容,，除中心發(fā)言人可以講8—10分鐘外,，其余人員均控制在5—8分鐘，且內(nèi)容不得重復(fù),。剩余時(shí)間全體成員研讀教材,、研究教法,。備課的方式是電子備課與注書相結(jié)合；三是改進(jìn)了校本教研行走方式,。一律以《研究札記》為學(xué)習(xí)研究的足跡記載方式,，教師人手一本《研究札記》，記載課題研究過程,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,、集體備課發(fā)言提綱；四是強(qiáng)化了教育的自覺反思,。堅(jiān)持有序列地每月一次開展“陽光心靈青年教師俱樂部”業(yè)務(wù)沙龍活動(dòng),，倡導(dǎo)“陽光、自由,、競辯,、共進(jìn)”的圓桌對話式研討風(fēng)格，倡導(dǎo)教師筆耕不輟,。全校一年來發(fā)表,、獲獎(jiǎng)的文章層次高、人數(shù)多,，其中有33人在江蘇省“教海探航”“師陶杯”“金帆杯”中分獲一,、二、三等獎(jiǎng);五是努力提升教師課堂教學(xué)內(nèi)功,，扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)有效”的實(shí)施,。以“兩個(gè)有效”行動(dòng)綱領(lǐng)為依照，每學(xué)期都舉行“人人磨好課暨有效課堂過關(guān)課”“找尋亮點(diǎn)課暨有效課堂展示課”“面向社會課”“蹲部調(diào)研課”活動(dòng),。我校三十多位教師建立教育博客并正常更新,，教師在市級以上刊物發(fā)表論文100多篇。

學(xué)校完善教學(xué)評價(jià)體系,，對教師,、學(xué)生的評價(jià)堅(jiān)持素質(zhì)優(yōu)先，突出個(gè)性化,，發(fā)展性,。每個(gè)學(xué)生配有成長記錄袋，記錄內(nèi)容豐富,、全面,，有保存價(jià)值。

我校認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，大課間活動(dòng)有活動(dòng)表、有記載,、過程管理實(shí)細(xì),。體育保管室有專人管理,，體育器材齊全，并正常使用,，借用有手續(xù),，專兼職體育教師定期開展輔導(dǎo)培訓(xùn)，確保上足上好體育,。我校在十月份組織對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢,，學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，近視率,、肥胖率明顯降低。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)正常訓(xùn)練,，積極參加縣各項(xiàng)體育比賽并取得較好的比賽成績,。

正常開展衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生健康教育講座，對常見病,、傳染病預(yù)防有應(yīng)急預(yù)案,，食堂有衛(wèi)生許可證，并已創(chuàng)建成鹽城市a等級食堂,。學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施保障到位,，定期對食堂、校園商店進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，無“三無”食品,，學(xué)校對甲流的預(yù)防工作扎實(shí)到位，沒有發(fā)生一例傳染病,。

我?？朔щy配足了專兼職音樂、美術(shù)教師,，音樂,、美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師均任教本專業(yè)課程。正常開展課題研究工作,，正常參與區(qū)域特色活動(dòng),。藝術(shù)課程與語、數(shù)等課程一樣,，進(jìn)行督查,、研討、考核,、評估,，有過程記錄。有音樂,、美術(shù)等專用教室,，內(nèi)部設(shè)施設(shè)備齊全,，使用率高。學(xué)校有小孔雀舞蹈隊(duì),、小百靈合唱隊(duì)等藝術(shù)團(tuán)隊(duì),，積極參加市、縣藝術(shù)比賽和展演活動(dòng),，今年參加市,、縣比賽20多次，獲獎(jiǎng)十多項(xiàng),。

我校教師每人都有三年發(fā)展規(guī)劃,，開展師徒結(jié)對，并正?；顒?dòng),，使青年教師快速成長。本部老師和分校老師定期交流,，起到中心校示范輻射作用,。

我校還積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和考核,，本學(xué)期舉辦業(yè)務(wù)主題講座4次,，50%以上人次參加縣級以上各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。

我校積極實(shí)施新一輪全員聘任工作,，有方案,，操作規(guī)范。重視發(fā)揮黨支部,、工會作用,，積極開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展“純潔師魂,，亮化師表”工程,。強(qiáng)化教師思想政治工作，教職工嚴(yán)格遵守《師德禁令》,，無以教謀私,、有償家教、推銷資料,、歧視,、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。制訂健全完善的師德考評辦法,，正常進(jìn)行師德師風(fēng)測評,，“三評”滿意度達(dá)99%。教職工年度考核均達(dá)合格等級以上。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇七

這次課堂教學(xué)對外開放活動(dòng)中,，任橋回民小學(xué)推出7門學(xué)科共11節(jié)觀摩課,，其中三節(jié)語文課、三節(jié)數(shù)學(xué)課,、一節(jié)英語課,、音體美各一節(jié)、一節(jié)微機(jī)課,，接待來自全鎮(zhèn)各成員校的聽課教師近102人次,，家長近53人次。從開放日的反饋看,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，取得了顯著的效果?；仡欓_放日活動(dòng)及實(shí)施準(zhǔn)備,，下面對本次活動(dòng)總結(jié)如下：

我校按照中心學(xué)校的總體工作計(jì)劃安排本次活動(dòng)。本次活動(dòng)中,，我校十一位老師積極、認(rèn)真的態(tài)度令全體教師感動(dòng)不已,，無論是從教,、學(xué)具的準(zhǔn)備、課件的制作,、多媒體教學(xué)手段的使用,、教案的書寫、教學(xué)方法的選擇,、教學(xué)過程的組織設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容的安排等都可以看出他們一絲不茍的態(tài)度。

由于十一位老師經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì),，合理安排，因而給大家展示了生動(dòng)活潑,、精彩紛呈的課堂,。xx老師執(zhí)教的《找規(guī)律》給大家留下了非常深刻的印象。她循循善誘,、深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生在輕松,、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，恰倒好處地運(yùn)用多媒體課件,、教具,，使課堂教學(xué)直觀、形象，學(xué)生輕松地掌握了《找規(guī)律》的初步知識與方法,。在課堂上馬老師還關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和五彩繽紛的生活聯(lián)系起來，使數(shù)學(xué)課堂變得生動(dòng),、活潑,。xx老師執(zhí)教的《7的乘法口訣求商》一課注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，關(guān)注全體學(xué)生,，學(xué)生參與的面廣泛,，課堂教學(xué)效果良好。

xx老師執(zhí)教的《兩步計(jì)算解決實(shí)際問題》一課中以舊知引新知,，注重知識遷移的過程,，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的算理概念，善于總結(jié),，回歸整體,。xx老師執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》一課教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，引人入勝,。教者用幽默,、風(fēng)趣的語言帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)高爾基和他的兒子的內(nèi)心世界，了解人物內(nèi)心世界,，使學(xué)生明白了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”,。xx老師執(zhí)教的《一路花香》一課教學(xué)思路清晰、明了,，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，讓學(xué)生掌握了重點(diǎn)，有效的理解了難點(diǎn),，滲透了很好的思想教育,。

xx老師的英語課突出培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,，展示了學(xué)生豐富的英語知識。王英霞老師執(zhí)教的《人有兩個(gè)寶》一課富有激情,，善于引導(dǎo),；xx、xx老師語言親切,，聲音甜美,，課前準(zhǔn)備充分，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，極大地開發(fā)了學(xué)生動(dòng)手操作能力,，課堂色彩紛呈,，培養(yǎng)了學(xué)生課堂中創(chuàng)新精神。xx老師執(zhí)教的體育課《喜慶北京奧運(yùn),，圓滿成功》教學(xué)設(shè)計(jì)新穎別致,，課堂教學(xué)組織合理有序，活動(dòng)形式多樣,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,。

xx老師執(zhí)教的《讓幻燈片變得更漂亮》一課課堂教學(xué)扎實(shí)有效，學(xué)生上機(jī)操作正確率高,，交給學(xué)生制作幻燈片的方法,。

總之，每一位老師的課堂教學(xué)都充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念,。課堂上,，我們看到的是教師親切、鼓勵(lì)的目光和學(xué)生自信,、燦爛的笑容,；聽到的是教師充滿人文關(guān)懷的教學(xué)新用語；感受到的是民主,、平等,、輕松、愉悅的教學(xué)氛圍,。課堂上,，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，教師成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、組織者和學(xué)習(xí)伙伴。教學(xué)回歸生活得到落實(shí),。

六位老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和她們開放而有活力的課堂教學(xué)深深吸引了前來聽課的各位教師,。課堂教學(xué)結(jié)束后，我們組織教師分語文（含英語）,、數(shù)學(xué)分高低,、音體美六個(gè)評課組進(jìn)行評課活動(dòng)。大家暢所欲言,，各抒己見,，既肯定優(yōu)點(diǎn)，又指出不足,。在熱烈的氣氛中互相切磋,，共同提高。

聽課教師深有感觸地說：“你們的'課堂越來越真實(shí),、自然,，越來越關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，沒有作秀的痕跡?！庇械睦蠋煾锌卣f：“今天真沒白來啊,，從你們身上我們學(xué)到了很多。你們的老師認(rèn)真鉆研的態(tài)度和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神都值得我們學(xué)習(xí),。我們一定把你們的好經(jīng)驗(yàn),、好方法帶回我們學(xué)校去?！?/p>

上課老師說：“它是我們成長的搖籃,，既給我們提供了一個(gè)展示自我、錘煉技藝的舞臺,，又是一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,。”聽課教師說：“‘課堂教學(xué)對外開放’活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多知識,，像這種有益的活動(dòng)今后要我們多參加一些,。”此次活動(dòng)中,，有的家長說：我們的孩子交給這樣的老師,，我們非常放心，我們的孩子在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們很滿足,，愿任橋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。本次展示的十一節(jié)課,，從不同角度,、不同層次、不同領(lǐng)域?qū)ι鲜鰡栴}進(jìn)行了嘗試和探索,，雖然還很稚嫩,，還不成熟，執(zhí)教教師還很年輕,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但呈現(xiàn)在大家面前的是實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，令聽課的廣大教師感到這樣的課堂是離自己很近的課堂,，這是努努力就可以達(dá)到的教學(xué),。拋棄了好高騖遠(yuǎn)，拋棄了新,、奇,、特的追求，拋棄了表演課,，觀摩課的效果,，讓我們感到了真實(shí),，這是廣大聽課教師的共同感受。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇八

(一)運(yùn)用多種途徑,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。三年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。學(xué)生在初入三年級時(shí)候,，對待突然增加的寫作和閱讀等一類的題目往往感覺不太適應(yīng),，開始的作業(yè)也會出現(xiàn)亂寫亂畫的情況。針對本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，我運(yùn)用競爭機(jī)制,，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次,，給予“小貼畫”獎(jiǎng)勵(lì),。一個(gè)月后評選語文學(xué)習(xí)積極分子，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也鼓勵(lì)他們認(rèn)真仔細(xì)的完成作業(yè)。此外,，每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀,，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，本班學(xué)生上課熱情高漲，作業(yè)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了質(zhì)的飛躍,，就這樣,，孩子們的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。

(二)通過多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生的寫作能力。三年級是學(xué)生寫作的正式開始,。新課標(biāo)上要求三年級學(xué)生的閱讀量應(yīng)該達(dá)到四十五萬字,。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，我從作文的選題入手,，以寫童話、想象文為主,，適合三年級學(xué)生的思維特點(diǎn),。另外，我鼓勵(lì)學(xué)生積累大量的語匯,。我充分利用課上,、課下的時(shí)間,，借助故事，作文佳作,，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句,。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,，本班學(xué)生的詞匯量大大增加,，寫作能力也有了比較明顯的提高，從以前的僅僅只能寫通順,，變成了現(xiàn)在的有趣,、生動(dòng)。

(三)加強(qiáng)寫字指導(dǎo),，提高學(xué)生的寫字能力,。三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略，所以導(dǎo)致三年級的作業(yè)總是出現(xiàn)亂寫亂畫的行為,。因?yàn)槿昙壍膶W(xué)生才升入新的一年級,，完成了由鉛筆到中性筆的一個(gè)轉(zhuǎn)變，很多學(xué)生無法適應(yīng)這個(gè)轉(zhuǎn)變,，于是導(dǎo)致書寫太差,。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，課堂中注意提醒,，利用習(xí)字課對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，但一些同學(xué)的書寫仍然還存在較大的問題，比如：鄭鑫,、關(guān)思雨,、王大銘還有李周俊豪等學(xué)生，我將督促他們課下多練字帖,，自主練習(xí),。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇九

伴隨著新年的臨近，一學(xué)期的教育教學(xué)工作又要結(jié)束了,。本學(xué)期我擔(dān)任二年二班的語文教學(xué)工作,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下：

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,，始終以教師的身份要求自己,，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,，尤其是在備、講,、批,、輔、考等方面,，兢兢業(yè)業(yè),，從不敷衍了事。

1,、做好備課工作,。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,，圍繞本課時(shí)教學(xué)目標(biāo),、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

2、上好每一節(jié)課,。我能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，有序地開展教學(xué)活動(dòng)。

3,、作業(yè)布置做到合理,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。能及時(shí)批改作業(yè),，字跡工整,。

4、抓好扶持學(xué)困生工作,。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率,，并為營造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。

1,、學(xué)生發(fā)展不平衡,，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高,。

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成教育不夠成功,。

3、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué),；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量,；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總之,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，本班學(xué)生的各方面均有所提高，今后我一定繼續(xù)努力爭取更好的成績,。

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇十

一,、思想品德方面：我自參加工作整整14年，尤其是從事教導(dǎo)主任工作2年多來,，我愛崗敬業(yè),，教書育人，遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺遵守社會公德,、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,，為協(xié)助校長抓好教師的職業(yè)道德工作,，我結(jié)合安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師八不準(zhǔn)，對進(jìn)一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用,。

二,、教育教學(xué)方面：我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。近3年來,，我在教育教學(xué)方面取得了一些成績：

1,、課堂教學(xué)方面：20xx年12月農(nóng)遠(yuǎn)示范課《借生日》受到同行好評，20xx年6月五年級社會《中華人民共和國的成立》獲綜合組二等獎(jiǎng),，20xx年7月語文課堂實(shí)錄獲市二等獎(jiǎng),。

2、教學(xué)成績方面：在教學(xué)第一線,，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，在實(shí)施素質(zhì)教育的14年里，在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中,，我的教育教學(xué)水平方面成績顯著,，具體如下：

20xx年6月我的五語鄉(xiāng)統(tǒng)考第一，

20xx年2月我的五年級英語鄉(xiāng)抽第二,，

20xx年6月畢業(yè)班語文鄉(xiāng)第一,，

20xx年6月二語鄉(xiāng)統(tǒng)考第一。

3,、論文方面：20xx年9月德育論文《小學(xué)生心理健康教育》獲縣二等獎(jiǎng),，20xx年5月《淺議“如何讓思品課充滿活力”》，20xx年9月《淺談現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的小學(xué)語文古詩文教學(xué)》獲縣三等獎(jiǎng),，20xx年9月《走進(jìn)單親孩子內(nèi)心的有效對策》獲縣三等獎(jiǎng),，20xx年8月《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)》,。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生方面：20xx年10月第三屆書信活動(dòng)中我輔導(dǎo)的學(xué)生鐘文靜獲縣一等獎(jiǎng)、張慧云獲縣二等獎(jiǎng),、李鴻飛和薛麗麗獲縣三等獎(jiǎng),，20xx年11月“暑假讀一本好書”中輔導(dǎo)學(xué)生王軍委、王雅婷獲市三等獎(jiǎng),。

三,、出勤方面：這14年來我全身心地投入到了我所熱愛的黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，從未有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象,。

四,、管理工作方面：

1、在學(xué)校教育教學(xué)管理：在日常的學(xué)校的日常管理工作中,，我嚴(yán)格按照上級業(yè)務(wù)主管部門,、校長的指示和要求，結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開展工作,，花了大量的時(shí)間對學(xué)校過去的制度進(jìn)行修改和完善,，重新制訂了許多符合我校實(shí)際的學(xué)校常規(guī)管理制度。注重對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育工作,。加強(qiáng)了對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,。使我校的制度更加完善、各項(xiàng)常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學(xué)，措施更加得力,，得到了上級的好評,。

2、在班級管理工作方面：由于我校是一所鄉(xiāng)村小學(xué),，老師少，在我擔(dān)任教導(dǎo)主任的同時(shí),，我還擔(dān)任一個(gè)班的班主任,，班主任管理工作實(shí)踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此,，我廣泛聽取意見和討論后,，在中隊(duì)會議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會,。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,，一時(shí)間，班級氣氛一下子活躍了起來,，學(xué)習(xí),、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌,。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義是為他人服務(wù)。通過這項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng),，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)，到我班上課的老師經(jīng)?？洫?jiǎng)我們班干凈,，整潔,，學(xué)生們照顧的蘆薈碧綠的，吊蘭青翠的,，看著舒服,，上課有勁。20xx年6月所帶畢業(yè)班被縣評為“優(yōu)秀班集體”,，我也被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

3、在對待學(xué)困生和貧困生方面,。我時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我從不嫌棄對待后進(jìn)生,，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo)、多和家長電聯(lián)或面談,，給予“偏愛”,，如讓多年染上壞習(xí)慣的張磊同學(xué)給予真誠而耐心的勸說,，和同學(xué)們和家長一起真心不是諷刺幫他改正，給予“厚愛”,。我倍加關(guān)愛貧困生,，我班的張丹,，母親癱瘓,，爸爸常年外出打工,，生活十分困難，我了解到此情況后,，主動(dòng)問寒問暖,，在學(xué)習(xí)上也給予她更多的輔導(dǎo),，該同學(xué)成績現(xiàn)在名列該班前列,。

詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的,，垂著她的綠蔭,。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國的花朵,。我會把我的智慧,，我的一生都獻(xiàn)給我所喜愛的孩子們!

小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇十一

一學(xué)期來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué),，思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些總結(jié)與體會：

為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考,、主動(dòng)評價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：

“題抄對了沒有？先算什么,？再算什么,？能否簡算？”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、小數(shù)點(diǎn),、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。

根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”“我要學(xué)”“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是,。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做,，造成成績低下。我所教四年級兩個(gè)班的差生比較多,，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測驗(yàn)都沒有及格過,。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,，同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

常與培科任互相溝通,，了解學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,，共同管理好學(xué)生,；積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會、在假日的情況,，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。