為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案主題小班篇一

一,、活動(dòng)時(shí)間

9月16日(周日)8:00-12:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)

葡萄王國(guó)采摘園

三,、參加人員

我校在崗教職工及其3―14周歲子女(受人數(shù)限制,，家長(zhǎng)人數(shù)限為1-2人，且僅限于兒童父母)

四,、具體活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)門票由教職工自付，校工會(huì)為教職工申請(qǐng)團(tuán)購(gòu)價(jià)格(a票：原價(jià)120元采摘票,，團(tuán)購(gòu)價(jià)100元,，含5斤葡萄和3斤蔬菜;b票：原價(jià) 元，團(tuán)購(gòu)價(jià) 元,，含 斤葡萄、5斤蔬菜和2小箱速凍玉米;c票：原價(jià)300元,，團(tuán)購(gòu)價(jià)258元,，10斤葡萄、10斤蔬菜 ,、2小箱玉米,、1瓶紅酒);

2、往返車費(fèi),、兒童保險(xiǎn)費(fèi),、團(tuán)體活動(dòng)費(fèi)由校工會(huì)統(tǒng)一支付,，1米3以下兒童免票，70歲以上老年持身份證免門票;

3,、早上8：00出發(fā)(一校區(qū)步行街集合),，預(yù)計(jì)12：30返回，因活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),，每個(gè)家庭自備零食和飲用水,。活動(dòng)中,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)禮讓有序,，并照顧好個(gè)人和子女人身安全，因個(gè)人照顧不當(dāng)發(fā)生的狀況,，責(zé)任自負(fù);

4,、售票時(shí)間和地點(diǎn)：9月13日(周四)14：00-16：30，行政樓435室,。

5,、報(bào)名截止日期及方式

以基層工會(huì)為單位報(bào)名(不接受個(gè)人報(bào)名)，請(qǐng)?zhí)顚憽蛾P(guān)于舉辦“慶祝教師節(jié),，喜迎中秋節(jié)”歡樂(lè)親子采摘報(bào)名表》(詳見(jiàn)附件),，于9月12日(周三)下午17:00前發(fā)至郵箱 。聯(lián)系人：呂曉磊,。

祝各位教職工和__大寶貝們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心,、充實(shí)、愜意的周末!

中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案主題小班篇二

一,、指導(dǎo)思想

本次“親子花燈展”活動(dòng)的宗旨是：參與,、環(huán)保、快樂(lè),、創(chuàng)新,。通過(guò)

活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)我園傳統(tǒng)的節(jié)日,，并與父母共同來(lái)制作花燈,，增添節(jié)日氣氛;提高自己的手工制作與創(chuàng)新能力。讓所有的幼兒都能體驗(yàn)到制作與創(chuàng)造的快樂(lè),，做到人人參與,，家園攜手。

二,、活動(dòng)內(nèi)容,、參與人員

幼兒與家長(zhǎng)共同制作花燈，開(kāi)展全園性的花燈展與評(píng)比活動(dòng)。

三,、活動(dòng)時(shí)間

1,、花燈制作時(shí)間為：9月3日至9月13目

2、花燈評(píng)比時(shí)間為：9月16日至9月17日

四,、組織實(shí)施

1,、由幼兒園成立“花燈展”活動(dòng)小組，組織幼兒與家長(zhǎng)共同制作花燈,，開(kāi)展主題活動(dòng),。

2、請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)選出幼兒花燈制作一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)20名,，優(yōu)秀組織班級(jí)獎(jiǎng)7名,。

五、具體要求

1,、全園要重視此次活動(dòng),，發(fā)動(dòng)每位幼兒與家長(zhǎng)都來(lái)參與活動(dòng)。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈,。

2,、各班級(jí)可以根據(jù)本班實(shí)際情況來(lái)制定切實(shí)可行的“班級(jí)特色燈”，能夠讓每位幼兒都來(lái)參與,。提高幼兒的各種能力,，促進(jìn)家園工作。

3,、通過(guò)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)與幼兒都在制作與創(chuàng)新中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的中秋節(jié)。

六,、人員分工：

1,、策劃：于影、廖國(guó)玲

2,、負(fù)責(zé)：廖國(guó)玲,、楊麗芬

3、具體執(zhí)行：

(1)廖國(guó)玲負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的擬寫,，組織家長(zhǎng)委員來(lái)園進(jìn)行花燈展的評(píng)比工作,。

(2)楊麗芬負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的派發(fā)與設(shè)計(jì)花燈展覽的橫幅、平面圖等工作,。

(3)肖志敏、張少容、楊選妮,、黃桂柔,、霍文娟負(fù)責(zé)花燈的回收及掛好工作。

(4)全體教師負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)的參與工作,。

中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案主題小班篇三

一,、指導(dǎo)思想

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力,。

因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,，懂得“廢物利用”的價(jià)值,，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。

幼兒園決定與20__年x月x號(hào)上午x點(diǎn)鐘,，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng),。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日上午

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

四,、活動(dòng)對(duì)象

全園孩子和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)主題

“月餅寶盒,，變變變”

六,、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”,。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,，制作出各種新穎、美觀的作品,。

發(fā)揮家長(zhǎng)的`主動(dòng)性,、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,，家園互動(dòng)，共同合作,。

通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”,。

七,、活動(dòng)準(zhǔn)備

20__年x月x日向每位幼兒發(fā)放《____幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,，動(dòng)員全體幼兒,、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。

八,、作品要求

1.制作材料：廢舊的月餅盒子

2.形式不拘,，自由創(chuàng)作，平面的,、半立體或立體的,，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案主題小班篇四

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好!中秋節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,，預(yù)祝大家闔家歡樂(lè)，幸福平安!為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，豐富寶貝們?cè)趫@的文化生活,，幼兒園將開(kāi)展“愛(ài)相伴，心團(tuán)圓”中秋節(jié)親子猜燈謎活動(dòng),，盛情邀請(qǐng)您來(lái)園與孩子一起歡度中秋美好時(shí)光!

[活動(dòng)時(shí)間]__日下午：6:00-8:00

[活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室

[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)

[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子

[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要是中秋團(tuán)圓節(jié),，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿意度,。

[物品準(zhǔn)備]活動(dòng)簽到表,、筆、照相機(jī),、dv,、飲用水、一次性水杯,、水果,、月餅、果盤,、眼罩,、燈謎

[活動(dòng)流程]

一、家長(zhǎng)入園簽到

二,、班級(jí)老師致辭說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程,。

三、活動(dòng)開(kāi)始活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,，作為活動(dòng)的導(dǎo)入,。

游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤,，站在教室內(nèi)所指定的位置。

2.將爸爸的眼睛蒙上,，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽,，并吃到果盤中的水果,，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。

游戲規(guī)則：參賽選手是全家三口,，家庭成員不到三位的,，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,，任何人不要碰水果,。

4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽,。

游戲二《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間,，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察,，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤,，有時(shí)像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來(lái)---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

3.找到后,，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎,，用時(shí)最短的家庭獲勝,。

四、游戲結(jié)束

1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享,。

2.全家福合影。

3.結(jié)束本次的活動(dòng),。

中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案主題小班篇五

一,、活動(dòng)背景

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉,、感興趣的,，又是具有教育價(jià)值的。

大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。

此次開(kāi)展中秋節(jié)慶祝活動(dòng),，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí),，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日(星期六)下午3點(diǎn)整

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式,，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗,。

2.通過(guò)一起過(guò)中秋,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn),。

3.動(dòng)手操作能力的鍛煉,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.視頻《月亮姑娘做衣裳》,、《爺爺為我打月餅》,、《中秋月兒圓》

2.請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)(中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化,、月亮的故事,、月亮的古詩(shī)等等)。

3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問(wèn)答,。

4.盤子若干,。

五、活動(dòng)流程

各位家長(zhǎng)好,，感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng),，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,，之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí),，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化,。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里,，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上,。

流程二：中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼

有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多,，下面就來(lái)考考我們家長(zhǎng)和小朋友，來(lái)個(gè)“中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼”

1.八月十五又稱什么節(jié)?(b)

a月餅節(jié)b團(tuán)圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩(shī)人節(jié)

2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(a)

a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)

3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開(kāi)始成為固定的節(jié)日?(a)

a唐b宋c元d明

4.月餅最初是用來(lái)做什么的?(a)

a祭奉月神的祭品b饋贈(zèng)親友的禮物c節(jié)日食品d地方小吃

5.“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作?(a)

a王安石b李白c杜甫d白居易

6.在典故中,，吳剛伐的是什么樹(shù)?(b)

a槐樹(shù)b桂樹(shù)c柳樹(shù)d楊樹(shù)

7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說(shuō)?(d)

a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說(shuō)

8.中秋節(jié)在亞洲其他國(guó)家也很盛行，在(b),，中秋節(jié)也叫感恩節(jié),。

a日本b韓國(guó)c新加坡d馬來(lái)西亞

9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(a)

a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的象征d身體是否健康

10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,?！边@是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自(a)

a蘇軾《水調(diào)歌頭》b蘇軾《中秋月》

c王建《十五夜望月》d辛棄疾《太常引》

游戲三《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間,，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片,，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹(shù)梢,，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來(lái)---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

3.找到后,，交到自己的爸爸媽媽的手中,，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝,。

流程四：親子制作月餅

我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來(lái)了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,，請(qǐng)大家一起欣賞,，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來(lái)，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅,。

流程五：月餅展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取,。

過(guò)了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸,，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了,?！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊,，你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了,。

原來(lái),，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你看,，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái),，只是在晚上才悄悄地露面,。

小問(wèn)題：

1.月亮姑娘為什么要做衣裳?

2.月亮姑娘為什么三次都沒(méi)做成衣裳?

3.月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?