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安全教育培訓(xùn)收獲和體會(huì)篇一

隱患就是事故,，平安才能遠(yuǎn)行,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的銀行安保形勢(shì)，我行審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚,，從上至下,，組織全行員工學(xué)習(xí)銀行安全防范知識(shí)，開展“根治安全隱患屢查屢犯”專項(xiàng)活動(dòng),。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)開展的過程中,，我感觸頗多。

一是防患意識(shí)不強(qiáng),，忽視管理,。大部分銀行注重業(yè)務(wù)發(fā)展，忽視了安全防范,，一手硬一手軟的現(xiàn)象較為普遍,，尤其在基層銀行，效益第一,，任務(wù)至上,，僅注重主要業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核，不重視內(nèi)部管理,，忽視安全教育,，淡化責(zé)任意識(shí)，為數(shù)不多的安全警示教育也往往流于形式,，甚至欺上瞞下或走過場(chǎng)式的敷衍學(xué)習(xí),。

二是稽核力度較弱，監(jiān)督不足,。銀行稽核力量相對(duì)較輕,，對(duì)于銀行點(diǎn)多、面廣,、線長(zhǎng)的特點(diǎn),，客觀上難以全面實(shí)施有效的監(jiān)督，有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了,，也下達(dá)了整改通知,，但對(duì)落實(shí)情況沒做進(jìn)一步的督促檢查，使問題越積越大,，最后導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故,。

第一，要加強(qiáng)安防意識(shí)教育,，進(jìn)一步提高安防意識(shí),。要加大學(xué)習(xí)教育力度，通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容來增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,，讓制度規(guī)定等合規(guī)文化在員工中熟記于腦,，爛記于心，不斷提高防控意識(shí),。要讓員工在教育中學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，居安思危,，善于從平靜中發(fā)現(xiàn)暗潮潛流,，將案件事故消滅在萌芽狀態(tài)、起始階段,，做到自我警覺,，自我防范，自我保護(hù),，自我提高,。進(jìn)一步提高內(nèi)控執(zhí)行力。要從案例教育,、制度學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)操作、檢查和被檢查及問題的發(fā)現(xiàn),、整改等過程中,，全面加強(qiáng)內(nèi)控執(zhí)行力建設(shè)，進(jìn)一步提高全員內(nèi)控執(zhí)行能力,。

第二,，落實(shí)到人，分清責(zé)任,。建立“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“一把手”負(fù)總責(zé)的機(jī)制，將各項(xiàng)安防任務(wù)進(jìn)行全員學(xué)習(xí),，但是在具體的執(zhí)行上落實(shí)到人,，分工明確，使“根治安全隱患屢查屢犯”專項(xiàng)活動(dòng)得到具體落實(shí),，不流于形式,。

第三，強(qiáng)化督查和考核,，通過定期或不定期的現(xiàn)場(chǎng)安全檢查,，形成良好的監(jiān)督與整改局面，使網(wǎng)點(diǎn)疏漏的安防問題得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善解決,，將各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。同時(shí)，在檢查的過程中也應(yīng)獎(jiǎng)懲結(jié)合,，對(duì)各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行打分機(jī)制,，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,，促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)安防健康發(fā)展。

第四,，整個(gè)安防過程中,，應(yīng)將“人防”“物防”和“技防”完美結(jié)合起來，促進(jìn)安防工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,?！叭朔馈笔呛诵模拔锓馈笔侵攸c(diǎn),，“技防”是關(guān)鍵,。只有人人具有安防意識(shí)，才不會(huì)使“物防”和“技防”流于形式;只有使?fàn)I業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的各項(xiàng)設(shè)施處于正常的運(yùn)轉(zhuǎn)軌道上,，“人防”和“技防”在安全事故發(fā)生時(shí)才能實(shí)現(xiàn);只有以現(xiàn)代化的高科技完善網(wǎng)點(diǎn)各項(xiàng)安全保衛(wèi)設(shè)施,，才能更快更好地服務(wù)于“物防”和“技防”。

“千里之堤潰于蟻穴”,。只有樹立“隱患就是事故”的預(yù)防理念,，切實(shí)做好防范，才能根治安全問題屢查屢犯,，打造“平安中行”,，為實(shí)現(xiàn)我行持續(xù)、協(xié)調(diào),、發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境,。

安全教育培訓(xùn)收獲和體會(huì)篇二

為了提高公司員工安全文化水平及安全意識(shí)，公司在基地為我們進(jìn)行了安全教育培訓(xùn),。參加這次培訓(xùn)讓我感觸頗深,，我們都知道電力行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，工作中安全比什么都重要,，在現(xiàn)實(shí)工作中,，因?yàn)椴蛔⒁獍踩⒑雎园踩?、安全意識(shí)薄弱等發(fā)生的慘劇數(shù)不勝數(shù),，一次次血的教訓(xùn)告訴我們安全比什么都重要。

我們應(yīng)該知道安全既是電力生產(chǎn)本身的需要,，更是從事生產(chǎn)職工的生存需要,，每年公司都會(huì)有安規(guī)考試，雖然面對(duì)考試我們還是有些不樂意,，但是每次考試都讓我學(xué)到了許多新的安全知識(shí),，也鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)。人的認(rèn)識(shí)水平,，接收能力,，工作姿態(tài),，經(jīng)驗(yàn)積累等等各盡不同，會(huì)造成每個(gè)人對(duì)安全意識(shí),、安全技能的掌握程度也就不同,，我們不能改變那些已經(jīng)不能改變的先天條件，就只有從現(xiàn)在抓起,，培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，時(shí)刻敲著警鐘,。每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能,，既是企業(yè)的需要,，更是自我的需要。

在看視頻的時(shí)候我記住了一句話“為了自己的安全,，為了家人的幸福,，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要”，電力行業(yè)涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶,，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全,，也關(guān)系到他人的安全。我們不僅要為自己和家人的幸福負(fù)責(zé),，更要為別人的生命和安全負(fù)責(zé),。

在電力工作中，學(xué)會(huì)觸電急救也是必不可少的技能,，很多因?yàn)橛|電造成生命垂危的人都能被這一技能挽救,，我們不能保證沒有事故的發(fā)生，那我們就盡量在事故發(fā)生的第一時(shí)間去挽回和拯救,，至少當(dāng)我們生命垂危的時(shí)刻還能有一絲希望,。所以為了生命的可貴。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)會(huì)觸電急救這一技能,。

雖然我們有學(xué)習(xí)過電力方面的技能和知識(shí),，但是我們從書本上學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在工作中,，不斷學(xué)習(xí)電力方面的技能知識(shí)那是必不可少的,，此次的培訓(xùn)中除了安全以外還有專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，包括我們經(jīng)常接觸的10kv電力變配電外,，還有變壓器,、電壓互感器、電流互感器,、隔離開關(guān),、熔斷器等各種電力設(shè)備的作用以及外線巡視等各方面都進(jìn)行了培訓(xùn),，讓我們長(zhǎng)了不少知識(shí)。

技能的提高也是安全工作的保障,，公司注重安全教育的培訓(xùn)也是“以人為本”的表現(xiàn),，我們?yōu)榇烁械叫牢亢桶残摹Ｎ覀円?，安全不僅僅針對(duì)從事電力行業(yè)的人群,，在日常生活中安全時(shí)刻與我們掛鉤，小到一個(gè)煙頭都影響著我們的安全,，所以我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、工作中都要重視安全,，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)真正做到“人人事事保安全”。

安全教育培訓(xùn)收獲和體會(huì)篇三

學(xué)校黨委就把學(xué)校中層干部組織起來進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，我感到這是學(xué)校黨委對(duì)全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心,、愛護(hù)和幫助，不僅使中層領(lǐng)導(dǎo)干部明確了今后工作的方向,，而且對(duì)于增強(qiáng)x大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì),，提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力，構(gòu)建一支強(qiáng)健的干部隊(duì)伍,，進(jìn)而促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階將具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,。通過對(duì)劉衛(wèi)國(guó)書記和何真校長(zhǎng)的講話精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，深深感受到校黨委對(duì)于每一個(gè)干部的殷切期望,，情真意切,，語(yǔ)重心長(zhǎng)!借此機(jī)會(huì)，我談?wù)勛约和ㄟ^干部培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)的一些感受和體會(huì),，與大家共勉,。

第一，通過x大學(xué)本期干部培訓(xùn)活動(dòng),，我感到受益匪淺,，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動(dòng)而深刻的政治思想教育,。不學(xué)則惘,，無(wú)為則殆。學(xué)校這次對(duì)我們進(jìn)行了一次有組織,、有計(jì)劃,、有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)我們?cè)鯓幼鍪?，教?dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?。通過干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，提高了個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),，確保我們能夠以端正的態(tài)度,，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中,。為服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)教師和服務(wù)海大打下了良好鋪墊!

第二，這是一次培養(yǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的大會(huì),。在展開分組討論時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)干部們各抒己見，暢談干部培訓(xùn)中的心得體會(huì),，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策 ,，充分體現(xiàn)了作為海大的一員，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),，與海大的發(fā)展休戚與共的主人公精神。海大的發(fā)展與海大人特別是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作努力分不開,，海大的明天就存在于今天的努力中!每個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該明確自己身負(fù)的責(zé)任和義務(wù),，都應(yīng)該具有敬業(yè)精神和樂于奉獻(xiàn)的精神!大家都認(rèn)為，作為干部要盡心盡力,，真心實(shí)意干事業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待工作，海大的事情就是我們自己的事情!時(shí)刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情,。真切認(rèn)識(shí)到申博增碩是我們當(dāng)下的中心工作,，培養(yǎng)三能人才是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任。

第三,，通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備與時(shí)代發(fā)展想適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這不是一句空話,，這是提高管理水平的需要,，是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好,，這不僅需要有專業(yè)知識(shí),，而且需要有組織能力、溝通能力,、協(xié)調(diào)能力,、應(yīng)變能力等多方面的能力。所以,，我們每一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力,，提升這些能力,，以出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心!讓廣大教師放心!

第四,， 責(zé)任重于泰山,，無(wú)為則殆。做而不學(xué)等于蠻干,，學(xué)而不做等于白學(xué),。 學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)我們做事。通過這次學(xué)習(xí),，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山,。通過學(xué)習(xí)人才新理念，使我感覺到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,，從而立志成為奮發(fā)有為,、積極進(jìn)取、有位有為地為學(xué)院建設(shè)出力的干部,。只有這樣才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托,，才對(duì)得起同事們的信任，也才對(duì)得起自己無(wú)悔的良心,。

第五,，學(xué)以致用，做好本職工作,。通過學(xué)習(xí),，使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好,。今后我將從以下三方面做好本職工作,。一是克服困難，取得工作實(shí)績(jī),。在工作中要完成一項(xiàng)工作任務(wù),，往往會(huì)碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對(duì)待這些問題和困難?通過學(xué)習(xí)這使我認(rèn)識(shí)到為了完成管理目標(biāo),，沒有任何借口,，只有千方百計(jì)尋找解決問題、克服困難的辦法,。在今后的工作中,，我不但要自己身體力行地堅(jiān)持這種理念，還要教育學(xué)生樹立這種理念,，為達(dá)到學(xué)院發(fā)展目標(biāo)不找任何借口,。二是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),，如果不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不嚴(yán)于律已，決非合格的領(lǐng)導(dǎo),。在今后的工作中,，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)，形成克己奉公,、清正廉潔,、愛崗敬業(yè)的良好工作作風(fēng)。三是正確處理好各種人際關(guān)系,，營(yíng)造良好的外部工作環(huán)境,。

安全教育培訓(xùn)收獲和體會(huì)篇四

一、強(qiáng)化意識(shí),，在思想上切實(shí)提高認(rèn)識(shí),。

在安全工作上沒有百分之九九，只有一票否決,，為山九仞,，功虧一簣，豈不可惜,，我們?cè)诎踩ぷ魃弦欢ㄒ獣r(shí)刻警惕,，這個(gè)百分之一的馬虎眼千萬(wàn)打不得。事實(shí),，打擦邊球或是不講原則的發(fā)展，不能叫發(fā)展,，只能叫冒進(jìn),，冒進(jìn)的速度越快，積累的風(fēng)險(xiǎn)越多,，一旦爆發(fā),，一塌糊涂，不堪設(shè)想,。

二,、實(shí)行責(zé)任制，加強(qiáng)安全管理,。

在小組各專柜中,，推薦選出一名安全監(jiān)督員。主要負(fù)責(zé)各家專柜的安全工作,，詳細(xì)分工,，明確職責(zé)，協(xié)助主管管好班組的安全,、紀(jì)律工作,。使班組安全管理遍布到各品牌的每一個(gè)角落,。

三、利用班前班后會(huì)時(shí)間,，加強(qiáng)員工的安全教育,。

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)小組員工的安全教育,，防患于未然,。充分利用班前班后會(huì)時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行安全教育，在員工心中樹立安全意識(shí),。把安全工作寫進(jìn)小組管理之中,，并在實(shí)施中依據(jù)進(jìn)行。例如：每月開展“安全教育宣傳周”活動(dòng),，這一周里主要對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行了安全教育;利用報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上最新的安全實(shí)例開展形式多樣的宣傳教育,，增強(qiáng)員工的安全知識(shí)。力爭(zhēng)在班組中營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,，處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,。安全這把雙刃劍,，你遵守它的規(guī)則，他就會(huì)保護(hù)你,，違背它的規(guī)則,，你就會(huì)付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石,，更是我們生活的保障,。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳,，但我們需要的并不完全是這些啊,，最重要的莫過于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹校?jǐn)于思慎于行,，才是我們搞好安全工作極為需要的,。

人的生命是無(wú)價(jià)的，同時(shí)也是很脆弱的,，安全贏在細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定安全。為了幸福的生活,，我們?cè)谏詈凸ぷ髦幸獣r(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié),，將“關(guān)注細(xì)節(jié)”刻在我們每個(gè)人心中，落實(shí)到行動(dòng)中，從小事做起,，把細(xì)節(jié)進(jìn)行到底,，讓安全永駐心中，使幸福常在手中!

安全教育培訓(xùn)收獲和體會(huì)篇五

安全對(duì)于每個(gè)人來說都不陌生,，而對(duì)一個(gè)電力企業(yè)來說,，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線,，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任,，每一個(gè)電力企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大,。

長(zhǎng)大后我背負(fù)著父母的期望，懷揣著自己的夢(mèng)想邁入電力企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè),，成為一名光榮的電力工人,。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,，我深深感受到安全所帶來的深刻含義,。安全就意味著責(zé)任，一個(gè)人的安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),，更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé),，安全又等同于效益，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給電力企業(yè)的勃勃生機(jī),。

企業(yè)成于安全,，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,，對(duì)家庭,、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題,，而是你中有我,，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián),、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜,、緊密相連的網(wǎng),。

安全生產(chǎn)必須以人為本，提高人的思想素質(zhì)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì),、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練,。針對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn),，提高事故的防范能力,。樹立危機(jī)意識(shí)，落實(shí)“誰(shuí)施工,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。在每日的工作中相互監(jiān)督、相互檢查,，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),。一手抓生產(chǎn)一手抓現(xiàn)場(chǎng)，邊生產(chǎn)邊整頓,，發(fā)生問題及時(shí)整改,，這樣才能“磨刀不誤砍柴工”。

在不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)“安全管理規(guī)章制度”之外,，還可以同時(shí)開展形式多樣,、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，努力營(yíng)造良好安全文化氛圍,，共同構(gòu)筑安全大堤,。

安全教育培訓(xùn)收獲和體會(huì)篇六

全面推進(jìn)計(jì)生系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作，是落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,、實(shí)現(xiàn)人才興稅的重要舉措,。構(gòu)建和諧計(jì)生，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的計(jì)生干部隊(duì)伍,。因此,，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加大干部培訓(xùn)力度,，不斷提高計(jì)生干部的崗位技能和綜合素質(zhì),，從而激發(fā)整個(gè)干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力，在當(dāng)前計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)中,，顯得尤其重要,。因此必須樹立戰(zhàn)略眼光，實(shí)施人才戰(zhàn)略,，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的計(jì)生干部隊(duì)伍,。要達(dá)到這一目標(biāo),，必須從人才資源開發(fā)和治理的高度，切實(shí)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作,，推動(dòng)計(jì)生事業(yè)的全面進(jìn)步,。

計(jì)生作為一項(xiàng)基本國(guó)策，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面,，計(jì)生干部只有全面把握好各種相關(guān)知識(shí),，才能做好當(dāng)前條件下的計(jì)生工作。我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)在,，把握機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,，努力全面進(jìn)步自身的綜合素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)計(jì)生工作的新要求,。我們的教育培訓(xùn)一定要適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向，適應(yīng)我國(guó)人口發(fā)展的需要,，適應(yīng)計(jì)生工作發(fā)展的需求,，使人口計(jì)生工作建立在復(fù)合型人才之基礎(chǔ)上，保證人口工作順利進(jìn)行,。

二,、干部教育培訓(xùn)工作中應(yīng)解決的幾個(gè)問題解決好“為什么學(xué)”的問題

一是端正教育培訓(xùn)的態(tài)度。我們要充分到加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作是新的稅收形勢(shì)的需要,、是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和進(jìn)步干部素質(zhì)能力的需要,、是促進(jìn)計(jì)生事業(yè)發(fā)展和做好各項(xiàng)計(jì)生工作的需要，增強(qiáng)緊迫感,、危機(jī)感和責(zé)任感,，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作一種精神追求，以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

二是優(yōu)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的風(fēng)氣,。著力克服和糾正學(xué)習(xí)培訓(xùn)上的搞形式主義、做表面文章,，不聯(lián)系思想和工作實(shí)際,、生搬硬套、學(xué)而無(wú)功等不良傾向題目,，促使大家真正投身進(jìn)去,，實(shí)現(xiàn)真正意義上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和有效提升素質(zhì)能力,。

三是努力更新學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理念,。實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，促使干部教育培訓(xùn)的工作思路和落實(shí)措施與新的稅收形勢(shì)的要求相適宜。同時(shí)完善培訓(xùn)質(zhì)量考評(píng),、任職資格考試和培訓(xùn)績(jī)效與個(gè)人政治經(jīng)濟(jì)利益掛鉤的制度機(jī)制措施,，努力激發(fā)廣大干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性好主動(dòng)性。

解決好“怎樣學(xué)”的問題

一是拓寬培訓(xùn)渠道,。綜合運(yùn)用委托培訓(xùn),、合作培訓(xùn)、自主培訓(xùn)等多種途徑,，堅(jiān)持“走出往”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合,、集中輔導(dǎo)與在職自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,、參觀考察與調(diào)查研究相結(jié)合,、教師講授與交流探討相結(jié)合等多種方式方法提升培訓(xùn)效果，促使培訓(xùn)學(xué)員不能停留在學(xué)了什么,、而應(yīng)致力于學(xué)會(huì)什么,，不只是需要明確學(xué)習(xí)什么、更應(yīng)當(dāng)知道怎樣學(xué),，真正把應(yīng)學(xué)到的知識(shí)學(xué)得手,，轉(zhuǎn)化為實(shí)際的稅收工作能力。

二是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),。樹立“學(xué)以致用,、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”的理念,，以本職本崗的工作為立足點(diǎn),、以著力解決人口計(jì)生發(fā)展中的實(shí)際題目為落腳點(diǎn)、以研究探索和實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為目的和動(dòng)力,，把提出題目,、研究題目、解決題目貫串整個(gè)教育培訓(xùn)活動(dòng)的全過程,，使之很好地轉(zhuǎn)化成為教學(xué)相長(zhǎng)的課堂,、溝通交流的平臺(tái)、探討題目的論壇和提升素質(zhì)的紐帶,。

解決好“學(xué)得好”的問題

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),。要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)到對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、督促,、檢查、評(píng)估活動(dòng)中往,，加大跟蹤問效治理的力度,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)活動(dòng)中的薄弱環(huán)節(jié)與存在題目,，適時(shí)總結(jié)推廣好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)人,、財(cái),、物有關(guān)部分科室，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，營(yíng)造良好環(huán)境,，促進(jìn)工作落實(shí)。

二是科學(xué)制訂培訓(xùn)計(jì)劃,。堅(jiān)持差別化培訓(xùn),、個(gè)性化教學(xué)，按需培訓(xùn),、貼近實(shí)際,，尤其是要科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次，分層次,、分崗位,、分種別地組織干部培訓(xùn)教育，努力做到針對(duì)不同的層次對(duì)象,、落實(shí)不同的培訓(xùn)方法和施教內(nèi)容,。

三是提高培訓(xùn)的科學(xué)性。應(yīng)建立健全以約束,、考評(píng),、激勵(lì)為主的培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估體系。一是建立“考學(xué)”制度,。做到“逢學(xué)必考,，逢考必獎(jiǎng)，凡考必通報(bào)”,，每期稅干培訓(xùn)均進(jìn)行考試,，成績(jī)記入干部教育培訓(xùn)檔案作為考核依據(jù)。二是建立“獎(jiǎng)學(xué)”制度,。將培訓(xùn)成績(jī)與季度考核,、津貼發(fā)放、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，獎(jiǎng)罰分明。三是建立“促學(xué)”制度,。將教育培訓(xùn)與人員使用相結(jié)合,，做到“不培訓(xùn)不任職、不培訓(xùn)不提拔,、不培訓(xùn)不上崗”,，切實(shí)提高培訓(xùn)的權(quán)威性,，力爭(zhēng)把我局干部的整體素質(zhì)提高到一個(gè)新的水平。

安全教育培訓(xùn)收獲和體會(huì)篇七

二,、8月16日車間級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容：本車間安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度；作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位竄的危險(xiǎn)因素,，防范措施及事故應(yīng)急措施,；事故案例等。通過一天的車間安全教育,，使全廠職工在以下方面提高了重視：在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中努力學(xué)習(xí)安全技術(shù),、操作規(guī)程；要遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律,，不擅自離開工作崗位,，不違章作業(yè)，不隨便出入危險(xiǎn)區(qū)域及要害部位,；要注意勞逸結(jié)合,，正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品。

三,、8月17日班組級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容：崗位按操作規(guī)程,；

介紹班組作業(yè)場(chǎng)所的安全檢查和交接班制度；生產(chǎn)設(shè)備,，安全裝置,，勞動(dòng)防護(hù)用品的性能及正確使用方法；事故案例等,。通過一天的班組安全教育,，使全廠職工真正從思想上重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程,，做到不違章作業(yè),，愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具等,。