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家庭環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇一

成功總是留給有準備有夢想的人,。沒有夢想對于每個人來說是非?？膳碌囊患虑?，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化很快,，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃,。的確在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快,，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們不加緊自己的腳步,，跟隨時代的步伐,，不斷學習,，將很難有一個長足的進步,。

而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的,。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具,。中國人講究 “以不變應萬變”，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了,。通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位,，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力,，并對當代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識,。

1,、性格：

1.3個人氣質：自我形象較好,，具一定親和力,；

1.4學習能力：學習能力強,，領悟性較強,。

2,、優(yōu)勢：

從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神,，這是我最寶貴的財富。另外,，善于交際，認識的朋友較多,，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源,。樂觀,、開朗,、大膽,、創(chuàng)新,、有責任感,，有不服輸?shù)木髣拧?/p>

3,、劣勢：

工作經(jīng)驗很少,，有過兼職經(jīng)歷,，經(jīng)濟基礎很弱,。做事不夠細心,，做決定時優(yōu)柔寡斷,，時常懷疑自己的能力，惰性較大,。

4、職業(yè)興趣：

職業(yè)興趣前三項是：企業(yè)型,、事業(yè)單位型、社會型,。

5、職業(yè)能力：

可從事關于機電方面的各個行業(yè),，尤以設計制造為強項。

6,、職業(yè)價值觀：

看重對人們的生活環(huán)境的質量及對社會的價值意義,。

我來自農村,，從小就有很多的夢想,，到現(xiàn)在才意識到,，這些所謂的“夢想”,，其實都只是種種遙不可及的奢望,！想入仕,，以造福一方百姓；想成為如像李嘉誠那樣,，有自己的企業(yè)王國；希望自己能變得巨人般強大,，那樣才可不枉此生,！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,，是實現(xiàn)自己愿望起跑點,。從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神,，這是我最寶貴的財富,。 我所學專業(yè)為機械設計制造及其自動化,，而機械設計制造及其自動化專業(yè)是機械領域的一門學科,，已經(jīng)成為高新技術產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,，廣泛應用于工業(yè),、農業(yè),、國防等領域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用,。我們所處的學校，十分適合學習,，因此對所學專業(yè)均掌握優(yōu)秀,。

雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿,，但隨著我國綜合國力的提高,，對外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達國家的差距,。具有代表性的是：每秒3000億次計算機研制成功；納米技術的掌握,；模擬技術的應用,。一個不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術革命的挑戰(zhàn),？經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學的共同努力,，把機械設計制造及其自動化專業(yè)拓展開來,，分為“機電系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”,，并以工業(yè)產(chǎn)品設計為基礎，應用計算機造型,、設計、實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結構,、性能,、加工,、外形等的設計和優(yōu)化,。該專業(yè)培養(yǎng)適應社會急需的,，既有扎實科學技術基礎又有藝術創(chuàng)新能力的高級復合型技術人才,。本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語,、計算機應用,、產(chǎn)品造型,、設計等實際工作能力,，實現(xiàn)平面設計,、立體設計等產(chǎn)品設計的全面智能化,。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計,、計算機應用,、視覺傳達設計,、環(huán)境設計,、廣告創(chuàng)意,、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學,、科研,、生產(chǎn),、開發(fā)和管理工作,。囊括了工程力學,，機構力學,，電路原理,、計算機技術（語言,、軟件基礎,、硬件基礎,、單片機等）,、機械概論,、畫法幾何,、控制理論等課程,。高年級還根據(jù)社會需要學習柔性的,、適應性強,、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課,。同時也進行電機與控制實驗,、電子工程系統(tǒng)實驗,、電力電子實驗等,。

未來是美好的,，可是現(xiàn)實又是殘酷的,！特別是近年來,，大學生的就業(yè)壓力何其之大,！物競天擇,，適者生存,。作為當代的大學生,，處在這個關口,，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，使自己在將來的就業(yè)中,，能有一席之地,。

近年來,，中國經(jīng)濟發(fā)展坎坷重重，經(jīng)歷了雪災,、地震,、金融危機等影響,，無形中更加大了就業(yè)壓力,，加之大學生的數(shù)量不斷增加,，無疑給就業(yè)難加上了重磅,！據(jù)調查分析,，前幾年沒有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來有480萬之多,。加上11年的萬畢業(yè)生,，需要就業(yè)的畢業(yè)生達到了千萬以上,，就業(yè)壓力一年更勝一年,。專家指出,，20xx年的失業(yè)率可能超過9.4%,，將是官方登記失業(yè)率的兩倍,。溫說過,，要把大學生就業(yè)放在首位,。

1,、swotf分析

內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

1,、年輕,、精力旺盛,、熱情,；

2,、性情平和,、樂于助人,；

3,、責任心很強,；

弱勢因素(w)

1,、對工作的質量要求太高,；

2、對新事物過于熱情,；

外部環(huán)境因素： 機會因素(o)

2、專業(yè)知識與文化程度較高兼?zhèn)涞娜瞬湃狈Α?/p>

威脅因素：現(xiàn)今激烈的競爭

2,、結論：

職業(yè)目標：機械工程師

分期目標（計劃內容）

1,、暑假：機動車駕駛證,；

2,、7月-12月：計算機強化,，通過國家計算機二級考試,；

3,、9月-10月：參加普通話培訓業(yè)測試并取得好的等級；

4,、11月起：服從學校安排實習,。

中期（畢業(yè)后五年計劃）20xx—20xx年為成為機械工程師而努力：

1,、虛心學習,、堅持不懈；

2,、努力掌握最前沿的專業(yè)知識；

3,、將所學盡可能的傳授身邊的員工,；

長期（畢業(yè)后十五年計劃）20xx-20xx成為機械工程師對自己的領域項目起決定作用,，對社會做力所能及的貢獻,，反哺社會,。

最后,，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃,。

1、評估內容：

1.1假如一直不能尋得工作,，那么我將改變職業(yè)選擇方向。依據(jù)社會的發(fā)展形勢和社會需求,，進行比較明智的職業(yè)選擇,。

1.2當出現(xiàn)行業(yè)的危機，沒有前景的時候,，我會考慮調整發(fā)展方向,，跟隨時代的發(fā)展。

1.3如果在我進行計劃的實施之后沒有達到自己預想的效果和目標,，我將及時調整自己的方案,。

1.4在身體健康、家庭等因素的影響之下,，我也會適時的作出一些調整,。

2、評估的時間

一般情況下,，我會一年左右對自己做一次評估,，對自己一年來的情況進行總結。當遇到特殊情況時,，我會隨時評估并及時作出相應的調整,。

3、規(guī)劃調整的原則

3.1及時原則：應在每個階段結束,，下個階段開始前進行調整,。只有這樣，調整才能起到指導下一階段目標實施的作用,。

3.2實事求是：調整應根據(jù)自己的能力和汽車行業(yè)的發(fā)展而進行,。

3.3彈性原則：目標的實現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的，而環(huán)境又是隨時變化的,，所以在調整時要考慮到這些變化因素,，進行彈性彈性,。

3.4預見原則：調整不僅僅是對過去一個階段的總結，更重要的是它要結合過去對未來進行指導,、預測,，因此調整一定要具有預見性。

家庭環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇二

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,，怎能使自己占有一席之地？因此,，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。

一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的,。要審視自己、認識自己,、了解自己,，做好自我評估，包括自己的興趣,、特長,、性格、學識,、技能,、智商、情商,、思維方式等,。即要弄清我想干什么、我能干什么,、我應該干什么,、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

1,、個人性格：既有外向的一面,，又有內向的一面。有時候只要有什么活動,，大概都會看到我參加,，內向時，可以讓人忽略我的存在,。

2,、個人興趣：喜歡打臺球，喜歡看書思考,，喜歡一個人散步等,。

3、個人特長：有積極向上的精神,，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣,，最重要的是我有拼搏的渴望,。

4、個人學識：本科專業(yè)生

5,、個人志向：我想當一名出色的機械師,。我覺得每一個機械都是機械設計師的心血，就像是他們的孩子,，看他一步步長大,，由圖紙變成實物，這讓我有一種成就感,。

1種變化有時是隨機的而不可預見,；實際應用的材料也不完全均勻，可能存有各種缺陷,；加工精度有一定的偏差,，等等。與以靜態(tài)結構為工作對象的土木工程相比,，機械工程中各種問題更難以用理論精確解決,。因此，早期的機械工程只運用簡單的理論概念,，結合實踐經(jīng)驗進行工作,。設計計算多依靠經(jīng)驗公式；為保證安全,，都偏于保守,。結果，制成的機械笨重而龐大，成本高,，生產(chǎn)率低,，能量消耗很大。

專業(yè)課程：機械制圖與計算機輔助繪圖,、電工電子基礎,、工程力學、機械設計基礎,、機電設備,、機械制造技術、液壓與氣壓技術,、電氣控制技術,、plc技術、數(shù)控編程與加工,、自動控制與檢測技術,、機械cad/cam。

職業(yè)資格證書：autocad高級繪圖員證,、中級機修鉗工,、中級維修電工、cimatrone軟件操作資格證,、數(shù)控技能證,。

專業(yè)就業(yè)方向：

1）機械零件的加工、制造,；

（2）機械制造行業(yè)技術管理與技術服務,；

（3）機械設備的管理與維護；

（4）機械制造行業(yè)工藝領域的技術工作,。

隨著我國近幾年的大型工業(yè)復蘇,，社會對于精通現(xiàn)代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，機械類人才仍會有較大需求,，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標,，機械設計制造與加工機械專業(yè)人才近年供需比也很高，像北京交通大學機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上,，學生一次就業(yè)的結構和地域都非常好,。

就業(yè)遠景：

機械類專業(yè)主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程,、工業(yè)設計,、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解,，認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”,。其實，他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應性，比如在設備維護,、數(shù)控維修,、環(huán)保設備設計等領域的應用。同時,，機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科,，通過這些知識的積累,，也為跨機械專業(yè),、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類機械專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力,，富于想象力,，并具備較強的動手能力,。

其實，機械類專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道,，比如工業(yè)設計機械專業(yè),，就是一門和藝術相關的機械類機械專業(yè)?！笆裁词枪I(yè)設計?”有人認為,，工業(yè)設計就是簡單的包裝。其實不然,，工業(yè)設計是屬于對現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結構,、產(chǎn)業(yè)結構進行規(guī)劃設計,、不斷創(chuàng)新的機械專業(yè)。它是科研技術成果轉化為產(chǎn)品,，形成商品,，符合需求，有益環(huán)保的核心過程,，是技術創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點,，是產(chǎn)品、商品,、用品,、廢品相互轉化的系統(tǒng)方法。 該機械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論,、知識與應用能力,，能在企事業(yè)單位、機械專業(yè)設計部門,、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計,、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才,。工業(yè)設計在一件產(chǎn)品的價值里占多大成分,，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的,，是一個軟價值,。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業(yè)里如果投資于技術設備更新帶來了效益的話,，那工業(yè)設計帶來的效益是它的5倍,。這樣說來，工業(yè)設計師的重要地位也就不言而喻了,。又比如材料成型及控制工程是材料,、機械、控制,、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業(yè),，主要研究金屬材料、非金屬材料,、超導材料,、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制,、質量檢測和可靠性評價等,。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結構調整與材料成型設備新技術的發(fā)展緊密相關,，因此對既有材料科學知識,，又能掌握材料成型設備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。而過程裝備與控制工程是集機械工程,、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉機械專業(yè),。強調以計算機應用為平臺，使工藝,、裝備和控制緊密結合,，側重于閥門密封、低溫與制冷,、壓力容器等過程裝備與控制成套技術的設計開發(fā)及應用,。過程裝備與控制工程機械專業(yè)的同學接受了正規(guī)的機電一體化訓練，具備機械設計,、電子控制和管理等各方面知識,，是企業(yè)和研究機關的搶手人才。

沒有目標的人生,，就像一無人駕駛的小舟,，漫無目標的地隨風漂蕩,。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標,。目標會使你胸懷遠大的抱負,，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一,。正如空氣對于生命一樣,，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎,，所以樹立一個目標很重要,。 在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系,，按照實施的步驟排列起來依次完成,，這樣可以做得更快更好。

1,、近期目標

機械專業(yè)的相關學科,，我都要認真學習，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中,。同時,，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面,，開闊自己的視野,。還有，我要增加自己的人脈,，搞好人際關系,。

我要考取各種與專業(yè)有關的證書，英語過級,，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動,，同時還要在大學期間積累社會經(jīng)驗,。

2、長期目標

在社會工作中積累經(jīng)驗,，增長自己在課本無法學到的實踐知識,，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,，我還要學習各方面的知識,，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識,。努力提高自身修養(yǎng),。

1,、在大學期間

學好各科專業(yè)知識，掌握機械行業(yè)的基本知識,。 積極復習英語,，努力在大二第一學期就通過四級，大二第二學期過六級,。 計算機過級考試也是我不能錯過的,，我要在大三之前就要通過計算機一、二級,。 除了英語和計算機外,，我還要從大二開始就要積極準備考多種與機械專業(yè)有關的證書。

寒暑假時,，我會到社會上進行短期的工作,，在工作期間，我會學習如何與工友相處,，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現(xiàn)自我,，而又不受到排斥，積累社會經(jīng)驗,。

2,、 畢業(yè)之后

工作之路：

考研之路：

考上研究生后，我會將準備考研時的那份韌勁繼續(xù)下去,，不會讓自己松懈,。 期間，我會做一些科學研究,，在研究探索中獲取知識,。 積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中,，仔細觀察思考,，從中得到領悟。 多寫一些研究性論文,，希望專業(yè)人士看到后,，提出一些我沒有想到的方面知識，讓自己不斷地改善,。

社會是不斷變化的,，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的,，即使道路是曲折的,，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄,。然而,，適當?shù)?，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估,，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化,。

畢業(yè)后，我會在機械公司工作,，積累經(jīng)驗,。 下班之后，我會繼續(xù)學習專業(yè)知識,，讓自己的知識更加全面,。 努力工作，這樣才會讓領導注意到我,，博取提升的機會,。 積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的,，然后結合自己的知識,，創(chuàng)出自己的品牌。 建立良好的交際網(wǎng),，同事聚餐,，公司舉辦的活動，我都盡量參加,。

家庭環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇三

1． 職業(yè)興趣——喜歡干什么

我個人職業(yè)興趣方向,，通俗一點說就是以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展,。這也許與我之前的學習生活經(jīng)歷有關,，我小學、初中,、高中都是美術專業(yè)生,。因此我對藝術方面的東西比較感興趣，雖然大學選的是環(huán)境藝術設計,，但未來的職業(yè)并只想在設計方面有所發(fā)展,，我的興趣在藝術行業(yè)管理以及藝術繪畫方面，當然所有的藝術是通的,，設計也是一門藝術,。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎,。

2． 職業(yè)價值觀——什么是我看重的

我個人認為,，對一個剛剛就業(yè)的大學生來說，一個職業(yè)或者職位是否適合自己,，雖然薪酬是一個很重要的因素,，不過更重要的是這個工作是否適合自己,，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年,、十幾年,、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3． 職業(yè)能力——我能夠干什么

之前我說過，以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面,，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展,。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術理論知識,，較深后的繪畫經(jīng)驗,，也要有較好的藝術表現(xiàn)手法。再通俗一點說,，就是既能夠搞一些研發(fā)工作,，也能從事管理及藝術創(chuàng)作。

4． 性格特征——適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡單了,，人和人之間都是不一樣的,，沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向,。這要看每個人對自我的認識了,，我對自己的理解是——內外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作,，我個人認為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的,，性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考,。如果非要參考性格因素的話,，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個很好的解釋。

5． 自我分析小節(jié)

從興趣,、價值觀,、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,，我還是比較適合做啊,、繪畫藝術類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術的熱愛,、多年的繪學習經(jīng)驗,，并且堅持綜合全面發(fā)展。

從家庭上分析,，我家是xxx家庭——父母都幫別人打工,，應該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格,，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧,。弊也有不少,，有時候人比較正經(jīng)，簡單的講就是有時候不太吃得開,。經(jīng)濟上說,，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了,。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個良好的基礎,。我是家里的長子，應該說不僅是家里,，親朋好友對我的期望都比較高,，這也是無形的壓力。

2 ,、學校環(huán)境分析

在學校學老師教會的不如我們在社會上學到的,，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,，但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師,、同學”。

3 ,、社會環(huán)境分析

應該說,，當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年、甚至十幾年,，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當然也不能幸免,。預計當我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在,，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需,，刺激經(jīng)濟，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇,。應該說競爭異常激烈,，但是機會總是存在的。

4,、 職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析：如今中國藝術市場成為世界上最大的藝術市場,，改革開放

以后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評,，也提高的人們對美的要求,。如今中國的藝術市場，又迎來新的機遇與挑戰(zhàn),。

但是如今各大學藝術專業(yè)都是熱門,，學生人數(shù)較多，就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。

（2）職業(yè)分析：藝術創(chuàng)作,，藝術設計，展覽策劃

（3）職業(yè)分析小結：綜合以上,，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安,、杭州等地區(qū)。

1內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：

（1） 我家在惠州,，在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多,，應該來說在珠江三角洲一些城市落腳比較容易。

（2） 我堅持文理綜合發(fā)展,，既有扎實的工科理論知識,，也有金融管理類知識，各方面綜合發(fā)展,。

（3） 一些工作實踐經(jīng)驗,，多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。

弱勢因素：

（1） 自認為是雙向性格,，加上自小家教嚴格,，有些時候不太吃的開。

（2） 有時候比較懶惰,，總是喜歡拖事情,，原定的計劃總是要打折扣。

2外部環(huán)境因素

機會因素：

（1） 國家如今大力投資擴大內需,，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),，，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學生們帶來了很多機遇,。

威脅因素：

藝術類的學生的加多

結論：

職業(yè)目標：藝術設計,、藝術管理

職業(yè)發(fā)展策略：進入大的藝術畫院、藝術區(qū)發(fā)展

職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術市場管理路線

具體路徑：學員（技術類或市場類都可以）——助理畫師（設計師）——設計師（畫師）——國家級設計師（畫師）

1.評估的內容：

（1） 職業(yè)目標評估：

在當今社會,，沒有永久不變的職業(yè),，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的,，為了生存有時也要學會放棄,。

（2） 職業(yè)路徑評估：

舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業(yè)轉型,，不過相信在當今社會中,，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。

（3） 實施策略評估：

個人認為不需要改變行動策略,，雖然路是活的,，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變,，當下我能做的事唯有學好自己的知識,，擴展自己的視野，進一步完善自己,。

（4） 其他因素評估：

如果有意外情況發(fā)生,，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小,。具體的按具體情況而定,。

2.評估時間

大學畢業(yè)后一到兩年

結束語：

計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負,；每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,！

家庭環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇四

成功總是留給有準備有夢想的人,。沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁,。很多人在現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃,。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快,，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？臁Ｈ绻缥覀儾患泳o自己的腳步,，跟隨時代的步伐,，不斷學習，將很難有一個長足的進步,。

須不斷提高和完善自己的能力,，并對當代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識。

1,、性格：

1.3個人氣質：自我形象較好,，具一定親和力；

1.4學習能力：學習能力強,，領悟性較強,。

2、優(yōu)勢：

從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神,，這是我最寶貴的財富。另外,，善于交際,，認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,，這都是很好的資源,。樂觀、開朗,、大膽,、創(chuàng)新、有責任感,，有不服輸?shù)木髣拧?/p>

3,、劣勢：

工作經(jīng)驗很少，有過兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟基礎很弱,。做事不夠細心,，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力,，惰性較大,。

4、職業(yè)興趣：

職業(yè)興趣前三項是：企業(yè)型,、事業(yè)單位型,、社會型。

5,、職業(yè)能力：

可從事關于機電方面的各個行業(yè),，尤以設計制造為強項。

6,、職業(yè)價值觀：

看重對人們的生活環(huán)境的質量及對社會的價值意義,。

我來自農村，從小就有很多的夢想,，到現(xiàn)在才意識到,，這些所謂的“夢想”，其實都只是種種遙不可及的奢望,！想入仕,，以造福一方百姓；想成為如像李嘉誠那樣,，有自己的企業(yè)王國,；希望自己能變得巨人般強大，那樣才可不枉此生,！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,，是實現(xiàn)自己愿望起跑點。從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神,，這是我最寶貴的財富。 我所學專業(yè)為機械設計制造及其自動化,，而機械設計制造及其自動化專業(yè)是機械領域的一門學科,，已經(jīng)成為高新技術產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應用于工業(yè),、農業(yè),、國防等領域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用,。我們所處的學校,，十分適合學習,，因此對所學專業(yè)均掌握優(yōu)秀。

設計,、實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結構,、性能、加工,、外形等的設計和優(yōu)化,。該專業(yè)培養(yǎng)適應社會急需的，既有扎實科學技術基礎又有藝術創(chuàng)新能力的高級復合型技術人才,。本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語,、計算機應用、產(chǎn)品造型,、設計等實際工作能力,，實現(xiàn)平面設計、立體設計等產(chǎn)品設計的全面智能化,。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計,、計算機應用,、視覺傳達設計,、環(huán)境設計、廣告創(chuàng)意,、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學,、科研、生產(chǎn),、開發(fā)和管理工作,。囊括了工程力學，機構力學,，電路原理,、計算機技術（語言、軟件基礎,、硬件基礎,、單片機等）、機械概論,、畫法幾何,、控制理論等課程。高年級還根據(jù)社會需要學習柔性的,、適應性強,、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時也進行電機與控制實驗,、電子工程系統(tǒng)實驗,、電力電子實驗等,。

未來是美好的，可是現(xiàn)實又是殘酷的,！特別是近年來,，大學生的就業(yè)壓力何其之大！物競天擇,，適者生存,。作為當代的大學生，處在這個關口,，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地,。

年更勝一年,。專家指出，2015年的失業(yè)率可能超過9.4%,，將是官方登記失業(yè)率的兩倍,。溫說過，要把大學生就業(yè)放在首位,。

1,、swotf分析

內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

1、年輕,、精力旺盛,、熱情；

2,、性情平和,、樂于助人；

3,、責任心很強,；

弱勢因素(w)

1、對工作的質量要求太高,；

2,、對新事物過于熱情；

外部環(huán)境因素： 機會因素(o)

2,、專業(yè)知識與文化程度較高兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>

威脅因素：現(xiàn)今激烈的競爭

2,、結論：

職業(yè)目標：機械工程師

分期目標（計劃內容）

短期（大學最后一年） 2012—2016年 成為機械設計制造及其自動化的優(yōu)秀畢業(yè)生 1、暑假：機動車駕駛證,； 2,、7月-12月：計算機強化，通過國家計算機二級考試,； 3,、9月-10月：參加普通話培訓業(yè)測試并取得好的等級,； 4、11月起：服從學校安排實習,。

中期（畢業(yè)后五年計劃） 2016--2021年

為成為機械工程師而努力：

1,、虛心學習、堅持不懈,；

2,、努力掌握最前沿的專業(yè)知識；

3,、將所學盡可能的傳授身邊的員工,；

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃,。

1、評估內容：

1.1假如一直不能尋得工作,，那么我將改變職業(yè)選擇方向,。依據(jù)社會的發(fā)展形勢和社會需求，進行比較明智的職業(yè)選擇,。

1.2當出現(xiàn)行業(yè)的危機,，沒有前景的時候,，我會考慮調整發(fā)展方向,，跟隨時代的發(fā)展。

1.3如果在我進行計劃的實施之后沒有達到自己預想的效果和目標,，我將及時調整自己的方案,。

1.4在身體健康、家庭等因素的影響之下,，我也會適時的作出一些調整,。

2、評估的時間

一般情況下,，我會一年左右對自己做一次評估,，對自己一年來的情況進行總結。當遇到特殊情況時,，我會隨時評估并及時作出相應的調整,。

3、規(guī)劃調整的原則

3.1及時原則：應在每個階段結束,，下個階段開始前進行調整,。只有這樣,，調整才能起到指導下一階段目標實施的作用。

3.2實事求是：調整應根據(jù)自己的能力和汽車行業(yè)的發(fā)展而進行,。

3.3彈性原則：目標的實現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的,，而環(huán)境又是隨時變化的，所以在調整時要考慮到這些變化因素,，進行彈性彈性,。

3.4預見原則：調整不僅僅是對過去一個階段的總結，更重要的是它要結合過去對未來進行指導,、預測,，因此調整一定要具有預見性。

家庭環(huán)境職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇五

進入大學,，一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活,，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活,，上課,、作業(yè)、考試及活動,，都由老師或班主任統(tǒng)一安排,。而到了大學，我們就像松了韁繩的野馬,，盡情玩樂,，反而把最重要的學習丟一邊了。所以,，對于剛進大學的我們來說,，要先把目標定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走,？大學是一個全新的環(huán)境,。步入這個環(huán)境的大學生，其實已經(jīng)是半個社會人,。作為一名新生,，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃即將開始的大學生活,。

剛到大學的時候,，建筑環(huán)境與能源應用工程老師就說要在進校時就好好把握自己，盡快溶入角色,。記得一定要把入門的基礎學好,。為以后打好基礎。相比高中,，大學中的學習,，更多的是自學,，明確知道自己想做什么，然后制定相關目標,。作為我們美術學專業(yè)的學生,，在學好專業(yè)的同時，還要學好普通話學習計算機知識,，輔助自己的學習以及如何教育的知識,，然后獲得一些相關的證書，為將來的就業(yè)做好充分準備,。

首先要正確看待自己,。在這里，我們的基礎都差不多,，不管你在高中是多么出色還是落后,，在這里我們都是普通人，一切從0開始,。

剛到大學,，我們要先熟悉環(huán)境，適應大學生活,。有的新生由于心里準備不足,，高中時期的心理問題沒有得到及時調整，而導致不能適應新環(huán)境,，人際交往能力差,，過分自備和不夠自信。經(jīng)過這個學期的學習,，我明白大學和高中一樣都是頂著很大的壓力的,。學習上的相互競爭，繁重的學習任務,，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實之間的差距等,。然而由于膽量小,，人際關系不是很好,，有些時候失去了自我展示的機會，這些會心情煩躁,，無心學習,。大學一定要克服這種種的問題，要做好對抗挫折的準備,。樹立正確的價值觀很重要,，能有效提高抗挫折的能力。作為建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的學生如果能自覺地樹立科學的價值觀,，就能正確認識挫折,，分析挫折,，就能克服挫折。同時也能更有效地控制自己的情感,，提高分析問題和解決問題的能力,。我們就會明確學習、工作和生活的`方向,，無論遇到什么困難和挫折,，都會心胸開闊，朝氣蓬勃,。

大學是個團體生活的地方,，一個寢室四個人，大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣,。所以彼此間要學會寬容和融合,，不斷磨合。沒有必要因為自己是來自大城市的富家子弟,，就自覺高人一等,，態(tài)度傲慢無禮，這樣的話必然會被別人排斥孤立起來,。相反,，更沒有必要因為自己是來自貧窮山區(qū)，吃的穿的沒別人好,，而產(chǎn)生強烈的自卑感,，認為自己比別人矮了半截，我想沒有一個人愿意跟一個看不起自己的人交往,。我想大家在同個團體里面,，就是互相平等的，要互相關心和諒解,。但在團體生活中特別是寢室生活中,，新生一定要把握好人際交往的原則。

在大一時,，遇到學生會和感興趣的社團招新,，我們都應該去試試，即使沒有選上,，也會讓自己在競選是鍛煉膽子,；若成功擔任了職務，更能體會到這些工作真能鍛煉人,。因為在工作中我們會學會如何待人接物,，學會如何對應土法事件，通過這些實踐會比別人早進了社會一步。業(yè)有科別,，術有專攻,，我們都有自己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時,，還應再學些什么,？自己在哪些方面的知識還應補充、提高,？我們都要早作好打算,。大一時除了盡快適應大學生活，還要注重培養(yǎng)自己的獨立意識和能力,，最好是積極參加各種課外活動,，拓寬視野，發(fā)掘興趣愛好,。多方面鍛煉自己,。 我們入學時就會碰到學生會和各個社團招新，要積極嘗試,，讓自己走出與他人相處的第一步,。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系，可以提高自身的基本素質,。而且在做相關工作中,，能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力。現(xiàn)在還是大一新生,。 到了大二我會開始嘗試兼職,、社會實踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己,。作為建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的學生,，任何兼職也可以使自己的職業(yè)素質得到提升。而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實習,，能提高自己的職業(yè)技能,，在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。

1.一年級目標：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況,；參加學?；顒樱黾咏涣骷记?；學習計算機知識，輔助自己的學習。

2.二年級目標：提高基本素質,。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能,；主要嘗試兼職,、社會實踐活動，并具有堅持性,；提高自己的責任感,、主動性和受挫能力；英語口語能力增強,，計算機應用能力增強,。

3.三年級目標：建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)學生提高求職技能，搜集公司信息,。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章,，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關的暑期工作,，和同學交流求職工作心得體會,；學習寫簡歷、求職信,；了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試。

4.四年級目標：工作申請,，成功就業(yè),。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。

然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備,。預習或模擬面試,；參加面試等。積極利用學校提供的條件,，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息,、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練,。【對于一只腳剛剛邁入大學,，還在對社會進行觀望的大一新生,，未來也許并不是那么清晰明了,，但如果有個明確的目標，并為之奮斗,，那么,，所謂概念模糊的“職業(yè)規(guī)劃”其實已經(jīng)有了個良好的開頭了。

大學生活是我們人生中很美好的一段時光,，也是我們未來職業(yè)生涯的開始,，作為一名建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的學子，如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃是我們進入大學首要解決的問題,，良好的職業(yè)生涯規(guī)劃才能更好的學習,，才能學到知識，畢業(yè)之后才能運用知識貢獻社會,。