無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇一

這次考試,，給我?guī)?lái)了一個(gè)很深刻的教訓(xùn)：不管做什么事情都要認(rèn)真，絕不能粗心大意,。如果馬虎的話,，會(huì)給自己帶來(lái)不可挽回的損失。今日小編就為大家整理了關(guān)于我的教訓(xùn)作文,，歡迎借閱學(xué)習(xí),，一起來(lái)看看吧!

今天，音樂(lè)課的時(shí)候,，因?yàn)槔蠋熍R時(shí)有事情,，就讓我們出去玩耍。我和司文豪等幾個(gè)同學(xué)在那里跑賽,。當(dāng)我們跑回來(lái)的時(shí)候,，我不小心把司文豪給碰倒了。他用手捂著肚子,，蹲在地上哭了起來(lái),。我連忙對(duì)他說(shuō)了一聲對(duì)不起。然后我把他扶回了班級(jí),。老師讓我回家找媽媽,。我當(dāng)時(shí)害怕極了。忍不住的眼淚掉了下來(lái),。我急忙往家里跑去,。回到家后和媽媽說(shuō)了這件事情,。媽媽摸了摸我的頭,，把我額頭上的汗擦去。并安慰我說(shuō)：“不要害怕,。”于是媽媽拿上錢(qián)和我來(lái)到了學(xué)校,。到了學(xué)校以后,，媽媽對(duì)老師說(shuō),，要帶上司文豪到醫(yī)院檢查一下。于是我和媽媽領(lǐng)著司文豪來(lái)到了醫(yī)院,。醫(yī)生先給司文豪做了詳細(xì)的檢查后,，對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)有什么大礙。我聽(tīng)了以后,，我的心情放松了許多,。心里的大石頭終于落了地。媽媽領(lǐng)我們來(lái)到了超市,，給司文豪買(mǎi)了許多好吃的,，并給他送回了學(xué)校。通過(guò)這件事情以后,，讓我明白了一個(gè)道理,。以后在玩耍時(shí)一定要注意安全。這件事給了我很大的教訓(xùn),。我終身難忘,。

我的壞習(xí)慣就是粗心大意，媽媽經(jīng)常和我說(shuō)要細(xì)心仔細(xì),，可是我就是改不掉,，在二年級(jí)的下半學(xué)期，我得到了一次深刻的教訓(xùn),。

二年級(jí)下半學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中,，我一拿到考卷后，粗粗地看了一下試卷,，好簡(jiǎn)單啊!我一定能拿一百分,，我想。我拿起筆,，趕緊開(kāi)始答卷,，有幾道我平時(shí)較為拿手的題目，連題目要求看也沒(méi)看仔細(xì)就答題了,。很快,，我就做完了整張考卷，但忘了媽媽的囑咐：檢查試卷,。因?yàn)槲矣X(jué)得試題太簡(jiǎn)單了,，根本不用檢查的，對(duì)自己信心十足,，而且數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),。考試時(shí)間還沒(méi)到,，我就將考卷交給了老師,，自己一直沉浸在一百分中,。

幾天后，考試成績(jī)出來(lái)了,，原以為自己能得到了好成績(jī),，但結(jié)果大跌眼鏡，我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然是班級(jí)倒數(shù)第二名,，簡(jiǎn)直不可思議,。面對(duì)這樣的成績(jī)我感到很難過(guò)、羞愧,，怪自己不認(rèn)真仔細(xì)看清題目要求,，太過(guò)粗心大意，太驕傲了,?；氐郊遥瑡寢屩篮笠矅?yán)肅地批評(píng)了我,，讓我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,，從中吸取教訓(xùn)。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,，但還是深深地刻在我的腦海里,，它讓我懂得了要做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)、謙虛的好學(xué)生,。

高二分班時(shí),，本以為我可以分在文尖班，但結(jié)果并沒(méi)有我想象的那么理想,。文尖班與我無(wú)緣,，終成我的一個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在,，我連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有了,。

我好恨，恨自己當(dāng)初太自信,，確切地說(shuō)是自負(fù),，甚至是狂妄，除了輕狂和高傲,，我一無(wú)所有,。我曾經(jīng)不止一次對(duì)自己說(shuō)：“我要努力，絕不驕傲!”可別人兩句好話一夸,，我就不知天高地厚了,。

我總喜歡把自己偽裝成弱者的形象，以博得別人的同情和幫助，借以表現(xiàn)自己的謙虛,?？蛇@次落選文尖班,，我并沒(méi)有得到想象中的同情和幫助,，相反，我得到的是嘲笑和奚落,。我意識(shí)到,，求助是無(wú)用的，唯一能夠幫助我的,，只有我自己,。

與文尖班失之交臂，我真的很難過(guò),，畢竟,，我失去了一次很好的自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，這都怪我當(dāng)初不努力學(xué)習(xí),，可大錯(cuò)已經(jīng)鑄成,，哭也徒然，哀也無(wú)助,，我更無(wú)力挽回?cái)【?，自己種下的苦果也只能自己來(lái)嘗。我能做的就是珍藏這次失敗的教訓(xùn),，忍辱負(fù)重,，臥薪嘗膽，在接下來(lái)的日子里刻苦努力,，在高考考場(chǎng)上一鳴驚人,，讓所有曾經(jīng)看不起我的人知道，失敗并不是我的專(zhuān)利,，我要成為真正的強(qiáng)者,。

在我的成長(zhǎng)中，腦海里有著許多值得回憶的事,，其中有一件,，深深印在我腦海里，使我至今難忘,。

那是在我一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí),，媽媽每天早上送我上學(xué)時(shí)都要提醒我，不要頑皮,，可我還是和往常一樣貪玩,，每次午休時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)都要到操場(chǎng)上去跳遠(yuǎn)，爬單杠,。玩得大汗淋漓,。

有一天午休時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)上玩耍,，玩得口干舌燥,，發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的大哥哥們正在喝冰紅茶。我們見(jiàn)了,，個(gè)個(gè)口水直流,，心里雖然害怕，但仰制不住內(nèi)心發(fā)出的饞蟲(chóng),，還是決定偷偷去買(mǎi)棒冰,。這時(shí)一個(gè)大哥哥正要去買(mǎi)冰紅茶。于是我們跟著他,。原來(lái),，學(xué)校有一扇后門(mén)能通向小店，門(mén)又開(kāi)著,，于是我們跑出學(xué)校各買(mǎi)了一支棒冰,，偷偷地吃起來(lái)。正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí),，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們的秘密,，我們害怕極了，不知所措,，于是只好乖乖投降,。之后，我們被拉到辦公室,。老師把我們狠狠地教訓(xùn)了一頓,。

回到家，我媽媽二話不說(shuō),，又痛打了我一頓,。

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，給了我極為深刻的教訓(xùn),，使我從幼稚和無(wú)知走向成熟。

在我人生的旅途中,，有許多讓我得到教訓(xùn)的事,，這些事可真讓我受益匪淺啊!

我四歲時(shí)，有一次,，我正在外婆家玩的時(shí)候,，外婆家有一只出色的小狗叫“旺財(cái)”,。這只旺財(cái)?shù)拿矶际呛谏浅,？蓯?ài),。牙齒很鋒利，每當(dāng)外面有人路過(guò)的時(shí)候,，這只小狗就對(duì)外面的路人叫個(gè)不停,。這是一只非常小心、謹(jǐn)慎,、盡職的小狗,。

我正試著接近它，想坐在它身上與它玩,。這時(shí)只見(jiàn)它已經(jīng)聽(tīng)出了什么動(dòng)靜，耳朵一動(dòng)不動(dòng)的,，我迅速坐到它身上扒它的耳朵,，它等著反擊，我的手緊緊扒住旺財(cái)雙耳,，漸漸扒累了,，把手一放下就趕緊跑，旺財(cái)緊追不舍,，可人怎么跑得贏狗呢?就在這一瞬間,，旺財(cái)?shù)墓费酪ё×宋业挠沂直常直衬强墒且粋€(gè)字——痛,。我痛得直哭,。

這時(shí)，外公出來(lái)了,，他聽(tīng)到我正在哭,，又看到旺財(cái)咬住我的手，就用一根大棒子打旺財(cái),，把旺財(cái)打得滿地找牙,。

媽媽立刻帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生幫我清洗傷口,，上了藥,，還打了狂犬疫苗針。我才感覺(jué)痛好了些,。

從那以后,，我再也不去搞小動(dòng)物了，因?yàn)槲蚁胱尳逃?xùn)消失,。

原本要好的朋友——太陽(yáng)和雨,，為了證明自己的本領(lǐng)比對(duì)方強(qiáng)，吵了起來(lái)。它們請(qǐng)了天空來(lái)當(dāng)裁判,。

太陽(yáng)和雨聽(tīng)了臉紅紅的,，低下了頭。

俗話說(shuō)“一噸謊言,，不如一兩真誠(chéng),。”真誠(chéng)是做的基本要求,，做人少了這一點(diǎn)可不行,。可是我卻說(shuō)謊了,。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,，我被班里的同學(xué)選為了學(xué)校的大隊(duì)委。這本來(lái)應(yīng)該是一件光榮的事,，可我最近卻很憂愁,。因?yàn)槿绻?dāng)了大隊(duì)委就必須早一點(diǎn)去學(xué)校，可是媽媽不讓我早去學(xué)校,，這可怎么辦呢?就在我束手無(wú)策時(shí),，我想到了說(shuō)謊?？墒侨绻f(shuō)謊的話,，我就不誠(chéng)實(shí)了，可如果我誠(chéng)實(shí)了,，爸爸媽媽會(huì)同意嗎?就在我心里糾結(jié)不清時(shí),，我想到了：為了在隊(duì)委，為了做起班里的榜樣,，我必須去說(shuō)謊,。

到了家，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我今天下午去批作業(yè),，所以我得早點(diǎn)去學(xué)校,。”媽媽一聽(tīng)是老師讓我去,，就答應(yīng)我了,。我的謊言成功了。后來(lái),，我就開(kāi)始天天說(shuō)謊,。

“物以為稀為貴，人以誠(chéng)為本”這朵嚴(yán)厲難忘的花,，一直深深地扎根在我的心中,。

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快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇二

當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展多樂(lè)多彩的活動(dòng),，那么我就給大家講一講拔河這件時(shí)吧,。

那一年的冬天，校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?cè)阱憻捝眢w時(shí)快樂(lè),，組織了一場(chǎng)拔河比賽?，F(xiàn)回想起來(lái)，回味無(wú)窮,。

那一天,，我們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳的,，面對(duì)這場(chǎng)比賽十分興奮,。

終于輪到我們班了，同學(xué)們摩拳擦掌,，異常興奮,，個(gè)個(gè)把繩子攥在自己的手里，攥的緊緊的,。

“嘟——嘟——”隨著哨聲的響起，我們使勁的把這“不聽(tīng)話”的繩子往南拽去,。我們的拽法截然不同：有的屁股厥得老高,，一個(gè)勁兒的往南拉；有的身子向后傾斜,，雙腳不停地瞪著地……我絲毫也不敢放松,，也和大家一樣，拼命地攥著繩子,。對(duì)手也不甘示弱,，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，似乎打敗我們就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,。哼,，狹路相逢，看誰(shuí)能堅(jiān)持到底,！我暗暗憋了一口氣,。

過(guò)了一會(huì)兒，我支持不住了,。只覺(jué)得兩腿發(fā)軟,，手腳麻木。但轉(zhuǎn)念一想,，不行,，如果我敗下陣來(lái),，這個(gè)集體就會(huì)亂。不能退,，我要做勇者,。

我渾身來(lái)了力氣，繼續(xù)加入這場(chǎng)比賽,，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們“艱難地走來(lái)”,。這時(shí)，對(duì)方的一個(gè)主力隊(duì)員由于體力不支,，手一松,，繩子一掉，身體不由自主的向前撲去,。

這樣一來(lái),，對(duì)方仿佛失去了重心，一個(gè)個(gè)東搖西擺,，有的坐在了后面隊(duì)員的腳上,，有的松開(kāi)繩子，主動(dòng)退出比賽,，有的轉(zhuǎn)身去扶起倒地的同學(xué),。而賽場(chǎng)上，只剩下五六個(gè)主力隊(duì)員了,。

呵呵,，對(duì)方目前已是寡不敵眾了，我方乘此這個(gè)大好時(shí)機(jī),，用力一拉,，“嘟——”隨著勝利哨聲的響起，我們歡呼雀躍,，對(duì)方則像沒(méi)了氣的皮球,，霜打了的茄子似的，再也沒(méi)有了剛比賽時(shí)的神奇樣了,。

?。⌒@里是多么的趣味盎然呀,！

快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇三

我的學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美的西湖旁邊,，雖然她比較小，但是充滿了歡樂(lè),。

清晨,，同學(xué)們背上書(shū)包迎著朝陽(yáng)，踏著歡快的步伐走向?qū)W校,，一路上,，五顏六色的書(shū)包不斷閃動(dòng),，勾畫(huà)出一幅流動(dòng)的畫(huà)面。

學(xué)校有一個(gè)寬廣的操場(chǎng),，操場(chǎng)有一條紅色的跑道,，還有兩個(gè)藍(lán)色的籃球架，就是這么簡(jiǎn)單的,，它卻成了我們的樂(lè)園,。在操場(chǎng)上，每周一早上,，我們用稚嫩的聲音高唱著國(guó)歌,，舉起高高的小手向國(guó)旗敬禮，看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,，我們高興地笑了,。下課時(shí)，操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了,，到處是歡聲笑語(yǔ),，到處是身影。有的跳繩,，有的跑步,，有的打籃球，還有的玩游戲,，同學(xué)們都在盡情地玩著,。“鈴鈴鈴??”上課了,，同學(xué)們迅速地走向教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了安靜,。

同學(xué)們就是在操場(chǎng)南旁邊的教學(xué)樓上學(xué)習(xí),，早晨，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,，大家一起讀課文,，那聲音真好聽(tīng)！最有趣的是,，連窗外的糖膠樹(shù)都跳起舞了,，仿佛在說(shuō)：“孩子們，加油,！”上課了,，老師走了安靜的教室，一雙雙熱情求知的眼睛,，一個(gè)個(gè)坐姿端正的孩子,，隨著一聲“起立”,，齊刷刷地向老師問(wèn)好，老師激情奔放地講課,，把孩子們帶入知識(shí)的海洋,。

快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇四

生活中缺少愛(ài)，愛(ài)要傳遞出去,，愛(ài)代表溫暖,，代表黑暗中的陽(yáng)光，一起傳遞愛(ài)吧,。今日小編就為大家整理了關(guān)于愛(ài)的傳遞作文,，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

生活中不是缺少愛(ài),，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,。

尚先生遺失在出租車(chē)上的手機(jī)被一個(gè)年輕小伙撿走，經(jīng)過(guò)多次聯(lián)系終于終于打算用兩千元買(mǎi)回時(shí),，小伙卻主動(dòng)歸還手機(jī)并轉(zhuǎn)身離去,。在接受記者采訪時(shí)小伙說(shuō)：“我不能見(jiàn)利忘義，不能用貪心對(duì)待愛(ài)心,。我也要想尚先生那樣多一些真誠(chéng)和友善,。”的確如此,，有愛(ài)就有真誠(chéng),，但在今天我們不僅要有愛(ài)心，更要將愛(ài)心傳遞下去,。

有句歌詞唱到：“只要人人都充滿愛(ài),，世界將會(huì)變成美好人間?！睈?ài)心就應(yīng)該如同陽(yáng)光一般,，溫暖每個(gè)人的心房，照亮世界的每一個(gè)角落,。

邵逸夫,，一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生的名字。作為香港廣播有限公司的榮譽(yù)主席,，作為邵氏兄弟電影創(chuàng)辦人之一的他,，雖然不是香港最有錢(qián)的富豪，但他確實(shí)香港首屈一指的大慈善家,。他創(chuàng)辦了“邵氏基金”,，多年來(lái)捐贈(zèng)了數(shù)以千計(jì)的款項(xiàng)。除此以外,，他在國(guó)外也巨額捐款,，他在古今捐資助學(xué)史上堪稱(chēng)第一人,。作為一個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得邵逸夫先生此舉是偉大的,，是值得我們景仰,，敬佩的。邵逸夫先生用自己博大的愛(ài)心換取了我們的敬佩,，用博大的愛(ài)心將他所做的善事是我們銘記,。邵逸夫先生，一位偉大的慈善事業(yè)家,，用愛(ài)心感染我們,，我們或許也應(yīng)該像他一般，將愛(ài)心融入內(nèi)心,，并將它傳遞下去,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也許我們會(huì)常?？吹揭恍┎挥褠?ài)的畫(huà)面,。如公交車(chē)上看到老人，小孩,，孕婦不讓座的行為,，甚至大人還和小孩搶座?？吹嚼先怂さ箾](méi)有要上前扶的想法等等此類(lèi),。也許我們?cè)羞^(guò)某些想法，但看到別人冷漠的態(tài)度,，我們也就熟視無(wú)睹,。用內(nèi)心的冷漠將心中殘存的的一點(diǎn)愛(ài)心光亮遮住。處在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該常常懷有一顆愛(ài)之心,，用真誠(chéng)，用友愛(ài)去對(duì)待每個(gè)人,，將愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人。

七十年代初小姑娘出生在南方的小鎮(zhèn),，她父親是一個(gè)長(zhǎng)年在外奔波的船員,，母親是鎮(zhèn)孤兒院里的老師，父母親的老家在鎮(zhèn)外的農(nóng)村,，生活困難,。他們不僅要用微薄的工資養(yǎng)活三個(gè)兒女，還得拿出一些錢(qián)接濟(jì)農(nóng)村的家人,。媽媽默默承受著一切,，愛(ài)著自己的家人,、孩子和孤兒院的每一個(gè)孩子。

每晚,，在昏黃的煤罩燈下,，小姑娘做作業(yè)，媽媽做她年復(fù)一年的工作：修鞋樣,，做鞋面,，納鞋底。今天她出鞋樣,，出這批鞋樣需要兩晚的時(shí)間,。每次媽媽會(huì)一邊工作一邊哼著小曲，每當(dāng)完成一批大大小小的鞋子再分發(fā)到每個(gè)孤兒的腳上時(shí),，媽媽就會(huì)露出幸福的笑容,。今晚她沒(méi)哼小曲，但剪子每動(dòng)一下她就發(fā)出一聲哼哼,，曾經(jīng)做出小山一樣多鞋子的剪刀已經(jīng)老了,。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨幾下，剪刀又能痛快地動(dòng)了,，但一會(huì)又開(kāi)始罷工,，幾次三番。當(dāng)小姑娘的作業(yè)做完時(shí),，媽媽的耐心也消盡了,。幾個(gè)晚上過(guò)去了，鞋樣還沒(méi)出完,。每次睡前她會(huì)說(shuō)：哪天有余錢(qián)了,，我一定買(mǎi)把王麻子剪刀!

一天，小姑娘到供銷(xiāo)社買(mǎi)鹽,，她透過(guò)百貨柜臺(tái)的玻璃瞧見(jiàn)了一排剪刀,，疾步近看，啊!王麻子剪刀：2,。6元,。小姑娘激動(dòng)得滿臉通紅，剎時(shí)一個(gè)決定誕生了：她要一定要自己掙錢(qián)買(mǎi)下它送給媽媽!怎么樣才能掙到錢(qián)呢?對(duì)!撿破爛!此后,，每天放學(xué),，鎮(zhèn)上的每個(gè)角落都留下了小姑娘的身影。整整一個(gè)星期,，她反反復(fù)復(fù)穿梭在破爛站和百貨柜臺(tái)前,，望著不斷地減少的剪刀，看著增長(zhǎng)緩慢的錢(qián)，她的心一天比一天焦慮,。時(shí)間在期盼中流逝,，又一星期過(guò)去了。小姑娘終于賺到了1,。9元錢(qián),，離買(mǎi)下剪刀的錢(qián)數(shù)很近了。這次她興奮地跑向百貨店,，可在柜臺(tái)前,，她驚呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她癡癡地凝望著,，久久不肯離去,。柜臺(tái)里的伯伯終于耷著臉說(shuō)話了：快回家，別每天都跑出來(lái)玩!小姑娘小聲說(shuō)：我媽媽做鞋的剪刀已經(jīng)用不動(dòng)了,，我想用撿破爛賺到的錢(qián)給媽媽買(mǎi)把剪刀,，現(xiàn)在只差七角錢(qián)，您能把這剪刀為我留一星期嗎?伯伯的瞳孔笑了：好!一會(huì)我拿到里面為你留著吧!小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣,。

這時(shí),，伯伯熱情地招呼著一個(gè)人：胡老師，您買(mǎi)點(diǎn)什么?來(lái)的是公社中學(xué)的胡細(xì)風(fēng)老師,，她是最有學(xué)問(wèn)的下放知識(shí)青年,，雖然她的伙伴全部返城了，但她仍然堅(jiān)守在這里教書(shū)育人,，大家都很尊崇她,。她愉快地說(shuō)：想買(mǎi)把剪刀裁試卷，伯伯哦了一聲,，看了看呆若木雞的女孩,，還是把剪刀遞給了老師。小姑娘拼命地忍住快要掉下的淚水,，伯伯無(wú)奈地對(duì)小姑娘說(shuō)：對(duì)不起!老師也很需要它!小姑娘的心都碎了,，她忍不住抽泣起來(lái)。老師馬上注意到了這些,，她望著他們?cè)尞惗株P(guān)切地問(wèn)：怎么回事?伯伯把知道的一切告訴了老師,，她的臉變得更加柔和，用好聽(tīng)的聲音說(shuō)：小姑娘,，你今天的運(yùn)氣真好,，我忽然想起來(lái)用小刀裁試卷會(huì)更好，剪刀讓給你了,，你看!這是一把挑剩的剪刀，伯伯也許會(huì)同意減減價(jià)，1,。9元賣(mài)給你,。老師看了看伯伯，又看了看自己已經(jīng)放在柜上的錢(qián),，和伯伯交換了一下眼神,，伯伯馬上含笑點(diǎn)頭表示同意。一瞬間,，事情居然變成這樣,，小姑娘懷疑自己聽(tīng)到是不是真的，別人買(mǎi)下的東西讓給了自己,，還能減價(jià)!可這一切是真的,，她把小布袋所有的錢(qián)都倒出來(lái)：叮叮當(dāng)當(dāng)撒滿了柜臺(tái)，伯伯真地?cái)?shù)了一遍說(shuō)：剛好1,。9元!現(xiàn)在這把剪刀屬于你了!老師將剪刀遞到小姑娘的手中,，她感覺(jué)自己象羽毛一樣要飛起來(lái)了。

晚上,，小姑娘把包好的剪刀遞給了媽媽?zhuān)⒁晃逡皇嬖V媽媽得到剪刀的經(jīng)過(guò),。她等著媽媽喜悅的歡叫，媽媽撕開(kāi)紙,，拿著剪刀,，就那么盯著，好久不說(shuō)一句話,，當(dāng)她終于抬頭時(shí),，臉上已滿是淚水。

這個(gè)故事中的小姑娘就是我的媽媽,。媽媽講的故事如涓涓流水,，微微和風(fēng)，柔柔細(xì)雨,，將我的心靈滋潤(rùn),，我感覺(jué)血液里正增加著新的成分：愛(ài)，溫暖,，幫助,，而這些成分會(huì)在我們之間綿延不斷地傳遞再傳遞。

本周五的中午時(shí)分,，同學(xué)們期待已久的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)又開(kāi)始啦!

早在上周末張老師就向我們介紹了本次義賣(mài)活動(dòng)的具體意義和活動(dòng)的方式,，大家個(gè)個(gè)都期盼著本次活動(dòng)的到來(lái)。吃午飯時(shí)同學(xué)們?nèi)挛逑鲁缘舯P(pán)中的飯菜,，早早地排好隊(duì),，做好回教室義賣(mài)的準(zhǔn)備,。到了教室，張老師在做了一番簡(jiǎn)單的布置之后,，一聲令下,，我們就開(kāi)始了本次的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。

首先,，班內(nèi)幾個(gè)大個(gè)子的男生一起幫著老師把我們的課桌搬到了教室門(mén)口,，搭起了一排簡(jiǎn)易的義賣(mài)臺(tái);接著大家又一起把自己捐獻(xiàn)的物品一一擺放到了臺(tái)子上。簡(jiǎn)單的布置之后,，我們就準(zhǔn)備開(kāi)張了,。小朋友們的熱情可真是高漲啊，還沒(méi)有開(kāi)始,，就有人抓起我們的毛絨玩具說(shuō)要買(mǎi),，還有的小朋友一見(jiàn)物品擺放上去就一把抱住了早就看重的東西，生怕被別人搶了去,。見(jiàn)此番情景,，這時(shí)我這個(gè)小小義賣(mài)員開(kāi)始發(fā)揮作用了。我立刻大喝一聲：“大家等一等,，我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好,，稍安勿燥啊!”聽(tīng)我這樣說(shuō)，小朋友們安靜了下來(lái),，紛紛放下了手中的物品,。眼睛都望著張老師，期待著老師一聲令下,，好馬上買(mǎi)走自己心愛(ài)的玩具,。

3分鐘后，我們的貨物上全了,，張老師正式宣布,，“我們的愛(ài)心小店開(kāi)張嘍!”此時(shí)才是我們五個(gè)小小義賣(mài)員真正忙碌的時(shí)候。在張老師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，我們開(kāi)始了緊張而又有序的義賣(mài)工作,。不一會(huì)兒工夫，我們的臺(tái)子上就只剩下了幾本圖畫(huà)書(shū)了,。為了把這幾本書(shū)給推銷(xiāo)出去,，我再次發(fā)揮起了義賣(mài)員的作用，拿著書(shū)到各個(gè)班級(jí)的門(mén)前去進(jìn)行賣(mài)書(shū)去啦!經(jīng)過(guò)我“三寸不爛之舌”的不斷解說(shuō),，終于成功把我們的書(shū)給成功賣(mài)出啦!

短短20分鐘我們的物品全部賣(mài)光,，本次義賣(mài)活動(dòng)我們總共籌得愛(ài)心款200多元。雖然錢(qián)不是最多的,，但是我們每個(gè)小朋友都積極的參與到了這次活動(dòng)中來(lái),，獻(xiàn)出了我們對(duì)別人的一份愛(ài)心,，不僅幫助了別人，而且還讓自己懂得了要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,，讓愛(ài)越傳越遠(yuǎn),。這是我在本次活動(dòng)中收獲最大的。

一場(chǎng)激烈的接力賽,。“啪”一聲快速起跑,，第一棒接近,，第二棒小跑緩沖，待第一棒將棒輕輕挑上他的手時(shí),，急抓住如離弦的箭般向前沖去,。如此第三，第四棒傳遞著,，最后抵達(dá)終點(diǎn),。歡呼之余不禁深思，生命何嘗不是一場(chǎng)接力賽?冥冥中,，孕育,，繁榮，消亡,，以一種微妙的關(guān)系傳遞著,，肉體已不復(fù)存在，傳承下來(lái)的,，是精神,，是情感，永恒不變,。

我們總是以人的姿態(tài)俯視大地上的小草,，樹(shù)木，它們?cè)诳崾钕卤蛔茻?，在寒冬里被覆蓋,。但是請(qǐng)看!秋日一片片從樹(shù)上飄落的葉子!隨秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)飛舞，以決絕的姿態(tài)落入大地的懷抱,，于是就結(jié)束了嗎?不!它們蓋了一層又一層,，腐爛融入地理，潛伏著,，等待著,，到來(lái)年的春天，從根部而上,，一躍到達(dá)樹(shù)枝,，支撐著破枝欲出的新芽!落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花!人們開(kāi)始仰視著大樹(shù)，蒼翠欲滴,，蒼白的落紅帶著赴死的決心,，以奉獻(xiàn)的姿態(tài)，孕育了一樹(shù)的繁華!

老人躺在病床上,，微微喘息著,，嘴里喃喃說(shuō)著什么，兒子趕緊彎下腰去,，臉不禁顫動(dòng)著,，忍著莫大的哀痛，傾聽(tīng)著父親最后的話語(yǔ),，在一旁的親人默默落淚,，看著即將彌去的老人。

孫子喚來(lái)了,，一步步走來(lái),，眼神清澈，如從前常玩的游戲,，伸出稚嫩的小手,，朝滿是褶皺的大手擊去，仿佛訂下了一個(gè)誓盟：前人垂垂老去,，后人接過(guò)來(lái),，奔向一個(gè)未知的未來(lái)，那是愛(ài)的傳遞,。

在大自然中,，枯葉造就新芽，流水推動(dòng)江河入海,，如此循環(huán)往復(fù),，于是有了萬(wàn)物爭(zhēng)春，百花齊放,。

在社會(huì)上,，那些杜鵑啼血的文章，那些可歌可泣的樂(lè)章,，那些巧奪天工的藝術(shù),，那些逝去的人的愛(ài)，它們以生的姿態(tài),，繼續(xù)在生命之樹(shù)上怒放,，花開(kāi)不敗。

生如夏花般絢爛,，死如秋葉般靜美,。我不禁對(duì)泰戈?duì)柟P下,，那些生生世世傳遞不息的生命，肅然起敬,。

一件小事,，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞,，它才以加速度發(fā)酵,，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖,，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量,，是一種強(qiáng)大的正能量。

曾經(jīng)一度,，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮,。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷,，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流,、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵,、傳播,，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué),，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同,。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視,，用一種將心比心,，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷,。

愛(ài)心,，被看作是人類(lèi)最珍貴的情感，最高尚的情操,，是人類(lèi)良知的生動(dòng)展示,，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),。古人云：人之初,，性本善,。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心,，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì),。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí),。讓人“一看就暖和”的溫柔,，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶,，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記,。

央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”,。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”,，自己看到了,，有責(zé)任傳遞下去。

在現(xiàn)實(shí)中,，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少,。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子,，而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”,，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞,。

社會(huì)需要愛(ài),，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行,、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng),，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng),，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣,，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng),，就是“正能量”的傳遞,。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小,，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分,。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落,。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng),，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲,。愛(ài)心照亮四周,，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己,，升華自己,，幸福自己。送人玫瑰手留香,，那是一種心靈的溝通,、相互的給予、共同的追求,。

我們不盲目偉大,，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大,，我們的民族就會(huì)偉大,，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量,。

快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇五

說(shuō)起咱們班，那可是無(wú)人不知,，無(wú)人不曉的,，在全校可出名了,。想知道為什么這么出名嗎,？那就聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。

“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,，這下王浩成可快活了,，他東竄西竄，不是把同學(xué)嚇一跳,，就是偷偷打同學(xué)一拳,。“王浩成,！”只聽(tīng)一聲怒吼,，王浩成趕緊溜了。

這時(shí)第二位就出現(xiàn)了,，她就是我們班的跆拳道冠軍,，薛晴！

只見(jiàn)一個(gè)彪悍的女子飛快地朝王浩成跑去,，啥,？你問(wèn)我為什么用彪悍這個(gè)詞形容一個(gè)女孩子,？這還用說(shuō)嗎，習(xí)武之人都長(zhǎng)的很強(qiáng)壯,，勇猛,。

突然，王浩成來(lái)了個(gè)急剎車(chē),，躺在了地下,，薛晴跑了過(guò)去，想假裝踩他一腳,，可誰(shuí)料到王浩成抓住她的腳,，重重的放在胸口上，然后“啊”的叫了一聲的叫了一聲,，便滿地打滾,。

薛晴見(jiàn)上當(dāng)了，氣的哭笑不得,，便開(kāi)始瘋狂的追逐王浩成,，我們看著他們的背影捧腹大笑。

呀,！時(shí)間不早了,，我就不和你們聊了，如果還想知道我們班的趣事,，下次再見(jiàn)喲,！

快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇六

雪后的校園又美又歡樂(lè)。

看,，那筆直的水泥路上已經(jīng)鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,，那么清潔，那么晶瑩,，真叫人不忍心把腳采上去,。路兩旁是兩排挺拔的樹(shù)像兩排站得整整齊齊的穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。一陣微風(fēng)吹過(guò),，樹(shù)上的雪慢悠悠地飄下來(lái),，落在人臉上、頸項(xiàng)里帶來(lái)了陣陣清涼,。

教室的屋頂上,，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋檐邊上掛滿了水晶船的小冰丁,，合屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊,。

教室前面，一棵棵小松樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過(guò),，樹(shù)枝一顫顫的,，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那圓形的大花壇里,，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的各種花木,，這時(shí)候又開(kāi)滿了朵朵白花。

“丁零零”下早讀課的鈴聲響了,，同學(xué)們奔出教室,，校園里一下子沸騰起來(lái)。男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎,，他們最興趣的是打雪仗,。操場(chǎng)上“殺聲震天”，只見(jiàn)白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò),，又炸開(kāi)一陣陣白色的雪霧,。

我們女同學(xué)喜歡滾雪球、堆雪人,。七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不等的雪球,，摞在一起，用兩個(gè)黑石頭做眼睛,，用紅辣椒做鼻子,，最后給雪人畫(huà)一個(gè)嘴。一會(huì)兒工夫,，幾個(gè)胖乎乎,、圓滾滾的雪人便歪著腦袋，向我們微笑了,。

謝謝你，雪,！你給我們的校園增加了美麗,，增加了歡樂(lè)。