范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
感謝你我的老師初三共多少字感謝您我的老師篇一
《師恩難忘》,,是這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課第一節(jié)教的內(nèi)容,,課文講的是老師們對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)。
當(dāng)讀完課文,,我想起了我們的老師就像是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,,對(duì)我們這些“祖國(guó)的花朵”不辭辛苦培育著。尊敬的老師們,,您們永遠(yuǎn)都是一顆高大挺拔的大樹,,為我們遮風(fēng)擋雨,而我們就是一朵朵美麗嬌艷的花朵,,在您這棵大樹的保護(hù)下,,散發(fā)出如癡如醉的清香。
感謝你我的老師初三共多少字感謝您我的老師篇二
鳥兒感謝天空,,因?yàn)樗梢栽谔炜兆杂娠w翔,;魚兒感謝江河,因?yàn)樗梢栽诮訒骋鈨?yōu)游,;羊兒感謝牧場(chǎng),,因?yàn)樗梢栽谀翀?chǎng)里享受美餐每個(gè)人都有自己要感謝的人、事或物,,我也不例外,。我要感謝的有很多,爸爸媽媽,、書籍,、同學(xué),還有大自然,。而此時(shí)此刻,,我最想感謝的就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師王小華。
王老師是個(gè)很不錯(cuò)的老師,,她很漂亮,,中等身材,,大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,,齊齊的流海,,梳著一個(gè)馬尾辮。開始上學(xué),,我就分到了王老師的班級(jí),。當(dāng)時(shí)認(rèn)為老師不太好相處,但通過兩件事,,改變了我對(duì)王老師的看法,。
第一件事情,是我在四年級(jí)的時(shí)候,。當(dāng)時(shí),,我父母經(jīng)常吵得不可開交,令我的心情很憂慮,,常常在課堂上溜號(hào),。王老師發(fā)現(xiàn)后,利用課余時(shí)間跟我談心,,當(dāng)?shù)弥壹依锏那闆r后,,她讓我到她家與她女兒小小住在一起,并安慰我說:你父母的事情,,由我來解決,,你安心學(xué)習(xí)吧。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
在老師家的那段日子,,我過得很開心,每天跟小小一起學(xué)習(xí),、玩耍,,暫時(shí)忘記了家里的煩惱。后來有一天,,王老師對(duì)我說:你父母和好了,!我激動(dòng)地說:謝謝你,老師,!天下這樣的老師真的不多,,在我最困難的時(shí)候幫助了我,還幫助我的父母和好如初,,多難得?。?/p>
另一件事,,發(fā)生在學(xué)校里,。有一天下課,,我跟同學(xué)小貝吵了起來,。原因是:我們想舉行一個(gè)比賽,,由于我口才不錯(cuò),所以想組織一個(gè)群口節(jié)目,,可是小貝說啥也不同意,。大家都知道,小貝的口才較弱,,因此他反對(duì)是可以理解的,。王老師知道這件事后,把我叫到一邊,,講了一個(gè)《吹?!返墓适拢合奶欤髽淠芙o走累的人遮陽(yáng),,因此它看不起大地和矮小的東西,,經(jīng)常譏笑他們。而有一天,,暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候,,人們?yōu)榉览锥疾蝗ゴ髽湎卤苡辍@蠋熣f:不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比,,做人需要換位思考,。
從那以后,我變得比以前謙虛了,。謝謝你,,王老師,讓我學(xué)會(huì)了遇事淡定,;讓我懂得了做人的道理,。
感謝你我的老師初三共多少字感謝您我的老師篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,,大家總少不了接觸,,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢,?以下是小編為大家收集的老師,,感謝你初三作文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
每個(gè)人都是上帝牽著小手帶往人間的天使,當(dāng)一個(gè)新生兒的哭聲響起時(shí),,便意味著他或她的生命之旅開始了,,記憶一片空白的我們,,朦朧中見到了人生中的第一任老師——爸爸和媽媽,他們將教會(huì)我們?nèi)绾未蚝糜犹魬?zhàn)的基礎(chǔ),,小腦袋里漸漸的開始記憶,,在父母的攙扶下,小心翼翼的邁出了第一步,,雖然不是很穩(wěn),,但很堅(jiān)定!
當(dāng)你開始咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),,無(wú)意間叫了一聲媽媽,,爸爸開心將你雙手舉在空中旋,慢慢的你開始對(duì)大千世界產(chǎn)生了濃厚的興趣,,渴望知道更多的新奇事,,但父母每天都在不停地奔波,為了賺錢,,為了生活,,為了你。所以不得不將你委托給生命中的第二任老師,。他們不像父母一樣是業(yè)余的,,他們和你沒有任何血緣關(guān)系,甚至可以說他們教導(dǎo)你是他們的工作,,但他們卻被譽(yù)為天底下最光輝的職業(yè),,老師是神圣的是無(wú)私的,在不斷的學(xué)習(xí)中你懂得了,,老師是辛勤的園丁,,呵護(hù)著祖國(guó)的花朵,老師像蠟燭一樣,,點(diǎn)燃自己,,照亮別人,將光明的火種灑向人間,,老師不求回報(bào)的付出深化著芊芊學(xué)子,,想想老師常說的:“讀書好,讀好書,,好讀書,!”想想每次考試前教的:“寧可丟分,不丟人,!”與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為校園生活中不可磨滅的一道風(fēng)景線,,但天下沒有不散的筵席,與師學(xué)千日,終有一別,,依依不舍的離開學(xué)院,,此時(shí)我們?cè)诓恢挥X中步入了社會(huì)。
常言道:“三人行,,必有我?guī)?,擇其善者而從之,其不善者而改之,?!壁ぺぶ形覀冇龅搅瞬豢苫蛉钡牡谌死蠋煛磉叺挠H人,,朋友……每個(gè)人的人生的境遇不同,,所學(xué)所得不同,所以為人處世的做法不同,,虛心受教取長(zhǎng)補(bǔ)短則成了我們升華自我,,充實(shí)自我的'最佳途徑。
太陽(yáng)每天東升西落,,時(shí)間就在這歲月的一顰一笑中逝去,,當(dāng)皺紋悄悄的爬上額頭,我們不再有年輕時(shí)楊柳般的柔和秀發(fā),,取而代之的是一頭斑白過半的煩惱絲,,不再是婀娜的身段,不再有細(xì)滑的肌膚,,歲月的滄桑表露在我們的身體上,,我們不再是墜落人間,不食煙火的天使,,生命的老師教會(huì)了我們生存,,教會(huì)了我們生活?;氐缴业墓枢l(xiāng),,在夕陽(yáng)下回想這坎坷的一生,經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮,,忍受了暴雨的摧殘,,我們成長(zhǎng)了,感謝每一位老師,,感謝每一位教會(huì)我們生活的朋友,!
感謝你我的老師初三共多少字感謝您我的老師篇四
我的老師,她中等偏高的個(gè)頭,,劉海齊耳短發(fā)看起來是那么清爽,,那么舒服。她有一雙美麗而又善變的眼睛,,嚴(yán)厲時(shí)使我們羞愧,,害怕時(shí)給我們鼓勵(lì),,膽怯時(shí)給我們勇氣。
她平時(shí)不茍言笑,,嚴(yán)厲有加,,但微笑時(shí)又顯得那樣的親切與溫和。她既是我們的語(yǔ)文老師,,也是我們的班主任,。我們班的同學(xué)對(duì)她是又敬又怕,但更多的時(shí)候是愛,。
今天,,就讓我來給大家描述描述描述她。
課堂上她的聲音鏗鏘有力,,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,。大家都喜歡她的課。要是你在她的課堂上有小動(dòng)作,,她會(huì)用嚴(yán)厲的目光制止你,,對(duì)待我們的學(xué)習(xí)她更像一位嚴(yán)厲的父親,哪怕小到一個(gè)字的橫平豎直,。
生活中,,她變成一位溫柔的母親。每天都用手機(jī)記錄下我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng),,我們遇到問題時(shí)她總會(huì)耐心解惑,,不厭其煩;她教我們整理衣裝,、整理學(xué)習(xí)用品,;她教我們?cè)趺磼叩亍⒉磷雷?、疊被子……我們學(xué)會(huì)了很多很多學(xué)習(xí)上和生活中的本領(lǐng),。每天晚上她總是等我們睡了以后,拖著孤單的背影,,一個(gè)人默默離開,,整理第二天的教課材料。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上,,她又變成了我們的忠實(shí)粉絲,,“加油!加油,!”為她心目中的小男神,、小女神們加油,打氣。
感謝你我的老師初三共多少字感謝您我的老師篇五
展開一張叫情感的紙,,提起一支叫感恩的筆,,寫給我生命的父母,寫給我知識(shí)的老師,,寫給我友誼的同學(xué),,寫我一顆熱忱,感恩的心,。
人生在不斷地前進(jìn),,難免會(huì)有很多的山河在等著我們?nèi)コ健T谶@樣的路途中,,我們更需要關(guān)懷和磨練,。幫助我們的人就是給予我們關(guān)懷的人,傷害我們的人就是讓我們磨練的人,。所以,,我們每天都要感謝這些人,,感謝每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人吧!只要你隨時(shí)擁有一顆感恩的心,,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來這么美好。
親愛的老師,,因?yàn)橛辛四?,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,,才有了指路的明燈,,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命,,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,,您肩負(fù)著歷史的重任,,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié),。從此,,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,,播種未來,您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,,無(wú)怨無(wú)悔,心無(wú)旁鶩,。您從不在乎所失所得,,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么,,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,。“捧著一顆心來,,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照,。
敬愛的老師,我把您比作綠葉,,我把您比作紅燭,,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影,。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色,。從此,,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,,放出串串祝福,,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸??鞓?,快樂幸福。
您的愛,,太陽(yáng)一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,,比友愛更純潔,。您——老師的愛,天下最偉大,,最高潔,。
當(dāng)我們從懵懂中走來,,蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,,那就是你,親愛的老師,。
老師是一輪明月,,吸納了陽(yáng)光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長(zhǎng)夜,。走進(jìn)今晚的月光,,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,,走近你……秋月蟬鳴,,育人不悔。
老師是一縷清風(fēng),,無(wú)拘無(wú)束,,拂面而過,清新溫潤(rùn),。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,,像警示又像勸誡,淡然的思緒,,淡泊的心態(tài),,風(fēng)過無(wú)痕,卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂,。
教師是一點(diǎn)燭光,也照亮你,,照亮我,。此刻,我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,,把光和熱無(wú)私地送給了我們,。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心,。我感動(dòng)這樣的燭光,,感恩老師!