心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

火電廠(chǎng)安全教育心得體會(huì)十篇一

我認(rèn)為,，簡(jiǎn)單地說(shuō),，安全就是不傷害自己，不傷害別人,，不被人傷害,，保護(hù)他人不受傷害。珍惜生命,，珍愛(ài)自己,。透過(guò)現(xiàn)象露本質(zhì)，安全就是為了自己,，生命對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)只有一次,，只要是熱愛(ài)生活的人，都會(huì)珍視自己的生命,，樹(shù)立生命安全觀(guān),，以意識(shí)指導(dǎo)行為，在行動(dòng)中強(qiáng)化意識(shí),，熱愛(ài)生命,，珍視生命。企業(yè)對(duì)每個(gè)員工的安全都有責(zé)任,，員工的安全對(duì)企業(yè)要負(fù)擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,。企業(yè)生產(chǎn)的順利開(kāi)展，企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,，無(wú)不需要員工的安全,。只有生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會(huì)有保障,，整個(gè)企業(yè)才能良好運(yùn)行,。只有企業(yè)實(shí)現(xiàn)了效益，員工才能實(shí)現(xiàn)自我的效益,，歸根結(jié)底,，安全不僅是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的效益，更是為了實(shí)現(xiàn)自我的效益,，這是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任,。

我身為一名生產(chǎn)一線(xiàn)班組的員工，班組的安全制度明確了沒(méi)有一件事情比安全更重要,。日常每一項(xiàng)工作都與安全有關(guān),，安全第一的工作宗旨,，貫穿在日常管理的方方面面。毫無(wú)疑問(wèn),，是安全締造了生活的歡暢,，是安全賜予我們一生的幸福。與此同時(shí),，我們還負(fù)有家庭責(zé)任,。自我安全是我們對(duì)于家庭應(yīng)負(fù)的基本責(zé)任。父母不求子女回報(bào)什么,，給與多少,，只求我們平平安安，健健康康,。所謂不求金玉滿(mǎn)堂,，只求一生平安，就是最好的答案,。

俗話(huà)說(shuō)：“安全是根繩,，牽著千萬(wàn)人;安全是根線(xiàn)，連著親人念,?！卑踩a(chǎn)是我們每一個(gè)人的共同心愿。安全就是幸福,，只有擁有生命的安全,，才能獲得人生的幸福;只有健康的生命，才能創(chuàng)造幸福,，才能享受幸福,。安全為了自己，安全為了家人,，安全為了企業(yè)，安全為了社會(huì),，安全為了你,、我、他,。那么,，怎樣才能做到安全呢?“以人為本，安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的企業(yè)管理宗旨就是要我們樹(shù)立安全預(yù)防觀(guān)。我們首先要從規(guī)范自己的行為做起,，拒絕不安全行為,，不斷學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,，切實(shí)提高安全意識(shí)，樹(shù)立安全生產(chǎn)觀(guān),。

總而言之,，沒(méi)有安全就沒(méi)有企業(yè)生產(chǎn)的和諧穩(wěn)定，沒(méi)有安全就沒(méi)有幸福的人生,，和睦的家庭,，沒(méi)有安全我們的人生目標(biāo)將化為烏有?！耙允鹿式逃?xùn)為鑒,，以事故經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)”，讓我們正視安全,，珍視生命,，拒絕違章，保障安全,，使安全體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,，安全生產(chǎn)，和諧發(fā)展”,。

大家一定還記得近年來(lái)全國(guó)各地化工企業(yè)一次又一次的“爆炸泄漏事故”,，爆炸后滿(mǎn)地的傷員,不知道有多少人在事故中離開(kāi)了這個(gè)世界,逝者的離去帶給我們無(wú)盡的悲傷,活著的我們?cè)谶@一刻才發(fā)現(xiàn),人的生命是多么的脆弱。這對(duì)一個(gè)企業(yè)是重大的撞擊,，對(duì)一個(gè)家庭是一場(chǎng)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難,。

從調(diào)查結(jié)果上看，都是違歸作業(yè)和各方面的疏忽所造成,，包括設(shè)備程舊,，平時(shí)檢測(cè)不到位。雖然人們都把事故原因歸于此,，但背后何嘗不是僥幸心里,，思想麻痹，“三違”現(xiàn)象……認(rèn)為幾年,、甚至幾十年都這樣過(guò)來(lái)了,，事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想,，經(jīng)常在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有人就隨便把安全帽摘下;有人在高空作業(yè)時(shí)不系安全帶,，有人隨意脫一下崗位……千里之堤，必然潰于蟻穴,。嚴(yán)是愛(ài),，松是害，出了事故坑三代,，安全的鏈條突然間斷開(kāi),，生命的花朵霎那間枯萎,，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解? 生命誠(chéng)可貴,，安全價(jià)更高,，只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,。只有變“要我安全”為“我要安全”,，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個(gè)人,，幸福全家人!” 珍惜生命,、杜絕違章!! 哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn),，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá),，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。每個(gè)人若能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，從細(xì)微處做起,，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣,，安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng),，家人的幸福就會(huì)不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定,、祥和、五彩繽紛的美好世界,。

有了安全,，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊,，低聲吟唱“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”;有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯,，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”;有了安全,，我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn),。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,，聯(lián)系著我們的生死存亡,。 安全,，它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話(huà)語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上,，兒女依依的期待中,，母親虔誠(chéng)的祈禱里，它是一種希望,，一種寄托,，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能,，最真切的呼喚! 安全,，對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更意味著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康,，安全工作沒(méi)有終點(diǎn),，只有起點(diǎn)。你聽(tīng),，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,，從車(chē)間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，扎扎實(shí)實(shí)地工作著--安全是火,，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路,，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

安全靠什么?安全靠責(zé)任心,。在日常的生活工作中，在上班的每時(shí),、每分里,，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體,，麻痹的神經(jīng),。只有安分守已、循規(guī)蹈矩,、踏踏實(shí)實(shí)做人做事,，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心,，生產(chǎn)的安全才不受威脅,。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障,，生命才會(huì)美麗,。 安全靠人，我們必須有高度的安全素質(zhì),、道德修養(yǎng),、責(zé)任心,、業(yè)務(wù)技能、健康的身體; 安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境; 安全靠制度,，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為; 安全靠機(jī)制,，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任,，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰; 安全靠管理,，建立安全管理體系，重視過(guò)程控制,，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,。 安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，要長(zhǎng)抓不懈,。

電力事業(yè)是個(gè)充滿(mǎn)危險(xiǎn)的工作,，但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性,，防微杜漸,，認(rèn)真對(duì)待每一次工作任務(wù)，是完全可以馴服“電老虎”的,。我們手里的《安規(guī)》和種種安全生產(chǎn)的保障措施,，就是給這只兇惡的“電老虎”設(shè)計(jì)的層層牢籠和枷鎖。這次事故,，正是因?yàn)閰⑴c工作的人員對(duì)于已經(jīng)“馴服”的 “電老虎”存在麻痹大意的思想,，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒(méi)有把電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作的危險(xiǎn)性看在眼里,，這無(wú)異于擅自打開(kāi)關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖,，這只兇惡的“電老虎”當(dāng)然不肯放過(guò)任何發(fā)威的機(jī)會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我主要有以下幾點(diǎn)心得：

1,、安全生產(chǎn)，不是

口號(hào)

安全生產(chǎn),，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句,。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào)，更是我們工作的第一準(zhǔn)則,，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧?，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里,。

2、服從指揮,、聽(tīng)從調(diào)度

如果沒(méi)有各項(xiàng)安全保障措施,，電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲,，而電力生產(chǎn)如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障,，任何人都躲不過(guò) “電老虎”的魔爪。打仗如果沒(méi)有運(yùn)籌帷幄,、如果沒(méi)有靈活指揮,、沒(méi)有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合,，就要輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng),。電力工作也一樣，如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器,、如果沒(méi)有嚴(yán)格的指揮,，松松散散、各自為戰(zhàn),、不服從指揮,，就很有可能造成自傷、誤傷事故,，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的后果,。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣,，紀(jì)律嚴(yán)明，指揮到位,。

3,、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)

隨著安全生產(chǎn)法的頒布,，安全生產(chǎn)上升到法律的高度,。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則,，后果可能是對(duì)別人造成傷害,，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失，這就是“危害國(guó)家安全”罪!即使沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果,，你也是“玩忽職守”罪,。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員如果不能?chē)?yán)格遵守,，而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義,，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”,。就是威脅人身安全,、國(guó)家財(cái)產(chǎn)，就是犯罪,?！鞍霾?.12”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象,、也沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷,、轉(zhuǎn)移簽名制度，就是沒(méi)有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度,。

我以后要嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé),，認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施,，決不麻痹大意，為了家庭的幸福,、為了事業(yè)的繁榮,，而珍惜自己和他人寶貴的生命。

共

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火電廠(chǎng)安全教育心得體會(huì)十篇二

一,、校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1,、 學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患,。

2,、 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。

3,、 學(xué)生交通安全隱患。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

2,、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4,、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5,、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。

6,、 上下樓靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語(yǔ)言文明,。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

l、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2,、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿(mǎn),。

3,、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等,。

4,、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

火電廠(chǎng)安全教育心得體會(huì)十篇三

校園的安全教育與教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、校園,、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

在班級(jí)管理中,，我對(duì)安全管理高度重視,，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，采取多種措施強(qiáng)化班級(jí)安全管理,。頗見(jiàn)成效,，先簡(jiǎn)單談一下自己得看法。

一,、主題班會(huì),，滲透常識(shí)

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里許多學(xué)生的安全常識(shí)十分缺乏,，尤其是生活安全常識(shí),。為此，我定期召開(kāi)主題班會(huì),，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，并著力滲透安全常識(shí),。每次召開(kāi)班會(huì),，我都提前充分地準(zhǔn)備安全常識(shí)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)議程,，重在讓學(xué)生參與其中,，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)和掌握各類(lèi)安全常識(shí),。此外,，還特別重視安全知識(shí)的交流：從課間游戲到上樓下樓，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報(bào)紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)渠道搜集到了大量的安全知識(shí),，在班會(huì)課上自由地相互交流,。

通過(guò)主題班會(huì)這種集中教育，全體學(xué)生的安全知識(shí)豐富了,，生活實(shí)踐中自我防護(hù)的能力增強(qiáng)了,，在班內(nèi)形成了“講安全、議安全”的濃厚氛圍,。在遇到危險(xiǎn)情況時(shí),，孩子們之間能相互提醒，相互救助,，這種集中教育達(dá)到了良好的教育效果,。

二,、安全監(jiān)督，排查隱患

課間活動(dòng)時(shí)間是校園安全事故的多發(fā)時(shí)段,，教師常常鞭長(zhǎng)莫及,。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生,。于是,，我通過(guò)民主選舉，選出了三名責(zé)任心強(qiáng)的孩子擔(dān)任安全監(jiān)督員,。讓他們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí),，留心觀(guān)察班內(nèi)學(xué)生的特殊舉動(dòng)，有危險(xiǎn)傾向或事故跡象及時(shí)向老師報(bào)告,，并對(duì)教室,、活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)的物品安全進(jìn)行細(xì)心觀(guān)察，如有安全隱患就及時(shí)向老師匯報(bào),。

通過(guò)設(shè)立安全哨兵，班內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象得到了有效遏制,，安全事故得到了很好的預(yù)防,，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展。

三,、

塑造典型，說(shuō)白了就是樹(shù)立榜樣,。通過(guò)民主評(píng)議,，我班每學(xué)期評(píng)出三名安全文明之星，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。安全文明之星不僅品德好,，更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會(huì)學(xué)習(xí),，課下會(huì)游玩,，玩得快樂(lè)安全,。通過(guò)塑造典型，來(lái)引導(dǎo)全班學(xué)生的言行,，樹(shù)立榜樣帶領(lǐng)他們開(kāi)展安全有意義的活動(dòng)。安全文明之星正引領(lǐng)著全體學(xué)生向文明與安全的境界邁進(jìn)。

正是在這樣的“學(xué)人優(yōu)點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)榜樣”的氛圍中,，孩子們找到學(xué)習(xí)生活的真正快樂(lè),，找回了安全文明的學(xué)習(xí)生活,，不斷提高和完善了自我,。

四,、家校聯(lián)手，打造平安

實(shí)踐證明，抓學(xué)生安全工作單靠班主任唱獨(dú)角戲是行不通的,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。只有家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái),，才能為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天,。

為此,，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個(gè)學(xué)生心理和行為上有異常,，便及時(shí)和其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，溝通情況，交流信息,，及時(shí)采取防范措施,，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。此外,，還向家長(zhǎng)公布自己的聯(lián)系電話(huà),，一旦孩子出現(xiàn)反常問(wèn)題,，便于家長(zhǎng)及時(shí)與我溝通,。這樣,，便避免了一些不良事情的發(fā)生,。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于接受,，通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法,，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá)到普及安全知識(shí),，規(guī)范安全行為,，增強(qiáng)安全意識(shí)之目的。

火電廠(chǎng)安全教育心得體會(huì)十篇四

安全生產(chǎn)是火電廠(chǎng)開(kāi)展工作的前提,，安全意識(shí)不管是為了誰(shuí)都有很大的意義,。下面是本站為大家?guī)?lái)的800字火電廠(chǎng)安全

心得體會(huì)

6月是我國(guó)第14個(gè)安全生產(chǎn)月，其活動(dòng)主題是“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展”,。 分公司為加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作,，普及安全知識(shí)，弘揚(yáng)廣聯(lián)安全文化,，實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任全員化,，進(jìn)一步提升分公司安全管理水平，于20xx年6月14日在大足廣場(chǎng)酒店開(kāi)展“我要安全”為主題的安全文化活動(dòng),?；顒?dòng)內(nèi)容主要以安全知識(shí)競(jìng)答、以“民爆物品配送安全,、民爆物品運(yùn)輸車(chē)輛安全檢查,、民爆物品倉(cāng)庫(kù)安全管理” 為主題的情景再現(xiàn)表演、我為安全獻(xiàn)一策,、以安全為題材演講四個(gè)方面,。

活動(dòng)結(jié)束后我感受和聯(lián)想頗多， 什么是安全基礎(chǔ)?我覺(jué)得安全基礎(chǔ)是人的思想,、意識(shí),，企業(yè)管理、制度和安全教育培訓(xùn),，安全的投入是密不可分的,，主要還是人的安全思想和意識(shí)以及正確的行為習(xí)慣。

三,、學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的法律,、法規(guī)、規(guī)章制度以及民爆行業(yè)相關(guān)的操作規(guī)程,，讓員工了解自己所做的事,，怎樣做才安全才是正確的，讓員工都知道忽視安全所需要承擔(dān)何種責(zé)任和后果,，這些都是安全的基礎(chǔ),。

所以，我們從最基礎(chǔ)的開(kāi)始,，增強(qiáng)員工的安全意識(shí),，轉(zhuǎn)變員工的安全思想觀(guān)念，完善公司的各項(xiàng)安全規(guī)章制度,，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)制,，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)安全投入,，讓每位員工在工作和生活中養(yǎng)成良好的安全意識(shí)和行為習(xí)慣,，來(lái)達(dá)到強(qiáng)化安全基礎(chǔ)的目的,，從而推動(dòng)公司更健康、更安全的發(fā)展,。

隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是我們應(yīng)該恪守的信念,。要確保安全,，首先必須強(qiáng)化人的安全意識(shí)。

使我感受到條條都是治理違章的重

的目的不是整治人,，而是為了保障我們每位員工生命財(cái)產(chǎn)的安全,。

是對(duì)職工生命的關(guān)懷。違章與事故,、與生命都是緊密相連的,，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命,。安全生產(chǎn)工作如履薄冰,，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛(ài)生命,，就要先從遵章開(kāi)始,，關(guān)愛(ài)生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令,。

安全生產(chǎn)無(wú)小事，我們要牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,。提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為,、杜絕各種習(xí)慣性違章,，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作,。

無(wú)危則安,，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,，生命得到保證,，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失,。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn),，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全就是效益,。我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn),、職工的安全,。血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中,。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,，就是要時(shí)刻把人民和職工的安危放在心上,?！鞍踩谖倚闹小本褪且龅健叭巳耸率卤０踩薄?/p>

人人事事保安全,，關(guān)鍵要從我做起,，從現(xiàn)在做起。作為一名安全員,，就更應(yīng)該用——顆赤誠(chéng)的心,，去維護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康;用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境;以辛勤的工作，為企業(yè)的大船護(hù)航,。應(yīng)該做到：一,，端正自己的思想作風(fēng)。有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),，從嚴(yán)要求,，敢抓敢管，大膽揭露矛盾,，果斷解決問(wèn)題;在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)熱情服務(wù),，公正清廉，在安全管理以及檢查過(guò)程中始終要體現(xiàn)公平,、公正,、賞罰分明;要不斷創(chuàng)新，注重與時(shí)俱進(jìn),，完善自我,，增加安全管理的超前性。二,，熟練掌握安全專(zhuān)業(yè)知識(shí),，才能預(yù)知危險(xiǎn)、分析和控制危險(xiǎn),，同時(shí),，還必須掌握和熟悉國(guó)家、地方,、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律,、法規(guī)和操作規(guī)程，以便在安全管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督,、按章指揮,。三,，要有系統(tǒng)的管理理論，提高安全管理業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)安全管理科學(xué)的發(fā)展,。四，要有崇高的敬業(yè)精神,，做到“三心兩意”,，即工作上的“專(zhuān)心、細(xì)心,、耐心”,，思想上的“憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”,，時(shí)刻緊繃安全之弦,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態(tài),。

人人事事保安全,，還在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和安全責(zé)任制的落實(shí)。為官一任,，保一方平安,。領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)工作擺上議事日程，從人力,、物力,、財(cái)力等方面保證安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度、措施的貫徹落實(shí),，支持安全監(jiān)督,，維護(hù)安全員的權(quán)威，控制和杜絕事故的發(fā)生,。

人人事事保安全,，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn),。只有把職工的安全意識(shí)提高了,，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程,。從 “要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”,、 “我應(yīng)安全”、 “我能安全”,、 “我懂安全”,，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育,。

人人事事保安全,，采用科學(xué)管理手段,，通過(guò)危險(xiǎn)源的辨識(shí)，根據(jù)后果的嚴(yán)重程度和發(fā)生事故的可能性來(lái)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),，確定重大危險(xiǎn)源,，再進(jìn)行重大危險(xiǎn)源的有效控制和管理。為了貫徹我國(guó)《安全生產(chǎn)法》和執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,，必須制定本單位安全生產(chǎn)事故

應(yīng)急預(yù)案

安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，需要全員動(dòng)手，綜合治理,，常抓不懈,，只要安全在我們心中，沒(méi)有克服不了的困難,。讓我們共同努力,，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時(shí),，也建起一座座平安的豐碑,。

安全,，連著我和你,，它在我心中，在你心中,，在大家的心中,。

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火電廠(chǎng)安全教育心得體會(huì)十篇五

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命,，所以我們必須珍惜,。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友,。日日夜夜都守在我們的身邊,，教育我們，勸戒我們,。

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上,、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通,。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作,，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法,，把同路,、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路,，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春,、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù),，把好審批關(guān),，堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)送學(xué)生,，保證學(xué)校師生的交通安全,。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,，堅(jiān)決取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn),、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境,。

說(shuō)了這么多,，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么,，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命,，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!

火電廠(chǎng)安全教育心得體會(huì)十篇六

今天我校廣播安全問(wèn)題,，雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌,，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽(tīng)。第一要注意飲食問(wèn)題!雖然過(guò)節(jié)是件很快樂(lè)的事,。但同學(xué)們卻要注意飲食健康,。1、不要暴飲暴食,。2,、不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜,。第二,、無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī),。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道,，不得翻越交通護(hù)欄;未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē);不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng),、勸阻,。

讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員,。為了你和他人的人身安全不受損害,，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送,，讓我們一起遵守交通規(guī)則,，做個(gè)珍愛(ài)生命的好學(xué)生吧!

以前，一位交警阿姨來(lái)到我們學(xué)校做安全宣傳,，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn),。酒后駕車(chē)，醞釀車(chē)禍,，到最后車(chē)毀人亡;擅自用電,，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是,，讓人觸目驚心,。

我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后,，感到了生命的重要性,。

那天，我洗澡時(shí)忘了打開(kāi)窗和抽風(fēng)機(jī),。我邊洗澡邊唱歌,，越洗越舒服，連滿(mǎn)屋子的濃煙濃霧都沒(méi)有感覺(jué)到,。過(guò)了不久,，爸爸在門(mén)外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開(kāi)了浴池,。在內(nèi)衣的時(shí)候,，我感到頭暈眼花，似乎快沒(méi)有力氣穿衣服了,。我急忙穿好衣服,，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí),，我四肢一軟,，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道,，整個(gè)人昏呼呼的,，不醒人事,。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車(chē)，去醫(yī)院的途中,，爸爸不斷地叫我張開(kāi)嘴巴吸氣,，掐我的人中穴……大概過(guò)了十多分鐘，我撐開(kāi)沉重的眼皮,，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸媽媽在我的身旁,，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見(jiàn)我慢慢醒來(lái)后,，告訴了我,，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早,，我的小命早就沒(méi)了,。我被嚇出了一身冷汗，心想:要是我再在浴池里待上多十分鐘,，那后果真是不堪設(shè)想,。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了,。

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)自己的生命吧，別忘了:安全就是生命!

通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)我們可以看到,，在校園發(fā)生的許多事故,，很多都是教師和當(dāng)事人對(duì)安全意識(shí)淡薄，教師的責(zé)任心不強(qiáng),，學(xué)校管理不到位才發(fā)生的,。如果教師對(duì)安全的'認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心,，很多事故是可以避免的,。

所以首先應(yīng)提高人的素質(zhì)，提高學(xué)生,，家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度,，提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)事件的意識(shí),。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生,，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)生的安全,，是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情:學(xué)生安全,，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全,，家長(zhǎng)傷心,，學(xué)校鬧心，政府煩心,。另外,，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，融洽的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用,。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動(dòng),，就會(huì)引起校園的波動(dòng)、學(xué)校所在地區(qū)的社會(huì)局面的顫動(dòng),。

其次應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力,，如:建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,，江河,、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。

再次,，要加強(qiáng)安全宣傳教育,，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，思維,，習(xí)慣,，安全防護(hù)，應(yīng)急和自救的技能和知識(shí),，做到安全教育“天天講、月月講,，安全教育常掛心,、大家生活才安心”，應(yīng)從孩子抓起,。

使安全教育影響孩子的思維和行為,，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德,，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事,。

火電廠(chǎng)安全教育心得體會(huì)十篇七

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題,。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō),，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出,，也是“馬上相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作十年來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”,，能“安居”嗎?同理,，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)查閱資料,，愛(ài)追蹤討論,、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意,，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書(shū),，讀死書(shū)”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩(shī),、畫(huà)”，“文能治國(guó),，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛(ài)憎分明,，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三,、普法教育迫在眉睫,。

面對(duì)是非觀(guān)念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子,，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做,。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害,。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境,。

四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育,。

目前,，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉,，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒(méi)話(huà)說(shuō),。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng),，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪(fǎng)，家中大門(mén)緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五、師德是教師的靈魂,。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照,。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”,，沒(méi)有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車(chē)，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,，教育只有失敗，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、校園,、家庭、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。