在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇一

在我的學(xué)習(xí)生涯中上過(guò)無(wú)數(shù)堂課，隨著時(shí)間的流逝,，許多我已經(jīng)慢慢淡忘了,，但有一堂課卻令我記憶猶新，至今難忘,。

“新學(xué)期又到了,，不知道這學(xué)期是哪個(gè)老師來(lái)教我們?！蔽以谛睦镱^嘀咕著,。“鈴……”清脆的鈴聲驚醒了沉思中的我,?！吧险n了,！”隨著同學(xué)們的叫喊聲，我把身子做正了，決心給新老師一個(gè)好的印象,。咚、咚,，隨著一聲聲沉重的腳步聲,，老師來(lái)了。“進(jìn)來(lái)了,！進(jìn)來(lái)了,！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門口，“哎,！真沒(méi)勁,，原來(lái)是一個(gè)臭老頭！”我頓時(shí)像皮球泄了氣,，趴在了桌子上,。“今年已經(jīng)是六年級(jí)了,，是小學(xué)階段中最關(guān)鍵的一學(xué)期,，我多么渴望遇到一個(gè)好老師啊,！可現(xiàn)在……”我越想越悲傷,。

“我叫吳駿，口天吳的吳,，駿馬的駿……”“瞧,，這老頭在

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初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇二

在你的人生中，難忘的一堂課是那節(jié)課呢?下面是本站小編精心為您整理的難忘的一堂課隨筆,，希望您喜歡!

從小到大,，我上過(guò)許多堂課，大多早已遺忘,，而這一堂課,，卻另我至今難忘,。

那是四年級(jí)的一堂星期三下午的

作文

在最后兩枚雞蛋的生熟上,，同學(xué)們的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧：有一部分的同學(xué)認(rèn)為左邊的雞蛋是生的,，右邊的雞蛋是熟的;有一部分同學(xué)認(rèn)為右邊的雞蛋是生的，左邊的雞蛋是熟的;剩下的同學(xué)則認(rèn)為兩枚雞蛋都是熟的,。大家爭(zhēng)論起來(lái),，起初誰(shuí)也不肯讓步，都認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是對(duì)的,。后來(lái)有一些原來(lái)認(rèn)為兩枚雞蛋都是熟的的同學(xué)倒向了前兩種觀點(diǎn),。最后，老師把兩枚雞蛋都敲碎,，揭開(kāi)了這個(gè)謎底——兩枚雞蛋都是熟的,。

臨下課時(shí)，老師又交大家一種辨別雞蛋生熟的方式：把雞蛋對(duì)著陽(yáng)光,，像雞蛋看去,，如果是生雞蛋，看起來(lái)應(yīng)該是接近于半透明的,，而如果是熟雞蛋看起來(lái)則和背著陽(yáng)光看上去基本是沒(méi)有區(qū)別的,。

這堂課讓同學(xué)們懂得了兩點(diǎn)道理：第一，我們要學(xué)會(huì)用多種思路來(lái)思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題;第二,，我們要相信自己的判斷、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)不動(dòng)搖,，不能看到別人與自己的觀點(diǎn)不同就輕易改變自己的立場(chǎng),。

那個(gè)時(shí)候上課，我都知道老師提問(wèn)的答案,，但我沒(méi)有勇氣舉手,。所以，我是大家公認(rèn)的“最差生”,。而在班上,，差生都會(huì)被別人看不起，都會(huì)受欺負(fù),。所以,，我決定上課時(shí)一定要積極舉手回答問(wèn)題。

上課鈴響了,，我情不自禁的看了看我的手,。我的心也加速“怦怦”地跳,。我看到了老師臉上帶著笑容走進(jìn)教室。

老師津津有味地講課文,，講了十多分鐘吧,，就滿懷希望地提問(wèn)大家。我聽(tīng)到問(wèn)題,，心想,，真簡(jiǎn)單，舉手回答問(wèn)題吧,。

于是,，我的手顫抖著舉過(guò)了頭頂。眼前的情景讓我驚呆了,。我本以為題簡(jiǎn)單,，舉手的人很多，但是,，只有我一個(gè)人舉手,，其他的人都好像還在思考。

我尷尬極了,，立馬把手放了下來(lái),。但還是沒(méi)來(lái)得及，被老師看到了,。老師開(kāi)心地點(diǎn)了我的名字,。我慢慢地站了起來(lái)，低著頭,，臉紅得像個(gè)大蘋果,，兩只手一直相互交織地捏著，嘴里一直支支吾吾地抽個(gè)不停,。

聽(tīng)了老師的話,，我也不知道是什么力量推動(dòng)了我，我竟奇跡般地抬起頭來(lái),，看著老師的眼睛，滿口流利地說(shuō)出了我的答案,。

這是,，全班的眼睛就盯著老師的嘴。只看見(jiàn)老師的嘴形是“對(duì)”字的形狀,，又聽(tīng)見(jiàn)“對(duì)”這個(gè)字,。

全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，這掌聲對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡,。這可真是難忘的一堂課呀,。

我對(duì)自己最滿意的一天應(yīng)該是第一次在全班背書和演講吧!那個(gè)時(shí)候我還是一個(gè)不懂事的小鬼頭,，只認(rèn)為那是我最倒霉的一天吧，其余的都記不太清了,。

那天,，天很暗，下著蒙蒙細(xì)雨,，我還是和平時(shí)一樣坐著公交車去學(xué)校,，結(jié)果在車上碰到了班主任，由于我小時(shí)候膽小內(nèi)向的原因吧,，就沒(méi)有叫,，當(dāng)做陌生人一樣避開(kāi)，可是車就那么小,，人有那么少,，結(jié)果在快到下車的時(shí)候，老師突然轉(zhuǎn)頭看到了,，就那樣對(duì)視了三秒,，然后老師對(duì)我笑了一下就下車了，我也跟著下車了,。

可是,，老師走得特別快，可能是趕著去簽到吧!我就悠閑的往學(xué)校走去,，上課后,，第一、二節(jié)都是語(yǔ)文課,，老師一進(jìn)來(lái)就抽查背書,，第一個(gè)點(diǎn)我，當(dāng)時(shí)特別郁悶,，又加上第一次被點(diǎn),，緊張的一下全忘了，結(jié)巴的背了幾句后,，剩下的都忘到西班牙去了,，突然老師說(shuō)：看你的樣子，肯定是背了,，別緊張,，慢慢來(lái)，然后又提醒了我一個(gè)字,，聽(tīng)到老師的話,，心中的緊張氣氛好了許多，我就結(jié)結(jié)巴巴的背完了所有內(nèi)容,，也不記得用了多少時(shí)間,，反正蠻久的,。

第二節(jié)課，還是語(yǔ)文課,，講作文,，要我們上臺(tái)講，我當(dāng)時(shí)正從背書的緊張中緩過(guò)來(lái),，馬上又心驚膽戰(zhàn),，第一個(gè)就抽到我的作文，當(dāng)時(shí)那個(gè)無(wú)語(yǔ)啊!我還在想是不是在車上沒(méi)叫老師好,，老師就特意折磨我,，最后還是硬著頭皮上了，當(dāng)時(shí)聲音小的連坐第一排的都聽(tīng)不清,，后來(lái)老師有鼓勵(lì)我,，叫我勇敢點(diǎn)，相信自己,，慢慢的我聲音大了起來(lái),，可是還是大不到哪里去，結(jié)結(jié)巴巴的讀完了,，這是我第一次上臺(tái)的過(guò)程,，時(shí)間就好像每秒鐘想過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。

那天,，我對(duì)自己所發(fā)生的事,，記憶深刻，雖然說(shuō)那次讀的,、背的特別爛,，可是，我認(rèn)為那次的我對(duì)自己的演講最滿意,，因?yàn)槲彝黄屏俗约?、挑?zhàn)了自己、超越了自己,，戰(zhàn)勝了自我,。

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇三

那已是兩年前的一堂課了，它始終是我最難忘的一堂課,。

那天,，在下課的前幾分鐘，我們的班主任——數(shù)學(xué)老師還是像往常一樣,，輕聲地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，快下課了,，有什么問(wèn)題,？都提出來(lái)吧”,，這時(shí)，同學(xué)a站了起來(lái),，提出問(wèn)題,，這個(gè)問(wèn)題很抽象，大概記不清楚了,，提出后,，老師示意他坐下。

于是,，老師拿出筆在紙上解答著大家也都在注視著老師,，這時(shí)，我注意到老師的眉頭緊鎖,，那時(shí)我還認(rèn)為我的眼睛花了,，因?yàn)槊看瓮瑢W(xué)提出的問(wèn)題，老師都是很快的解答出來(lái),，用過(guò)的時(shí)間也就在幾分鐘之內(nèi),，但是事實(shí)并不是這樣。

老師還仍然在紙上寫著,，她的眉頭真的緊鎖了,，此時(shí)，我看到其他同學(xué)也在緊緊的注視著老師,，大家都在等著老師的回答,，老師開(kāi)始有點(diǎn)急躁了，這時(shí),，我看到老師臉上的汗珠,，那一顆豆粒大的汗珠落了下來(lái)。

突然,，老師站了起來(lái),，對(duì)大家說(shuō)：“這道題我不會(huì)”，她的聲音斷斷續(xù)續(xù),，同學(xué)們相互議論著“她可是全級(jí)頂尖的數(shù)學(xué)老師啊,，每年都是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量好從而獲得榮譽(yù)證書的啊，怎么可能不會(huì)呢,？我在心里暗想,，或許她可以為維護(hù)自己的面子從而亂說(shuō)一通，搪塞過(guò)去的,，也不會(huì)弄到這個(gè)局面啊,。

全班人用贊許的目光護(hù)送老師離開(kāi)教室。

至始至終，當(dāng)上課的時(shí)候,，我都會(huì)記起那堂課他是男的記憶猶新,。

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇四

精彩的校園必定有難忘的事，難忘的事必定要給我留下難忘的印象,。

記得那是一堂英語(yǔ)課,，江老師讓我們下樓到操場(chǎng)做英語(yǔ)游戲。我剛養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,，就是緊張時(shí)老點(diǎn)頭,。這可給我添了不小的麻煩。游戲時(shí)我們圍成了一個(gè)圓圈,，我當(dāng)時(shí)因?yàn)榕螺斁忘c(diǎn)了幾下頭,。沒(méi)想到，我的行為被對(duì)面的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,，他們大聲叫：“肖濟(jì)凡是個(gè)點(diǎn)頭王”,，引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的臉撲哧一下紅了,，心里非常難受,，只有老師在不停地勸阻他們。

就這樣,，我懷著低落的心情終于熬到了游戲結(jié)束,。

回到教室以后，有幾個(gè)同學(xué)借著我的毛病尋開(kāi)心,。他們說(shuō)“肖濟(jì)凡,，你是個(gè)笨蛋嗎？”我聽(tīng)到同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)我,，就情不自禁地又多點(diǎn)了幾下,。這下更把他們笑得前仰后合。

我呆呆地坐在窗戶旁,。窗外秋風(fēng)瑟瑟,，我的心里也好似堆滿了枯萎的落葉。

就像黑暗的房間里漏進(jìn)了絲絲的陽(yáng)光,，我的.心里有點(diǎn)暖意,。

過(guò)了一會(huì)，江老師走了進(jìn)來(lái),，教室里慢慢地安靜下來(lái),。

同學(xué)們用充滿疑惑和興趣的目光注視著江老師。

老師說(shuō)完話以后教室里鴉雀無(wú)聲,，同學(xué)們羞愧地下了頭,。老師為了保護(hù)我的自尊心,，竟然暴露出自己的小秘密，我的眼眶潤(rùn)濕了,。

其實(shí)在我們的身邊,，總會(huì)有人關(guān)心著我們、愛(ài)護(hù)著我們,，也總有人需要我們的關(guān)心和愛(ài)。

讓我們將愛(ài)傳遞下去,！

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇五

那天,，屋外灰蒙蒙的一片，雨像斷線的珠簾不停地下著,。眼見(jiàn)快到補(bǔ)習(xí)時(shí)間了,，我的心里一陣煩躁：這么大的雨，怎么出門呀,？干脆不去上補(bǔ)習(xí)班了,。

我挪著步子來(lái)到媽媽面前，輕聲問(wèn)道：“媽媽,，我可不可以不去上補(bǔ)習(xí)班,？”媽媽望了望窗外，半晌后還是給予了否定答案,。我像是被人臨頭潑了一盆冷水,，沮喪地走回房間。

“雯雯,，下樓拿一下快遞,。”媽媽的聲音傳來(lái),，無(wú)奈之下我撐著傘出門了,。走至樓下，一陣寒風(fēng)襲來(lái),，我搓了搓手,，冷得打顫。望著沒(méi)有一個(gè)人影的遠(yuǎn)處,，我在心里嘀咕著：快遞員怎么還沒(méi)有來(lái),？真慢。終于,，過(guò)了幾分鐘,，一輛看似禁不起風(fēng)吹雨打的電動(dòng)三輪車在風(fēng)中搖擺著向我駛來(lái)。

我不滿地望著車上的男子,，緩慢地從被塑料皮完全罩好的包裹堆里取出包裹,。但當(dāng)他走到我面前時(shí)我卻愣住了，他的前額上的發(fā)絲完全被雨水浸濕，垂在耳畔旁,。眼睛上也布滿了晶瑩的雨珠,，還彌漫著一股水蒸氣。雖然穿著厚厚的雨衣,，但露出來(lái)的褲腳仍被打濕,，正不斷的滴著水。

這位男子將包裹遞給我,，帶著暖人的微笑：“請(qǐng)問(wèn)是……”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，接過(guò)包裹在單子上簽了名。他笑了笑,，剛要離開(kāi)卻又停住了腳步,。在懷里摸索一陣子，掏出一張發(fā)票,?！皩?duì)了，還有給你的發(fā)票,。差點(diǎn)就忘了,。”他略帶歉意又樸實(shí)的笑了笑,，檢查好有沒(méi)有遺漏后,，這才安心離去。

回到家后,，我的腦海里還不時(shí)映現(xiàn)那位快遞員的一舉一動(dòng)以及那熱情的微笑,。即使環(huán)境惡劣，他同樣能夠以毫不減少的熱情對(duì)待自己的工作,，我為什么就不能同樣地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)呢,？我望了望時(shí)間，快要上課了,，便拎起包,，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，送我上學(xué)去吧,?！眿寢屄?tīng)了，露出欣慰的笑容,，愉快地送我上學(xué)去了,。

雖然路上的風(fēng)雨很大，但我沒(méi)有絲毫的怨言,。因?yàn)?，那位快遞員給我上了人生中重要的一課：不論在什么樣的情況下,，對(duì)自己的工作、學(xué)業(yè)都不能有絲毫的懈怠,，不能縱容自己,，要認(rèn)真且努力地做好每一件事！

這一課,，至今令我難忘,！

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇六

20xx年某天，我們正在上數(shù)學(xué)課,，突然我的同桌李林靜對(duì)老師說(shuō)：“老師,，伍鑫琳說(shuō)她不舒服，她……她吐了,。”老師聽(tīng)到我吐了,，立刻從講臺(tái)上沖了下來(lái),，背起我就飛奔到了辦公室。我突然發(fā)現(xiàn)李林靜抱著一些東西來(lái)到辦公室,，原來(lái)同學(xué)們聽(tīng)到我吐了,，都把紙啊，牛奶啊,，毛巾啊,，都送了過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)真的太感動(dòng)了,。

那時(shí)是我第一次躺在老師懷里,，老師懷里暖暖的，讓我很有安全感,。

我坐在椅子上,，聽(tīng)見(jiàn)老師在撥號(hào)，我知道老師是在給我媽媽打電話,。我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“喂,？是伍鑫林的媽媽嗎？我是于老師,?！薄坝诶蠋煱。轹瘟衷趯W(xué)校乖不乖??？”“什么？伍鑫林在學(xué)校吐了,？好,，我馬上過(guò)來(lái)接她,。”媽媽焦急地說(shuō),。

可是媽媽始終都沒(méi)有來(lái),，我就這樣無(wú)聊的坐了一個(gè)上午，一直坐到了放學(xué)媽媽還是沒(méi)來(lái),。我心想：媽媽真是的,，現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)接我，難道不知道我生病了嗎,？我正想著,，老師背起了我，要帶我走,。我還以為老師是等不急了,，要把我送回家，可到了地方我才發(fā)現(xiàn)這是老師家,！

我還以為過(guò)一會(huì)兒媽媽就會(huì)來(lái)接我,，可是又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽還是沒(méi)有來(lái),！因?yàn)槁L(zhǎng)的等待很無(wú)聊,，我便和老師的侄子一起玩。當(dāng)我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候媽媽終于來(lái)接我了,。我一心只想說(shuō)媽媽,，可一想老師還在呢，算了,，回家再說(shuō)吧,。

剛到家門口我就生氣的問(wèn)：“媽媽，你為什么不來(lái)接我,？”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話就后悔了,。原來(lái)我的姥爺出車禍了。

一開(kāi)始我認(rèn)為老師和父母不愛(ài)我了,，但今天我才明白――我錯(cuò)了,。

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇七

記得在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一天下午,，上語(yǔ)文課,，劉老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩猜

成語(yǔ)

看我們都安靜下來(lái),，老師就開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：“全班同學(xué)分成兩隊(duì)，太陽(yáng)隊(duì)和地球隊(duì),，由每隊(duì)同學(xué)派代表分別從老師手中抽出謎題,，讓對(duì)方猜?？梢员硌?、口述、畫畫,、或按照成語(yǔ)的意思做動(dòng)作等等,。”“我所在這組為地球隊(duì),，另外一組是太陽(yáng)隊(duì),，老師宣布完規(guī)則后，地球隊(duì)喊了一聲“地球隊(duì)必勝”,！頓時(shí)，教室里一下子變得熱鬧起來(lái),！

游戲開(kāi)始了,，太陽(yáng)隊(duì)的一個(gè)同學(xué)自信地走到講臺(tái)，從老師手中抽了一張紙條,，然后就盯著老師的書做“看”的動(dòng)作,，我們地球隊(duì)都在那抓頭摸腮，冥思苦想,，可就是怎么也想不出來(lái),。太陽(yáng)隊(duì)看我們急的像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的,，就在這時(shí),，胡雅飛站起來(lái)大聲說(shuō)：目不轉(zhuǎn)睛！“猜對(duì)啦,！”太陽(yáng)隊(duì)只好灰頭土臉地說(shuō),。輪到我們地球隊(duì)了，我從容的從老師手里抽出一張紙條,，上面寫著四個(gè)大字：左顧右盼,，于是我馬上就做出左看看，右看看的動(dòng)作,，太陽(yáng)隊(duì)脫口而出“東張西望,！錯(cuò),！那是什么呀？太陽(yáng)隊(duì)不解地問(wèn),，三二一,！時(shí)間到！老師說(shuō)出了正確答案：左顧右盼,！哈哈,！”“猜錯(cuò)了吧！”我們地球隊(duì)哄堂大笑,，太陽(yáng)隊(duì)苦笑不得的看著我們,，我們地球隊(duì)笑的更歡了！

咚咚,！下課鈴聲響了,，成語(yǔ)接龍游戲結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍的走出了教室,！

通過(guò)這堂生動(dòng)有趣的成語(yǔ)接龍游戲課,，使我從新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文這門功課，也更加喜歡上了它,！因?yàn)樗侨绱说挠腥ぃ?/p>