在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我的新班級級作文 我的新班級字篇一

我們小區(qū)里有一地綠油油的小草。

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,，給大地帶來了一番生機勃勃的景象,。一場春雨過后，這些小草就在大地上繁茂的成長,，他每次濕潤的泥土中,，探出小腦袋好奇地張望著大地,。我們常在草地上看書,、聊天。當小草發(fā)現(xiàn)自己的身軀被壓壞了,，連忙站起來,，而小草好像在說：“沒事，我會挺直腰桿,，歡迎你們再來,。”說起小草我會想起一句詩：草色遙看近卻無,。小草很頑強,，一天，暴風雨來臨了狂風吹著一顆小草,，那棵小草經(jīng)不起風吹,，因為它才長大幾天，所以風一吹,，它就倒了,。我自以為這棵小草都已經(jīng)死了，我就跑著回家,。第二天,，我早上起來跑步的時候，經(jīng)過那顆小草時,，我驚呆了：那棵小草竟然又昂首挺胸,，腰還是筆直的。我非常佩服小草頑強的生命力,，有時候我遇到一些小傷就疼得哇哇大哭,，并且還沒有小草堅強。小草雖然個子矮小,，但它很頑強,。

到了夏天，時常下雨,，有一天下起了大雨,，我突然想起了小草怎么樣了呢我趕忙向窗外望去,，小草全都耷拉著腦袋?？傻搅说诙?，小草卻都神氣了起來，挺直了腰板,。

到了秋天,，小草全都枯黃了，給大地鋪上了一層金黃色的地毯,。

冬天來了,，北風呼嘯，人們換上了棉衣,，小草也漸漸枯萎了,，但它們擁有頑強的生命力，就像詩人所說：“野火燒不盡,，春風吹又生,。”

我心中發(fā)出了一種震撼的聲音：小草雖然弱小,，但有著頑強的毅力,。那一瞬間，我擁有了來自生命的震撼,，我一般從不佩服別人,。但是那一次，我卻佩服了小草,，因為它讓我看到了生命的價值,！

我的新班級級作文 我的新班級字篇二

親愛的媽媽：

您好！

您還記得嗎,？那是一個寒冷的早上,，外面寒風呼嘯，冷得我直發(fā)抖,，不得不鉆進被子里避寒,。而您呢，您把您那粗糙的手,，放進冰冷無情的水中,，那水，把那手凍得通紅,，您卻依舊繼續(xù)洗衣服,。啊！媽媽,，您為我們這個家庭付出了這么多,，我卻無以回報，只能對您說,，謝謝,！

媽媽，您為我付出的比山還高,，比海還深,，比大地還廣博，而您總是不求回報,，默默無聞,，常言說：“給總比拿好”您不就是這樣的嗎？

還有那一次,，我發(fā)燒了,。您無微不至,，不辭辛苦地照顧我,。我吃不了油膩的，您就煮粥給我喝,。冬天的夜,，狂風怒號，被風吹起的衣服拍打著冰冷的門,，煞是怕人,。不一會兒，風卷起烏云,，滾滾而來,，雷聲像爆炸似的，“轟隆隆”響起來,，而我的心卻異常溫暖,。

您的汗珠一滴一滴地往下掉，衣襟也濕透了,，手上冒出了豆大的紅點點,，眼睛也布滿了血絲，但您依然守在鍋旁,。

有人說,，世界上沒有永恒的愛，我說不對,，世界上永恒的愛是——母愛,，世界上能呼喚出最美好話語的是——媽媽！米爾說：“母愛是世間最偉大的力量?！笔澜缟系哪赣H不都是像您一樣嗎,？

啊,！媽媽,，您是多么的無私，像蠟燭,，燃燒自己,，照亮我們。旖旎三千,，不及身旁——您,！

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

我的新班級級作文 我的新班級字篇三

“哈哈,，哈哈……”一陣陣笑聲在教室回蕩,，這是在干什么呢？哦,，原來是我們班正在舉行頂桔子比賽,。

今天早上，我們看見老師拿了一大袋桔子,，都疑惑不解,，老師拿來桔子是讓我們吃嗎？不學習了嗎,？正當大家議論紛紛時,，老師對我們說：“今天我們來玩頂桔子比賽?！币宦牨荣?，大家開心極了，紛紛高舉起自己的手,，老師分別從每個隊中選出了兩名隊員,。

“預備――開始――”老師一聲令下，比賽開始了,。兩名隊員分別拿一個桔子放到了頭上,，然后小心翼翼，邁著小碎步一步一步地向前走,，走著走著,，我們隊的隊員頭上的桔子在他頭上跳起舞來，我們真為他捏一把汗,。^v^隆知道桔子搖動了起來,，便放慢腳步,，誰知道他們竟一起到達了終點，這一輪平局,。

第二輪是張俊杰和宗明濤代表雙方參戰(zhàn),。第二輪的.規(guī)則有點不一樣，要像螃蟹一樣橫著走,。宗明濤和張俊杰分別拿了一個桔子放在頭上,。比賽開始了，張俊杰頭上的桔子很平穩(wěn),，宗明濤走了幾步,，頭上的桔子便搖了又搖，宗明濤放慢了腳步,，可是桔子還是調皮地搖晃著掉了下來,，這一輪開心組獲勝。

最精彩的是第三輪比賽,。每一個人頭上和兩個手背都要放一個桔子,。楊裕贊好像有點著急，剛開始便邁開了步子,，走了幾步頭上的桔子便左搖右晃,，晃著晃著便坐不住了，從頭上滾了下來,，她想用手接著掉下來的桔子,，誰知，手背上的桔子也掉了下來,。大家哈哈大笑起來：有的捂著肚子，前仰后合,，有的捂著肚子,，還有蹲在了地上……再看看^v^隆，他走的很平穩(wěn),，可是走著走著頭上的桔子興奮得晃了幾晃,，“哐”的一聲便掉了下來。我們都為他捏一把汗,?？墒撬苕?zhèn)定，還是平穩(wěn)地向前走,。到了終點,，手背上的桔子還是完好無整的。這一輪^v^隆代表的開心組勝,。

比賽在歡聲笑語中結束了,。老師把桔子分給了大家,，課堂里彌漫著桔香……

我的新班級級作文 我的新班級字篇四

知心姐姐：

您好！

我很不明白若想將作文投給貴報是否發(fā)到“003@”,？我發(fā)了很多作文過去,，仍沒得到回復，致知心姐姐的一封信,。我想：可能是寫得不好,，所以不回復吧～為了證實我的想法，我特地想好一個問題然后發(fā)到那個郵箱,，看會不會回復,。如果回復，說明這個郵箱有人管理,，是我寫得不好,；如果沒有人回復，說明這個郵箱根本就是“擺設”～果然,，都好幾個月了,，還沒人回答我的問題！

最后得出結論是：那個郵箱根本沒有人管理,、查看～

我曾想過：如果電子郵件沒有人受理的話,，只好用信寄過去了?？晌矣X得自己有點傻,，放著e－mail不用去寄信！

我真切希望知心姐姐能告訴我“童話迷”和“作文袋袋褲”他們自己的郵箱,！這是我唯一的希望了,！

祝您工作順利！

貴報的忠實讀者

20xx年3月4日

我的新班級級作文 我的新班級字篇五

這個世界上,，有什么是不能被攻破的呢,？是那些高樓大廈嗎？抑或是鋼鐵,、房屋,？一段情感？一個人,？都不是,。

范仲淹說，“不以物喜,，不以己悲,。”不去因為外界的事物而太過歡喜,，也不去太過悲哀,。事事都把握好一個度,，我們大家所常說的“*常心”也就是這個意思。有人將*常心看做“圣人”才能做到的事,，其實不然,，堅韌、包容,，其實人人都可以做到,，只在難易差別而已。

避開大人們的思維邏輯,，我發(fā)現(xiàn)身邊的有許多人都很難在壓力之下保持著*常心,。但稍有一點此類“危機感”又未嘗不是件好事，無痛感則過于安逸,，例如之前的我,。

堅韌之心必須要有“度”的把量，悲喜不過一定的限度才能容納更多的事物,，若不然,，則人只見其悲傷歡喜，再無別物,。

如果過于焦慮和自滿,，成為了我們的一種常態(tài)。在我們所處的這個年齡段,，就很難確實我們站在一個成熟的高度里,，更多的人來一把心放*在一個*衡的角度上，而且還忘記了所焦慮的這個事物的本質的話就是一件“糟糕”的事,。

古來人們強調心靈的豁達超然,，得失隨心，但必須要保持樂觀的心態(tài),，“堅韌”是一種豁達的心態(tài),，只是在今天，極少有人保持著這顆心,，款款前行。

“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅韌不拔之志?！彼?，要擁有一顆堅韌的心。