在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
我們的班主任作文篇一
賀老師，是叫我們數(shù)學(xué)的,。不管多難的題,，只要經(jīng)她一講解，我們就都會(huì)了,，甚至認(rèn)為很簡(jiǎn)單,。七年級(jí)，我們班在賀老師的帶領(lǐng)下,，獲得了許多榮譽(yù),。賀老師不用像別的老師那樣嚴(yán)厲的管教，我們就會(huì)很聽(tīng)她的話,。然而,，她不嚴(yán)厲，我們就喜歡她,，這就是個(gè)良性循環(huán)吧,！
如果我們班有誰(shuí)沒(méi)有帶作業(yè)，老班就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)帶作業(yè)就等于沒(méi)寫,，沒(méi)寫作業(yè)就等于欺負(fù)我,！”看著黑板上那些密密麻麻、歪歪扭扭的名字,，就知道老板受過(guò)多少欺負(fù)了,！
還記得一次，老班上課叫同學(xué)起來(lái)背公式,，但那個(gè)同學(xué)支支吾吾的沒(méi)背出來(lái),，老班就無(wú)奈的說(shuō)：“你那腦子里，一半是水,，一半是面,，湊合湊合正好！”全班笑倒,。誰(shuí)都知道,，那是漿糊，那個(gè)同學(xué)也笑了,。老板的數(shù)學(xué)課就是這樣,，更多的是歡樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，能學(xué)不好嗎,？所以,，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，我們也喜歡數(shù)學(xué),，喜歡上數(shù)學(xué)課,，喜歡數(shù)學(xué)老師！
但是,，老班也不是好惹的。有些時(shí)候,，我們也會(huì)惹她生氣,，讓她發(fā)火。老班說(shuō)：“圓是所有圖形中最好的一個(gè),，它既沒(méi)有起點(diǎn),，也沒(méi)有終點(diǎn)，跑就行,，到我滿意為止,。”話雖這么說(shuō),，老班卻從沒(méi)有這樣做過(guò),，還是心疼我們吧！
賀老師是老師,，教給我們知識(shí),，交給我們做人的道理；賀老師是媽媽,，給予我們關(guān)心和照顧,；賀老師是我們的朋友，聽(tīng)我們傾訴心聲,，下課和我們笑作一團(tuán),；賀老師又像是鄰家姐姐，溫柔可人,，幫助我們解決矛盾……我心中的班主任——賀老師,，永遠(yuǎn)是最美、最親,、最棒的,！作文
我們的班主任作文篇二
老班，就是我們的班主任汪老師,。汪老師經(jīng)常告訴我們,，上課的時(shí)候，你如果不認(rèn)真聽(tīng)講，我們就是敵人,，但課下我們都是好朋友,。因?yàn)橥衾蠋熡袝r(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和,，我們私底下稱他為“變色龍”,。
我是二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到他班上的`，現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,。老班是我的語(yǔ)文老師,，他已經(jīng)教了我四年語(yǔ)文課。他中等個(gè)子,，烏黑的頭發(fā),。或許因?yàn)槲覀兲{(diào)皮,，讓他太操心了,，他烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)冒出了一些白發(fā)。
每次上課,，若是有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,，汪老師就會(huì)停下來(lái)，耐心地教育他（她）,。在我的印象中,，汪老師還從來(lái)沒(méi)有坐下來(lái)休息過(guò)。我們馬上要升初中了,，汪老師現(xiàn)在十分嚴(yán)厲,。他嚴(yán)格要求我們，希望我們能以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入初中,。
雖然他作業(yè)布置得很多,，我們寫得很辛苦，但是我們想一想,，汪老師有七十四名學(xué)生,，我們寫多少作業(yè)，老師就要改多少,，他比我們更辛苦,。
我們做錯(cuò)了的題目，他也會(huì)耐心講解給我們聽(tīng),，讓我們明白并在以后不要犯同樣的錯(cuò)誤,。老師每次改作業(yè)，都要改到半夜,。他雖然很晚睡覺(jué),，但總是很早起床，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校來(lái)得最早的人。
他還會(huì)幫我們打掃教室,，希望我們?cè)诟蓛粽麧嵉沫h(huán)境下學(xué)習(xí),。每天早上是我們最清醒的時(shí)候，他會(huì)讓我們?cè)谶@時(shí)候讀書,，提高我們的朗讀水平,。
汪老師生氣的時(shí)候，臉是紅色的,。過(guò)一會(huì)兒,，他氣消了，又會(huì)變回原來(lái)的顏色,。我們的老班真像一個(gè)“變色龍”,。
我們的班主任作文篇三
做好一個(gè)老師，是難的,，做好一個(gè)班主任，更是難上加難,。一個(gè)好的班主任,，為人處事要公正、公平,。此時(shí)此刻,，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)身影。
她沒(méi)有驚天地泣鬼神的壯舉,，沒(méi)有沉魚落雁傾國(guó)傾城的容顏,，甚至還有些可愛(ài)。但,，她博學(xué)多才,，是我們暨小的才女。
她——就是我的班主任余青華老師,。
余老師個(gè)子不高,，身形苗條，笑起來(lái)的時(shí)候,，小小的眼睛像一輪彎彎的弦月,。她有時(shí)幽默風(fēng)趣，有時(shí)面目嚴(yán)肅,，有時(shí)言辭犀利并眼神銳利,。但，帶給我最為震撼的,，便是將這些融為一體的她,。
我們六班就像個(gè)家庭，兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)，互幫互助,。但是,，家家有本難念的經(jīng)，我們六班這個(gè)家庭也不例外,。有一次,，我們班的小駱同學(xué)跟別人打架了。這被余老師看見(jiàn)了,，小駱同學(xué)垂頭喪氣起來(lái),，心中肯定暗道：完了，被老師發(fā)現(xiàn)了,，免不了又要被“說(shuō)教”了,。然而，并沒(méi)有預(yù)想而來(lái)的罵聲,，而是,，余老師叫來(lái)打架的同學(xué)，問(wèn)他有沒(méi)有打架,，打架的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有,。這讓被抓著正著的小駱同學(xué)著急起來(lái)，大叫著：“是他們,！是他們,！有人可以作證的！”心下,，難受之極,。這剛好應(yīng)了一句話：你開(kāi)心的時(shí)候，朋友認(rèn)識(shí)了你,；你難受的時(shí)候,，你認(rèn)識(shí)朋友。
余老師并未理會(huì)駱同學(xué),，而是對(duì)我們說(shuō)：“一個(gè)人不可能是完美的,，他也會(huì)犯錯(cuò)。人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò),？所以，我們不要糾結(jié)于過(guò)錯(cuò)中,，而不去改正,。我也是會(huì)犯錯(cuò)的，但我意識(shí)到了,，我會(huì)去改正,，下次定不會(huì)再犯,。有錯(cuò)，沒(méi)關(guān)系,，是值得原諒的,。但是，過(guò)而不改,，是為過(guò)矣,！今天，我話就說(shuō)到這里,，你們自己去好好想想,。”這長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話,，使剛剛犯錯(cuò)的同學(xué),，頭低得低低的，好像羞愧的要鉆到地下去似的,，駱同學(xué)更是說(shuō)：“余老師,，我錯(cuò)了?！庇嗬蠋焽?yán)肅的面容緩和下來(lái),，用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)道：“這世界如此美好，我卻如此暴躁,，這不好不好。既然知道錯(cuò)了,，就要去改正,，才會(huì)值得原諒！”
說(shuō)真的,，這番話,，真的深深的震撼了我。每個(gè)人心里都有自私的一面,，我也有這個(gè)時(shí)候,，有時(shí)甚至不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。余老師卻說(shuō),，人有錯(cuò)誤是正常的,，人最大的錯(cuò)誤便是有錯(cuò)了還不改。這完全的推翻了我以前所認(rèn)知的想法,。對(duì)啊,，有錯(cuò)，并不是十惡不赦的,，只要認(rèn)真改錯(cuò)就行,。余老師這番話說(shuō)到我心坎上了,，真是可愛(ài)的一番話啊,！
從此,，余老師的形象在我心中就日漸高大起來(lái)，余老師,，您的話字字如珠璣,，讓我受益匪淺啊，感謝您,，知道了不一樣的見(jiàn)解,！您的話我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
我們的班主任作文篇四
我們班主任名字叫做肖春梅,，別號(hào)肖肖“姐姐”,。是我們學(xué)校里最溫柔最和藹的老師。
班主任對(duì)我們班特別好,，而且對(duì)我們很寬容,，可以說(shuō)，這樣的老師是千古難尋的,。
肖姐始終是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為目標(biāo),，肖姐認(rèn)為，一個(gè)學(xué)生如果想把成績(jī)提上去,，第一件事就是要把學(xué)習(xí)興趣提上去,，不然，一切都是徒勞,。肖姐每次上課時(shí)都是直奔主題,，無(wú)論是多大的氣憤，他也會(huì)把這種思緒壓在心底,，就是怕因?yàn)榧偃绨堰@種情緒在課上發(fā)泄出來(lái),，那么一定會(huì)影響學(xué)生的情緒。從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，也會(huì)影響老師的思維,。使整個(gè)班級(jí)都受影響。
我們班是最開(kāi)朗一個(gè)班,。每個(gè)老師都曾經(jīng)說(shuō)我們很可愛(ài),。其中英語(yǔ)老師與語(yǔ)文老師說(shuō)得最多。但是肖姐關(guān)心我們班級(jí)是哪個(gè)班級(jí)也及不上的,。因?yàn)?，除了本班與本班老師外，其他的所有老師都不可能體會(huì)到肖姐為我們班級(jí)到底付出了多少,。
先舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō),，肖姐用數(shù)學(xué)晚自習(xí)的時(shí)間給我們開(kāi)了一節(jié)班會(huì),。
肖姐說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)班里有什么需要改進(jìn)的地方大家不要藏著掖著，想說(shuō)什么就說(shuō)什么,。老師會(huì)幫你們解決的,。好了，大家有什么話就說(shuō)吧,。說(shuō)完之后,，我們有一些人開(kāi)始說(shuō)一些小問(wèn)題，無(wú)非就是在班級(jí)里表現(xiàn)得好一點(diǎn),，不要再扣分了,，這些問(wèn)題，老師一一作出了解答,。這時(shí),，老師還沒(méi)有什么異常反應(yīng)，我們也沒(méi)有聽(tīng)出什么事來(lái),。說(shuō)了能有5,，6分鐘吧。同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越大,，而且說(shuō)的事業(yè)和班里的情況完全吻合,。我隱隱約約的聽(tīng)出來(lái)老師說(shuō)話有點(diǎn)哽咽。后來(lái),，我們直接說(shuō)班里的“致命要害”,。老師雖然依然說(shuō)著解決方法。但是我們明顯的聽(tīng)到,，老師說(shuō)話時(shí)說(shuō)著說(shuō)著便要停頓一下然后再接著說(shuō),。但是，我們班里的每個(gè)人都知道肖姐說(shuō)話是很流利的,，而不是像今天這樣的。前面的同學(xué)離老師近的并且細(xì)心的都感受到了老師的內(nèi)心,。后來(lái),，我們直接挑開(kāi)了說(shuō)老師對(duì)我們太寬容了。應(yīng)該嚴(yán)一點(diǎn),。但是肖姐并沒(méi)有像其他老師那樣“質(zhì)問(wèn)”那個(gè)同學(xué),，而是說(shuō)老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)一點(diǎn)是對(duì)的，但是過(guò)的嚴(yán)格嚴(yán)格了不止對(duì)學(xué)生不好,，而且對(duì)老師也沒(méi)有好處是吧,。所以呀，對(duì),，對(duì)待同學(xué)是不應(yīng)該過(guò)度嚴(yán)格的,。老師這時(shí)還想說(shuō)什么,，但是下課鈴響了。老師便說(shuō)今天就講到這里,。下課吧,。
還有，肖姐和我們相處的很好,，有時(shí)她會(huì)穿著高根鞋和我們打籃球,，有時(shí)她會(huì)像小孩一樣傻傻的看著你！有時(shí)她會(huì)很嚴(yán)的說(shuō)你幾句,！
這就是我們最愛(ài)的班主任,。
我們的班主任作文篇五
“黃小鴨”是我們班班主任的外號(hào)，因?yàn)樾拯S,，名中帶有“曉”字,，很容易使人聯(lián)想起小黃鴨，說(shuō)來(lái)我倒也有幾分慚愧,，這外號(hào)正出自我之口,。
“黃小鴨”平時(shí)寡言，課余總一聲不吭,，忙著批改作業(yè)或備課,，制作課件，這一點(diǎn)使得她與其他雷厲風(fēng)行的班主任大相庭徑,，也看起來(lái)不大合乎這個(gè)外號(hào),。但倘若真有些調(diào)皮的學(xué)生在課上的表現(xiàn)讓她深感不滿了，她可以立刻在班里掀起一場(chǎng)令全班同學(xué)都不由得“三省吾身”的“即興演說(shuō)”,。對(duì)其曉之以理動(dòng)之以情,，玲瓏小口一張，文理皆可觀的金玉良言便好勝千軍萬(wàn)馬壓境,，但臉上始終是令人猜不透和顏悅色,，只是語(yǔ)氣中夾雜著一絲讓人不得不重新反省自己的神力。
記得在抗戰(zhàn)勝利七十周年紀(jì)念日的歌詠比賽上,。一曲《愛(ài),，因?yàn)樵谛闹小飞杏嘁艨澙@，便已贏得臺(tái)下掌聲,、歡呼聲交集一片,。舞臺(tái)上，“黃小鴨”帶領(lǐng)著我們一舉斬獲三等獎(jiǎng),。臺(tái)前,，她微笑著；臺(tái)后,，各班委們的雙眼卻濕潤(rùn)了,，只有經(jīng)常出入黃老師的辦公室的他們,，才明白，老師用微笑掩埋的東西,。為了挑出一首迎合我們孩子所好的樂(lè)曲,，她一票否決了學(xué)校提供的老舊曲目，而在多媒體上層層篩選,，才確定了這首符合所有條件的樂(lè)曲,；為了列隊(duì)美觀，她不知花了多少時(shí)間,，在筆記本上一次次地設(shè)計(jì),，擬出了一套不僅漂亮還可以任意變化，又可以完美地進(jìn)退場(chǎng)的心形隊(duì)形,；為了力求形式上的新穎,，她煞費(fèi)苦心，編寫了一出適合與歌曲同臺(tái)演出的舞臺(tái)劇,，由此博得評(píng)委們的一致認(rèn)可……而這一切,，除了班委們無(wú)意探見(jiàn)，她又曾向誰(shuí)提起,？
期末到來(lái)之際,，“黃小鴨”的話莫名其妙地漸漸多了，課余時(shí)間也很少回辦公室,，總愿意和我們待在一起,，她雖不會(huì)和我們?cè)捈页！⑾钩兜?，只是喜歡被一群孩子圍在中間,，聽(tīng)著我們你一言我一語(yǔ)，看著孩子一顰一笑,，時(shí)不時(shí)還會(huì)插上一嘴：“呀,！原來(lái)紫映同學(xué)的生日快到啦！”
次日傍晚,，室友接到“黃小鴨”的電話,，“黃小鴨”讓他們通知我，立刻來(lái)班級(jí)一趟,。我在食堂得到消息時(shí)，下意識(shí)地把我一周內(nèi)做的大事小事通通回憶一遍,，確保沒(méi)做壞事后,，才懷著忐忑不安的心情，向教學(xué)樓走去,。初夏黃昏的天氣雖還不算十分燥熱,，但也已流露暑氣熏蒸的前景,。我在樓道上徘徊著，路過(guò)空間狹小的辦公室,，早已關(guān)閉空調(diào)的辦公室如食堂后廚一般悶熱難熬,，幾個(gè)班的班主任還在其中備課，不時(shí)地長(zhǎng)舒一口氣,。我被值班中的“黃小鴨”發(fā)現(xiàn)了“嘿,！你過(guò)來(lái)?！彼褚粋€(gè)大姐姐一樣,，把我召來(lái)，我看見(jiàn)了她額角上布滿著一片細(xì)密而晶瑩的汗珠,。
“今天是紫映同學(xué)的生日,，你知道吧？”她問(wèn),，我機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，卻不知是何用意。
“你作為班上的文娛委員,，能去后黑板做份大字報(bào)嗎,？”大字報(bào)？我懸著的心好歹放下來(lái)了,，既然尊師有求于我,，怎么能不答應(yīng)呢？
“內(nèi)容嘛……就寫‘紫映,，生日快樂(lè),！’，外加一些插畫,，不用太復(fù)雜,，行嗎？”她一直用一種商量的口氣,，我也一直在頻頻點(diǎn)頭,，仿佛寡言的，變成是我似的,。
她繼續(xù)解釋道：“你們孩子都喜歡過(guò)生日,，可你們寄宿生離家遠(yuǎn)，條件有限,，校規(guī)又嚴(yán),。蛋糕、聚會(huì)什么的，就不要了,，讓同學(xué)們給她個(gè)祝福吧,。禮輕情意重呢！我已經(jīng)讓一些同學(xué)陪她去圖書館,，練字時(shí)間再回來(lái),，你能完成吧？……”此時(shí)我手指已經(jīng)捏著半截粉筆,，手掌汗津津的,，卻不住地顫抖著。
“黃小鴨”用她樸實(shí)的言行舉止,，影響著我們,，熏陶著我們，像陪伴我們童年的小黃鴨一樣,，默默地伴我成長(zhǎng),。
我們的班主任作文篇六
對(duì)不起，班主任,，我不應(yīng)該犯同樣的錯(cuò)誤了,。因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)您不再被扣分，可是在上周星期五午休時(shí)間,，我又跟別人吵架,、打鬧了。本來(lái)不應(yīng)該發(fā)生這種事的,，就是在午休時(shí)間,，上床的韋榮同學(xué)總愛(ài)搖床鋪，與他同床的同學(xué)不敢說(shuō)他,，我和五（3）班覃遠(yuǎn)富在他的下床睡,。覃遠(yuǎn)富也不敢吭聲。在忍無(wú)可忍的情況下,，我就出口了,。
老師，您都觀察到了,，連續(xù)幾周來(lái),，午、晚睡我都睡得好好的,，我盡量控制自己不去講話,，即使是悄悄話，我也沒(méi)說(shuō)過(guò)半句,，我實(shí)在不想給班級(jí)抹黑,。也許可以說(shuō)我當(dāng)時(shí)煩透了,，或許當(dāng)時(shí)我放松了自己，所以我就跟韋榮吵起嘴來(lái),，他罵我一句，我也還他一句,，一個(gè)不讓一個(gè),，最后還鬧起架來(lái)。最后造成班級(jí)被嚴(yán)重扣分,。
老師,，我真的對(duì)不起您，也對(duì)不起全班同學(xué),，我答應(yīng)你的事我沒(méi)做到,，我說(shuō)過(guò)的話不算數(shù)，我知道我犯的錯(cuò)誤太多太多,，你所對(duì)我說(shuō)的好多話,，讓我明白了很多道理，平時(shí)我不用功讀書,，學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，又這樣的違反紀(jì)律，給您增添麻煩,。因?yàn)槲?，您曾?jīng)被通知到辦公室談話。對(duì)此,，我也悔恨過(guò),，內(nèi)疚過(guò)，我真的不想這樣做,。
老師,，您知道我所說(shuō)的這些話都是真話，我知道您信任我,，關(guān)心我,，我更知道您很會(huì)包容人，您容忍了其他老師所不能容忍的學(xué)生缺點(diǎn),。班主任,，您也說(shuō)過(guò)人無(wú)完人，金無(wú)足赤,。謝謝您在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，給予我們改正的機(jī)會(huì)。您為了我,，不知下了多少功夫,，耗費(fèi)多少心血，我已經(jīng)深深地體會(huì)到您的用心良苦。您再三地包容我?，F(xiàn)在我真的知錯(cuò)了,，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)，好嗎,？我一定會(huì)好好珍惜的,。
班主任，這是我在星期六夜晚睡不著時(shí),，所給您說(shuō)的心里話,。您知道我手腳不靈便，所以我當(dāng)晚寫著寫著,，寫到了后半夜,，也不知道什么時(shí)候就睡著了。不管在學(xué)習(xí)上還是在寫字上,，我從來(lái)沒(méi)這么認(rèn)真過(guò),，我多么希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中能以此為動(dòng)力,，在您的支持和鼓勵(lì)下,，好好做人，努力學(xué)習(xí),。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的培育之恩,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
老師,，請(qǐng)相信我,，我會(huì)管好自己，好好照顧自己,。
