體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

安全生產(chǎn)大反思心得體會(huì)篇一

如何實(shí)現(xiàn)從“我要安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變?筆者在電力施工企業(yè)工作,，立足于生產(chǎn)一線。安全是永恒的主題,，安全是生產(chǎn)的保障,。只有安全才能帶來效益，他有深刻的理解和體會(huì),。

首先,，注重人的安全心理，開展安全教育

安全心理是人們在特定的生產(chǎn)勞動(dòng)環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映,，也是人們在勞動(dòng)過程中隨著生產(chǎn)工具,、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境和人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要和安全意識(shí),。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理學(xué),、職業(yè)安全心理學(xué)、安全管理過程中的安全群體心理學(xué),、安全組織心理學(xué)等,。通過總結(jié)安全生產(chǎn)工作中的心理現(xiàn)象，可以提高安全教育的質(zhì)量,，產(chǎn)生安全教育的心理效果,，達(dá)到抓住人心、震撼人心,、深入人心的效果,。所以安全教育要圍繞以下三點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)勢作用，做好新員工進(jìn)廠后的安全教育工作,，為先入為主的新員工打下安全生產(chǎn)的品牌,。二是利用安全心理學(xué)的新近效應(yīng)，用本單位典型的安全案例對員工進(jìn)行安全教育,，用活生生的事實(shí)影響和激勵(lì)員工,。第三,，利用安全心理的隱性效應(yīng)，運(yùn)用隱性和間接的方法,，對員工的心理和行為施加潛移默化的影響,，進(jìn)行常規(guī)教育。無論采用哪種教育方式,，只要與實(shí)際緊密聯(lián)系,，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢把握人的安全心理傾向,，把握人在不同時(shí)期的安全心理狀態(tài),，把握人的不同類型的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異,、因人而異的安全教育,，就會(huì)使教育和心理產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)人的自我安全保護(hù)意識(shí),，使員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的“我要安全”傾向,。

其次，把握人的安全行為,，落實(shí)安全制度

安全行為是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中為保護(hù)自己和設(shè)備,、機(jī)器等物質(zhì)而采取的一切行動(dòng)。在我國電力建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,、自動(dòng)化運(yùn)行和現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,，安全行為不僅是個(gè)體的自我保護(hù)行為，也是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián),、相互影響,、相互制約的整體行為。為了建立一個(gè)整體的安全體系,，需要保護(hù)個(gè)人的自我安全,，這需要一個(gè)能夠?qū)€(gè)人安全與整體安全緊密聯(lián)系起來的系統(tǒng)來規(guī)范人們的安全行為。這個(gè)體系要從安全行為者的角度去編制和操作,，安全行為者會(huì)從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為,。就我們公司整體而言，由于企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)不同,，存在多工種聯(lián)合,、多工序交叉、多環(huán)節(jié)聯(lián)合作業(yè)的特點(diǎn),，所以要從自身實(shí)際出發(fā),，牢牢把握員工在生產(chǎn)過程中的安全行為,，建立健全個(gè)人自我安全保護(hù)體系,。主要是：員工有權(quán)不執(zhí)行非法生產(chǎn)命令;有權(quán)不上交非法生產(chǎn)工藝;有權(quán)不操作非法生產(chǎn)設(shè)備;有權(quán)不在非法生產(chǎn)環(huán)境中操作,。這從行政法規(guī)上確立了員工在勞動(dòng)過程中的主觀能動(dòng)性，使其自覺遵守安全規(guī)章制度,，自覺進(jìn)行安全防護(hù),。員工說得好，預(yù)防事故不難,，遵守規(guī)定很重要;最大的禍根是失職,，最大的隱患是違規(guī)。只要我們真正把規(guī)章制度和操作規(guī)程當(dāng)成生命之友和安全之傘,，就能站在安全生產(chǎn)的立場上,。

第三，針對人類事務(wù)的障礙開展安全活動(dòng)

安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“問我安全”的重要問題,，是各種不安全因素中的主要因素,。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下,，員工會(huì)采取自我保護(hù)措施,，滿足自己的安全需求，遵守安全生產(chǎn)規(guī)定,，但有時(shí)候,，有些人

可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅僅忘記了“我要安全”,，并且做不到“要我安全”,。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時(shí)間,、趕進(jìn)度,，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自我的熟練技術(shù)過分自信,，心存僥幸,，麻痹大意;逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng),，明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等,。近幾年來,，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,，違反操作規(guī)程,，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故,，給個(gè)人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失,。所以,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中必須要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥,、有的放矢地開展安全活動(dòng),。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性,、違章的危害性;開展安全知識(shí)培訓(xùn),，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù);用心搞好均衡生產(chǎn),，使員工持續(xù)旺盛的精力,、體力，控制和減少不安全行為等等,。透過這些方法,，使員工逐步消除抵觸、違反,、消極,、僥幸、松懈,、逞能等思想障礙,，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。

總之,、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,，離不開超多的宣傳、教育,、檢查,、督促、獎(jiǎng)懲等工作,。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力,，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動(dòng),，這樣,，我們的安全生產(chǎn)就必須會(huì)到達(dá)一個(gè)新水平。

安全生產(chǎn)大反思心得體會(huì)篇二

結(jié)合本次安全大反思活動(dòng)，我做了一些思考,，作為礦井安全副總師,，下步要確定目標(biāo)管理值，明確提出安全問題解決到什么程度,，事故控制到什么程度,，進(jìn)而把握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán),。

1,、利用“三個(gè)效應(yīng)”。

一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),，抓好員工安全教育培訓(xùn),，給廣大員工打下安全生產(chǎn)烙印，現(xiàn)場工作中時(shí)時(shí)想安全,、處處注意安全,、常常不忘安全，讓員工真正明白“安全在我心中,、安全在我手中”的真正含義,，自覺形成安全意識(shí)。

二是利用安全心理的近因效應(yīng),，以“10·20”沖擊地壓事故對員工進(jìn)行安全教育,，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工,，力促每名員工都能深刻吸取事故教訓(xùn),，嚴(yán)肅剖析思想問題，做到安全生產(chǎn),、文明施工,。

三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的,、間接的辦法,，比如開展安全演講比賽、撰寫安全心得體會(huì)等形式,，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,，進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、推廣“三個(gè)辦法”,。

一是推廣經(jīng)驗(yàn)交流法。充分發(fā)揮各技能崗位工種中“行業(yè)狀元”的作用,，以他們的切身體會(huì)講述經(jīng)驗(yàn)性的,、前沿性的技術(shù)以及在崗位上所要注意的問題，提高員工的技能水平。

二是推廣網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)法,。以基層區(qū)隊(duì)為單位,，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，如開展采煤工,、瓦檢員培訓(xùn)班,，深入井下，現(xiàn)場指導(dǎo),，現(xiàn)場講解,，現(xiàn)場試驗(yàn)，既緩解了工學(xué)矛盾,，又能鍛煉員工的實(shí)際操作能力,。

三是推廣現(xiàn)場觀摩法。在傳授理論知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合不同崗位工種的實(shí)際,，在不同的地點(diǎn)觀看技術(shù)操作，便于員工盡快地掌握專業(yè)技術(shù),。

3,、突出“三個(gè)優(yōu)化”。

一是優(yōu)化安全環(huán)境,。加大安全資金投入,，優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，保證生產(chǎn)維簡費(fèi)用,、安全技能資金和“一通三防”專項(xiàng)資金的及時(shí)足額到位,，增強(qiáng)礦井防災(zāi)抗災(zāi)的能力。

二是優(yōu)化系統(tǒng)管理,。加強(qiáng)對礦井沖擊地壓,、“一通三防”、頂板,、提升運(yùn)輸,、防治水等系統(tǒng)安全的技術(shù)性研究，積極推廣應(yīng)用安全實(shí)用性技術(shù),，讓科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，轉(zhuǎn)化為對員工的有效保護(hù)手段。

三是優(yōu)化工程質(zhì)量,。通過不定時(shí)間,、不打招呼的形式召開“正反面安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)會(huì)”，促進(jìn)基層單位抓工程質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性,，不斷打造“放心工程”和“工程”,，使各項(xiàng)管理真正落實(shí)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化上,。

4、狠抓“三支隊(duì)伍”,。

一是狠抓干部隊(duì)伍,。加大管理人員下井帶班力度，檢查相關(guān)人員班中匯報(bào)及下井寫實(shí)等情況,，著重解決部分管理人員工作時(shí)間不到時(shí),、作業(yè)地點(diǎn)不到位、現(xiàn)場管理不作為等問題,，進(jìn)一步促進(jìn)管理人員抓好各項(xiàng)工作的積極性和主動(dòng)性,。

二是狠抓員工隊(duì)伍。不斷規(guī)范員工操作行為,，繼續(xù)在全礦范圍內(nèi)推廣“一崗雙述”,，并加大現(xiàn)場監(jiān)督考核力度,，真正讓員工做到上標(biāo)準(zhǔn)崗,、干標(biāo)準(zhǔn)活，盡可能地避免各類事故發(fā)生,。

三是狠抓安監(jiān)隊(duì)伍,。定期對安監(jiān)人員進(jìn)行法律法規(guī)、規(guī)程措施的培訓(xùn),，堅(jiān)持月度對安監(jiān)人員的業(yè)務(wù)考試制度,，并與其月度工資考核掛鉤，促進(jìn)安監(jiān)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,。同時(shí),，進(jìn)一步強(qiáng)化安監(jiān)人員監(jiān)管責(zé)任落實(shí)，對執(zhí)法過程中出現(xiàn)監(jiān)管不力,、失職瀆職的,，嚴(yán)格落實(shí)績效考核制度，切實(shí)提升安全監(jiān)管水平,。