每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

數(shù)學(xué)老師字寫小學(xué)數(shù)學(xué)老師篇一

1、八月十五中秋節(jié),，發(fā)條短信祝福你，健康快樂唱伴你,，好運和你不分離，還有讓我告訴你,，財神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你,，幸福人生屬于你!雙節(jié)快樂!

2、秋葉片片,，勾起無限思念。浪漫情懷,，伴隨中秋而來,。暖暖的問候,，濃濃的情誼，匯聚成這一條信息,，傳輸?shù)侥愕氖謾C，中秋節(jié),，祝你快樂不斷，無限驚喜!

3,、我們象標(biāo)量,，只有大小,，沒有方向,，您讓我們找到了方向,，讓我們成為向量，讓我們尋找自己的夢想,，祝您在新的一年里，健康平安,，萬事如意！

5,、作為數(shù)學(xué)老師，我希望同學(xué)們在新的一年中能夠?qū)W業(yè)有成,，快樂平安。

6,、初一的數(shù)學(xué)課程不同于小學(xué)數(shù)學(xué)了，他的高度提高了一個很高的層次了,，需要同學(xué)們更加深入得學(xué)習(xí)課程的不同知識點，積極主動的完成作業(yè)的課程,，必須好好得學(xué)習(xí)其它方面的知識,，可以交流學(xué)習(xí)一起談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗,，豐富學(xué)習(xí)的課程不同知識點,。

7、努力學(xué)習(xí),，堅持到底，未來是你們的,，要靠你們自己的辛勤的汗水去澆灌,，老師期待著你們美好的未來！

8,、歡迎各位同學(xué)們的到來，我們很有緣分,，在這里相見。

9,、喜迎中秋,，月餅大放送：請持此短信到任意月餅專柜,，抓起一塊就咬，咬完立刻就跑!根據(jù)以往經(jīng)驗,，若無四面圍堵，每秒跑10米者可免單,。預(yù)祝中秋快樂!

10、由本人自導(dǎo)自演,，斥資上億真情，精心打造的限量版超級巨片《中秋祝?！罚瑢⒃诎嗽率迓≈厥子?屆時我的真情出鏡,，毫無保留!臺詞：中秋快樂!。

12,、用地理常識手繪校園地圖,、用數(shù)學(xué)語言制作新春祝福語、用鏡頭尋訪巴渝文化,、走親戚繪家譜……我市百萬中小學(xué)生即將開學(xué)，2月18日,，重慶日報記者從多所學(xué)校了解到，今年我市各中小學(xué)的寒假作業(yè)突出實踐性和創(chuàng)新性,，注重讓學(xué)生在生活中感受傳統(tǒng)文化的魅力,。

13,、作為你們的老師,，我衷心的希望同學(xué)們,，能夠熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，提高課堂效率，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守課堂紀(jì)律，按時完成作業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

數(shù)學(xué)老師字寫小學(xué)數(shù)學(xué)老師篇二

一.經(jīng)過專家的講解,，使我清晰地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程的大致內(nèi)容。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我清楚地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識的分布。使我不僅要從思想上認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為初中數(shù)學(xué)新課程改革作好充分的準(zhǔn)備,。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會的發(fā)展與需求的。哪些是中考必考內(nèi)容,，哪些是選講內(nèi)容，應(yīng)該分別講解到什么程度,，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁,、從容不迫,，不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí),，使我清楚地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程的組成模塊及知識點，明白了各知識點之間又有的聯(lián)系與區(qū)別,。對于課程必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容,，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。初中數(shù)學(xué)新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求而制定的,。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步,，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。

二. 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我清楚地認(rèn)識到整體把握初中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用法。

整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò),，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對初中數(shù)學(xué)新課程，提高教師自身的素質(zhì),，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。只有清晰地認(rèn)識并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來,。較好的整體把握初中數(shù)學(xué)新課程、清晰地認(rèn)識并把握好數(shù)學(xué)的主線,，對于一個初中數(shù)學(xué)教師是非常有必要的，也是非常有意義的,。

三、通過老師具體的課堂案例學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到應(yīng)該如何把握中數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

通過專家的經(jīng)典點評剖析,，明白了怎樣才能突破教材的重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道,、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中,。我們已經(jīng)認(rèn)識到新的中考越來越傾向于“重視基礎(chǔ)，能力立意”,。 “重視基礎(chǔ)”，意思就是從最基本的知識出發(fā),。從近幾年的中考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題,，追根求源，都能在課本中找到它的“根”;所謂“能力立意”,，意思是說試題不是基礎(chǔ)知識的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝,，通過這種組裝,，題目就給人一種新穎,、陌生感,?！爸匾暬A(chǔ)，能力立意”不但是高等學(xué)府選拔人才的需要,，也是莘莘學(xué)子將來從事各種工作研究和解決生活、社會問題的需要,。因此，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個目標(biāo)：一方面,，通過我們的日常教學(xué)，能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,，以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造;另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

總之， 通過此次學(xué)習(xí),，不僅使自己的眼界得以開闊,，而且使自己對初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識和理解，這無疑將對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響 ,。在今后的教學(xué)工作中我還會進(jìn)行不斷的反思與改進(jìn),，讓自己的教學(xué)教育工作日趨成熟。

同時,，也希望以后經(jīng)常有機會參這樣加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)老師字寫小學(xué)數(shù)學(xué)老師篇三

我的老師中,，音樂老師幽默,，英語老師嚴(yán)厲,，體育老師可愛，唯獨數(shù)學(xué)老師,，既可親又可怕,。

“你們能不能長點心啊，能不能給自己增點光,，能不能讓老師笑起來好看，而不是天天耷拉著李臉,，我自己這樣的狀態(tài)我都討厭，你說說,，你們表現(xiàn)不好，我多么討厭啊”,。

“現(xiàn)在的孩子，能不能講點武德”話已出口,，大家禁不住大笑起來，老師自己也笑出了聲,，連網(wǎng)絡(luò)里的語言也用到了教學(xué)中，真是服了,。

老師的臉咋看像天氣預(yù)報呢,？今天速算考試，10分鐘100道習(xí)題,，有直接寫得數(shù)，有簡算,，有解方程等，考大家的熟練計算能力,，這不，考試結(jié)束,，老師馬上來問：“你們誰全答完了？誰沒有答完,？我們接下來對一下答案，錯的站起來聽課”隨著站起來的人數(shù)逐漸增多,，老師的臉色越來越冷，最后,，大家都不敢言語了,，老師的臉色有點嚇人了。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師,，一個年輕漂亮的老師，一個嚴(yán)厲起來有點嚇人的老師,，可我們還是很喜歡她,。

數(shù)學(xué)老師字寫小學(xué)數(shù)學(xué)老師篇四

五年級時，我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師——金老師,。

金老師很年輕，長得也是平平無奇,，唯獨鼻梁上那副眼鏡會引起我們的討論，金框眼鏡的鏡片一圈一圈的,，使金老師看起來很有學(xué)問。

記得有一節(jié)課,，我們學(xué)的是找次品,。這一課可是出了名的麻煩,，需要用一大串文字來表達(dá)，同學(xué)們都表現(xiàn)出無精打采的樣子,。金老師一下子就明白了我們的想法,，說：同學(xué)們，今天我們用一種非常簡單的方法來學(xué)這一課,。大家聽了以后立刻打起精神，和金老師一起來探索這一課的奇妙,。金老師巧妙地用數(shù)字，符號以及小橫線來表達(dá),，大家聽得很認(rèn)真，馬上就學(xué)會找出每道題的次品,。金老師還告訴我們，這種方法是她研究的,，書上可找不到呢,。我們的眼神中滿是敬佩,。

金老師的語速特別快,，剛開始我們還不習(xí)慣，吐槽金老師說得太快,。可漸漸的,，我們已經(jīng)能跟上金老師講課的節(jié)奏。金老師講得很清楚,，我們都能捕捉到各個知識點,，只要金老師的語速慢了下來，我們就知道最重點的內(nèi)容來了,，不用金老師說，我們都會自覺記好筆記,。這種教學(xué)方法的速度特別快，往往半節(jié)課就能學(xué)好,，我們都不用下課趕作業(yè)本了。同學(xué)們都對這種方法贊嘆不已,。

金老師總能給學(xué)生留面子。上課有同學(xué)不認(rèn)真聽,，金老師不像別的老師那樣直接點名，而是立刻停止嘴上的內(nèi)容,，一個眼神從厚厚的鏡片后面飛過去，那位同學(xué)會立馬感受到金老師的眼神殺,，馬上就認(rèn)真聽課,，這一個過程僅需幾秒,，別的同學(xué)壓根不會發(fā)現(xiàn),。

金老師并不是什么名師，她只是用她與眾不同的教法吸引著我們,，讓我們不知不覺愛上她的課,。

數(shù)學(xué)老師字寫小學(xué)數(shù)學(xué)老師篇五

得知xx同學(xué)要出國的消息，作為和xx相處三年的數(shù)學(xué)老師xxx,，我很樂意將他高中三年的學(xué)校生活在這里做個概要介紹，以便貴校的評估,。

在相處的這三年間,，他留給我的感覺是個認(rèn)真、聰明,、活潑、善于思考,、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè),，他都能積極仔細(xì)的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助,。所以，這三年中他的數(shù)學(xué)成績一直在不斷的進(jìn)步,，就整體而言，他還是很突出的,。

在于同學(xué)的相處方面，一到下課,，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍,，跟他天南地別的侃,，這是因為他具有開朗,、幽默、大方,、樂觀的生活態(tài)度；每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來的時候,，他總是第一個搶著去完成,，是老師不可缺的助手，即使在期末考將近,，課業(yè)繁重的時期,，他也是第一個到校為同學(xué)們開門，最后一個離開教室關(guān)好門窗,。

xx無論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn),，我相信都能給貴校留下深刻的印象，如果您需要進(jìn)一步的了解這個杰出的學(xué)生,，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)老師字寫小學(xué)數(shù)學(xué)老師篇六

在我的小學(xué)生活中，有一個一直影響著我的人,，她就是我的數(shù)學(xué)老師。

她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),，總是披在身上；眉毛像柳葉一樣,，彎彎的、濃濃的,；她的眼睛就像流動的水一樣，一看上去就特別養(yǎng)眼,；那高挺的鼻子十分秀氣；最讓人喜歡的是那櫻桃色的微笑唇,，看上去十分平易近人。

既然老師長得這么靈秀,，聲音自然很好聽,，老師不論說什么,，同學(xué)們總能很好地遵守。

有件事,，在我心里留下了深刻的印象。

當(dāng)時,，同學(xué)們都走了，只有我和老師還留在教室里,。老師悄悄地來到我的身邊，手里拿著一本書,，封面被擦得雪亮，她鄭重其事地交到我手里,，柔和地說：“這次你的數(shù)學(xué)明顯有進(jìn)步，這是老師獎勵你的,，希望你以后能取得更大的成功,！”我雙手接過,，深情地看著這本書，感覺老師把所有的愛都濃縮在了這本書中,。老師坐在我身邊,，意味深長地說：“最后我還是要和你說一句話：細(xì)節(jié)決定成敗,！只有你做好每一個細(xì)節(jié)，才能有所成就,。”“知道了,，老……”還未等我說完，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，望著她的背影,，我有千萬種語言想對老師述說，老師,，是你讓我取得了成功,，感謝您,！

是啊，我的老師像一根蠟燭,，燃燒自己，照亮他人,。