無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

架子鼓日記二年級(jí)篇一

夏天就似一首搖滾樂(lè),，風(fēng)、雷,、雨,，還有蟬、蛙,，一同合奏著這支樂(lè)曲,。

你聽(tīng)！是狂風(fēng),，它就像在吹奏大號(hào)一樣,，“呼呼呼，呼呼呼”,，海水被狂風(fēng)吹得使勁地拍打著礁石,，林子里的竹竿呀、樹(shù)葉呀都被吹斷了,。原來(lái)這夏天的風(fēng)也能達(dá)到“過(guò)江千尺浪,，入竹萬(wàn)竿斜”的效果哦。

然后,，雷公公又開(kāi)始演奏架子鼓了,。“轟隆隆,，轟隆隆”,，突然間“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”,，猶如萬(wàn)馬奔騰,，進(jìn)入了搖滾樂(lè)的高潮部分。

雷公公架子鼓的聲音由強(qiáng)到弱,，逐漸放慢了節(jié)奏,。這時(shí)，只聽(tīng)“嘩啦啦,、嘩啦啦”,，調(diào)皮的暴雨開(kāi)始了打擊樂(lè)的表演。我仰望天空,，不禁感慨：這不正如白居易《琵琶行》里所寫(xiě)的“大弦嘈嘈如急雨,，小弦切切如私語(yǔ)，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,，大珠小珠落玉盤(pán)”嗎,？樹(shù)葉被打落了，樹(shù)枝被打彎了腰,，房瓦被打得叮當(dāng)作響,，路上多了一條“黃河”，人們打著傘,，趟過(guò)黃河,，向家的方向飛奔而去,。

一場(chǎng)大雨過(guò)后，天放晴了,，搖滾樂(lè)也進(jìn)入尾聲,。只聽(tīng)“知了，知了,，知了”的蟬叫聲,，像是在述說(shuō)著這個(gè)季節(jié)的特別，也像是在預(yù)示著豐收的到來(lái),。青蛙也不甘示弱,，唱起了最流行的“瓜瓜歌”。真是一幅“稻花香里說(shuō)豐年,，聽(tīng)取蛙聲一片”的美好景象,。

我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，更愛(ài)這個(gè)季節(jié)的聲音,，這首夏天的搖滾樂(lè),，你聽(tīng)到了嗎？

架子鼓日記二年級(jí)篇二

我從小就喜歡音樂(lè),，在音樂(lè)的伴奏中,，我時(shí)而感到舒適，時(shí)而還會(huì)感到豪爽,，有時(shí)那低沉的音律會(huì)讓人憂傷,，有時(shí)那高昂旋律會(huì)讓人神清氣爽。

我最喜歡的樂(lè)器是架子鼓,，當(dāng)初因?yàn)榭吹絼e人拿起鼓棒揮舞著,，看著鼓棒在架子鼓上健步如飛，我心里覺(jué)得打架子鼓,，真帥!媽媽仿佛猜中了我的心思,，先是給我報(bào)了架子鼓興趣班，又為我買(mǎi)了一臺(tái)架子鼓,，我的心理被媽媽拿捏得死死的,。

記得有天，我正在練習(xí)歌曲和節(jié)奏,，興趣班的校長(zhǎng)興奮地走了過(guò)來(lái)激動(dòng)了告訴我,，明天有一場(chǎng)的演出，讓我擔(dān)任主角,。聽(tīng)了這個(gè)消息,，我的心臟仿佛驟停了，我真的不敢相信,，我腦子里,，除了明天表演的緊張和喜悅,，其他的全都變成了一片空白。

那天晚上我一夜未眠,，鬧鐘響了,，我穿好衣服，帶上頭套,。拿起鼓棒準(zhǔn)備要超常發(fā)揮我的實(shí)力,。當(dāng)那熟悉的旋律響起時(shí),，我的雙手就開(kāi)始揮舞著鼓棒,，打出來(lái)的聲音是那么的悅耳，是那么的動(dòng)聽(tīng),，又是那么的豪邁呀!

在我的表演閉幕后,，臺(tái)下傳來(lái)傳來(lái)了一陣激烈的掌聲，我當(dāng)時(shí)快被這排山倒海的聲音推倒了,，還有人直接為我送上了一束美麗的鮮花,。此時(shí)此刻，我感謝架子鼓老師對(duì)我的培養(yǎng),，感謝校長(zhǎng)對(duì)我的信任,。

經(jīng)過(guò)這次以后，我愛(ài)上了表演,。之后的每年的架子鼓表演我都會(huì)參加,。這一臺(tái)架子鼓已經(jīng)和我度過(guò)了三個(gè)春節(jié)，轉(zhuǎn)眼間小升初的考試就要到來(lái),，我必定更加用心的學(xué)習(xí),，用更加滿意的成績(jī)回報(bào)我的父母和關(guān)心我的每一位老師。

架子鼓日記二年級(jí)篇三

每當(dāng)我看到電視舞臺(tái)上樂(lè)器伴奏的那個(gè)架子鼓,，我就特別喜歡,，覺(jué)得打鼓的人全身上下充滿著陽(yáng)光，朝氣蓬勃,。

于是,，我央求媽媽給我報(bào)架子鼓培訓(xùn)班，媽媽答應(yīng)了,。我開(kāi)始學(xué)習(xí)打鼓了,。教我打鼓的老師諧音姓“谷”，谷老師一堂課一堂課耐心地教我認(rèn)識(shí)架子鼓,，架子鼓整體結(jié)構(gòu),，鼓各個(gè)部分的音符。谷老師手把手教我怎樣手拿鼓棒去打鼓,，我在谷老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)著,。

一天,，谷老師告訴我，我們架子鼓班有三個(gè)人,，要去大潤(rùn)發(fā)周年慶典表演,。我聽(tīng)了又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是終于可以大顯身手了,，緊張的是我還沒(méi)登過(guò)臺(tái)演出呢,。

記得上臺(tái)的時(shí)候，谷老師對(duì)我們演出的三個(gè)人說(shuō)：“不要緊張,，上臺(tái)表演就像平時(shí)練習(xí)一樣,。”媽媽也來(lái)為我助威,，并且一再叮囑我不要緊張,。說(shuō)不緊張那是假話，臺(tái)下那么多雙眼睛盯著我看呢,。

我們?nèi)齻€(gè)謝幕退場(chǎng),，場(chǎng)下雷鳴般掌聲。這是我第一次上臺(tái)演出,，事后媽媽還笑話我是個(gè)剛出驢宅的小驢子呢,。

我愛(ài)打架子鼓，在今后,，我要一邊努力學(xué)習(xí),，一邊學(xué)好我的架子鼓！

架子鼓日記二年級(jí)篇四

今天我要參加架子鼓考級(jí),，我考的是六級(jí),。

早早地我便來(lái)到了教室。教室里非常熱鬧,，鼓手們有的在大聲討論考級(jí)的事,，有的在進(jìn)行最后的練習(xí)，有的坐在椅子上一聲不響好像在讓自己的心靜下來(lái)……樊老師跑進(jìn)又跑出,，安排這安排那,，忙得不亦樂(lè)乎。忽然,，樊老師喊到我名字,，讓我進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備考級(jí),。

眼鏡戴到鼻子尖,，眼神陰森森的還帶著一點(diǎn)點(diǎn)光。還沒(méi)開(kāi)始打,，我的手心已經(jīng)出汗了,，心都快跳到嗓子眼,。

輪到我打鼓了，我迅速坐到架子鼓前,，展開(kāi)鼓譜,，配合音樂(lè)開(kāi)始打曲子。每一棒我都小心翼翼,，生怕有半點(diǎn)差錯(cuò),。突然，考官瞪了我一眼,，我重重地咽了一下口水,，深深地吸了一口氣，聚精會(huì)神打完整首曲子,，再也不敢看考官了,。

從考場(chǎng)出來(lái)時(shí),，樊老師摸著我的.頭,，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“林銳，你打得很棒,，繼續(xù)努力!”我開(kāi)心極了!這真是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的考級(jí)啊!

架子鼓日記二年級(jí)篇五

暑假的時(shí)候,，爸爸媽媽帶我去貝蓮藝術(shù)中心看一看有沒(méi)有自己想學(xué)的課外興趣班。我一到那里就被那些漂亮的鼓和镲片給迷住了,，于是我就報(bào)名了架子鼓,。

你一定覺(jué)得在舞臺(tái)上那些打架子鼓的人很酷吧！不過(guò)我偷偷告訴你,，其實(shí)練習(xí)架子鼓是一件很辛苦的事情,。

一開(kāi)始，我們要先練習(xí)基本功,。記得有一次我在練一個(gè)節(jié)拍,，可是我怎么也練不好。兩天后,，我就失去了耐心,，鬧脾氣說(shuō)不練了。爸爸知道后,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事情就要有結(jié)果,，如果你花了時(shí)間在一件事卻沒(méi)有結(jié)果，等于是在浪費(fèi)時(shí)間,?！蔽议_(kāi)始嗚咽了，然后開(kāi)始抽泣接著又嚎啕大哭起來(lái),。爸爸搖搖頭走出來(lái)房間,。這時(shí),，我慢慢地停止了哭泣，我突然想起一本書(shū)里寫(xiě)的一句話：“做一件事,，要堅(jiān)持不懈,，不能半途而廢，這樣才能成功,?！庇谑俏矣种匦麻_(kāi)始練習(xí)。這個(gè)過(guò)程是很枯燥的,，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得很難熬,，但是隨著自己一步一步地深入練習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)并沒(méi)有你想象中的那么難,。

由于,，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)架子鼓，現(xiàn)在我可以完整熟練地演奏一整首曲子了,。教我的蘇老師還安排我上臺(tái)參加演出了,。表演的時(shí)候，我表現(xiàn)很好,，沒(méi)有辜負(fù)平時(shí)的堅(jiān)持,。表演結(jié)束后，臺(tái)下一片掌聲,！我彎腰鞠了一躬,，表示感謝，心里就像吃了糖一樣,，甜滋滋的,！

回到家后，爸爸激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝,，以后不管做什么事情,，都不能半途而廢哦！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。

通過(guò)學(xué)習(xí)架子鼓這件事,，讓我懂得了做任何事情要堅(jiān)持不懈的道理。

架子鼓日記二年級(jí)篇六

在我一年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,，我學(xué)習(xí)了一種打擊樂(lè)器——架子鼓,。

架子鼓又名爵士鼓，是一種打擊樂(lè)的樂(lè)器,，一開(kāi)始,，我認(rèn)為架子鼓非常簡(jiǎn)單，只是敲敲打打而已。

一開(kāi)始,，老師只讓我在啞鼓上反復(fù)練習(xí)敲打,。敲啞鼓非常枯燥,，就是一個(gè)動(dòng)作反復(fù)練習(xí),。一開(kāi)始，我覺(jué)得非常有意思,，就在上面猛敲猛打,。過(guò)了一會(huì)，我的手就又酸又痛的,，我都想要放棄了,。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都不要半途而廢,，一定要堅(jiān)持,。”于是,，我就繼續(xù)練習(xí)敲打,。老師說(shuō)，手臂不要用力,，手腕用力,。要有節(jié)奏的敲打,。

過(guò)了一段時(shí)間,，我終于可以上鼓了。每天一回到家就會(huì)練習(xí)練習(xí)架子鼓,。慢慢的,，我的水平也有所提高，從練架子鼓中也感受到了許多快樂(lè),。

到了三年級(jí)的六一兒童節(jié),，我決定在六一兒童節(jié)上敲《逆戰(zhàn)》這首歌。音樂(lè)響起,，我非常緊張,，心砰砰直跳。但是慢慢地,，我就放松了,，將最好的水平發(fā)揮了出來(lái)。結(jié)束后,，我走下了臺(tái),。下臺(tái)后，我受到了同學(xué)們的稱贊,，非常開(kāi)心,。

如今,，架子鼓已經(jīng)成了我生活中不可缺少的朋友。也讓我懂得了堅(jiān)持不懈,，就會(huì)成功,。

架子鼓日記二年級(jí)篇七

看，那鮮艷的紅色是我對(duì)音樂(lè)的狂熱;聽(tīng),，那鏗鏘的鼓聲是我和他一起奏出的內(nèi)心的樂(lè)曲!沒(méi)錯(cuò),，他就是我的心愛(ài)之物——架子鼓。

他是我在8歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物,，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我還記憶猶新,，那天媽媽把我領(lǐng)到陽(yáng)臺(tái)，我一下子就雙眼放光,，那是一個(gè)閃著金燦燦光的架子鼓,，他全身火紅，有五鼓四叉組成,，那時(shí)高興而激動(dòng)的我立刻就打了一支歌曲,，就這樣我有了一架自己的架子鼓。

每天回到家里,，第一件事,，就是看看架子鼓，而且我還要給他洗個(gè)“涼水澡”,，最后再打上一個(gè)曲子才罷休,。告訴你們一個(gè)大秘密吧，其實(shí)我之前對(duì)他并不友好,，是因?yàn)橐患?，讓我才改變了心思?/p>

那一天我和同學(xué)吵架了，回到家后,，我看到了架子鼓,，失去理智的我，用鼓棒一下子打在了鼓皮上,，誰(shuí)知道,，這鼓也有自己的脾氣，鼓棒一下子反彈回來(lái),，打到了我的臉上,，害得我蹲在地下“哼哼”了好久，看著我臉上的紅印兒,，我才決定好好的愛(ài)護(hù)他,。

我十分喜歡我的架子鼓，一看見(jiàn)他，我就異常激動(dòng);

我十分喜愛(ài)我的架子鼓,，演奏時(shí)他給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),。

我愛(ài)架子鼓，因?yàn)樗呀?jīng)成了我生活的一部分,。

架子鼓日記二年級(jí)篇八

材料一：習(xí),，本義，小鳥(niǎo)反復(fù)試飛,。也指學(xué)會(huì)后反復(fù)溫習(xí),、練習(xí)，使熟練,。

材料二：學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎？

【篇一：寶劍鋒從磨礪出】

張鶴騰

習(xí),，是小鳥(niǎo)反復(fù)試飛學(xué)會(huì)了翱翔天空,；習(xí)，是鳳凰經(jīng)過(guò)涅槃而重生獲得自由,；習(xí),，是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。而我,，也經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)成了一名杰出的鼓手。

那一天,，在放學(xué)路上,，我看到一群人在圍觀一個(gè)人敲架子鼓，我也走過(guò)去看得津津有味,，很入迷,，我對(duì)架子鼓產(chǎn)生了興趣。后來(lái),，在再三我懇求下，爸爸給我報(bào)名學(xué)架子鼓,。

暑假里,，我來(lái)到架子鼓培訓(xùn)班，老師先教給我們一些基本的知識(shí),，我看到樂(lè)譜上這些像跳動(dòng)的小精靈一樣的音符,，怎么也看不懂。一天又一天,，經(jīng)過(guò)反復(fù)視唱,，無(wú)數(shù)次練習(xí)，漸漸地，我熟悉了這些音符和節(jié)奏,。也學(xué)會(huì)了手敲腳踩配合協(xié)調(diào),。在練習(xí)中，我拿鼓棒的手上磨出了水泡,，有時(shí)候水泡破了,，真是刀割一樣疼，我仍然忍著疼痛,，拿起鼓棒,，堅(jiān)持練習(xí)。后來(lái),，我的手指上,，手掌上，都有了硬硬的繭子,。每當(dāng)我手拿鼓棒,，神采飛揚(yáng)地敲打架子鼓，跟隨著節(jié)奏全身心沉浸在樂(lè)曲節(jié)奏里,，我就覺(jué)得非常的享受,，仿佛自己變成了一個(gè)快樂(lè)的小音符。

功夫不負(fù)有心人,，在堅(jiān)持不懈的練習(xí)中,，我在架子鼓圈子里成了一名叱咤風(fēng)云的老將，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨練和演出,，才知道了臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功的道理。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間打磨，寶劍才能鋒利,。只有經(jīng)歷嚴(yán)寒雪霜,，梅花才更加芬芳。我們也是如此,。在學(xué)習(xí)上,，只有刻苦學(xué)習(xí)不斷努力，反復(fù)練習(xí),，才會(huì)獲得真本領(lǐng),，才能成為更加優(yōu)秀的人。

【篇二：梅花香自苦寒來(lái)】

張鶴瀟

小鷹無(wú)數(shù)次從懸崖落下,，學(xué)會(huì)了飛翔,；老虎反復(fù)練習(xí),，學(xué)會(huì)了捕食?？吹竭@些,，我就想起了我練書(shū)法時(shí)的情景。

我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的時(shí)候,，必須要先學(xué)會(huì)握筆,。書(shū)法老師說(shuō)，握筆姿勢(shì)對(duì)了,，才能寫(xiě)好字,。我寫(xiě)字的時(shí)候，手好像不聽(tīng)使喚,，握不成書(shū)法老師教的姿勢(shì),，寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà)也是彎彎曲曲。

回到家,，爸爸對(duì)我說(shuō),，你連握筆姿勢(shì)都掌握不好，怎么能寫(xiě)好字呢,？我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì),，便下定決心要握對(duì)。于是,，我每天都練握筆姿勢(shì),。過(guò)了些天，我的三個(gè)手指磨得很疼,，指尖硬硬的都成繭子了,。

孫楊每天在水里訓(xùn)練八小時(shí)，終于取得了奧運(yùn)冠軍,；科比日復(fù)一日地訓(xùn)練,，獲得了籃球冠軍。這些成功的背后都是他們?nèi)諒?fù)一日刻苦練習(xí)的結(jié)果,。

這些事讓我懂得了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。要獲得成功,，就必須要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨煉,。

架子鼓日記二年級(jí)篇九

記憶的長(zhǎng)河里有很多難忘的碎片，最深刻的是學(xué)架子鼓這件事,。

遙想架子鼓陪我走過(guò)的幾個(gè)春秋，我真是感慨萬(wàn)千,。

開(kāi)始練鼓是小學(xué)二年級(jí),，初學(xué)的新鮮很快被練習(xí)的枯燥所淹沒(méi),。疲勞、酸痛,、單調(diào),，單擊、雙擊,、練習(xí)曲……我對(duì)架子鼓產(chǎn)生了厭惡之情,，想拋棄它，但想想自己之前付出的辛苦,，又猶豫不決,。

我的老師知道后，慢慢地引導(dǎo)我,，鼓是我的小伙伴,，鼓聲就是我們的歌聲，所以我要先和我的鼓做朋友,。

漸漸地,，我喜愛(ài)上了這個(gè)炫酷的伙伴——爵士鼓。

老師又引導(dǎo)我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí),。要打好一首曲子,，要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達(dá)的情感,，然后把這種情感融入到音樂(lè)當(dāng)中,！憑借這種領(lǐng)悟，我對(duì)我打的每一首曲子細(xì)細(xì)揣摩,，漸漸的,，我打的曲子都能得到老師的好評(píng)了。

我慢慢喜歡上了我的鼓聲,，在練習(xí)中學(xué)會(huì)了去感受它,，在音樂(lè)聲中沉浸，從第一拍直到最后一拍,。在結(jié)束之后,，對(duì)自己說(shuō)：太棒了，我們?cè)賮?lái)一次,。

我從架子鼓上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚喜,，不僅僅止于音樂(lè)。

我苦過(guò),，累過(guò),，哭過(guò)，笑過(guò),，為練鼓流過(guò)汗,，為練鼓灑過(guò)淚,，為練鼓也幸福過(guò)。

架子鼓教會(huì)我人生的道理,，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),，但是堅(jiān)持的本身其實(shí)就是偉大的夢(mèng)想。

我牢記我的打鼓老師在我的第一節(jié)課中對(duì)我說(shuō)的一句話：“從今天開(kāi)始,，你就是一名鼓手了,，你要承載一個(gè)鼓手的責(zé)任”。這個(gè)責(zé)任就是堅(jiān)持,。

架子鼓,，從此成了我最好的伙伴。它讓我從毛躁中逐漸沉靜下來(lái),，讓我在在青澀中慢慢成長(zhǎng),。