在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

三年級(jí)日記每日篇一

今天,，飛飛突發(fā)奇想說：“我是……狗飛飛！汪汪！”說完,，趴在地上，汪汪地大叫,。

“妮，系繩,！”飛飛拿了個(gè)跳繩，讓我扣住他,，牽他走。

“汪汪,！”我端了碗水給他，他不好好喝,，非要學(xué)狗喝，趴在地上,，有節(jié)奏的舔?！帮w飛你還動(dòng)真格的??！”我笑道。

“我是狗,！汪……”

“小狗？走吧……我晃著繩子

“撲嗒,、撲嗒！飛飛爬在地上,。好吧，這還真是一條“狗”，我苦笑,。

三年級(jí)日記每日篇二

國慶節(jié)是每年的十月一日，是中國作為一個(gè)獨(dú)立國家和主權(quán)國家的標(biāo)志性日子,。這一天，全國人民慶祝中華人民共和國自1954年以來的誕生,，踏上了自強(qiáng)不息、發(fā)展進(jìn)步的壯麗征程,。國慶節(jié)代表了祖國的強(qiáng)大和榮耀，是每個(gè)中國人的節(jié)日,。在慶祝國慶節(jié)的時(shí)候,，我們應(yīng)該感慨國家的發(fā)展和了解國家的近況,，也要表達(dá)我們對(duì)祖國的熱愛之情。

第二段：描述國慶節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容,。

今年國慶節(jié)，我們學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)來慶祝這個(gè)特殊的日子,。其中包括了升旗儀式,、文藝演出,、軍事游行等等。我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生也穿上了整齊的校服,，參加了升旗儀式,。我們高舉起右手,，向國旗致敬，同時(shí)唱起了嘹亮的國歌,。這是我們國家的莊嚴(yán)儀式，也是我們對(duì)祖國的一種敬意表達(dá),。

第三段：分享自己在國慶節(jié)的感受,。

國慶節(jié)讓我感到很自豪，因?yàn)槲覀冇羞@么一個(gè)強(qiáng)大的祖國,。在這個(gè)日子里,，我感受到了民族的自強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的力量,。我感覺到我是一個(gè)勇敢、自信,、堅(jiān)強(qiáng)的中國人,，能夠?yàn)樽鎳姆睒s昌盛而貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)，我也意識(shí)到我們還有很多不足之處,，需要更加努力才能更好地為祖國做出貢獻(xiàn)。

第四段：探討如何為祖國作出貢獻(xiàn),。

在國慶節(jié)的氛圍之下,，我想起了我的家庭和周圍的人們,。他們都為祖國作出了貢獻(xiàn)，比如在日常生活中保護(hù)環(huán)境,、妥善使用資源以及學(xué)習(xí)知識(shí)等等,。他們的努力讓我感到自豪,。我也決定今后要更加努力，成為一個(gè)有益國家和人民的人,，為祖國的繁榮盡自己一份努力,。

第五段：總結(jié)自己的國慶節(jié)體驗(yàn)。

國慶節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,，讓我深刻地體會(huì)到了國家和人民的強(qiáng)大、民族的自豪和對(duì)未來的展望,。在這個(gè)特殊的日子里,，我們要感恩，感謝祖國給我們提供了這么好的成長環(huán)境,。同時(shí)，我們也要知道,，祖國需要我們每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),。今后，我會(huì)盡自己的力量,，繼續(xù)為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。

三年級(jí)日記每日篇三

是你,，在我遇到困難的時(shí)候幫助我,；是你,，在我作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)候和我一起來思考；是你,，給了我生命。你就是母親,。

你的手上和腳上有很多老繭,，那是你辛苦做家務(wù)留下來的,，你辛苦做家務(wù),，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒考的時(shí)候,，你都不責(zé)備我，而是和我一起解決難題,；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候,，你不是打我,，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我,。

記得又一次,，我眼鏡沒帶,，是你在做早操的時(shí)候送來的。

你對(duì)我的愛,，我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué),，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,。

最愛我的是你；最關(guān)心我的是你,；最無怨無悔的是你,。

你是對(duì)我最好的人,，祝你工作順利，身體健康,，i love you。

三年級(jí)日記每日篇四

今天是十月一日,，國慶節(jié)。早上起床,，望著天空中的五星紅旗,，感到特別激動(dòng),。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式，能夠迎接國慶節(jié)的到來,，讓我感到無比自豪。

第二段：感受國慶氛圍,。

在路上,，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗,，還有顏色鮮艷的花籃,，感受到了一股濃厚的節(jié)日氛圍。街上不少商家都做了節(jié)日裝飾,，顯得非常的熱鬧,。路上也有許多人戴上五星紅旗,，紛紛走向自己的慶祝活動(dòng),。看著大家都那么開心,，我也感到十分開心,。

第三段：參加捧花活動(dòng),。

在學(xué)校，我們參加了捧花活動(dòng),，為祖國送上我們的祝福。我和小伙伴們手里拿著花籃,，聽著歌曲，一起向上方投擲花瓣,，感受到了一種特別的自豪感,。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔,，但我們還是盡了自己最大的力量,，為祖國送上青春的祝福。

第四段：家庭共慶國慶,。

回家后，全家一起圍著電視,，收看了國慶盛大閱兵儀式,。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)行進(jìn)時(shí)，我看著他們的動(dòng)作有序而整齊,，真的感到非常敬佩。他們是祖國的脊梁,，讓我們感到非常自豪,！

第五段：心情總結(jié),。

回憶一天的時(shí)間，我感受到的是滿滿的愛,。愛祖國，愛這個(gè)幸福的中國,，愛我們生活的這個(gè)世界。國慶節(jié),，是一個(gè)團(tuán)圓的日子,，是一個(gè)祥和的時(shí)刻,。我想用自己的力量，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,，也祝愿祖國的未來越來越美好,！

三年級(jí)日記每日篇五

今天,，發(fā)生一件對(duì)我來說非常開心的事情。

課間操時(shí)間,，我們班準(zhǔn)備默寫生字。193班的班主任伍老師到我們班來找黃老師,，要黃老師在班上選幾個(gè)同學(xué)去辦公室。老師選了我,、黎沐馨、閔穩(wěn)根以及周晨旭去了辦公室。

我們?cè)谵k公室等了一會(huì)兒,，又來了幾個(gè)其他班的同學(xué)。這時(shí),，伍老師來了，說：“我要選你們當(dāng)中五個(gè)人做主持人,，其余的同學(xué)去表演?！蔽槔蠋焺傉f完，我和黎沐馨就立馬舉起手來說：“我想當(dāng)主持人,?！庇谑俏槔蠋熯x了我,、黎沐馨和其他班的三個(gè)同學(xué)。

伍老師先讓我們?nèi)フ野嘀魅文弥鞒指?。我們進(jìn)教室，默寫已經(jīng)結(jié)束了,。黃老師讓我們下課找他默寫,，我們答應(yīng)了,。被黃老師這么一說，我差點(diǎn)把正事忘了,?！包S老師,，我們要兩份中國少年先鋒隊(duì)光榮歷史的資料?！蔽艺f道。黃老師聽到后,，要我跟他去辦公室拿,。拿到資料后我認(rèn)真讀起來,。

哈哈,，我高興得一蹦三尺高,。

三年級(jí)日記每日篇六

三年級(jí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于孩子們來說,，數(shù)學(xué)日記是一種記錄和回顧學(xué)習(xí)的方式，也是培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神的好方法,。在我進(jìn)行數(shù)學(xué)日記的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學(xué)習(xí)的方法,，獲益良多。

第二段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,。

通過數(shù)學(xué)日記，我開始體會(huì)到數(shù)學(xué)的美妙之處,。例如,，在測量長度的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點(diǎn)的長度不盡相同，而這種差異正是數(shù)學(xué)中的“大小關(guān)系”,。在進(jìn)行加法運(yùn)算的時(shí)候，我意識(shí)到數(shù)字相加的結(jié)果可以得到一個(gè)新的數(shù)字,，這種轉(zhuǎn)變過程也是數(shù)學(xué)的魅力所在,。數(shù)學(xué)日記讓我明白：數(shù)學(xué)不僅僅是各種公式和運(yùn)算,，它更是一門科學(xué)，是一種抽象思維和推理能力的訓(xùn)練,。

第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

數(shù)學(xué)日記不僅僅是記錄學(xué)習(xí)過程的工具,，更是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑,。在書寫日記的過程中,，我會(huì)主動(dòng)思考和思考問題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進(jìn)一步提高自己的水平。同時(shí),，我還會(huì)通過日記回顧以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,，這樣我在未來的學(xué)習(xí)中就能更加游刃有余,。

第四段：加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解。

數(shù)學(xué)日記是一個(gè)整理知識(shí)的過程,，通過回顧和總結(jié),，我能更加深入地理解數(shù)學(xué)知識(shí),。例如，在學(xué)習(xí)幾何圖形的過程中,，我會(huì)畫出每種圖形的特點(diǎn)和名稱，并且寫下我自己的理解,。通過書寫,，我更容易記住這些圖形,，并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。數(shù)學(xué)日記讓我看到數(shù)學(xué)知識(shí)的全貌和內(nèi)在的邏輯,，提高了自己的學(xué)習(xí)效果,。

第五段：數(shù)學(xué)日記給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

通過三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記,，我受益匪淺。首先,，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)日記是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種好方法，它能夠培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。其次,，我明白通過書寫和回顧，我可以更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí),，提高自己的學(xué)習(xí)成績。最后,，數(shù)學(xué)日記還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,，讓我在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng),，積極思考和解決問題。

總之,，數(shù)學(xué)日記是幫助我提高數(shù)學(xué)理解和興趣的一種好方式。通過書寫和總結(jié),，我能更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí),，并且提高自己的學(xué)習(xí)能力,。數(shù)學(xué)日記開啟了我對(duì)數(shù)學(xué)無限的探索之旅,，希望在未來的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去，并取得更大的進(jìn)步,。

三年級(jí)日記每日篇七

有人喜歡黃澄澄的梨，有人喜歡紅通通的蘋果,，還有人喜歡綠皮紅瓤的西瓜，而我卻對(duì)石榴情有獨(dú)鐘,。

每當(dāng)初夏的時(shí)候,，石榴開花了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰,，近看就像一位穿著舞裙的小姑娘,，微風(fēng)一吹，就像是小姑娘在跳舞呢,！

俗話說的好，紅花要有綠葉伴,，石榴花雖美,，但沒有綠葉的陪伴,，花就不會(huì)那么的嬌秀欲滴。石榴葉是橢圓的,，每當(dāng)下雨后,，葉子變的更加油亮,，似乎是剛長出來的葉子。

中秋節(jié)到了,，石榴漸漸成熟了,，石榴皮是綠色的，再是黃色的,，最后才是紅色的，有的甚至變成褐色了,。我摘了一個(gè)紅透的石榴，用小刀輕輕的切開,，里面的籽就像一顆顆珍珠，被石榴媽媽分開了,，撥下了幾粒放進(jìn)嘴里,，感覺光溜溜,，涼絲絲的，輕輕的咬一口,，感覺甜甜的,，溢滿了整個(gè)嘴巴,，吃完了一個(gè)以后，我還是回味無窮,，令人吃了還想吃。

這就是我愛的石榴,，它不但好吃好看，還很有營養(yǎng)呢,！

三年級(jí)日記每日篇八

自學(xué)是一種學(xué)習(xí)方式,，是指在沒有老師的情況下,，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程。作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,，我在家里也嘗試了自學(xué)。在這三年的時(shí)間里,，我體會(huì)到了自學(xué)的樂趣和收獲,，認(rèn)識(shí)到了自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和難點(diǎn),。接下來，我將分享我的自學(xué)心得,。

第二段：自學(xué)的優(yōu)點(diǎn),。

首先,，自學(xué)可以提高我們的自我管理能力。沒有老師的監(jiān)督,，我們只能靠自己的意志力和毅力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)過程中,，我們需要規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,，按照計(jì)劃去完成任務(wù),，這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果,。

其次，自學(xué)可以促進(jìn)我們的主動(dòng)學(xué)習(xí),。在自學(xué)的過程中，我們需要主動(dòng)地去尋找資料,、閱讀書籍,、搜索互聯(lián)網(wǎng)信息等,，這些都需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鍛煉我們的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,。

第三段：自學(xué)的難點(diǎn)。

雖然自學(xué)有很多好處,，但是也存在著一些難點(diǎn),。首先，自學(xué)需要面對(duì)孤獨(dú)感,。在沒有老師和同學(xué)的陪伴下,，我們需要一人獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù),，這種孤獨(dú)感會(huì)讓我們感到無從下手，容易消沉,。

其次,，自學(xué)需要面對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整的問題,。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會(huì)遇到不懂的問題,，這時(shí)需要我們?nèi)ゲ殚嗁Y料或者向他人請(qǐng)教，但是由于我們自己構(gòu)建的知識(shí)體系可能不完整,，查閱資料和請(qǐng)教人也可能不一定能解決問題。

第四段：自學(xué)的技巧,。

當(dāng)面對(duì)自學(xué)的問題時(shí)，我們需要掌握一些自學(xué)的技巧,。首先,，我們需要學(xué)會(huì)自我規(guī)劃。在開始學(xué)習(xí)之前,，我們需要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容,，這樣可以幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次,，我們需要注重學(xué)習(xí)方法的積累。在自學(xué)的過程中,，我們需要不斷地積累學(xué)習(xí)方法和技巧,，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的各種問題,。

第五段：自學(xué)的啟示,。

通過這三年自學(xué)的經(jīng)歷,，我認(rèn)為自學(xué)讓我受益匪淺。自學(xué)讓我有了更多的機(jī)會(huì)去解決問題和學(xué)習(xí)新的知識(shí),，在此過程中,，我也更多地體會(huì)到了自我管理的重要性。與此同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了自學(xué)的一些難點(diǎn)，這些難點(diǎn)需要我們用正確的自學(xué)技巧去應(yīng)對(duì),。

最后，我要說的是,，自學(xué)并不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,。只有發(fā)揚(yáng)自主學(xué)習(xí)的精神,，積極面對(duì)學(xué)習(xí)中的問題和挑戰(zhàn),，才能在自學(xué)的過程中不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。有了自學(xué)的精神,，我們就可以更加自信地面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作。