時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

應(yīng)用文寫作 計劃篇一

深入學習《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平,，爭取比賽中取得優(yōu)異成績。

1.了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,，包括主題,、材料、結(jié)構(gòu),、語言,。

2.學習行政公文(通知,、通報,、報告、請示,、批復,、函、會議紀要,、決定,、意見)傳播應(yīng)用文(消息、廣播稿,、演講稿)事務(wù)應(yīng)用文(證明信,、推薦信、感謝信,、慰問,、賀信、倡議書,、建議書,、申請書,、計劃、總結(jié),、會議紀要)禮儀應(yīng)用文(歡迎詞,、歡送詞、開幕詞,、祝詞)三大方面,，學習每種文種的格式、寫作要求,、內(nèi)容,、語言、排版要求,。

3.從網(wǎng)上下載試題,，尤其對計劃、總結(jié),、演講稿加強練習,。

以自學為主，老師指導為輔,。養(yǎng)成良好學習習慣,，分配好每天的學習內(nèi)容和時間，多和老師同學溝通,，交流經(jīng)驗,。

每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00,。在完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施,。在實施的過程中我會及時結(jié)合當前情況，做出調(diào)整,。一星期一小結(jié),、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗,，找出自身不足積極改正,。我相信“有志者事竟成”，通過我的努力,，我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平,，最后取得比賽的勝利。

應(yīng)用文寫作 計劃篇二

20xx-20xx第二學期下半學期應(yīng)用文寫作學習計劃 自20xx年上半學期學習應(yīng)用文寫作半年來,，在老師的指導和幫助下,，已初步對常用應(yīng)用文有一定的了解。

為了進一步提高應(yīng)用文寫作水平,，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋,。我結(jié)合自身學習情況,，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：

深入學習《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,，全面提高應(yīng)用文寫作水平,。 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題,、材料,、結(jié)構(gòu)、語言,。學習每種文種的格式,、寫作要求、內(nèi)容,、語言,、排版要求,。

1.以自學為主,，老師輔導輔。查漏補缺,，不懂的地方進行強化學習,，懂的地方進行周期復習鞏固,。

2.養(yǎng)成良好學習習慣，分配好每天的學習內(nèi)容和時間,，多和老師同學溝通,，交流經(jīng)驗。

3.一步一個腳印,，循序漸進,。每天總結(jié)，在學習中總結(jié),，在總結(jié)中學習,。

12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題,、材料、結(jié)構(gòu),、語言,。學習每種文種的格式、寫作要求,、內(nèi)容,、語言、排版要求,。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書,，9：00~9：30與舍友討論學習,、鞏固、總結(jié),。

周末：早上9：00~11：00看書,，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對比學習,。

1月份：深入學習《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習,，查漏補缺,。 周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習,、鞏固,，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫作模版、練習寫作,。

再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施,，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路,，我相信“有志者,，事竟成”，通過我的努力,，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平,。

清遠職業(yè)技術(shù)學院11食品班 賴xx

二0一x年十一月二十七日

應(yīng)用文寫作 計劃篇三

因為在此之前，從未學過經(jīng)濟應(yīng)用文寫作,。對這門課沒有多少了解,，但是學好這門課程，對以后無論是學習上還是工作上都必定有很大的幫助,。所以想要學好這門課程,，進一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋,。經(jīng)小組會議討論,，結(jié)合小組成員學習情況，時間安排,，現(xiàn)制定計劃如下：

1,、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題,、材料,、結(jié)構(gòu)、語言。學習每,。種文種的格式,、寫作要求、內(nèi)容,、語言,、排版要求。

2,、了解并深入學習《經(jīng)濟應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,，全面提高應(yīng)用文寫作水平。

1,、以自學為主,，老師輔導輔。查漏補缺,，不懂的地方進行強化學習,，懂的地方進行周期復習鞏固。

2,、養(yǎng)成良好學習習慣,，分配好每天的學習內(nèi)容和時間，多和老師同學溝通,，交流經(jīng)驗,。

3、加強小組成員之間的學習合作交流探討,，解決學習方面的問題,。

4、一步一個腳印,，循序漸進,。每天總結(jié)，在學習中總結(jié),，在總結(jié)中學習,。

9月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題,、材料,、結(jié)構(gòu)、語言,。學習每種文種的格式,、寫作要求、內(nèi)容,、語言、排版要求,。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書,，9：00~9：30小組之間討論學習,、鞏固、總結(jié),。

周末：早上9：00~11：00看書,，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對比學習,。 10月份：深入學習《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,，全面提高應(yīng)用文寫作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習,，查漏補缺,。周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習,、鞏固,，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫作模版、練習寫作,。

再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施,，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路,，我相信“有志者,，事竟成”，通過我的努力,，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平,。

應(yīng)用文寫作 計劃篇五

第一，記得老師第一堂課就跟我們說過：應(yīng)用文寫作,，我們的日常生活中處處可見應(yīng)用文,。

比如書信、請假條,、借條,、通知、申請書,，包括我現(xiàn)在正在寫的總結(jié),，都屬于應(yīng)用文的范疇。老師還用了一個相當生動,、恰當?shù)谋扔餍稳萘藨?yīng)用文的組成,。應(yīng)用文的主題為其靈魂，材料為其血肉,，結(jié)構(gòu)為其骨骼,，語言為其細胞。如此一來，我們便能感觀地理解寫應(yīng)用文要注意哪些部分,。所以現(xiàn)在我已能正視自己的缺點,，能使我不斷地改進自己，提升自我,。每天都有進步是我最開心的事情,，因為這預示著我離成功更近一步了。因此我非常幸運我能遇到如此一個好老師,。

第二,，以后，我們勢必會接觸到寫通知,、寫活動計劃書,、寫項目策劃書、寫個人簡介,、自薦書,、設(shè)計個人簡歷等應(yīng)用文的寫作，掌握了它的基本寫法,，對我們的學習,、工作、生活都會有所幫助,。

所以我表面上最大的收獲是：再也不用怕寫作文了,。事實上，我最大的收獲是：在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種各樣的道理,，我的思維得到升華,，我的人生也在跟著改變。應(yīng)用文它也使我不斷地改進自己,，提升自我,，我認為掌握好了各種應(yīng)用文的基本寫法，對我們以后的學習,、工作,、生活都會有所幫助。只要我們能自覺地發(fā)揚自己的長處,，堅持克服自己的缺點,，一天比一天進步，我相信我們的今后的工作或?qū)W習一定能更上一層樓,，人生一定會取得很大的成功,。

第三，一開始對應(yīng)用文寫作毫無概念,，我的語言水平和文字表達都有點不太理想,，從小只要一聽到要寫作文,，腦子就膨脹地像個快要爆炸的氣球一樣。

當?shù)弥约阂獙W習這門課程的時候,，可想而知,，剛開始我的學習狀態(tài)時何等的糟糕,。經(jīng)常一段時間的學習,，仿佛就愛上了《應(yīng)用文寫作》課程，不僅是應(yīng)用文它本身的作用,，還有老師上課的風度和魅力,。終于我的知識不斷鞏固，每學習一個階段,，我就進行總結(jié)歸納,，除了老師布置的作業(yè)，我還總結(jié)規(guī)律和歸納方法,，并且寫了幾篇小結(jié)心得,。我覺得應(yīng)用文寫作應(yīng)當注意一下幾個方面：主旨單一，簡潔明確,，精煉集中,，結(jié)構(gòu)合理，嚴謹莊重,，語言準確,，簡明平易，真實不虛構(gòu),。

應(yīng)用文寫作 計劃篇七

本學期在x老師的指導下我先后學習了總結(jié),、計劃、調(diào)查報告,、可行性研究報告,、條例規(guī)章制度、意向書,、求職信,、述職報告、授權(quán)委托書,、經(jīng)濟合同,、勞動合同等11種應(yīng)用文，基本掌握了這11種應(yīng)用文的寫法,。以下是我學習應(yīng)用文的所得：

1總結(jié)是各級機關(guān),、企事業(yè)單位、社會團體和個人通過對過去一段工作的回顧,、分析和研究,，從中找出經(jīng)驗,、教訓，得出一些規(guī)律性的認識,，用以指導今后工作的事務(wù)性文書,。有概念可以看出總結(jié)是在某一工作結(jié)束或者告一段落之后所進行的活動。其實,，“小結(jié)”,、“回顧”、“體會”,、“經(jīng)驗”,、“做法”等都屬于總結(jié)。

1.1總結(jié)的特點j經(jīng)驗性：對于以往工作的回顧分析,，屬于完成時態(tài);k自述性：以第一人稱行文,，即使請他人代筆，也需要以經(jīng)歷者的自述為基礎(chǔ);l理論性：用一定的理論提綱挈領(lǐng)地歸納以往的經(jīng)驗或教訓,。

1.2總結(jié)的類型按內(nèi)容分：學習總結(jié),、工作總結(jié)等;按范圍分：單位總結(jié)、個人總結(jié)等;按時間分：年度總結(jié),、季度總結(jié)等;按性質(zhì)和作用分：綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)兩種類型,。

1.3總結(jié)的格式和一般寫法總結(jié)由標題、正文和尾部三部分組成,。

標題主要有兩種：公文式標題,，即“單位名稱+時間+事由+文種”;非公文式標題，以總結(jié)的主要觀點為題,、以設(shè)問的方式作標題,。

以機關(guān)單位名義寫的總結(jié)如果使用了公文式標題，文后不另署名,，只寫日期,，也可以把日期寫在標題下;非公文式標題署名和日期放于文后;以領(lǐng)導的名義寫總結(jié)，常在標題下署名,，在文后寫日期,。

正文結(jié)構(gòu)包括前言、主體和結(jié)尾,。其格式可以歸納為：前言+主體(j橫式結(jié)構(gòu)k縱式結(jié)構(gòu)l縱橫式結(jié)構(gòu))+結(jié)尾,。

2計劃是各級機關(guān)、企事業(yè)單位,、社會團體和個人對未來一定時期內(nèi)的活動擬定出實現(xiàn)的目標,、內(nèi)容、步驟,、措施和完成期限的一種事務(wù)性文書,。具有針對性和預見性,，它的最根本的作用是使我們的工作有條不紊地展開，避免盲目和雜亂,。計劃重點是寫清計劃的目標,、措施、步驟三要素,，做什么,，怎么做，何時完成,。

3調(diào)查報告是對某一問題或某以事件調(diào)查研究后,，將所得得信息資料加以整理，得出結(jié)論,，提出合理建議的書面報告。要寫好一份調(diào)查報告需要親力親為地收集,、分析,、研究材料。我沒有完成老師給我的作業(yè),，對調(diào)查報告不怎么深刻,。做調(diào)查報告首先要有明確的調(diào)查目的。否則會使調(diào)查工作盲目無序,，難以掌握取舍材料的尺度,，影響調(diào)查的深度和質(zhì)量，造成人力,、物力的浪費,。報告最大的特點是真實性，必須從實際出發(fā),。

4可行性研究報告是企業(yè)在擬辦重大建設(shè)項目之前,，組織有關(guān)專家學者，在進行深入細致的調(diào)查研究,，科學預測和技術(shù)經(jīng)濟論證的基礎(chǔ)上,，對建設(shè)項目的技術(shù)先進性、經(jīng)濟合理性和建設(shè)可能性進行研究后寫出的書面報告,。具有全面性,、系統(tǒng)性、前瞻性,、可操作性的特點,。一般格式包括封面、摘要,、目錄,、圖標目錄,、術(shù)語表、前言,、主體,、結(jié)論和建議、參考文獻,、附件,。寫好一份可行性研究報告還需要全面、系統(tǒng)的分析方法,，要讓老板投資你的項目不容易,。

可行性研究報告的寫作要求：嚴格的論證性?？尚行詧蟾媸窃诠こ探ㄔO(shè)之前,，從經(jīng)濟、技術(shù),、財務(wù),、市場銷售等方面，對工程進行綜合分析論證,，并就法律,、政策、環(huán)保以及對整個社會的影響,，做出科學的論證與評價分析的書面表達形式,。全面、系統(tǒng)的分析方法,。圍繞影響建設(shè)項目的各種因素進行全面,、系統(tǒng)的分析，既要做宏觀的分析,，又要作微觀的分析,。

縝密的科學性?？尚行詧蟾娌粌H要闡明擬建項目在技術(shù)上和經(jīng)濟上所依據(jù)的理論,、原理，說明它的科學性,，還要運用大量的數(shù)字,、資料來論證擬建項目在技術(shù)上、經(jīng)濟上是否可行,。在論證的過程中,，需用介紹、分類,、比較,、圖表,、數(shù)字等說明方法。在學習這個內(nèi)容的過程中,，我確實做得不夠,，因為寫可行性報告的前提就是要進行深入調(diào)查，可是我沒有去做,，怕麻煩,，這樣就寫不出來了，也就完成不了老師布置的作業(yè),。

5條例規(guī)章制度

法規(guī)是依據(jù)憲法和法律制定的有法力的行為規(guī)范,，包括條例、規(guī)定和辦法,。由全國人大及其常委會制定的,，稱全國性法規(guī);由國務(wù)院制定的，稱作行政性法規(guī);有地方(市以上)人大及其常委會制定的,，稱作地方性法規(guī),。

條例、規(guī)定和辦法的比較：條例是對某一重要工作作全面,、系統(tǒng)規(guī)定的規(guī)章文書，國務(wù)院,、全國人大及其常委會和地方人大及其常委會有權(quán)制定條例,。其內(nèi)容全面系統(tǒng)、表達概括,、法律約束力強,。

規(guī)定是對特定的工作做部分限定的規(guī)章文書，機關(guān),、企事業(yè)單位都可以制定,。其內(nèi)容具有局部性、表達比較概括,、法律約束力比較強,。

辦法是對某項工作做比較具體的規(guī)定的規(guī)章文書，機關(guān),、企事業(yè)單位都可以制定,，一般分為工作管理辦法和實施文件辦法兩種。其內(nèi)容具體,、表達詳盡,、約束力比較小。

6求職信包括自薦信和應(yīng)聘信,，其特點主要是自我推銷,，要突出求職者的特長,、優(yōu)勢以及個性，實事求是,，客觀評價,。求職信的態(tài)度要誠懇謙虛，篇幅不宜太長,，語言簡潔,。

7合同類包括意向書、經(jīng)濟合同,、勞動合同,、授權(quán)委托書、招標書,、投標書等,。

合同是平等的自然法人、法人,、其他經(jīng)濟組織之間設(shè)立,、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,。

注意：法人是依法設(shè)立的,，并且是有必要的財產(chǎn)和經(jīng)費，有自己的名稱,、組織機構(gòu)和場所,，能夠獨立享有民事權(quán)力和承擔民事義務(wù)的'社會組織。由此可見,，法人是社會組織在法律上的人格化,，人不是指某個人。

合同關(guān)系即法律關(guān)系,，具有強制性,，一經(jīng)簽訂就對當事人有法律約束力，違反合同就要承擔相應(yīng)的法律責任,。從民法理論角度劃分,，合同可以分為四種：計劃合同和非計劃合同;單務(wù)合同和雙務(wù)合同;有償合同和無償合同;諾成合同和實踐合同。從適應(yīng)范圍角度劃分,，可以分為民事合同,、經(jīng)濟合同、勞動合同和行政合同,。

意向書是合同的先導,，為進一步正式簽訂協(xié)議奠定基礎(chǔ)，具有協(xié)商性、靈活性和簡略性,，并且不具有法律效力,。

在簽署合同的過程中要特別注意簽署合同者有沒有具備資格，合同條款是否完備,，措辭是否周密,，要看清楚，不要盲目簽上你的大名,。否則,，后悔莫及。

在范老師的指導下我的應(yīng)用文進步很快,，了解到應(yīng)用文寫作的重要性,，也掌握了很多種文體的寫法。不過,，我也存在一些不足的地方,，比如在應(yīng)用文寫作中經(jīng)常會用一些帶有感情色彩的語句，措辭不夠嚴謹,，漏洞百出,，這些都要改過來，使我的應(yīng)用文寫作水平更上一個臺階,。