無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
風(fēng)箏藝術(shù)作文字 風(fēng)箏藝術(shù)介紹篇一
剛剛到場(chǎng)就感覺(jué)有不一樣的感覺(jué)，可能今年的風(fēng)箏放飛賽不往年更有趣,！高手更多,！
好不容易才等到我們六年級(jí)的比賽。第一組上的有丁福豪和張家碩,。
“嘟,！”哨聲一響，激烈的比賽開(kāi)始了,！
“加油,！加油！”觀看臺(tái)上的“觀眾”開(kāi)始加油助威了,！當(dāng)然我們班也不認(rèn)輸,！
看場(chǎng)上丁福豪的優(yōu)異表現(xiàn)，想想都開(kāi)心,，因?yàn)槿绻「：赖昧说谝幻?，還能為班級(jí)加分呢！
等了好久,，終于等到了我們班唯一的兩名女生的隊(duì)伍,，劉嘉儀和張雨馨。
比賽開(kāi)始后,，劉嘉怡的風(fēng)箏就放的很高,，但是旁邊的同學(xué)把風(fēng)箏和他的風(fēng)箏纏到了一塊兒，那只纏了線的風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了好幾圈兒,！才消停下來(lái),！最后那風(fēng)箏可能是風(fēng)箏線給斷了，自己飄到了房頂上面,！
劉嘉怡的風(fēng)箏飛得很高,，取得了優(yōu)異成績(jī)！
今年的風(fēng)箏放飛賽,，真是精彩奪目?。?/p>
風(fēng)箏藝術(shù)作文字 風(fēng)箏藝術(shù)介紹篇二
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的今天,，我們學(xué)校舉行了一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”,。
“加油！加油,！”這是哪里的聲音,？哦，是操場(chǎng)上同學(xué)們的加油聲。原來(lái),，同學(xué)們都聚到了操場(chǎng)上來(lái)看風(fēng)箏比賽了,。
坐在板凳上，放眼望去,，有那深藍(lán)色的天空,，還有一幢幢大樓，有那主席臺(tái),，主席臺(tái)旁邊便是看臺(tái)了,，看臺(tái)上坐滿了同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，只能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的人頭,，操場(chǎng)上，有老師,，也有同學(xué)準(zhǔn)備放風(fēng)箏的身影,。
天空水藍(lán)藍(lán)的，只有路過(guò)的鳥(niǎo)兒,，讓人感覺(jué)空寂,，寂寞，忽然,，聽(tīng)“嘟——”的一聲,，助飛手把風(fēng)箏送到了天空中，這時(shí),，你再抬頭望一望天空，原本水藍(lán)藍(lán)的天空中變得五顏六色,，有紅色的,，灰色的.，粉色的,，紫色的……好看極了,。
操場(chǎng)上的風(fēng)箏不僅顏色多，形狀也各有不同,?！翱矗鞘切』覚C(jī),?！庇幸粋€(gè)同學(xué)說(shuō)，原來(lái)有一架小飛機(jī)飛到了空中,，因?yàn)槭腔疑?，所以我們給它起了一個(gè)名字叫“小灰機(jī)”。還有彩條風(fēng)箏，這種風(fēng)箏的顏色多的很,，一條一條的,，很整齊，也很漂亮,。除了這些,，還有大令，它是三角形的,，兩個(gè)角寫(xiě)著“字”,，上面還畫(huà)著一張臉譜。最有趣的還是超人風(fēng)箏了,，他一飛到空中,，風(fēng)一吹，腿就動(dòng)起來(lái),，有一位同學(xué)說(shuō)：“看啊,，超人的小短腿搗騰的還挺快?！边€有蛇,，助手飛把風(fēng)箏送上天空時(shí)，原本只有一個(gè)頭的“生物”突然現(xiàn)出了尾巴,，再細(xì)細(xì)一看,，原來(lái)是一條大蛇。
說(shuō)完風(fēng)箏,，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的放飛手吧,，他們“八仙過(guò)海，各顯神通”,，哪樣的神人都有,。先說(shuō)說(shuō)那個(gè)小魚(yú)的主人吧，風(fēng)箏飛上天后,，本來(lái)很平穩(wěn)的風(fēng)箏,，突然來(lái)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)，直沖大地的懷抱,，這時(shí),，放飛手不知怎的一弄，風(fēng)箏又突然間飛上了天空,。
再看看操場(chǎng),，放眼望去，同學(xué)們都在劃分好的路線上奔跑著,，一邊跑一邊放線,，終點(diǎn)有老師在等待著，起點(diǎn)有助飛手和放飛手準(zhǔn)備著，主席臺(tái)上的背景上貼著“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”這五個(gè)大字,，前面坐著校長(zhǎng),。主席臺(tái)前面有同學(xué)們放飛風(fēng)箏的情景。
看著看著,，不知不覺(jué)比賽已經(jīng)接近尾聲,，最后，我們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),。
這就是我們一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”,。
風(fēng)箏藝術(shù)作文字 風(fēng)箏藝術(shù)介紹篇三
今天是我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。
來(lái)到了操場(chǎng),，我和其他六位同學(xué),，被老師選去個(gè)體育老師當(dāng)小助手。來(lái)到體育老師身邊,，老師便讓我們站在一邊等著,，到時(shí)候再讓我們來(lái)幫忙。
第一項(xiàng)是升國(guó)旗,，主席臺(tái)上的同學(xué)一宣布“奏國(guó)歌,！”廣播里便響起了《義勇軍進(jìn)行曲》的音樂(lè)。主席臺(tái)上的同學(xué)又宣布“全體起立,！敬禮,！”操場(chǎng)上的所有人都站直，向著徐徐升起的紅旗敬禮,。我們七個(gè)人就有些不知所措了,，經(jīng)過(guò)一番討論，也沖著紅旗敬禮,。
第二項(xiàng),，便是宣布比賽規(guī)則和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。第三項(xiàng)才是重頭戲——開(kāi)始比賽了,！我們七個(gè)同學(xué)除我以外，其他人負(fù)責(zé)把參賽選手分別帶到一至六跑道進(jìn)行比賽,。而我呢,，只是悠閑地坐在一邊看比賽。
隨著一聲哨響,，二年級(jí)的第一組風(fēng)箏飛上天空了,！六個(gè)風(fēng)箏同時(shí)飛上天空了！我站在一邊,，假裝手里拿著一只麥克風(fēng),，給站在旁邊的同學(xué)當(dāng)起了解說(shuō)員，“歡迎來(lái)到英華小學(xué)20xx年度風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，我是解說(shuō)員,。下面是我校第一場(chǎng)比賽畫(huà)面,。”我指著天上一只風(fēng)箏又說(shuō)道,，“這只風(fēng)箏似乎飛的不太穩(wěn)定,，好像快要掉下去了，情況好似不太妙……”果然風(fēng)箏突然直線下墜,，眼看就要掉到地上了,，放飛手在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻巧妙地控制住了風(fēng)箏，使風(fēng)箏有超自然一般地重新飛回了天空,。瞬間,，操場(chǎng)上一片驚呼聲，我還隱隱約約聽(tīng)到低年級(jí)的幾個(gè)小同學(xué)大喊：“太神奇了,！太厲害了,！”
之后，比賽便在快樂(lè)的笑聲中與驚呼聲中度過(guò)了,。這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)雖是辛苦,，可還是非常快樂(lè),。
