在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

中學(xué)音樂老師和小學(xué)音樂老師的區(qū)別篇一

在我的所有興趣班老師中，我認(rèn)為,，我的音樂老師——高老師是最認(rèn)真的,！

一次，我和媽媽聽說(shuō)高老師被別人撞傷了,，前去看望她,。我們?nèi)サ臅r(shí)候,，她居然還在給別人上課，而且一絲不茍,，上課的時(shí)候也絲毫沒有提到自己受傷的腿,。

她一邊彈鋼琴，一邊對(duì)那個(gè)學(xué)生進(jìn)行指點(diǎn),?！俺@句的時(shí)候，嘴巴要張大,，而不是像你那樣嘴張得很?。　薄俺@首歌,，是要用氣唱,，而不能直接喊出來(lái)?！薄澳愀柙~是不是沒有背,？都唱不出來(lái)了！”那嚴(yán)厲的聲音,，那認(rèn)真的眼神,，都讓人懷疑她到底是不是一個(gè)病人。

課上完了,，高老師送走了那位學(xué)生,，來(lái)到我們面前，當(dāng)高老師將她的傷口給我們看時(shí),，我們都驚呆了,，只見在高老師的小腿上，有一道約十厘米長(zhǎng)的口子,，縫了十幾針,，還青一塊紫一塊的，觸碰一下,，硬得像石頭,。

我頓時(shí)肅然起敬。這該需要何等的敬業(yè)精神才能堅(jiān)持給我們上課??！

中學(xué)音樂老師和小學(xué)音樂老師的區(qū)別篇二

他，就是我們班的音樂老師,，一個(gè)會(huì)說(shuō)話的“搞笑樂譜”,！我們將他稱為我們的“喜劇演員”。

他,，經(jīng)常穿著一件灰色t恤衫,、黑褲子,，和一雙白鞋子，身高一米七八左右,，瘦高瘦高的,。

他，幽默搞笑,，經(jīng)常帶著一個(gè)便攜式的小話筒,，是一架折疊鋼琴。

他,，是我們班的“開心瓜”（說(shuō)“果”太像小孩兒了,，所以寫了個(gè)大點(diǎn)兒的“瓜”），每當(dāng)上音樂課時(shí),，我們就像一個(gè)個(gè)一百多斤的快樂寶寶一樣,，總喜歡跟著老師的節(jié)奏，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲,?？砂嗬镉形粨v蛋大王總喜歡出洋相，又鼓掌又大喊的,，這時(shí)老師大喊一聲：“一顆老鼠屎壞了一鍋湯,。”我們便會(huì)哄堂大笑,。

他,，簡(jiǎn)直是一位神啊，是一位園丁,，一位魔法師,，一位超人……

他，是一位“嚴(yán)格”（騙人）的老師,，當(dāng)我們唱跑調(diào)時(shí),，他會(huì)用“笑刑”來(lái)罰我們。有一次我們跑調(diào)了,，他說(shuō)：“你們的調(diào)如同光一般,，一秒繞地球跑了七圈，罰你們連續(xù)笑五分鐘不能停,?！边@時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)笑到地上,，厲害的已經(jīng)笑到了十八層地心去了,。

他,，就是我們的音樂老師,，也是活生生的“搞笑樂譜”,。

中學(xué)音樂老師和小學(xué)音樂老師的區(qū)別篇三

我有一位音樂老師，她對(duì)工作很負(fù)責(zé),！

有的音樂老師不按時(shí)上課,，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本,。

她姓李,，我們叫她李老師，她長(zhǎng)得很高,，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，大大的眼睛，長(zhǎng)得很漂亮,，但是很嚴(yán)肅,！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節(jié)音樂課,，每次衣服都不一樣,，有點(diǎn)臭美！

上課,，先是用油腔怪掉的聲音唱：“李老師你好,，你好，你好,，李老師你好,！”一次我們?cè)诔瑁鋈徽f(shuō)：“你們有彈過吉他的麼,？”我們異口同聲地說(shuō)：“沒有,。”只聽蓋雨軒輕聲說(shuō)：“吉他我們倒沒彈過,，倒談過掃把苗,！”我們偷偷的在笑。

總之,，這個(gè)音樂老師一在,，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)李老師一扭一扭的下樓梯,，笑聲總回蕩在我們五（4）班,！

這個(gè)音樂老師是有點(diǎn)潔癖，但我們都很喜歡她,！

中學(xué)音樂老師和小學(xué)音樂老師的區(qū)別篇四

踏入初中的大門后,，我既欣喜又害怕。欣喜的是我可以學(xué)到更多的知識(shí),，害怕的是我頂不住七科的壓力,。這時(shí)候,，一個(gè)人走過來(lái)鼓勵(lì)我，幫助我,。她讓我學(xué)會(huì)了樂觀的面對(duì)困難,。她就是我的數(shù)學(xué)老師。

老師個(gè)子不高,，但著裝總是那么典雅,，再配上一副眼鏡、一張小嘴顯得格外端莊,。

老師對(duì)我們的關(guān)心在課堂上表現(xiàn)的尤為強(qiáng)烈,。他要求我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)，不讓一個(gè)同學(xué)落下,。如果有哪一個(gè)同學(xué)不懂,，老師會(huì)一個(gè)一個(gè)的給他們講解，直到他們明白為止……而且,，她在確保我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了基本的知識(shí)以外,，還會(huì)叫我們一些拔高的知識(shí)。

有時(shí),，老師也對(duì)我們非常嚴(yán)厲,。記得在期末考試前，老師把一種題型給我們講了許多遍,，同學(xué)們也說(shuō)會(huì)了,，可是同學(xué)們的作業(yè)卻做錯(cuò)了許多，老師把我們**地訓(xùn)了一頓,，然后又給我們講了一遍,。

老師對(duì)工作是那樣的一絲不茍。我們班四十多個(gè)人的作業(yè)堆起來(lái)像一座小山,，而老師總是認(rèn)真批改每一本,，就是最細(xì)微的錯(cuò)誤也不肯放過。

在這么多的老師之中,，要數(shù)誰(shuí)是最搞笑,，誰(shuí)是令我們整天笑哈哈的應(yīng)該就是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師葉老師了。

葉老師,，他個(gè)子不高,，一雙眼睛圓溜溜的，鼻子有

中學(xué)音樂老師和小學(xué)音樂老師的區(qū)別篇五

星期三下午的第二節(jié)是音樂課,，我們?nèi)嗄托牡牡却蠋煹牡絹?lái),，音樂老師進(jìn)班了，她帶著微笑給我們上課。她本來(lái)就很美,，笑起來(lái)好像天使般微笑,，這時(shí)我感到了溫柔的氣息，如春風(fēng)一般,。

夏日篇 今天天氣火爆，我頭上能煎雞蛋了,，音樂老師給我們?cè)缱x,，她兇猛的表情令我感到害怕，全班很吵,，音樂老師大聲叫道,，一聽大叫的聲音，心想完蛋了,，音樂老師早讀要寫作業(yè)了,，果然音樂老師讓我們抄語(yǔ)文書。她的脾氣真像夏天,。

秋涼篇

今天音樂老師失戀了,，表情悲傷，她一邊嘆氣一邊給我們上課,。突然,，音樂老師接了一個(gè)電話，頓時(shí)老師的心情變了個(gè)樣,。唉!真像秋天一樣多變啊!

冬寒篇 今天音樂老師全身冷冰冰的非常冷漠,，一邊無(wú)奈的唱歌，一邊無(wú)奈的表情,，令我感到非?？膳隆Ｎ艺娌幌矚g看到她冷冰冰的樣子,，我就一看到這個(gè)樣子,，就感覺好像進(jìn)入了寒冷的冬天。

我希望我音樂老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容,。

中學(xué)音樂老師和小學(xué)音樂老師的區(qū)別篇六

我有一位音樂老師,，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)！

有的音樂老師不按時(shí)上課,，連課本都不看一看,，而這位老師教我們學(xué)課本。

她姓趙,，我們叫她趙老師,，她長(zhǎng)得很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛,，長(zhǎng)得很漂亮,，但是很嚴(yán)肅！衣服是一天換一件,，她給我們上過幾節(jié)音樂課,，每次衣服都不一樣，有點(diǎn)臭美,！

上課,，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好,，你好,，趙老師你好！”一次我們?cè)诔?，她忽然說(shuō)：“你們有彈過吉他的麼,？”我們異口同聲地說(shuō)：“沒有?！敝宦犐w雨軒輕聲說(shuō)：“吉他我們倒沒彈過,，倒談過掃把苗！”我們偷偷的在笑,。

總之,，這個(gè)音樂老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事,，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯,，笑聲總回蕩在我們五（3）班！

這個(gè)音樂老師是有點(diǎn)潔癖,，但我們都很喜歡她,！

中學(xué)音樂老師和小學(xué)音樂老師的區(qū)別篇七

以前我們的音樂老師都是女老師，可今年不同了我們的音樂老師是位男老師,。

我的音樂老師姓張,，他有一張有棱有角的臉，短短的頭發(fā),，眼睛閃閃發(fā)光,，眼睛上有二條黑黑的眉毛。

張老師上課的時(shí)候從來(lái)沒有發(fā)過火,，態(tài)度很溫和,。即使有頑皮的學(xué)生這兒摸摸那兒碰碰，老師也不會(huì)責(zé)罵,，只是讓那個(gè)同學(xué)唱歌,，那位同學(xué)沒聽,，唱出來(lái)全跑調(diào)了。這時(shí),，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講,，不認(rèn)真聽講怎么會(huì)學(xué)好呢！”那位同學(xué)差愧的低下了頭,。

張老師每節(jié)課都認(rèn)真地教我們唱歌,，哆、唻,、咪,、法、嗦生怕同學(xué)唱走了調(diào),，注視著每個(gè)人的口型,，看著我們能否準(zhǔn)確的發(fā)音,。即使下了課,，老師還在翻看那本音樂書，熟悉明天要教大家的歌曲,。

每一節(jié)音樂課我們都期待期待老師優(yōu)美的聲音,，期待老師的笑容、期待老師的歌曲,、給我們美妙的歌聲,。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠(yuǎn)方。

今天聽班主任老師說(shuō)：“音樂老師將要去保衛(wèi)祖國(guó),?！蓖瑢W(xué)們聽了個(gè)個(gè)依依不舍，非常想念你,，祝老師一路平安,！一切順利！我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你,！我喜歡這個(gè)音樂老師,！