無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
三年級(jí)日記每日篇一
每天,，我上學(xué),、放學(xué)的路上都能看見(jiàn)幾顆老榕樹(shù),。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，蓬蓬松松的,，遮住了一大片天空,。它們的樹(shù)冠又圓又大，長(zhǎng)滿了綠色的小葉子,。樹(shù)冠和樹(shù)干上還垂?jié)M了許多紅棕色的細(xì)絲,，看上去像唱戲老爺爺?shù)摹伴L(zhǎng)胡子”。我心想：樹(shù)怎么長(zhǎng)胡須了呢,？我便仔細(xì)觀察起來(lái),。
這些像胡須一樣的東西又細(xì)又長(zhǎng)，隨風(fēng)擺動(dòng),，有的一排一排的從枝杈上垂下來(lái),，像是在曬掛面；有的繞著主干長(zhǎng),，直到鉆進(jìn)了土里,。再仔細(xì)一看,，老榕樹(shù)長(zhǎng)的胡須,，有粗有細(xì)。粗的是灰棕色的,，細(xì)的是紅棕色的,，末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙,，也很有韌性,，我抓起一根試著去扯斷，可費(fèi)了好大力氣才扯斷了一根,。
再看看它的根,，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的,，向四面蔓延，糾纏在一起,，像許多條大蟒蛇扭在一起似的,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那被粗細(xì)不均的“胡須”纏繞著的老榕樹(shù)像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭,，站在那里,，讓我不時(shí)地打起了冷顫。
回到家,，我查了查書(shū)才明白：原來(lái),，懸在空中的是氣根，用來(lái)吸收空氣中的水分,；長(zhǎng)進(jìn)土里的是支柱根,，用來(lái)支撐巨大的樹(shù)冠，這樣,，樹(shù)枝才能不停地向四面擴(kuò)展,。
榕樹(shù)的生命力很頑強(qiáng)，就算是種子落在其它的樹(shù)上,，氣根也可以幫助它生長(zhǎng),。
榕樹(shù)的精神讓我明白了，不管遇到什么困難都要勇于去面對(duì),，這樣才可能獲得成功,！
三年級(jí)日記每日篇二
國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日，是中國(guó)作為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家和主權(quán)國(guó)家的標(biāo)志性日子,。這一天,，全國(guó)人民慶祝中華人民共和國(guó)自1954年以來(lái)的誕生，踏上了自強(qiáng)不息,、發(fā)展進(jìn)步的壯麗征程,。國(guó)慶節(jié)代表了祖國(guó)的強(qiáng)大和榮耀，是每個(gè)中國(guó)人的節(jié)日,。在慶祝國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,，我們應(yīng)該感慨國(guó)家的發(fā)展和了解國(guó)家的近況，也要表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。
第二段：描述國(guó)慶節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容,。
今年國(guó)慶節(jié)，我們學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)特殊的日子,。其中包括了升旗儀式,、文藝演出、軍事游行等等,。我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生也穿上了整齊的校服,，參加了升旗儀式,。我們高舉起右手，向國(guó)旗致敬,，同時(shí)唱起了嘹亮的國(guó)歌,。這是我們國(guó)家的莊嚴(yán)儀式，也是我們對(duì)祖國(guó)的一種敬意表達(dá),。
第三段：分享自己在國(guó)慶節(jié)的感受,。
國(guó)慶節(jié)讓我感到很自豪，因?yàn)槲覀冇羞@么一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),。在這個(gè)日子里,，我感受到了民族的自強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的力量。我感覺(jué)到我是一個(gè)勇敢,、自信,、堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，能夠?yàn)樽鎳?guó)的繁榮昌盛而貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),，我也意識(shí)到我們還有很多不足之處，需要更加努力才能更好地為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),。
第四段：探討如何為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),。
在國(guó)慶節(jié)的氛圍之下，我想起了我的家庭和周圍的人們,。他們都為祖國(guó)作出了貢獻(xiàn),，比如在日常生活中保護(hù)環(huán)境、妥善使用資源以及學(xué)習(xí)知識(shí)等等,。他們的努力讓我感到自豪,。我也決定今后要更加努力，成為一個(gè)有益國(guó)家和人民的人,，為祖國(guó)的繁榮盡自己一份努力,。
第五段：總結(jié)自己的國(guó)慶節(jié)體驗(yàn)。
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,，讓我深刻地體會(huì)到了國(guó)家和人民的強(qiáng)大,、民族的自豪和對(duì)未來(lái)的展望。在這個(gè)特殊的日子里,，我們要感恩,，感謝祖國(guó)給我們提供了這么好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí),，我們也要知道，祖國(guó)需要我們每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),。今后,，我會(huì)盡自己的力量,，繼續(xù)為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
三年級(jí)日記每日篇三
前幾天,，我吃著香蕉,，看著《歷史》，突然感覺(jué)有怪味,。我仔細(xì)一看,，里面有很許多黑平乎的小東西。我心頭一緊,，趕緊去找媽媽,。
“媽，這里面的小玩意是什么,？”我問(wèn),。
蟲(chóng)子，香蕉里生蟲(chóng)子了,?！眿寢尰卮稹?/p>
“呸,！惡心死了,，我吃了滿滿一扣小蟲(chóng)子！”
我裝出一副作嘔狀,。唉,，我發(fā)誓我再也不會(huì)吃香蕉了，這件事在我心里立起了“香蕉陰影”,。
三年級(jí)日記每日篇四
我擁有一個(gè)幸福的家庭,，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室。我有一個(gè)妙手回春的爸爸和一個(gè)勤勞好學(xué)的媽媽,。
妙手回春的爸爸,。
9點(diǎn)15分，爸爸還沒(méi)有回家,，這使我很擔(dān)心,。突然，一陣開(kāi)門(mén)聲把我從想象中驚喜,。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟,，嘀嘟”的救護(hù)車聲，一名病人從救護(hù)車中抬出,，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去,。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服，對(duì)病人進(jìn)行搶救,。這個(gè)病人的病情危急到生命,，在與死神的搏斗中,，“白衣天使”平安無(wú)事的帶回了病人。日復(fù)一日,，爸爸的頭上長(zhǎng)滿了白發(fā),。
勤勞好學(xué)的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)勤勞好學(xué)的人,，為什么說(shuō)她勤勞好學(xué)呢?因?yàn)樗秊榱丝嫉阶约合肟嫉膶W(xué)位,，整天茶不思飯不想的看書(shū)。說(shuō)她勤勞是因?yàn)閶寢屆刻煲粋€(gè)老早起來(lái)燒飯,，一點(diǎn)也不叫苦,，把家中打掃的干干凈凈。
快樂(lè)的我,。
我生活在這個(gè)自由自在的家中,，生活的很快樂(lè)。我最喜歡爸媽的房間,，因?yàn)槟抢镉须娔X,。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)日記,，寫(xiě)字,。尤其是日記，我寫(xiě)的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂(lè)!
三年級(jí)日記每日篇五
三年級(jí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，數(shù)學(xué)日記是一種記錄和回顧學(xué)習(xí)的方式，也是培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神的好方法,。在我進(jìn)行數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學(xué)習(xí)的方法，獲益良多,。
第二段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,。
通過(guò)數(shù)學(xué)日記，我開(kāi)始體會(huì)到數(shù)學(xué)的美妙之處,。例如,，在測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點(diǎn)的長(zhǎng)度不盡相同,，而這種差異正是數(shù)學(xué)中的“大小關(guān)系”,。在進(jìn)行加法運(yùn)算的時(shí)候，我意識(shí)到數(shù)字相加的結(jié)果可以得到一個(gè)新的數(shù)字,，這種轉(zhuǎn)變過(guò)程也是數(shù)學(xué)的魅力所在,。數(shù)學(xué)日記讓我明白：數(shù)學(xué)不僅僅是各種公式和運(yùn)算，它更是一門(mén)科學(xué)，是一種抽象思維和推理能力的訓(xùn)練,。
第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。
數(shù)學(xué)日記不僅僅是記錄學(xué)習(xí)過(guò)程的工具,，更是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑,。在書(shū)寫(xiě)日記的過(guò)程中，我會(huì)主動(dòng)思考和思考問(wèn)題,，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進(jìn)一步提高自己的水平。同時(shí),，我還會(huì)通過(guò)日記回顧以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，這樣我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中就能更加游刃有余,。
第四段：加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,。
數(shù)學(xué)日記是一個(gè)整理知識(shí)的過(guò)程，通過(guò)回顧和總結(jié),，我能更加深入地理解數(shù)學(xué)知識(shí),。例如，在學(xué)習(xí)幾何圖形的過(guò)程中,，我會(huì)畫(huà)出每種圖形的特點(diǎn)和名稱,，并且寫(xiě)下我自己的理解。通過(guò)書(shū)寫(xiě),，我更容易記住這些圖形,，并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。數(shù)學(xué)日記讓我看到數(shù)學(xué)知識(shí)的全貌和內(nèi)在的邏輯,，提高了自己的學(xué)習(xí)效果,。
第五段：數(shù)學(xué)日記給我?guī)?lái)的啟示。
通過(guò)三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記,，我受益匪淺,。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)日記是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種好方法,，它能夠培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心,。其次，我明白通過(guò)書(shū)寫(xiě)和回顧,，我可以更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí),，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。最后,，數(shù)學(xué)日記還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,，讓我在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，積極思考和解決問(wèn)題。
總之,，數(shù)學(xué)日記是幫助我提高數(shù)學(xué)理解和興趣的一種好方式,。通過(guò)書(shū)寫(xiě)和總結(jié)，我能更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí),，并且提高自己的學(xué)習(xí)能力,。數(shù)學(xué)日記開(kāi)啟了我對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)限的探索之旅，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去,，并取得更大的進(jìn)步,。
三年級(jí)日記每日篇六
是你，在我遇到困難的時(shí)候幫助我,；是你,，在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候和我一起來(lái)思考；是你,，給了我生命,。你就是母親。
你的手上和腳上有很多老繭,，那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的,，你辛苦做家務(wù)，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候,，你都不責(zé)備我，而是和我一起解決難題,；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候,，你不是打我，也不是罵我,，而是細(xì)心的教育我,。
記得又一次，我眼鏡沒(méi)帶,，是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的,。
你對(duì)我的愛(ài)，我直到下輩子也還不清,。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué),，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,。
最愛(ài)我的是你,；最關(guān)心我的是你；最無(wú)怨無(wú)悔的是你,。
你是對(duì)我最好的人,，祝你工作順利，身體健康，i love you,。
三年級(jí)日記每日篇七
自學(xué)是指沒(méi)有老師指導(dǎo),、自己獨(dú)立思考、自己動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，自學(xué)成了越來(lái)越多人的選擇之一，它需要我們面對(duì)自己的弱點(diǎn),，克服自己的困難,，而實(shí)踐也是自學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分,，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索,，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。
第二段：自學(xué)的優(yōu)點(diǎn),。
自學(xué)最大的好處就是獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí),，根據(jù)自己的興趣和需求選擇學(xué)習(xí)材料，自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，無(wú)拘束自由發(fā)揮,。自學(xué)能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考精神、自我管理能力,，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，也能夠培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。
第三段：自學(xué)需要克服的困難,。
不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是自學(xué)也并不是allinone理想狀態(tài),，自學(xué)同樣存在著很多困難和挑戰(zhàn)。如何找到合適的學(xué)習(xí)材料,、如何保持學(xué)習(xí)效率,、如何克服學(xué)習(xí)的瓶頸點(diǎn)等，都需要我們不斷摸索和改進(jìn),。這其中需要的不僅是堅(jiān)持和毅力,，還有自我調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力。
第四段：我的自學(xué)經(jīng)歷,。
我從小學(xué)開(kāi)始便體驗(yàn)到了自學(xué)的魅力,。自主選擇學(xué)習(xí)書(shū)本、視頻教程,，在自己喜歡的環(huán)境里學(xué)習(xí),，隨時(shí)隨地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。還有一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)——學(xué)習(xí)進(jìn)度只能以自己的進(jìn)度為準(zhǔn),，遇到學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題,，需要在討教老師或同學(xué)之余，自己通過(guò)各種學(xué)習(xí)方法和途徑不斷摸索或?qū)懴聦W(xué)習(xí)筆記，讓自己的學(xué)習(xí)達(dá)到更高的質(zhì)量和效率,。
第五段：自學(xué)給我?guī)?lái)的影響和不斷前行,。
自學(xué)給我?guī)?lái)了不少好處，擺脫了彼此之間的取乎其前的的局限,，讓我擁有更多的自由和獨(dú)立性,。同時(shí)更是讓我擁有自我解決各種難題的能力，加上對(duì)知識(shí)和技能的興趣和熱愛(ài)不斷驅(qū)動(dòng)著我向前不斷前行,。在這個(gè)自學(xué)的過(guò)程中,，我也懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理，愿意與人分享和探討,，增強(qiáng)了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能力,。
總結(jié)：
自學(xué)是現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的趨勢(shì)，堅(jiān)定自學(xué)信念,，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)想,，不斷探究和拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，相信未來(lái)一定能夠成為精通者,。自學(xué)之路上或許會(huì)遇到困難與坎坷,，但只有堅(jiān)持下去，奮力前行,，方能收獲更加多姿多彩的人生,。
三年級(jí)日記每日篇八
回顧三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的力量,。這一年里,，我不僅學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程知識(shí),，還鍛煉了自己的思考能力和實(shí)踐能力,。這讓我深刻體會(huì)到，每一份努力都會(huì)有收獲,，而堅(jiān)持就是勝利,。
第二段：學(xué)習(xí)進(jìn)步。
在三年級(jí)里,，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常大,。我不僅掌握了基礎(chǔ)的加減乘除口算，還學(xué)會(huì)了解決一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,。比如,，我學(xué)會(huì)了用角的知識(shí)計(jì)算地圖上兩點(diǎn)之間的距離，掌握了用已知圖形計(jì)算未知面積的方法,。這種探究和解決問(wèn)題的方法,，不僅讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和邏輯思維,。
第三段：課堂表現(xiàn),。
三年級(jí)的課堂時(shí)間是非常寶貴的。在這里,，老師會(huì)給我們講解知識(shí),，解決問(wèn)題。我時(shí)常會(huì)在課上提出自己的問(wèn)題,，引起老師和同學(xué)們的重視,。同時(shí)，我也愛(ài)聽(tīng)老師在課堂上的講解和分享,，因?yàn)樗偸悄苌钊霚\出地讓我們理解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),。因此，在課堂上我總是認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考,。同時(shí)，在老師布置的作業(yè)和練習(xí)中,，我也總是能及時(shí)完成，做到及時(shí)反饋,，及時(shí)補(bǔ)救,。
第四段：集體活動(dòng)。
三年級(jí)的集體活動(dòng)也是我非常喜歡的,。在這些活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作，學(xué)會(huì)了尊重他人,，自己也得到了認(rèn)同和尊重,。比如，我們班參加體操比賽時(shí),，每個(gè)人都要有自己的位置,，體操動(dòng)作也需要相互協(xié)作呼應(yīng)，這讓我懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。還有,，我們班在合作制作文化串聯(lián)表演時(shí)，每個(gè)人都有自己的分工,，我負(fù)責(zé)的琵琶表演部分,，也需要與其他舞蹈和朗誦緊密配合，這讓我深刻理解了合作創(chuàng)造的道理,。
第五段：反思總結(jié),。
三年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多,，也學(xué)會(huì)了很多。但是,，我也意識(shí)到,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我需要更加努力,，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài),。我需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和精神狀態(tài)，不讓任何一份努力和熱情浪費(fèi),。同時(shí),，我也需要找到合適的方法，來(lái)解決未來(lái)面對(duì)的更多的問(wèn)題和挑戰(zhàn),。
總之,，在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我不僅收獲了知識(shí),，還鍛煉了自己的思考和實(shí)踐能力,，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)了合作和尊重。我相信,，這些經(jīng)歷對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常寶貴的,。
