每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教室里的故事篇一

晚上,，班里靜悄悄的,，突然，只聽見一陣爭吵,。是誰在吵架?。繛槭裁闯臣?？在吵什么呢,？原來，是學(xué)校里的清潔工具們在吵架,，它們在爭誰的功勞更大呢,。

這時掃把也說：“是呀，我們本是一家人,，誰也離不開誰的,，為什么要吵架呢，我們要向抹布妹妹看齊,，為人類服務(wù),?！闭f著，掃把認認真真地掃起地來,，大家一看,，也都主動開始干活了，不一會兒,，一個又干凈又美麗整潔的教室出現(xiàn)在眼前,。

大家靠在一起，異口同聲說：“我們是相親相愛的一家人,！”

教室里的故事篇二

有一次,，下午放學(xué)后，值日生打掃衛(wèi)生完后,，教室里靜悄悄的,。這時，桌子和椅子開始了悄悄話,。

“嗚嗚”哭著痛苦的說：“唉,，小主人可不愛惜我了，他經(jīng)常在我的臉上,，亂涂亂畫,，把我畫成了一個大花臉。他還亂刻,，把我刻的傷痕累累,，更可怕的是他還把我的腿踢斷了，把我踢的疼痛無比,?！闭f完又哭了起來。

“桌子大哥,，我也不比你好到哪去?！币巫託鈶嵉卣f,，“他坐在我的身上，總是搖來搖去,，我都吃不中了,，差點要散架，他還只坐在我的兩條腿上,，有一次,，小主人很生氣，就把我往地上摔,，疼死了,，現(xiàn)在還疼呢,！“說完桌子和椅子抱在一起哭了起來。

“我們的小主人對我們可好啦,！“另一張桌子自豪的說：”他經(jīng)常給我洗澡,，把我洗得一塵不染，他從不往我的肚子里撒廢紙,，也從不亂圖亂刻,，老師還表揚我呢！

正巧,，那個弄壞桌椅的同學(xué)來取鉛筆盒,，聽了它們的對話，非常慚愧,。拿著鉛筆盒迅速地離開了教室,。

桌子、椅子聽了那位同學(xué)的話,，高興地唱了起來,。

教室里的故事篇三

我的教室在學(xué)校南邊的二樓。窗外下面就是一座美麗的花園,，我喜歡這個充滿靈氣的地方,。

步入教室，首先映入眼簾的是那長長的黑板,，它在我們教室的東邊,。上課的時候，老師經(jīng)常在上面抄寫,、演示,。在黑板的旁邊還有一張課程表和布告欄，我們經(jīng)常到那里去看新的消息及課程,。

我們教室的南邊有兩扇窗戶,，早晨，窗外飄來的花香芬芳迷人,，伴隨著我們瑯瑯書聲,。我們的視線只要往外看，總能看到賞心悅目的各種花卉,，令我們心曠神怡,，學(xué)習(xí)的疲勞隨之煙消云散。冬天,，陽光從窗外照進來,，讓冰冷的寒冬也變得那么溫暖。南邊的墻上還貼著我們的獎狀,，還有我們的一張活潑可愛的集體照,，孫老師常常在那里批改作業(yè),。

我們的大書柜就在教室的西邊，本來空空的書架被孫老師打扮得漂漂亮亮,，它的左邊貼著”齊頭并進“,，上面畫著一根根草桿，最底下布滿我們的照片,。從下往上,，貼著我們的獎勵。孫老師在最頂拿著一個大喇叭,，對著我們喊,；”加油啊,！“大書柜的右邊放著我們帶來的課外書,。書柜下面的柜門上貼著我們的圖書目錄。這樣,，本來死氣沉沉的大書柜一下子變得充滿活力,，引人注目。教室后面貼著我們做的手抄報,，更是錦上添花,，使我們教室后面豐富多彩，既賞心悅目又能學(xué)到很多知識,。

我們教室的北邊有花香展示臺,，上面貼著我們的書法作品，同學(xué)們個個字寫得很棒,！那邊還有一些記分冊,，公布我們的考試成績，激勵同學(xué)們你追我趕,，爭取取得好成績,。

我們的教室是一個學(xué)習(xí)的好地方，我喜歡我的教室,。

教室里的故事篇四

“?。〗K于下課了,！下課萬歲！”不知誰帶起的頭,，高聲歡呼著,。剎那間，原來毫無生機的教學(xué)樓變成了歡聲笑語的游樂場,。

“老師不在家,，學(xué)生鬧天宮,！”我不禁低聲感嘆了一句。誰知同桌這個“和事佬”竟說成“唐僧不念咒,，悟空不頭疼”,。我一聽，火冒三丈,，就要亮出“九陰白骨爪”,，同桌嚇得飛快逃走，那樣子活像一個打了敗仗的將軍,。這時,，教室里突然“電閃雷鳴”，嚇得還沒回過神的我差點兒摔地上,，正納悶“大晴天”的,，怎么“打雷”了？尋聲望去,，只見一“武林高手”正仰天長嘯,，噢，原來是一男生扳手腕贏了,。哎,！真不愧是“大力士”呀！

清風(fēng)徐徐吹來,，隱隱夾著一縷槐花香,，正當(dāng)我悠哉游哉地享受其中，只見一把尖銳的“小刀”向我刺來,，還好我有“金鐘罩”才逃過此劫,。我不禁奇怪，是哪位的“暗器”如此鋒利,？我“順藤摸瓜”,，找到了一位“女強人”。原來是班上的“細嗓子”,，她那嗓子一亮,，細尖細尖的，如一把把小刀“天女散花”般向四面八方刺來,，那可是“刀刀見血”,。我有些不快，放下捂著耳朵的雙手,，心想：算了,，“宰相肚里能撐船”，不跟她斤斤計較了。

可班上高手云集,，一波未平一波又起,。就在我樂呵呵地拿起一個薯片要往嘴里塞時，誰知“半路殺出個程咬金”,，搶走了我那無辜的薯片,。抬頭一看，原來是一只“大饞貓”,。這下我可麻煩了,，又碰到了一位“高手”，她來勢洶洶,，恨不得把手里的吃的全部“充公”,。我本能反應(yīng)，站了起來,，勢死保衛(wèi)我的“糧倉”,！她又突然笑臉相迎，難道這就是傳說中的至高武功境界——“醉翁之意不在酒”,？我百思不得其解,，誰知她趁我不備，趁火打劫,，又搶走一片,。待我回過神來，大叫一聲去追她時,，不但沒追上,，還把整包薯片棄之不顧，結(jié)果被她洗劫一空,。這真是“賠了夫人又折兵”,！

教室里的故事篇五

放學(xué)了，門咚的一聲關(guān)上了,。教室里突然有說話聲,，嘰嘰喳喳，是什么呢,？原來是桌子們在說話,。

教室里所有東西都說：“我們要尊嚴！我們要一起反抗,，要得到同學(xué)們的尊重”,。

第二天到學(xué)校，同學(xué)們正要坐到椅子上,，椅子悄悄跑到一邊,，大家都摔了跤,，坐到地上了。同學(xué)們想把書本放到書桌上,，桌子也一搖，書全部掉到地上了,。想去衛(wèi)生間,，門怎么也打不開，同學(xué)們都不知道這是為什么,。

又到了晚上,，大家都在教室里出不去。后來竟聽到桌子,、椅子,、門開始對話了。

這時候,，大家才恍然大悟,。從此以后，同學(xué)們再也不在桌子上亂畫,，關(guān)門也都是輕輕的,，生怕它們受傷。

教室里的故事篇六

我們的班級是大家的第二個家,。當(dāng)然,，同學(xué)們在第二個家里都要經(jīng)歷——酸甜苦辣，我來說說吧,！

我先來說：“酸”,。好幾次清潔分被扣的時候，我們班的同學(xué)會非常自責(zé),，個個的臉都像紅蘋果一樣,。有些同學(xué)也會很生氣，氣呼呼的把小嘴巴頂?shù)睦细?。而做清潔那組的組長會自覺的重新把教室再掃一遍,。這時大家心里酸酸的不知道說些什么好。

有酸也有“甜”,。每當(dāng)我們班拿到流動紅旗,，我去領(lǐng)獎時我會在旗臺上看見我班同學(xué)臉上甜甜的笑容。當(dāng)我回到隊伍里時同學(xué)們會爭先恐后的說道：“紀若君,，讓我看看流動紅旗,！”接著又有幾位女生喊道：“紀若君我來幫你拿！”此時我們大家的心都是溫暖,、幸福的,！

甜說完“苦”也跑不掉,。說到苦我還真難受。夏天來了同學(xué)們喝水的速度極快,，我們教室的水很快就沒了,。這時我們嘗到了干旱地區(qū)孩子們的苦頭，再也不敢浪費水了,。

最后一個是“辣”,。唉！這次我們又被體育老師罰站在烈日下面,?！傲⒄　斌w育老師大聲喊道,。我們都累極了,，有幾位同學(xué)小聲對我說道：“我又累又渴，只要體育老師同意,，我可以倒在地下一分鐘睡著,。”“再忍忍吧,！”我答道,。上帝呀！求求你不要再折磨我們了,，我們當(dāng)真是累呀,！

小小的教室里充滿了許多新奇的事，讓我們留心去發(fā)現(xiàn)它吧,！

教室里的故事篇七

放學(xué)回家,，教室里靜悄悄的，一陣微風(fēng)吹來,，桌子,、椅子，桌布開始討論起了自己的命運,。

墻壁妹妹說：“我們找教室大媽訴苦吧,，她一定能幫我們的?！?/p>

于是,，大伙兒找到教室大媽，把苦事全部告訴了她,，請她幫忙,。

可教室大媽說：“唉，我?guī)筒涣四銈?，這得靠孩子們呀,！”

同學(xué)們,，愛護公物吧！公物們在呼吁,！保護公物吧,！公物在哭泣！