人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

二年級日記每日篇一

今天我一起來我媽媽就去買菜了,。我想：哎嘿~媽媽去買菜了啊,。我先刷牙洗臉，然后坐在書桌的椅子上畫畫,，假裝在寫作業(yè),，媽媽肯定會(huì)夸我的。嗯,，就這么辦,。

我就花了5分鐘，做完這一系列的事情,，在書桌那兒畫畫,。畫了一會(huì)兒，“啪”,，是關(guān)門聲,，媽媽回來了。

“媽媽,，你回來啦,。我肚子好餓哦，一定是寫作業(yè)寫得太辛苦了,?！蔽姨貏e故意地這么說。媽媽的回答卻是：“哦,，好好寫,。”什么,？不夸我一下嗎,？我這么想，嘴巴和身體還這么演著,，好像在罵我媽媽一樣,，哈哈。

媽媽不理我,，我還有爸爸可以夸我,。

“哇?！卑职稚熘鴳醒鼜闹髋P室出來了,。我馬上湊上去說：“爸爸，爸爸，你看,，我在寫作業(yè)哦,，可以夸我一下嗎？”“??？好棒哦?！卑职址笱苤?，一邊走去飯桌吃早飯了。

“小寶,。去叫哥哥起床啦,。你也來吃早飯?！眿寢屧趶N房一邊忙著,，一邊叫我?！昂?。”我有氣沒力的說,，并慢慢地走去哥哥房間門口：“豬,。起床啦。不起來吃早飯你想升仙??？”“知道啦，我馬上起來,，我又沒說不吃早飯,。”我哥哥說,。

“好了,，你倆別吵架了，快來吃早飯,。今天吃黑芝麻湯圓,。”媽媽說,?！敖裉觳皇窃?jié)啊，不過我喜歡吃,?！蔽艺f,。

我一直一邊寫作業(yè)一邊畫畫到中午，媽媽今天炸了雞柳給我吃耶,。我好開心啊,。一口氣就吃完了，哈哈,。

下午4：30，我媽媽廚房里拿出來了一個(gè)大概7,、8寸的蛋糕過來,，說：“祝咱家小寶10歲生日快樂。晚上去外面吃飯哦,?！薄巴邸Ｌ美??！蔽议_心地喊。

好啦,，我這“無聊”的一天就完成啦,。

二年級日記每日篇二

第一段：開始學(xué)琴的感受

一年前，我邁出了學(xué)習(xí)鋼琴的第一步,。當(dāng)時(shí)的我對于鋼琴樂器充滿了好奇和向往,，而且家里也一直鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)音樂。我還記得那天第一次坐在鋼琴前,，手指按在琴鍵上時(shí)的緊張和不安,。但是老師的溫暖笑容和耐心的指導(dǎo)，讓我漸漸放下了緊張,，開始享受學(xué)琴的過程,。

第二段：琴音給我?guī)淼南矏?/p>

隨著天天練琴，我的琴技也漸漸進(jìn)步,，每當(dāng)我彈奏出優(yōu)美的琴音時(shí),，內(nèi)心都充滿了喜悅。特別是在演奏會(huì)上,，當(dāng)我站在舞臺上,，綻放音樂，感受到來自觀眾們熱烈的掌聲時(shí),，我的自信和成就感油然而生,。學(xué)琴不僅給我?guī)砹藰非拿烂睿沧屛叶昧藞?jiān)持與努力的重要性,。

第三段：學(xué)琴培養(yǎng)了我細(xì)心和耐心

學(xué)琴需要細(xì)致入微的操作,，這鍛煉了我的細(xì)心和耐心,。在學(xué)琴的過程中，我常常會(huì)遇到一些彈奏不流暢的問題,，需要一遍遍的練習(xí)和糾正,。雖然有時(shí)候感到疲憊和無奈，但我漸漸明白：成功來自于辛勤努力,，只有堅(jiān)持下去,，才能迎接琴鍵下完美的音符。

第四段：學(xué)琴鍛煉了我的自我管理能力

學(xué)琴需要每天進(jìn)行實(shí)踐和練習(xí),，這鍛煉了我的自我管理能力,。為了能夠更好地學(xué)習(xí)琴技，我從小培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理意識,，每天都會(huì)安排特定的時(shí)間進(jìn)行專注的練習(xí),。這讓我在琴技上取得了長足的進(jìn)步，也讓我更好地體會(huì)到堅(jiān)持和自律的力量,。學(xué)琴不僅是一種愛好,，更是一種讓我成長的修行。

第五段：音樂給我?guī)淼膯⒌吓c感悟

學(xué)琴的過程讓我不僅僅學(xué)到了音樂知識和琴技,，還給予了我許多關(guān)于生活的啟迪與感悟,。在尋找音樂的美妙中，我明白了音樂與生活息息相關(guān),。學(xué)琴讓我更加熱愛生活,，通過琴鍵傳遞出自己內(nèi)心的情感，讓音樂成為我釋放情緒和表達(dá)情感的重要途徑,。同時(shí),，音樂也教會(huì)了我尊重他人，因?yàn)槊恳粋€(gè)音符的誕生都離不開與他人的合作和協(xié)調(diào),。

總結(jié)：通過學(xué)琴的日子,，我不僅增長了音樂方面的見識和技能，還擁有了更多的耐心,、堅(jiān)持和自律的品質(zhì),。學(xué)琴的過程雖然艱辛但是也很愉快，它成為了我快樂的源泉和成長的催化劑,。我希望通過學(xué)琴的經(jīng)歷,，能夠激發(fā)更多的人去追求音樂夢想，感受到音樂帶給我們的無盡歡愉和心靈的洗禮,。

二年級日記每日篇三

今天上午,，爸爸帶我去萬達(dá)廣場的麥當(dāng)勞參加圣誕活動(dòng)。十點(diǎn)半,，活動(dòng)正式開始了,，麥當(dāng)勞的小姐姐先給我們每人發(fā)了一頂圣誕帽和一件披肩,，我們穿上它就像一個(gè)個(gè)小精靈，可愛極了,。

接著,，是做小手工——圣誕老人手套，小姐姐給了我們工具和材料,，小朋友們一拿到手,，就迫不及待地動(dòng)起手來，有的穿針線,，有的貼胡子,，有的貼眼睛……其他小朋友有的叫爸爸媽媽來幫忙，我就自己縫自己貼,，一個(gè)人把小手工完成了,。

做完小手工,，我們的肚子都餓的“咕咕”叫了,，這時(shí)，可愛的小姐姐給我們送來了美味的套餐,，有漢堡,、薯?xiàng)l、香芋酥,、純牛奶……好多品種?。∥页灾牢兜奈绮?，回味著這次活動(dòng),，真是開心難忘呀！

二年級日記每日篇四

學(xué)琴日記心得體會(huì)（二年級）

第一段：學(xué)琴的初衷和選擇

我是一名二年級的小學(xué)生,，對音樂一直充滿了濃厚的興趣,。自從上了一年級開始，每次上音樂課,，老師彈奏的鋼琴音樂總能深深吸引住我的注意力,。于是，我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)彈奏鋼琴的念頭,。在經(jīng)過和家人共同商量后,，我們決定報(bào)名學(xué)習(xí)琴藝，希望能用音樂的魔力展現(xiàn)自己的才華,。

第二段：琴藝學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和努力

從開始學(xué)琴的第一天起,，我就下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都要堅(jiān)持下去,。每次上琴課,，我都會(huì)很仔細(xì)地聽老師講解,、演示，并且仔細(xì)模仿老師的動(dòng)作和節(jié)奏,。我知道只有通過不斷的練習(xí),，才能夠掌握琴藝的精髓。因此,，每天放學(xué)后,，我都會(huì)把琴盒打開，認(rèn)真練習(xí)指法,、練習(xí)曲和樂曲,。雖然有時(shí)候遇到困難，心情有些波動(dòng),，但是我會(huì)告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”,，這樣我才能戰(zhàn)勝困難，不斷進(jìn)步,。

第三段：琴藝學(xué)習(xí)的成果和收獲

隨著時(shí)間的推移,，我在琴藝的學(xué)習(xí)過程中逐漸取得了一些成果。剛開始的時(shí)候,，我的演奏還很生澀,，各種樂曲都需要一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整。但是通過不斷的練習(xí)和老師的指導(dǎo),，我的琴藝逐漸變得嫻熟起來,。不僅能夠按照譜子進(jìn)行準(zhǔn)確的彈奏，還可以加入一些情感表達(dá),，使音樂更加生動(dòng)有力,。我為自己的進(jìn)步感到自豪，并且更加喜歡琴藝這門藝術(shù),。

第四段：學(xué)琴帶給我的啟示和體驗(yàn)

學(xué)習(xí)琴藝不僅僅是為了培養(yǎng)音樂素養(yǎng),，更重要的是培養(yǎng)了我的自覺性和耐心性。在琴藝學(xué)習(xí)的過程中,，我學(xué)會(huì)了靜下心來,，專心致志地對待每一個(gè)細(xì)節(jié)。在遇到難以彈奏的樂曲時(shí),，我不再急于求成,，而是耐心地反復(fù)練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克難關(guān),。這樣的經(jīng)歷讓我明白,，只有付出辛勤的努力，才能取得優(yōu)秀的成果。學(xué)琴過程中,，我也注重與同學(xué)們的交流和合作,，這讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且收獲了珍貴的友誼,。

第五段：琴藝學(xué)習(xí)的展望和期待

作為一名二年級學(xué)生,，我還有很長的音樂之路要走。我希望未來的日子里,，能夠繼續(xù)熱愛琴藝,，繼續(xù)堅(jiān)持下去，不斷提高自己的演奏水平,。我還希望能夠參加更多的音樂比賽和表演,，將自己的琴藝展現(xiàn)給更多的人。同時(shí),，我也希望能夠影響和幫助更多的人,，讓更多的人因?yàn)槲业囊魳范械娇鞓泛托腋！?/p>

總結(jié)：

通過這段時(shí)間的琴藝學(xué)習(xí),，我懂得了只有通過努力和堅(jiān)持不懈,，才能在琴藝的道路上取得成果。這不僅僅是一段琴藝學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，更是對我們學(xué)習(xí)其他事情的啟示和教育,。只有在付出的過程中,，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值,，也才能享受到付出帶來的成就感和快樂。我相信,，只要我堅(jiān)持下去,，未來的琴藝之路一定會(huì)更加光明和精彩。

二年級日記每日篇五

今天是學(xué)校舉行的二年級家長會(huì),，作為孩子的家長,，我非常期待這個(gè)機(jī)會(huì)與老師深入交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步,。在會(huì)議中,，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于教育和育兒的信息，還交流了經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我在二年級家長會(huì)中的心得和體會(huì)。

第二段：了解孩子學(xué)習(xí)的情況

在會(huì)議上,，老師詳細(xì)介紹了孩子在學(xué)習(xí)上的情況,，并討論了目前的進(jìn)展和未來的計(jì)劃。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，不僅讓我了解到孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況,，還為我提供了更多的方法和技巧,，以幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。另外,，老師還提供了許多有用的建議,，包括如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和如何幫助孩子處理學(xué)習(xí)中遇到的困難。

第三段：學(xué)習(xí)與交流

在會(huì)議中,，我發(fā)現(xiàn)自己不僅可以收獲關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，還可以交流其他的家長和老師。許多家長會(huì)分享他們的經(jīng)驗(yàn)和方法,，同時(shí)提出自己有疑問的問題,，讓老師們給予指導(dǎo)。這也讓會(huì)議更具有互動(dòng)性,，增強(qiáng)了我們作為父母對孩子的責(zé)任意識和自信心,。

第四段：師生互動(dòng)

老師在會(huì)議期間也主動(dòng)邀請了孩子的意見和建議。他們給出了自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難,，以及對課堂教學(xué)的反饋,。我覺得這種互動(dòng)不僅能夠提高孩子的自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能增進(jìn)師生之間的關(guān)系,，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)更為有效,。

第五段：總結(jié)

通過參加二年級家長會(huì)，我感到很受益,。我不僅了解到孩子在學(xué)習(xí)上的情況,，也學(xué)到了更多的知識和技巧，以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長,。我還認(rèn)識了其他家長和老師,，交流了經(jīng)驗(yàn)和想法?？傊?，二年級家長會(huì)是一個(gè)非常有用的機(jī)會(huì)，我期待著下一次的交流和學(xué)習(xí),。

二年級日記每日篇六

新一年又要到,，我腦海里浮現(xiàn)出那開心、快樂情景,。

新年,，我打算回老家，因?yàn)槲乙呀?jīng)三年沒回去,，家鄉(xiāng)親人非常想念我,，我也非常想念他們。他們見到我一定會(huì)開心得合不攏口。

新年,，我們一定會(huì)一起吃團(tuán)圓飯,。那時(shí)，媽媽肯定會(huì)準(zhǔn)備一桌好菜：我也會(huì)做我最拿手餃子：弟弟妹妹會(huì)圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。我們一家人在浪漫燈光下吃飯,，可幸福。弟弟在吃飯時(shí)候,，會(huì)說上一兩句笑話,，使全家人捧腹大笑。

新年,，在老家,，有很多習(xí)俗，最開心就是我們小孩子,。我們會(huì)跟隨著迎燈舞獅隊(duì)伍穿街走巷,，一群伙伴追逐打鬧，別提有多開心,。我們還會(huì)用壓歲錢買來各種各樣玩具,，盡情地玩耍。最吸引我們當(dāng)然是煙花,，當(dāng)然,，小朋友們也別忘注意安全哦。

??！過年多好呀，要是每天都這么開心,，幸福,，多好呀,！

二年級日記每日篇七

今天是個(gè)好天氣,，陽光明媚，我的心情和天氣一樣好,，因?yàn)槲覀円ァ翱嶝惱鼻镉瘟恕?/p>

一路上,，同學(xué)們歡聲笑語，一會(huì)兒就到了目的地,。進(jìn)入了“酷貝拉”大廳后,，胡老師把我們?nèi)嘈∨笥逊殖蓭讉€(gè)小隊(duì)，我光榮地?fù)?dān)任了小隊(duì)長,。接著,，我?guī)е业牧?duì)員出發(fā)了，工作人員把我們分到了“小醫(yī)院”，我扮演了“醫(yī)生”,，我的隊(duì)員們扮演了“護(hù)士”和“病人”,。游戲中，我看了五名“病人”,。游戲后,，我深深感到醫(yī)生非常有本領(lǐng)，可以幫助病人恢復(fù)健康,。我一定要好好學(xué)習(xí),，多學(xué)本領(lǐng)，以后當(dāng)一名真正的醫(yī)生,。

隨后,，我和我的隊(duì)員們還去了“京劇院”當(dāng)了“演員”、去了“警察局”當(dāng)了“交通警察”,、去了“郵局”當(dāng)了“郵遞員”,，最后還去了手工坊做了精美的“豆豆愛心”。

“酷貝拉”真是一個(gè)有趣的角色扮演樂園,，我們很快樂,。

二年級日記每日篇八

今天下午，我參加了子女的二年級家長會(huì),，會(huì)議帶給我許多的收獲,。在會(huì)議上，我認(rèn)識了許多家長,，交換了許多子女教育經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我也收到了班主任老師關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的信息,，學(xué)習(xí)到了如何更好地輔導(dǎo)孩子，是一次非常有意義的經(jīng)驗(yàn),。

第二段：了解子女的學(xué)習(xí)情況

我們班班主任老師首先介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和現(xiàn)在存在的問題,。老師通過數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科考試成績,，綜合了解了學(xué)生們的水平,，在此基礎(chǔ)上作出有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議。我了解到了自己的子女在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和不足,，也知道該如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì),。

第三段：了解子女的生活情況

在家長會(huì)上，老師介紹了家長們應(yīng)該如何督促子女掌握生活技能以及養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣,。同時(shí),，老師也向家長們介紹了學(xué)校的生活制度,，家長們可以更好地了解學(xué)生的生活環(huán)境，進(jìn)而更全面地輔導(dǎo)孩子,。

第四段：交流心得體會(huì)

家長會(huì)是一個(gè)互動(dòng)的過程,，并不是只有老師和班主任在傳達(dá)信息，家長們也有機(jī)會(huì)交流和分享教育經(jīng)驗(yàn),。我們可以相互提供幫助,，在家庭教育中互相支持，分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和教育心得,。這也讓我們體會(huì)到了只有通過與他人合作交流,，才能讓自己變得更強(qiáng)大。

第五段：總結(jié)心得

通過這次家長會(huì),，我感到了真正的責(zé)任,，作為家長，要不斷學(xué)習(xí)去掌握更多的知識,，才能夠更好的去幫助孩子成長,。我想，我們所有的家長都應(yīng)該積極地參加家長會(huì),，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況,，為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最后,，我向班主任老師致以感謝,，感謝他們?yōu)槲覀兊暮⒆痈冻龅男燎趧趧?dòng)。

二年級日記每日篇九

今天在水族館看到了地圖魚,，克隆青蛙,，綠龜，魚翅,，海豹,。

以綠海龜為例。他有一件淺綠色的外套,。如果你把頭,、腳和尾巴放遠(yuǎn)一點(diǎn)，從遠(yuǎn)處看,，它就像一塊長滿許多綠毛的石頭,。

還有海豹。海豹看起來很可愛,。只要你向它招手，它就會(huì)像在說“你好”一樣向你招手,！

除此之外,，長得像粉絲的魚翅也會(huì)跟你打招呼,，跳舞的時(shí)候更可愛。

走進(jìn)水族館就像走進(jìn)浩瀚的海洋,，讓我真正體會(huì)到海洋世界的神奇與美好,。

今晚不可錯(cuò)過。

二年級日記每日篇十

去年暑假的時(shí)候,，媽媽帶我去了貴州的馬嶺河峽谷,。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新,，非常適合旅游,。

馬嶺河峽谷兩岸有許多大大小小的瀑布，猶如一段段銀色的綢緞,，從天上墜落下來,。就像詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,。

峽谷中間有座長長的鐵索橋,，連接著峽谷的兩岸。要想走過去,，你必須要有足夠的勇氣,。因?yàn)橹灰俗呱先ィF索橋就會(huì)不停地抖動(dòng),，仿佛馬上就要掉下谷底一樣的,。

峽谷旁邊還有一個(gè)非常漂亮的地方叫萬峰林，一座座小山包像一棵棵長出來的小竹筍,，你挨著我,，我挨著你，多得數(shù)也數(shù)不清,，連成一片綠色的海洋,，讓人驚嘆大自然的神奇!

馬嶺河峽谷真美啊!你們肯定也很想去對不對?

二年級日記每日篇十一

又是一年了，到了本歷年了,，龍年,。先祝博友們龍馬精神，龍鳳呈祥,，龍騰虎躍,，龍飛鳳舞。

中國有個(gè)習(xí)俗,，不得不承認(rèn),，那就是看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今晚我和家人圍在一起看春晚了,?？吹媒蚪蛴形?。

“哈哈哈哈”，蔡明演的真搞笑,，掃地的阿姨還和別人騙錢,，騙老板的錢。嗚嗚嗚,，哈哈哈,，太牛逼了。他們的老板也太笨了,，就三十塊錢還,，哎，我無語了,。,，這個(gè)節(jié)目讓我們?nèi)议_懷大笑。這個(gè)小品名字叫《天網(wǎng)恢恢》,。

這次的'春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)竟然還有王力宏,，李云迪，他們倆彈得《金蛇狂舞》那叫一個(gè)精彩,，不得不贊,。那個(gè)姿態(tài)，那個(gè)神情,，那個(gè)聲音,，哇！迷死人了,。我們?nèi)叶荚谫澆唤^口,。

王力宏唱的“龍的傳人”也是非常好聽。我終于知道春晚導(dǎo)演哈文為什么要選這首歌,，因?yàn)榻衲晔驱埬辍?/p>

二年級日記每日篇十二

今天是我參加孩子二年級的家長會(huì),。感覺自己像是過去了一段時(shí)間才記得而來的，可能是因?yàn)檫@次邀請的老師和家長有著很特殊的深入交流機(jī)會(huì),。在家長會(huì)上,，我們的老師從孩子的學(xué)習(xí)情況入手，關(guān)切地和我們家長分享了一些學(xué)習(xí)成果和教育的認(rèn)識,。下面,，我想記錄下這次家長會(huì)給我?guī)淼囊恍┦斋@和啟示。

第二段：老師的呼喚與家長的反應(yīng)

在家長會(huì)上,，我們的老師以一種親切可愛的方式和大家溝通,。首先，他希望我們家長認(rèn)清一個(gè)事實(shí),，就是在孩子的成長過程中,，家長的作用是至關(guān)重要的,。他說,，我們需要幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，還要為孩子建立一個(gè)安全和認(rèn)真的成長環(huán)境,。

我覺得他說得很好,，這讓我想到自己和孩子之間的關(guān)系，以及自己作為一個(gè)父母應(yīng)該做的更多,。很多家長在聽到這些時(shí),，都開始反思自己的行為和孩子的成長狀態(tài)，我們有些家長甚至開始意識到了一些細(xì)節(jié)和內(nèi)在因素,。

第三段：孩子們的成就與家長的貢獻(xiàn)

隨著教師介紹孩子們學(xué)習(xí)成績的不斷提高,，我也在心里感到打了一記即快樂有汗的拳。孩子們的成就,，代表著我們家長對孩子支持和關(guān)心的回報(bào),，也是教師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)的成果。

這讓我明白了一點(diǎn),，即孩子的學(xué)習(xí)成就不能單獨(dú)看待,，只有家長和教師的同心協(xié)力才能讓孩子的成績、未來和夢想與完美結(jié)合,。同時(shí),，更重要的是，我們家長要給孩子充分的愛和信任,。

第四段：不僅是尊師重道,，更是互信互助

在家長會(huì)上，我看到了我們家庭與教育部門之間形成的良性互動(dòng),，教師深情地對孩子們說,，您是我們的寶貝，我們要一起為您的幸福成長而努力,。

當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候,，我想起了我跟我孩子之間的相處動(dòng)態(tài)和我們這個(gè)小社區(qū)里的相互學(xué)習(xí)和支持。在這里,，我實(shí)際上家長和教師之間的關(guān)系近似于一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L貢獻(xiàn)和關(guān)注都是同步的。教師會(huì)及時(shí)調(diào)整課程和教學(xué)方法,，家長會(huì)及時(shí)給予反饋與支持,，形成了師生、家校,、同學(xué)之間的深度互動(dòng),。

第五段：結(jié)論

通過這次家長會(huì),，我了解到了孩子們學(xué)習(xí)的趨勢和動(dòng)向，重拾了對教育的熱愛和信心,，更加堅(jiān)定了培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的決心,。無論在學(xué)習(xí)生活中還是在家庭教育中，我們都需要時(shí)刻不忘教師的關(guān)懷與幫助,，家長的直覺和理解,，以及孩子的積極性和成長潛力。讓我們一起,，讓我們共同努力,，讓我們共同打造孩子成長的幸福之家！

二年級日記每日篇十三

雨過天晴的一天,，我正在樓下玩,，突然發(fā)現(xiàn)一些蝸牛在路旁草叢里，我把它們拾起來,，帶回了家,。

蝸牛背上背了一座沉重的“房子”，它的身體很柔軟,，爬得極慢,。頭上有兩只可愛的觸角和一對小眼睛。我一碰到它,，它就立刻縮進(jìn)了它的“小房子”里,，膽子特別小。

第二天,，我發(fā)現(xiàn)少了許多蝸牛,，我四處尋找，才發(fā)現(xiàn)一些蝸牛正在啃吃葉子,，真是一群貪吃的小家伙呀,！

我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一條線，這是為什么呢,？我想起科學(xué)老師說過,，這是蝸牛爬行時(shí)從足腺中不斷分泌出一種滑滑的粘液，以減輕足部與路面的摩擦,。蝸牛的粘液可以美容,，所以科學(xué)家把它的粘液放在了化妝品里面，所以蝸牛也有用處呢,！

通過對蝸牛的觀察,，我明白了許多東西，我真開心！以后我要留心觀察身邊的每一樣事物,。

二年級日記每日篇十四

今天,，媽媽給我兩個(gè)大蒜種。＂圓滾滾的,，叫我怎么種,？＂媽媽說：＂傻孩子，你把它們的外衣脫掉去就白了,。＂我剝?nèi)ゴ笏獾耐庖?。哦,，原來是由１１個(gè)＂兄弟＂組成的`,。淺白色的皮膚，肩挨肩,，緊緊地?fù)肀г谝黄?，好像和睦的大家庭?/p>

2月26日 星期三晴

一放學(xué)回家，我就馬上去自己種的看大蒜,。

啊,，大蒜已經(jīng)發(fā)芽啦！那又綠又嫩的小芽好像從花盆里剛生出來的小寶寶,，可愛極了,！忽然，我從透明的＂花盆＂里看見泥土里些白色的東西,。仔細(xì)一看,，哦，原來是大蒜長出了根,，白白的,，一縷一縷的，像是老爺爺?shù)暮殹?/p>

1月4日 星期一晴

大蒜長出了兩片葉子,，直直的,，像亭亭玉立的少女。大蒜葉里長出一片小蒜葉,，好像袋鼠媽媽袋子里的小袋鼠,。看根部,，＂白胡須＂已經(jīng)很上了,，好像要把＂花盆＂的頂部頂破似的。啊,，大蒜長大了,，我對大蒜的生長過程也十分了解了。

二年級日記每日篇十五

今天是全校春游的日子，我們二年級這次春游的地點(diǎn)是廣東科學(xué)中心,，位于大學(xué)城附近,。

早晨8：00左右，我們從中大小禮堂前出發(fā),，大概半個(gè)小時(shí)后,，我們乘坐的大巴就到了廣東科學(xué)中心。我們在門口集體合影后,，就開始體驗(yàn)各種科學(xué)項(xiàng)目,。

首先，我們來到led體驗(yàn)館,。我覺得這里最有趣的是腳踏車發(fā)電,，有兩盞燈，一盞是白熾燈,，一盞是led燈,，如果要讓白熾燈亮，你就得費(fèi)很大力氣,，而讓led燈亮起來卻很輕松,，這證明led燈更節(jié)能。

然后,，我們來到了電子產(chǎn)品館,。這里有個(gè)巨型電腦，電腦屏幕就像一個(gè)大電視,，鍵盤用腳踩,。11：00左右我們觀看了第五代nao機(jī)器人表演，它們來自法國,，還沒有中文名字,。

令我印象最深刻的是鏡子迷宮。引導(dǎo)姐姐讓我們每人拿兩根泡沫棒,，一進(jìn)去,，四面八方都是你自己在鏡子中的影子。許樺琳告訴我了一個(gè)走出鏡子迷宮的技巧：不要往后走,，你用棍子試一下前,、左、右三個(gè)方向,，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)方向可以走,。

廣東科學(xué)中心的奇妙之旅已經(jīng)結(jié)束了，我還意猶未盡,，我真期待有機(jī)會(huì)再去,。

二年級日記每日篇十六

同學(xué)們，你們幫助過別人嗎？你知道嗎,？幫助別人的同時(shí),，其實(shí)也幫助了自己！

今天我讀了一篇文章,，名字叫《旅行者》,，內(nèi)容是：有一次，冒險(xiǎn)家杰夫與一個(gè)同伴在登雪山,。忽然,，他們看見雪地上躺著一個(gè)凍僵的人。杰夫想幫助他,，但是同伴說：“如果我們帶上這個(gè)累贅,，我們就會(huì)丟掉自己的命的！”說完同伴就自己先走了,。杰夫不想讓那個(gè)人死在冰天雪地中,，就使盡全身力氣背著他向前走。漸漸地,，杰夫的體溫使這個(gè)凍僵的身體蘇醒了過來，那個(gè)人活過來了,。而當(dāng)他們趕上同伴時(shí),，他已經(jīng)死了——是被凍死的。原來,，杰夫背著人走路,，加大了運(yùn)動(dòng)量，保持了自身的體溫,，和那個(gè)人一起抵御了寒冷,。所以他幸運(yùn)地活了下來。

我還看過一個(gè)故事：在一場戰(zhàn)斗中,，上尉忽然發(fā)現(xiàn)有一架敵機(jī)向陣地俯沖下來,，可他前面的小戰(zhàn)士還愣在那里。上尉一個(gè)鯉魚打挺,，把小戰(zhàn)士壓在身下,。此時(shí)一聲巨響，上尉回頭一看,，頓時(shí)驚呆了：他原來所在的地方被炸成了一個(gè)大坑,！

在人生的大道上，幫助都是相互的,，溫暖別人的同時(shí),，也溫暖了自己。當(dāng)你為別人搬開腳下的絆腳石時(shí)，恰恰也是為自己鋪路,。

我在學(xué)校的時(shí)候,，同學(xué)問我題，我很樂意告訴他,，這既幫他解決了問題,，也幫我復(fù)習(xí)了功課，鞏固了知識,。

所以說,，同學(xué)們，讓我們伸出溫暖的手,，來幫助我們身邊的人吧,！

二年級日記每日篇十七

我首先體驗(yàn)當(dāng)一名消防員。開始先要排隊(duì),，我看到有許多小朋友來參加,，大人小孩隊(duì)伍排了那么長，這要等到鼠年馬月啊!但是我還是堅(jiān)持等,。終于輪到我們了,，老師給我們報(bào)座位號，我是8號,。接著,，按座位號進(jìn)場，換上消防員的衣服,，又按座位號坐好,。然后，老師講解消防救火的知識,，觀看消防員如何滅火的電視,。

培訓(xùn)結(jié)束，老師讓我們起立宣誓“我是一名堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的消防員”,。然后，我們戴上安全帽,，跟上消防車去救火啦!

到達(dá)著火地方,，我們箭似的跳下消防車，接好消防栓,，找準(zhǔn)起火點(diǎn),，開始噴水。

滅火結(jié)束,，我們重新坐上消防車回到消防局,。我的消防員體驗(yàn)也就此結(jié)束了,。最后，我還領(lǐng)到“10元”的工資呢!

當(dāng)消防員好神氣啊!我長大了想當(dāng)一名消防員,。