范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級日記每日篇一
前幾天,，我吃著香蕉,，看著《歷史》,，突然感覺有怪味。我仔細一看,，里面有很許多黑平乎的小東西。我心頭一緊,，趕緊去找媽媽。
“媽,，這里面的小玩意是什么,？”我問,。
蟲子,，香蕉里生蟲子了?！眿寢尰卮稹?/p>
“呸,！惡心死了,，我吃了滿滿一扣小蟲子,！”
我裝出一副作嘔狀,。唉,，我發(fā)誓我再也不會吃香蕉了，這件事在我心里立起了“香蕉陰影”,。
三年級日記每日篇二
每天,，我上學(xué)、放學(xué)的路上都能看見幾顆老榕樹,。遠遠望去像一把把撐開的綠色大傘,，蓬蓬松松的,，遮住了一大片天空。它們的樹冠又圓又大,，長滿了綠色的小葉子。樹冠和樹干上還垂?jié)M了許多紅棕色的細絲,，看上去像唱戲老爺爺?shù)摹伴L胡子”,。我心想：樹怎么長胡須了呢,？我便仔細觀察起來,。
這些像胡須一樣的東西又細又長,，隨風(fēng)擺動,，有的一排一排的從枝杈上垂下來，像是在曬掛面,；有的繞著主干長,，直到鉆進了土里,。再仔細一看，老榕樹長的胡須,，有粗有細。粗的是灰棕色的,，細的是紅棕色的，末端上還有些嫩黃色,。它們摸上去都很粗糙，也很有韌性,，我抓起一根試著去扯斷,，可費了好大力氣才扯斷了一根,。
再看看它的根，盤根錯節(jié)的,，向四面蔓延,，糾纏在一起，像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠遠望去,，那被粗細不均的“胡須”纏繞著的老榕樹像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭,，站在那里,，讓我不時地打起了冷顫。
回到家,，我查了查書才明白：原來，懸在空中的是氣根,，用來吸收空氣中的水分,；長進土里的是支柱根，用來支撐巨大的樹冠,，這樣,，樹枝才能不停地向四面擴展,。
榕樹的生命力很頑強，就算是種子落在其它的樹上,，氣根也可以幫助它生長。
榕樹的精神讓我明白了,，不管遇到什么困難都要勇于去面對,，這樣才可能獲得成功！
三年級日記每日篇三
今天是十月一日,，國慶節(jié),。早上起床，望著天空中的五星紅旗,，感到特別激動。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式,，能夠迎接國慶節(jié)的到來，讓我感到無比自豪,。
第二段：感受國慶氛圍,。
在路上,，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗，還有顏色鮮艷的花籃,，感受到了一股濃厚的節(jié)日氛圍。街上不少商家都做了節(jié)日裝飾,，顯得非常的熱鬧。路上也有許多人戴上五星紅旗,，紛紛走向自己的慶?；顒??？粗蠹叶寄敲撮_心，我也感到十分開心,。
第三段：參加捧花活動,。
在學(xué)校,，我們參加了捧花活動，為祖國送上我們的祝福,。我和小伙伴們手里拿著花籃,，聽著歌曲,，一起向上方投擲花瓣，感受到了一種特別的自豪感,。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔，但我們還是盡了自己最大的力量,，為祖國送上青春的祝福。
第四段：家庭共慶國慶,。
回家后,，全家一起圍著電視,，收看了國慶盛大閱兵儀式。國旗護衛(wèi)隊行進時，我看著他們的動作有序而整齊,，真的感到非常敬佩。他們是祖國的脊梁,，讓我們感到非常自豪！
第五段：心情總結(jié),。
回憶一天的時間，我感受到的是滿滿的愛,。愛祖國,，愛這個幸福的中國，愛我們生活的這個世界,。國慶節(jié),，是一個團圓的日子，是一個祥和的時刻,。我想用自己的力量,，為祖國貢獻自己的一份力量,，也祝愿祖國的未來越來越美好！
三年級日記每日篇四
三年級是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時期,，對于孩子們來說，數(shù)學(xué)日記是一種記錄和回顧學(xué)習(xí)的方式,，也是培養(yǎng)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣和探索精神的好方法,。在我進行數(shù)學(xué)日記的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學(xué)習(xí)的方法,，獲益良多,。
第二段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,。
通過數(shù)學(xué)日記,，我開始體會到數(shù)學(xué)的美妙之處,。例如,，在測量長度的時候，我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點的長度不盡相同,，而這種差異正是數(shù)學(xué)中的“大小關(guān)系”,。在進行加法運算的時候,，我意識到數(shù)字相加的結(jié)果可以得到一個新的數(shù)字，這種轉(zhuǎn)變過程也是數(shù)學(xué)的魅力所在,。數(shù)學(xué)日記讓我明白：數(shù)學(xué)不僅僅是各種公式和運算，它更是一門科學(xué),，是一種抽象思維和推理能力的訓(xùn)練。
第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。
數(shù)學(xué)日記不僅僅是記錄學(xué)習(xí)過程的工具,，更是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑,。在書寫日記的過程中,，我會主動思考和思考問題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進一步提高自己的水平,。同時，我還會通過日記回顧以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，這樣我在未來的學(xué)習(xí)中就能更加游刃有余,。
第四段：加深對數(shù)學(xué)知識的理解,。
數(shù)學(xué)日記是一個整理知識的過程，通過回顧和總結(jié),，我能更加深入地理解數(shù)學(xué)知識。例如,，在學(xué)習(xí)幾何圖形的過程中，我會畫出每種圖形的特點和名稱,，并且寫下我自己的理解,。通過書寫,，我更容易記住這些圖形,，并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。數(shù)學(xué)日記讓我看到數(shù)學(xué)知識的全貌和內(nèi)在的邏輯,，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
第五段：數(shù)學(xué)日記給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
通過三年級的數(shù)學(xué)日記,，我受益匪淺,。首先,，我深刻認識到數(shù)學(xué)日記是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種好方法，它能夠培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心,。其次，我明白通過書寫和回顧,，我可以更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識，提高自己的學(xué)習(xí)成績,。最后，數(shù)學(xué)日記還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的意識和能力,，讓我在學(xué)習(xí)中更加主動，積極思考和解決問題,。
總之,，數(shù)學(xué)日記是幫助我提高數(shù)學(xué)理解和興趣的一種好方式。通過書寫和總結(jié),，我能更好地理解數(shù)學(xué)知識，并且提高自己的學(xué)習(xí)能力,。數(shù)學(xué)日記開啟了我對數(shù)學(xué)無限的探索之旅,，希望在未來的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)堅持下去，并取得更大的進步,。
三年級日記每日篇五
是你,，在我遇到困難的時候幫助我；是你,，在我作業(yè)不會寫的時候和我一起來思考；是你,，給了我生命,。你就是母親。
你的手上和腳上有很多老繭,，那是你辛苦做家務(wù)留下來的,，你辛苦做家務(wù),，是想讓我有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當我考試沒考的時候,，你都不責(zé)備我，而是和我一起解決難題,；每當我做了不因該做的事的時候，你不是打我,，也不是罵我，而是細心的教育我,。
記得又一次,，我眼鏡沒帶,，是你在做早操的時候送來的。
你對我的愛,，我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個好大學(xué),，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,。
最愛我的是你,；最關(guān)心我的是你,；最無怨無悔的是你。
你是對我最好的人,，祝你工作順利，身體健康,，i love you,。
三年級日記每日篇六
我擁有一個幸福的家庭，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室,。我有一個妙手回春的爸爸和一個勤勞好學(xué)的媽媽,。
妙手回春的爸爸,。
9點15分,，爸爸還沒有回家，這使我很擔(dān)心,。突然，一陣開門聲把我從想象中驚喜,。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟,，嘀嘟”的救護車聲，一名病人從救護車中抬出,，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去,。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服,，對病人進行搶救。這個病人的病情危急到生命,，在與死神的搏斗中,，“白衣天使”平安無事的帶回了病人。日復(fù)一日,，爸爸的頭上長滿了白發(fā)。
勤勞好學(xué)的媽媽,。
我的媽媽是一個勤勞好學(xué)的人，為什么說她勤勞好學(xué)呢?因為她為了考到自己想考的學(xué)位,，整天茶不思飯不想的看書,。說她勤勞是因為媽媽每天一個老早起來燒飯，一點也不叫苦,，把家中打掃的干干凈凈,。
快樂的我,。
我生活在這個自由自在的家中，生活的很快樂,。我最喜歡爸媽的房間，因為那里有電腦。我最喜歡畫畫,，寫日記，寫字,。尤其是日記,，我寫的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂!
三年級日記每日篇七
自學(xué)是指沒有老師指導(dǎo),、自己獨立思考,、自己動手實踐的學(xué)習(xí)方式。在現(xiàn)代社會中,，自學(xué)成了越來越多人的選擇之一，它需要我們面對自己的弱點,，克服自己的困難，而實踐也是自學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分,，只有通過不斷地實踐和探索，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,。
第二段：自學(xué)的優(yōu)點,。
自學(xué)最大的好處就是獨立思考和自主學(xué)習(xí),，根據(jù)自己的興趣和需求選擇學(xué)習(xí)材料，自主安排學(xué)習(xí)時間,，無拘束自由發(fā)揮,。自學(xué)能夠培養(yǎng)我們的獨立思考精神,、自我管理能力，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，也能夠培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。
第三段：自學(xué)需要克服的困難。
不得不面對的現(xiàn)實是自學(xué)也并不是allinone理想狀態(tài),，自學(xué)同樣存在著很多困難和挑戰(zhàn)。如何找到合適的學(xué)習(xí)材料,、如何保持學(xué)習(xí)效率,、如何克服學(xué)習(xí)的瓶頸點等,，都需要我們不斷摸索和改進。這其中需要的不僅是堅持和毅力,，還有自我調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力。
第四段：我的自學(xué)經(jīng)歷,。
我從小學(xué)開始便體驗到了自學(xué)的魅力。自主選擇學(xué)習(xí)書本,、視頻教程，在自己喜歡的環(huán)境里學(xué)習(xí),，隨時隨地進行課程學(xué)習(xí),。還有一個重要的經(jīng)驗教訓(xùn)——學(xué)習(xí)進度只能以自己的進度為準，遇到學(xué)習(xí)中的各種問題,，需要在討教老師或同學(xué)之余,，自己通過各種學(xué)習(xí)方法和途徑不斷摸索或?qū)懴聦W(xué)習(xí)筆記，讓自己的學(xué)習(xí)達到更高的質(zhì)量和效率,。
第五段：自學(xué)給我?guī)淼挠绊懞筒粩嗲靶小?/p>
自學(xué)給我?guī)砹瞬簧俸锰帲瑪[脫了彼此之間的取乎其前的的局限,，讓我擁有更多的自由和獨立性,。同時更是讓我擁有自我解決各種難題的能力，加上對知識和技能的興趣和熱愛不斷驅(qū)動著我向前不斷前行,。在這個自學(xué)的過程中，我也懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理,，愿意與人分享和探討,，增強了自己的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能力。
總結(jié)：
自學(xué)是現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的趨勢,，堅定自學(xué)信念，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)想,，不斷探究和拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，相信未來一定能夠成為精通者,。自學(xué)之路上或許會遇到困難與坎坷，但只有堅持下去，奮力前行,，方能收獲更加多姿多彩的人生。
三年級日記每日篇八
今天是一個風(fēng)和日麗,、晴空萬里的日子,。我和弟弟約定好早晨一起去騎自行車。
一大早,，我們來到了約定好的地方——天合廣場。廣場上的路很平坦,、很寬闊，特別適合騎自行車,。騎自行車也是一種運動，它會讓我全身心放松,，也會讓我感到心曠神怡,。
其實弟弟還不會騎自行車,，但是在我和媽媽的鼓勵下，弟弟勇敢地蹬上了自行車,。弟弟開始認真地學(xué)習(xí)怎樣騎自行車了,，站在一邊的媽媽用她強而有力的手扶著自行車的坐凳，這時的弟弟坐在了自行車上,，腳用力地踩著腳踏板,。騎的過程中,，弟弟有時候東倒西歪，有時候晃晃悠悠,，還有的時候整個人和自行車完全倒在地上,。看著弟弟很無奈,、很沮喪的樣子，我們一直鼓勵著他：“堅持不一定成功,，堅持到最后才叫勝利,，加油,。”
最終,，弟弟學(xué)著學(xué)著，突然開竅了,。媽媽把手放開了,，弟弟可以自己騎在自行車了,！他一邊蹬車一邊歡呼著：“我會騎自行車了！”弟弟的臉上露出了得意的笑容,。
一圈、兩圈,、三圈……弟弟一直不停地騎著，雖然中間也摔倒過無數(shù)次,，也無法阻擋他對自行車喜愛的心。每次摔跤,，每次疼痛，更體現(xiàn)出了弟弟的堅強和勇敢,。
通過弟弟學(xué)自行車的這一件事，我明白：做每一件事都得堅持,，不能半途而廢,。
