人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

感恩有你伴我成長教師節(jié)字篇一

您好！

我,，是一位轉(zhuǎn)學(xué)生,，當(dāng)我第一次踏入這個校園時，我的心里充滿的是陌生,、恐懼,。我沒有一個之心朋友；我無法榮辱這個大家庭中,，每當(dāng)這個時候,，總是您，老師,，您那和藹的目光就像一束溫暖的陽光,，照耀我的心靈，讓我不再孤單,、寂寞,。

靜靜的深夜，群星的閃耀,，每當(dāng)這時,，我們都已經(jīng)憨然入睡,。可老師您,，依然嘔心瀝血地在寫教材，一行行密密麻麻的字,，映在了窗臺上,。您，是培育新一代辛勤的園丁,，您,，不辭勞苦，今夜,，那燈光仍在亮,，老師，您期待我們茁壯成長,，長成參天大樹,，成為國家棟梁！

在我的人生道路上,，是您為我點燃了一盞最明亮的燈,；在我迷惘的人生道路上，是您做了我的引路人,；在我跌跌碰碰的人生道路上，是您為我指明了前進的方向,；是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里盡情地翱翔！

每當(dāng)我遇到一道難題,，苦思冥想也得不出答案時,，老師，您總是不厭其煩地一遍又一遍,、耐心地為我講解直到我豁然開朗,。每當(dāng)我被分數(shù)打到氣餒時、哭泣時,，您總是拍拍我的肩膀,，說：“失敗乃是成功之母，別傷心了,?！泵慨?dāng)我捧著一張張獎狀走進教室時，從您的目光里,，我看到的是欣慰和鼓勵,。

啊,，老師，是您給了種子太陽般的溫暖,；是您用汗水,，把幼苗澆灌。如果您是大海,，那么我就是那雪白的浪花,；如果您是月亮，那我就是點綴月亮的璀星,；如果您是雨露,，那我就是小草、鮮花,。

9月10日,，在這神圣的日子里，讓我獻上一串最美麗的康乃馨,，獻給最親愛的老師媽媽,，祝您：身體健康，萬事如意,，工作順利,。

您的學(xué)生：許心怡

20xx年9月6日

感恩有你伴我成長教師節(jié)字篇二

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩，許多許多人……卻最感激我的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩子到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅飛翔的成年，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像是人們所共識的一樣：社會地發(fā)展靠教育,，教育地發(fā)展靠老師,。老是默默的辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛,，叫做師生情,，這種情是世間最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背時,，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，是我感受到第二種親情。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話,；我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的語言無疑是見識們共同的新生，是他們內(nèi)心世界最真是的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的語言，仰慕的辭藻我也逼不上我們對老師的感激之情,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨越校門是,，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆忐忑不安的心帶進了學(xué)校,，帶進了豐富多彩的校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂中。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細致的給我講解,，您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里，當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，感謝您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩有你伴我成長教師節(jié)字篇三

落葉在空中盤旋,，那是它對大地的感恩,，社會給予了你經(jīng)驗，挫折使你成熟,，成功讓你奮起……心懷感激,，使我愈挫愈勇!

——題記

可否記得——

那日演講時，我十分害怕,，有那么多老師,，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻,。這時您看著我,，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,，斬斷了我心中的那團亂麻,，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,，我得了第四名,，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了,。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光,。

臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,，您陪我一起選人數(shù),，這時，我看見了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮,，我知道那是您對我的操勞的見證,，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力,，因為除了期末成績,，我沒能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個目標(biāo)——回報恩師。老師,，您放心,，我定會考出理想的成績。

十年樹木,，百年樹人;“授業(yè)“之恩,，終身難忘!

感恩有你伴我成長教師節(jié)字篇四

不知不覺中，滿心歡喜的暑假漸漸過去,，新學(xué)期向我們走來,，意味著教師節(jié)一步步向我們逼近。

老師是蠟燭,，照亮別人,，犧牲自己；教師是靈魂的工程師,；老師是指引我們走向正確人生道路的燈塔,！

老師，我印象深刻,。陳老師，曾經(jīng)的班主任,，讓我們念念不忘,！只要提起陳先生，我們就會很開心,。甚至一些成績不好的學(xué)生也希望陳燦先生回來,。陳老師和其他老師不一樣。當(dāng)你做錯事的時候,，陳先生不會批評你,，而是用一顆心和一個微笑告訴你這有什么不對；上課分心時,，陳先生不會讓你站起來,，而是悄悄提醒你；當(dāng)你和老師打招呼的時候,，陳先生不會因為心情不好而區(qū)別對待你,。相反，你每次跟陳先生打招呼,，陳先生都會微笑著向你點頭或者微笑著打招呼,。陳老師的笑容一直縈繞在我的腦海里。陳老師的笑,，如清風(fēng),，帶給你一絲涼意；陳老師的笑就像一杯熱茶，身體暖暖的,，心卻暖暖的,；陳老師的笑容就像一道美麗的風(fēng)景線，會讓你難過的時候心情變好,。陳老師走了,，我卻哭了。

以前我的作文真的很不堪,，被稱為能力差,。我被老師批評過幾次，不知道什么時候慢慢喜歡上了寫作,。在一個安靜的房間里,，我慢慢地寫我的文章，我把這當(dāng)成一種享受,。

失意的時候真的寫不下去了,。徐老師和王老師幫助了我。說我是個好作家,，說我在他們眼里是個小作家,！假裝不在乎，但是甜,，但是心里甜,。溫暖，這種心情真好,。

如果可以,，我真的想成為一名作家。我知道這應(yīng)該不會比上大學(xué)簡單,，但我相信只要我努力,，我的夢想就會真正實現(xiàn)！畢竟很多人都愿意支持我,。我達不到他們對我的期望,。我不想再看到他們眼中一絲失望！如果沒有人支持我,，我會繼續(xù)努力,。我寫小說是為了自己，不是別人說什么,！

感恩節(jié)教師節(jié),，老師，教師節(jié)快樂,！

感恩有你伴我成長教師節(jié)字篇五

行走在慢慢地求學(xué)路上,，有多少溫暖地手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷地歲月,；有多少良師站在路地兩旁，時時關(guān)注著我們地成長,。一句改變一生地教誨,、一次刻骨銘心地交談、一通醍醐灌頂?shù)嘏u,，我們都會終生難忘,。

搏擊藍天，那是您給了我們騰飛地翅膀,；擊浪千里,，那是您給了我們弄潮地力量；火炬不滅,，那是您生命地火焰在我們地青春里燃燒,。

忘不了，春風(fēng)化雨地笑容,，蕩滌了我們心靈上地塵泥,；忘不了細密牽掛地叮嚀，鼓起我們前進地勇氣,。就這樣背負著您沉甸甸地希望上路,，我們地肩頭更重、步伐更穩(wěn),，人生地下一站就在不遠處地前方,。

感謝您用自己地生命之光，照亮了我們?nèi)松芈猛?，讓汗水和淚水，都在耀眼地閃爍中熠熠輝煌,。

過去地一切,，都會變成美好地懷念。疲憊懈怠地時候,，我們就會想起您堅定地面龐,。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己地涅盤,，留下朵朵靈魂之花,，爭相綻放在這漫長地道路上，讓寂寞不再難耐,，讓困難變得如此倉皇,。

您從未索取過什么，卻總是默默付出,，平凡地生命中,，您醞釀出了多少奇跡,，造就了多少美麗。甘做人梯,，您用自己地身軀將稚嫩地孩子送上巔峰,；愿為青藤，您將孩子輕薄地身體拉向人生地高峰,。

用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌,，用心血滋潤,。

感恩老師，用我們地心靈和行動,，鑄造美好未來,，在跋涉地道路上，走出屬于自己地輝煌,。

感恩有你伴我成長教師節(jié)字篇六

這周是教師節(jié),，這個美麗而又隆重的名字使我們的校園充滿了歡樂、幸福與溫馨——我們的歡樂,、老師的幸福,、大家共同創(chuàng)造的溫馨。

加減乘除,，算不盡您的奉獻,。

詩詞歌賦，頌不完您的崇高,。

優(yōu)美詞句,，描不出您的重要。

所以,，學(xué)校舉行了一個活動,，來感謝老師的努力。

星期二是真正的教師節(jié),。我提著禮物來到了學(xué)校,，這次我準(zhǔn)備的禮物別出心裁，是大白天奶糖,，因為我希望老師的生活像糖一樣甜,，而且糖可以吃掉，不會沒地方放,。來到教室,，看到幾乎所以的桌子上都放著禮物，我們組織了一些人“送貨上門”,，我清清楚楚地記得,，當(dāng)老師看到我們的禮物時,，臉上洋溢著的幸福。

我和陳婷組織了一個活動,，老師一進門,，我就示意大家安靜，陳婷喊起立后,，大家一起喊：“老師好,，節(jié)日快樂！”但是在進行時,，有一點小失誤,，有些人說節(jié)日快樂，有些人說教師節(jié)快樂,。不過,，另我欣慰的是，老師依然很開心,。

一只粉筆,，寫下了您的輝煌人生；

一塊黑板,，記錄了您的無悔追求,；

一張講臺，使我們馳騁知識海洋,；

一間教室,，放飛我們的美好夢想；

一句贊揚,，是無限的信任和陽光,；

一個微笑，一直溫暖我們的心房,！

一句話：“老師,，您辛苦了！”

感恩有你伴我成長教師節(jié)字篇七

在時間的跑道上,，我們已經(jīng)路過了無數(shù)個春秋,，轉(zhuǎn)眼深秋已過進入寒冷的冬季,，這是一個特別的冬季,，在我們驀然回首時，不僅會發(fā)現(xiàn)我們自己成長的足跡,，也會發(fā)現(xiàn)伴隨我們成長的某某二中的風(fēng)雨歷程,。我們會驚訝、會感嘆她的足跡更加沉重深刻,，所走過的路更加豐富多彩,，所經(jīng)歷的`風(fēng)雨更加刻骨多銘心,。

在兩年前的清秋，我們結(jié)束了初中生活,，近入高中,。在邁入二中大門的那一刻，我那刻飄浮的心便沉定下來了,，在承受剛剛離別那份傷感的同時,，那股和諧的校風(fēng)吹散了我的那份傷感，帶給我一種溫暖,。即使在這個校園我并沒有太多的時日,，但在這短暫的時日里我學(xué)會了許多，得到了許多,。

時間飛速流逝,，我們的校園也從沒有放慢腳步，它日益蓬勃發(fā)展,，從建設(shè)來說：那些破舊的教學(xué)樓已活在過去的影子中,，而面向我們的是寬闊明亮的教室，我們擁有更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。從學(xué)習(xí)來說：它一次又一次創(chuàng)造了奇跡,，續(xù)寫了一個又一個的傳奇，讓更多的人邁入自己的理想大學(xué),。在清晨你剛踏入這個校園,，便會被那讀書聲所吸引，不自覺地想要投入進去,。在課堂上,，老師精彩的課堂和同學(xué)們積極的發(fā)言，你也會加入到其中,。在課間,，同學(xué)們認真學(xué)習(xí)的氛圍，你也會被感染,。雖然每天的生活很繁忙卻很充實,，同學(xué)們一起奮斗，一起揮灑汗水的日子將是最寶貴的財富,。正因為這個校園,，我們才匯聚到一起，我們才能一起奮斗,，一起拼搏,，一起為我們的夢想一戰(zhàn)到底。因為這個校園,，我們才有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是它飽受歲月的滄桑為我們換來的,。正因為這個校園，我們青春得以綻放,，我們的人生畫卷又多了一處美麗的風(fēng)景,，讓我們的美好回憶塵封在這個校園里，當(dāng)我們回首去尋找時它依舊在原地,。

感謝它為我們的夢想插上翅膀,；

感謝它為我們珍藏美好的回憶；

感謝它為我們的人生續(xù)寫篇章,；

感謝它為我們貢獻那一寸方土,；

請接收我們深深的祝福，愿我們親愛的校園永駐青春,，永遠歡呼著那永不磨滅的番號,。

感恩有你伴我成長教師節(jié)字篇八

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”,。自古以來,，老師就受到了許許多多有識之士的贊揚，成為許許多多人恭敬的對象,。

老師是辛勤的園丁,，我們是正在成長的小苗，園丁們時常給我們這些年幼無知的小苗們灌溉,、施肥,，為我們鏟除邪念，讓我們健康地茁壯成長,，成為對國家有用的棟梁,。每當(dāng)我們乘著小船通往知識的海洋，老師總是會替我們打開大門,，讓我們自由地去翱游,。

是老師，讓我明白了做人的道理;是老師,，教會了我以后生活的方法;是老師,，教會了我許許多多的豐富知識;還是我敬愛的老師，讓我走上了正確的能讓自己安心的路,，不讓我誤入歧途,。

每當(dāng)在我失敗時，遇到挫折時,，您總是給予我向上的動力,，不斷地激勵著我,，讓我從摔倒的地方重新站起來,。當(dāng)我取得桂冠時,，您總是和我一樣高興，但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁,，不斷努力,，不斷向前。

當(dāng)夜已深時,，大家都睡著了,，可是我們的老師還在備課，還在為我們批改作業(yè),，為我們明天的作業(yè)而設(shè)計著,，為我們明天能上一堂好課而籌劃著;又因為同學(xué)之間的糾紛和打鬧，老師徹夜不眠,，犧牲了多少寶貴的休息時間,。

記得有一次春游，我和同學(xué)們在操場上打鬧,，一不小心被一塊石頭給絆倒,，摔在了地上，腳破皮了,，流了許多血,，同學(xué)們扶我去醫(yī)務(wù)室,，可是校醫(yī)偏偏不在辦公室，老師看到了，連忙扶我坐在椅子上,，從包里拿出了一張創(chuàng)可貼為我貼上，這才止住了血,。老師在去郊游的路上,，扶著我走，時不時地問我痛不痛,，還找了好幾個同學(xué)來陪我聊天,，吃東西，讓我忘記了疼痛,。

感恩老師!感謝老師對我的照顧!感謝老師對我的愛!這種愛,，無法用言語來表達，可以說是深沉的,，是無私的,，我能回報給老師的只有更加努力學(xué)習(xí)，讓老師因為我而驕傲,。

感恩有你伴我成長教師節(jié)字篇九

每個人都有成長的經(jīng)歷,，而這段經(jīng)歷也是我們一生中最重要的部分，因為成長會使我們變得更加完美，優(yōu)秀,。

我小時候是個淘氣鬼,。“從小不好好學(xué)習(xí),，長大怎么會成人呢,？”這句話是媽媽一天對我說十幾遍，所以它對我來說,，成了耳旁風(fēng),，根本聽不進去，到了五年級的時候我的學(xué)習(xí)才漸漸變好,。

直到五年級,，有一個姓徐的老師開始教我，我因為好奇,，就認真的聽了一節(jié)課,，沒想到徐老師拿著座位表第一個叫起了我，因為問題很簡單,，況且我專心聽講,，所以能回答，但是我沒有回答,。因為以前教我的老師從沒有提問過我問題,，從來我也不愛學(xué)習(xí)，什么也不會,。所以引出同學(xué)們的一陣大笑,，老師見我不回答，便揮手讓我坐下了,。課后老師讓我去她的辦公室,，我想又該批評我了。

辦公室,，我們談了大約一個小時,，她讓我不要拘束，坐下來慢慢聊,。她了解我的情況后,，讓我放學(xué)以后在校門口等她，但同學(xué)們卻過來嘲笑了我,，我都想鉆進土里,。

放學(xué)了，我一邊等老師,，一邊想：她一定要批評我,。老師來了,，讓我陪她逛街，卻為我買了許多學(xué)習(xí)用品,。這讓我很感動,，因為我從來沒收到過老師的恩惠，同時我也會內(nèi)疚,，我從來沒有認真學(xué)習(xí)過，辜負了父母對我的期望,。我以后一定要好好學(xué)習(xí),，報答父母。

自從這件事后,，我深深地懂得了老師對我的教誨,，父母對我的期待，我下定決心,，讓我成長,，讓我懂得了知恩圖報，我再一次謝謝老師,，是您讓我漸漸成長,。是您讓我懂得了許多道理！