為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)的親子活動方案主題小班篇一

一,、活動時間

9月16日(周日)8:00-12:30

二、活動地點

葡萄王國采摘園

三,、參加人員

我校在崗教職工及其3―14周歲子女(受人數(shù)限制,，家長人數(shù)限為1-2人，且僅限于兒童父母)

四,、具體活動安排

1,、活動門票由教職工自付，校工會為教職工申請團購價格(a票：原價120元采摘票,，團購價100元,，含5斤葡萄和3斤蔬菜;b票：原價 元，團購價 元，含 斤葡萄,、5斤蔬菜和2小箱速凍玉米;c票：原價300元，團購價258元,，10斤葡萄、10斤蔬菜 ,、2小箱玉米、1瓶紅酒);

2,、往返車費、兒童保險費,、團體活動費由校工會統(tǒng)一支付，1米3以下兒童免票，70歲以上老年持身份證免門票;

3,、早上8：00出發(fā)(一校區(qū)步行街集合)，預計12：30返回,，因活動時間較長，每個家庭自備零食和飲用水,。活動中,，請各位家長禮讓有序,，并照顧好個人和子女人身安全，因個人照顧不當發(fā)生的狀況,，責任自負;

4,、售票時間和地點：9月13日(周四)14：00-16：30，行政樓435室,。

5,、報名截止日期及方式

以基層工會為單位報名(不接受個人報名)，請?zhí)顚憽蛾P于舉辦“慶祝教師節(jié),，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘報名表》(詳見附件),，于9月12日(周三)下午17:00前發(fā)至郵箱 ,。聯(lián)系人：呂曉磊。

祝各位教職工和__大寶貝們度過一個開心,、充實,、愜意的周末!

中秋節(jié)的親子活動方案主題小班篇二

一,、指導思想

本次“親子花燈展”活動的宗旨是：參與、環(huán)保,、快樂,、創(chuàng)新,。通過

活動，培養(yǎng)幼兒熱愛我園傳統(tǒng)的節(jié)日,，并與父母共同來制作花燈,，增添節(jié)日氣氛;提高自己的手工制作與創(chuàng)新能力。讓所有的幼兒都能體驗到制作與創(chuàng)造的快樂,，做到人人參與，家園攜手,。

二,、活動內(nèi)容、參與人員

幼兒與家長共同制作花燈,，開展全園性的花燈展與評比活動,。

三、活動時間

1,、花燈制作時間為：9月3日至9月13目

2,、花燈評比時間為：9月16日至9月17日

四、組織實施

1,、由幼兒園成立“花燈展”活動小組，組織幼兒與家長共同制作花燈,，開展主題活動。

2,、請有關人員評選出幼兒花燈制作一等獎3名，二等獎6名,，三等獎9名，優(yōu)秀獎20名,，優(yōu)秀組織班級獎7名。

五,、具體要求

1、全園要重視此次活動,，發(fā)動每位幼兒與家長都來參與活動。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈,。

2、各班級可以根據(jù)本班實際情況來制定切實可行的“班級特色燈”,，能夠讓每位幼兒都來參與。提高幼兒的各種能力,，促進家園工作。

3,、通過活動,，讓家長與幼兒都在制作與創(chuàng)新中度過一個快樂而充實的中秋節(jié)。

六,、人員分工：

1、策劃：于影,、廖國玲

2,、負責：廖國玲,、楊麗芬

3,、具體執(zhí)行：

(1)廖國玲負責活動通知的擬寫,，組織家長委員來園進行花燈展的評比工作。

(2)楊麗芬負責活動通知的派發(fā)與設計花燈展覽的橫幅,、平面圖等工作,。

(3)肖志敏、張少容,、楊選妮、黃桂柔,、霍文娟負責花燈的回收及掛好工作,。

(4)全體教師負責發(fā)動幼兒與家長的參與工作。

中秋節(jié)的親子活動方案主題小班篇三

一,、指導思想

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重,、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育孩子的能力。

因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力,、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展,。

幼兒園決定與20__年x月x號上午x點鐘,，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動,。

二,、活動時間

20__年x月x日上午

三,、活動地點

幼兒園操場

四、活動對象

全園孩子和家長

五,、活動主題

“月餅寶盒,，變變變”

六、活動目的

為了進一步加大保護地球的力度,，我們積極倡導“低碳理念”,。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,，制作出各種新穎、美觀的作品,。

發(fā)揮家長的`主動性、參與性,，增加家長和孩子之間的融融親情,，增進教師和家長和孩子之間的交流,，家園互動，共同合作,。

通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識,，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境,，創(chuàng)造和諧社會”。

七,、活動準備

20__年x月x日向每位幼兒發(fā)放《____幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來,。

八,、作品要求

1.制作材料：廢舊的月餅盒子

2.形式不拘,，自由創(chuàng)作,，平面的、半立體或立體的,，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

中秋節(jié)的親子活動方案主題小班篇四

親愛的家長朋友：

您好!中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，在中秋佳節(jié)來臨之際,，預祝大家闔家歡樂，幸福平安!為進一步弘揚民族傳統(tǒng)文化,，豐富寶貝們在園的文化生活，幼兒園將開展“愛相伴,，心團圓”中秋節(jié)親子猜燈謎活動,，盛情邀請您來園與孩子一起歡度中秋美好時光!

[活動時間]__日下午：6:00-8:00

[活動場地]各班教室

[活動形式]班級集體活動

[邀約對象]幼兒園內(nèi)全體家長及孩子

[活動特點]此次活動主要是中秋團圓節(jié)，增進家園互動和溝通,，提升家長滿意度。

[物品準備]活動簽到表,、筆,、照相機、dv,、飲用水、一次性水杯,、水果,、月餅,、果盤、眼罩,、燈謎

[活動流程]

一、家長入園簽到

二,、班級老師致辭說明一下本次活動的意義及活動的流程。

三,、活動開始活動導入：媽媽故事會邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,，作為活動的導入,。

游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置,。

2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果,，時間用時最短的一組為勝利者,。

游戲規(guī)則：參賽選手是全家三口,，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去,。爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果,。

4個家庭為一組，進行比賽,。

游戲二《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2.請寶寶們站在教室中間,，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時落在山腰,，有時掛在樹梢,，有時像圓盤,，有時像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當歸(藥名)

3.找到后,，交到自己的爸爸媽媽的手中,，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝,。

四,、游戲結束

1.將準備好的水果和月餅切好,，請家長和小朋友分享。

2.全家福合影,。

3.結束本次的活動。

中秋節(jié)的親子活動方案主題小班篇五

一,、活動背景

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉,、感興趣的，又是具有教育價值的,。

大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗,，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解,。

此次開展中秋節(jié)慶祝活動,，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關知識,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性,。

二,、活動時間

20__年x月x日(星期六)下午3點整

三、活動目標

1.通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷,，知道基本的文化習俗,。

2.通過一起過中秋,，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗,。

3.動手操作能力的鍛煉。

四,、活動準備

1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》,、《中秋月兒圓》

2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節(jié)的知識(中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化,、月亮的故事、月亮的古詩等等),。

3.關于中秋節(jié)的知識小問答。

4.盤子若干,。

五、活動流程

各位家長好,，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了,，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節(jié)的知識,，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化,。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結：在一個月的時間里,，月亮的形狀是不斷變化的,，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上,。

流程二：中秋知識問答小比拼

有關中秋節(jié)和月亮的知識有很多,，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”

1.八月十五又稱什么節(jié)?(b)

a月餅節(jié)b團圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩人節(jié)

2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(a)

a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)

3.在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(a)

a唐b宋c元d明

4.月餅最初是用來做什么的?(a)

a祭奉月神的祭品b饋贈親友的禮物c節(jié)日食品d地方小吃

5.“春風又綠江南岸,，明月何時照我還”是誰的佳作?(a)

a王安石b李白c杜甫d白居易

6.在典故中，吳剛伐的是什么樹?(b)

a槐樹b桂樹c柳樹d楊樹

7.以下哪個不是中秋節(jié)傳說?(d)

a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說

8.中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行,，在(b)，中秋節(jié)也叫感恩節(jié),。

a日本b韓國c新加坡d馬來西亞

9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(a)

a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的象征d身體是否健康

10.“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全?！边@是描寫中秋節(jié)的千古名句,，它出自(a)

a蘇軾《水調(diào)歌頭》b蘇軾《中秋月》

c王建《十五夜望月》d辛棄疾《太常引》

游戲三《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,，讓寶寶進行觀察,，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時落在山腰,，有時掛在樹梢，有時像圓盤,，有時像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當歸(藥名)

3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中,，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝,。

流程四：親子制作月餅

我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,，請大家一起欣賞,，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅,。

流程五：月餅展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了,，細細的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過五天來取,。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的象只小船。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了,。”又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊,，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準,，我沒法給你做衣裳了,。

原來,，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你看，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面,。

小問題：

1.月亮姑娘為什么要做衣裳?

2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?

3.月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?