在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
三年級日記每日篇一
今天,，飛飛突發(fā)奇想說：“我是……狗飛飛,！汪汪！”說完,，趴在地上,，汪汪地大叫。
“妮,，系繩,！”飛飛拿了個跳繩，讓我扣住他,，牽他走,。
“汪汪！”我端了碗水給他,，他不好好喝，非要學(xué)狗喝,，趴在地上,，有節(jié)奏的舔?！帮w飛你還動真格的?。 蔽倚Φ?。
“我是狗,！汪……”
“小狗？走吧……我晃著繩子
“撲嗒,、撲嗒,！飛飛爬在地上。好吧,，這還真是一條“狗”,，我苦笑。
三年級日記每日篇二
國慶節(jié)是每年的十月一日,，是中國作為一個獨立國家和主權(quán)國家的標(biāo)志性日子,。這一天，全國人民慶祝中華人民共和國自1954年以來的誕生，踏上了自強不息,、發(fā)展進步的壯麗征程,。國慶節(jié)代表了祖國的強大和榮耀，是每個中國人的節(jié)日,。在慶祝國慶節(jié)的時候,，我們應(yīng)該感慨國家的發(fā)展和了解國家的近況，也要表達我們對祖國的熱愛之情,。
第二段：描述國慶節(jié)活動的內(nèi)容,。
今年國慶節(jié)，我們學(xué)校組織了各種各樣的活動來慶祝這個特殊的日子,。其中包括了升旗儀式,、文藝演出、軍事游行等等,。我們?nèi)昙壍男W(xué)生也穿上了整齊的校服,，參加了升旗儀式。我們高舉起右手,，向國旗致敬,，同時唱起了嘹亮的國歌。這是我們國家的莊嚴(yán)儀式,，也是我們對祖國的一種敬意表達,。
第三段：分享自己在國慶節(jié)的感受。
國慶節(jié)讓我感到很自豪,，因為我們有這么一個強大的祖國,。在這個日子里，我感受到了民族的自強和團結(jié)的力量,。我感覺到我是一個勇敢,、自信、堅強的中國人,，能夠為祖國的繁榮昌盛而貢獻自己的力量,。同時，我也意識到我們還有很多不足之處,，需要更加努力才能更好地為祖國做出貢獻,。
第四段：探討如何為祖國作出貢獻。
在國慶節(jié)的氛圍之下,，我想起了我的家庭和周圍的人們,。他們都為祖國作出了貢獻，比如在日常生活中保護環(huán)境,、妥善使用資源以及學(xué)習(xí)知識等等,。他們的努力讓我感到自豪。我也決定今后要更加努力，成為一個有益國家和人民的人,，為祖國的繁榮盡自己一份努力,。
第五段：總結(jié)自己的國慶節(jié)體驗。
國慶節(jié)是一個特殊的節(jié)日,，讓我深刻地體會到了國家和人民的強大,、民族的自豪和對未來的展望。在這個特殊的日子里,，我們要感恩,，感謝祖國給我們提供了這么好的成長環(huán)境。同時,，我們也要知道,，祖國需要我們每一個人的努力和貢獻。今后,，我會盡自己的力量,，繼續(xù)為祖國的繁榮做出貢獻。
三年級日記每日篇三
是你,，在我遇到困難的時候幫助我,；是你，在我作業(yè)不會寫的時候和我一起來思考,；是你,，給了我生命。你就是母親,。
你的手上和腳上有很多老繭,，那是你辛苦做家務(wù)留下來的，你辛苦做家務(wù),，是想讓我有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每當(dāng)我考試沒考的時候,，你都不責(zé)備我,，而是和我一起解決難題；每當(dāng)我做了不因該做的事的時候,，你不是打我,，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我,。
記得又一次,，我眼鏡沒帶，是你在做早操的時候送來的,。
你對我的愛,，我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個好大學(xué)，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。
最愛我的是你；最關(guān)心我的是你,；最無怨無悔的是你,。
你是對我最好的人，祝你工作順利,，身體健康,，i love you。
三年級日記每日篇四
今天是十月一日,，國慶節(jié),。早上起床，望著天空中的五星紅旗,，感到特別激動,。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式，能夠迎接國慶節(jié)的到來,，讓我感到無比自豪,。
第二段：感受國慶氛圍。
在路上,，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗,，還有顏色鮮艷的花籃，感受到了一股濃厚的節(jié)日氛圍,。街上不少商家都做了節(jié)日裝飾,，顯得非常的熱鬧。路上也有許多人戴上五星紅旗,，紛紛走向自己的慶?；顒印,？粗蠹叶寄敲撮_心,，我也感到十分開心。
第三段：參加捧花活動,。
在學(xué)校,，我們參加了捧花活動，為祖國送上我們的祝福,。我和小伙伴們手里拿著花籃,，聽著歌曲，一起向上方投擲花瓣,，感受到了一種特別的自豪感,。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔,，但我們還是盡了自己最大的力量，為祖國送上青春的祝福,。
第四段：家庭共慶國慶,。
回家后，全家一起圍著電視,，收看了國慶盛大閱兵儀式,。國旗護衛(wèi)隊行進時，我看著他們的動作有序而整齊,，真的感到非常敬佩,。他們是祖國的脊梁，讓我們感到非常自豪,！
第五段：心情總結(jié),。
回憶一天的時間，我感受到的是滿滿的愛,。愛祖國,，愛這個幸福的中國，愛我們生活的這個世界,。國慶節(jié),，是一個團圓的日子，是一個祥和的時刻,。我想用自己的力量,，為祖國貢獻自己的一份力量，也祝愿祖國的未來越來越美好,！
三年級日記每日篇五
今天,，發(fā)生一件對我來說非常開心的事情。
課間操時間,，我們班準(zhǔn)備默寫生字,。193班的班主任伍老師到我們班來找黃老師，要黃老師在班上選幾個同學(xué)去辦公室,。老師選了我,、黎沐馨、閔穩(wěn)根以及周晨旭去了辦公室,。
我們在辦公室等了一會兒,，又來了幾個其他班的同學(xué),。這時,，伍老師來了，說：“我要選你們當(dāng)中五個人做主持人,，其余的同學(xué)去表演,?！蔽槔蠋焺傉f完，我和黎沐馨就立馬舉起手來說：“我想當(dāng)主持人,?！庇谑俏槔蠋熯x了我、黎沐馨和其他班的三個同學(xué),。
伍老師先讓我們?nèi)フ野嘀魅文弥鞒指?。我們進教室，默寫已經(jīng)結(jié)束了,。黃老師讓我們下課找他默寫,，我們答應(yīng)了。被黃老師這么一說,，我差點把正事忘了,。“黃老師,，我們要兩份中國少年先鋒隊光榮歷史的資料,。”我說道,。黃老師聽到后,，要我跟他去辦公室拿。拿到資料后我認(rèn)真讀起來,。
哈哈,，我高興得一蹦三尺高。
三年級日記每日篇六
三年級是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時期,，對于孩子們來說,，數(shù)學(xué)日記是一種記錄和回顧學(xué)習(xí)的方式，也是培養(yǎng)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣和探索精神的好方法,。在我進行數(shù)學(xué)日記的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學(xué)習(xí)的方法，獲益良多,。
第二段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,。
通過數(shù)學(xué)日記，我開始體會到數(shù)學(xué)的美妙之處,。例如,，在測量長度的時候，我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點的長度不盡相同,，而這種差異正是數(shù)學(xué)中的“大小關(guān)系”,。在進行加法運算的時候，我意識到數(shù)字相加的結(jié)果可以得到一個新的數(shù)字,，這種轉(zhuǎn)變過程也是數(shù)學(xué)的魅力所在,。數(shù)學(xué)日記讓我明白：數(shù)學(xué)不僅僅是各種公式和運算,，它更是一門科學(xué)，是一種抽象思維和推理能力的訓(xùn)練,。
第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。
數(shù)學(xué)日記不僅僅是記錄學(xué)習(xí)過程的工具，更是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑,。在書寫日記的過程中,，我會主動思考和思考問題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進一步提高自己的水平,。同時，我還會通過日記回顧以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,，這樣我在未來的學(xué)習(xí)中就能更加游刃有余。
第四段：加深對數(shù)學(xué)知識的理解,。
數(shù)學(xué)日記是一個整理知識的過程,，通過回顧和總結(jié)，我能更加深入地理解數(shù)學(xué)知識,。例如,，在學(xué)習(xí)幾何圖形的過程中，我會畫出每種圖形的特點和名稱,，并且寫下我自己的理解,。通過書寫，我更容易記住這些圖形,，并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,。數(shù)學(xué)日記讓我看到數(shù)學(xué)知識的全貌和內(nèi)在的邏輯，提高了自己的學(xué)習(xí)效果,。
第五段：數(shù)學(xué)日記給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
通過三年級的數(shù)學(xué)日記,，我受益匪淺。首先,，我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)日記是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種好方法,，它能夠培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。其次,，我明白通過書寫和回顧,，我可以更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識，提高自己的學(xué)習(xí)成績,。最后,，數(shù)學(xué)日記還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的意識和能力，讓我在學(xué)習(xí)中更加主動,，積極思考和解決問題,。
總之，數(shù)學(xué)日記是幫助我提高數(shù)學(xué)理解和興趣的一種好方式,。通過書寫和總結(jié),，我能更好地理解數(shù)學(xué)知識，并且提高自己的學(xué)習(xí)能力,。數(shù)學(xué)日記開啟了我對數(shù)學(xué)無限的探索之旅,，希望在未來的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)堅持下去，并取得更大的進步,。
三年級日記每日篇七
有人喜歡黃澄澄的梨,，有人喜歡紅通通的蘋果，還有人喜歡綠皮紅瓤的西瓜,，而我卻對石榴情有獨鐘,。
每當(dāng)初夏的時候，石榴開花了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像是一團團熊熊火焰，近看就像一位穿著舞裙的小姑娘,，微風(fēng)一吹,，就像是小姑娘在跳舞呢！
俗話說的好,，紅花要有綠葉伴,，石榴花雖美，但沒有綠葉的陪伴,，花就不會那么的嬌秀欲滴,。石榴葉是橢圓的，每當(dāng)下雨后,，葉子變的更加油亮,，似乎是剛長出來的葉子。
中秋節(jié)到了,，石榴漸漸成熟了,，石榴皮是綠色的，再是黃色的,，最后才是紅色的,，有的甚至變成褐色了。我摘了一個紅透的石榴,，用小刀輕輕的切開,，里面的籽就像一顆顆珍珠，被石榴媽媽分開了,，撥下了幾粒放進嘴里,，感覺光溜溜,，涼絲絲的，輕輕的咬一口,，感覺甜甜的,，溢滿了整個嘴巴，吃完了一個以后,，我還是回味無窮,，令人吃了還想吃。
這就是我愛的石榴,，它不但好吃好看,，還很有營養(yǎng)呢！
三年級日記每日篇八
自學(xué)是一種學(xué)習(xí)方式,，是指在沒有老師的情況下,，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程。作為一個三年級的小學(xué)生,，我在家里也嘗試了自學(xué),。在這三年的時間里，我體會到了自學(xué)的樂趣和收獲,，認(rèn)識到了自學(xué)的優(yōu)點和難點,。接下來，我將分享我的自學(xué)心得,。
第二段：自學(xué)的優(yōu)點,。
首先，自學(xué)可以提高我們的自我管理能力,。沒有老師的監(jiān)督,，我們只能靠自己的意志力和毅力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個過程中,，我們需要規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容,，按照計劃去完成任務(wù)，這樣才能達到預(yù)期的效果,。
其次,，自學(xué)可以促進我們的主動學(xué)習(xí)。在自學(xué)的過程中,，我們需要主動地去尋找資料,、閱讀書籍、搜索互聯(lián)網(wǎng)信息等,，這些都需要我們發(fā)揮主觀能動性,，鍛煉我們的主動學(xué)習(xí)能力。
第三段：自學(xué)的難點。
雖然自學(xué)有很多好處,，但是也存在著一些難點,。首先，自學(xué)需要面對孤獨感,。在沒有老師和同學(xué)的陪伴下,，我們需要一人獨自面對學(xué)習(xí)任務(wù)，這種孤獨感會讓我們感到無從下手,，容易消沉,。
其次,，自學(xué)需要面對知識結(jié)構(gòu)不完整的問題,。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會遇到不懂的問題,，這時需要我們?nèi)ゲ殚嗁Y料或者向他人請教,，但是由于我們自己構(gòu)建的知識體系可能不完整，查閱資料和請教人也可能不一定能解決問題,。
第四段：自學(xué)的技巧,。
當(dāng)面對自學(xué)的問題時，我們需要掌握一些自學(xué)的技巧,。首先,，我們需要學(xué)會自我規(guī)劃。在開始學(xué)習(xí)之前,，我們需要給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃,，規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容，這樣可以幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
其次,，我們需要注重學(xué)習(xí)方法的積累。在自學(xué)的過程中,，我們需要不斷地積累學(xué)習(xí)方法和技巧,，這樣才能更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。
第五段：自學(xué)的啟示,。
通過這三年自學(xué)的經(jīng)歷,，我認(rèn)為自學(xué)讓我受益匪淺。自學(xué)讓我有了更多的機會去解決問題和學(xué)習(xí)新的知識,，在此過程中,，我也更多地體會到了自我管理的重要性。與此同時,，我也認(rèn)識到了自學(xué)的一些難點,，這些難點需要我們用正確的自學(xué)技巧去應(yīng)對。
最后，我要說的是,，自學(xué)并不僅是一種學(xué)習(xí)方式,，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。只有發(fā)揚自主學(xué)習(xí)的精神,，積極面對學(xué)習(xí)中的問題和挑戰(zhàn),，才能在自學(xué)的過程中不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。有了自學(xué)的精神,，我們就可以更加自信地面對未來的學(xué)習(xí)和工作,。
