心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗,，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻,。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

太極拳教學聽課心得體會篇一

學習太極拳的心得體會 太極,，以前一聽這個名字就會想到公園里的老頭老太太的形象，覺得跟我們這個年齡段好象相差甚遠,。但是，這次接觸下來感覺受益匪淺,。

太極拳是一項非常養(yǎng)生的運動。它,，隨動由靜,。因而既不求速,，也不可因靜而一味求慢，總要綿綿不斷,，往來無間，神到意到,，貫穿如一，乃是太極之妙也,。太極拳具有高度藝術性和科學內容：精奧細致、理論深切,。

首先，感到了全身心的放松,。我們每天坐在教室上課,，整天保持一種姿勢,，肌肉神經骨骼都僵硬了,，放松是一種最好的治療。在學了一套太極拳后,，每天晚上總會打一遍來放松全身心,，促進睡眠,。

其次，在學完太極后,，感覺自身的平衡能力加強了。以前,，總覺得自己小腦發(fā)育不全，平衡能力不好,，太極的動作是百年來先人不斷摸索總結出來的，其平衡調節(jié)都以是非常精確的,，所以在練習時做準動作有利于鍛煉平衡感。再次,，練習太極也幫我鍛煉了我的專注力。學習太極,，先學形,，也就是動作,，在學動作的時候,，無暇想其他的；一旦學會動作,，就要注意自己的呼吸、以及意念,。這樣就會讓自己集中精力。

最后,，學習太極能幫我強身健體，終身受益。現(xiàn)在瑜珈大熱,，其實，瑜珈和太極是異曲同工,，殊途同歸的,。二者都是調身,、調心,、調意、調氣相結合的,。最主要的就是要有恒心和毅力，我個人覺得學習瑜珈比學習太極還要麻煩,，并且不是每個場所都適合練，這方面太極就占優(yōu)勢了,。

小的時候，每次清晨跟奶奶去公園散步,，總是會看到很多中老年人在打太極拳。而且也經常聽到大人們在談論太極拳的好處,。從小開始,，我就很希望能學一學太極拳,，但由于沒有老師指導,，所以一直沒能學會。

來到大學,，學校給我們提供了很多練太極的機會。自從進入大學以來,，我已經連續(xù)學了三個學期的太極拳了。第一次練太極拳是在年級集體組織的晨煉那會,，一個師姐教我們的,。當時覺得太極拳很柔,，的確很適合女生練,，特別是我這種沒什么力氣的女生。大二上學期,，我很幸運地選上了太極拳課，更細致的學習了二十四勢簡化太極拳,。老師告訴我們，“太極拳運動的精華在于借力打力,。”,，“打太極的時候,，要全神貫注,，不能有雜念,，這樣運動的效果才好?！保疤珮O拳很講究重心的調整,，打的時候要注意把重心要保持在一條直線上?！?。太極拳雖然慢,，但要求動作要連綿不斷，很講究內在的東西,。太極拳雖然很柔，看起來雖然運動量不大,，但認真打完一套太極拳，還是會流很多汗的,。

這學期，我跟老師學習了陳氏太極拳三十八勢,，還聽了老師的中醫(yī)養(yǎng)生理論課，對太極拳有了更深的理解,。太極,，不僅是強身健體的體育運動,，還是一套很好的防身之術,。在上課的過程中，老師給我們講了很多他個人練太極的體會,，如怎樣運用太極拳保護自己，制服小偷,。怎樣用太極來調整重心，保持身體平衡等,，我覺得蠻有道理的。

我覺得太極與中醫(yī)養(yǎng)生是緊密相連的,，而且只有堅持練習，才會有效果,?！叭齑驖O，兩天曬網”,，是無法體會到太極的精髓的,。在理論課上,，老師讓我們做了一個實驗，就是雙手放在丹田前面,，掌心相對,，感覺兩手之間的氣場。同學都說我的氣場比她們的強,。而且經過體質測試，我是屬于平和質,，身體狀況還不錯?？磥恚毺珮O還是很有效果的,。

一,、太極拳運動的精華

太極拳的精華在于借力打力,。太極拳理人體為一太極,，包括陰、陽兩方面,，“動之則分”，“靜之則合”,，剛柔、內外,、虛實、靜動,、松緊,、圓方都是陰陽的具體表現(xiàn)，太極拳的目的就是要將這些矛盾給予統(tǒng)一,，達到陰陽相濟合一，使自身成為的太極體,。而所謂的借力打力，指的就是“對方之力打來,，而我只是在保持自身太極體完整的前提下迎接對方，也就是意在阻止對方改變我太極體狀態(tài)或對我太極體進行的企圖,。”這一點在武術中有很廣闊的應用,。

二、太極拳的動作要點

太極拳運動的關鍵部位在于丹田,。無論是哪一個動作，都離不開丹田的運動,。只有通過丹田運動才能帶動全身運動，并不斷調節(jié)重心的穩(wěn)定,。另外,，在發(fā)力的時候,，如果能通過腰部運動來發(fā)力，效果會更好,。

太極拳里面有很多的相對運動，如果有一只手在上,，必有一只手在下，而且掌心相對,，比如云手等動作。這些相對運動的動作,，正好體現(xiàn)了太極拳陰陽結合的思想,。

另外，練太極拳應該配合練習一下站樁,。通過站樁鍛煉，首先是可以訓練心境,，讓心態(tài)平和，還可以提高對環(huán)境的敏感性,，增強抵抗力。其次是可以增強肢體特別是下肢的力量,，逐漸消除浮力,，使沉力重生，周身氣血順暢,，內外一體。經常站樁的人會有感覺,，就是越站覺得身體越輕，身體實了,，感覺輕了,，這是站樁的一個特點,。

總體上說,，太極拳動作緩慢、走圓劃弧,、連綿不斷、而且需要保持重心在一條直線上,。而太極拳運動規(guī)律只有一個：以丹田為核心，全身關節(jié)“節(jié)節(jié)貫穿”,，“一氣貫通”,。

三,、

發(fā)展。對于中老年人及慢性病病人來說,，能推遲身體各組織器官結構和功能上的退行性變化，能有效地起到健身,、療疾、延緩衰老的作用,。

太極拳不僅可以用于強身健體,，還能用于其他很多方面,。練習太極拳可以使身體比以前更靈活。碰到什么事情,，反應更加靈敏,。例如學會了用丹田運動來調節(jié)自己的重心,，那么就不怕因汽車突然加速或減速而摔倒了；學會了借力打力,，就能避實擊虛,，得機得勢,，從而避免受到他人的攻擊?? 另外，堅持練習太極還能增加人體的氣場,，而且對練習者的腦機能也會產生良好的影響。太極拳訓練,，可以在意識的導引下,，提高外周血液微循環(huán)與氣體交換機能,，保證內呼吸和物質能量代謝以及神經肌肉活動時氧和營養(yǎng)物質供應,，提高腦組織代謝能力。在意念的作用下促進血液循環(huán),。意到氣到以氣推力，使中樞神經器官和身體各器官系統(tǒng)得到充足的營養(yǎng)和氧氣并及時運走其代謝產物,，從而增加腦血流量,，改善植物神經系統(tǒng)的興奮性,，增強大腦對內外環(huán)境刺激的調節(jié)能力，使人體能夠主動地與環(huán)境保持平衡和協(xié)調,，改善大腦供血能力,。

練習太極拳的時候,，要保持心靜,，全神關注地做好每一個動作,。因為只有心靜下來,，才能使手腳的運動協(xié)調一致，才能體會到太極的真諦,。所以,，在打太極拳的時候,，要把所有的心事都拋開，把精神都集中在太極拳的一招一式上,，盡力把每個動作做好。太極拳,，不僅養(yǎng)身而且養(yǎng)心,。

1、38式太極拳的

教學

2、中醫(yī)養(yǎng)生的課時較少,，可考慮適當增加理論課的節(jié)數,。

太極拳學習心得 其實，在以前的體育選修課時我就想選擇太極拳,，但總因為報名的人太多而沒有機會選擇。還好系選修課里有開設太極拳這門課,，所以我就和舍友一起選修了這門課。說實話,，我覺得這是我在大學兩年多的系選修課里選的最滿意的一堂課,。因為這是一堂既鍛煉身體又領會中國傳統(tǒng)文化的課程，其中老師補充的關于中國傳統(tǒng)中醫(yī)的知識也使我受益匪淺,，使我在今后的生活中更好的注重自己的養(yǎng)生。

作為一個中國人,，我從小就對太極拳有種特殊的感情，小時候也會經常在電視上看看太極拳的教學視頻,，但那時候的我總覺得太極拳是老年人所喜愛的運動,，而且也總覺得只有老年人舞起來才覺得有感覺,。可是這次的選修課讓我對太極拳有了新的看法,，其實現(xiàn)在的年輕人也很喜歡太極拳，而且年輕人舞起來也別有一番滋味?，F(xiàn)在,，無論是哪所大學,，似乎體育課里都有一門太極拳的選修課，或者是一群的太極拳愛好者組織起太極拳協(xié)會。就拿我們學校來說,，我就覺得我們學校挺重視太極拳，這幾年的運動會上,，總有一段太極拳的表演，其實,，那么多人一起表演太極拳的時候真的讓我覺得很有美感，而且也很想自己也能夠耍一套太極拳,。

在這學期一開始,，老師就給我們講了好多練習太極拳的好處,，還告訴我們真正的運動并非出大力流大汗的，而是像太極拳這般,。所以，對我來說太極拳就是我的首選,，因為我的身體從小也并不是很好,，而我又是一個不怎么愛運動的人,。下面我將說說本學期我的太極拳學習心得。

首先,，要想練好太極拳，要先學會做人,。所以練習太極拳講究的是一身正氣，一團和氣,。而古話“ 心正則拳正，心邪則拳邪”,，“ 拳以德立,，無德無拳”都充分的說明了一個習武之人的品行的重要性,。就像武俠小說里一個派系的當門人一樣，他可以不是武功最厲害的，但一定是要品德高尚的,，而只有一個品德高尚的人帶領的門派才能真的的發(fā)揚光大，如果一個武功高強而完全沒有品德的人,，他最終也只會成功武林帶來極大麻煩和傷害。其次,，我覺得,，太極拳是一種神秘而又普通的運動，說它神秘我想就是因為它內在存在的對于我們身心的很大好處,，而每個人練又有每個人的特色,，我想這也就是為什么現(xiàn)在存在著那么多不同的太極拳流派吧,。說它普通呢，是因為它并非什么奇特的東西,，任何人,，只要你有心就能很好的學習它,，其次，雖然現(xiàn)在的社會上流傳著許多不同的太極拳流派,，但它們也都有一個共通點就是非常注重太極拳的“神”和“意”,，而這也就是所謂的人境合一了。這學期的太極拳學習,，我掌握的其實并不是很好，因為其中的好多招式我都沒有好好的理解,，似乎自己上課時總像依葫蘆畫瓢似的,，說白了也就是擺個招式在那,，而且做的也并不怎么標準，只是把一個大概的形狀擺在那里,。上課的時候跟著老師練習還能勉強連下了,，如果自己一個人練就會忘記很多招式,。所以，雖然上了挺多節(jié)課,，但自己總做不出太極拳所需要的那種感覺，我想這就是所謂的沒有好好的體會它的“意”和“神”吧,，還沒有好好的做到所謂的人境合一。

再次,，我覺得練習太極拳還要注重心境,，因為只有心靜下來才能真正的體會到它的“意”和“神”,。在剛開始練習太極拳的時候，我和同學也只是好奇,，在做一些動作的時候甚至會覺得好笑,，所以期間也常常打鬧玩耍。但經過了幾節(jié)課,，慢慢開始不覺得怎么新奇后就開始真正的想要學習，雖然有時候一開始常常會靜不下心,，進不了狀態(tài),，但是慢慢的隨著老師給的建議說要保持放松的狀態(tài),，手臂和身體都要放松，所以這樣練習了幾次之后就覺得保持心靜也并不是真的做不 到。特別是在準備開始做的時候，心里就會什么都不想,。我想,，當你在練習時，感覺外在的一切都變得虛無,，而一切的一切都只剩下自己,，頭腦里能夠想象得到動作的畫面，那么,，人境合一的感覺也便有了幾分,。除了要體會太極拳的“神”和“意”，太極拳還給人的感覺是剛柔并濟,。當太極拳練習到了適當的階段，就會練出勁來,。所以太極拳講究一個時間的積累,，這就是為什么我們練的只有柔而沒有勁的感覺,，而老師練的給人的感覺就是靜中帶動,。勁練出以后就能給人帶來一種靈動中帶勁的感覺，輕靈勁是既有輕靈感覺而又能靈活運轉的意思,，從而才能剛柔相濟,，再能變化出朋、捋,、擠、按諸勁而靈活應用之,，始可達到融會貫通，得心應手的目的,，方能進入具有高度藝術的境界,。太極拳要練出勁來,，僅憑一般勇氣蠻練,，不去體味它的涵義,，鉆研它的架勢，這是辦不到的,。必須要練得處處符合原則和要求。

其實真正接觸太極拳的時間并不多,，也不知它是否真的可以做到強身健體的功效,，但是有一點我感受很深。我是個手腳特別冰冷的女生,，尤其是到了秋冬季節(jié),，但我覺得在練習太極拳的時候手并不是很冰冷，就算是在做一些很慢的動作時也能感受的到,。所以,，我覺得練習太極拳對我們的身體應該是有好處的,，至少對我來說它的卻有一些功效的,。因此,，我會好好的練習下去，也期待它了作用,。

太極拳是一種既神秘有普通的功夫。說它神秘是因為兩點,。一點是每個人練得都不一樣，即使是同一個師傅教出來的,；另一點是所有太極拳的人當中真正的學會太極拳的可謂是鳳毛麟角,。而造成這一切的原因,，我認為是由于太極拳是一種極重“神”和“意”的功夫。雖然形意拳,，心意拳等功夫也重“拳”，但太極拳適合宇宙本院相通的一種功夫,，其“神”和“意”是其它功夫所不能及的。每個人都是獨特的存在，不可能出現(xiàn)兩個一摸一樣的人,。這都是由于人的身體復雜和思想之復雜。所以,，每個人對太極拳的理解都不相同。這樣，人們亮出來的太極拳就千差萬別了,。

為了更深地了解太極拳,，我們就只有一遍一遍的練習,，一代一代地相傳,。雖然太極拳在傳播過程中,，出現(xiàn)了很多派別,，但他們的目標是一樣的,，就是對生命仲極奧義的追求,。人們練習太極拳的過程中也體現(xiàn)了這一追求。

練習太極拳要求松,。松不是軟,，松不是僵。松就是放松,，是放得開。首先,，放松有利于強身健體,。放松了,，才能經穴舒暢，氣脈貫通,。而僵硬使經穴阻塞，氣脈不通,。

第二,，放松事技擊的需要,。松練才能由松人柔,，對抗時能柔化對方,。一個人能一下子抬起一根百斤重的鐵棍子,，卻難以一下子抬起一根百斤重的鐵鏈子,。繼而由柔至剛,。只有松的充分，才能緊的兇猛，對抗時才能猛擊對手,。一味張緊之力猶如拿手的插釘，松而后緊之力猶如綸錘擊釘。何為有力,，不言自明。

第三,，放松能休養(yǎng)生息,。松就是休息,。老虎和狗熊打仗，中間停歇時,，虎好好休息,，熊卻繼續(xù)賣力打掃戰(zhàn)場,，結果后來虎打敗了熊,。世間的事情都是一理，不管是局部的還是全體的,，不管是練拳還是打仗,，常態(tài)都是放松，應態(tài)才有緊,。太極拳是講陰陽對立統(tǒng)一的，陰中有陽,，陽中有陰，休息戰(zhàn)斗,，戰(zhàn)斗休息，輪回旋轉,。

松要放得開,，放得開才使動作協(xié)調柔順，圓轉靈活,，如行云流水，似布雨播風,。從放得開這個意義上說,，初學者不宜強調松,。

送藥在有力和無力之間。松由意來統(tǒng)帥,，做到意貫全身，松而有主和松而不懈,。意也要松，不可太緊,，太緊易僵。意僵則呆,，其更惡于形僵,。這樣全身內外的放松，泛泛而去,，蒸蒸而上,。

關于氣

氣是物質存在的三種形態(tài)之一,。人體之氣,，遍布全身，中已有氣色好不好之說,。人體之氣通過呼吸和體外之空氣吐納循環(huán)，生生不於,，息息不斷。太極拳也主張練氣,。這個練氣主要指調整呼吸。要平心靜氣,，使呼吸更自如,，更深長,，更流暢,。具體姿勢簡言之就是腹式呼吸。

關于勁

太極拳講究勁,，與人交手先接勁,。勁不同于力，勁就是有意向的力,。無意向的力是笨拙的力,，有意向的力是聰明得力。有所謂“用意不用力”,，實際上是用勁不用力。用有意向的力,，不用無意向的力,；用聰明得力,，不用笨拙的力,。

既然太極拳有這么規(guī)定,，那么我們要在開始練習太極拳時,，必須要嚴格遵守姿勢要求。靜心用意,，呼吸自然，即練拳都要求思想集中,，專心引導動作，呼吸平穩(wěn),，神勻自然；中正安舒,，柔和緩慢,，即身體保持舒松自然,，不僵不倚,，動作如行云流水,，輕柔勻緩,；動作弧形,，圓活完整，即動作要呈弧形式螺旋形,，同時以腰坐軸,，上下相隨,，周身組成一個整體,，剛柔相濟,，外柔內剛,，連貫協(xié)調,，虛實分明,。這才是打好太極拳的基本所在。

同時,，我們還要注意太極拳的套路,，即一招一式。太極拳以“捋,，擠,，按,，采,，肘,，靠，進,，退,，顧,，盼，定”等為基本方法,。動作徐緩舒暢，要求練拳時正腰，收鄂,，直背,，垂肩，有飄然騰云之意境,。

1.太極拳的健身和防治疾病的功能

國人民的歡迎,。

（2）堅持練太極拳,，能健康長壽

打太極拳雖然不跑不跳不用猛力，但對身體的鍛煉作用也是很大的,，因為打拳時全身的骨骼，關節(jié),，肌肉都得到自然柔和的伸縮訓練,，不斷的改善身體各素質和各個系統(tǒng)功能，故能提高新陳代謝水平,，有利于健康長壽。

（1）練習太極拳,，可談“七情”

對老年人來說，危害最大的是精神老化,，也就是心理衰老,。而經常練習太極拳,，淡化七情,，七情為：喜，怒,，思，憂,，悲，恐,，驚這七種感情，時常出現(xiàn)在人們生活當中,。許多生理上的疾患，如心臟病,，高血壓,，肺癆,，精神病，神經病等等都與這”七情”有關,。經常練習太極拳的中老年人，在生活中能夠控制自我感情,，遇喜而不狂，遇怒而不惱,，力求忍耐，盡力快活,，力持鎮(zhèn)定。尤其是處于更年期的中老年人,，更要善于控制心理意識和思想感情,。

（2）練習太極拳,，可克服“上盛下虛”

中醫(yī)認為，人年過四十,，肝腎易虧，猶如根枯而草黃,。澆水灌肥，應從根處著手,，滋肝補腎,，及時養(yǎng)身保健和秘訣。據醫(yī)學界觀察分析,，“上盛下虛”者為數不少,，“上盛下虛”為中醫(yī)術語,，指的是中老年人肝腎兩虧,，陰虛陽浮出現(xiàn)的血壓升高，心悸失眠,，畏寒怕冷，四肢發(fā)涼,，陰疾少精,，胸悶腹脹，食滯便秘等癥,，這與現(xiàn)代生活節(jié)奏加快,，精神緊張,，肝腎陰陰耗多有關。

經常練習太極拳的人,，注意下盤訓練,，因只有下部沉穩(wěn)，上肢才能輕靈,，這樣經常不懈可克服兩腿發(fā)軟，行動不便,，膝關節(jié)發(fā)硬,，腰酸背痛,，渾身乏力等“上盛下虛”的癥狀,。

在中國功夫里，太極拳是一種老少皆宜的運動,，太極運用里五運六氣，經絡論和陰陽五行的原理,，打拳時要求體現(xiàn)動靜兼修,，形體動而頭腦靜,，動中有靜，是大腦皮層得到抑制性的保護,。要做到以意領氣,，意氣相隨,。根據十二經奇經入脈之走向,，隨動作的陰陽虛實,，起落翻轉，左右運行,，上下貫通,，升降開合，陰升陽降,，陰收陽發(fā)，開源疏導,，以以動引氣，以氣推動肢體,，意到而氣力相隨之,。要求呼吸與動作緊密結合,，即以氣支配動作,，又快而慢,，深,，細，勻,，長,，逐漸使肺活量加大，代謝旺盛起來,，從而起到整體防病強身之實效，扶正祛邪之目的,，只要長期堅持練習一定能起到強身健腦，祛病防病,，修身養(yǎng)心的功效。

太極拳是中華民族不可多得的精神和文化遺產,，我們要響應政府全面健身的號召,，繼承發(fā)展,，發(fā)揚光大太極拳這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，大力普及太極拳,，弘揚武術瑰寶，強身健體,，以提高全民族的身體素質,，希望跟多的朋友加入到太極拳的隊伍中來。

本學期的選修課我選擇了太極拳運動與中國傳統(tǒng)哲學,，之所以選擇本門課程除了學分要求,，還有我對太極蘊含的天人合一的理念的興趣,。想去感受一下自遠古以來道家通過對人體生命活動，及其與大自然關系的長期觀察體,、悟建立起了天人整體觀,。以自已的獨特方式研究整個世界的普遍本質,，發(fā)現(xiàn)了世界萬物普遍聯(lián)系演變發(fā)展的深刻規(guī)律，并把其中核心的部分陰陽的對立統(tǒng)一消長和諧用圖的形式表達出來,，成功地將這一哲學思想濃縮于太極圖中。

我們日常所看到的太極圖是畫在平面上的,，就我們所賴以立身的地球被展開在圖上一樣,，拳以太極命名就決定了這個拳從立意上是渾圓的矛盾集合體，無處不矛盾又處處協(xié)調,、無處不對立又處處統(tǒng)一。與我們平時學到的各種學問一樣,，太極拳也有其自身深刻而樸素的哲學底蘊,，這也是其獨到的一面,。理解了這其中的奧秘也可以在一定程度上有助于我們認識理解各種問題，從哲學中吸取精髓,，這幾乎是所有能夠像太極拳一樣流傳于世的武術等的共同點。

當我在課堂上逐漸熟悉太極拳之后,，雖然只是懵懵懂懂但還是能感覺到一種流暢的感覺,。這或許是經過許多代的人民群眾的實踐檢驗出來的，它在長期流傳的過程中必然形成了很多特點：（1）不受場地,，時間限制，備受人們青睞。太極拳姿勢優(yōu)美,，動作柔和，男女老幼皆以,，不受時間季節(jié)的限制，單人練習也可,，集體練更好,。即能鍛煉身體,，又能防治疾病。不僅我國人民愛練,，而且受到世界各國人民的歡迎。（2）堅持練太極拳,，能健康長壽。打太極拳雖然不跑不跳不用猛力,，但對身體的鍛煉作用也是很大的，因為打拳時全身的骨骼,，關節(jié),，肌肉都得到自然柔和的伸縮訓練,，不斷的改善身體各素質和各個系統(tǒng)功能，故能提高新陳代謝水平,，有利于健康長壽,。（3）太極拳對人體各器官系統(tǒng)的六大生理作用：1．鍛煉神經系統(tǒng),，提高器官功能；2．有利于心臟,，血管和淋巴系統(tǒng)的健康； 3．增強呼吸機能，擴大肺活量,；4．促進消化功能和體內物質代謝,；5．加強肌肉,，骨骼和關節(jié)的活動；6．暢通經絡,。

這一個學期的體育課收獲很多，最大的收獲是心態(tài)上的收獲,，首先在太極中體味到一種平靜，這種平靜讓我意識到學習太極拳學會的不只是一套拳法,，也懂了很多道理,。以柔克剛,、順其自然未嘗不是一種好的選擇；積土成山,、積水成淵，付出努力才能有收獲,。相信是在其他的活動中難以得到的,，希望這份收獲可以常常在生活中警醒我,。

太極拳教學聽課心得體會篇二

20xx年月日，安州總校組織了語文“同課異構”聽課活動,。在短短的1上午時間里，聆聽了3位語文老師的課,，分別是安新小學徐麗娟老師,，安新二小劉素紅老師和蘆莊總校李林靜老師的《月光曲》，我受益匪淺,。聆聽這些老師精彩的課堂教學，我從中領略到每位老師獨特的教學風格,，深厚的教學功底,，及精湛的教學藝術,。下面談幾點自己的感受。

1,、較好的體現(xiàn)了新課程標準的理念

老師們的教學目標的設立,，重難點的確定，環(huán)節(jié)的設計,，教學方法的選擇和運用等，都是以新課標為指導,，堅持以“學生為主體”的原則,，熟讀教材,，掌握學情，著眼于課堂教學的有效性,，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試,。

2,、注重閱讀訓練,，培養(yǎng)了學生的自學能力

在語文教學中，閱讀訓練最為重要,。在本次教學活動中,，老師們注重閱讀訓練指導,，采用了多種有效方法。如有的老師,，預設閱讀目標，提出具體要求,，引導學生邊讀邊畫邊批注，注重閱讀方法的指導和閱讀能力的培養(yǎng),，使學生增強了自主探究的研讀意識。有的老師采用略讀的方法,，引導學生迅速瀏覽，尋找重點語段,，抓住關鍵詞語,，研讀分析,，掌握文章主旨。還有的老師以朗讀訓練為主要形式,，井然有序地組織學生進行朗讀教學，讓學生在朗讀中去感悟,，理解文章的主題內容的目標。

總之,，老師們在閱讀訓練中，通過多種形式,，運用多種有效方法,，經過各自的精心指導,，取得了較好的效益，有效地培養(yǎng)了學生的自學能力,。

3,、多媒體課件制作精美,，為課堂教學的有效性起到了很好的輔助作用,。老師們不同程度地展示了自己精美的課件,，為課堂教學有效性起到了很好的輔助作用。

4,、板書美觀，設計精巧,，書寫流暢。

活動中,，老師們的板書設計美觀精巧，新穎別致,，使人耳目一新,。板書是教學思路的體現(xiàn),，對文章的主要內容有縮濃功能，老師們在板書設計中,，抓住了文章的重點和關鍵，形象地再現(xiàn)了文章的脈絡和作者的思路,，準確地凸現(xiàn)了文章的重難點，將中心思想巧妙地寓于其中,。

5、藏拙示優(yōu),，揚長避短,，形成了自己風格

這次教學競賽活動中,，老師們較好地發(fā)揮了自己的特長，形成了自己的風格,。

6、銳意創(chuàng)新,，亮點頻頻

任何一節(jié)成功的課，必定含有教師再創(chuàng)造的成分,，我們不能一概地說創(chuàng)造得越多就一定是一節(jié)好課，但如果沒有創(chuàng)造,，肯定上不出一節(jié)精彩的課,。在這次聽課中,，回味一些教師的課堂，他們除了具有扎實的教學基本功和課堂駕馭能力外，更讓人欣慰的是在他們的課堂上總能發(fā)現(xiàn)一些教學“亮點”,。

太極拳教學聽課心得體會篇三

20xx年xx月xx日,，我在濟寧參加了由山東省教研室主辦的初中數學優(yōu)質課評選的聽課學習，觀摩了來自山東省各市選送的精彩的數學優(yōu)質課,，聽了專家的點評，使我深刻地感受到了數學課堂教學的生活化,、藝術化。幾天的聽課學習我收獲很大,，下面就這幾天的聽課情況談點自己的感受。

通過聽課,，讓我學到了一些新的教學方法和新的教學理念,。在這些優(yōu)質課中,，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法。每節(jié)課,，每一位教師都很耐心的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體,，學生是學習的主人，教師是學習的組織者,、引導者和合作者”的教學理念。執(zhí)教者語言精練,、豐富，對學生鼓勵性的語言,、富有親和力的語言以及學習過程中的多種評價方式,，非常值得我們學習。這些優(yōu)質課授課教師注重從學生的生活實際出發(fā),，為學生創(chuàng)設現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學生的主體作用,，引導學生自主學習、合作交流的教學模式,，讓人人學有價值的數學,，不同的人在數學上得到不同的發(fā)展,，充分體現(xiàn)了新課程的教學理念。

這些課在教學過程中創(chuàng)設的情境精彩,，目的明確，既創(chuàng)造性的使用教材,，又不脫離教材,。尤其是一些信息的搜集和利用，讓學生深刻體會到數學來源于生活并運用于生活,，激發(fā)了學生的學習興趣，使學生們非常樂意參與到學習過程之中,，不但激發(fā)了他們了學習的欲望，而且興趣也被調動起來,，于是在自然,、愉快的氣氛中享受著學習,。尤其是一些情境的創(chuàng)新，起到了非常重要的作用,，這種情境的創(chuàng)設非常適合學生學生們的學習。尤其是臨沂市張朋老師的《等腰梯形》一課中,，就地取材做得非常好,，不但取材好,，整節(jié)課下來流暢自然，有趣味性,，效果非常好。

仔細想來,，這些課有五大特點：

1,、導課形式新穎,，能充分調動學生的學習積極性。

2,、善于利用多媒體,，使學生接觸到的知識更立體，更直觀,，更生動；

3,、注意了讓學生主動探索,，更注重了學生交流,。

4、充分體現(xiàn)數學來源于生活,，數學服務于生活這一理念，使學生學有價值的數學,。

5、教師有扎實的基礎知識作后盾,，有較高的駕馭課堂的能力。

作為一名教育者,，我珍惜每次學習的機會,。學習可以使自己進步,，更好地提高自己的業(yè)務水平,。在今后的工作中激勵自己不斷進取,，能更好的促進自身的教育教學工作,。

太極拳教學聽課心得體會篇四

一直“自命不凡”的覺得，我講課還行,，暫時找不出缺點。給我這么大自信主要在學校錄課時,，我覺得我挺有表現(xiàn)力的，語言表達清晰有語調,。在實習學校的安排下我聽了三天物理課，對比于以前錄課的情況,，發(fā)現(xiàn)了很多我的缺點和要學習的地方,。

第一點,，課堂的紀律問題。我實習的是一個初中,，初中生正處在叛逆期，喜歡博得同學老師的關注或者喜歡跑神,。在聽課的時候，我注意到老師在上面講的時候有的學生眼睛早已看向遠方,，或者前后桌說話等。這時候在不影響其他學生的情況下小程度的提醒,。所以,，控制課堂秩序保證課堂效率是講好一堂課的前提,，也是為了每一位學生的發(fā)展。

第二點，抓住教學重難點,。這一點讓我非常震撼，我在備課講課過程中一直忽略的一個重要問題,。以前錄課，一般是5至20分鐘,，這個時間也就是講某一個知識點。在真正的課堂中是要講完一節(jié)內容,，這時教學重點就非常重要了。突出講解教學重點可以提高學生學習效率,，減少學生學習的盲目性。也是讓老師在講課時更加有序,。其中，教學重點一般符合學生的學情,，比如初中物理中滑動摩擦力是摩擦力一節(jié)中的重點內容,，因為它是基礎內容也容易分析。而滾動摩擦力只需要簡單了解就行,，因為滾動摩擦力比較復雜，不適合初二學生學習,。

第三點，及時進行練習,。在聽課的過程中我注意到老師在講完課進行了當堂訓練，根據學生學習的知識點讓學生自主分析,，可以提高學生的記憶，還可以提高學生學習的成就感,。這個效果特別好,，在進行當堂訓練時,，一些簡單的問題學生并沒有答出來，老師提醒的時候,，學生恍然大悟的樣子呼應了教育學中關于學習“頓悟”的說法。這些給了我很多想法,，比如一堂課快結束時就帶著學生做一些練習題,。

第四點就是關于物理的學科特點了,，由于初中生，接觸物理不久,，所以需要許多例子來理解，或者說是吸引他們的注意,。指導老師講課時講的例子,，我都覺得很風趣,，但又充滿了知識點，容易理解,。所以在教學中應該讓學習有意思，讓課堂活躍起來,。

教學這段路上還有很多要學習的地方，每個學生都是不一樣的,，更多不一樣的困難將會更多，路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

太極拳教學聽課心得體會篇五

學習太極拳的心得體會 太極,，以前一聽這個名字就會想到公園里的老頭老太太的形象，覺得跟我們這個年齡段好象相差甚遠,。但是,，這次接觸下來感覺受益匪淺。

太極拳是一項非常養(yǎng)生的運動,。它，隨動由靜,。因而既不求速,，也不可因靜而一味求慢,，總要綿綿不斷，往來無間,，神到意到，貫穿如一,，乃是太極之妙也。太極拳具有高度藝術性和科學內容：精奧細致,、理論深切。

首先,，感到了全身心的放松,。我們每天坐在教室上課,，整天保持一種姿勢，肌肉神經骨骼都僵硬了,，放松是一種最好的治療,。在學了一套太極拳后，每天晚上總會打一遍來放松全身心,，促進睡眠。

其次,，在學完太極后,，感覺自身的平衡能力加強了,。以前,，總覺得自己小腦發(fā)育不全,，平衡能力不好，太極的動作是百年來先人不斷摸索總結出來的,，其平衡調節(jié)都以是非常精確的，所以在練習時做準動作有利于鍛煉平衡感,。再次，練習太極也幫我鍛煉了我的專注力,。學習太極,，先學形,，也就是動作，在學動作的時候,，無暇想其他的；一旦學會動作,，就要注意自己的呼吸、以及意念,。這樣就會讓自己集中精力。

最后,，學習太極能幫我強身健體,，終身受益?，F(xiàn)在瑜珈大熱，其實,，瑜珈和太極是異曲同工，殊途同歸的,。二者都是調身、調心,、調意,、調氣相結合的,。最主要的就是要有恒心和毅力，我個人覺得學習瑜珈比學習太極還要麻煩,，并且不是每個場所都適合練，這方面太極就占優(yōu)勢了,。

小的時候，每次清晨跟奶奶去公園散步,，總是會看到很多中老年人在打太極拳。而且也經常聽到大人們在談論太極拳的好處,。從小開始，我就很希望能學一學太極拳,，但由于沒有老師指導,，所以一直沒能學會,。

來到大學,，學校給我們提供了很多練太極的機會。自從進入大學以來,，我已經連續(xù)學了三個學期的太極拳了。第一次練太極拳是在年級集體組織的晨煉那會,，一個師姐教我們的。當時覺得太極拳很柔,，的確很適合女生練，特別是我這種沒什么力氣的女生,。大二上學期,，我很幸運地選上了太極拳課，更細致的學習了二十四勢簡化太極拳,。老師告訴我們,，“太極拳運動的精華在于借力打力,。”,，“打太極的時候，要全神貫注,，不能有雜念,，這樣運動的效果才好,。”,，“太極拳很講究重心的調整，打的時候要注意把重心要保持在一條直線上,?！?。太極拳雖然慢，但要求動作要連綿不斷,，很講究內在的東西。太極拳雖然很柔,，看起來雖然運動量不大，但認真打完一套太極拳,，還是會流很多汗的,。

這學期,，我跟老師學習了陳氏太極拳三十八勢，還聽了老師的中醫(yī)養(yǎng)生理論課,，對太極拳有了更深的理解。太極,，不僅是強身健體的體育運動，還是一套很好的防身之術,。在上課的過程中，老師給我們講了很多他個人練太極的體會,，如怎樣運用太極拳保護自己,，制服小偷,。怎樣用太極來調整重心，保持身體平衡等,，我覺得蠻有道理的。

我覺得太極與中醫(yī)養(yǎng)生是緊密相連的,，而且只有堅持練習，才會有效果,。“三天打漁,，兩天曬網”,，是無法體會到太極的精髓的,。在理論課上，老師讓我們做了一個實驗,，就是雙手放在丹田前面，掌心相對,，感覺兩手之間的氣場。同學都說我的氣場比她們的強,。而且經過體質測試,，我是屬于平和質,，身體狀況還不錯,。看來,，練太極還是很有效果的,。

一,、太極拳運動的精華

太極拳的精華在于借力打力。太極拳理人體為一太極,，包括陰、陽兩方面,，“動之則分”，“靜之則合”,，剛柔、內外,、虛實、靜動,、松緊,、圓方都是陰陽的具體表現(xiàn),，太極拳的目的就是要將這些矛盾給予統(tǒng)一，達到陰陽相濟合一,，使自身成為的太極體。而所謂的借力打力,，指的就是“對方之力打來，而我只是在保持自身太極體完整的前提下迎接對方,，也就是意在阻止對方改變我太極體狀態(tài)或對我太極體進行的企圖。”這一點在武術中有很廣闊的應用,。

二、太極拳的動作要點

太極拳運動的關鍵部位在于丹田,。無論是哪一個動作,，都離不開丹田的運動,。只有通過丹田運動才能帶動全身運動，并不斷調節(jié)重心的穩(wěn)定,。另外，在發(fā)力的時候,，如果能通過腰部運動來發(fā)力,，效果會更好。

太極拳里面有很多的相對運動,，如果有一只手在上,，必有一只手在下,，而且掌心相對，比如云手等動作,。這些相對運動的動作，正好體現(xiàn)了太極拳陰陽結合的思想,。

另外,，練太極拳應該配合練習一下站樁,。通過站樁鍛煉，首先是可以訓練心境,，讓心態(tài)平和,，還可以提高對環(huán)境的敏感性,，增強抵抗力。其次是可以增強肢體特別是下肢的力量，逐漸消除浮力,，使沉力重生，周身氣血順暢,，內外一體,。經常站樁的人會有感覺,，就是越站覺得身體越輕,，身體實了，感覺輕了,，這是站樁的一個特點,。

總體上說，太極拳動作緩慢,、走圓劃弧、連綿不斷,、而且需要保持重心在一條直線上。而太極拳運動規(guī)律只有一個：以丹田為核心,，全身關節(jié)“節(jié)節(jié)貫穿”,，“一氣貫通”,。

三、太極拳的功效 太極拳是我國目前流傳最廣的健身運動,它集中了古代健身運動的精華,與中醫(yī)養(yǎng)生緊密相連,有調理臟腑,、疏通經絡、調理臟腑,、補益氣血的作用。

發(fā)展,。對于中老年人及慢性病病人來說，能推遲身體各組織器官結構和功能上的退行性變化,，能有效地起到健身,、療疾,、延緩衰老的作用。

太極拳不僅可以用于強身健體,，還能用于其他很多方面。練習太極拳可以使身體比以前更靈活,。碰到什么事情,，反應更加靈敏,。例如學會了用丹田運動來調節(jié)自己的重心，那么就不怕因汽車突然加速或減速而摔倒了,；學會了借力打力，就能避實擊虛,，得機得勢，從而避免受到他人的攻擊?? 另外,，堅持練習太極還能增加人體的氣場，而且對練習者的腦機能也會產生良好的影響,。太極拳訓練,，可以在意識的導引下,，提高外周血液微循環(huán)與氣體交換機能，保證內呼吸和物質能量代謝以及神經肌肉活動時氧和營養(yǎng)物質供應,，提高腦組織代謝能力。在意念的作用下促進血液循環(huán),。意到氣到以氣推力，使中樞神經器官和身體各器官系統(tǒng)得到充足的營養(yǎng)和氧氣并及時運走其代謝產物,，從而增加腦血流量，改善植物神經系統(tǒng)的興奮性,，增強大腦對內外環(huán)境刺激的調節(jié)能力,，使人體能夠主動地與環(huán)境保持平衡和協(xié)調，改善大腦供血能力,。

練習太極拳的時候，要保持心靜,，全神關注地做好每一個動作,。因為只有心靜下來,，才能使手腳的運動協(xié)調一致，才能體會到太極的真諦,。所以，在打太極拳的時候,，要把所有的心事都拋開，把精神都集中在太極拳的一招一式上,，盡力把每個動作做好,。太極拳，不僅養(yǎng)身而且養(yǎng)心,。

太極拳學習心得 其實，在以前的體育選修課時我就想選擇太極拳,，但總因為報名的人太多而沒有機會選擇,。還好系選修課里有開設太極拳這門課,，所以我就和舍友一起選修了這門課。說實話,，我覺得這是我在大學兩年多的系選修課里選的最滿意的一堂課。因為這是一堂既鍛煉身體又領會中國傳統(tǒng)文化的課程,，其中老師補充的關于中國傳統(tǒng)中醫(yī)的知識也使我受益匪淺，使我在今后的生活中更好的注重自己的養(yǎng)生,。

作為一個中國人,，我從小就對太極拳有種特殊的感情，小時候也會經常在電視上看看太極拳的教學視頻,，但那時候的我總覺得太極拳是老年人所喜愛的運動，而且也總覺得只有老年人舞起來才覺得有感覺,。可是這次的選修課讓我對太極拳有了新的看法,，其實現(xiàn)在的年輕人也很喜歡太極拳，而且年輕人舞起來也別有一番滋味?，F(xiàn)在，無論是哪所大學,，似乎體育課里都有一門太極拳的選修課，或者是一群的太極拳愛好者組織起太極拳協(xié)會,。就拿我們學校來說，我就覺得我們學校挺重視太極拳,，這幾年的運動會上，總有一段太極拳的表演,，其實,，那么多人一起表演太極拳的時候真的讓我覺得很有美感,，而且也很想自己也能夠耍一套太極拳。

在這學期一開始,，老師就給我們講了好多練習太極拳的好處，還告訴我們真正的運動并非出大力流大汗的,，而是像太極拳這般,。所以,，對我來說太極拳就是我的首選,，因為我的身體從小也并不是很好,，而我又是一個不怎么愛運動的人,。下面我將說說本學期我的太極拳學習心得。

首先,，要想練好太極拳，要先學會做人,。所以練習太極拳講究的是一身正氣，一團和氣,。而古話“ 心正則拳正，心邪則拳邪”,，“ 拳以德立,，無德無拳”都充分的說明了一個習武之人的品行的重要性,。就像武俠小說里一個派系的當門人一樣，他可以不是武功最厲害的,，但一定是要品德高尚的，而只有一個品德高尚的人帶領的門派才能真的的發(fā)揚光大,，如果一個武功高強而完全沒有品德的人,，他最終也只會成功武林帶來極大麻煩和傷害。其次,，我覺得，太極拳是一種神秘而又普通的運動,，說它神秘我想就是因為它內在存在的對于我們身心的很大好處，而每個人練又有每個人的特色,，我想這也就是為什么現(xiàn)在存在著那么多不同的太極拳流派吧,。說它普通呢,，是因為它并非什么奇特的東西,，任何人,，只要你有心就能很好的學習它，其次,，雖然現(xiàn)在的社會上流傳著許多不同的太極拳流派，但它們也都有一個共通點就是非常注重太極拳的“神”和“意”,，而這也就是所謂的人境合一了。這學期的太極拳學習,，我掌握的其實并不是很好,，因為其中的好多招式我都沒有好好的理解,，似乎自己上課時總像依葫蘆畫瓢似的，說白了也就是擺個招式在那,，而且做的也并不怎么標準，只是把一個大概的形狀擺在那里,。上課的時候跟著老師練習還能勉強連下了，如果自己一個人練就會忘記很多招式,。所以,，雖然上了挺多節(jié)課,，但自己總做不出太極拳所需要的那種感覺,，我想這就是所謂的沒有好好的體會它的“意”和“神”吧,，還沒有好好的做到所謂的人境合一,。

再次，我覺得練習太極拳還要注重心境,，因為只有心靜下來才能真正的體會到它的“意”和“神”。在剛開始練習太極拳的時候,，我和同學也只是好奇,，在做一些動作的時候甚至會覺得好笑，所以期間也常常打鬧玩耍,。但經過了幾節(jié)課,，慢慢開始不覺得怎么新奇后就開始真正的想要學習，雖然有時候一開始常常會靜不下心,，進不了狀態(tài)，但是慢慢的隨著老師給的建議說要保持放松的狀態(tài),，手臂和身體都要放松，所以這樣練習了幾次之后就覺得保持心靜也并不是真的做不 到,。特別是在準備開始做的時候，心里就會什么都不想,。我想,，當你在練習時,，感覺外在的一切都變得虛無,，而一切的一切都只剩下自己，頭腦里能夠想象得到動作的畫面,，那么，人境合一的感覺也便有了幾分,。除了要體會太極拳的“神”和“意”,，太極拳還給人的感覺是剛柔并濟。當太極拳練習到了適當的階段,，就會練出勁來。所以太極拳講究一個時間的積累,，這就是為什么我們練的只有柔而沒有勁的感覺,，而老師練的給人的感覺就是靜中帶動,。勁練出以后就能給人帶來一種靈動中帶勁的感覺，輕靈勁是既有輕靈感覺而又能靈活運轉的意思,，從而才能剛柔相濟，再能變化出朋,、捋、擠,、按諸勁而靈活應用之，始可達到融會貫通,，得心應手的目的,，方能進入具有高度藝術的境界,。太極拳要練出勁來，僅憑一般勇氣蠻練,，不去體味它的涵義，鉆研它的架勢,，這是辦不到的。必須要練得處處符合原則和要求,。

其實真正接觸太極拳的時間并不多,，也不知它是否真的可以做到強身健體的功效,，但是有一點我感受很深。我是個手腳特別冰冷的女生,，尤其是到了秋冬季節(jié)，但我覺得在練習太極拳的時候手并不是很冰冷,，就算是在做一些很慢的動作時也能感受的到。所以,，我覺得練習太極拳對我們的身體應該是有好處的，至少對我來說它的卻有一些功效的。因此,，我會好好的練習下去，也期待它了作用,。

太極拳是一種既神秘有普通的功夫,。說它神秘是因為兩點。一點是每個人練得都不一樣,，即使是同一個師傅教出來的；另一點是所有太極拳的人當中真正的學會太極拳的可謂是鳳毛麟角,。而造成這一切的原因，我認為是由于太極拳是一種極重“神”和“意”的功夫,。雖然形意拳，心意拳等功夫也重“拳”,，但太極拳適合宇宙本院相通的一種功夫,，其“神”和“意”是其它功夫所不能及的,。每個人都是獨特的存在，不可能出現(xiàn)兩個一摸一樣的人,。這都是由于人的身體復雜和思想之復雜。所以,，每個人對太極拳的理解都不相同。這樣,，人們亮出來的太極拳就千差萬別了,。

為了更深地了解太極拳,，我們就只有一遍一遍的練習，一代一代地相傳,。雖然太極拳在傳播過程中,，出現(xiàn)了很多派別，但他們的目標是一樣的,，就是對生命仲極奧義的追求。人們練習太極拳的過程中也體現(xiàn)了這一追求,。

練習太極拳要求松。松不是軟,，松不是僵,。松就是放松,，是放得開。首先,，放松有利于強身健體。放松了,，才能經穴舒暢，氣脈貫通,。而僵硬使經穴阻塞,，氣脈不通,。

第二，放松事技擊的需要,。松練才能由松人柔，對抗時能柔化對方,。一個人能一下子抬起一根百斤重的鐵棍子，卻難以一下子抬起一根百斤重的鐵鏈子,。繼而由柔至剛。只有松的充分,，才能緊的兇猛，對抗時才能猛擊對手。一味張緊之力猶如拿手的插釘,，松而后緊之力猶如綸錘擊釘。何為有力,，不言自明。

第三,，放松能休養(yǎng)生息。松就是休息,。老虎和狗熊打仗，中間停歇時,，虎好好休息，熊卻繼續(xù)賣力打掃戰(zhàn)場,，結果后來虎打敗了熊,。世間的事情都是一理,，不管是局部的還是全體的，不管是練拳還是打仗,，常態(tài)都是放松，應態(tài)才有緊,。太極拳是講陰陽對立統(tǒng)一的，陰中有陽,，陽中有陰,，休息戰(zhàn)斗,，戰(zhàn)斗休息,，輪回旋轉,。

松要放得開,，放得開才使動作協(xié)調柔順,，圓轉靈活，如行云流水,，似布雨播風,。從放得開這個意義上說，初學者不宜強調松,。

送藥在有力和無力之間。松由意來統(tǒng)帥,，做到意貫全身，松而有主和松而不懈,。意也要松，不可太緊,，太緊易僵。意僵則呆,，其更惡于形僵。這樣全身內外的放松,，泛泛而去，蒸蒸而上,。

關于氣

氣是物質存在的三種形態(tài)之一,。人體之氣，遍布全身,，中已有氣色好不好之說。人體之氣通過呼吸和體外之空氣吐納循環(huán),，生生不於,，息息不斷,。太極拳也主張練氣,。這個練氣主要指調整呼吸。要平心靜氣,，使呼吸更自如，更深長,，更流暢,。具體姿勢簡言之就是腹式呼吸。

關于勁

太極拳講究勁,，與人交手先接勁。勁不同于力,，勁就是有意向的力。無意向的力是笨拙的力,，有意向的力是聰明得力,。有所謂“用意不用力”,，實際上是用勁不用力。用有意向的力,，不用無意向的力；用聰明得力,，不用笨拙的力。

既然太極拳有這么規(guī)定,，那么我們要在開始練習太極拳時,，必須要嚴格遵守姿勢要求,。靜心用意，呼吸自然,，即練拳都要求思想集中,，專心引導動作，呼吸平穩(wěn),，神勻自然；中正安舒,，柔和緩慢，即身體保持舒松自然,，不僵不倚，動作如行云流水,，輕柔勻緩；動作弧形,，圓活完整，即動作要呈弧形式螺旋形,，同時以腰坐軸，上下相隨,，周身組成一個整體，剛柔相濟,，外柔內剛,，連貫協(xié)調,，虛實分明。這才是打好太極拳的基本所在,。

同時，我們還要注意太極拳的套路,，即一招一式。太極拳以“捋,，擠,，按,，采,，肘，靠,，進，退,，顧,，盼，定”等為基本方法,。動作徐緩舒暢，要求練拳時正腰,，收鄂,，直背,，垂肩，有飄然騰云之意境,。

1.太極拳的健身和防治疾病的功能

國人民的歡迎,。

（2）堅持練太極拳,，能健康長壽

打太極拳雖然不跑不跳不用猛力，但對身體的鍛煉作用也是很大的,，因為打拳時全身的骨骼，關節(jié),，肌肉都得到自然柔和的伸縮訓練，不斷的改善身體各素質和各個系統(tǒng)功能,，故能提高新陳代謝水平,，有利于健康長壽,。

（1）練習太極拳，可談“七情”

對老年人來說,，危害最大的是精神老化，也就是心理衰老,。而經常練習太極拳,，淡化七情，七情為：喜,，怒，思,，憂，悲,，恐,，驚這七種感情,，時常出現(xiàn)在人們生活當中。許多生理上的疾患,，如心臟病，高血壓,，肺癆，精神病,，神經病等等都與這”七情”有關。經常練習太極拳的中老年人,，在生活中能夠控制自我感情，遇喜而不狂,，遇怒而不惱，力求忍耐,，盡力快活,，力持鎮(zhèn)定,。尤其是處于更年期的中老年人，更要善于控制心理意識和思想感情,。

（2）練習太極拳，可克服“上盛下虛”

中醫(yī)認為,，人年過四十,，肝腎易虧，猶如根枯而草黃,。澆水灌肥，應從根處著手,，滋肝補腎，及時養(yǎng)身保健和秘訣,。據醫(yī)學界觀察分析,，“上盛下虛”者為數不少,，“上盛下虛”為中醫(yī)術語，指的是中老年人肝腎兩虧,，陰虛陽浮出現(xiàn)的血壓升高，心悸失眠,，畏寒怕冷，四肢發(fā)涼,，陰疾少精,，胸悶腹脹,，食滯便秘等癥，這與現(xiàn)代生活節(jié)奏加快,，精神緊張，肝腎陰陰耗多有關,。

經常練習太極拳的人，注意下盤訓練,，因只有下部沉穩(wěn),，上肢才能輕靈,，這樣經常不懈可克服兩腿發(fā)軟，行動不便，膝關節(jié)發(fā)硬,，腰酸背痛，渾身乏力等“上盛下虛”的癥狀,。

在中國功夫里,，太極拳是一種老少皆宜的運動,，太極運用里五運六氣,，經絡論和陰陽五行的原理,，打拳時要求體現(xiàn)動靜兼修,，形體動而頭腦靜，動中有靜,，是大腦皮層得到抑制性的保護,。要做到以意領氣,，意氣相隨。根據十二經奇經入脈之走向,，隨動作的陰陽虛實,，起落翻轉，左右運行,，上下貫通,，升降開合,，陰升陽降，陰收陽發(fā),，開源疏導,，以以動引氣,，以氣推動肢體，意到而氣力相隨之。要求呼吸與動作緊密結合,，即以氣支配動作，又快而慢,，深,，細，勻,，長，逐漸使肺活量加大,，代謝旺盛起來，從而起到整體防病強身之實效,，扶正祛邪之目的，只要長期堅持練習一定能起到強身健腦,，祛病防病,，修身養(yǎng)心的功效,。

太極拳是中華民族不可多得的精神和文化遺產，我們要響應政府全面健身的號召,，繼承發(fā)展，發(fā)揚光大太極拳這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，大力普及太極拳，弘揚武術瑰寶,，強身健體,，以提高全民族的身體素質,，希望跟多的朋友加入到太極拳的隊伍中來,。

本學期的選修課我選擇了太極拳運動與中國傳統(tǒng)哲學，之所以選擇本門課程除了學分要求,，還有我對太極蘊含的天人合一的理念的興趣。想去感受一下自遠古以來道家通過對人體生命活動,，及其與大自然關系的長期觀察體,、悟建立起了天人整體觀。以自已的獨特方式研究整個世界的普遍本質,，發(fā)現(xiàn)了世界萬物普遍聯(lián)系演變發(fā)展的深刻規(guī)律,，并把其中核心的部分陰陽的對立統(tǒng)一消長和諧用圖的形式表達出來，成功地將這一哲學思想濃縮于太極圖中,。

我們日常所看到的太極圖是畫在平面上的，就我們所賴以立身的地球被展開在圖上一樣,，拳以太極命名就決定了這個拳從立意上是渾圓的矛盾集合體,，無處不矛盾又處處協(xié)調,、無處不對立又處處統(tǒng)一,。與我們平時學到的各種學問一樣，太極拳也有其自身深刻而樸素的哲學底蘊,，這也是其獨到的一面,。理解了這其中的奧秘也可以在一定程度上有助于我們認識理解各種問題,，從哲學中吸取精髓，這幾乎是所有能夠像太極拳一樣流傳于世的武術等的共同點,。

當我在課堂上逐漸熟悉太極拳之后,，雖然只是懵懵懂懂但還是能感覺到一種流暢的感覺。這或許是經過許多代的人民群眾的實踐檢驗出來的,，它在長期流傳的過程中必然形成了很多特點：（1）不受場地，時間限制，備受人們青睞,。太極拳姿勢優(yōu)美，動作柔和,，男女老幼皆以,，不受時間季節(jié)的限制,，單人練習也可，集體練更好,。即能鍛煉身體，又能防治疾病,。不僅我國人民愛練，而且受到世界各國人民的歡迎,。（2）堅持練太極拳,，能健康長壽,。打太極拳雖然不跑不跳不用猛力，但對身體的鍛煉作用也是很大的,，因為打拳時全身的骨骼，關節(jié),，肌肉都得到自然柔和的伸縮訓練，不斷的改善身體各素質和各個系統(tǒng)功能,，故能提高新陳代謝水平，有利于健康長壽,。（3）太極拳對人體各器官系統(tǒng)的六大生理作用：1．鍛煉神經系統(tǒng)，提高器官功能,；2．有利于心臟，血管和淋巴系統(tǒng)的健康,； 3．增強呼吸機能,，擴大肺活量；4．促進消化功能和體內物質代謝,；5．加強肌肉，骨骼和關節(jié)的活動,；6．暢通經絡。

這一個學期的體育課收獲很多,，最大的收獲是心態(tài)上的收獲,，首先在太極中體味到一種平靜,，這種平靜讓我意識到學習太極拳學會的不只是一套拳法，也懂了很多道理,。以柔克剛、順其自然未嘗不是一種好的選擇,；積土成山、積水成淵,，付出努力才能有收獲。相信是在其他的活動中難以得到的,，希望這份收獲可以常常在生活中警醒我。

..單純的課本內容,，并不能滿足學生的需要,，通過補充,，達到內容的完善

教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦,，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟,，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議,。

太極拳教學聽課心得體會篇六

釜山小學李俊俊今天迎來了一次難得的名師送教下鄉(xiāng)活動,，我有幸參加了這次觀摩活動，聆聽了華應龍老師的精彩教學,，收獲頗多,。一堂數學《圓的認識》,，一堂報告《融錯課堂》，這兩節(jié)課上得非常生動和精彩,，抓住教學內容的重點和難點，以生為本,，以疑為線，以拓展為目標,，這次聽課對我來說是次提高,，也是促進?，F(xiàn)就此次聽課，談一下我的心得體會,。

通過觀摩華老師的展示課，感受到華老師都是在努力體現(xiàn)新課標的要求,。新課標指出學生的數學學習活動應該是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程?，F(xiàn)在的數學課堂教學不再是單一的教師教,，學生學的過程,，而是學生在教師的引導下主動探究，師生合作交流的愉快的課堂活動,。我們看到華老師的課堂都體現(xiàn)重視營造和諧，愉快的課堂,。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學中的.傳授者和接受者，施與者和容納者,；現(xiàn)在課堂中的,，學生才是學習的主人，教師是學習活動中的組織者,，引導者與合作者?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”這是我最深的體會,。“授人以魚,，不如授人以漁”，也就是方法比知識更重要,，學習方法是否科學，思維方法是否合理,、正確,，影響著學習效率的高低,。

新課程標準要求孩子的學習內容是現(xiàn)實的，有意義的,，富有挑戰(zhàn)性的,。在這些課中,，教師都重視創(chuàng)設貼近學生生活實際的教學情景，從情景中引入要學習的內容,，激發(fā)學生探究的興趣和欲望,，使學生體會到數學知識就在我們身邊，理解知識與生活的聯(lián)系,，有利于學生主動地進行觀察，實踐,，猜測，驗證，推理與交流等活動,。

1.教師具有較高的基本素養(yǎng)，是提高教學水平的一個重要方面,。華老師的語言表達能力都很強,，富有藝術魅力的語言能很好地將學生引入文本。課堂語言簡潔,、準確,，他用自己揮灑自如的語言引領著學生,，真正體現(xiàn)出學生“在樂中學，在學中樂”這一課堂理念,！

2.縱貫這節(jié)課，我感覺華老師的常規(guī)教學能力非常強,，十分重視學生雙基訓練的落實,，不是原來那種華而不實的評優(yōu)課,，是扎扎實實的常規(guī)教學研究活動。這節(jié)課內容很扎實,，課堂容量很大。是一節(jié)很有價值的優(yōu)秀課,。

3.在教學設計中，越來越多的老師開始重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結合,。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來,，那么動手操作就是孩子們最好的學習活動,。學生們在老師的指導下，動手操作,，自主探究，合作交流的學習知識,。上課時大膽放手,，培養(yǎng)學生的自學能力，分析和解決問題的能力,。他都沒有用自己的思路牽著學生走，敢于讓學生提出問題,，課堂駕馭能力很高,。而我恰恰習慣于在課堂上引著學生走,，這一教學方式需要改進。

聽課是作為一名教師的必修課,，是教師成長的一條捷徑。在以后的教學中,，我會不斷學習，博采眾長,，充分利用一切學習的機會，提高自己的教學水平,。

總之，這次外出聽課學習,，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在此,，我要感謝教研室領導和學校領導給了我這次學習的機會,。在以后的教學中,，我要本著吃透教材，吃透學生,，提升自身素質去努力，不斷學習,，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟,，積淀教學素養(yǎng)。對課堂教學不斷探索,，走出適合自己的教學路子,。

太極拳教學聽課心得體會篇七

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我從小就對武術充滿充滿了好奇，也很喜歡看武打動作片,，所以選課的時候就選到了武術課來。以前都沒有學過武術,，第一次學習還是在這個學期,。雖然之前就有想過學武術是件很艱難的事情，可是難度還是超過了我的想象,。

第一節(jié)課上,，老師就糾正了我們的一些錯誤思想,，告訴我們電影中的那些功夫大部分在現(xiàn)實生活中是不可能出現(xiàn)的，這讓我有些許失望,。隨后老師又給我們灌輸了一些武術的基本理論，聽完之后,，我對武術的了解又加深了一層。原來現(xiàn)在的武術分成了搏擊型武術和表演型的武術的,。

然后再接下來的幾個星期里面,，我們主要學習一些基本的散打,。我感覺這還是比較實用的,，學會散打當然不是叫我們一天到晚去和別人打架，它只是讓我們學會如何最大程度去發(fā)揮自己身體的力量,，好應對日常生活中可能會遇到的危險。不過，身體有點僵硬,，特別是關節(jié)腳筋那些地方,。看了老師的示范動作后,，突然覺得自己弱爆了，老師練了十幾年才有這種程度,，我還需要努力很久,。

接下來,，我們還學習了五步拳。五步拳一開始給我的感覺只是一些花拳繡腿罷了,，但是練起來之后，我發(fā)現(xiàn)我錯了,。想要練好五步拳不是一件簡單事，它不止要求我們能夠流暢地把動作打出來,，還要做得標準,，發(fā)力到位,。一套五步拳打得好的話，不僅外觀優(yōu)美,，而且還能夠強化體能。這是一種全身的鍛煉,，它使我的體能增加了,，從而達到強化體能的目的,。在學習五步拳的過程中，不僅能夠強身健體,，還能夠提升我的自衛(wèi)能力,。后面學習的劍法其實也是一個道理。

其實武術課讓我收獲最大的應該是各種熱身運動,。說真的，從有上體育課開始,，我還沒這么認真做過熱身運動，平時做的時候都是很敷衍的,。可是在武術課上做熱身運動,，老師要求很嚴格，而且形式也是多種多樣的,，我是真的覺得有效果的，身上會出汗,，肌肉關節(jié)筋骨是有活動開來的,。若干年以后,，老師教的套路我可能會忘掉,，但是我想熱身運動肯定是不會忘掉的。

要說學習武術的心得,，我也說不了多少,。我認為學習武術首先要有興趣,，沒興趣的話，什么也做不好,。其次，要有耐心,，要有毅力,，要持之以恒,。不然,，一點的疼痛就會讓你卻步不前,。再次，要勤奮,。若是三天打魚兩天曬網,，之前學到的就會全忘了,。

上面就是我上武術課的一些個感想，它讓我學到了很多東西,，不僅是在課上運用，在日常生活中我們也是可以運用的,。作為一名中國人，我們應該有義務將武術這種國粹發(fā)揚光大,。