每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
感謝你我的老師作文字 感謝你我的老師作文字篇一
記得在我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí),，每當(dāng)要我回答問(wèn)題時(shí)，我都不怎么敢用大的聲音來(lái)回答問(wèn)題,，每次老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),，我都在心里說(shuō):“千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我,?！笨捎幸淮危蠋焻s偏偏叫到了我,，我害怕自己會(huì)回答錯(cuò),，非常緊張，用蚊子般的聲音來(lái)回答,，老師聽(tīng)后，不但沒(méi)罵我，還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,，不用緊張,，再說(shuō)一次。”
這句話讓我放松了下來(lái),，再往后回答問(wèn)題時(shí)，聲音大了許多,。
我還記得，我之前因生病沒(méi)有來(lái)上到課,，在我回到教室后,，上完課，老師叫我來(lái)辦公室補(bǔ)課，用清脆的聲音耐心地細(xì)細(xì)地分析課文，教我生字,。
老師，我想對(duì)你說(shuō):感謝您對(duì)我的的培育之恩,，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的支持，感謝您對(duì)我的知遇之情,。
祝您工作順利,，開開心心度過(guò)每一天,！
感謝你我的老師作文字 感謝你我的老師作文字篇二
在我們的生活過(guò)程中，離不開老師的無(wú)限教誨,；老師的無(wú)限支持,；老師的無(wú)限鼓勵(lì)。我有這樣一個(gè)老師,，王老師——,。
有一次，我和時(shí)宇一起寫作業(yè)，寫了同樣的數(shù)量,。但是歷史是我們班的尖子生,，所以王先生很有偏見(jiàn),。
時(shí)宇把我們?nèi)齻€(gè)人的課外問(wèn)題都交給了辦公室,，但是王老師沒(méi)有看到。但還是委屈我和在班上說(shuō),，“劉,，你們倆覺(jué)得自己學(xué)得好嗎,？你不看看尖子生寫了多少,，你寫了多少,？”此時(shí)此刻,，我心里很不滿意，因?yàn)槲液蜁r(shí)宇的數(shù)量和質(zhì)量是一樣的。為什么你批評(píng)我和孔不批評(píng)，你也沒(méi)看到的作業(yè)？為什么,？為什么,？我真的不懂老師？
真的是偏好學(xué)生嗎,？
我知道大家都喜歡好學(xué)生,，不喜歡壞學(xué)生,，但也不能這么偏頗。
我認(rèn)為作為一個(gè)人民教師,，我們應(yīng)該公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不應(yīng)該偏袒好的，看不起壞的,。有些老師的父母有責(zé)任給這個(gè)學(xué)生送禮,，不要送人。我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)合格的人民教師來(lái)說(shuō)是不夠的,。
感謝你我的老師作文字 感謝你我的老師作文字篇三
我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲,，可我就是非常喜歡她。
我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一頭烏黑茂密的頭發(fā),，當(dāng)然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛,。數(shù)學(xué)老師總是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我們講昨天的家庭作業(yè)，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),，數(shù)學(xué)老師就會(huì)懲罰他一下,。這不，今天就有一個(gè)“倒霉蛋”沒(méi)有完成作業(yè),。
今天,，數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案，然后下來(lái)檢查我們做完沒(méi)有,。當(dāng)老師檢查到廖俊時(shí),，因?yàn)樗麤](méi)有帶作業(yè)，所以桌子上是空的,?！鞍炎鳂I(yè)拿出來(lái)?！薄皼](méi)……沒(méi)……”“拿出來(lái)呀,！”“我……沒(méi)……沒(méi)帶?！?/p>
數(shù)學(xué)老師聽(tīng)完,，目光一下子變得嚴(yán)厲，臉上的表情倒沒(méi)有什么變化,。她冷冷地說(shuō)了一句：“把手伸出來(lái),。”廖俊乖乖地把手伸了出來(lái),，然后,，呵呵……
“沒(méi)帶就等于沒(méi)做。”“等會(huì)兒,，扣分,。”但數(shù)學(xué)老師之所以這么嚴(yán)厲,，都是為了我們好,。
我非常喜歡數(shù)學(xué)老師，你喜歡哪個(gè)老師呢,？
感謝你我的老師作文字 感謝你我的老師作文字篇四
世界上有一種愛(ài),，
它不圖索取，
不求回報(bào),，
源源不斷,，
義無(wú)返顧，
全然發(fā)自內(nèi)心,。
這種至誠(chéng)至真的愛(ài)在人世間一代一代流淌著,、傳承著。
是誰(shuí)給予了我們這種愛(ài)呢,？
就是您,，我們親愛(ài)的老師，
讓我們?cè)鯓痈兄x您,。
當(dāng)我們走向您的時(shí)候,，
我們?cè)胧斋@一縷春風(fēng)，
您卻給了我們整個(gè)春天,。
當(dāng)我們走向您的時(shí)候,，
我們?cè)肱跗鹨淮乩嘶ǎ?/p>
您卻給了我們整個(gè)海洋。
當(dāng)我們走向您的時(shí)候,，
我們?cè)朕兹∫恢t葉,，
您卻給了我們整片楓林。
老師是我們成長(zhǎng)的掌舵者,，
有著海一樣的包容,。
您用那淵博的學(xué)問(wèn)和誨人不倦的精神，
乘風(fēng)破浪,，
載著我們駛向成功的彼岸。
讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑,，
痛苦與幸?！?/p>
感謝你我的老師作文字 感謝你我的老師作文字篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！今天,，我演講的題目是《老師，我們感謝您》,。
敬愛(ài)的老師啊,，在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了,！我們感謝您,！
我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是您還不辭辛勞地在燈下奮筆疾書,，批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。更忘不了今年暑假,，我參加電視主持人選拔大賽,，不管早晚，只要我打個(gè)電話,，您總是犧牲休息的時(shí)間,，為我查資料，改稿子,，一遍又一遍不厭其煩地為我指導(dǎo),。
親愛(ài)的老師，感謝您為我們所做的一切,！感謝您陪同我一起長(zhǎng)大,，感謝您包容我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我在樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中懂得做人的道理和生存的本領(lǐng),！相信我,，老師，我會(huì)把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng),，絕不辜負(fù)您的期望?？傆幸惶?，您的學(xué)生將在遠(yuǎn)方向您匯報(bào)，您所期待的喜訊,！
最后,，忠心地祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康,、桃李滿天下,！謝謝大家。
感謝你我的老師作文字 感謝你我的老師作文字篇六
今天初中第一節(jié)語(yǔ)文課就要到了。平時(shí)喜歡語(yǔ)文課,，語(yǔ)文老師成績(jī)也不錯(cuò),，所以充滿期待。
我們提前讀了古詩(shī),。過(guò)了一會(huì)兒,，一位老師走進(jìn)了教室。她不高,，但很和藹可親,。
接下來(lái)，老師給我們講了一首古詩(shī),。令我驚訝的是,，老師的教學(xué)方式不同。她臉上帶著微笑,，用她特有的語(yǔ)氣和姿勢(shì),，把那首古詩(shī)帶入生活，讓我們產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
語(yǔ)文老師用通俗易懂的語(yǔ)言讓我們能聽(tīng)懂,。老師講解課文中的場(chǎng)景如歌如畫，我仿佛一直沉浸其中,，深深陶醉在美景中,，這可能是講課的最高境界了。
語(yǔ)文老師的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)就像一棵歷經(jīng)滄桑的大樹,，這也是語(yǔ)文老師的一個(gè)特點(diǎn),。我們對(duì)文章充滿了疑惑，努力尋找答案,，我們得出的結(jié)論永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去,。
語(yǔ)文老師真的是一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的老師，希望在她的帶領(lǐng)下取得巨大的成就,。
感謝你我的老師作文字 感謝你我的老師作文字篇七
我心里有很多很多人要感謝,，但是現(xiàn)在我要感謝我的老師。
我記得當(dāng)我第一次進(jìn)入這所學(xué)校時(shí),，每當(dāng)我被要求回答一個(gè)問(wèn)題時(shí),，我都不敢大聲回答。每次老師問(wèn)問(wèn)題,，我總是在心里說(shuō):永遠(yuǎn)不要給我打電話,，永遠(yuǎn)不要給我打電話?！钡怯幸淮?，老師打電話給我。我擔(dān)心我會(huì)答錯(cuò),。我非常緊張,，用蚊子般的聲音回答。聽(tīng)完后,，老師不但沒(méi)有罵我,，還對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系，別緊張,，再說(shuō)一遍,。”
這句話讓我放松,，當(dāng)我后來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),，我的聲音大得多。
我仍然記得我因病沒(méi)有來(lái)上課,?；氐浇淌液螅蠋熥屛业睫k公室補(bǔ)課,，耐心細(xì)致地用清脆的聲音分析課文,，教我學(xué)習(xí)新單詞。
老師,，我想對(duì)你說(shuō):謝謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩,，謝謝你一直以來(lái)的支持，謝謝你對(duì)我的理解,。
祝你工作順利,，一天愉快！
