時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃 上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃篇一

1,、加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練,；

2,、重視朗讀和默讀的訓(xùn)練；

3,、重視學(xué)生語言的積累,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4,、加強(qiáng)口語交際,、閱讀、作文的教學(xué)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,，養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣；

2,、閱讀教學(xué)和作文教學(xué),。

教學(xué)任務(wù)及要點(diǎn)（一）認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫150個(gè),，會(huì)使用字典,、詞典，有一定獨(dú)立識(shí)字的能力,。

（二）能用鋼筆書寫楷書,，行款整齊，并有一定的速度,。能用毛筆書寫楷書，并體會(huì)漢字的優(yōu)美,。

（三）能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

（四）能聯(lián)系上下文和自己的積累,，體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序,，體會(huì)作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,，能抓住要點(diǎn),，了解文章的基本說明方法。

（五）默讀有一定的速度,，并能抓住文章的大意學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方式,，根據(jù)需要搜集信息。養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,，課外閱讀總量不少于是25萬字,。

（六）樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見,。學(xué)習(xí)辯論,、演講的一些基本方法。在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，能初步了解查找資料,，運(yùn)用資料的方法，交能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)學(xué)會(huì)寫活動(dòng)計(jì)劃。

（七）能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)性的作文和想象性的作文,，內(nèi)容具體,，感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作,，書寫規(guī)范,，整潔。學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的讀書筆記,、學(xué)寫內(nèi)容梗概,。

提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、扎實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo),，用心琢磨新教材,，靈活使用教材，多開發(fā)和利用反映新課程思想的課程資源,。

2,、在學(xué)校課題的前提下積極開展課題研究，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),，抓住語文教學(xué)的實(shí)質(zhì)和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的能力。

3,、堅(jiān)持“課前三分鐘”交流,，讓學(xué)生每日輪流上臺(tái)交流自己所讀的好書與報(bào)紙上的見聞。

4,、指導(dǎo)學(xué)生課余多讀課外書籍,，每周每日定量，落實(shí)學(xué)生好詞佳句,、名言警句,、古詩(shī)詞的積累與背誦。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言的積累和運(yùn)用,。

以增長(zhǎng)知識(shí),，促進(jìn)學(xué)生的語文能力。

5,、繼續(xù)開展周記的撰寫與評(píng)比交流,，激發(fā)“寫”的興趣，積累寫作素材,。

6,、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以討論形式開展綜合性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)合作意識(shí),，增強(qiáng)口語交際能力,。

7、開展幫教結(jié)對(duì)活動(dòng),，對(duì)后進(jìn)生建立家校聯(lián)系卡,，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績(jī),。

8,、做好補(bǔ)差工作，每天抽出一定時(shí)間給差生補(bǔ)課,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心,。

起止時(shí) 間

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1、做閱讀記錄卡,。

2,、組織學(xué)生辯論會(huì)

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1、古詩(shī)誦讀會(huì)

2,、“我和我的祖國(guó)”征文

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1,、動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽

2、觀看動(dòng)物世界,，收集動(dòng)物資料

12

1,、收集名人警句

2、講名人故事

6

摘抄筆記評(píng)比

6

1,、“漢字演變”活動(dòng)

2、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,。

13

1,、古詩(shī)名句接龍賽

2、 關(guān)于“爸爸媽媽的愛”演講比賽

不忘國(guó)恥,、振興中華

12

1,、看中國(guó)歷史宣傳片。

2,、書法競(jìng)賽

走進(jìn)毛澤東

12

1,、 開展“好書伴我行”展示會(huì)

2、 毛澤東故事會(huì)

14

查漏補(bǔ)缺,，綜合運(yùn)用已有的語文能力和方法,。

上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃 上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃篇二

指導(dǎo)思想：

圍繞市教研室指示精神，繼續(xù)以深化課程改革為中心,，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，努力創(chuàng)設(shè)良好的語文教學(xué)環(huán)境,，注重教師隊(duì)伍建設(shè),，注重教育理念、教學(xué)方式的改變。進(jìn)一步提高本輔導(dǎo)組小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量,，使本輔導(dǎo)組全體學(xué)生語文素養(yǎng)得到長(zhǎng)足發(fā)展,。

工作要點(diǎn)：

1．認(rèn)真組織教師研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)修定稿，關(guān)注課標(biāo)修訂稿中一些新的闡述,，深入研究,，把握要髓。充分認(rèn)識(shí)語文教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位,、作用和應(yīng)承擔(dān)的職責(zé),；注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣；要認(rèn)識(shí)到語文學(xué)科教學(xué)對(duì)每一位學(xué)生的`健康發(fā)展的重要作用,；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

2．加強(qiáng)研討，抓好新教材實(shí)驗(yàn)研究,。本學(xué)期為五年級(jí)上冊(cè)國(guó)標(biāo)本教材使用的起始學(xué)期,，組織好教材培訓(xùn)、指導(dǎo),、檢查工作,。認(rèn)真研讀現(xiàn)行教材，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教材特色和編寫意圖,，合理使用教材，充分挖掘教材和生活資源,，有的放矢地組織教學(xué),，把教材實(shí)驗(yàn)同課題研究結(jié)合起來，充分發(fā)展學(xué)生素養(yǎng),。

3．加強(qiáng)作文教學(xué),，提高作文課效益。針對(duì)近年來期末調(diào)研中學(xué)生在習(xí)作方面的存在問題,，有計(jì)劃加強(qiáng)習(xí)作教學(xué)研究,。教學(xué)要圍繞“如何激發(fā)學(xué)生寫作興趣；如何優(yōu)化教師課堂指導(dǎo),，如何引導(dǎo)學(xué)生自主,、自由和真情表達(dá)”等方面進(jìn)行研討。

4．重視寫字教學(xué),。不僅是低年級(jí),，還要重視中高年級(jí)的寫字教學(xué)，努力提高寫字教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期市教研室將進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)整班性鉆筆字比賽,。我們要認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參賽。

1．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)“六認(rèn)真”,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范和細(xì)則要求，加強(qiáng)檢查語文教師的備課,、加強(qiáng)隨堂聽課,、加強(qiáng)檢查批改作業(yè)和教學(xué)質(zhì)量等方面的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行反饋,，規(guī)范教學(xué)秩序,。青年教師要備詳案，每學(xué)期每位教師要完成一定量的教學(xué)隨筆,。教師不但要上好各類公開課,，更要上好常態(tài)課。處理好公開課與常態(tài)課之間的關(guān)系,。各年級(jí)要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，保證優(yōu)秀率與合格率，迎接教研室不定時(shí)的隨機(jī)調(diào)研,。

2．在語文教學(xué)中夯實(shí)素質(zhì)教育基礎(chǔ),，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。聽說讀寫是語文教學(xué)的根本,，在重視培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力的同時(shí),，要注意均衡發(fā)展，不能忽視聽說能力的培養(yǎng)和提高,，要保證時(shí)間,、保證內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂口語交際課,，每一堂寫字課,。讓學(xué)生從小練就一口流利的普通話,，一手端正規(guī)范的漢字,。

3．加快教研組建設(shè)。根據(jù)本校實(shí)際情況,，有計(jì)劃地組織開展好教研活動(dòng),。教研組將加強(qiáng)備課研究，尤其是加強(qiáng)集體式的備課研討,。切實(shí)開展校本培訓(xùn),，充分發(fā)揮教研組作用，努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)教研氛圍,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教研組,，發(fā)揮好組內(nèi)每位教師的聰明才智,，努力打造成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

4．配合市電教館做好常熟市資源庫(kù)平臺(tái)語文學(xué)科的建設(shè),。市級(jí)教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人本學(xué)期按教研室有關(guān)要求積極上傳一定量的共享資源，共同做好資源庫(kù)的建設(shè)工作,。

5．加緊新課程理念下的考試命題研究,。①加強(qiáng)校際、市際橫向試卷切磋交流,，引進(jìn)與自編相結(jié)合,，努力拓展命題思路。②認(rèn)真組織期末語文筆試和口試,，加強(qiáng)對(duì)口試的組織,、管理和研究。

6．加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。特別應(yīng)重視摸索切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)而又優(yōu)質(zhì)高效的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，抓好對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的管理和幫扶。

1．注重構(gòu)筑平臺(tái),。通過多樣活動(dòng)給不同層次的教師特別是青年教師,、新上崗教師展示才華、鍛煉能力的機(jī)會(huì),，力爭(zhēng)使不同層面的青年教師能得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作行為，在實(shí)踐中磨礪教學(xué)預(yù)設(shè),、課堂調(diào)控,、教學(xué)評(píng)價(jià)等語文教學(xué)功底。

2．注意氛圍營(yíng)造,。組織參與式的教學(xué)研討活動(dòng),，營(yíng)造濃郁的研討氛圍，在教學(xué)中思索,，在研討中轉(zhuǎn)變教育觀念,，在辯論碰撞中成長(zhǎng)提高。鼓勵(lì)教師努力反思和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐,，積極撰寫論文,、案例等，利用多種渠道幫助青年教師成長(zhǎng),，促進(jìn)教師成為一個(gè)研究者——學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，以加快專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)期盡早寫好論文,，積極參加常熟市語文學(xué)科年會(huì)論文評(píng)比。

九月份

1．制定好條線計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃,。

2．規(guī)范備課,。

3．第一次輔導(dǎo)組教研活動(dòng)。

4．開始隨堂聽課,。

5．20xx屆小學(xué)語文青年教師輔導(dǎo)組級(jí)評(píng)案比課活動(dòng),。

6．各類征文活動(dòng)。

十月份

1．新教材培訓(xùn),。

2．一年級(jí)拼音過關(guān)測(cè)試,。

3．定好個(gè)人研究專題，確定好個(gè)人實(shí)踐課的內(nèi)容,。

4．幼小銜接活動(dòng),。

5．“五認(rèn)真”檢查。

6．個(gè)人實(shí)踐課,。

7．寫字教學(xué)研討活動(dòng),。

十一月份

1．外出借班上課,。

2．中年級(jí)作文教學(xué)研討活動(dòng),。

3．期中質(zhì)量抽測(cè),。

4．語文教育質(zhì)量抽測(cè)（時(shí)間不定）,。

5．三年級(jí)整班性鋼筆字比賽。

十二月份

1．常熟市小學(xué)生鉛筆字比賽,，擇優(yōu)參加市復(fù)賽,。（二年級(jí),，上旬,，）

2．新教材研討活動(dòng),。

3．選送語文論文上送市參評(píng)。

一月份

1．期末考試,。（1月30日）

2．教師“六認(rèn)真”全面檢查,。