人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

二年級(jí)日記每日篇一

隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)一年一度的春游,。

這次春游和往常不同，這次去的可是靈湖,。

休息了一會(huì)兒,，我們便走向通住出口的林間小路，這條路真是美不勝收??！道路兩旁全是茂密的草叢，陽(yáng)光都難以透過(guò)樹(shù)叢呢,！旁邊還有高大的大樹(shù),，成群結(jié)隊(duì)，像一群士兵在堅(jiān)守崗位,，不時(shí)還有一些人騎著自行車(chē)從旁邊經(jīng)過(guò),，好一幅美麗的畫(huà)卷啊,！

很快春游便結(jié)束了,，我坐著車(chē)回到了學(xué)校，我的心中還有一些戀戀不舍呢,！經(jīng)過(guò)這次，我對(duì)靈湖的印象又深了一層,。

二年級(jí)日記每日篇二

一年前,，我邁出了學(xué)習(xí)鋼琴的第一步。當(dāng)時(shí)的我對(duì)于鋼琴樂(lè)器充滿(mǎn)了好奇和向往,，而且家里也一直鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)音樂(lè),。我還記得那天第一次坐在鋼琴前，手指按在琴鍵上時(shí)的緊張和不安,。但是老師的溫暖笑容和耐心的指導(dǎo),，讓我漸漸放下了緊張，開(kāi)始享受學(xué)琴的過(guò)程,。

第二段：琴音給我?guī)?lái)的喜悅,。

隨著天天練琴，我的琴技也漸漸進(jìn)步,，每當(dāng)我彈奏出優(yōu)美的琴音時(shí),，內(nèi)心都充滿(mǎn)了喜悅,。特別是在演奏會(huì)上，當(dāng)我站在舞臺(tái)上,，綻放音樂(lè),，感受到來(lái)自觀眾們熱烈的掌聲時(shí)，我的自信和成就感油然而生,。學(xué)琴不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)曲的美妙,，也讓我懂得了堅(jiān)持與努力的重要性。

第三段：學(xué)琴培養(yǎng)了我細(xì)心和耐心,。

學(xué)琴需要細(xì)致入微的操作,，這鍛煉了我的細(xì)心和耐心。在學(xué)琴的過(guò)程中,，我常常會(huì)遇到一些彈奏不流暢的問(wèn)題,，需要一遍遍的練習(xí)和糾正。雖然有時(shí)候感到疲憊和無(wú)奈,，但我漸漸明白：成功來(lái)自于辛勤努力,，只有堅(jiān)持下去，才能迎接琴鍵下完美的音符,。

第四段：學(xué)琴鍛煉了我的自我管理能力,。

學(xué)琴需要每天進(jìn)行實(shí)踐和練習(xí)，這鍛煉了我的自我管理能力,。為了能夠更好地學(xué)習(xí)琴技,，我從小培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理意識(shí)，每天都會(huì)安排特定的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)注的練習(xí),。這讓我在琴技上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，也讓我更好地體會(huì)到堅(jiān)持和自律的力量。學(xué)琴不僅是一種愛(ài)好,，更是一種讓我成長(zhǎng)的修行,。

第五段：音樂(lè)給我?guī)?lái)的啟迪與感悟。

學(xué)琴的過(guò)程讓我不僅僅學(xué)到了音樂(lè)知識(shí)和琴技,，還給予了我許多關(guān)于生活的啟迪與感悟,。在尋找音樂(lè)的美妙中，我明白了音樂(lè)與生活息息相關(guān),。學(xué)琴讓我更加熱愛(ài)生活,，通過(guò)琴鍵傳遞出自己內(nèi)心的情感，讓音樂(lè)成為我釋放情緒和表達(dá)情感的重要途徑,。同時(shí),，音樂(lè)也教會(huì)了我尊重他人，因?yàn)槊恳粋€(gè)音符的誕生都離不開(kāi)與他人的合作和協(xié)調(diào),。

總結(jié)：通過(guò)學(xué)琴的日子,，我不僅增長(zhǎng)了音樂(lè)方面的見(jiàn)識(shí)和技能,，還擁有了更多的耐心、堅(jiān)持和自律的品質(zhì),。學(xué)琴的過(guò)程雖然艱辛但是也很愉快,，它成為了我快樂(lè)的源泉和成長(zhǎng)的催化劑。我希望通過(guò)學(xué)琴的經(jīng)歷,，能夠激發(fā)更多的人去追求音樂(lè)夢(mèng)想,，感受到音樂(lè)帶給我們的無(wú)盡歡愉和心靈的洗禮。

二年級(jí)日記每日篇三

星期一,，老師叫我們泡綠豆,，并仔細(xì)觀察它們的一天天的變化。

小綠豆剛放到盆里的時(shí)候,，還是小小的,，連皮也沒(méi)有破。用水往盆里一沖,，小綠豆們就跳起舞來(lái),，歡快得很。

第二天,，我迫不及待得去看看我的小綠豆,。一夜之間，小綠豆的皮變得鄒鄒的了,，前面黑黑的地方鼓起了一個(gè)小包,。我開(kāi)心極了，期待著綠豆明天的變化更大,、更快,。

種下小綠豆已經(jīng)二天了。它們已經(jīng)有了尾巴,，小尾巴大約有一厘米,。它們的皮破了，露出白嫩嫩的小肚皮,，摸一摸它就張著小嘴巴，對(duì)我笑呢,！

小綠豆整整長(zhǎng)了三天,，它的肚子已經(jīng)變大了，連衣服也撐破了,。它的小尾巴長(zhǎng)得很快,，已經(jīng)有三厘米了。我把臉盆拿起來(lái)一看,，真是不看不知道,，一看嚇一跳,！底下的小豆芽須已經(jīng)有四、五厘米長(zhǎng)了,！看著這些小綠豆,，我開(kāi)心極了，真想要親一下這可愛(ài)的綠豆芽??！

這已經(jīng)有四天了，小綠豆芽開(kāi)始瘋狂生長(zhǎng),，都已經(jīng)比一根手指長(zhǎng)了,。小小的葉子已經(jīng)冒了出來(lái)，豆子的身體也變成紅色的了,。

這就是可愛(ài)的小綠豆,！

二年級(jí)日記每日篇四

第一段：學(xué)琴的初衷和選擇。

我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)音樂(lè)一直充滿(mǎn)了濃厚的興趣,。自從上了一年級(jí)開(kāi)始，每次上音樂(lè)課,，老師彈奏的鋼琴音樂(lè)總能深深吸引住我的注意力,。于是，我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)彈奏鋼琴的念頭,。在經(jīng)過(guò)和家人共同商量后,，我們決定報(bào)名學(xué)習(xí)琴藝，希望能用音樂(lè)的魔力展現(xiàn)自己的才華,。

第二段：琴藝學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和努力,。

從開(kāi)始學(xué)琴的第一天起，我就下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí),，不管遇到什么困難都要堅(jiān)持下去,。每次上琴課，我都會(huì)很仔細(xì)地聽(tīng)老師講解,、演示,，并且仔細(xì)模仿老師的動(dòng)作和節(jié)奏。我知道只有通過(guò)不斷的練習(xí),，才能夠掌握琴藝的精髓,。因此，每天放學(xué)后,，我都會(huì)把琴盒打開(kāi),，認(rèn)真練習(xí)指法、練習(xí)曲和樂(lè)曲,。雖然有時(shí)候遇到困難,，心情有些波動(dòng),，但是我會(huì)告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”，這樣我才能戰(zhàn)勝困難,，不斷進(jìn)步,。

第三段：琴藝學(xué)習(xí)的成果和收獲。

隨著時(shí)間的推移,，我在琴藝的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸取得了一些成果,。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的演奏還很生澀,，各種樂(lè)曲都需要一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整,。但是通過(guò)不斷的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我的琴藝逐漸變得嫻熟起來(lái),。不僅能夠按照譜子進(jìn)行準(zhǔn)確的彈奏,，還可以加入一些情感表達(dá)，使音樂(lè)更加生動(dòng)有力,。我為自己的進(jìn)步感到自豪,，并且更加喜歡琴藝這門(mén)藝術(shù)。

第四段：學(xué)琴帶給我的啟示和體驗(yàn),。

學(xué)習(xí)琴藝不僅僅是為了培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng),，更重要的是培養(yǎng)了我的自覺(jué)性和耐心性。在琴藝學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了靜下心來(lái),，專(zhuān)心致志地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。在遇到難以彈奏的樂(lè)曲時(shí),，我不再急于求成,，而是耐心地反復(fù)練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克難關(guān),。這樣的經(jīng)歷讓我明白,，只有付出辛勤的努力，才能取得優(yōu)秀的成果,。學(xué)琴過(guò)程中,，我也注重與同學(xué)們的交流和合作，這讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并且收獲了珍貴的友誼,。

第五段：琴藝學(xué)習(xí)的展望和期待。

作為一名二年級(jí)學(xué)生,，我還有很長(zhǎng)的音樂(lè)之路要走。我希望未來(lái)的日子里,，能夠繼續(xù)熱愛(ài)琴藝,，繼續(xù)堅(jiān)持下去,，不斷提高自己的演奏水平。我還希望能夠參加更多的音樂(lè)比賽和表演,，將自己的琴藝展現(xiàn)給更多的人,。同時(shí)，我也希望能夠影響和幫助更多的人,，讓更多的人因?yàn)槲业囊魳?lè)而感到快樂(lè)和幸福,。

總結(jié)：

通過(guò)這段時(shí)間的琴藝學(xué)習(xí)，我懂得了只有通過(guò)努力和堅(jiān)持不懈,，才能在琴藝的道路上取得成果,。這不僅僅是一段琴藝學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)其他事情的啟示和教育,。只有在付出的過(guò)程中,，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值，也才能享受到付出帶來(lái)的成就感和快樂(lè),。我相信,，只要我堅(jiān)持下去，未來(lái)的琴藝之路一定會(huì)更加光明和精彩,。

二年級(jí)日記每日篇五

耶,！我上二年級(jí)了！新的學(xué)期,，新的希望,，我以氣宇軒昂之勢(shì)迎來(lái)了新學(xué)期。

經(jīng)過(guò)一年的小學(xué)生活,，我掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,，愛(ài)上了閱讀，從最初的膽小內(nèi)向的小男生,，變成了開(kāi)朗自信的小男子漢,。

我要感謝我敬愛(ài)的雷老師和馬老師，對(duì)我用心的教導(dǎo),，讓我在一年級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；感謝媽媽對(duì)我耐心的引導(dǎo)，陪我閱讀,，做小實(shí)驗(yàn),；感謝爺爺奶奶，每天按時(shí)做飯,，接送我上學(xué)放學(xué),；感謝“小城說(shuō)雨”老師和許多眾博友對(duì)我的鼓勵(lì)。

no1:力求上進(jìn)，更加努力學(xué)習(xí),。

no2:堅(jiān)持閱讀,，帶領(lǐng)同學(xué)們一起閱讀寫(xiě)博。

no3：擁有屬于自己的博客小屋,。

no1:粗心是魔鬼,！我要沉著冷靜，讓它沒(méi)有可乘之機(jī),。

no2:擁有自己的博客小屋后,，堅(jiān)持口述或者寫(xiě)日記，拜訪博友,。

no3:“不想當(dāng)將軍的士兵,，不是好士兵”，我要挑戰(zhàn)當(dāng)班長(zhǎng),，做老師的得力小助手,。

新學(xué)期，新希望,！我們一起努力吧,！耶！

自評(píng)：我上二年級(jí)了,！新的學(xué)期,，新的希望，我以氣宇軒昂之勢(shì)迎來(lái)了新學(xué)期,。在媽媽的引導(dǎo)下,，先總結(jié)一年級(jí)，感謝我的老師和家人,，說(shuō)出自己的愿望,，還有我想要挑戰(zhàn)的。確定目標(biāo),，好好努力,！

媽媽的話(huà)：兒子上二年級(jí)了，引導(dǎo)他總結(jié)一年級(jí)的同時(shí),，寫(xiě)出自己二年級(jí)的愿望和想要挑戰(zhàn)的目標(biāo),。確定目標(biāo)之后，朝著自己的目標(biāo),，腳踏實(shí)地去努力實(shí)現(xiàn),。

文章的感恩環(huán)節(jié)，能深刻感知到每一個(gè)人對(duì)自己的付出,，懂得感恩,，是一種美德。我要挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，雖然只有三個(gè)想要挑戰(zhàn)的目標(biāo),，真正實(shí)施,，并不是那么容易，它需要細(xì)心,、耐心、恒心,、勇氣和膽識(shí),。既然敢于挑戰(zhàn)，定然能全力以赴,！

新的學(xué)期,，新的希望！努力向前沖吧,！媽媽相信你是最棒的,！加油！耶,！

二年級(jí)日記每日篇六

今天是學(xué)校舉行的二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，作為孩子的家長(zhǎng)，我非常期待這個(gè)機(jī)會(huì)與老師深入交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步,。在會(huì)議中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于教育和育兒的信息,，還交流了經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我在二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中的心得和體會(huì),。

第二段：了解孩子學(xué)習(xí)的情況,。

在會(huì)議上，老師詳細(xì)介紹了孩子在學(xué)習(xí)上的情況,，并討論了目前的進(jìn)展和未來(lái)的計(jì)劃,。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅讓我了解到孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況,，還為我提供了更多的方法和技巧,，以幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。另外,，老師還提供了許多有用的建議,，包括如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和如何幫助孩子處理學(xué)習(xí)中遇到的困難。

第三段：學(xué)習(xí)與交流,。

在會(huì)議中,，我發(fā)現(xiàn)自己不僅可以收獲關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還可以交流其他的家長(zhǎng)和老師。許多家長(zhǎng)會(huì)分享他們的經(jīng)驗(yàn)和方法,，同時(shí)提出自己有疑問(wèn)的問(wèn)題,，讓老師們給予指導(dǎo)。這也讓會(huì)議更具有互動(dòng)性,，增強(qiáng)了我們作為父母對(duì)孩子的責(zé)任意識(shí)和自信心,。

第四段：師生互動(dòng)。

老師在會(huì)議期間也主動(dòng)邀請(qǐng)了孩子的意見(jiàn)和建議,。他們給出了自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難,，以及對(duì)課堂教學(xué)的反饋。我覺(jué)得這種互動(dòng)不僅能夠提高孩子的自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還能增進(jìn)師生之間的關(guān)系,，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)更為有效。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)參加二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，我感到很受益。我不僅了解到孩子在學(xué)習(xí)上的情況,，也學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧,，以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我還認(rèn)識(shí)了其他家長(zhǎng)和老師,，交流了經(jīng)驗(yàn)和想法,。總之,，二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常有用的機(jī)會(huì),，我期待著下一次的交流和學(xué)習(xí)。

二年級(jí)日記每日篇七

春節(jié)來(lái)臨的前幾天,，爸爸媽媽都忙著掃塵,、準(zhǔn)備新年吃的食品。我自告奮勇地寫(xiě)春聯(lián),、貼春聯(lián),。我真盼望新年早點(diǎn)來(lái)臨。

新年終于到了,。大年三十晚上,，我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F(tuán)圓飯。桌上擺滿(mǎn)了豐盛可口的飯菜,，大家一起舉杯,，互相祝福。接過(guò)爸爸媽媽給的壓歲錢(qián),，我心美滋滋的,。

吃完團(tuán)圓飯,，我們興高彩烈地去放煙花。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啪”,，一束美麗的煙花掛在天空,，五彩繽紛，好看極了,。放完煙花后,，我們依依不舍地回家看春節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)的節(jié)目可真精彩??！我都不舍得眨一下子眼。

大年初一,，我穿上新衣服，和爸爸一起去親朋好友家拜年,。一天下來(lái),，我說(shuō)了許多句祝福的話(huà)，也吃了許多好吃的美食,，真是勞累并快樂(lè)的一天,。

春節(jié)是一個(gè)非常隆重的節(jié)日，也是一個(gè)讓我感到無(wú)比快樂(lè)的節(jié)日,。過(guò)新年真好,，我真希望天天都新年。

二年級(jí)日記每日篇八

孝德,，是中國(guó)上下五千年的傳統(tǒng)道德,，意思是：孝順的一種道德。

舊的三字經(jīng)里面有句話(huà)說(shuō)得好：,，能溫席,。這一小段說(shuō)的意思是：有一個(gè)小孩9歲，家那邊又窮又冷,，小孩就在席子上睡暖和了,，然后再給他的爸爸媽媽睡。

那我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)一個(gè)故事,，是關(guān)于一個(gè)外國(guó)的年輕男子的故事,。

從前有一個(gè)男孩，他們的家很窮,，他們家是住在美國(guó)的最西邊,。

在那個(gè)小男孩16歲時(shí)，他去了美國(guó)的最東邊工作,，小男孩只要一有時(shí)間就回家看看,。

轉(zhuǎn)眼間,，16歲的小男孩已經(jīng)34歲了。

一天美國(guó)東南部地震了,，他一邊逃一邊撥通了家里的電話(huà),，“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們,！”

但結(jié)果還是被壓死了,，從此渺無(wú)音訊。

從每一個(gè)人開(kāi)始上幼兒園時(shí),，就教中國(guó)古語(yǔ)：“百善以孝為先,。”

可是有多少人做到了,？身為一個(gè)中國(guó)人,，連外國(guó)人都不如，你,，還有臉嗎,？

所以從現(xiàn)在起，你們挽回你們的過(guò)失還好,，好好孝順還活著的長(zhǎng)輩,，珍惜現(xiàn)在的`時(shí)間，和長(zhǎng)輩多聊聊,，挽回過(guò)失起碼可以讓我們認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤,。因此，請(qǐng)你們珍惜自己現(xiàn)在和長(zhǎng)輩們所讀過(guò)的每分每秒,，用心去陪伴他們度過(guò)人生中,，頤養(yǎng)天年，共享天倫之樂(lè),，要求的不是每天的噓寒問(wèn)暖,，要求的不是每天都跟著形影不離，有時(shí),，一句真心的叮囑,，一個(gè)細(xì)致入微的動(dòng)作，更能體現(xiàn)出我們對(duì)他們的在乎,。

將孝德精神普遍弘揚(yáng),，從我們做起。

二年級(jí)日記每日篇九

今天是我參加孩子二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),。感覺(jué)自己像是過(guò)去了一段時(shí)間才記得而來(lái)的,，可能是因?yàn)檫@次邀請(qǐng)的老師和家長(zhǎng)有著很特殊的深入交流機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我們的老師從孩子的學(xué)習(xí)情況入手,，關(guān)切地和我們家長(zhǎng)分享了一些學(xué)習(xí)成果和教育的認(rèn)識(shí),。下面，我想記錄下這次家長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)的一些收獲和啟示,。

第二段：老師的呼喚與家長(zhǎng)的反應(yīng),。

在家長(zhǎng)會(huì)上，我們的老師以一種親切可愛(ài)的方式和大家溝通,。首先,，他希望我們家長(zhǎng)認(rèn)清一個(gè)事實(shí)，就是在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，家長(zhǎng)的作用是至關(guān)重要的,。他說(shuō)，我們需要幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,，還要為孩子建立一個(gè)安全和認(rèn)真的成長(zhǎng)環(huán)境。

我覺(jué)得他說(shuō)得很好,，這讓我想到自己和孩子之間的關(guān)系,，以及自己作為一個(gè)父母應(yīng)該做的更多。很多家長(zhǎng)在聽(tīng)到這些時(shí),，都開(kāi)始反思自己的行為和孩子的成長(zhǎng)狀態(tài)，我們有些家長(zhǎng)甚至開(kāi)始意識(shí)到了一些細(xì)節(jié)和內(nèi)在因素,。

第三段：孩子們的成就與家長(zhǎng)的貢獻(xiàn),。

隨著教師介紹孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷提高，我也在心里感到打了一記即快樂(lè)有汗的拳,。孩子們的成就,，代表著我們家長(zhǎng)對(duì)孩子支持和關(guān)心的回報(bào)，也是教師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)的成果,。

這讓我明白了一點(diǎn),，即孩子的學(xué)習(xí)成就不能單獨(dú)看待，只有家長(zhǎng)和教師的同心協(xié)力才能讓孩子的成績(jī),、未來(lái)和夢(mèng)想與完美結(jié)合,。同時(shí)，更重要的是,，我們家長(zhǎng)要給孩子充分的愛(ài)和信任,。

第四段：不僅是尊師重道，更是互信互助,。

在家長(zhǎng)會(huì)上,，我看到了我們家庭與教育部門(mén)之間形成的良性互動(dòng)，教師深情地對(duì)孩子們說(shuō),，您是我們的寶貝,，我們要一起為您的幸福成長(zhǎng)而努力,。

當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我想起了我跟我孩子之間的相處動(dòng)態(tài)和我們這個(gè)小社區(qū)里的相互學(xué)習(xí)和支持,。在這里,，我實(shí)際上家長(zhǎng)和教師之間的關(guān)系近似于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)貢獻(xiàn)和關(guān)注都是同步的,。教師會(huì)及時(shí)調(diào)整課程和教學(xué)方法,，家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)給予反饋與支持，形成了師生,、家校,、同學(xué)之間的深度互動(dòng)。

第五段：結(jié)論,。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我了解到了孩子們學(xué)習(xí)的趨勢(shì)和動(dòng)向，重拾了對(duì)教育的熱愛(ài)和信心,，更加堅(jiān)定了培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的決心,。無(wú)論在學(xué)習(xí)生活中還是在家庭教育中，我們都需要時(shí)刻不忘教師的關(guān)懷與幫助,，家長(zhǎng)的直覺(jué)和理解,，以及孩子的積極性和成長(zhǎng)潛力。讓我們一起,，讓我們共同努力,，讓我們共同打造孩子成長(zhǎng)的幸福之家！

二年級(jí)日記每日篇十

4月1日上午,，陽(yáng)光明媚,，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期,，微風(fēng)迎來(lái)了我校的第三屆風(fēng)箏節(jié),，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了,，隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍,，大家有說(shuō)有笑，引來(lái)了許多路人的歡笑,，帶給兩旁路人的駐足觀看,。

走了好久終于到達(dá)了目的地，走在一條新建的水泥大道上,。哇,！一,、二,、三年級(jí)的風(fēng)箏都飛起來(lái)了,！看到這些,，我手癢癢的，立馬放下手中的食品袋,。我和同學(xué)們就也迫不及待地放風(fēng)箏了,。大家自由組隊(duì)，我拿來(lái)自己的蜻蜓風(fēng)箏,，也迫不及待地準(zhǔn)備放風(fēng)箏,。首先我把線(xiàn)輪握在手上，把線(xiàn)放出來(lái)一些來(lái),，華菲亞同學(xué)雙手高高舉起風(fēng)箏的尾巴,。我喊：“一、二,、三”,。當(dāng)喊道“三”的時(shí)候，她立刻放手,。我跑了一段路,，風(fēng)箏就徐徐上升了，等風(fēng)箏穩(wěn)定下來(lái),，我就站在原地,，慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏又繼續(xù)往上沖,。過(guò)了幾分鐘,，風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏就像沒(méi)精打采的孩子慢悠悠地往下墜,。看到這種情景,，老師走過(guò)來(lái),，叫我跑一段，風(fēng)箏會(huì)上升的,。我聽(tīng)了又跑了起來(lái),，時(shí)而跑坡；時(shí)而跑平地,；時(shí)而跑到坑坑洼洼的地方,；時(shí)而跑到陡峭的斜坡。跑了一大段的路程,，我回過(guò)頭來(lái),，把線(xiàn)輪中的線(xiàn)稍微收回來(lái)幾圈，又慢跑起來(lái),。風(fēng)慢慢小了,，我迅速地拉了一下風(fēng)箏線(xiàn),，但是風(fēng)箏不領(lǐng)情，最后還是落了下來(lái),。

第一次放飛雖然失敗了,，但是卻沒(méi)有讓我喪失信心，反而更加堅(jiān)定了我的決心,，從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。華菲亞同學(xué)忙著幫別人放飛，我只好孤軍奮戰(zhàn)了,。就在這時(shí),，我看到了孫婧，她也跟我一樣沒(méi)人陪,，于是我就請(qǐng)她過(guò)來(lái)幫我一起放飛風(fēng)箏,。

這二次放飛開(kāi)始了，我站在比較高的山坡上,，突然刮來(lái)了一陣風(fēng),，蜻蜓風(fēng)箏便飄了起來(lái)。我慢慢向后倒退,，風(fēng)箏向上飄了起來(lái),，我就大膽地一直放線(xiàn)。不過(guò)一會(huì)兒,，風(fēng)小了,，風(fēng)箏緩緩地下降了，我就趕緊起線(xiàn)輪,。就這樣一收一放,，風(fēng)箏終于在空中自由飛翔了。

就在我放得聚精會(huì)神的時(shí)候,，杜凱穎同學(xué)喊了一聲：“喂,，孫夢(mèng)佳！我們來(lái)比誰(shuí)放得高,，怎么樣,？”“當(dāng)然可以！”經(jīng)過(guò)剛才的磨煉,，我已經(jīng)掌握了一些放風(fēng)箏的技巧,，當(dāng)然胸有成竹了。比賽規(guī)則是這樣的：兩個(gè)風(fēng)箏同時(shí)起飛,，通過(guò)自己掌握,，誰(shuí)的風(fēng)箏先落地就是輸了。

比賽開(kāi)始，我首先把風(fēng)箏線(xiàn)往上提,，讓風(fēng)箏飄起來(lái),，然后慢慢地放線(xiàn)，一開(kāi)始,，我就占了上風(fēng),，線(xiàn)輪里的線(xiàn)越來(lái)越少，我的風(fēng)箏也越飛越高,。沒(méi)想到對(duì)方窮追不舍,，兩只風(fēng)箏你追我趕，不相上下,。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,，杜凱穎的線(xiàn)繞在了一起，許久沒(méi)有解開(kāi),，我等得不耐煩了,，于是就也把自己的風(fēng)箏給收了下來(lái),。

玩久了風(fēng)箏，我累極了,。一抬頭仰望天空,，只見(jiàn)天空中已經(jīng)有許許多多的風(fēng)箏了，有惹人喜愛(ài)的海綿寶寶,，有天真可愛(ài)的麥兜，還有各形各色的撥浪鼓風(fēng)箏,。最好看的就是風(fēng)箏的尾巴了，隨風(fēng)舞動(dòng),，就像仙女的彩帶一般,，美麗極了。讓人忍不住按下暫停鍵,，留下了這永恒的一刻。

時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中常常偷偷地溜走了,，雖然大家依依不舍,，但是這有趣的風(fēng)箏節(jié)一定是最令人難忘的。

二年級(jí)日記每日篇十一

在我們上課的培訓(xùn)學(xué)校院子里有一排高大的柳樹(shù),。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,，嫩綠的葉子和粗大的樹(shù)干。

春天柳樹(shù)抽出了新的枝條，綠葉,，春風(fēng)微微的吹了吹它,，它的“頭發(fā)”便跳起了歡迎春天的舞蹈，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也很配合的唱起了歡迎春天的歌,。

夏天,，柳樹(shù)長(zhǎng)得異常的茂盛，好像要把它全部的生命力展現(xiàn)給我們看,。在上課的時(shí)候,，那柳枝向我們招手，好像讓我們出去和它玩似的,。柳樹(shù)的枝條很長(zhǎng),，可以讓人乘涼，人們還用柳條做成一個(gè)圈,，戴在頭上,。

秋天，有好些柳葉都落了,，不像春天那么生機(jī)勃勃的樣子,，它們好像可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“讓我回到柳樹(shù)上吧！”

冬天,，樹(shù)干上光禿禿的,，好像一個(gè)個(gè)老頭。

我很喜歡柳樹(shù),，因?yàn)榱鴺?shù)是春天的象征,。

二年級(jí)日記每日篇十二

這幾天,，我又開(kāi)始觀察貓了。

我家的貓長(zhǎng)得越來(lái)越大,，身上的毛變得更黑了,，爪子也長(zhǎng)了起來(lái),，更鋒利了，似乎在墻上一抓就能留下五六厘米深的痕跡,。

每天,，它都是自己洗澡,。別人都說(shuō),，貓不喜歡水，可我家的貓偏偏喜歡水,，我也搞不懂為什么,。

我家的貓?jiān)缟纤X(jué),，晚上起來(lái)捉老鼠。大家都知道,，老鼠是人人都不喜歡的東西,。有一次，老鼠去偷桌子上放的蛋,，我正要去叫貓,，一轉(zhuǎn)頭，誰(shuí)知貓?jiān)缫延娩J利的`眼神盯著老鼠,，仿佛它只用眼神就能干掉對(duì)方,。貓用箭一般的速度沖向老鼠，舉起那“如來(lái)佛掌”,，把老鼠打死并叼走解決了,。

有貓就是好，老鼠跑不了,。

二年級(jí)日記每日篇十三

雨水滋潤(rùn)著柳樹(shù),，嫩綠的葉子慢慢的拱了出來(lái)，我們這里的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)葉子了,，下面讓我給你介紹我們這兒柳樹(shù)的四季生活吧,！

春天，才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨,，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃的嫩葉的柳絲,，柳枝長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像毛毛蟲(chóng)一樣的柳絮，真可愛(ài),！

夏天,，柳葉變得翠綠了，柳絮變成了白色,，在空中飛舞著,，主干已經(jīng)被火熱熱的太陽(yáng)曬黑了，柳條也不甘落后,，一個(gè)勁兒的往長(zhǎng)里長(zhǎng)。

秋天，穿了黃色衣服的柳葉寶寶從樹(shù)媽媽的.懷抱里掙脫出來(lái),，在天空中回旋起舞著,。黑了的主干漸漸恢復(fù)到原來(lái)的顏色，枝條也逐漸衰老,。

冬天,，柳葉掉光了，柳枝被鋸斷了,，是為了讓它明年春天長(zhǎng)出更多的柳枝來(lái),，主干被穿上了保暖衣，每當(dāng)這時(shí)候,，我見(jiàn)到每一棵柳樹(shù)是,，我都會(huì)說(shuō)：“睡吧，睡吧,！春天很快就會(huì)來(lái)了,！”

我喜歡柳樹(shù)！

二年級(jí)日記每日篇十四

昨天晚上,，我家包餃子吃,。爸爸揉好了面團(tuán)，搟著面皮,；母親準(zhǔn)備好了餃子餡,，就動(dòng)手來(lái)包餃子了。不一會(huì)的工夫,，從母親手里就蹦出來(lái)幾個(gè)挺著將軍肚的餃子,。

看著看著，我覺(jué)得包餃子挺好玩,，沒(méi)什么難的,，手也癢癢起來(lái)，于是,，我也拿了一張圓圓的薄薄的`面皮兒包了起來(lái),。

我學(xué)著母親的樣兒，用勺子把肉餡放到面皮中央,，然后將面皮對(duì)折,。滿(mǎn)以為用指頭捏攏去就得了?？墒?，沒(méi)有想到這肉餡就是不聽(tīng)我的話(huà)。這下麻煩了,，我按住左邊吧,，餃子餡兒從右邊跑出來(lái)了,，我按住右邊吧，它又從左邊跑出來(lái)了,，把我急得汗往下直冒,。

母親看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“小傻貓,，肉餡放多啦,！”

我聽(tīng)了趕忙把肉餡取了一些出來(lái)，呀,，一個(gè)餃子果然包成了,。我高興得跳了起來(lái)。

后來(lái)我包得越來(lái)越好,，最后,，我比母親包的餃子還要好看了。

包完后,，母親拿去煮,。不一會(huì)，我就聞到了餃子的香味兒了,。餃子剛端上桌,，我連忙嘗了一口，哇,！味道真不錯(cuò),，自己包的餃子就是不一樣呢！

二年級(jí)日記每日篇十五

雖然放了一個(gè)多月的假,，對(duì)學(xué)校還是感到很親切,。

來(lái)到校園，看看那紅艷艷的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),，瞧瞧那綠油油的松柏高高挺立,，真是心曠神怡！

走進(jìn)教室,，跨入門(mén)檻的第一步,，我聽(tīng)到了我們班的`氣息。是的,，是的,！

這是劉宇和張耀元的談笑聲；是郝子鈞幫助周晏丙時(shí)發(fā)出的“不客氣”,；是劉勁,、譚英的讀書(shū)聲；是師老師的講解聲,；這聲音雖然嘈雜,，但聽(tīng)起來(lái)是那么的動(dòng)聽(tīng),、和諧。

走到講臺(tái),，我看到了我們班的新面貌,。是的！是的,！

這是王錦瑞與張宏杰的新裝；是同學(xué)與老師臉上的微笑,；是任中龍與張永鵬的活力,；是凌鳴眼里透出的機(jī)靈。這新面貌不僅多樣還很豐富,、美麗呢,！

時(shí)間就是這樣無(wú)情、飛快,。轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)上午已經(jīng)過(guò)去，在這沖刺階段里,，我要努力努力再努力,！預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、認(rèn)真聽(tīng)講,，這些我都要好好的去做到，使我的方方面面,，大大提升,。

二年級(jí)日記每日篇十六

在我心中，我每一篇博文都是一顆耀眼的明星,，雖然很難被人發(fā)現(xiàn),，但我卻堅(jiān)持著寫(xiě)作。

——題記,。

夜晚,，徜徉在星空下，望著那一輪明月,，一定覺(jué)得它很美吧,？

草草望去，那輪明月就如鶴立雞群般耀眼——遮蓋住了它周?chē)切堑墓饷?。打個(gè)比方,，校信通上那些出色的博腕兒是那輪明月，而我們這些小博客則是“拱月”的小星星,。我想,，大家的心中都有一個(gè)目標(biāo),，那就是成為那輪令人羨慕的月——它的光，是那么耀眼,。

“陽(yáng)光,！超越！進(jìn)??！”我常常對(duì)自己說(shuō)，“加油,，小荷,！讓自己成為‘月亮’！”是啊,，成為月亮,。星兒散發(fā)的光或許是微弱的，可它們可以變成流星,，在自己劃過(guò)天空的`一瞬,，用自己的光亮照亮全宇宙！“星星”可以勉勵(lì)自己：“多好,，有這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái),，可以在這里展示自己——‘小星星也會(huì)發(fā)光’！”

月亮是很耀眼,，可是我堅(jiān)信——漫天繁星結(jié)合起來(lái)的光一定比月光明亮,！那一瞬，我明白了——能夠展現(xiàn)自己,，能夠得到別人的認(rèn)可,，是一種幸福，一種無(wú)言的幸福,。

曾記得如水的月光下,，有一個(gè)小女孩曾對(duì)自己說(shuō)：“記住，漫天繁星比月明,?！?/p>

是的，現(xiàn)在,，我自己證明了這一點(diǎn)——漫天繁星比月明,。

二年級(jí)日記每日篇十七

星期四的早晨，陽(yáng)光明媚,，天氣格外晴朗,。今天是我上學(xué)以來(lái)第二次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心情既激動(dòng)又緊張,。

比賽快要開(kāi)始了,，各班運(yùn)動(dòng)員都在做賽前準(zhǔn)備：有的在踢腿,，有的在下腰，操場(chǎng)上一派熱火朝天的'景象,。跳繩比賽中,，我們班的韓周芮和王立龍把繩子甩得啪啪響；跑道上,，各班運(yùn)動(dòng)員朝前飛奔,，象離弦的箭一樣。兩邊的加油聲,，掌聲此起彼伏,。拉拉隊(duì)員們喊得臉都通紅了。

下午,，跳洋角球的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們緊緊地抓著球上的兩個(gè)角,，穩(wěn)穩(wěn)地壓住球,，借助屁股的力量一蹦一跳地往前走，有的摔倒了,，也重新站起來(lái)上陣,，羸得一陣陣熱烈的掌聲。在轉(zhuǎn)圈比賽中,，扶圈的運(yùn)動(dòng)員都扶得很穩(wěn),，轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)得又快又好，讓我眼花瞭亂,。

最讓我們激動(dòng)的是老師的跑步比賽,，我們使勁地為我們老師加油，納喊助威,。好像這樣能給老師出把力似的,。

操場(chǎng)上，到處都吸引著我,，我覺(jué)得眼睛都看不過(guò)來(lái)了,。多么精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！

二年級(jí)日記每日篇十八

“噼里啪啦——噼里啪啦——噼里啪啦”春節(jié)禮炮響起啦,！新一年又來(lái)啦,。小朋友們穿上新衣服，小樹(shù)穿上新新綠衣裳,。小朋友們高高興興跟著爸爸,、媽媽或親人去拜訪朋友、家人,，有還去動(dòng)物園,、歡樂(lè)谷游玩呢,！下面我給大家說(shuō)說(shuō)我春節(jié)去哪吧。

春節(jié)來(lái),，我們?nèi)胰巳デ嗲嗍澜缬瓮妗?/p>

青青世界里面有許多好玩游戲,，例如：撈金魚(yú)、大板鞋,、滾鐵環(huán),、跳竹竿舞等等。

最好玩是：撈金魚(yú),，首先他會(huì)給你一個(gè)用紙做網(wǎng),，你要用這個(gè)網(wǎng)來(lái)?yè)平痿~(yú)，撈得到話(huà)他會(huì)給你一個(gè)袋子,，把你撈到小金魚(yú)放進(jìn)去那里,。

那里不僅有好玩游戲，還有好看節(jié)目,。例如：心靈手語(yǔ)帶動(dòng)唱,，環(huán)保打擊樂(lè)等等節(jié)目。

我覺(jué)得我今天青青世界之旅很有收獲,，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)愛(ài)環(huán)保市民,，還學(xué)會(huì)手語(yǔ)。