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圍繞中心意思寫作文六年級愛篇一

春姑娘是一個綠色使者?？?，小草脫掉了那黃色的大棉襖，披上了春姑娘專門為他們縫制的綠色新衣;柳條那婀娜多姿的身子隨著陣陣微風(fēng)飄拂,，在風(fēng)中翩然起舞,。

春姑娘是一個插花能手。把一朵朵鮮花插滿大地,。瞧,，那粉紅的桃花已經(jīng)含苞欲放，迫不及待地想到五彩繽紛的快樂天堂,。聽,，白色的梨花,、水仙花,，嫩黃的菊花，淡綠的蘭花……在微風(fēng)中相互點頭問好,，向我們招手!把春天打扮得爛漫無比!

春姑娘是一個催生的白衣天使,。碰碰花，花開了;拍拍青蛙,，青蛙醒了;呼喚呼喚小魚,，小魚在小河里歡蹦亂跳……

春姑娘還是一位偉大的畫家,。青的山，綠的水,，火紅的太陽,，棉絮般的白云。山環(huán)繞著水,，水倒映著山;白云襯托著太陽,，再加上采蜜忙的可愛的蜜蜂;飛來飛去的蝴蝶，悠徐的麻雀,，忙者播種的農(nóng)民伯伯,。春姑娘為我們畫出了生機勃勃、萬象更新的精妙春景圖,。

春姑娘為我們帶來了滿山青翠,，為我們插出了漫山遍野鮮艷爛漫的花朵;為我們碰醒了花，拍醒了青蛙,，喚醒了小魚……還為我們畫出了一幅幅精妙的風(fēng)景畫,，帶來了一陣陣歡聲笑語……

春姑娘，你的笑是燦爛的;春的衣是嫩綠的;我們在你的撫育下茁壯成長!

圍繞中心意思寫作文六年級愛篇二

在三月春天潮濕的空氣中,，我總是想象著一幅畫面：花園外的草地上開滿了黃紫色的花朵,，院子里櫻桃樹上的花朵從微風(fēng)中慢慢綻放，藍色的果實從閃亮的樹枝上長出來,，帶著季節(jié)變化的大痛苦表情,。春天的第六個晚上，老貓一夜沒睡好,，在樹下跺腳,，天鵝夫婦尖叫，野鴨成雙成對飛向月亮,。

而我總是半夜醒來,，看著月亮把樓下玫瑰的枝條畫在鵝卵石上，上面長滿了綠芽,。

半夜聽到春天的寂靜,。有一種聲音縈繞在我的耳邊。就像一勺糖倒進紅茶時發(fā)出的聲音,，應(yīng)該是小雨敲打樹上樹葉的聲音,。它們讓人想起白天通向社區(qū)的梧桐樹。

“沙…沙…沙”,，在夜色中,，形成了一段緩慢的旋律。

慢是穩(wěn)定的b小調(diào),。跟隨夜晚的軌跡,。

春天的時候,，草上長滿了毛茸茸的蒲公英，一簇簇的藏起來,，擠成一團淡黃色,。

像空氣中的雨滴。

沒有干擾,。酣睡,。微風(fēng)吹過逐漸形成的花海。在溫和的春天,。

“而你我就像一個還沒有哭過的生命,，時間在不斷的沉睡?！?/p>

這一切都只是我的幻想,。你能看見嗎?

“我看得出來?！?/p>

圍繞中心意思寫作文六年級愛篇三

住在水調(diào)最美好的事情莫過在自身的小花園里走一走,，聞著沁人的芬芳，喝一杯煮牛奶,，那覺得簡直美的升仙了,。

春天到了的第一個案件線索便是花園里的郁金香花早已吐出了小芽，還看到遠方的山坡上面有紙鳶在飛,。在三樓向遠方遠眺,，看到一片紅彤彤的油菜花田。曖風(fēng)輕拂,，屋子窗簾布被輕輕地刮起,，春季也掙開了若隱若現(xiàn)睡眠。

近幾天去姥姥家,，銀杏樹出現(xiàn)了掌狀嫩芽,，葉綠素不夠的紅灌木叢害羞地望著大家。仰頭放眼望去,，白玉蘭花早已含苞欲放,，也有馬路邊姹紫嫣紅的櫻花盛開和桃花運，一覽無遺,。

但是,，春季的柳絮可真令人發(fā)愁大，片大面積的柳絮朝大家飛過來,，弄得大家迫不得已帶口罩,。

但是春季滿大街的花束遮蓋了柳絮的不夠,。他們要我目不暇接,。

大家院校的水杉可喜愛春季的開朗的小朋友們了,，看，我們一新學(xué)期開學(xué)水杉看起來分外開心,，吐出來了綠纖維狀的小芽,，現(xiàn)如今郁金香花盛開了，釋放著沁人的芬芳,，小花醒過來,，從田里鉆左右來，一切都充滿活力,，春天來了高潮迭起環(huán)節(jié),。

假如一株花內(nèi)心有春季，那麼它就會開得充沛,，如果我們內(nèi)心有春季,，大家就會歡樂極其。我愛春天,。

圍繞中心意思寫作文六年級愛篇四

俗話說：“父愛如山,，母愛如海?！备改钢異凼莻ゴ蟮?。可我覺得父愛更偉大,。

這是一個陽光明媚,，萬里無云的一天。因為快考試了,，我感冒很厲害,，只好忍著堅持上課。打算過幾天考完試再去醫(yī)院,，我不想落下課程,。

誰知第二節(jié)課下時頭痛得厲害，只好忍了再忍,。出乎我意料的是剛才天氣陽光明媚,，突然變得烏云密布，又加上一些小雨點,，這真是糟糕,。

我忍到了放學(xué)，我自己走回家,，此時小雨點變成了豆子大的雨點,。到家后，我推門,，我喊了一聲：“媽,，媽,。”沒人答應(yīng),，我進屋一看家里空無一人,。于是我打電話給媽媽，只聽見電話里傳來一聲：您所撥打的電話已關(guān)機,。當(dāng)時我像被一盆水從頭潑到腳,。這時我已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。

我心里只有一個念頭：給爸爸打電話!可是爸爸下鄉(xiāng)值班,，來到家要半個時辰,。這時外面已經(jīng)是瓢潑大雨，我難受得想往后退幾步,。

最終我還是給爸爸打了電話,。我說：“爸爸，我很難受,?！卑职终f：“在忙呢，你給媽媽打電話,?！蔽艺f：“媽媽手機關(guān)機?！卑职终f：“那你在家等等我,。”

不一會兒,，爸爸回來了,。他慌忙拿來了體溫表，給我量了體溫,，我燒到了39,。5℃，爸爸二話不說,，抱著我向醫(yī)院飛奔,。

到了醫(yī)院，爸爸給醫(yī)生講解了病情,。醫(yī)生給我吊了水,，爸爸在我身邊守了一天一夜。吊瓶沒水了,，爸爸就叫醫(yī)生給我換水,，他一夜都沒有睡覺。看到爸爸疲憊的神態(tài),，我不禁流下感動的淚水,。

這是我在成長的路上流下的眼淚，也將會化作感恩之情回報給愛我的人,。

圍繞中心意思寫作文六年級愛篇五

今天,，我把玩具放在最明顯的地方,，它是我最心愛的玩具,，它很漂亮，我不愿意給弟弟,。

那時候爸媽發(fā)現(xiàn)了,，都夸獎我：“你很會拼，我給你買更大只的玩具,，你能拼嗎?”當(dāng)時我答應(yīng)了,，我那時候真的很開心，因為媽媽給我買一個我最喜歡的類型,，名稱毀滅戰(zhàn)神,，這個類型我喜歡，從哪個開始,，我每時每分每秒都在想那個玩具,，晚上我把那個玩具放大，然后我想著自己在開毀滅之神,，那時候有多么高興,，好像自己變成了大王，想干什么就干什么,。

這個玩具是用6輛組成了,，這樣吧!這些必須全部都是我拼，而且我要平分的,，還有,，我的是最好的，最堅固的,。啊——弟弟叫道,，他想討價還價，可惜他斗不過我,，那我自己好好享受,。媽媽：“兩輛都好好的，不要在爭了!”

我又想到,，如果給弟弟保管玩具一定會四分五裂,，以前送的機器人壞了，我們必須翻箱倒柜地找東西?？傊?，把玩具給弟弟是錯的。所以我來保管,。

幾天后,，快遞來了，這是我的玩具,，要拼完,，需要很久。我熬到下午,，回家寫完作業(yè),，馬上開始拼，弟弟在旁邊吵,。

我拼完后,，馬上拼另一個。媽媽說：“先拼完這六輛,，再拼在一起才不會錯,。不然，這才一部分,，很容易錯,，聽我的沒錯?！?/p>

我期盼已久的玩具拼好了,，我很開心，每天都要碰一碰它,，才滿足,。