無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇一

在老家有很多小溪，彎彎曲曲的,。特別是在夏天茂密的叢林中間有一條曲折的小溪,?？瓷先ィ孟袷且环?huà),。有時(shí)候,，特別熱的時(shí)候，你看到這樣的風(fēng)景,，恨不得一頭扎到水里嬉戲,，在水里游玩，在水里永遠(yuǎn)不出來(lái)的感覺(jué),。

每當(dāng)夏天的時(shí)候,，我都特別想到小溪里面去捉蝌蚪，但是媽媽每次都不讓,，并且每次都說(shuō)特別多大道理,，辯不過(guò)媽媽，只好每次都不能去玩,。

有一次,，實(shí)在受不了那種誘惑，就背這媽媽偷偷的去了小溪邊,。哇,！好美呀，終于出來(lái)了,。本來(lái)還是汗流浹背的我,，頓時(shí)覺(jué)得一陣清涼的感覺(jué)，用冰涼的水把臉洗一下,，好舒服呀,！

現(xiàn)在我們開(kāi)始分工捉蝌蚪了，說(shuō)到要比賽捉蝌蚪的時(shí)候,，我心里暗暗下定決心：每次都是我捉的最少,，這次我一定要抓的多一點(diǎn)，讓他們不小瞧我,。

正在我想的時(shí)候,，他們已經(jīng)開(kāi)始了。哼,！敢不等我,，待會(huì)我一定比你們抓的多。我們都非常努力,，誰(shuí)都不愿意輸給誰(shuí),。一只，兩只,，三只……嘻嘻,，這次我可比你們抓的多了吧,！我自言自語(yǔ)的說(shuō)。

時(shí)間在不知不覺(jué)中流失,?？戳艘幌绿欤?！這么完了,，于是就悄悄的回家了。

現(xiàn)在想起來(lái)還是特別美好的事情,，希望我還能去抓一回蝌蚪,。

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇二

時(shí)光如小溪一般流走,，永不回頭,。

初次相遇的我們，笑靨如花,。遇見(jiàn)即是上上簽,。時(shí)間的強(qiáng)大，讓我們成長(zhǎng),，從初見(jiàn)的靦腆到現(xiàn)在的活潑開(kāi)朗,。

軍訓(xùn)的我們。在烈日炎炎的太陽(yáng)底下,，我們巋然不動(dòng)地站軍姿,，汗水淋漓的腦門，顫抖的四肢,，卻不會(huì)輕易動(dòng)一毫,！軍訓(xùn)讓我們體驗(yàn)了集體的生活，軍事化的訓(xùn)練,，磨煉了我們的意志,，也讓我們明白永不言棄的決心。雖然短暫卻刻骨銘心地記憶,，沒(méi)有什么可以摧毀我們鋼鐵一般的信念,，從那一刻起，我明白我長(zhǎng)大了,。

拔河比賽的我們,。雙方對(duì)手已就位，老師與未上場(chǎng)的同學(xué)清了清嗓子,，隨著裁判員手中旗幟的揮下,，握緊繩子的雙手開(kāi)始拼力往后拽，“一二,，加油”氣氛逐漸達(dá)到高潮,，只見(jiàn)每一個(gè)隊(duì)員的頭上汗珠緩緩流下,，顰著眉頭，暴起青筋,，仿佛一只只狂暴的獅子,。拉鋸，發(fā)力,，我們贏了,，雖然沒(méi)有奪冠，但我們依舊是團(tuán)結(jié)的集體,。

每當(dāng)考試不理想時(shí),，我就會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的淚水,；偶爾老師輕聲的詰責(zé),，也會(huì)覺(jué)得委屈和心酸，但,，酸卻是生活的饋贈(zèng),，每當(dāng)我考試不理想而難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì)明白,，想要得到成績(jī)需要付出,，努力才會(huì)得到回報(bào)；我會(huì)告訴自己自作自受,，絕不能再犯,。

那初中逝去的歲月，是一串糖葫蘆,；那迷人的酸與甜,，將定格成一幅幅美好的畫(huà)卷。

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇三

我的初中生活大概可以分為兩個(gè)階段吧,，第一個(gè)階段就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候,，那算的上是我整個(gè)學(xué)生時(shí)代比較無(wú)憂無(wú)慮最快樂(lè)的時(shí)光了。

那個(gè)時(shí)候自己剛上初中,，懵懵懂懂的什么也不懂,，占著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還好一些，總是做一些現(xiàn)在看來(lái)特別讓人無(wú)語(yǔ)的事情,。

不過(guò)那個(gè)時(shí)候的自己也特別仗義,，總是想著廣交天下朋友，因此就是和班級(jí)里的好多同學(xué)都打得火熱,。就這樣過(guò)了兩年自由自在而快樂(lè)的日子,。

第二個(gè)階段是初二升初三的時(shí)候，爸爸媽媽考慮到我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),，就把我轉(zhuǎn)到縣城的一所重點(diǎn)中學(xué),。在那里我知道了什么叫高手如云,，在那里我知道了什么是自卑。

因?yàn)槭青l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)轉(zhuǎn)到縣城中學(xué),，怕自己學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上就留了一級(jí),，盡管如此自己的成績(jī)依舊是忽高忽低?？墒悄莻€(gè)時(shí)候依舊沒(méi)有成長(zhǎng)好多,，就是學(xué)習(xí)上沒(méi)有太去下功夫。最后的在學(xué)業(yè)上依舊是高不成低不就,。但是在那里也收獲了自己一輩子的友情,。

自己的兩個(gè)初中階段，一個(gè)極度自信且?guī)в幸欢ǖ淖载?fù),，另外一個(gè)階段的自己以后的人生埋下了深深的自卑,。

現(xiàn)在想起來(lái)自己的兩個(gè)初中階段，好像也沒(méi)有什么太大的感慨,，自己也知道所有的一切都源于對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足,。

不過(guò)想起來(lái)那段時(shí)光,，還是充滿了回憶,，畢竟那是自己最美好的青春年華啊,！

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇四

瞬間,，看那云展云舒，任意東西,，花開(kāi)花落,，自由飄散。我曾說(shuō)過(guò)“我們就像六月的大雁,，到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走……——題記

窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹(shù),，打開(kāi)窗戶還能聽(tīng)到風(fēng)刮的呼呼響。再過(guò)一個(gè)學(xué)期我們就如那大雁一般各自飛往遠(yuǎn)方,。飛向各自的天堂,。

還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂,，想象著未來(lái)美好的生活,，那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人的秘密。一張張充滿稚嫩的臉帶著陽(yáng)光的溫暖,。散發(fā)著青青的香味,。那時(shí)與同學(xué)們擁擠在一張桌子上講的天翻地覆。彼此述說(shuō)著自己的夢(mèng)想,，圍在一起講笑話,，給對(duì)方起外號(hào),。天真地笑著，那一切的一切,，就像是老電影回放,。

步入初三后，所有的同學(xué)都在努力,。宿舍下的燈成了一道道風(fēng)景線?，F(xiàn)在勤學(xué)好問(wèn)的人也多了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上懷念著以前快樂(lè)的日子,?？扇缃瘢挥形乙粋€(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景,。

終于明白了什么是五味瓶的滋味,，卻又說(shuō)不出是什么滋味。在奮斗中曾想過(guò)放棄,。但心里明白：現(xiàn)在說(shuō)放棄的人是懦弱,，我知道我現(xiàn)在就是那準(zhǔn)備過(guò)河的人。河對(duì)岸的風(fēng)景很宜人,，成功地度過(guò)岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想,。

塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)掛著教學(xué)樓,，通向往宿舍的路,。獨(dú)自走在這條路上，眼神空洞的望著前方,，空空的床鋪牽扯著空空的心,。帶給我的是一片迷惘。三年就好像一場(chǎng)夢(mèng),，老師真的沒(méi)有騙我們,。這三年，真的一眨眼就過(guò)去了,。每個(gè)同學(xué)都在初中最后一年里在陽(yáng)關(guān)下成長(zhǎng),。

無(wú)論六月的大雁要在哪里落腳，請(qǐng)一定要好好的,，好好的……

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇五

初中生活是豐富的,，但豐富中卻缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的,，但清新中卻夾雜著迷茫和朦朧,；初中生活是快樂(lè)的，但快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂愁和悵惘。

它就像一杯香濃的咖啡,，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀,。“叮鈴鈴”,，下課了,，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室,，一個(gè)個(gè)都坐在教室里,，唯恐自己比別人少做一道題。

面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè),，我們顯得那樣沉著,、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間,。我們沒(méi)有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù),，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們漸漸成熟了,，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己,，

高高掛起”,，除了孤獨(dú),，還是孤獨(dú),。

每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我,，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我,。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光,。兒時(shí),，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見(jiàn)慣了,。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué),。

初中生活讓我變了。

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇六

山映斜陽(yáng)天接水,，芳草無(wú)情,，更斜陽(yáng)外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思,，夜夜除非,，好夢(mèng)留人睡。

明月樓高休獨(dú)倚,，酒入愁腸,，化作相思淚。

在踏入中學(xué)校園時(shí),，正是九月天,。那天，充滿著對(duì)中學(xué)生活的憧憬與向往,，天永遠(yuǎn)是那么藍(lán),。雖然校景并不美，但在我眼里,，空巴巴的操場(chǎng)上卻有著婀娜多姿的樹(shù)木花草的身影,。碧藍(lán)天下，萬(wàn)物雖已準(zhǔn)備隱藏,，但仍妖艷多彩,。在湛藍(lán)的天空下，那么美麗,。隨之,，我的心情也開(kāi)始綻放。

碧云天,。

金秋十月,，應(yīng)當(dāng)是高興是日子，可我卻怎么也高興不起來(lái),。思念,，猶如一條鐵鏈，鎖住了我那本該快樂(lè)的心,。我夕日的朋友,，此時(shí)已匯入茫茫人海，何處去尋,？我再也看不見(jiàn)他們了,。看見(jiàn)太陽(yáng)斜照大地,，卻不免憂傷,。難道初中生活就是這樣？似乎,，他和我的距離比太陽(yáng)還遠(yuǎn),。

山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更斜陽(yáng)外,。

初中生活,，有喜又有憂。鄉(xiāng)魂,，卻時(shí)刻牽掛著我的心,。這城市的喧囂，已讓我厭倦,?；貞浌枢l(xiāng)，我的心立即飛起,，卻去故鄉(xiāng)尋夢(mèng)去了,。憎恨童年的無(wú)知，讓時(shí)光如水般流逝,，還沒(méi)來(lái)得及在故鄉(xiāng)的懷抱里享受春天的氣息,。

高樓大廈如一個(gè)個(gè)擋箭牌，擋住了我的視線,，只怕這樣更好――在歡喜中憂愁,，如同在高處摔下，非一般的疼,。水往低處流,，人往高處走，又有什么能牽制住我的心呢,？如果能望見(jiàn)遠(yuǎn)方,，只怕我會(huì)更加憂愁，又無(wú)端地添加了幾行相思淚,。孤獨(dú),。

明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸化作相思淚,。

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇七

在初一的這段日子里,，對(duì)于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的,；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的,；也像一杯沒(méi)放糖的咖啡,，苦苦的；更像一顆顆大蒜,，辣辣的……總而言之,，酸甜苦辣=我的初一生活。

酸

在明亮的燈下，“手在抖,，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書(shū),。無(wú)奈，明天又要測(cè)驗(yàn)了,，不下點(diǎn)功夫怎得了,，“一分耕耘，一分收獲”,，沒(méi)辦法,，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍,，也只有靠“辛勤+汗水”了,，感覺(jué)酸酸的。

甜

春天你播下幾粒種子,，秋天你就能收獲幾分果實(shí),。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的,。當(dāng)然,，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此,，我用自己的辛勤取得了理想的成績(jī),，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”,，還是虛心點(diǎn)吧！

苦

生活不可能無(wú)坎坷,、荊棘,，總有那么點(diǎn)挫折等著你去面對(duì)。從每一次的測(cè)驗(yàn)中,，成績(jī)直線下降,，天天產(chǎn)生畏難情緒，見(jiàn)到難題就怕——太深?yuàn)W了,！學(xué)校信心全失,，心里真不是滋味，感覺(jué)苦苦的,。

辣

宿舍又到消毒的時(shí)候了,，大家都忙著搬東西，一個(gè)不小心,，隨時(shí)會(huì)撞傷,。手里拿著抹布的我,，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵,?！班狻钡囊宦暎业念^撞到了窗邊,，引起同學(xué)的發(fā)笑,，耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了,。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁,，如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，感覺(jué)辣辣的,。

幼苗總是要長(zhǎng)高的,，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣,！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,，這些味道一直伴隨著我們成長(zhǎng)！

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇八

時(shí)光荏苒,，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年,。走進(jìn)了初中學(xué)校，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心,。

初中課程比小學(xué)多了許多,。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng),；學(xué)習(xí)歷史,，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習(xí)政治,，我們了解怎樣保護(hù)自身安全,；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒,。

升入初中,，我們不僅僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已，我們的團(tuán)體榮譽(yù)感更強(qiáng)了,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏,、助威,。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕,，在哪跌倒就在哪爬起,。臨近期末，有的同學(xué)為自我的成績(jī)而苦惱,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo),。更有教師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解,。這些都使我們的班團(tuán)體變得更加完美,，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里,，我們歡樂(lè)茁壯的成長(zhǎng),。

升入初中，感覺(jué)自我長(zhǎng)大了許多,，能夠單獨(dú)騎車上學(xué)了,。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車是我的最愛(ài),。清晨迎著朝陽(yáng),，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的教師和同學(xué)們,，心境異常的舒暢,。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng),，想著愛(ài)我疼我的爸爸媽媽,，心境沒(méi)有一絲的疲憊。

回顧過(guò)去的初一學(xué)年,，我明白了一個(gè)道理,。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長(zhǎng)大而高興,，更重要的是,，我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

我的初中生活太棒了,！

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇九

隨著時(shí)間的飛逝,，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首,，遙遙望見(jiàn)1,、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁(yè),。

小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的,，學(xué)科多,，教師多,，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲,，多了趣味的學(xué)科,，認(rèn)真慈愛(ài)的教師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘可是氣來(lái)，可是和藹的教師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦,，奏出美妙的樂(lè)章,。

剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,，也不明白是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光,，只覺(jué)得漸漸很簡(jiǎn)便。歡樂(lè),，彼此都將彼此印入腦海中,。此刻的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心,，共同拼搏,，成為了一個(gè)密不可分的團(tuán)體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹,。

喜歡此刻的班級(jí),，因?yàn)槟抢镉涗浟宋覀円欢螎湫碌纳睿幌矚g此刻的教師,，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活,，在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學(xué),，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑,，伴我健康的成長(zhǎng)。

可甜的背后,，必定會(huì)有苦,。

也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我,，成績(jī)一向都不夢(mèng)想,，雖然認(rèn)真的聽(tīng)著每位教師的諄諄教誨，但成績(jī)一向都不給我任何回報(bào),。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活,。但我明白人應(yīng)當(dāng)向前看，不能活在回憶里,，所以在今后的日子里,，我必須會(huì)更刻苦。努力的,。

苦與樂(lè)的交錯(cuò),，編織出我多彩亮麗的初一生活,。我喜歡我的初一生活！

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇十

我的初中生活,，仿佛就在彈指一揮間,，原本覺(jué)的漫長(zhǎng)的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去,。就像流水一樣悄無(wú)聲息的流走了,，初一的生活就此畫(huà)上了句號(hào)，但初中生活還是一個(gè)省略號(hào),，前方未知的路等著我們?nèi)ヌ剿?，去輝煌，讓自己的初中生活不流遺憾,。

初中生活像人生的一段行程,，上山下坡一路的風(fēng)光應(yīng)接不暇，在這里,，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹(shù)木的郁郁蔥蔥,，花兒的爭(zhēng)奇斗艷，小草的勃勃生機(jī),，也讓你感受到樹(shù)葉的飄蕩,，花兒的凋謝，小草的枯萎,。

初中生活就猶如樂(lè)曲的組曲,，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚,，穿插著小號(hào)的嘹亮,，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越,，也有大提琴的匆匆而低沉的音符,。

初一是充滿生機(jī)的，我們就像那一棵棵散發(fā)著生機(jī)的小草,，雖然渺小,，但卻充滿生機(jī)。來(lái)到一個(gè)陌生的地方,，對(duì)周圍的一切都感到那么新奇,，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新,，同學(xué)稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑,，在那份輕松面前，煩惱,，憂愁顯得如此渺小,。

初中生活讓我真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性,，現(xiàn)在回想，時(shí)間就像是洪水一瀉千里,，讓你驚慌失措,。每天，我總是匆匆起床,，匆匆地忙完這一切,，匆匆地趕往學(xué)校，一切都像是快進(jìn)過(guò)了的,。

在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦,，卻迎來(lái)成功的樂(lè)，但正是這苦和樂(lè)才使前進(jìn)的每一步都是那么的堅(jiān)定而有意義,。在嘗過(guò)失敗后的苦后,，才使我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng),。

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇十一

上了初中,，學(xué)校生活可謂是處處布滿著“不一樣”。不一樣的環(huán)境,，不一樣的作業(yè)量,，不一樣的壓力……

寄宿制教育無(wú)疑是提高成績(jī)的好方法?？稍谖疑砩?，就顯得格格不入。曾經(jīng)在意細(xì)節(jié)的我,，現(xiàn)在是處處隨便,。有時(shí)候體育課結(jié)束，我的發(fā)型一團(tuán)糟,，我也卻不以為然,，一門心思想著下節(jié)課；有時(shí)候去個(gè)洗手間,，手上都要拿著當(dāng)天學(xué)的單詞記錄本,；我以前的臉都是光澤發(fā)亮，現(xiàn)在已經(jīng)成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學(xué)注意細(xì)節(jié)的我,，早就崩潰了吧,！

初中的作業(yè)量也是一下子增長(zhǎng)了許多。一張張?jiān)嚲?，一份份練?xí),，都那么枯燥。每天都感覺(jué)時(shí)間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫(xiě)呢,。

隨著中學(xué)生活的深入,，增多的不僅僅是作業(yè)量，我們的精神壓力也變大了,?！耙环掷?0名”，這一點(diǎn)兒都不夸張,?？荚嚂r(shí)，我們小心翼翼地做著題,，生怕這里那里粗心了,。在班里，競(jìng)爭(zhēng)激烈得讓我們心神不定,。期末考試前，我們挑好了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，就好比下軍棋似的,，總想贏了對(duì)手，然后希望自己的“頭銜”前一點(diǎn)再前一點(diǎn),。

小學(xué),，我盼望著下課玩，玩得滿頭大汗,；現(xiàn)在我盼望著星期五回家,，然后能好好睡上一覺(jué)。以前上課,，幾乎嘻嘻哈哈,；現(xiàn)在每一天的課，沉悶沒(méi)有任何生氣,。共處的同學(xué),，以前是打打鬧鬧，現(xiàn)在都像在平行的世界里兩條平行線……

當(dāng)我還沒(méi)有從小學(xué)畢業(yè)了的悲痛中緩過(guò)來(lái),，初中不一樣的生活就逼得我無(wú)法呼吸,。

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇十二

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活,。開(kāi)學(xué)第一天，緊張,、開(kāi)心,、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，

來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué),。邁進(jìn)校門的那一刻,，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張,、害怕,。那歡笑聲，那說(shuō)話聲,，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它,。

我來(lái)到107班——我在教室坐下后,，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的,。但我堅(jiān)信,，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),，常聽(tīng)老師們說(shuō),，初中的老師是最“殘暴”的，

動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生,?？墒牵?jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人,。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,，心中自然有些害怕,，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,，

使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái),。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選,。在小學(xué)的我,，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧,?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了,。我很傷心,，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,，在往后的日子里,，我一定會(huì)“金榜題名”。

初中生活,，一定會(huì)豐富多彩,，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎,？

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇十三

一眨眼,，六年的小學(xué)生生活過(guò)去了，我成為桐鄉(xiāng)六中一名初中生,，面對(duì)的是另一種生活,。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的,。

甜：在新的學(xué)校,、新的學(xué)期中，我會(huì)有一個(gè)新起點(diǎn),，新目標(biāo)。在新的學(xué)期里,，我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),，交到更多的朋友。想到這兒,，我心里比吃了蜜還甜,。

苦：在初中生活中，作業(yè)比以往多多了,，上學(xué)時(shí)間每天早晨6：20起床,，7：00匆匆到校。上課是,，忍不住要打哈欠,，下午到17：00才走出校門。這可以用一個(gè)詞來(lái)概括——早出晚歸,。有時(shí),，起得早，街上人影稀少,，店鋪的門多半還沒(méi)開(kāi)呢,。但是，毛主席有句話說(shuō)：“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮,；與地奮斗,，其樂(lè)無(wú)窮；與人奮斗,，其樂(lè)無(wú)窮,。”戰(zhàn)勝自己的懶惰,，戰(zhàn)勝自己的焦慮,。

辣：在初中，各老師更嚴(yán)厲了,，對(duì)我們的要求更高了,。當(dāng)我們上課紀(jì)律不好，受老師的批評(píng)時(shí),，心里就覺(jué)得火辣辣的,。因?yàn)?，做為一個(gè)初中生,，上課還管不住自己的嘴巴。

在新學(xué)期里,，我的目標(biāo)是：語(yǔ)文生字,、課文、練習(xí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),；數(shù)字的知識(shí)（如公式,、方法等）每天鞏固。并且預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容,；科學(xué)要多觀察,，多做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)記錄觀察現(xiàn)象,；英語(yǔ)可是要多聽(tīng),、多做、多看了,，每天記5個(gè)單詞,，2個(gè)句子，可以增加自己的詞匯量,。（壓力可不?。?zhēng)取做到語(yǔ)文穩(wěn)定，數(shù)學(xué)鞏固,，英語(yǔ)不放松,，科學(xué)不能差,。在初中的生活，我會(huì)慢慢適應(yīng)的,，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。

我相信，我的初中生活一定是美好的,，會(huì)給我留下美好的回憶,！

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇十四

“當(dāng)我邁入初中的校門時(shí)，我真真切切的感受到了那種令人興奮地滋味,?！边@就是我剛?cè)氤踔袝r(shí)的感受，它被忠實(shí)地記錄在了我的日記本里,。當(dāng)我翻閱它時(shí),，我竟感到有些陌生，因?yàn)?，我現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的所有生活,。

記得剛進(jìn)入初中時(shí)，還是旺盛的夏季,，知了還在樹(shù)梢上叫熱,，就在這個(gè)盛夏，我進(jìn)入了初中的大門,。

對(duì)于初中這一個(gè)詞,，現(xiàn)在已經(jīng)毫不陌生，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)與學(xué)校,、同學(xué)和老師熟悉起來(lái)，現(xiàn)在的初中生活,，我覺(jué)得，才算剛剛開(kāi)始,。

初中生活是緊張的,，每天早晨，六點(diǎn)起床,，六點(diǎn)三十分上學(xué),，七點(diǎn)早讀，八點(diǎn)晨跑,，九點(diǎn)上課,，下課后老師拖一會(huì)課，一個(gè)老師剛走,，另一個(gè)老師緊接著就來(lái),，四點(diǎn)五十放學(xué),，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)，then,，睡覺(jué),。

初中生活是快樂(lè)的，每天早早的起床,，本來(lái)沒(méi)有規(guī)律的動(dòng)作被自己安排的井井有條,，晨跑時(shí)，鍛煉了我,，也鍛煉了我們,，每天老師走了又來(lái)，來(lái)了又走,，讓我們體會(huì)到了老師的盡責(zé),，放學(xué)后的作業(yè)，也讓我們不再無(wú)所事事,。

臨近期末考試,，我們都已經(jīng)在寒冬進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我們每一個(gè)人都很緊張,，面臨人生第一次的初中期末大考,，老師們也似乎較上了勁，與別的班相比,，告訴我們一定要考一個(gè)好成績(jī),。

我的初中生活，在我看來(lái),，猶如一彎新月,，有陰晴圓缺，變化多端,；我的初中生活,，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，快樂(lè)而又郁悶,，伴我度過(guò)我人生中最重要的階段,。

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇十五

六年時(shí)光匆匆過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了中學(xué),。

哥哥說(shuō)：“中學(xué)課程多,，時(shí)間安排緊，老師管的少,，大多都要靠自己,，更重要的是壓力特別大?！苯憬阏f(shuō)“初中生活起得早睡得晚,，而且還要上晚自習(xí),。”而我覺(jué)得初中生活還蠻好的,。

當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門的那一刻,，我就被校園的美麗迷住了。迎面一個(gè)很大的雕塑,，雕塑前面有許多盆花擺成了一個(gè)愛(ài)心的形狀,，漂亮極了。還有那高大的教學(xué)樓,，和那掩映在綠樹(shù)中的寢室樓,，教學(xué)樓上八個(gè)大字“擇善其身，誠(chéng)濟(jì)天下,?！蔽业男睦餄M是激動(dòng)，等待著我的老師和同學(xué)們,。

每天早晨5：30起床,，6：15開(kāi)始跑操，跑完操,，我們就去餐廳吃飯,，吃完飯就坐在位置上安靜的學(xué)習(xí)。

已經(jīng)開(kāi)學(xué)近三個(gè)月,，我們每天都是這樣充實(shí)而愉快的,，又一個(gè)課間開(kāi)始了，大家基本上都不出去,，你猜我們?cè)诟墒裁茨?？呵呵，?duì)了,！數(shù)學(xué)老師剛剛布置的那道練習(xí)題,，我們還沒(méi)有攻克呢，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,，抓耳撓腮,，百思不得其解，眼珠子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去的,，都在冷靜的思考著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,，功夫不負(fù)有心人,，我們終于把這些題做完了，才把課本收拾好,，開(kāi)開(kāi)心心的出去玩了,。

晚上我們也不得安息,，還要把一天所學(xué)的知識(shí)再想一想。

初中生活就是這樣充實(shí)這樣愉快,。

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇十六

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)擺脫了童年的幼稚,，變成了沉穩(wěn)成熟的初中生,。在這短暫的兩個(gè)多月中，我們收獲了友誼,，收獲了知識(shí),，也收獲了成長(zhǎng)。

同舟共濟(jì),，共創(chuàng)佳績(jī),。

我本是一個(gè)性格內(nèi)向的人，在老師的引領(lǐng)下,，很快就融入到了新的班集體中,。我和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同努力,，為班級(jí)的工作出謀劃策,。大家各顯神通，班級(jí)的板報(bào)內(nèi)容總是煥然一新,；運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，大家拋灑汗水，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī),。同學(xué)之間的友誼,，也在合作中日益加深。

努力進(jìn)取,，不負(fù)韶華,。

在學(xué)習(xí)上，我克服了對(duì)新科目的不適應(yīng),，漸漸接受了從三科到7顆科的高壓學(xué)習(xí),。在第1次月考中，成績(jī)雖然不如小學(xué)時(shí)突出,，但是在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,，我重新振作，設(shè)計(jì)出了新的學(xué)習(xí)方案,，并全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。小區(qū)里，清晨,，我會(huì)最早迎接晨曦,；夜晚,，我會(huì)最后一個(gè)熄滅燈光。因?yàn)?，我已做好了面?duì)風(fēng)雨的準(zhǔn)備,。

閑下來(lái)，我也常望向窗外,，看到陽(yáng)光燦爛,、風(fēng)景優(yōu)美的校園，再緩緩閉上眼睛,，想著那個(gè)歡快又有些沖動(dòng)的女孩,，已經(jīng)消失在了時(shí)間的長(zhǎng)河中，而現(xiàn)在的我,，已經(jīng)變得沉穩(wěn),，不再懦弱，善于思考,，勇于向前,。我相信我會(huì)過(guò)好每一天，讓每一天都過(guò)得踏實(shí)快樂(lè),。

初中生活教會(huì)了我許多,，讓我學(xué)會(huì)了怎么學(xué)習(xí)，怎么做人,，怎么成長(zhǎng),，而最大的恩賜，就是教會(huì)我如何努力,。

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇十七

緣起,，緣滅；離合,，聚散,。這是錢鐘書(shū)與楊絳的遇見(jiàn)；而我與銀實(shí)的遇見(jiàn),，在這個(gè)春天緣起,。

在最美的校園遇見(jiàn)最美的它

在教學(xué)樓邊，正是被我們?nèi)しQ為銀河銀湖的人工河湖,。每每從寢室到教學(xué)樓又會(huì)從那里經(jīng)過(guò),，享著清風(fēng)，欣賞在陽(yáng)光下微波粼粼的湖,，一路歡聲笑語(yǔ),。而那湖上的一座小亭子和木橋，則是我們的乘涼圣地。那里有花香有鳥(niǎo)囀,，放眼望去也可見(jiàn)碧色的湖。這乃是我們飯后必去的場(chǎng)所,，也可謂樂(lè)在其中,。

在最有趣的校園遇見(jiàn)最有趣的事

四人一間的寢室，寬敞明亮,，溫馨舒適,，而最有趣的卻是那個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。中午在那曬太陽(yáng),，吃零食,，又可看人來(lái)人往；晚上,，則可以來(lái)個(gè)前呼后應(yīng),，多個(gè)寢室的人紛紛趴在圍欄上，面對(duì)面的看著,，打個(gè)招呼或相視而笑,，有可一同欣賞美麗夜景，看一看月夜下的銀湖大本鐘,。

在書(shū)香校園遇見(jiàn)新的課程

新校園,，新課程，走遍世界就是其中一課,。它由朱老師帶我們領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情,，了解他鄉(xiāng)習(xí)俗生活，學(xué)習(xí)外國(guó)歷史,，在這節(jié)課上體驗(yàn)與國(guó)內(nèi)截然不同的世界,，開(kāi)拓新視野。而閱讀課,，我們可以看各色報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作手法，摘錄自己心儀的句子,，并反復(fù)品味,，或許還能收獲什么自己從未有過(guò)的感覺(jué)，接受一次心靈的接觸,，無(wú)法自拔,。

這一年，我遇見(jiàn)了銀實(shí),；這一年,；我步入銀實(shí)；這一年，我享受銀實(shí),。相逢即緣,，而我與銀實(shí)的相逢，是最美的緣,。

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇十八

曾經(jīng)讓我快樂(lè)又開(kāi)心的童年,，已漸漸結(jié)束，我來(lái)到了一個(gè)令我苦惱的初中生活,！

初中的課業(yè)絕對(duì)會(huì)比小學(xué)的難好幾倍,，而且又面臨了中考的問(wèn)題，非讓我讀書(shū)不可,，以前我認(rèn)為“人際”是最重要的事,，現(xiàn)在我為“讀書(shū)”才是真的不可或缺！媽媽經(jīng)常叫我讀書(shū),，對(duì)升學(xué)這方面比較有機(jī)會(huì),，除此之外，我還學(xué)了許多樂(lè)器做為加分用的,，我也有出去外面補(bǔ)習(xí),，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都沒(méi)有少,，而且培訓(xùn)班還規(guī)定不論大考還是小考都要一百分,，不然就得接受處罰，面對(duì)這樣的壓力,，雖然很辛苦,，但是以后就會(huì)變得很輕松！

所謂“先苦后樂(lè)”不是很好嗎,？我也是一直朝這個(gè)方向去努力的,。

我以前都覺(jué)得讀書(shū)事件苦差事，所以就放棄了這項(xiàng)興趣,，一直到了我上初中的時(shí)候,，有堂“閱讀指導(dǎo)課”，幫我找到了讀書(shū)的興趣,，也讓我在預(yù)習(xí)功課這部分更加有自信,，更讓我成為了大家的模范！

前幾天,，妹妹有好幾題數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)寫(xiě),，我看了看，一下子就達(dá)出來(lái)了,，媽媽很驚訝,，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不是很理想,，接著我告訴媽媽初中的數(shù)學(xué)課本隱隱約約也有提到小學(xué)的東西，他就更驚訝了,，因我以前都不讀書(shū),，我還在想，為什么我以前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“書(shū)”是那么的有趣呢,？

雖然過(guò)去我沒(méi)有看很多書(shū)來(lái)充實(shí)自己,，但是現(xiàn)在可以，我要用書(shū)來(lái)讓我的人生更多采多姿,！

我的初中生活作文字 我的初中生活作文字篇十九

初中是一個(gè)新的開(kāi)始。面對(duì)新的老師,、新的同學(xué),、新的環(huán)境，我心中的緊張揮之不去,。

路過(guò)教學(xué)樓下的葡萄園,，望著那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過(guò),，從未認(rèn)真注意過(guò),。直到那次早晨下過(guò)雨后，我不由得停住了腳步,。

雨水的沖刷,，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝,，風(fēng)吹動(dòng)了它嫩綠的葉子,，發(fā)出窸窸窣窣的聲音?！斑@兒什么時(shí)候這么美了,？從沒(méi)留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚(yú)似的纏繞在幾棵大樹(shù)上,，形成了一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚,。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺，幾個(gè)圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下,，像在商量著幼稚的惡作劇,，逗得老樹(shù)爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點(diǎn)點(diǎn),，天也被葉子遮的這一個(gè)窟窿那一個(gè)窟窿的,。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽(yáng)棚”下，品著香氣撲鼻的茶水,，吃著酸甜可口的葡萄,，該是多么愜意的生活?。?/p>

想起以前的忽視,，心中的歉意如潮水般涌來(lái),。每個(gè)人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，樹(shù)也是一樣,。秋天的它瘦弱不堪,，但來(lái)年夏天的它又將再一次蛻變！

人們總是忽略了習(xí)以為常的東西,，從而很難看出它的美,。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察,，要有意識(shí)的去改變這個(gè)習(xí)慣,。

于是在自己心中努力地制造第一次見(jiàn)到的幻想。不論是殘缺美,，還是別樣美,，都是生活的饋贈(zèng)。

不要因?yàn)槲覀兊乃究找?jiàn)慣,，錯(cuò)失了太多美好的事物和風(fēng)景,，錯(cuò)失太多的驚喜與歡愉！