范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我喜歡我們的班主任作文篇一

“宰相肚里能撐船”這句話用來說張老師,，真是千真萬確啊。就是因?yàn)閺埨蠋煷蠖?，班上的調(diào)皮蛋都得寸進(jìn)尺啦,。同學(xué)們犯了小小的錯誤，張老師總是不計較,。把那個同學(xué)請過來好好指導(dǎo),，讓他反省自己錯在哪兒，然后放回去,。哎,，照我說，應(yīng)該臭罵一頓再寫500字檢討,。張老師太菩薩心腸啦·····

張老師是個領(lǐng)頭做榜樣的班主任,。這不，才剛幾天不在,，班里就亂了套,。排隊(duì)扣一分、衛(wèi)生扣一分,，剛回來得張老師忙的焦頭爛額,。唉，接受了我們這個頑皮猴子組成的班,！“怎么又有廢紙啊,？”剛進(jìn)班的張老師見到一張飄飄悠悠的白紙,，心里十分不爽?！皳炱饋?，扔垃圾桶?！薄白?我們班的那個隊(duì)怎么就排不齊??？”張老師問我們。大家你看看我,，我看看你,。不知道該怎么回答，真是一群皮猴子,?！昂谩默F(xiàn)在開始,。凡是并排行走的人,，排在后面的那個人抄課文?！睆埨蠋熜?。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同學(xué)問,?！扒懊娴娜顺n文。后面的人往前走,，不要和那個人并排,，明白了嗎？”老師問,?！懊靼琢耍　贝蠹耶惪谕暤幕卮鸬?。

張老師也是一個公*公正的班主任,。快六一兒童節(jié)了,，六張獎狀,。老師根據(jù)獎?wù)碌膬?nèi)容即意思，在班上尋找合適的人選,。并沒有因?yàn)檎l成績好而把獎狀給誰,，就就是公*。記得好像有一張強(qiáng)身健體的獎狀,，張老師把人選定在了參加校運(yùn)會的八個人身上,，誰拿的名次多，誰拿獎狀,，公*競爭,。就連選班干的時候，老師也是給足了我們機(jī)會,，想當(dāng)?shù)木团e手,。因此我還當(dāng)上語文課代表,。張老師喜歡征求別人的意見，這一點(diǎn)是我以前的班主任所沒有的哦,。開學(xué)的時候,，學(xué)*委員還空缺著。張老師找人喊我,，我走到了講臺前,。張老師問我“想當(dāng)學(xué)*委員嗎？”我想了想,，答道：“想的,。”“那就要看你的成績了哦,。語文期末考試多少,？”“優(yōu)?！薄皵?shù)學(xué),？”“優(yōu)?！薄坝⒄Z,？”“優(yōu)?！薄昂?，你就當(dāng)學(xué)*委員了?！睆埨蠋煵患偎妓鞯恼f道,。呵呵，就這么簡單,？我笑~~~~

張老師更是一個*易*人的好班主任,。每周二、四我們班都會到后面的乒乓桌打乒乓球,。每次張老師都會和男生們一起打乒乓球,，羨慕死啦！*時課間的時候,，老師也會上班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。看看哪些人題目不會做,，然后一一教會他們,。我有時碰上攔路虎,，眉頭皺的老高,，老師就會出現(xiàn),。微笑的幫我理解題意，找線索,，把題目一一理順,。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽，一直等我們理解后,，才走開,。張老師一遍一遍的講著那令人頭痛的短文，直到我們能夠透徹理解,。

辛勤的園丁哺育著含苞待放的花蕾,，用自己畢生所學(xué)的知識澆灌這渴求知識的我們。您的精心培育,，讓我們的人生開出來燦爛的花,。“張老師,，謝謝您,！”

這，就是我尊敬,、愛戴,，最喜歡的班主任！

我喜歡我們的班主任作文篇二

從一年級到六年級,，我換了幾個班主任,，印象最深的是來自周雪梅的周老師。

她,，胖乎乎的,，有一雙又黑又亮的眼睛。她教我到三年級,，像對待自己的孩子一樣對待我們,。

記得一年級的時候，有一天中午,，陽光明媚,，周老師在陽臺上認(rèn)真批改作業(yè)。我們真的很佩服周老師的“搶眼”,。她作業(yè)中的每一個小錯誤都逃不過她的眼睛,。她說寫完作業(yè)的學(xué)生可以去外面曬太陽。我們幾個寫完作業(yè)的同學(xué)高高興興地去了陽臺,。老師批改完作業(yè)后,，就和我們聊了起來。她還讓我睡在她身上,，在她懷里撒嬌,。老師的懷抱溫暖,，帶著淡淡的清香，溫暖著我們幼小的心靈,。今天,，周老師溫柔的聲音和微笑還在我的記憶中，清晰到每當(dāng)我想起它,，我的心里總是蕩漾著幸福,。

有一次，在班級活動中,，蔣煜庭的鼻子突然流血,，老師以每分鐘100米的速度沖向洗手間。她肥胖的身體在掙扎著前進(jìn),。雖然看起來有點(diǎn)笨拙,，但它讓我們感到非常感動。當(dāng)她到達(dá)游泳池時,，她讓蔣煜庭抬起她的臉,，舉起她的右臂，然后用冷水仔細(xì)地洗她的鼻血,，然后用一條嶄新的甚至精致的手帕從她的口袋里為她擦拭,。手帕被血染紅了，但她一點(diǎn)也不介意,。然后周老師又給蔣煜庭的父母打了電話,，對他們照顧得無微不至！

??！我最喜歡的班主任是周老師。周老師,，我很欽佩你關(guān)心學(xué)生的精神,。你聽到了嗎？

說到老師,，我最喜歡的老師是教我們小軍鼓的李老師,。

當(dāng)你看到李小姐時，你就會知道現(xiàn)在最受歡迎的是什么,。在他的民族臉上,，他有一雙大眼睛；特別翹的頭發(fā)下有一對濃眉,；兩只耳朵上戴著三對耳環(huán),，脖子上戴著一條項(xiàng)鏈；穿著時髦的衣服，手腕上戴著著名的手表(這個我不懂),，手指上戴著戒指,。他身上的裝飾從來沒有重復(fù)過。每次見到他,，他都是一副新樣子。乍一看,，他像是音樂行業(yè)的大師,。

我喜歡我們的班主任作文篇三

老師就像辛勤的園丁，哺育了我們,；老師就像一根蠟燭,，燃燒了自己照亮了我們……

我有一位好班主任，她也是我們現(xiàn)在的語文老師——馮老師,。馮老師很高挑,，就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳樹。她有一雙親切而慈祥的眼睛,，就像春天清澈的溪水,。她還戴著一副黑色的眼鏡。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾流而下,，不僅柔軟而且很長,，有一種樸素而自然的魅力。

馮老師的課上得很有趣,，她會時不時的跟我們進(jìn)行一些小互動,，她講的道理我們也懂。馮老師很無私,，她會把她知道都告訴我們,。

馮老師還很負(fù)責(zé)。如果有同學(xué)不舒服,，馮老師會送他去醫(yī)院檢查,，如果有同學(xué)吐了，馮老師不會嫌棄他,，反而用拖把把地拖干凈,，然后用他的杯子倒熱水給那個同學(xué)喝。

馮老師也很喜歡和我們一起玩,。有一次心理健康課馮老師和我們玩“老鷹抓小雞”,，一開始馮老師當(dāng)雞寶寶，當(dāng)老鷹的同學(xué)跑得很快,，馮老師因?yàn)榇┑母吒?，所以不小心扭傷了，我們都很?dān)心，而她卻說沒事,。下一輪,，馮老師當(dāng)起了指揮官，一會讓我們跑慢點(diǎn),，小心摔倒,。一會讓我們跑快，別被抓到……我們玩的很開心,。

在我心中,，馮老師是如此善良和慈祥，給我留下了深刻的印象,，讓我難以忘記,。

您為了我們付出了很多。

感謝您,！馮老師,！

我喜歡我們的班主任作文篇四

我愛我們班的班主任，他個子很高,，強(qiáng)壯有力,，十分威嚴(yán)。他姓蘭,，帥氣迷人,，高大威猛。他時而幽默,，又時而嚴(yán)肅,。臉上總是掛著笑容。

他打?qū)W生的功夫很高,，打得還很搞笑,。把我們班的李某(名字保密)同學(xué)的頭發(fā)的一攥頭發(fā)，弄成圓錐形,，讓我們笑的肚子都笑疼了!還打趣的說：“三天不打,，上房揭瓦，眼淚一擦,，舊病復(fù)發(fā),。”我們更是哄堂大笑,。我們笑時,，老師也笑了。

我們下課后,，或者社會課,，都可以和他閑聊,，聊的很幽默!我挺喜歡和他聊天的，每次,，就自然的開了話題,，不過，偶爾不注意,，說錯話啦……他盯著我看,，氣氛凝結(jié)的很緊張，我那時啊,，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,。不過，這種事情,，總是自然而然的化險為夷，我只是和他對視一分鐘,，最后他給我講道理……這時候,，心里的大石頭放下了，可是,，這下,，老師說什么，不都得答應(yīng)嘛,，要不然哪來的面子啊?有一次,，我們快中考，老師問了幾個學(xué)生保*考多少,，問的都是我的好閨蜜,，我那個?那，撲通撲通的跳著,，我哪能保*成績呀,，又不知道題難不難。這時候,，忽然閃過了個金點(diǎn)子：就說一百分以下吧,，絕對能做到!”偏偏這時，老師聞到了我,，我就不假思索的大道：“一百分以下,。”老師忽然又盯我,，說：“你就當(dāng)我沒說過這話!”哦!天,，又說錯話了，就這樣,，我們又對視了,，后來,，還是給我講道理，說我這樣就是不尊重人……等等的話,，最后,，他說：“你考九十四分咋樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩?！蔽沂遣幌氪饝?yīng)的,，雖然我成績好，可是,，我也有過失的時候,，又不知道這次的難度，愁啊……那個時候,，也不能拒絕,，對吧!何況還是老師。并且是不好惹的班主任!

你別看老師總是笑嘻嘻的,，他可厲害了!能把敵人打的落花流水,，當(dāng)然，敵人,，就是那些不做作業(yè),，不交作業(yè)，沒完成任務(wù)的人啦!老師說過,，不做作業(yè),，不交作業(yè)，不完任務(wù),，就是欺負(fù)他,，挑戰(zhàn)他。還說過,，他小時候就愛打架,，班里誰愛打架，告訴他,，咱倆好好打!

我的老師作文課上向我們夸耀：“我小時候?qū)懽魑?，最多的一次寫了八張半，他的老師讓他下次寫少點(diǎn),，他對他的老師說：可以,，我最少的一次寫了四張半?！蔽覀凅@呆了!

我們班的班主任有魅力,，高大，作文好,，幽默風(fēng)趣,，我愛我們班的班主任!

我喜歡我們的班主任作文篇五

如果我們是一朵美麗的小花,，那么老師就是一位辛勤的園丁,；如果我們是一條自由的小魚,，那么老師就是無私奉獻(xiàn)的大海。在我們的成長路上,，感謝有你們——老師,。今天，我要感謝的是,，我最喜歡的班主任——蘇杏秋老師,。

蘇老師頭發(fā)短短的，齊齊的,；眼睛小小的,，像兩顆小櫻桃，但是卻炯炯有神,；鼻子高高的,，鼻梁上架著一副眼鏡；嘴巴小小的,，說的話特別和藹,。

蘇老師是一位盡職的老師,。每天一早就回到教室,，帶領(lǐng)我們早讀，放學(xué)總是最后一個離開,。

那是一個星期一的早上,，我要參加合唱訓(xùn)練，早早回到學(xué)校,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到課室里有個忙碌的身影,，我走*一看，只見蘇老師正戴著手套在擦桌椅,，旁邊放著一桶水,。我連忙走上前去，跟老師打招呼,，好奇地問老師：“老師,，上周五放學(xué)后不是擦了桌椅嗎？為什么你又擦桌椅,？”蘇老師邊擰擦布邊說：“喔,，是這樣的，周六學(xué)校給課室消了毒,，桌椅上沾了消毒劑,，我要在同學(xué)們回來前清潔一遍,，以免消毒劑殘留在桌椅上影響同學(xué)們的健康?！比绻也皇强吹竭@一幕,，我還不知道老師在背后默默為我們付出了這么多！蘇老師真無私呀,！你為了保證我們的身體健康而舍棄了自己的休息時間,，老師我愛您。

蘇老師不但盡職,，而且很關(guān)心我們,，我們有做得不對的地方，及時糾正我們,。

有一次,，我們班上的萱萱因?yàn)闆]有找到校服，就在英語課上發(fā)脾氣,，我們誰也勸不了她,。后來，蘇老師知道了這件事情,，她安慰萱萱：“萱萱,，不要著急，校服不會自己跑掉的,，我們好好想想校服在哪里,！我們發(fā)脾氣、哭鬧,，衣服也不會自己跑回來的,，對不對？”但是萱萱泣不成聲地說道：“蘇老師,，那是我的校服,，丟失了怎樣找回來呀？萬一找不回來,，我不就沒校服穿了嗎,？再說了，校服是用在升旗儀式上的,，不能沒有?。俊碧K老師輕輕摸了摸萱萱的頭,，說：“沒事的,，下課我們一起找，還可以發(fā)動同學(xué)幫你找,。如果實(shí)在找不到,，我們可以叫爸爸買嘛,！”萱萱還是搖搖頭：“爸爸會罵我的！”蘇老師說：“沒事的,，你跟爸爸說：‘爸爸,，我今天丟了衣服，能幫我買回來嗎,？我保證下次一定不會再丟了’但是,，保證了就一定要做到，好嗎,？”萱萱答應(yīng)道：“好的老師,，我一定不會再丟了?！薄斑€有,，”蘇老師提醒道“下次不要在課堂上哭鬧，好嗎,？有什么事下課再解決,。”“嗯嗯”萱萱點(diǎn)了點(diǎn)頭,，課堂又恢復(fù)了*靜,。

這就是我最喜歡的慈愛的班主任——蘇老師。

我喜歡我們的班主任作文篇六

我是一名三年級的學(xué)生,，我最喜歡的老師是我們的班主任,，她已經(jīng)教了我們?nèi)炅恕?/p>

我們的班主任有一頭烏黑亮麗的中長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上,，帶了一副黑框眼鏡,。鼻梁很高,。嘴巴很寬厚,。雖然沒有那么漂亮，但看起來讓人覺得特別舒服,。很多人都說我們的班主任是一個文藝女青年,。我覺得她知識很淵博。而且她很喜歡看書,。我經(jīng)?？匆娝谵k公室里拿著一本本厚厚的書，認(rèn)真的讀著,。

我們的班主任性格很溫柔,，她不會隨意打罵學(xué)生，也不會對我們大吼大叫,。一旦我們做錯了,，她就會耐心地指出來,，然后將正確的方法告訴我們。班主任告訴我們,，當(dāng)她看見學(xué)生知錯就改時,，她就會感到十分欣慰。因此我們班大部分學(xué)生都特別喜歡她,。

記得教師節(jié)的時候,，我們班許多學(xué)生都把鮮花送給自己最喜歡的老師。我們的班主任是得到鮮花最多的.老師,?？粗蠋熌樕下冻鲂腋５奈⑿Γ铱粗睦锾鹛鸬?。

我覺得班主任是很辛苦的,，因?yàn)槲覀兠刻於加心敲炊嗟淖鳂I(yè)要批改，課程也很緊,，但老師都很認(rèn)真地備完課,，然后教給我們知識。老師就像蠟燭燃燒了自己,，照亮了學(xué)生前行的道路,。

我們的班主任我永遠(yuǎn)都不會忘記她，就算以后要分開,，我也會永遠(yuǎn)將她放在心里,，永遠(yuǎn)尊敬她。

我喜歡我們的班主任作文篇八

每當(dāng)讀到“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這首詩時,，我就會不由得想起我的班主任—秦華老師。

秦老師個子不太高,，梳著一頭馬尾辮,，鼻子上有一個黑色的“小豆豆”。秦老師愛笑,，十分幽默風(fēng)趣,，經(jīng)常給我們講一些她的經(jīng)歷和故事。

我還清楚地記得,，在三年級下學(xué)期時,，我們班第一次開展項(xiàng)目學(xué)*活動，那時的我,，還有些膽小,、內(nèi)向，不敢表達(dá)自己的想法。在競選組長時,，我并沒有上臺,，最后是秦老師鼓勵了我，挑選了我,，給了我一次寶貴的機(jī)會,。至今，我還常常想起那天的情景：秦老師數(shù)了數(shù)組長人數(shù),，笑著說,，才10個組長，還不夠呢,！說著,，您看了看同學(xué)們，緩緩地走來,，微笑著對我說,，劉柯妤，你試試吧,，好不好,？說完，您還親切地拍了拍我的肩膀,。秦老師,，正是您那春風(fēng)般溫暖的鼓勵，讓我頓時充滿了信心,，這份信心一直保留到現(xiàn)在,，乃至永遠(yuǎn)。

后來,，我變得越來越大膽,，從一個不愛說話的.小姑娘，變成了一個活潑開朗的大姑娘,！這中間離不開秦老師您的精心培育?。?/p>

秦老師去過國內(nèi)外很多地方,，每去一個地方,，回來都要和我們講一講她的所見所聞,，好讓我們打開眼睛看世界,。“小故事,，大道理”這是秦老師經(jīng)常掛在嘴邊的話,，每講一個小故事之后，都要讓我們說說自己的想法和感受，讓我們體會到生活中的道理,。

十年樹木,，百年樹人。秦老師您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在心,，絕不會辜負(fù)您對我的殷切期望,！祝您*安健康，開心快樂每一天,！

我喜歡我們的班主任作文篇九

我們升入四年級以后,，換了一位新班主任，并兼任我們的數(shù)學(xué)老師,。她叫趙紅,，我們都管她叫趙老師。

趙老師大約30來歲,，中等身材,，她那白凈的臉上嵌著一雙有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架著一副金絲邊眼鏡,，顯得更加精干,，她穿的衣服既樸實(shí)又大方，衣著總是那么整潔得體,。她說起話來和藹可親,，面帶微笑，同學(xué)們都很喜歡她,。

趙老師講起課來,，細(xì)致耐心，條理清楚,，而且還富有風(fēng)趣,，同學(xué)們都愛聽她講的課。趙老師非常有責(zé)任心,，在每一次課后,，如果有個別同學(xué)不理解的或聽不懂的，下課的時候她都會耐心地講解,，直到同學(xué)完全理解為止,。

做為班主任趙老師盡職盡責(zé)。她不僅教我們課本上的內(nèi)容,，還教我們許多人生道理,。比如說“人永遠(yuǎn)也不要后悔，只要你當(dāng)時努力了,，結(jié)果再壞也沒有關(guān)系”,。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，它為我們感到驕傲。當(dāng)我們遇到挫折時,，他鼓勵我們要敢于戰(zhàn)勝困難,。

趙老師是個細(xì)心的人，她常常在生活上無微不至的關(guān)心著我們,。記得有一次,，在一個炎熱的早上，我們來到操場舉行升旗儀式,，沒過一會兒,，那炎熱的陽光越來越曬，班上的一位同學(xué)突然暈倒了,，趙老師看見了三步并成兩步地跑了過去扶起了那位同學(xué),，問她哪不舒服？用不用去醫(yī)院看看,，趙老師確認(rèn)這位同學(xué)沒有什么大礙,，便把她扶進(jìn)了教室。這件事使我很受感動,，也感動了所有的同學(xué),。

升入五年級以后，趙老師就不再擔(dān)任我們的.班主任了,，在這短短的一年里,，我們和她建立了深厚的感情，就像知心的朋友在一起,，無話不談,。我從趙老師身上學(xué)到了許多東西，讓我受益匪淺,，會感染我的一生,。

我喜歡我的班主任—趙老師。

我喜歡我們的班主任作文篇十

四年的學(xué)*生活以來,，一共有四位班主任栽培過我,。四位班主任都各有千秋，但我最喜歡的還是現(xiàn)在的葉老師,。

“宰相肚里能撐船”這句話用來說葉老師,，真是千真萬確啊。就是因?yàn)槿~老師大度,，班上的調(diào)皮蛋都得寸進(jìn)尺啦,。同學(xué)們犯了小小的錯誤，葉老師總是不計較,。把那個同學(xué)請過來好好指導(dǎo),，讓他反省自己錯在哪兒,，然后放回去,。哎,，照我說，應(yīng)該臭罵一頓再寫500字檢討,。張老師太菩薩心腸啦·····

葉老師是個領(lǐng)頭做榜樣的班主任,。這不，才剛幾天不在,，班里就亂了套,。排隊(duì)扣一分、衛(wèi)生扣一分,，剛回來得葉老師忙的焦頭爛額,。唉，接受了我們這個頑皮猴子組成的班,！“怎么又有廢紙?。俊眲傔M(jìn)班的葉老師見到一張飄飄悠悠的白紙,，心里十分不爽,。“撿起來,，扔垃圾桶,。”“最*我們班的那個隊(duì)怎么就排不齊??？”葉老師問我們。大家你看看我,，我看看你,。不知道該怎么回答，真是一群皮猴子,?！昂谩默F(xiàn)在開始,。凡是并排行走的人,，排在后面的那個人抄課文?！比~老師宣布,。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同學(xué)問,?！扒懊娴娜顺n文,。后面的人往前走，不要和那個人并排,，明白了嗎,？”老師問?！懊靼琢?！”大家異口同聲的回答道。

葉老師也是一個公*公正的班主任,?？炝粌和?jié)了，六張獎狀,。老師根據(jù)獎?wù)碌膬?nèi)容即意思,，在班上尋找合適的人選。并沒有因?yàn)檎l成績好而把獎狀給誰,，就就是公*,。記得好像有一張強(qiáng)身健體的獎狀，葉老師把人選定在了參加校運(yùn)會的八個人身上,，誰拿的名次多,，誰拿獎狀，公*競爭,。就連選班干的時候,，老師也是給足了我們機(jī)會，想當(dāng)?shù)木团e手,。因此我還當(dāng)上語文課代表,。葉老師喜歡征求別人的意見，這一點(diǎn)是我以前的班主任所沒有的哦,。開學(xué)的時候,，學(xué)*委員還空缺著。葉老師找人喊我,，我走到了講臺前,。葉老師問我“想當(dāng)學(xué)*委員嗎？”我想了想,，答道：“想的,。”“那就要看你的成績了哦,。語文期末考試多少,？”“優(yōu)?！薄皵?shù)學(xué),？”“優(yōu),。”“英語,？”“優(yōu),。”“好,，你就當(dāng)學(xué)*委員了,?！比~老師不假思索的說道,。呵呵，就這么簡單,？我笑~~~~

葉老師更是一個*易*人的好班主任,。每周二、四我們班都會到后面的乒乓桌打乒乓球,。每次葉老師都會和男生們一起打乒乓球,，羨慕死啦！*時課間的時候,，老師也會上班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。看看哪些人題目不會做,，然后一一教會他們,。我有時碰上攔路虎，眉頭皺的老高,，老師就會出現(xiàn),。微笑的幫我理解題意，找線索,，把題目一一理順,。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽，一直等我們理解后,，才走開,。葉老師一遍一遍的講著那令人頭痛的短文，直到我們能夠透徹理解,。

辛勤的園丁哺育著含苞待放的花蕾,，用自己畢生所學(xué)的知識澆灌這渴求知識的我們。您的精心培育,，讓我們的人生開出來燦爛的花,。“葉老師,，謝謝您,！”

這,，就是我尊敬、愛戴,，最喜歡的班主任,！