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你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇一

因?yàn)樗偸菄Z叨，終于有一天,，我的忍耐到了極點(diǎn)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我的事不用你管,?！眿寢尯苌鷼猓覀兙痛蟪称饋?lái),。

到了晚上,，我躺在床上翻來(lái)覆去地想白天與媽媽吵架的事，可越想心里越不是滋味,。媽媽每天都晚睡早起地努力工作,，我卻對(duì)她說(shuō)那樣傷人心的話，真是太不懂事了,。所以我決定明天向媽媽道歉,。

“媽媽,，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)那樣的話,，你原諒我吧,！”媽媽點(diǎn)頭說(shuō)：“如果在一個(gè)月之內(nèi)你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锴斑M(jìn)兩名，我不僅可以不管你,，還能答應(yīng)你一個(gè)合理的要求,。”“真的,？”我用純真的眼光看著媽媽,。

從那天起，我就為這個(gè)目標(biāo)努力,，不是為了那個(gè)要求,，而我要向媽媽證明自己。

媽媽的那句話,，從此印在了我的心里,。就像一顆嵌在墻上的釘子，怎么也忘不掉,。

在學(xué)校里,，我上課不走神，把老師講的每個(gè)重點(diǎn)都記在心里,，班空就鞏固當(dāng)堂學(xué)的內(nèi)容,，做到溫故而知新。

回到家就先做作業(yè),，如果還有時(shí)間就復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)或背副科,，最后檢查作業(yè)完成的情況。

我所做的一切都是這么安靜,，它無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)我的世界,，媽媽卻一點(diǎn)也不知情，還以為我是原來(lái)那個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的小傻瓜,。就這樣,，我堅(jiān)持了一個(gè)多月。

終于到月考了,，我懷著滿滿的信心來(lái)到考場(chǎng),，坐在對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要的位子上，心里又不自覺(jué)地回憶起媽媽說(shuō)的那句話,。而現(xiàn)在的我,，一心想著拿出成績(jī)來(lái)證明自己。

果然老天不負(fù)有心人,。成績(jī)一發(fā)下來(lái)我就拿起成績(jī)條,，嘴里還情不自禁地說(shuō)著什么,。這次我在班里進(jìn)步了三名，級(jí)里前進(jìn)了四十六名,。這時(shí),，我心里既高興又激動(dòng)。

放學(xué)后,，我拿著用汗水和努力換來(lái)的成績(jī)條,，一路上心里一陣陣涌出自豪,。

到家了,，再看看一路上緊緊攥著的成績(jī)條，已經(jīng)被我手中的汗水浸濕了,。我拿給媽媽看,，她大吃一驚。高興而親切地把我摟在懷里,，這一瞬間,，我感到了家的溫暖?！澳阆胱屛掖饝?yīng)你什么要求,？”“我什么也不要，就是想證明自己是最棒的,?！?/p>

在這明亮的夜晚，我在媽媽的懷里為自己豎起了大拇指,。

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇二

天,，漸漸暗了，窗外燈火闌珊,。而我,，雖騎行在川流不息的車流之中，卻并不感到孤單,，反而暗自竊喜,。

那是一個(gè)密云多雨的星期三下午。隨著老師“整理書包”一聲令下,，教室里立刻像蔬菜下了油鍋一樣,，“噼噼啪啪”“乒乒乓乓”一陣亂響。我正準(zhǔn)備翻起凳子走人,，突然感覺(jué)有人拉了拉我的衣角,，扭頭一看，原來(lái)是坐在我旁邊的李菁穎,。

“盛開(kāi),，這道題我實(shí)在不會(huì)訂正,，你……你能教教我嗎？”她幾乎是用哀求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),。我有些為難,，心中的小警鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懀骸昂伲氵€有很多家庭作業(yè)要做呢,，吃晚飯前不做掉點(diǎn),，老爸又得兇我，再說(shuō),，接我放學(xué)的外公肯定在校門口焦急地等著我呢,！”我猶豫不決，正準(zhǔn)備狠狠心找個(gè)借口溜之大吉,。

她見(jiàn)我面露難色,，卻先開(kāi)口了：“你……你一定還有很多家作要做，那……那你先回家吧,！”話雖如此,，但她的眼中流露出的卻是無(wú)比的失望與沮喪。

見(jiàn)此情景,，我心一軟,，違心地將書包一放，話鋒一轉(zhuǎn)：“誰(shuí)說(shuō)我不幫你了,，我也不會(huì)留你一個(gè)人解題呀,，來(lái)、來(lái),、來(lái),，哪道題？咱們一塊解,！”說(shuō)著,，我拍拍她的肩膀，拿了張凳子在她旁邊坐下,。

“哦,，這道呀，你先讀一下題吧,，老師不是常說(shuō)‘讀書百遍,、其義自現(xiàn)’嗎！”我看了看李菁穎手指所點(diǎn)之處,，溫暖地笑了笑,，慢慢幫她把思路拓展開(kāi)來(lái)。

“食堂運(yùn)進(jìn)大米2噸……”李菁穎在我的微笑和鼓勵(lì)之下,，小聲地讀了起來(lái),。

時(shí)間過(guò)得很快,，教室里已空無(wú)一人。

看著她緊鎖的眉頭,，我更加堅(jiān)定了一定要幫她學(xué)會(huì)解這道題的決心,。“那關(guān)鍵句又是哪一句,？單位‘立方米’呢,？把它讀出來(lái)，對(duì)了,，大聲點(diǎn),，反正教室里沒(méi)人?！?/p>

經(jīng)過(guò)一番又一番的討論,、分析,、計(jì)算,，李菁穎終于茅塞頓開(kāi)。只見(jiàn)她在本子上飛快地寫下一串算式,，緊鎖的眉頭緩緩舒展,，臉上的表情慢慢放松，最后蛻變成一個(gè)個(gè)燦爛的微笑,，像三月里的桃花,，悄然綻放。而后,，她又認(rèn)真地看著我,，一抹紅暈在她臉上漾開(kāi)：“謝謝你盛開(kāi)，你真好,！”

我回她一個(gè)莞爾：“都是同學(xué),，應(yīng)該的，有什么好謝的,！”

看著她開(kāi)心的樣子,，我被一股自豪感濃濃地浸潤(rùn)著，悄悄為自己豎起了大拇指——幫助他人,，你快樂(lè),，我也快樂(lè)！

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇三

每個(gè)人都有值得夸贊的地方,，都有值得去鼓勵(lì),、認(rèn)可的地方，都有讓自豪的地方,。

我也有那種事,，而那件事,，讓我刻骨銘心。在一個(gè)炎熱的星期六,，十分熱,。太陽(yáng)就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來(lái),，樹(shù)葉被曬得無(wú)精打采,。下午時(shí)，我爸媽去割稻谷了,。我一個(gè)人宅在家里,，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。

看著看著,，不知不覺(jué)就已經(jīng)五點(diǎn)半了,，太陽(yáng)快下山了，“咕,、咕……”我肚子不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái),，好餓啊，可是爸媽還沒(méi)回來(lái)忍忍吧,?？戳艘粫?huì)兒電視后，果然受不了了,，于是我就打電話給媽媽：“喂,，媽你們什么時(shí)候回來(lái)啊,！”媽媽說(shuō)：“可能要晚點(diǎn),，餓了就去吃點(diǎn)面包吧?！?/p>

我只好無(wú)奈地去吃面包了,，但還是餓。突然涌出一種勁頭,，讓我下定決心去煮菜,。我二話不說(shuō)，拿起鍋就去煲飯,，先放米到鍋里去,，再放水淘米，然后拿去煲,；接下來(lái)就是洗青菜,，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓,，把哪些泥洗掉,，洗了兩次，好了,，接下來(lái)到切豬肉了,，先把豬肉洗干凈，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……

經(jīng)過(guò)一首“廚具交響曲”后,，終于把菜洗好了,，把肉切好了，鍋也洗干凈了,?？蛇@已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作,，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來(lái),。我先煮青菜,，把油倒進(jìn)鍋，開(kāi)中火炒了炒,，撒鹽，放水,，再炒后,，終于完成了,；最后煮豬肉放油,，撒鹽……又是一首交響曲,。

那天晚上,，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我,，我高興極了,。我也長(zhǎng)大了,，不讓爸媽受那么多苦,，要幫他們分擔(dān)。那件事,，我也覺(jué)得自己挺棒,，我為自己豎起大拇指,。

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇四

“我會(huì)騎自行車?yán)?，我?huì)騎自行車?yán)?！”一陣陣歡呼聲從廣場(chǎng)上傳出來(lái),。咦，這是誰(shuí)呀,？他為什么這么興奮？

我上大班的時(shí)候,，看到同齡的小伙伴都已經(jīng)把自行車騎得那么溜了,，而我卻還得借助輔助輪才敢騎,。不行，我必須學(xué)會(huì)騎自行車,，不然的話跟他們就玩不起來(lái)了,，我暗暗下定決心。

他們是怎么學(xué)會(huì)騎自行車的呢,？我和媽媽向他們的家人討教經(jīng)驗(yàn),，一個(gè)阿姨建議，先把一邊的輔助輪撤掉,，可這樣的結(jié)果就是讓我騎自行車時(shí),，變成了“一邊倒”。媽媽見(jiàn)狀,，便來(lái)了個(gè)狠的,，把另一個(gè)幸存下來(lái)的輔助輪也撤掉，換了一個(gè)撐腳,，就這樣我踏上了學(xué)車之路,。

一開(kāi)始，媽媽扶著我,，學(xué)了一個(gè)星期左右,，見(jiàn)我沒(méi)什么長(zhǎng)勁，媽媽就在我身邊教了幾個(gè)技巧,，然后不再扶我,，讓我自己去摸索。少了媽媽的幫助后,，我就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀一樣,，心里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

我按媽媽教我的方法：先小心翼翼地把撐腳提上去,，接著坐上自行車,，兩腳著地，左腳向后一蹬,，右腳踏上腳踏,，身體做一個(gè)向前沖的姿勢(shì)，最后左腳離地,，就開(kāi)始騎了,。可是我怎么也控制不住自行車的方向,。我要向左,，它偏要往右，我要向右,，它偏要向左,，像跟我在玩反口令游戲似的,。讓我摔了好幾個(gè)跟頭，自行車就像一座大山壓在我身上,，也壓在我心里,，我疼得哇哇大叫：“不學(xué)了，不學(xué)了,?！边@時(shí)候媽媽安慰我：“做事不能半途而廢，堅(jiān)持下去,，才能成功,。”聽(tīng)了媽媽的話,，我又重拾信心,，繼續(xù)努力。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，我騎車的水平一天比一天高,，漸漸地我學(xué)會(huì)騎自行車，媽媽在一旁為我豎起了大拇指,，我心里像吃了蜜一樣開(kāi)心?，F(xiàn)在，在媽媽的陪同下,，我可以騎車去圖書館了,。

聽(tīng)了我的敘說(shuō),，你是不是想為我豎起大拇指呢,！

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇五

要說(shuō)寫字，我可是最棒的,！

有很多人都為我豎起大拇指呢,！

我從小就喜歡寫字。寫字時(shí)我會(huì)將所有不開(kāi)心的事忘掉,，把憤怒,、無(wú)趣、不開(kāi)心,，都變?yōu)楦吲d,、快樂(lè)，從而使你寫的字橫平豎直,，不會(huì)再讓字東倒西歪,，這樣寫出的字才能讓自己看著舒服，別人看了會(huì)贊賞你,，爸爸媽媽看了也會(huì)因你而驕傲,。以上說(shuō)的都是我練字所獲得的經(jīng)驗(yàn),。下面讓我說(shuō)說(shuō)我是怎樣練字的吧！

由于我天生膽小,，在上幼兒園時(shí)，老師就兇巴巴地說(shuō)要把字寫好,，不然就要罰寫五張,。這下可急壞了我。我沒(méi)辦法,，只能練字了,。但是寫了一段時(shí)間總是寫不好，所以,，我有一點(diǎn)想放棄,。可每在這時(shí),，爸爸就總是說(shuō),，寫字是人生一大快事。聽(tīng)了爸爸的話,，我又像著了魔一樣練了起來(lái),。從此，我把本子拿得緊緊的,，不敢有絲毫的抖動(dòng),。同時(shí)，我把筆握得也很緊,，寫得也更加認(rèn)真,。如果有一絲一毫地不好看，都要重寫,。就這樣,，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在我寫生字時(shí),，總能得到老師的夸獎(jiǎng)。我還辦過(guò)班級(jí)黑板報(bào)呢,！

我為我寫得一手好字而驕傲,。請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧！

豎起大拇指08-12

豎起大拇指04-21

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇六

人生在世,，自然少不了挫折和痛苦,。如果灰心喪氣，終會(huì)一事無(wú)成,。更有甚者,，連活下去的勇氣都沒(méi)有了,，好像自己都看破了紅塵。

其實(shí)這是不必要的,，人生怎么會(huì)沒(méi)有失敗,。不要因?yàn)橐粋€(gè)很小的失敗，就從此一蹶不振,，開(kāi)始自卑,，自暴自棄了。

這時(shí)就應(yīng)該找到自己的優(yōu)點(diǎn),，把一直對(duì)著別人的大拇指掰過(guò)來(lái),，為自己豎起大拇指！

這并不是一種自高自大,，或者孤芳自賞的表現(xiàn),。而是對(duì)自己、對(duì)未來(lái)充滿信心所表達(dá)的動(dòng)作,。為自己豎起大拇指,，就證明我們并不是無(wú)能之輩；就證明我們并不是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有,。正如古人所說(shuō),，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。人有缺點(diǎn)無(wú)所謂,，重要的是把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,，來(lái)代替缺點(diǎn)的不足，并努力克服缺點(diǎn),。

我記得一位圣人說(shuō)過(guò)的一句話：“你暫時(shí)得不到的東西,，你以后將會(huì)有更大的回報(bào)?！边@句話在生活中應(yīng)該起著重大的作用,，因?yàn)橛性S多人只因一次失敗而終生碌碌無(wú)為。我們應(yīng)該充分理解這句話：一次失敗,，一次挫折,，都預(yù)示著更大的成功。

所以,，一定要為自己豎起大拇指,！

為自己豎起大拇指，就相當(dāng)于又為自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo),。做好最充分的準(zhǔn)備,，用知識(shí)來(lái)武裝自己，開(kāi)始一次新的挑戰(zhàn)。擁有了一次甚至幾次的經(jīng)驗(yàn),，怎么能不把失敗打個(gè)落花流水,！

為自己豎起大拇指，讓陽(yáng)光重新降臨到你的世界,，為自己揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇七

在我的生活中，大部分都是這兩句話：“爸爸會(huì)幫你的,?！边€有“寶貝！這個(gè)問(wèn)題你不用想,，我媽會(huì)幫你的?！钡怯幸淮?，父母不幫我，我的推理成功了,。

一個(gè)星期天的晚上,，我一個(gè)人在家，父母去了奶奶家,。本來(lái)想去姥姥家的,，但是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完去不了。

這一夜,，似乎很安靜,，很可怕。外面下著毛毛雨,，洋娃娃的哭聲很小,。

我回到臥室做作業(yè)，正在思考一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候,，陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)一聲巨響,。我走到陽(yáng)臺(tái)。我雖然害怕,，但還是慢慢走到陽(yáng)臺(tái),。定睛一看，原來(lái)風(fēng)很大,，把窗臺(tái)上的泰迪熊吹倒了,。但是泰迪熊很毛絨，不能發(fā)出這么大的聲音,。我仔細(xì)觀察了一下泰迪熊,，發(fā)現(xiàn)它放電池的地方有一個(gè)鐵框，挺清晰的。

爸爸媽媽回來(lái)了,，我給他們講了整個(gè)故事,。他們夸我長(zhǎng)大了。

我也給自己豎起了大拇指,。

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇八

如果你把你的手伸出來(lái),，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大拇指是“五兄弟”中最特別的一個(gè)。所以,，另外的四兄弟總是嫌棄它：最矮,、最肥、最短……總而言之,，四兄弟都討厭它,，還說(shuō)它不熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗偸窍褚恢浑x群的大雁,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地孤單地一個(gè)人生活著,。

可我卻不這么認(rèn)為，你看,！握住四指豎起大拇指,，那就是友好的肯定和贊揚(yáng)，讓見(jiàn)到它的人心里都是美滋滋的,，可是沒(méi)有了大拇指,，那就變成一個(gè)拳頭顯得那么生硬和蠻橫；把虎口朝上,，那就變成了一個(gè)鮮紅的大勾,，描繪著別樣的自信，而沒(méi)有了大拇指,，則變成了一條普通的橫線,，顯得有點(diǎn)垂頭喪氣的樣子；再把虎口朝下,，那是一個(gè)大寫的“人”字,，就像一個(gè)頂天立地的男子漢，收起了大拇指,，轉(zhuǎn)眼就變成筆畫“撇”了,，少了幾許豪氣和睿智！

把我們的大拇指永遠(yuǎn)朝上吧,，就像一位男子漢,，挺著胸膛，對(duì)人友好對(duì)已自信,，真是神氣,！這時(shí),，你可別忘了手指的“守護(hù)神”呀！它就是手指甲呀,。在指甲的最下面有一道小月芽,，那可是健康的晴雨表哦！如果小月芽非常清晰圓潤(rùn),，說(shuō)明你的手很健康,！

大拇指上的皺紋和指紋可千萬(wàn)別相提并論。它們雖然名字差不多,，可是卻有著天壤之別哦,。關(guān)節(jié)處的皺紋像一條條調(diào)皮的小蛇到處亂爬。而指紋呢卻是安安靜靜地在指腹處畫著不同的畫,，由于世界上沒(méi)有兩個(gè)人的指紋是完全一樣的,，因此它還能成為偵探們的破案助手呢！

這就是我們的大拇指,，一個(gè)精神抖擻且作用大的大拇指,，一個(gè)甘愿做著配角默默無(wú)聞的大拇指,！就象我們的小伙伴,，不管他或她有什么缺點(diǎn)，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)和愛(ài)護(hù)他們,，因?yàn)樯倭巳魏我粋€(gè)，我們的愛(ài)就會(huì)有缺陷,，我們的歡聲笑語(yǔ)就會(huì)有遺憾,！

讓我們把“五兄弟”緊緊地?fù)肀г谝黄穑殡S著我們一起快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),！

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇九

自己給自己豎起大拇指,，我想這對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是多么遙不可及的事,。但有一次,，我為自己努力而獲得的成果豎起了大拇指,，這個(gè)大拇指里帶著我的驕傲,，帶著我的自豪。

那是去年暑假的一天,，媽媽推薦我去參加軟筆書法培訓(xùn)班，提高自己的書寫水平,。我斬釘截鐵地答應(yīng)了,。因?yàn)槲沂莻€(gè)樣樣要強(qiáng)的人,，我希望能夠做得比別人好,。

到了培訓(xùn)班,。起初,，老師讓我們抬起手,，保持正確的拿筆姿勢(shì)呆上5分鐘 ,，可2分鐘還沒(méi)到,，我們都叫苦連天,。老師呢,，則在一旁鼓勵(lì)真我們：“堅(jiān)持!要想把字寫得好,，不堅(jiān)持怎么行,？你們以為人家那么好的字是白來(lái)的啊,？人家比我們付出的汗水多幾十倍,，所以不辛苦一點(diǎn)行嗎,？”我們干脆,、整齊又響亮的答道：“不行！”于是我們很艱難地堅(jiān)持了5分鐘,。

接著,，老師讓我們?cè)诩埳袭嬑孟銧畹娜θ?，說(shuō)是為了讓我們把筆拿穩(wěn),，不哆嗦。我們就畫呀畫,，一個(gè)個(gè)都把圈圈畫得歪歪扭扭的?？蓵r(shí)間沒(méi)等我們把圓圈畫好,，就匆匆的流逝了,，老師就把畫圓圈布置給我們當(dāng)作業(yè),?；丶液蟪赃^(guò)飯,，我又開(kāi)始一個(gè)圓圈,、一個(gè)圓圈地畫起來(lái)，沒(méi)有中途休息,，直到我把任務(wù)完成了，才大大的松了一口氣,。我把在課堂上寫的第一張和在家寫的最后一張進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)真的有了很大的改變,，第二天我把作業(yè)交給了老師,，老師看了非常滿意,。

很快,，培訓(xùn)班就結(jié)束了,，但我的練習(xí)卻沒(méi)有停止,，我按老師教的方法,，一個(gè)字一個(gè)字地練,，反反復(fù)復(fù)地練。暑假過(guò)去了,，努力終于有了回報(bào),，我的字從歪歪扭扭變成有模有樣,。今年的全縣書法比賽我還獲得了一等獎(jiǎng),。我在心里暗暗為自己豎起了個(gè)大姆指,。

這個(gè)大拇指里凝聚著我的汗水,，我的努力,，我的驕傲,！當(dāng)它真正豎起來(lái)的時(shí)候,，我知道我成功了,。這個(gè)大拇指也告訴我：凡事只要通過(guò)努力,，通過(guò)堅(jiān)持，就一定能成功,。

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇十

豎起大拇指。這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，人人都可以做到,，可是要為自己豎起大拇指,，意義就不同了,；

小時(shí)候,，豎起大拇指是老師的獎(jiǎng)勵(lì),。

幼兒園時(shí),，每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問(wèn)題又好又快時(shí),，老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指,，那時(shí)候，老師豎起的大拇指,，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì)，我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),，可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過(guò)。終于有一天老師提問(wèn),，我鼓起勇氣舉起了手,，老師喜出望外點(diǎn)我往返答，我自信地抱出了答案,，老師笑著說(shuō)：“你真棒，獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫,?！闭f(shuō)著豎起了大拇指，那一刻,，我明白了,，做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功,，我覺(jué)得我是最幸福的,。

再大一點(diǎn)的時(shí)候,，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵(lì),。

當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候,，灰心喪氣地回到家,，一個(gè)人躲在房里哭時(shí),，媽媽便會(huì)走進(jìn)來(lái)安慰我，為我講解題目,，直到我弄懂了,，會(huì)做了，媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“以后考試別緊張,，一定要相信自己,，我能行,，我一定要克服它,、解決它,。這一刻我明白了，要成功,，自己的認(rèn)可才是要害,。

現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定,。

每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上碰到了困難,，當(dāng)我苦惱萬(wàn)分的時(shí)候,，我都會(huì)靜下心來(lái)，對(duì)自己豎起大拇指,，在心里對(duì)自己加油,，我能行,，我一定要克服它解決它,。這一刻我明白了,，要成功,，自己的認(rèn)可才是要害,。

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇十一

我常常想,，什么事值得我為自己驕傲,。以前,，我一直找不出，可現(xiàn)在,，我明白了：只要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己,，那么你就可以自豪,！

那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)并不火熱,，但是足以讓人感受到夏天的氣息,。我們一行人來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),。其實(shí)我并不愿來(lái),，因?yàn)?，我有一個(gè)羞于出口的秘密：我恐高,。這就意味著游樂(lè)場(chǎng)里的大部分游樂(lè)設(shè)施都玩不了了，更要命的是,，這次來(lái)了不少我的朋友。我一直是很要面子的人,，如果讓他們發(fā)現(xiàn)我膽小到連海盜船都不敢坐,，我以后顏面何在,？我只能抱著“車道山前必有路”的態(tài)度來(lái)了,。

沒(méi)想到,，一來(lái)他們就要坐整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里最高的游樂(lè)設(shè)施“高空秋千”,。據(jù)說(shuō)當(dāng)秋千升到頂端時(shí)可以看見(jiàn)整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的全貌,。他們當(dāng)然迫不及待,，可我就慘了。以我的膽子,，光看看就夠了,，還要坐,？那不是讓我暈過(guò)去嗎,？但我極力克制自己,，不讓朋友們看出來(lái),，一面安慰自己沒(méi)事,，不過(guò)一分多鐘的時(shí)間，挺一下就堅(jiān)持下來(lái)了,。

輪到我們了,。我們迅速找到空余座位。我本想可以用一緊張就閉眼的辦法,，現(xiàn)在也行不通。因?yàn)榍锴莾蓚€(gè)座位并排在一起的,，恰巧我旁邊坐著我的朋友,，唉,！只好拼了,！

開(kāi)始后,，秋千突然上升，我的恐懼像水一樣止不住,，渾身哆哆嗦嗦,，一面罵自己死愛(ài)面子活受罪,，一面祈求老天爺讓秋千壞掉,。秋千開(kāi)始邊轉(zhuǎn)邊上升,，我不敢看旁邊的柱子，也不敢向下看,，就抬頭望著天,，盡量想一些無(wú)關(guān)緊要的事,，一邊告訴自己不害怕,，沒(méi)想到還真有用,，心理恐懼漸漸平息,。我又試著向遠(yuǎn)處看,，要不下去以后如何對(duì)朋友們說(shuō)呢,？我由天空向天地交界處看,，忽然胸口一陣不舒服,。我強(qiáng)制自己千萬(wàn)不要放松,，必須忍住,。

秋千邊往下轉(zhuǎn),，速度邊減慢,。我的腦子里迷迷糊糊,，仿佛轉(zhuǎn)暈了一般,?？粗笥褌兿矏偟谋砬?，有誰(shuí)能想到我剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的折磨呢,？不過(guò)還好，我總算堅(jiān)持下來(lái)了,，我總算克服自己的恐高了,，我終于不再害怕這樣的游樂(lè)設(shè)施了,！

我趕忙追著朋友們的身影：“等會(huì)兒,，下次再玩什么,？”

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇十二

想起大拇指,，大家一定會(huì)說(shuō)大拇指這個(gè)東西有什么好寫的？告訴大家吧,！大拇指可是在手中可是很有地位的呢！

大拇指在食指下面,，排在手的第一位,，可真像一個(gè)帶頭的“老大”,。

大拇指活動(dòng)起來(lái),，就像一個(gè)懂禮貌的小朋友正在給客人敬禮,。大拇指也很靈活，慢的時(shí)候像一個(gè)老人筋疲力盡的走路,，而快的時(shí)候卻像一個(gè)“淘氣包”正在不停的點(diǎn)頭,。

大拇指還很有力。我把大拇指在桌上使勁一按,，咦？怎么不疼,？我再按了一次，怎么還是不疼,？我再按了一次，還是沒(méi)疼,，桌子好像受不了，不停的晃動(dòng),。我還用墨水在大拇指涂了涂，在一個(gè)本子上輕輕一按,，不得了了,！本子似乎要破了一樣,。

我試了一下,，把大拇指藏起來(lái)寫我名字,，天哪,，我這個(gè)“大書法家”寫的字都變成“毛毛蟲(chóng)”。如果人類沒(méi)有大拇指,，我們寫字就會(huì)寫的歪歪扭扭,，如果人類沒(méi)有大拇指，我們就不能在短時(shí)間內(nèi)穿好衣服、褲子,。

別看大拇指只是我們身體的小部分,，但他可以讓我們做事做的更好,，更棒,。

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇十三

我是一個(gè)愛(ài)寫字的小女孩,。平時(shí)，在家里沒(méi)事的時(shí)候,，我就會(huì)拿起我心愛(ài)的筆和紙,，一筆一畫的寫起字來(lái),，家里的書桌上全都是我寫的書法作品，鄰居們夸我是一個(gè)可愛(ài)的“書法家”,。

一天下午，表妹到我家玩,，她總是吵著：“姐姐,，能和我玩一下嗎？”我說(shuō)：“一邊去，別打擾我寫字,。”她低著頭離開(kāi)了，我把書法作品擺在桌上,，看了又看，怎么看也看不順眼,，就想把它扔了，這時(shí),，媽媽正巧走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“等一下,，讓我看看?！眿寢尶戳?，竟然向我堅(jiān)起了大拇指,，“這字寫的不錯(cuò)??！”,。媽媽說(shuō)著還摸了摸我的頭。

我聽(tīng)了媽媽的話便有了自信,，又認(rèn)真地寫了起來(lái)。這一次我寫出來(lái)的字也比較完美了,。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和爸爸都走了過(guò)來(lái)看了我的字說(shuō)：“這字比以前有進(jìn)步了呀,！”爸爸和媽媽一同向我豎起了大拇指,，我開(kāi)心極了,！

后來(lái),，我參加了中小學(xué)硬筆書法展示賽,。在比賽時(shí)，我想起了媽媽和爸爸豎起了大拇指的情景,，便滿懷信心，拿起鋼筆,，靜靜地坐在那兒筆走龍蛇的寫起字來(lái),，比賽結(jié)束了,，我想：“不知道我寫的字能不能得獎(jiǎng)??？”

過(guò)了幾天我剛走進(jìn)教室，老師笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“恭喜你,，你比賽得了三等獎(jiǎng)?！蔽翌D時(shí)感到心里美滋滋的,?；氐郊?，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽。他們微笑著又向我豎起了大拇指,。

同學(xué)們，請(qǐng)為我和別人多豎起大拇指吧,！為別人加油,，給自己信心,！

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇十四

我,，一個(gè)平凡而普通的女孩。在班上不是佼佼者,，好像也沒(méi)有什么閃光點(diǎn)?？墒呛髞?lái)我逐步發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也很棒,！

小時(shí)候,，媽媽見(jiàn)我愛(ài)好動(dòng),，就讓我學(xué)鋼琴,，于是我變得靜了下來(lái)。老師教我怎樣彈個(gè)個(gè)音,，我掌握了跳音,、長(zhǎng)音,、八度等一些常用的符號(hào),。漸漸地,，我彈得熟練了,。

現(xiàn)在,，老師教給我許多名曲：《少女的祈禱》,、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》等,。

去年暑假,，媽媽說(shuō)我練得有進(jìn)步，但要考級(jí)了,。她讓我好好練，因?yàn)槿ツ暌及思?jí),，所以我每天都快速寫好作業(yè),，認(rèn)真地練好每一天,，因?yàn)槲覉?jiān)信：風(fēng)雨之后一定會(huì)見(jiàn)彩虹,。

轉(zhuǎn)眼間，就到了暑假,，我每天都在緊張地練習(xí)，媽媽還對(duì)我說(shuō)：“如果我通過(guò)了,，就帶我去北京度假,。”這時(shí),，我的壓力更大了,。但一想到有那么多人幫助我,，我也不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望,。

光陰似箭,，考級(jí)的那天就來(lái)到了。我早早地起床,，來(lái)到考場(chǎng)的候場(chǎng)室，耐心地等待著每一秒,。這時(shí),，我聽(tīng)到工作人員過(guò)來(lái)說(shuō)：“第一考場(chǎng)的人來(lái)排隊(duì),！”我聽(tīng)到這話,，心“嘭”地一跳,。來(lái)到考場(chǎng),，我自信地走到鋼琴前，嫻熟的彈起那三首曲子,，美妙的音樂(lè)一個(gè)個(gè)流瀉下來(lái)。后來(lái),，只聽(tīng)評(píng)委教師說(shuō)：“停,！下一個(gè),。”我拿著準(zhǔn)考證走下去,，媽媽焦急地問(wèn)：“考得還好吧！”我說(shuō)：“還行吧,！到時(shí)候看看過(guò)沒(méi)過(guò),?！背煽?jī)出來(lái)了,，我是合格，雖然沒(méi)有得到優(yōu)秀,，媽媽還是說(shuō)：“祝賀你通過(guò)考級(jí),，我們?nèi)ケ本┒燃?！”話音剛落,，我就高興地一蹦三尺,，然后我“耶”了一聲,，做出勝利的手勢(shì)?！肮页晒?！”我為自己豎起了大拇指,，那一刻,，我覺(jué)得自己真的很棒,。

是的,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,。同學(xué)們,，相信自己,，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，為自己豎起大拇指吧,！

如今的我，也從一株不起眼的小草,，長(zhǎng)成了一棵小小的樹(shù)苗,。我也會(huì)繼續(xù)努力的,！

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇十五

我有一個(gè)睿智,、博學(xué),、善良,、無(wú)私的爺爺，我從心底里佩服他。

一天下午,，我和媽媽回家看望奶奶和爺爺,。一進(jìn)門就看到爺爺在給二姨治病,，桌子上擺滿了大大小小的藥瓶,。爺爺給阿姨開(kāi)了個(gè)處方,，然后按照處方配藥,。然后我爺爺把準(zhǔn)備好的藥裝進(jìn)小包里,，小心翼翼的指導(dǎo)我姑姑怎么服用,。

姨媽走后,，我問(wèn)媽媽：“爺爺不是醫(yī)生,。他怎么能給別人看病呢,？”

于是我媽給我講了一些我爺爺?shù)氖?。原?lái)我爺爺?shù)膵寢尣〉煤苤?，因?yàn)榧依锔F,，看不起醫(yī)生,，所以我爺爺讀了醫(yī)學(xué)書,，學(xué)會(huì)了治病,。后來(lái)親戚朋友來(lái)找我爺爺看病。由于他高超的醫(yī)術(shù),，他的名氣越來(lái)越大。漸漸地,，鄰村的人也專程去看爺爺治療,。爺爺從來(lái)不要錢請(qǐng)客,，就說(shuō)：“都是村民給的，你怎么敢收錢,！”爺爺無(wú)私的品質(zhì)讓我震驚,。

這時(shí),，我看到爺爺?shù)淖雷由嫌泻芏嚓P(guān)于醫(yī)學(xué)的書,，還有很多論文和書,。打開(kāi)一看,，原來(lái)是我爺爺關(guān)于醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,。我打開(kāi)其中一本,，里面有各種藥材的功效和用途,，以及它們的服用方法,。我爺爺已經(jīng)80多歲了，但他一直在學(xué)習(xí),，這深深地打動(dòng)了我,。

爺爺無(wú)私的品質(zhì)和好學(xué)的精神讓我對(duì)他豎起了大拇指,。

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇十六

現(xiàn)在想起那段時(shí)光,，還是不禁為自己感到驕傲,。

從六歲開(kāi)始踏進(jìn)武門的那一刻,，我開(kāi)始了為期五年的武術(shù)長(zhǎng)征,。

因?yàn)槲沂遣灏嗌?，第一次教練讓我從基本功開(kāi)始練,，“下腰壓腿,，開(kāi)始,！”教練洪亮的聲音傳來(lái),，我立即執(zhí)行,，剛壓下腿去教練便直接坐在了我的腿上,，我筋骨抻痛,，腰肋酸麻，因受罪而委屈的淚水頓時(shí)盈滿我的眼眶,，身體開(kāi)始抽搐哆嗦,，教練溫和的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持??！”我心里不知何處來(lái)的勇氣,，心想：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,！

更令我不能忘卻的是,，教練看我基本功日益扎實(shí),，追上了老學(xué)員的進(jìn)度，欣慰的拍拍我的肩膀,，說(shuō)：“跟他們練滾翻吧！”順著教練指去的方向,，我望向那二十幾米長(zhǎng)的紅毯,，猶如一條火龍,，我心中頓時(shí)熱情燃燒,。一次又一次,，我感到天旋地轉(zhuǎn),，雙膝火辣辣的疼,，一股辛辣的液體從我胃里涌出,。“還不能放棄,！”我在心中吶喊,?？沙林氐哪X袋和無(wú)法直立的雙腿，令我行動(dòng)十分艱難,。在又來(lái)來(lái)回回的翻滾之后,，我終于掌握翻滾技巧，動(dòng)作有力帶風(fēng),。

在經(jīng)過(guò)重重過(guò)關(guān)考察之后，我成為器械類擊劍的最佳選手,。經(jīng)過(guò)教練的悉心指導(dǎo)和我反復(fù)練習(xí)，我終于可以登場(chǎng)了,?！洱埢⑴叵穱?guó)樂(lè)想起,，那鏗鏘有力的聲音振奮全場(chǎng),，更激起我的雄心壯志。邁步第一招“秋風(fēng)流水”,，第二招追步刺劍“高山望月”，我騰空而起,，凌空一招“正氣貫日”,！我聽(tīng)見(jiàn)劍鳴錚錚伴隨著呼呼風(fēng)聲，那種聲音更能激起你的斗志,，讓你奮發(fā)激昂,！一套完美的《白虹劍》在音樂(lè)的尾聲中結(jié)束，評(píng)委和觀眾發(fā)出熱烈的掌聲,，我向教練看去，在他臉上搜集欣慰和贊賞,，可我發(fā)現(xiàn)他氣定神閑,，我想他走去，他對(duì)我說(shuō)：“你很棒，為自己豎起大拇指吧,！”我笑了，他也發(fā)出爽朗的笑聲,。

我沒(méi)想到的是,，這是我在武術(shù)界的最后一次輝煌,，武館搬家了,，也換了新的教練，但我還想著那次我對(duì)自己豎起的大拇指,，心中又是斗志昂揚(yáng)！

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇十七

小學(xué)時(shí),，我兩眼總盯著自己的缺點(diǎn),；長(zhǎng)大了,，才知道自己也有優(yōu)點(diǎn)。但我還是不放心自己有沒(méi)有那個(gè)能力,，直到老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也夸贊我時(shí),，我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指！

小學(xué)時(shí),，我因?yàn)閿?shù)學(xué)不好,，總是在同學(xué)面前畏畏縮縮的,。

記得有一次我的數(shù)學(xué)考砸了，才剛剛89分,，我一整天都垂頭喪氣,。感覺(jué)別人看見(jiàn)我時(shí),，腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出“喪氣鬼”“郁悶神”“倒霉蛋”等字眼兒吧,，而且有些本來(lái)不很開(kāi)心的人經(jīng)過(guò)我身邊會(huì)更不開(kāi)心吧……

上語(yǔ)文課的時(shí)候,，試卷發(fā)下來(lái)了，我沒(méi)有太在意,，一節(jié)課無(wú)精打采,、昏頭脹腦,。下了課后，一大群同學(xué)圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“鄧安萍,，你好厲害呀,！我記得上次你只考了87分,，全班第九,，現(xiàn)在真是突飛猛進(jìn)呀,！”我一時(shí)搞不清楚是怎么回事,，立馬打開(kāi)卷子一看，上邊醒目地寫著98分,，鮮紅的數(shù)字晃笑了我的眼睛，全班第三,！我此時(shí)的心情無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容,，只能默默地有點(diǎn)兒尷尬地笑,。

不知道在我的心中有一根大拇指，隱隱約約的悄悄的豎起來(lái)了,。

還有一次六一兒童節(jié)的時(shí)候,，王贊其表演的手勢(shì)舞讓我驚嘆，太美了,！我下定決心也要學(xué)了,。開(kāi)始挺簡(jiǎn)單,，把手指活動(dòng)一下,，再擺一個(gè)“噓”的姿勢(shì)就可以了，到了高潮部分就把人弄的暈頭轉(zhuǎn)向了：先把大拇指交叉,，后邊的中指無(wú)名指彎曲,，像一只在花叢中飛舞的蝴蝶一般,。我必須認(rèn)真,，因?yàn)榭赡苌砸徊簧?，大拇指就?huì)弄痛起來(lái),，我深有感悟,?！氨斫?，我好無(wú)聊啊,，你在干嘛呀,？”我的小表弟大吼大叫，我的手劇烈地痛起來(lái),，我有些后悔：這么痛還不如不學(xué)呢,，真是的,！可表弟已經(jīng)看見(jiàn)了,，非要讓我表演一下下,，所以我只好耐著性子給他表演了,，沒(méi)想到我越演越起勁兒,，跳起舞來(lái)了,，一直跳到大汗淋漓才結(jié)束,，我表弟說(shuō)了一句“姐姐你真棒,！”他還為我豎起了一個(gè)大拇指。

我相信只要有足夠的信心,，別人就會(huì)為你豎起大拇指，自己也會(huì)勇敢地為自己豎起大拇指,！

你有豎大拇指的經(jīng)歷嗎作文篇十八

我的大拇指是在無(wú)名指的正下方7厘米5mm處,，是五根手指里的“矮個(gè)子”,，比小拇指還矮,，肥肥的,，也是五根指手指頭里的“大胖子”,。

大拇指很靈便,，當(dāng)別的四根手指頭靠著手掌心時(shí),，把大拇指左右晃動(dòng),，像一個(gè)電動(dòng)式奸險(xiǎn)小人撞鐘一樣,，當(dāng)迅速時(shí),，如同一個(gè)人的火機(jī)出了難題一樣,，但他不曉得,，就迅速地按火機(jī),。

大拇指很強(qiáng)有力,。我用大拇指按課桌椅,，覺(jué)得很舒服,，可能是大拇指的能量抑制了撞擊力,。把黑墨水涂在大拇指上：，往紙上一壓,，會(huì)看見(jiàn)自己的指紋識(shí)別，真有趣,。

大拇指能夠夸獎(jiǎng)他人,。一次慢跑考試,，李瑜惟與我一起抵達(dá)終點(diǎn)站,，他確實(shí)棒極了，我對(duì)他豎起了大拇指,，表明他太棒了,，他也一件事豎起了大拇指,，大家都開(kāi)口笑了,。

要是沒(méi)有了大拇指,，日常生活就會(huì)越來(lái)越艱難，沒(méi)有大拇指書寫就會(huì)寫得歪歪斜斜,。我將大拇指靠著手掌心,，等于沒(méi)有大拇指,，我用無(wú)名指和中拇指將我深愛(ài)的簽字筆提心吊膽地夾起,，在紙上剛開(kāi)始寫自己的名字,。一開(kāi)始“王”字寫得還能夠,，可之后“誼康”兩字寫得因?yàn)槲艺J(rèn)不得了,，太丑了,。我又把大拇指伸了出去，一切正常地拿筆,，又寫了一回“王誼康”,，這次寫得快又準(zhǔn),，比沒(méi)有大拇指寫出去的字好幾萬(wàn)倍,。

大拇指太關(guān)鍵了,，是日常生活不可或缺的專用工具,，我愿我們要愛(ài)護(hù)大家的大拇指,。