無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

三年級(jí)作文鉛筆橡皮尺子的童話(huà)共多少頁(yè)篇一

這不,，那年又迎來(lái)了一年一度的人人寫(xiě)好字硬筆字大賽，小明每天都要堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)三行語(yǔ)文生字,。在練習(xí)時(shí),，只要鉛筆多加了一點(diǎn)，或是寫(xiě)歪了一橫,，橡皮都會(huì)立刻指出鉛筆的錯(cuò)誤,，并飛快地跑過(guò)來(lái)，翹起小腳尖,，在錯(cuò)誤的地方擦干凈,。鉛筆看到橡皮那副可愛(ài)的模樣，就會(huì)說(shuō)：謝了,，老弟,。所以，小明的作業(yè)常常能得高分,，并被老師當(dāng)成范字在教室里展覽。

比賽一眨眼就到了,。在比賽當(dāng)天,，鉛筆因在平時(shí)認(rèn)真練習(xí)，所以自信滿(mǎn)滿(mǎn),，表現(xiàn)出色,，沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。橡皮則在一旁不停地為鉛筆加油,。不久,，成績(jī)就出來(lái)了，毫無(wú)疑問(wèn),，小明獲得了年級(jí)段第一名,，鉛筆與橡皮歡呼雀躍著。

放學(xué)回到家,，鉛筆昂著頭,、挺著胸，得意洋洋地說(shuō)：橡皮老弟,，我這回是不是很厲害?。∠鹌ふ嬲\(chéng)地夸贊道：老兄,，這次你的確發(fā)揮出色,，但別忘了我也有功勞的喲！鉛筆卻不屑一顧地說(shuō)：你有什么功勞??？你在比賽時(shí),，是幫我擦了一點(diǎn)還是一橫啊,？你在那也就只充當(dāng)了一個(gè)旁觀者的角色罷了,。橡皮不緊不慢地說(shuō)：這你可就說(shuō)得不對(duì)了，要不是在平日練習(xí)時(shí),，我一次次地糾正你的錯(cuò)誤,，擦去你寫(xiě)錯(cuò)的筆劃，你怎么可能在這次發(fā)揮得那么好,！鉛筆卻蠻不講理地說(shuō)：切,，沒(méi)有你，我這次依然能為主人立下汗馬功勞,。橡皮有點(diǎn)生氣了,，說(shuō)：那好吧，以后我們就騎驢看唱本走著瞧,，看你一個(gè)人如何唱獨(dú)角戲,！說(shuō)完它就躺在文具盒里開(kāi)始呼呼大睡。

小明吃完晚飯,，又開(kāi)始做起作業(yè)來(lái),。結(jié)果鉛筆開(kāi)了一個(gè)小差，把已經(jīng)寫(xiě)成了以經(jīng),，它以為橡皮又會(huì)像往常一樣跑過(guò)來(lái),，幫它糾正這個(gè)錯(cuò)誤，結(jié)果它等了半天,，橡皮也沒(méi)出來(lái),，鉛筆連忙吆喝道：橡皮，你還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫我擦掉,！橡皮愛(ài)理不理地說(shuō)：你不是要唱獨(dú)角戲嗎,？我是一個(gè)廢物，幫不了你的,！不幫就不幫,，沒(méi)有你，我照樣能幫主人搞定一切作業(yè),。于是它立刻就在錯(cuò)誤的字上畫(huà)了一個(gè)圈,，然后在旁邊寫(xiě)了一個(gè)正確的字。作業(yè)終于寫(xiě)完了,，數(shù)了數(shù),，在作業(yè)本上，這種圈圈，竟達(dá)十處之多,。

第二天,，老師在大庭廣眾之下，嚴(yán)厲地批評(píng)了小明,，讓他當(dāng)晚去重寫(xiě)一遍,。鉛筆意識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤，馬上向橡皮負(fù)荊請(qǐng)罪,。

從此以后,，它們又齊心協(xié)力，分工合作,，幫助小主人不斷進(jìn)步,。

三年級(jí)作文鉛筆橡皮尺子的童話(huà)共多少頁(yè)篇二

我的文具盒里有兩個(gè)文具，一個(gè)是鉛筆,，一個(gè)是橡皮,。鉛筆細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的,，很好看,。橡皮腰扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的,，很難看,。驕傲的鉛筆看不起橡皮還常常嘲笑他。

鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你看我,，用處多大!我能幫助主人獲得好多獎(jiǎng)勵(lì)。而你有什么用呢?”

“何必這樣說(shuō)呢?”橡皮謙虛地說(shuō),。

“你等著吧,，其實(shí)你一點(diǎn)用處都沒(méi)有?！便U筆說(shuō),。

又是一個(gè)星期一，我背著書(shū)包去上學(xué)了,。他一來(lái)到學(xué)校,，就開(kāi)始寫(xiě)生字。

過(guò)了好大一會(huì)兒,，我把字寫(xiě)錯(cuò)了,，鉛筆沒(méi)辦法，只好請(qǐng)橡皮來(lái),。

下課了,，鉛筆看看橡皮，她想：“從前我說(shuō)橡皮沒(méi)用，這回她該說(shuō)我啦!”可是,，過(guò)了一天又一天,，橡皮什么也沒(méi)說(shuō)。鉛筆實(shí)在忍不住了,，她問(wèn)橡皮：“你怎么不說(shuō)我呀?”

橡皮不明白,，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀?”

鉛筆低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不能擦寫(xiě)錯(cuò)的字,?！?/p>

橡皮溫和地說(shuō)：“你雖然不能擦寫(xiě)錯(cuò)的`字，可是你可以寫(xiě)字,。如果你寫(xiě)得好還可以得100分呢!”

鉛筆聽(tīng)了,，恍然大悟。心想：原來(lái)尺有所短,，寸有所長(zhǎng)啊!有自己的長(zhǎng)處,，也有自己的短處。于是,，連忙向橡皮道歉,。

“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做,?！便U筆真心地回答。

“沒(méi)關(guān)系,，咱們是朋友嗎,。”橡皮連忙說(shuō),。

鉛筆聽(tīng)了,，點(diǎn)點(diǎn)頭。他不僅再也不說(shuō)橡皮,，而且和橡皮和睦相處,。

從此，鉛筆和橡皮形影不離,。

三年級(jí)作文鉛筆橡皮尺子的童話(huà)共多少頁(yè)篇三

鉛筆和橡皮吵架了,。

鉛筆說(shuō)：最重要的是我，要用我寫(xiě)字,，沒(méi)有了我,，小主人就不能考到一百分了?！?/p>

橡皮聽(tīng)了之后不甘示弱：“就你一個(gè)鉛筆就可以成功嗎?是我?guī)托≈魅瞬恋袅隋e(cuò)別字,。否則，100分飛了?！?/p>

“但是你擦了錯(cuò)誤,，還不是要我寫(xiě)上正確的，不是我重要嗎?”鉛筆理直氣壯,。

橡皮笑道：“不是我擦掉,，你怎么寫(xiě)?”

正吵得不可開(kāi)交，削筆刀爺爺開(kāi)口了：“別爭(zhēng)了,，你們各有所長(zhǎng),，各有所短，你們每個(gè)人先寫(xiě)一篇文章試試,?！?/p>

鉛筆聽(tīng)了飛快得寫(xiě)起來(lái)，因?yàn)樘d奮,，第二個(gè)字居然就寫(xiě)錯(cuò)了,。沒(méi)有了橡皮幫它，只能變錯(cuò)字了,?？上鹌ぶ荒懿粒植荒軐?xiě),，只能干巴巴著急,。

削筆刀爺爺說(shuō)：“你們合起來(lái)試一試?！便U筆又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái),，字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮馬上過(guò)來(lái)擦,，這樣一篇文章很快就寫(xiě)好了,。

削筆刀爺爺高興地說(shuō)：“你們看，合作起來(lái)才有成果呀!”

鉛筆和橡皮開(kāi)心地笑了,。

三年級(jí)作文鉛筆橡皮尺子的童話(huà)共多少頁(yè)篇四

鉛筆與橡皮擦是一對(duì)形影不離的好朋友，鉛筆每次做錯(cuò)事,，橡皮擦就會(huì)心甘情愿地幫它擦掉錯(cuò)誤的痕跡,。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鉛筆和橡皮擦正玩得開(kāi)心的時(shí)候,，一個(gè)小女孩花了5元錢(qián)買(mǎi)走了鉛筆,。鉛筆轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)橡皮擦說(shuō)再見(jiàn)，橡皮擦流著眼淚,，依依不舍地看著鉛筆漸漸消失的身影,。

太陽(yáng)公公起床了，橡皮擦迫不及待地尋找著鉛筆，可連鉛筆的影子都沒(méi)看見(jiàn),。它這才想起原來(lái)是昨天那個(gè)妹妹帶走了它的好朋友——鉛筆,。好朋友鉛筆不在身邊，橡皮擦像是掉了魂似的,，坐也不是,，睡也不是，玩也高興不起來(lái),?！鞍Γ°U筆不在,，我怎么那么無(wú)聊呢,？”橡皮擦傷心地嘆著氣說(shuō)。

“喂,！這是什么筆?。窟@么快就壞了,！我要退貨,！”只見(jiàn)昨天那個(gè)妹妹火冒三丈地跑回店里對(duì)著店員大聲地嚷道。橡皮擦感到十分驚訝,，頭腦不斷地問(wèn)這是為什么,？

鉛筆被店員無(wú)可奈何地放回了原位，小妹妹也怒氣沖天地拿著錢(qián)走了,。

看見(jiàn)好朋友鉛筆,，橡皮擦又驚又喜，搖著問(wèn)鉛筆不停地問(wèn)：“這是怎么回事,？”鉛筆眨著眼睛,，神秘地說(shuō)：“因?yàn)槲以谶h(yuǎn)方聽(tīng)見(jiàn)了你的嘆息聲，心里特別難過(guò),。后來(lái)想了一個(gè)辦法,，就是把自己的腳弄斷了，好讓小妹妹寫(xiě)不出字來(lái),。而小妹妹在外面又沒(méi)有削鉛筆機(jī),，拿我又沒(méi)辦法，就發(fā)火地把我送了回來(lái),。嘻嘻,！”“原來(lái)是這樣哦！你為了跟我在一起玩,，寧愿把自己弄受傷,，也不愿意去小妹妹漂亮的筆盒家享受,。你不后悔嗎？你不后悔嗎,？”橡皮擦感動(dòng)極了,，一連問(wèn)了好幾個(gè)不后悔嗎。

鉛筆愉快地回答說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐笥寻,?！我愿意每天跟你在一起，哪怕我被人拋棄在店里的被人遺忘的角落,，也不愿意自己獨(dú)享快樂(lè)的生活,。”橡皮擦聽(tīng)了感動(dòng)的淚水一滴一滴地往下落,?！爸x謝你！鉛筆朋友,！”橡皮擦說(shuō),。“不客氣,！”鉛筆興奮地說(shuō),，隨后拿出紙巾擦去橡皮擦臉上為友誼流下的晶瑩淚水。

三年級(jí)作文鉛筆橡皮尺子的童話(huà)共多少頁(yè)篇五

方方,，內(nèi)蒙古通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)十二班張?zhí)煨抢蠋?，有卷筆刀、橡皮,、鉛筆,、尺子。

有一天,，橡皮擦抱怨道：“嘿,，鉛筆，你不知道我有多努力,。我的小師傅總是用我擦掉錯(cuò)別字,，讓我黑。

卷筆刀說(shuō)：“正合你意,，呵呵,！師傅天天用我削鉛筆，弄得我很臟,。我不得不整天帶著鉛筆屑到處走，沒(méi)有地方可呆,?！?/p>

鉛筆說(shuō)：“你哪里沒(méi)地方?。课蚁胛覜](méi)有,！小師傅利用我寫(xiě)了一天,，磨完了我的身體！”橡皮嘆了口氣說(shuō)：“唉,，我受不了這種苦,！”

然后卷筆刀建議：“走吧?！彼麄兡弥欣铍x開(kāi)了,。蓋奇急忙說(shuō)：“不，你走了,，小主人,。鉛筆打斷他說(shuō)：“嗯，你用的最少,，怪不得你喜歡這里,。橡皮擦說(shuō)：“是的！”說(shuō)完就離開(kāi)了,。

沒(méi)有他們,，小主人的學(xué)習(xí)下降，統(tǒng)治者看著他的眼睛,，傷了他的心,。所以，它要去找他們,。

統(tǒng)治者找了又找,，最后在一條又臟又臭的溝里找到了他們。

當(dāng)統(tǒng)治者看到他們都受傷了,，他很快包扎起來(lái),。葛池問(wèn)：“你愿意和我一起回來(lái)嗎？”“回去,！”他們一起說(shuō),。

于是蓋奇把它們帶回家。到家后,，他們?yōu)榕惆樗麄兿蛐≈魅说狼?。小師傅說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么。下次別這樣,！”小主人對(duì)他們笑了笑,，回到自己的房間看書(shū)。

他們覺(jué)得自己真的不應(yīng)該,。教官：潘立華太棒了,！你的創(chuàng)作很成功,！

三年級(jí)作文鉛筆橡皮尺子的童話(huà)共多少頁(yè)篇六

大師一得到消息，他的畫(huà)得了一等獎(jiǎng),，鉛筆和橡皮擦吵起來(lái)了,。“這都是我的功勞,?！便U筆驕傲地說(shuō)?！按髱熥鳟?huà)時(shí),，你犯了錯(cuò)誤。誰(shuí)幫你解決的,？”橡皮擦不情愿地說(shuō),。

聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，他沾沾自喜地說(shuō)：“沒(méi)有你的幫助,，我畫(huà)得很好,。”橡皮擦生氣地說(shuō)：“好吧,，如果你自己做了什么,，犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)幫你解決的,?！薄班牛咧??！便U筆大搖大擺地回家了。

有一次,，學(xué)校舉辦了繪畫(huà)比賽,。大師拿起鉛筆，然后鉛筆看了一眼橡皮擦,，笑著說(shuō)：“哈哈,，你沒(méi)用，真的沒(méi)用,?！毕鹌げ羵牡貌亓似饋?lái)。畫(huà)啊畫(huà)啊,，師傅搞錯(cuò)了,，找不到橡皮擦了,。結(jié)果大師的畫(huà)沒(méi)有獲獎(jiǎng)。

在家里,，師傅罵鉛筆,。pencil意識(shí)到自己錯(cuò)了，后悔了,。它羞愧地走到橡皮擦跟前說(shuō)：“對(duì)不起,，我嘲笑你,。請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)禮,。讓我們一起來(lái)幫助大師畫(huà)畫(huà)吧,！”橡皮擦大笑著說(shuō)：“錯(cuò)了就改。你還是個(gè)好朋友?！?/p>

他們又成了好朋友,，互相照顧,，互相幫助,。

主持人看到了，開(kāi)心地笑了,。

三年級(jí)作文鉛筆橡皮尺子的童話(huà)共多少頁(yè)篇七

鉛筆和橡皮本來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友,，可在它們的主人獲得作文獎(jiǎng)后,，鉛筆的情緒就開(kāi)始發(fā)生了巨大的變化,。

有一天,，鉛筆再也按捺不住，對(duì)橡皮冷嘲熱諷：“你這橡皮,，臭得要死,，害得我差點(diǎn)在工作的時(shí)候熏死”。

“拜托,，小姐”,，橡皮冷冷地回答道，“你這么粗心,，錯(cuò)誤連天,，要不是我熱心幫你，你早就被主人扔到臭水溝里洗澡了,?！?/p>

鉛筆被橡皮的話(huà)激怒了，它大聲罵道：“你這不知死活的小東西,，竟敢對(duì)我說(shuō)這些話(huà),，趕快從我的眼前消失，我不需要你的幫助,，沒(méi)有你,，我一樣可以做得很好”！

“走是可以,，但愿你不會(huì)后悔……”

“別說(shuō)了,，快走吧！”鉛筆打斷了橡皮的話(huà),。橡皮見(jiàn)鉛筆這么驕傲,，便一聲不響地走了。

有一天,，主人去考試,，鉛筆寫(xiě)的錯(cuò)誤太多了，但又找不到橡皮來(lái)幫助,，結(jié)果主人考了個(gè)不及格,。

事后，鉛筆找到橡皮,，請(qǐng)他回來(lái)幫助自己,。橡皮慢條斯理地說(shuō)“上次不是你趕我走的嗎？”鉛筆誠(chéng)懇地向橡皮道了歉,，橡皮也原諒了他,，從此,，他倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

三年級(jí)作文鉛筆橡皮尺子的童話(huà)共多少頁(yè)篇八

“喂,，無(wú)用的橡皮,，快把我寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉！”鉛筆亮開(kāi)嗓門(mén),，大聲叫著橡皮,。

“既然我沒(méi)用，你就別找我,，自己去解決,！”橡皮邊說(shuō)邊生氣地瞪著鉛筆。

“何必這樣呢,？大家都住在一起,，不要傷和氣?！鞭D(zhuǎn)筆刀是個(gè)和事佬,。

這可把鉛筆氣壞了，鉛筆對(duì)橡皮,、轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“我向來(lái)頂天立地,，要是把我惹急了，看我怎么收拾你們,！”

橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都生氣了,，一聲不吭地走開(kāi)了。

第二天,，鉛筆到學(xué)校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。他順利地寫(xiě)完了前六道題,，當(dāng)做到第七道時(shí),，把219寫(xiě)成了129，它大叫道：“橡皮,，快把我寫(xiě)錯(cuò)的擦掉,！”沒(méi)有回應(yīng)，鉛筆只好用幾條黑線劃掉,，可是不巧的是鉛筆尖斷了,，他大聲地說(shuō)：“轉(zhuǎn)筆刀，快幫我削一下,！”可還是沒(méi)有回應(yīng),，他很后悔當(dāng)初對(duì)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀那樣說(shuō)話(huà),。

這時(shí)候,，鉛筆開(kāi)始懷念過(guò)去與橡皮,、轉(zhuǎn)筆刀在一起的快樂(lè)時(shí)光，他也明白了一個(gè)道理：人應(yīng)該尊重別人,，這樣才能與朋友好相處,。