在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
快樂(lè)的初中生活字篇一
剛從小學(xué)升到初中的我竟“水土不服”,，不久就得了一場(chǎng)感冒,，把我折騰得五體躺床！唉,，真是不幸?。∥艺娴谋贿@場(chǎng)突如其來(lái)的遭遇徹底地打擊了一次,！至今我還記得當(dāng)初的狼狽樣兒,。生活由原來(lái)的五光十色褪成了黑白二色,！真是可悲?。?/p>
美術(shù)課上,，老師說(shuō)：“同學(xué)們,，今天我向你們介紹一下素描，以后我們就要經(jīng)常接觸這新畫(huà)種了,！用木炭,、鉛筆、鋼筆等,，通過(guò)線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫(huà),，稱做素描。而且，它不像帶色彩的繪畫(huà)那樣重視總體和彩色,，而是注重結(jié)構(gòu)和形式……”我不由自主地聯(lián)想到了初中的在校生活,。與小學(xué)相比，現(xiàn)在的生活少了一份輕松,，多了一份壓力,；少了一點(diǎn)快樂(lè)，多了一點(diǎn)煩惱,；少了一些童真,，多了一些成熟……生活不再五彩斑斕，一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條,。
日子在無(wú)知無(wú)覺(jué)中滑過(guò),，初一的這幅“素描”也完成了。與小學(xué)的“色彩畫(huà)”相比,，雖然少了一些絢麗,，卻讓我成長(zhǎng)了許多。
初二——速寫(xiě)
告別了初一,，又迎來(lái)了初二,。原以為我會(huì)很適應(yīng)，真正進(jìn)入初二后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏是如此之快,，簡(jiǎn)直是在畫(huà)速寫(xiě),！
開(kāi)學(xué)了，盯著那小山似的八門(mén)功課的課本頓時(shí)傻了眼,。片刻過(guò)后才猛然驚醒,，時(shí)不我待，得趕快打響這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),。伴隨著日子流水般地逝去,，一大“疑難雜癥”很快降臨——生（物）地（理）會(huì)考！但是未雨綢繆的我們胸有成竹,，在考場(chǎng)上發(fā)揮得淋漓盡致,，拍拍手，簡(jiǎn)單的幾筆就解決了,！
美術(shù)課上,，老師說(shuō)：“速寫(xiě)，顧名思義,，是一種快速的寫(xiě)生方法,。速寫(xiě)的英文是sketch，草圖的意思,。速寫(xiě)主要受限于速寫(xiě)作畫(huà)時(shí)間的短暫,，對(duì)于繪畫(huà)創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),，速寫(xiě)是感受生活、記錄感受的方式……”我情不自禁聯(lián)想到了我們寄宿生的在校生活,，每天在教室,、食堂、寢室之間來(lái)回奔波,，常常為八門(mén)功課忙得不亦樂(lè)乎,。匆匆地來(lái)，匆匆地去,?？旃?jié)奏的生活中，我們演繹著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè),。
初二很快過(guò)完了,，“速寫(xiě)”也畫(huà)了一大堆?；厥鬃哌^(guò)的日子,，那是一段充實(shí)的歷史。
初三——白描
進(jìn)入了初三,，教室里時(shí)而鴉雀無(wú)聲,，時(shí)而熱鬧沸騰。抬頭環(huán)視四周,，大頭小頭,；低頭凝視課桌，大山小山,！埋頭苦干的同學(xué)越來(lái)越多,，五花八門(mén)的書(shū)籍令人眼花繚亂。初三的我們似乎在描繪一幅高難度的白描,。
美術(shù)課上,，老師說(shuō)：“白描是中國(guó)畫(huà)的一種表現(xiàn)技法。主要應(yīng)用于人物,、花卉等,。因以單線勾勒塑造景物，不用色彩煊染,，故稱白描,，也稱‘白畫(huà)’,。這種畫(huà)的難度大,、花費(fèi)的時(shí)間多……”此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，生活中的每一筆既慎重又緊張,，而初三的日子就像放了糖的咖啡,，雖略帶一絲苦,，但也別有一番滋味。缺乏色彩的生活使我們學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),，全心地投入,，一筆一劃仔細(xì)地勾勒屬于自己的“白描”，于是初三的目標(biāo)也愈來(lái)愈清晰,。
素描＋速寫(xiě)＋白描＝我的初中生活,。其實(shí)，每個(gè)特定階段都有屬于我們自己的畫(huà),，每幅畫(huà)都有著不同的意義,。因?yàn)椤松绠?huà)！
快樂(lè)的初中生活字篇二
我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,，多姿多彩,，我的快樂(lè)生活作文。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心,。我要將快樂(lè)與大家一起分享,。
我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是有意義的,。暑假和寒假的時(shí)候,，我會(huì)去敬老院看望老人。我每次會(huì)將自己的零花錢(qián)拿出來(lái),，為老人買(mǎi)一些水果,。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天,，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事,，別提有多有趣了。有空也會(huì)去居委會(huì),，做一些義務(wù)勞動(dòng),。自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且又幫助了人,。感覺(jué)既快樂(lè)又有意義,，真是太好了！
我的生活是快樂(lè)的,，同時(shí)也是酸澀的,。知道嗎？我時(shí)常會(huì)看見(jiàn),，許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討,。只要看到這種情景，我就會(huì)有隱隱的傷痛,。這些老人真是太可憐了,，他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的,。可現(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波,，有時(shí)連口飯都吃不上,。往往我會(huì)將身上的零錢(qián)全給他們，聽(tīng)到他們連聲道謝,，好像自己已經(jīng)幫到他們了,，自己便有了一點(diǎn)安慰。
其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己,，來(lái)源于大家,，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容,，互相關(guān)愛(ài)的心,。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn),、相互幫助,、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,，快樂(lè)就無(wú)處不在,。
自從進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多,，但是,，我還是感到很快樂(lè)，因?yàn)橛邪职謰寢屌阒?，而且我還有個(gè)可愛(ài)的“小弟弟”——小白,。
每天放學(xué)回家后，我都會(huì)先從門(mén)縫里看看小白是否懶洋洋地伏在地上睡覺(jué),，如果不是,，它一定在廚房焦急地等待美食上桌。這時(shí)候,，我便會(huì)重重地關(guān)上門(mén),。一聽(tīng)到聲響，不超過(guò)三秒,，小白就會(huì)樂(lè)呵呵地從廚房里沖出來(lái),，迎面向我奔來(lái)，然后情不自禁地往我身上蹦,，在我那黑色的冬裝上留下幾朵“小梅花”,。
吃飯的時(shí)候，小白總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們,，渴望著能有一小根骨頭或是一小塊肥肉能從天而降,。每當(dāng)爸爸為小白準(zhǔn)備好了飯菜想站起身出去喂給它吃的時(shí)候，小白總會(huì)第一個(gè)沖出門(mén)去,。爸爸也因此常捉弄它,，老愛(ài)做假動(dòng)作騙小白先出去，然后自個(gè)再坐下,。說(shuō)起這小白也總不開(kāi)竅,，每次都會(huì)受騙。
有一次,，當(dāng)小白在進(jìn)食的時(shí)候,，爸爸閑著沒(méi)事干，就隨手拿了一根竹棒,，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你看它的尾巴都卷成了一個(gè)洞,，我要試試能不能把這根竹棒從這洞里穿過(guò)去！”當(dāng)竹棒一碰到小白的尾巴,，它就開(kāi)始發(fā)出警告的吼聲,。可爸爸哪會(huì)這么容易就罷休,，仍舊重復(fù)著他孩子般的行為,。果然，吃東西時(shí)的狗是最兇的,，到了忍無(wú)可忍的地步,，它終于迅速地回過(guò)身來(lái)，惡狠狠地咬住了竹棒,。爸爸不但沒(méi)有感到害怕,，而是越發(fā)顯得高興。
吃完飯,，小白恢復(fù)了平日的溫順,，又開(kāi)始在爸爸的腳邊東蹭蹭西蹭蹭。
電視里常說(shuō)狗喜愛(ài)把自己的東西挖個(gè)洞藏起來(lái),，原本我還不信,，自從養(yǎng)了小白，我才深信不已,。凌晨三四點(diǎn)鐘,，當(dāng)小白毫無(wú)睡意的時(shí)候，它就會(huì)用前爪利索的把枇杷下的泥土扒開(kāi),，把周?chē)脻M地是泥,。如果處于興奮時(shí)期，它還會(huì)把垃圾桶里的廢紙或是垃圾袋一個(gè)一個(gè)地叼出來(lái),，丟得滿院子都是,。早上,，爸爸醒來(lái)后看到像被日本鬼子洗劫過(guò)的院子，就會(huì)氣憤地教訓(xùn)小白說(shuō)：“你這小混蛋,，都說(shuō)了幾次了還是聽(tīng)不進(jìn)去,，看我不打你屁股！”這時(shí)候,，小白就會(huì)嚇得像一只小老鼠,，不敢作聲了。
和家人相伴的日子真是樂(lè)趣無(wú)窮,，希望這份快樂(lè)能一直持續(xù)下去,。
快樂(lè)的初中生活字篇三
進(jìn)入了初中，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,，仿佛才轉(zhuǎn)眼,，已經(jīng)將近半個(gè)學(xué)期了。現(xiàn)在回想起來(lái),，它過(guò)得是那么的快呀,。
進(jìn)入了初中，我踏進(jìn)了歡樂(lè),、團(tuán)結(jié)互愛(ài)的一個(gè)班級(jí),。我在這個(gè)班級(jí)中很快就結(jié)識(shí)了很多的好朋友，很快就融入了這個(gè)集體當(dāng)中,。
剛開(kāi)始,，在這我感到一切都是那么的陌生，下了課,，不少同學(xué)還像是小學(xué)生一樣在教室里打打鬧鬧,，你追我趕的，我討厭這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,?？墒牵瑵u漸的,，我才發(fā)現(xiàn),，這里的一切并不是我怕想的那樣。我開(kāi)始喜歡上了這個(gè)班,，我主動(dòng)去和新的同學(xué)接觸,，在一起聊天。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)好朋友f時(shí),，她教會(huì)了我很多,，讓我與別的同學(xué)交流得更好，讓我在幾天之內(nèi)就走進(jìn)了這個(gè)班集體之中，融入了這個(gè)班集體之中,。
雖然,，在這，有七大科目,，小學(xué)只有兩科,，一下子增加了五科，學(xué)習(xí)的壓力驟然大增,。但我覺(jué)得這樣一來(lái),，我就可以學(xué)到更多的知識(shí),，了解到以前我所不知道的事,。“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的”這句話是我上初中前在一本書(shū)里看到過(guò)的,?？墒牵覅s一直沒(méi)能體會(huì)到它的真諦,，感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。直到上了初中，在學(xué)習(xí)中遇到了不少的疑惑,，但我們同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),，一起討論解決，一起探究新的知識(shí),，每天都解決不少疑惑,，學(xué)到不少新的知識(shí)，才體會(huì)到學(xué)習(xí)的無(wú)比快樂(lè),?！俺勏λ馈币苍S就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)的真實(shí)寫(xiě)照。
167,，這個(gè)班級(jí)給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè),，這里高手如云，卻互助友愛(ài),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在這里，有一對(duì)雙胞胎姐妹,，m和n,，她們倆可是我們班的頂級(jí)高手，別看她倆整天嘻嘻哈哈的,，考起試來(lái)可一點(diǎn)也含糊,，每次都是一個(gè)第一，一個(gè)第二。班里的同學(xué),，只要有某位同學(xué)遇到困難,，其他的同學(xué)都會(huì)伸出援助的雙手。在這里,，我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的情誼,。
初中生活，給我?guī)?lái)了太多的快樂(lè),，它既讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),，更讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的情誼！
快樂(lè)的初中生活字篇四
初中生活快樂(lè)多多,，讓人回味無(wú)窮,。下面，我略舉一二與你共享,。
常言道,，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。此言不假,。就拿這次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,，監(jiān)考老師還未進(jìn)入考室，考生們就已進(jìn)入了臨戰(zhàn)狀態(tài),，只見(jiàn)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，躍躍欲試，氣氛緊張異常,。試卷剛一發(fā)下,，還未等老師一聲令下，眾考生早已揮舞鋼筆沖入了敵陣,。而我們的敵人——那些數(shù)學(xué)題卻在那兒巍然不動(dòng),，以逸待勞，頗有"姜太公釣魚(yú),，愿者上鉤"之意,。你看那選擇題，巧布陣法,，四人一組,，只等著輪番上陣；填空題,，巧設(shè)空城,，哪怕你雄兵百萬(wàn)，亦不敢貿(mào)然攻進(jìn),；證明題如那劍門(mén)關(guān),，關(guān)關(guān)難攻,；應(yīng)用題似那迷魂陣，陣陣難破……如此陣勢(shì),，要打勝此仗絕非易事,。可那絕頂聰明者,，毫無(wú)畏懼之心,，左沖右突，一路強(qiáng)攻,，時(shí)間才剛過(guò)一半就準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場(chǎng)了,，一邊清查著"漏網(wǎng)之魚(yú)",一邊信心滿滿地等著喝勝利的喜酒；再看那比較聰明者,，過(guò)五關(guān),，斬六將，本已勝利在望,，哪想到,，到最后關(guān)頭再也無(wú)力打敗那最頑固之?dāng)?；而那不甚聰明者,，雖拼盡全身力氣也殺出了兩關(guān)，可腦細(xì)胞卻已死了一大半,，如此狀況,，怎能繼續(xù)征戰(zhàn)？于是只好坐等時(shí)機(jī),，向他人求援,。這不，時(shí)機(jī)終于來(lái)了,！監(jiān)考老師正在打一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,，于是以閃電般的速度扔了一個(gè)"信號(hào)彈"給強(qiáng)大的盟軍，只等飛鴿傳書(shū)援軍來(lái),，再?zèng)_入敵陣殺它個(gè)片甲不留,。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，眾生情態(tài)各異：勝者,，高呼萬(wàn)歲,；敗者，哀聲連天,！
再去看看那吃飯的食堂吧,。要是哪個(gè)買(mǎi)了點(diǎn)兒上檔次的"下飯菜"之類，來(lái)人便必一勺,，等他生出"此地不宜久留"的念頭時(shí),，早已空空如也，有時(shí)連裝菜的瓶子都保不住。也有僥幸?jiàn)^力沖出重圍者,，本以為自己擺脫了包圍不會(huì)再遭搶劫,，但別人哪會(huì)輕易言敗，他們會(huì)一直跟著追,，追不到手是絕不會(huì)善罷甘休的,。那被追者如驚弓之鳥(niǎo)，終于力不從心,，摔倒在地,，飯菜也灑落了一地。追者看到再也沒(méi)戲,，扔下一聲嘆息便紛紛散開(kāi)了,。
這，就是我們初中生活的一些精彩片段,。不知你看了之后,，是否也感受到了我們初中生活的快樂(lè)。
快樂(lè)的初中生活字篇五
進(jìn)入初中后,，我逐漸感受到了初中生活的樂(lè)趣,。
我在這里讀書(shū)，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,，新的老師,。不久，我就和新的朋友們形成了一種親密無(wú)間的朋友關(guān)系,。
我走進(jìn)初中的大門(mén),，似乎什么都是新的，新的教室,，新的課桌椅,，這里的一切都和我們的小學(xué)不同，教室的黑板變成來(lái)看電子白板和多媒體,，利用這些科技,，我們可以學(xué)習(xí)到很多以前我們無(wú)法學(xué)到或者難以學(xué)到的知識(shí)，而且使我們對(duì)知識(shí)的理解更加透徹,。
我和新的朋友在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,，一起努力學(xué)習(xí),，如果遇到不懂得問(wèn)題就向老師請(qǐng)教,，大家有不同的看法,，又相互交流,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)的交流,，我們就形成了一個(gè)合作的班集體,，同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié),，并且非常有愛(ài)心,。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著,，有一位同學(xué)打球不小心摔倒的時(shí)候,，同學(xué)們馬上跑過(guò)去，把它扶起來(lái),，并問(wèn)了一聲那位同學(xué)有沒(méi)有受傷,，那位同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們，我沒(méi)關(guān)系”,，看,，我們班的同學(xué)們，關(guān)愛(ài)集體里面的每一個(gè)人,，都有一顆愛(ài)心,。同學(xué)們也經(jīng)常這樣幫助我，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,，當(dāng)我失落的時(shí)候,，他們總是站在我面前，幫我解決困難,，給我精神上的鼓勵(lì)和支持,，在這樣的班集體里，我感到了無(wú)盡的溫暖,，因?yàn)槊恳粋€(gè)同學(xué)都像親人般的相互關(guān)心著,。
有一天下午,，我們班上體育課,，我們分成很多組一起打球，男同學(xué)一組,，女同學(xué)一組,，我們?cè)谝黄鸫蚯颍猩昧Ψ浅４?，?jīng)常會(huì)把球打到半空上去,，但也別小看我們女生，我們班還有一個(gè)大胖妞呢,！有她幫我們頂著,，我們怕什么，我們打了很久,，等到我們打累了,，我們就說(shuō)不玩了，因?yàn)槟猩偸菬o(wú)法打贏我們,，女生們就耍賴皮說(shuō)：“你們要請(qǐng)我們喝水,，誰(shuí)叫你們打不贏我們,。”,，男生們都很大方,，二話沒(méi)說(shuō)便答應(yīng)了。
和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活是多么開(kāi)心的一件事啊,，因?yàn)樵谶@個(gè)集體里,，我們團(tuán)結(jié)，我們充滿著愛(ài)心,，讓我感受到的不是孤獨(dú)與無(wú)助,，而是充實(shí)和快樂(lè)。
在學(xué)校里,，有歡呼聲,，玩耍聲，有鳥(niǎo)兒的叫聲,，當(dāng)然還有朗朗的讀書(shū)聲,，每一種聲音都是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，在這樣的環(huán)境中學(xué)生和生活,，我感受到了無(wú)限的樂(lè)趣,。
