心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇一

教育培訓(xùn)一直是我作為一名教育工作者必須要經(jīng)常參加的活動(dòng)之一,。最近我參加了一次關(guān)于教育教學(xué)的培訓(xùn)，并從中獲得了許多重要的啟示,。下面是我留存的一些列而連貫的體會(huì),，希望對其他教育工作者有所幫助。

第一段：預(yù)測并準(zhǔn)備響應(yīng)

在培訓(xùn)中,，我學(xué)到了預(yù)測效果和準(zhǔn)備響應(yīng)的重要性,。并不是所有的教育情況都能按部就班進(jìn)行，而是需要教育工作者隨時(shí)做出反應(yīng),。因此,，在制定任何教學(xué)策略或計(jì)劃時(shí)，我們必須考慮多種情況,，并有一個(gè)靈活的思維模式,，以便應(yīng)對突發(fā)情況。

第二段：重視講座表現(xiàn)

在培訓(xùn)中另一個(gè)我得到啟示的重要點(diǎn)是告訴教育工作者需要提高講座表現(xiàn),。一個(gè)好的表現(xiàn)可以吸引學(xué)生的興趣,，并創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,，一個(gè)好的演講者必須熟練掌握演講技巧,，例如流利的講話，使用肢體語言和眼神交流,，以及動(dòng)態(tài)地調(diào)整語氣和語速,。

第三段：探究學(xué)生能力

在培訓(xùn)中我也了解到，教育工作者必須進(jìn)一步了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和需求,，才能在課堂上有效地調(diào)整他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。這樣可以從一開始就防止他們的落后，或稍微放慢速度,，以確保每個(gè)學(xué)生都了解課程重點(diǎn),。對于困難學(xué)生,，我們應(yīng)該提供額外的支持和指導(dǎo)，以確保他們能夠跟上課程進(jìn)度,。

第四段：多樣化教學(xué)方法

培訓(xùn)中,，我學(xué)到了多樣化的教學(xué)方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的技能,。例如,，通過學(xué)生辯論和團(tuán)隊(duì)任務(wù)來促進(jìn)集體高效學(xué)習(xí)，以及和學(xué)生一起設(shè)計(jì)和解決實(shí)際問題的活動(dòng),。我相信有效的教學(xué)方法可以幫助學(xué)生提高自己的解決問題的能力和思維技能,，并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和牽引力。

第五段：個(gè)人的反思和改進(jìn)

最后,，在培訓(xùn)結(jié)束之后,，我意識到學(xué)會(huì)反思自己和改進(jìn)的能力有助于我們持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)該不斷追求改進(jìn),，反思我們的課程,，實(shí)踐和方法，并尋找那些可以幫助我們獲得更好的學(xué)習(xí)成果的最佳實(shí)踐,。我們還應(yīng)該始終保持教育心態(tài),，熱情和積極的態(tài)度，以激發(fā)學(xué)生的興趣和注意力,，并激勵(lì)他們的學(xué)習(xí),。

結(jié)論：

在教師培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多重要的事情,。首先，我們需要有預(yù)測和應(yīng)對的能力,，其次,，良好的表現(xiàn)可以創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，而了解每個(gè)學(xué)生的能力和需求可以有益于學(xué)習(xí)進(jìn)度,。下一步,，多樣化的教學(xué)方法可以提高學(xué)生成果和解決問題的技能,最后我們要學(xué)會(huì)反思自己和不斷進(jìn)步。 常聽人說,，教育來自于生活,，教育是人生的一部分，我相信只有我們每個(gè)人都對自己的教育工作充滿熱情和承諾,，我們才能為學(xué)生的未來創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇二

2013年8月，在走上教師工作崗位之前,，我參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),。通過幾天的培訓(xùn),，我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師,，教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮得非常周全,。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),，從教師教學(xué)工作,，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到,，細(xì)致入微,，在各方面對我們加以培訓(xùn)。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學(xué)過程,，從而邁好第一步。

教育形勢快速發(fā)展,，對我們新教師提出了更高的要求,。作為新教師，我們有許多不足之處,，由于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，我們在實(shí)際教學(xué)過程中往往會(huì)遇到許多困難，需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力,。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過對教育法規(guī)的學(xué)習(xí),，我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進(jìn)的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個(gè)教書匠的水平,。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平,。

在培訓(xùn)期間,，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德,，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要,，且具有一定的特殊性,。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际菍W(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點(diǎn)非常重要,。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣,，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了,。

光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友,。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德,，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華,。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,，以公平客觀的眼光去看待和評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見,、片面的態(tài)度對待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展,。除了關(guān)心他們在校的行為,，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí),、適當(dāng),、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上,。教師最重要的職責(zé)就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,，提高工作效率.教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新，有所成就,，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn),，更要邊教邊思考,，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造,。

培訓(xùn)內(nèi)容中,，對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受,。到底什么是師德師風(fēng)?師德，是教師職業(yè)道德,、師風(fēng),，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別重要,。因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行,?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦…….這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。

我想,，“作為教師,，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者,，”在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”,，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌。

在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事,，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生,、出現(xiàn)、遭遇,、處理過的各種事件,，不是瞬間即逝，無足輕重,，淡無痕跡的,，它會(huì)長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā),，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼,。

“十年樹木,，百年樹人”，踏上了三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?通過培訓(xùn)，我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做，完善自己,。要堅(jiān)定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè),。

(一)“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶,，就要吐一寸絲,。”這是我的教育觀和思想觀,。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的,。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞，甘于付出,，甘于無怨,，這是師德的首要條件。

(二)要熱愛自己的學(xué)生

教師必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛,，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,，從心靈上,、思想上、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱。

通過培訓(xùn),，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。“愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個(gè)層面,，善愛則是另一個(gè)層面、作為教師,，今后我要努力做到能愛,、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果,。

“愛”要以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生,。

(三)要鼓勵(lì)自己“學(xué)無止境”

我要在今后的工作過程中，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn),，使自己具有一條源源不斷的“活水”,。如果不強(qiáng)化“自育”意識，力學(xué)苦練,，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事,。

以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感,。我會(huì)在今后的教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己,，將愛心灑向?qū)W生,，把知識傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德,、智、體全面發(fā)展,，將來成為祖國的棟梁,。

篇三：

教師培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇三

作為一名從事教育工作的教師，不斷提高自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)是一項(xiàng)必要的任務(wù),。因此,，為了滿足教師的專業(yè)發(fā)展需求，近年來各地都開展了各種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng),。本文將結(jié)合自身參與教師培訓(xùn)的經(jīng)歷,，分享幾點(diǎn)心得體會(huì)。

第一點(diǎn)：積極參與培訓(xùn)活動(dòng)

作為一名教師,，應(yīng)該樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新知識，不斷提高教學(xué)水平,。因此,，我們應(yīng)該積極參與各種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，包括課程培訓(xùn),、研討會(huì),、教研活動(dòng)等。只有通過參與這些活動(dòng),，才能不斷拓展自己的視野,，獲取更多的教育資源，從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

第二點(diǎn)：注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)際運(yùn)用

教師培訓(xùn)活動(dòng)的目的不僅在于獲取知識,，更重要的是將所學(xué)知識運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中。因此,，在參加培訓(xùn)活動(dòng)時(shí),，教師應(yīng)該注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)際運(yùn)用，結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)思考如何應(yīng)用這些知識,，梳理出適合自己實(shí)際教學(xué)的知識體系,。

第三點(diǎn)：培養(yǎng)自己的專業(yè)思維

為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，除了參加各種培訓(xùn)活動(dòng)外,，還應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的專業(yè)思維,。通過深入地學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，深刻理解教學(xué)本質(zhì)，從而獲得教學(xué)思維的逐步提升,。只有具備了較高的專業(yè)思維水平,，才能有效地提高自己的教學(xué)水平，進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,。

第四點(diǎn)：開展小組合作學(xué)習(xí)

教師培訓(xùn)活動(dòng)不僅僅是個(gè)人學(xué)習(xí)的過程,，也可以是集體學(xué)習(xí)的過程。因此,，教師們不妨結(jié)成小組,，互相交流學(xué)習(xí)心得，合作完成一些學(xué)習(xí)任務(wù),，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,。這樣的小組合作學(xué)習(xí)不僅可以促進(jìn)同行之間的交流與溝通，更能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力,，共同推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,。

第五點(diǎn)：持續(xù)不斷地更新自己的知識和技能

教師培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，但這并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。終身學(xué)習(xí)的理念應(yīng)貫穿教師職業(yè)生涯,。在接受培訓(xùn)的同時(shí),，教師還應(yīng)該持續(xù)不斷地更新自己的知識和技能,，通過自主學(xué)習(xí),、自我提升，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

總之,，教師培訓(xùn)是我國教育事業(yè)的重要一環(huán)。教師們應(yīng)該認(rèn)識到自身的發(fā)展需要,，積極參與各種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng),，并將所學(xué)知識實(shí)際運(yùn)用到教學(xué)中，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇四

20xx年10月,，我有幸參加新邵縣新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)，獲益匪淺,，無論是對于我們青年教師提高教學(xué)水平而言,，還是對增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)、修心養(yǎng)性而言,，都特別難能可貴,。學(xué)校的中心工作是教育，辦好學(xué)校要靠教師,，離開教師,，教育就是無源之水,，無本之木。學(xué)校工作離不開教師,，青年教師是教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是學(xué)校未來發(fā)展的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本所在,。感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，更感謝多位主講教師在百忙中給我們新進(jìn)教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神食糧,。

一,、要加強(qiáng)師德修養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng),，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)已刻不容緩,。推進(jìn)素質(zhì)教育的過程,，既是提高學(xué)生素質(zhì)的過程，也是提高教師素質(zhì)的過程,。教書育人,，重在育人?！盀槿藥煴怼边@四個(gè)字應(yīng)該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘,。教師的一言一行，不僅代表著他自己的修養(yǎng)和品性,，更代表了我們學(xué)校的教師團(tuán)體,。我們所承擔(dān)的任務(wù)不僅是向?qū)W生傳授知識，更是要教會(huì)學(xué)生如何做人,。這就要求我們教師自己本身首先應(yīng)該具有健全的人格,、優(yōu)良的品行和可以以身示范的言行舉止。所有的這些都是我們年輕教師從一開始從事教師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾,。我喜熱愛教師這個(gè)職業(yè),，崇尚教師這個(gè)職業(yè)，敬重教師這個(gè)職業(yè),，將來也同樣會(huì)以自己的一言一行實(shí)踐自己對自己承諾的尊重,，把教書育人當(dāng)作自己的一種崇高的追求，根據(jù)新時(shí)期對高等學(xué)校教師的要求,，盡我自己全部的努力,，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞某跫壷袑W(xué)教師。

二,、要注意教學(xué)方法,，認(rèn)真組織教學(xué)過程在教學(xué)方法,、教學(xué)手段及組織教學(xué)方面，多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā),。理論教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ),，學(xué)生只有在理論教學(xué)環(huán)節(jié)中明白實(shí)踐教學(xué)涉及到的原理，歸納理論教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題和注意事項(xiàng),，才能在實(shí)踐環(huán)節(jié)中帶著問題與學(xué)習(xí),、研究，才能達(dá)到理論和實(shí)踐結(jié)合的目的,，最終掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在理論教學(xué)過程中，必須按照理論教學(xué)規(guī)范要求,，高質(zhì)高量地完成授課計(jì)劃的編制,、備課過程，才能在講課過程中做到準(zhǔn)確,、重點(diǎn)突出,，才能使學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，掌握所需知識,。在理論教學(xué)過程中還要注意因材施教,，針對不同的學(xué)習(xí)對象，組織相適宜的教學(xué)內(nèi)容,，采取特殊的教學(xué)手段和方法,。對以往的工作做到細(xì)致、系統(tǒng)的歸納,、總結(jié),，及時(shí)解決存在的問題。

三,、要轉(zhuǎn)變教育觀念,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

通過此次學(xué)習(xí)，在極大的轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí),，我更深刻認(rèn)識到：創(chuàng)新作為教育的核心,，必將成為21世紀(jì)中國教育的主題。沒有觀念的更新,，就沒有創(chuàng)新的行動(dòng),。高等學(xué)校教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新，必須轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念,，建立新的現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀,。由“師道尊嚴(yán)”向師生平等轉(zhuǎn)變，建立民主合作的教學(xué)觀,。由傳授知識為主向指導(dǎo)自學(xué)為主轉(zhuǎn)變,。樹立“學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀念”,。教好課早已不僅僅只是把頭腦中的知識復(fù)制給學(xué)生那么簡單，這就要求教師們,，尤其是我們剛剛走向工作崗位的年輕教師們,，轉(zhuǎn)變教育觀念和方法，不但要教授學(xué)生基礎(chǔ)知識,，更要激發(fā)和保護(hù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,，在傳授知識的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新意識及能力，而這恰恰是我們年輕教工需要向老教工們虛心學(xué)習(xí)和討教的,。

四,、要有一顆愛心

當(dāng)一名合格的教師，既要有對教育的無限忠誠,，循循善誘,、誨人不倦的精神，還必須有對學(xué)生的一片愛心,，通過自己無私的愛,，來開啟學(xué)生的心扉，激發(fā)他們求知的欲望,。“教育的一切都源自于愛”這句話便是最好的答案,。如果沒有愛心,，卻去找尋什么教育的“技巧”，終是舍本逐末之舉,，到頭來這也只能事倍功半,。教授學(xué)生不只是知識的傳授，更是對學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng),。這次青年教師崗前培訓(xùn)使我在教育理念上有了全新的認(rèn)識,，我將努力在今后的教學(xué)過程中結(jié)合自己的學(xué)科特色，采用個(gè)性化教學(xué),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)者,、解惑者，更要引導(dǎo)他們做個(gè)對社會(huì)有用的人,，這將成為我今后從教過程中終身教學(xué)追求的目標(biāo),。

五、把安全放在第一位

學(xué)生是祖國的花朵,，是祖國的未來,。生命是神圣的，是最重要的,。要時(shí)刻教育孩子注意保護(hù)自己,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。我要用青春的熱情點(diǎn)燃自己事業(yè)的燭光，為我國教育的圣火增加我的一份光和熱,，更要為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的努力,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇五

教師是一個(gè)高尚的職業(yè),，他們不僅要具備專業(yè)知識,，也需要有一顆包容、愛心的心靈,。 由于時(shí)代和社會(huì)的變化,，教學(xué)內(nèi)容和方式都在不斷創(chuàng)新，教師需要不斷更新自己的知識和技能,，以滿足學(xué)生的需求,。為此，教師培訓(xùn)顯得尤為重要,。在之前的教師培訓(xùn)中,，我受益匪淺，很有收獲,。今天,，我想分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：對教師培訓(xùn)的認(rèn)識

教師培訓(xùn)是一種職業(yè)更新,、學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),。通過培訓(xùn)中的專業(yè)知識和實(shí)踐操作，教師可以學(xué)習(xí)和掌握各種新的教學(xué)方法和技巧,，提升自己的教學(xué)質(zhì)量和水平,。同時(shí)，也可以幫助教師更好地應(yīng)對學(xué)生面臨的各種問題和挑戰(zhàn),，滿足學(xué)生的需求,。培訓(xùn)還可以幫助教師調(diào)整心態(tài)和態(tài)度，讓他們更好地適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的變化,，更好地服務(wù)教育事業(yè),。

第二段：個(gè)人經(jīng)過一次教師培訓(xùn)的收獲

在經(jīng)歷過一次教師培訓(xùn)之后，我更加深入地了解了自己的教學(xué)水平和所需提升的方面,。通過這次培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)了很多與科技和教學(xué)相關(guān)的從業(yè)知識和技巧。例如,，如何更好地運(yùn)用現(xiàn)代科技工具,，如何更好地借鑒科技教材，如何更好地設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，如何更好地體現(xiàn)教學(xué)效果等方面的知識,。通過學(xué)習(xí)和掌握這些技巧和知識,，我感覺自己的教學(xué)水平有了顯著的提升。在教學(xué)的過程中,，我可以更好地與學(xué)生溝通和交流,，幫助學(xué)生更好地理解和掌握教材內(nèi)容。

第三段：教師培訓(xùn)對于教育事業(yè)的重要性

教師培訓(xùn)是教育事業(yè)中不可或缺的一環(huán),，可以為教育事業(yè)的更好發(fā)展和提升提供堅(jiān)實(shí)的保證,。如果教師沒有接受過相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容和技能，那么他們在面對教育事業(yè)的各種問題和挑戰(zhàn)時(shí),，可能會(huì)比較無能和無助,。而教師接受過培訓(xùn)之后，就可以充分利用新的教學(xué)方法和技巧,，來開展教育事業(yè),。培訓(xùn)能夠讓教師保持良好的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，讓教師充滿自信,、活力和創(chuàng)造力,，這對教育事業(yè)的繁榮和成功，具有重要的積極影響,。

第四段：如何利用教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)

教師培訓(xùn)的是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，可以讓教師不斷地?cái)U(kuò)大自己的知識儲(chǔ)備，提升自己的能力和技巧,。作為一名參加培訓(xùn)的教師,，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，積極地參與到培訓(xùn)中,。在培訓(xùn)中，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考,，做好筆記和總結(jié)。同時(shí),，我們也應(yīng)該積極地交流和溝通,，與其他教師分享教學(xué)心得，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,。這樣一來,，我們才能真正地利用教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和水平,。

第五段：總結(jié)

教師培訓(xùn)是每一位教師都要接受和參與的工作,。通過培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，提高自己的教學(xué)水平和素養(yǎng),。同時(shí),，我們也可以為教育事業(yè)的發(fā)展和提升注入新的能量和動(dòng)力。因此,，作為一名教師,，我們應(yīng)該認(rèn)真對待培訓(xùn)這一工作，把它當(dāng)做是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和穩(wěn)固的基礎(chǔ),，用心去實(shí)現(xiàn)自己的持續(xù)學(xué)習(xí)目標(biāo),，為教育事業(yè)的更好發(fā)展和提升，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇六

20xx年的9月19日,，我參加了我校組織的新教師培訓(xùn)。通過短短一天的培訓(xùn),，使我對教師的職業(yè)內(nèi)涵有了更深一層的了解,。各位領(lǐng)導(dǎo)的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,，對我日后的教育工作有很大的意義,。培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)們的講話非常精彩，讓我受益匪淺并且感到意猶未盡,。首先應(yīng)該感謝校領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。作為一名新教師，我們在教學(xué)常規(guī)和教學(xué)方法技巧等問題上,，都是比較缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的,。所以我們迫切需要學(xué)習(xí)。慶幸的是,，我校領(lǐng)導(dǎo)對我們新來的老師非常關(guān)心,，從實(shí)際出發(fā)，從細(xì)微處出發(fā),，針對具體問題,，精心安排了這次培訓(xùn)，其目的是為了讓我們新教師能更快地適應(yīng)新環(huán)境,。我也抓住了這一良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，懷著一顆誠摯的心加入新教師培訓(xùn)隊(duì)伍中去，學(xué)習(xí)別人寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

首先,，李校長為我們介紹了我校的校情，并為我們做了題為《校情決定策略》的講話,。李校長提出：作為新教師,，考慮問題要緊扣校情，并且要講策略。要用成長的理念來營造成長文化,。我們一定要合理地整合教育資源,，凸顯“示范性”。新教師要盡快做到“入格”,，適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境,，樹立在實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作的光榮感和使命感，還要學(xué)會(huì)包容和寬容,。新教師還要抓緊時(shí)間讀書充實(shí)自己,，并提高自身的反思能力。

李校長為我們做了《專業(yè)發(fā)展,，靠我們自己》的講話,，其中談到了教師工作的靈魂、教師的自我認(rèn)識,、教師的專業(yè)發(fā)展三階段,、教師的自我認(rèn)可以及教師的學(xué)習(xí)。作為新教師一定要懂得愛與責(zé)任,，要有樂觀的性格和廣泛的興趣,。我們要順應(yīng)發(fā)展潮流，走專業(yè)化道路,。

童主任的《構(gòu)建富有生機(jī)的課堂》的講話談到了我們新教師所面臨的備課以及組織教學(xué)的技巧,。王主任提出了“以一帶多，長短結(jié)合”和“定向,、定學(xué),、定練、定時(shí)”,，并且還針對低年級學(xué)生給我們舉了很多組織教學(xué)的范例以及技巧,。

鐘主任的《班級管理：愛的藝術(shù)》的講話令我感觸很深，對于我們新入職的教師來說受益匪淺,。作為教師首先必須要有廣博的愛心,，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格、賞識學(xué)生的亮點(diǎn),，了解學(xué)生的特點(diǎn),，寬容學(xué)生的過錯(cuò),，傾聽學(xué)生的心聲并且主動(dòng)與學(xué)生交流,。

這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。在培訓(xùn)前,，我們作為新教師對新的生活,、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦。但本次培訓(xùn)中,，領(lǐng)導(dǎo)們和優(yōu)秀教師的講話,，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對新教師的鼓勵(lì),。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會(huì),、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種生活態(tài)度,。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的佼佼者。這些鼓勵(lì),，使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。

這次的新教師培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師的關(guān)心,，也體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與完善,。雖然新教師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，但它對我們的影響仍在延續(xù),。在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來做貢獻(xiàn),、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。經(jīng)過這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了我的工作熱情,，我也相信每位新教師從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我也不例外。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平,，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，明確了自身努力的方向,，使我的實(shí)踐也有了理論的.指導(dǎo)與支持，為我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的開端,！

教師培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇七

作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生,，此刻再次走進(jìn)校園,，走進(jìn)那個(gè)無比熟悉的教室,，心中的激動(dòng)難以按捺,，只是唯一不一樣的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室理解知識變成了站在講臺(tái)之上傳授知識,，我的內(nèi)心是無比激動(dòng)和驕傲的,。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到北京師范大學(xué)參加為期三個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)資料豐富,，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué),、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。

首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識,。

教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù),，讓他們能成為一名合格的民航飛行員,。這也就是傳道、授業(yè),。

教師是榜樣,。學(xué)高為師，身正為范正是這個(gè)意思,，那里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

教師是父母。作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師務(wù)必要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。這也就是解惑,。

作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性,，加上軍事化得管理,，使得我們和學(xué)生能夠說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式,。所以隨時(shí)與學(xué)生持續(xù)者聯(lián)系,，只要學(xué)生有事，都就應(yīng)及時(shí)在他們的身邊,。了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé),。這是一名成功的飛行教員就應(yīng)具備的。

其次,，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,，還就應(yīng)講究方法和策略。

在培訓(xùn)中,，幾位老師根據(jù)他們自我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到應(yīng)對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，透過這次課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時(shí)改善教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。并且高校教師就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，自身就就應(yīng)走在學(xué)術(shù)的前沿,，將最前沿的知識帶到課堂,，傳授給自我的學(xué)生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

最后,，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對新的生活,、新的職責(zé)、新的主角多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境,。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會(huì)，認(rèn)識自我的主角,，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度,。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。

三個(gè)月的培訓(xùn),，課程多,、時(shí)光緊，研討和交流的機(jī)會(huì)很少,，但是透過培訓(xùn),，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識,。但是師培中心為我們安排了微格訓(xùn)練和試講課程,，我覺得很不錯(cuò)，能讓我們在真正站上講臺(tái)之前就有機(jī)會(huì)透過視頻的回放看到自我講課的全過程,，讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師為我們點(diǎn)評,，使我們認(rèn)識到了自身的不足,，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強(qiáng)了大家的交流,，因?yàn)閰⒓訋熍嗟膶W(xué)員中也有許多已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學(xué)的年輕教師有很大的幫忙。使我更加認(rèn)識到教師就應(yīng)在“選材,、備課、板書”等各方面做到精益求精,，綜合運(yùn)用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念,，讓學(xué)生從理論上和實(shí)踐上掌握更多的知識。

總之,，經(jīng)過本次崗前培訓(xùn)使我對自我的職業(yè)有了全新的認(rèn)識,，對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對未來的工作增添了許多信心,。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn),，為我打開了人生新舞臺(tái)的大門，我會(huì)繼續(xù)提高自身素質(zhì),，堂堂正正的站上人生的大舞臺(tái)-----講臺(tái),。