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班主任班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)篇一

積極營造“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、勇于創(chuàng)新”的良好班級(jí)氛圍，有效促進(jìn)“勤學(xué)好問,，積極向上”的良好學(xué)風(fēng)的形成,。同時(shí)，著力消除學(xué)生中存在的不思上進(jìn),、不思學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

１,、班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境差,。教室中午、課間和其他休息時(shí)間,，學(xué)生喜歡瘋打吵鬧,，聲音嘈雜。２,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。早讀無精神；中午作業(yè)時(shí)間及自習(xí)課,，不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù),；課堂不發(fā)言，喜歡講小話,；學(xué)習(xí)有疑問,，不是積極請(qǐng)教老師、同學(xué),，而是隨便放過,。

３,、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差。上課不聽講,，不做筆記,；作業(yè)敷衍塞責(zé)，不按時(shí)完成,，不獨(dú)立完成,；學(xué)習(xí)全憑興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng),，成績(jī)波動(dòng)大,。

４、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差,。自習(xí)時(shí)間無老師在與有老師在兩個(gè)樣,；雙休作業(yè)質(zhì)量低；課余不能充分利用時(shí)間,，一有空閑就談天說地,。

５、學(xué)習(xí)心理素質(zhì)差,。學(xué)習(xí)稍遇挫折就放棄,，整天抱怨，怨天尤人,；成績(jī)下滑卻不能及時(shí)調(diào)整情緒,，或妒嫉他人，或煩躁不安,。

６,、學(xué)生進(jìn)取意識(shí)差。不服從班級(jí)管理,，不接受老師教育,；學(xué)習(xí)無目標(biāo)，整天無所事事,；無文明習(xí)慣,，經(jīng)常到處游逛，違紀(jì)次數(shù)多,。

（（二）班級(jí)管理

１,、強(qiáng)化正面引導(dǎo)。

（1）利用班團(tuán)活動(dòng)和夕會(huì),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,、人際關(guān)系、困難挫折,、文明習(xí)慣等教育,，有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上,、健康樂觀的心理。

（2）對(duì)班級(jí)和學(xué)生實(shí)行目標(biāo)管理,，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實(shí)可行的目標(biāo),，做到長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相統(tǒng)一。

（3）發(fā)揮榜樣示范作用,。適時(shí)發(fā)現(xiàn)本班在學(xué)習(xí)上的典型人物,，利用學(xué)校或班級(jí)集體活動(dòng),，創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓其現(xiàn)身說法,，便于學(xué)生借鑒模仿。

（4）加強(qiáng)個(gè)別交流,。班主任經(jīng)常跟蹤調(diào)查學(xué)生學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r,，定期召開小型座談會(huì)，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談心,，幫助有疑惑的學(xué)生尋找對(duì)策，有效緩解學(xué)生心理壓力,，增進(jìn)師生感情,。

２、營造班級(jí)氛圍,。

（1）多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望,，形成比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，如開展學(xué)習(xí)對(duì)手賽,、開展小組挑應(yīng)戰(zhàn),、開展男女生學(xué)習(xí)大競(jìng)賽等。

（2）開展“一幫一”互助活動(dòng),，組織學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng),，在班級(jí)中營造團(tuán)結(jié)互助的人際氛圍，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力,。

（3）注重教室文化氛圍建設(shè),，如開辟“學(xué)習(xí)角”，展示學(xué)生優(yōu)秀作品或優(yōu)秀作業(yè),；考前擬定簡(jiǎn)潔,、有力的標(biāo)語或口號(hào)，振奮學(xué)生精神,。

（4）注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。充分利用學(xué)校大型活動(dòng)和其他契機(jī)，增進(jìn)學(xué)生的集體觀念,，從而形成“班興我榮,，班衰我恥”的良好氛圍,。

３、強(qiáng)化紀(jì)律管理,。

（1）充分發(fā)揮《班務(wù)日志》的作用,，及時(shí)記錄班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，并及時(shí)處理,。

（2）加強(qiáng)課間,、午休及自習(xí)課的紀(jì)律管理，營造安靜舒適的教室環(huán)境,。

（3）加強(qiáng)班級(jí)日常管理,，重點(diǎn)是衛(wèi)生和文明習(xí)慣教育。

（4）班主任加強(qiáng)盯班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正。

４,、加強(qiáng)方法指導(dǎo),。

（1）適時(shí)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

（2）不同學(xué)生,，分類要求，分類指導(dǎo),。對(duì)男生重點(diǎn)加強(qiáng)文科知識(shí)記憶和整理歸納方法的指導(dǎo),，對(duì)女生重點(diǎn)培養(yǎng)理科知識(shí)的系統(tǒng)歸類能力，同時(shí)加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練,。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)方法和科學(xué)利用時(shí)間的指導(dǎo),。

５、發(fā)揮骨干作用,。

（1）加強(qiáng)對(duì)班干部的工作指導(dǎo),，教給他們工作的方法，并在班級(jí)管理中充分發(fā)揮他們的管理作用,。

（2）有效利用科代表在學(xué)科學(xué)習(xí)上的示范作用,，指導(dǎo)他們配合科任教師把好學(xué)科教學(xué)的三關(guān)，即預(yù)習(xí)關(guān),、上課關(guān),、作業(yè)關(guān)，重點(diǎn)是作業(yè)關(guān),。

（3）充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒作用,，讓其在各種活動(dòng)中有職責(zé)、有表現(xiàn)。

６,、加強(qiáng)調(diào)查反饋,。

（1）建立學(xué)生成績(jī)動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)表，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科平衡情況,，每次考后及時(shí)分析,，并反饋給科任教師和學(xué)生，使他們有緊迫感,。

（2）建立學(xué)習(xí)周總結(jié)制度,。每周由學(xué)生干部對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，表揚(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。同時(shí)，讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)狀況,，便于及時(shí)自我調(diào)整,。

（3）定期召開科任教師會(huì)，經(jīng)常與科任教師個(gè)別交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)是這個(gè)班級(jí)所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn),，是這個(gè)團(tuán)體健康與否的重要體現(xiàn),。班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到了班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè)和所有班級(jí)成員的個(gè)人發(fā)展，是班級(jí)建設(shè)的根基,。

班主任班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)篇二

1、班長

（1）負(fù)責(zé)召集班委會(huì)結(jié)合本班的具體情況研究,、安排本班工作,，制定本班的有關(guān)規(guī)章制度。

（2）了解掌握本班同學(xué)的思想,、工作,、學(xué)習(xí)和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或向班主任或者輔導(dǎo)員反映,。

（3）抓好班委會(huì)自身建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)、督促,、檢查班委會(huì)各委員工作,，定期向班主任匯報(bào)工作。

（4）配合團(tuán)支部書記工作,，對(duì)本班發(fā)展的黨團(tuán)員有責(zé)任提出意見,。

（5）組織本班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

（6）組織好晚點(diǎn)名,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求,，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。

2,、團(tuán)支部書記

全面負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)的所有事務(wù),，主持團(tuán)內(nèi)的各種活動(dòng)。

(1)服從班主任工作安排,，支持班長工作,。定期主持召開支委會(huì)和支部大會(huì)，討論團(tuán)委有關(guān)決議,，制定團(tuán)支部的工作計(jì)劃,、總結(jié)，負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想教育和團(tuán)員的獎(jiǎng)懲評(píng)定,。

(2)了解和反映同學(xué)們的思想,、要求，開展豐富多彩的政治文化生活,。

(3)健全團(tuán)的組織生活,，開展團(tuán)日活動(dòng)、批評(píng)和自我批評(píng),，監(jiān)督團(tuán)員切實(shí)履行義務(wù),，保障團(tuán)員的權(quán)利不受侵犯。

(4)負(fù)責(zé)團(tuán)員的管理,、統(tǒng)計(jì),，收繳團(tuán)費(fèi)、分發(fā)團(tuán)徽工作,。

(5)配合學(xué)院做好入團(tuán),、入黨積極分子的選撥、培養(yǎng)等工作.

3,、學(xué)習(xí)委員

班級(jí)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)劃和組織,，其主要職責(zé)是：

（1）協(xié)助班主任、任課教師,、班長搞好本班的學(xué)習(xí)工作,，創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)。

(2)適當(dāng)組織班級(jí)開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽或活動(dòng),。

（3）檢查早讀及班級(jí)學(xué)生上課情況,，并把情況記錄下來，及時(shí)匯報(bào)班長,、班主任或年級(jí)主任,。

（4）做學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，幫助班里學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,。

4,、組織宣傳委員

（1）協(xié)助班委會(huì)成員做好各種活動(dòng)工作，協(xié)助團(tuán)支書做好團(tuán)組織活動(dòng)開展,。

（2）做好外聯(lián)工作,，加強(qiáng)外部溝通交流，多為班級(jí)提供有益信息,。

（3）負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道,，要求范圍廣泛，積極健康正面報(bào)道,。

（4）深入同學(xué)生活學(xué)習(xí),，及時(shí)掌握班級(jí)活動(dòng)信息及社會(huì)實(shí)踐情況。

（5）負(fù)責(zé)貫徹學(xué)校布置的宣傳工作,，做好上傳下達(dá),。

5、生活委員

（1）熱心為本班同學(xué)服務(wù),，改善本班同學(xué)的生活環(huán)境,，不辭勞苦、勤奮工作,。

（2）協(xié)助班主任和班長做好班級(jí),、宿舍的衛(wèi)生工作，并進(jìn)行督促,、檢查和總結(jié),。

(3)負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)參加后勤工作管理等，協(xié)助學(xué)校搞好食堂和宿舍的民主化管理,。

（4）深入本班同學(xué)之中,，做好困難學(xué)生的信息搜集工作，關(guān)心同學(xué)生活需要,，及時(shí)向班主任匯報(bào)。

（5）開展好本班同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐工作,，積極聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為同學(xué)創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

（6）負(fù)責(zé)實(shí)施勞動(dòng)課制度,，做好衛(wèi)生,、生活知識(shí)宣傳工作。

6,、文娛委員

班級(jí)文娛委員負(fù)責(zé)本班文藝活動(dòng)的規(guī)劃與實(shí)施,，其主要職責(zé)是：

（1）制定班級(jí)文藝工作計(jì)劃，組織實(shí)施班級(jí)文藝工作，發(fā)動(dòng)和組織全班同學(xué)積極參加文藝活動(dòng),。

（2）在學(xué)校的文藝演出中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)節(jié)目的安排,，組織參加學(xué)校的相關(guān)演出。

（3）配合組織宣傳委員做好班級(jí)整體宣傳語,、宣傳欄,、學(xué)習(xí)園地等的設(shè)計(jì)與制作。

（4）自身具備一定文藝表演能力或者一定的特長,，并積極掌握班內(nèi)同學(xué)文藝才能,。

7、體育委員

班級(jí)體育活動(dòng)的規(guī)劃與實(shí)施,，其主要職責(zé)為：

(1)抓好體育課的整隊(duì),、帶隊(duì)工作，協(xié)助體育教師完成體育教學(xué)活動(dòng),。

(2)發(fā)動(dòng)和組織好本班的課余體育活動(dòng),，組織好體育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)體育活動(dòng)骨干并組織同學(xué)積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(3)組織學(xué)生早操,，做好早操的管理與監(jiān)督工作，及時(shí)將早操情況告知班主任或年級(jí)主任,。

(4)對(duì)同學(xué)進(jìn)行體育安全教育,，注意組織同學(xué)做好體育安全保護(hù)工作，防止發(fā)生事故,。

8,、心理健康委員

(1)、關(guān)心了解全班同學(xué)的心理健康狀況,，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)班長和班主任,。

(2)、負(fù)責(zé)宣傳心理健康知識(shí),，積極組織同學(xué)開展心理健康教育活動(dòng),。

(3)、協(xié)助校大學(xué)生心理健康咨詢室做好心理測(cè)試和心理檔案庫建設(shè)工作,。

(4),、完成班主任和班長交待的其他任務(wù)。

9,、安全紀(jì)律委員

（1）關(guān)心全班同學(xué)的人身財(cái)產(chǎn)安全,，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)班長和班主任。

（2）負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育,，配合學(xué)工部,、后勤做好公寓宿舍管理與安全排查工作,。

（3）配合班長、學(xué)習(xí)委員,、體育委員做好班級(jí)早操,、早讀、上課等紀(jì)律管理工作,。

1.部分同學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈,，早操早讀等遲到或者不到，上課遲到和曠課,。

2.部分同學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)缺乏信心,。或認(rèn)為在校期間學(xué)不到新知識(shí),；或認(rèn)為“學(xué)校開設(shè)的課程對(duì)將來的工作沒什么用”,，因而厭學(xué)逃學(xué)。

3.個(gè)別寢室“臟,、亂,、差”現(xiàn)象嚴(yán)重。部分同學(xué)上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲情況嚴(yán)重,。為有效地解決以上問題,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)真正為學(xué)生身心健康服務(wù)，及時(shí)有效地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)迫在眉睫,。

1.思想總結(jié)

以班規(guī)建設(shè)完善為基礎(chǔ),，以強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合,，積極營造了良好的環(huán)境,。引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2.工作總結(jié)

（1）通過加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使同學(xué)們普遍達(dá)到了學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高,。

（2）通過加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，幫助學(xué)生樹立了誠信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣,，做到不遲到、不早退,、不曠課,，集中精力聽課，,；杜絕抄襲作業(yè),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí),、生活紀(jì)律,，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自我約束,，促進(jìn)了同學(xué)們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

1.活動(dòng)制度：

基本要求：極力相應(yīng)院里號(hào)召,，凡院里要求開展的活動(dòng)需有前期策劃,，專項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)該方面工作的班干部完成，大型活動(dòng)由班長或支書主持,，班干部協(xié)調(diào)完成,。額外要求：班級(jí)干部需充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與職權(quán)，主動(dòng)地開展班級(jí)活動(dòng),，豐富同學(xué)們課外生活,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓同學(xué)們更多的相互了解，增進(jìn)友誼,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。在班級(jí)活動(dòng)中班長支書要擔(dān)當(dāng)中堅(jiān)，是責(zé)任承擔(dān)人,。必須全面考慮活動(dòng)的意義及可行性,，從而判斷和決定該活動(dòng)能不能進(jìn)行。至于活動(dòng)具體操作人應(yīng)是負(fù)責(zé)該部分的班干部,。

2.財(cái)務(wù)制度：

管理班級(jí)財(cái)務(wù)是班生活委員的職責(zé),。生活委員須記下每筆開銷，做成帳簿,。讓同學(xué)們有據(jù)可查,。不能記得模糊，須具體到每小物件價(jià)格,。

3.寢室文明：

(1),、寢室全體同學(xué)應(yīng)共同協(xié)商確定各同學(xué)個(gè)人空間。確定公共物品的擺放方式,。每學(xué)期開學(xué)初需對(duì)寢室進(jìn)行全面的大掃除,。以后每周一整理,，每月一次大掃除。（此非硬性規(guī)定,，各寢室人員都應(yīng)主動(dòng)的搞好寢室衛(wèi)生）,。

(2)、不得擅自動(dòng)用他人物品,。即在未經(jīng)物主同意前不得使用他人物品,。如有特殊情況：如對(duì)該物品有急用，而物主不在,，在不損害他人利益的情況下可以使用,，但使用人一旦見到物主需說明情況。

(3),、不得在寢室中辱罵,，更不能有斗毆。在有沖突的情況下,，沖突當(dāng)事人應(yīng)相互體諒，各做讓步,，消除矛盾,。在出現(xiàn)沖突的情況下，寢室其他成員不得袖手旁觀,，須上前勸解,，共建溫馨寢室。

(4),、當(dāng)寢室受到外來傷害時(shí)，如有小偷強(qiáng)盜進(jìn)入寢室,，寢室所有成員必須緊緊團(tuán)結(jié)一心，共同對(duì)敵,。

(5),、不得在寢室中宣傳不良思想，如色情,。不良思想還包括消極萎靡的世界觀,。但遇到困難時(shí)挫折時(shí)的傾訴不算宣傳不良思想。

(6)、寢室同學(xué)應(yīng)經(jīng)常相互交流,，相互了解,。在寢室同學(xué)有困難的情況下，其他同學(xué)應(yīng)誠懇的上前關(guān)心,，寬慰,。幫助同學(xué)解決問題,。

(7)、不得在寢室里使用大功率電器,，以“熱得快”為典型,，為了你自己的安全請(qǐng)不要使用大功率電器。

1,、緊跟時(shí)代脈搏,，提升班級(jí)成員思想認(rèn)知

2、主題班會(huì)

為響應(yīng)校黨委,、校團(tuán)委的號(hào)召,，傳達(dá)校、院領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，我班積極召開班會(huì),，爭(zhēng)取在第一時(shí)間將精神傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生。針對(duì)不同性質(zhì)和主題的班會(huì),，我們有嚴(yán)明的制度,。

（1）定期召開班委會(huì)，總結(jié)前期工作,、并討論新的工作計(jì)劃,。

（2）自主擬定主題，召開主題班會(huì),。這是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)未明文要求的情況下,，我班自主舉行的班會(huì),，目的是提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí),。

3,、節(jié)日里舉行的班級(jí)活動(dòng)

中國是禮儀之邦,，在中國的傳統(tǒng)節(jié)日里,，班級(jí)舉辦活動(dòng)一來可以讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來,，放松身心,；二來可以提高班級(jí)的凝聚力與班級(jí)的活力,。

以就上是我們xx班學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)方案的主要內(nèi)容老師與學(xué)生是大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,。老師應(yīng)該是知識(shí)的創(chuàng)造者和傳播者,，而學(xué)生不僅要獲取知識(shí)，而且還要?jiǎng)?chuàng)造性地傳遞知識(shí)。師生間學(xué)術(shù)薪火的傳承,，并不僅僅在知識(shí)的層面,，還在于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求真求知的道德感和責(zé)任感的傳承,，這種傳承,，正是班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成并且世代相傳的一個(gè)基礎(chǔ)。

班主任班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)篇三

以甘肅省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì)議精神為指導(dǎo),，按照20xx年度學(xué)校工作思路,，結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實(shí)際，針對(duì)我校學(xué)風(fēng)中存在的問題,，在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,，制定本方案。

學(xué)風(fēng),，是讀書之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng),，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,、提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內(nèi)容,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展,。

以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯提升”為目標(biāo),，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，力爭(zhēng)使我校學(xué)風(fēng)上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,。促進(jìn)走出低谷的鐵王初中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,，更好地實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。建立良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)的觀念,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

（一）,、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：方建敏

副組長：安明杰

組員：各處室主任、年級(jí)組長,、班主任和各科教研組長,。

2、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),、年級(jí)組師生會(huì)議,，多層次、多方面動(dòng)員,，多途徑,、多渠道宣傳。發(fā)動(dòng)全體教師形成共識(shí),，充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

3,、各班充分利用好班會(huì),，采取多種形式廣泛宣傳，積極動(dòng)員,。在班內(nèi)營造一個(gè)濃厚的氛圍,，著力提升班級(jí)學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵，讓環(huán)境影響人,，感染人,，催人奮進(jìn)。在班內(nèi)張貼班規(guī),、班訓(xùn)和宣傳標(biāo)語口號(hào),，如講正氣、比學(xué)習(xí),、樹形象,、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考,、善學(xué)習(xí)等,，以鼓舞、感染學(xué)生礪志,、尚學(xué),、奮進(jìn)。

4,、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書,，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，充分利用學(xué)校廣播,、?？⒑诎鍒?bào),、文化長廊做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳和報(bào)道工作,。

5、開展主題演講和征文比賽,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、快樂學(xué)習(xí)心得等方面,，開展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽和征文比賽，通過班級(jí)推薦,、校級(jí)競(jìng)賽的方式進(jìn)行,。

（二）、開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項(xiàng)工作之中,。

1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度,，放準(zhǔn)生活重心。采用整體與個(gè)別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度,，給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ),，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切,；端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度,；強(qiáng)化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識(shí),。

2,、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí),。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)好的學(xué)習(xí)成績(jī)是自己“學(xué)”出來的,，不是老師“教”出來的，保證自己安心學(xué)習(xí),。最大限度地為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件,，盡可能讓學(xué)生多讀書、讀好書,，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣,。

3,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來,。通過班會(huì),、講座及好的影視作品等鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo),。時(shí)時(shí)提醒自己，嚴(yán)格要求自己,，為實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)不懈努力,，堅(jiān)持奮斗。

4,、幫助學(xué)生制定有針對(duì)性的個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，推進(jìn)自主學(xué)習(xí)。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性,，更大限度地調(diào)動(dòng)每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的興趣和欲望,，盡可能把學(xué)生的時(shí)間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力,、提高素質(zhì)上來,。

5、組織多種形式的知識(shí)講座,、經(jīng)驗(yàn)介紹,、學(xué)習(xí)研討。介紹學(xué)習(xí)方法,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得,，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。組織各年級(jí),、各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,、專項(xiàng)技能評(píng)比、作業(yè)展覽,、手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)行隆重表彰，以激發(fā)調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極上進(jìn),、刻苦鉆研的自覺性和主動(dòng)性,。

6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，從嚴(yán)治教,，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),。在學(xué)校教育中,，處于主導(dǎo)地位的是教師，要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉(zhuǎn),，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友,，應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生健康成長的引路人,，用自己的好思想,、好作風(fēng)、好習(xí)慣為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。

7、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，鼓勵(lì)全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量,，想辦法,，動(dòng)腦子,。從我做起，從現(xiàn)在做起,，時(shí)時(shí)提醒自己，自覺地遵守規(guī)章制度，自覺地與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng),，自覺地維護(hù)集體利益。著力整頓好班容班貌,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,。增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，使學(xué)生共同成為班級(jí)教育環(huán)境的維護(hù)者和建設(shè)者,，又是班級(jí)教育環(huán)境的受益者和享用者,。

8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件,。從管理上入手,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生文明工程,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀(jì)律，進(jìn)一步加大課堂的巡查力度,，培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,。切實(shí)做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格地履行制度,，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。政教處在班級(jí)考核中,，將加大對(duì)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量，把班級(jí)考核的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的考核上,。

9、舉辦讀書節(jié),，開展讀書活動(dòng),，讓讀書成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書,。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書的好習(xí)慣,；通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與,，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,、書香型校園,，開展“我與書的故事”征文活動(dòng)。

10、重視表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，樹好典型,，加大典型教育的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用,。學(xué)校將評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”,、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班”，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣好,、學(xué)習(xí)踏實(shí)的`同學(xué)進(jìn)行隆重表彰,，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的榜樣,，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”上。

11,、創(chuàng)建“十無校園”,，營造健康、和諧,、富有激勵(lì)和營養(yǎng)的綠色教育生態(tài)環(huán)境,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須與良好的校園環(huán)境建設(shè)相聯(lián)系，每位同學(xué)都要為保持整潔優(yōu)美的校園環(huán)境作貢獻(xiàn),，為形成文明語言環(huán)境做貢獻(xiàn),。

12、以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為載體,，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，把創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)同有意義的豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來。鼓勵(lì)各年級(jí),、各班設(shè)計(jì)一些有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)提檔次,、上水平。

（三）,、活動(dòng)的主要形式

1,、以級(jí)組、學(xué)科組和班級(jí)為單位,，組織開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。

2,、各班主任認(rèn)真組織實(shí)施，做好每一項(xiàng)工作,，上好主題班會(huì)課,。

3、各級(jí)組,、學(xué)科組及各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，并寫好學(xué)習(xí)心得,。

4,、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督，組織開展班風(fēng),、學(xué)風(fēng)評(píng)比活動(dòng),，并將有關(guān)檢查和評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

（四）,、幾點(diǎn)要求

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的意義和要求，積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中來,。

2,、認(rèn)真開好教師會(huì)、學(xué)生大會(huì),，端正教風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)，在全校營造積極,、良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、各班主任要貫徹落實(shí)好方案中的各項(xiàng)規(guī)定要求,，長抓不懈,，突出成效。

4,、各相關(guān)部門要制定出有效,、操作性強(qiáng)的具體措施，避免學(xué)風(fēng)建設(shè)流于形式,。

班主任班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)篇四

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間xx―xx學(xué)年已經(jīng)逝去，在夏天到來時(shí)我和冶金技術(shù)081班的同窗們?cè)谝黄鹱哌^了大二的美好時(shí)光,?；厥走@學(xué)年，這是我們真正思考大學(xué),、尋找目標(biāo),、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)年,，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶,、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出,、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期,。

回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī),，當(dāng)然也存在一些不足,；為此做個(gè)總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展,。

根據(jù)上一屆的工作經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)各崗的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn),，這一屆班委包括：班長,、副班長、組織委員,、宣傳委員,、生活委員、學(xué)習(xí)委員,、體育委員,，實(shí)行分工分明的崗建制度。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格,、更加合理了,，辦事效率更高了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明,，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。

班級(jí)考勤制度：由文明督導(dǎo)崗嚴(yán)格執(zhí)行和核對(duì),；所以總的來說我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的,。通過考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證,，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚,。

我們班還設(shè)立了各崗分管的宿舍管理制度、活動(dòng)管理制度等,，使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體,。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)習(xí)交流崗還會(huì)通過各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息,；還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組,。通過班委及全體同學(xué)都共同努力,，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步,。這學(xué)期開始,，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了,，在班內(nèi)形成了很好的.良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力，如：為使班會(huì)變得更加活潑,，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié),；為解決春游選址難的問題，提高討論的效率,，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查,、實(shí)地考察等,；同時(shí),，我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師交待的各項(xiàng)任務(wù),。

我們班組織了一次芒碭山一日活動(dòng)。這是我們班委,、團(tuán)委精心策劃的,，為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀(jì)念冊(cè),。我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野炊,、露營等,。通過游玩，增進(jìn)了我們的互信,，使我們更加團(tuán)結(jié)了,。相信我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得野炊時(shí)煮出來的菜的味道，回味露營的新奇,，還有那篝火晚會(huì),、娛樂活動(dòng)、真心話大冒險(xiǎn)等,。這是我們共同的寶貴的記憶,。

我們班參加了校運(yùn)會(huì)。在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),，班委為準(zhǔn)備工作,、后勤工作,、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛,、積極進(jìn)取,，所以我們也獲得了令人滿意的成績(jī)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學(xué)的活力,、還有那加油吶喊聲、還有出場(chǎng)時(shí)展現(xiàn)的班級(jí)風(fēng)貌……一個(gè)個(gè)感人的瞬間寫進(jìn)了青春紀(jì)念冊(cè),。我們班建立了班級(jí)博客,，把精彩瞬間寫進(jìn)了照片，作為永遠(yuǎn)的記憶,，永遠(yuǎn)的驕傲,。根據(jù)計(jì)劃，我們這學(xué)期考完試后還有年末聚餐等,。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是很熱愛我們班的,，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，收藏共同的記憶,，譜寫我們的青春紀(jì)念冊(cè),。這就是我們冶金技術(shù)xx班。

總的來說,，我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了,。在新的崗建制度下，我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性增加,。我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的?，F(xiàn)在，我們?nèi)嗉w去河南科源電子鋁箔公司進(jìn)行實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)中,，大家互幫互助，贏得公司的高度贊譽(yù),，在此,，我作為班級(jí)中的一員，感謝系部的竇主任和我們的薛老師,，我們一定會(huì)加倍珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)和工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)回饋母校和社會(huì),。

班主任班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)篇五

校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是校園辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),，是校園培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,，體現(xiàn)校園的個(gè)性魅力,、校園精神及辦學(xué)特色。近年來,，我校堅(jiān)持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)民族精神為校園文化建設(shè)主題，彰顯特色文化,、鍛造“校園精神”,，教書育人、為人師表,、勤奮好學(xué),、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成,，實(shí)現(xiàn)文化育人,，打造和諧校園。

一,、指導(dǎo)思想

校園擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人的重要使命,。加強(qiáng)和改善校園的校風(fēng)建設(shè),，務(wù)必制度建設(shè)為根本保證，以廣大教職工工作作風(fēng)建設(shè)為突破口,，在繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效,，使校園的校風(fēng)和教風(fēng)出現(xiàn)新氣象,，從而保證校園改革和發(fā)展事業(yè)的順利進(jìn)行，使校園真正成為科教興國的生力軍,。

二,、主要成效

今年來，我們透過扎實(shí)開展校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)教育工作，全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化,，全校上下精神更加振奮,，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高,，工作成績(jī)更加顯著,，取得了較好的成效,。

1、工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變

透過校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)教育工作，工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有了進(jìn)一步的增強(qiáng),。在工作中能真正為學(xué)生著想,，講工作、講學(xué)習(xí),、講奉獻(xiàn)的多了,，講待遇、講人情,、講私利的少了,，工作用心主動(dòng)向前靠的風(fēng)氣正逐步構(gòu)成。

2,、工作人中素質(zhì)有了新的提高

在開展校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)習(xí)教育工作中,，我們堅(jiān)持以人為本,，始終把內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng),，每位工作人員都從自己的工作,、生活和思想、學(xué)習(xí)方面,，挖根源,，找不足，寫出了書面“三風(fēng)”教育個(gè)人小結(jié)果,，促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高,。

3、制度建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)

在校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)教育工作中，我們對(duì)經(jīng)過多年實(shí)踐證明行之有效的規(guī)章制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與補(bǔ)充,，工作的用心性和主動(dòng)進(jìn)一步提高,。

班主任班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)篇六

培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦專研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍是我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo),，也是我們?nèi)嗯Φ姆较颉?/p>

進(jìn)入五月，各科目考試相繼進(jìn)行。在后半月,，為了騰出更多復(fù)習(xí)和休息時(shí)間,，輔導(dǎo)員暫時(shí)停止早晚讀制。一方面,，這樣確實(shí)增加了同學(xué)們可支配的時(shí)間,，但也為懶散提供了發(fā)展空間。所以說,，把每天的時(shí)間安排好,，營造出一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍成為每一位同學(xué)和班委共同解決的首要問題。

在早晚讀方面,，雖然全班同學(xué)基本到齊,，但有相當(dāng)一部分同學(xué)是在鈴聲停止后進(jìn)入教室的，并有早退現(xiàn)象,。究其原因,，主要有：每天的考勤沒有進(jìn)行正式的點(diǎn)名（紀(jì)委以記錄名字的形式進(jìn)行），以至于讓同學(xué)們產(chǎn)生了麻痹,，覺得遲到,、不到與否對(duì)自己已構(gòu)不成影響；部分同學(xué)認(rèn)為自己早晚讀到教室也只是定定坐,，所以早來晚來意義一樣,。針對(duì)這些情況，班委也找過一些同學(xué)談話,，但總體來說效果不大,，因?yàn)樯钭黠L(fēng)只有自己明白后才會(huì)改變，旁人只是引導(dǎo)與啟發(fā),。

在課堂方面,，不同科目的情況明顯不同,。像測(cè)量課,、地質(zhì)課、思修課,、毛概課這些重要的或者老師較為嚴(yán)格的課程,，同學(xué)們基本沒有遲到曠課早退現(xiàn)象，課堂紀(jì)律很好,。特別是在毛概課上,，我們班的出勤、紀(jì)律情況,、學(xué)習(xí)效果等方面均比別班要好得多,，因此多次得到任課老師的稱贊；但在英語課、材料課,，特別是力學(xué)課上,，遲到曠課現(xiàn)象尤為明顯。這主要受到課堂氛圍以及學(xué)習(xí)情況的影響,，同學(xué)們普遍認(rèn)為材料課枯燥,、力學(xué)課聽不懂，在這樣的情緒長期積累下,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就產(chǎn)生明顯下降,。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是不受課堂環(huán)境影響的，所以說根本原因還是在于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高,。

在考試結(jié)束后,，我們班進(jìn)入了測(cè)量實(shí)訓(xùn)階段。在實(shí)訓(xùn)的前幾天,，同學(xué)們都能按老師的'要求按照正常時(shí)間到實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行測(cè)量實(shí)訓(xùn),。但隨著時(shí)間的深入，相當(dāng)一部分同學(xué)逐漸延后了到達(dá)時(shí)間,，但每組都有同學(xué)能按時(shí)領(lǐng)取儀器展開訓(xùn)練,。雖然說遲到現(xiàn)象突出，但同學(xué)們都能在每天訓(xùn)練時(shí)間結(jié)束后才統(tǒng)一離開,，基本沒有早退現(xiàn)象,。

學(xué)習(xí)態(tài)度與積極性。因?yàn)楦骺颇靠荚囅嗬^開始,，所以在這個(gè)月,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、復(fù)習(xí)態(tài)度有所端正與提高,。在各科目臨考前,，一些之前學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)陸續(xù)向?qū)W習(xí)較好的同學(xué)借閱學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行補(bǔ)充，很多同學(xué)密切聯(lián)系老師解答疑難,；在宿舍同學(xué)們也常常探討學(xué)習(xí),，相互指出不足并相互指導(dǎo)。

在考試場(chǎng)上,，同學(xué)們遵守考場(chǎng)規(guī)范,，著裝得體。在各科目考試中均未出現(xiàn)明顯作弊現(xiàn)象,?？荚囘^程中，絕大部分同學(xué)都能盡自己最大努力去拼搏,，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。

考試結(jié)束后,，我們開始了為期三周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)。在三周的實(shí)訓(xùn)里,，不管是烈日當(dāng)頭,，還是陰雨綿綿，在學(xué)校的各個(gè)角落都能看見我們測(cè)量班同學(xué)戴著草帽的身影,，在遇到問題時(shí),，同學(xué)們都能主動(dòng)、密切聯(lián)系老師,。因?yàn)槲覀兌济靼?，現(xiàn)在的訓(xùn)練是為自己今后的工作打下基礎(chǔ)，所以大家都不畏酷暑,、不怨辛勞,，只為得到更好地鍛煉。

總體來說,，我們測(cè)量班這一個(gè)多月以來的班風(fēng)學(xué)風(fēng)整體向好,，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故，沒有出現(xiàn)學(xué)習(xí)紀(jì)律上的處分情況,。但在一些細(xì)節(jié)問題上,，我們還需不斷改正與完善。

班主任班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)篇七

1,、規(guī)模動(dòng)員,，深入人心

為了確保我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開展，充分發(fā)揮學(xué)生骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表率作用,，深入有效的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。10月10日中午，我院召集院系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)成員及各班班委,，在法政學(xué)科樓117室開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)。團(tuán)總支書記黃輝主持會(huì)議,。會(huì)上,，黃老師首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，明確了學(xué)風(fēng)建設(shè)月的指導(dǎo)思想,，并要求大家在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中,，找出本院及班級(jí)存在的不足，并及時(shí)反饋,、糾正。

2,、勤讀力耕,，利己達(dá)人

優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，離不開學(xué)生的自主性與切實(shí)有效地監(jiān)督制度，在這兩方面,，我院都取得了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,。就學(xué)生本身來說，通過學(xué)院,、班級(jí)的一系列宣傳,，深深了解到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性與迫切性。學(xué)生骨干的榜樣作用帶動(dòng)了整個(gè)學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍,，新大一剛進(jìn)大學(xué)不久,，卻絲毫不懈怠，組織英語晨讀,，為英語四,、六級(jí)做準(zhǔn)備。在上課紀(jì)律方面,，遲到缺課現(xiàn)象驟然減少,。我院學(xué)子秉持“勤耕力讀，立己達(dá)人”的原則,，積極配合學(xué)風(fēng)建設(shè),，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為己任，努力學(xué)習(xí),，為學(xué)風(fēng)建設(shè)月的順利開展做出了巨大的貢獻(xiàn),。另一方面，我院的監(jiān)督制度的制定與執(zhí)行也切實(shí)有效,，工作日不間斷的查勤,，保證了學(xué)生的出勤率。督察責(zé)任到人,，老師與學(xué)生干部合理分工,，完善了我院的督察制度。

二,、德智體全面發(fā)展,，精彩活動(dòng)層出不窮，為學(xué)風(fēng)建設(shè)月增添色彩

1,、條理清晰展思路,，辯論場(chǎng)上爭(zhēng)風(fēng)光

敏銳的洞察力，迅速的反應(yīng)能力,，是新聞人才的基本能力,。10月25日南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第七屆校園辯論賽在管理學(xué)科樓二樓報(bào)告廳拉開帷幕。此次我院代表隊(duì)與紅山學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行對(duì)決,，主要大學(xué)英語四級(jí)考試是否還存在價(jià)值展開激烈的辯論,。雙方辯手將各自清晰地思路展現(xiàn)出來,，博得一陣陣喝彩。比賽過程相當(dāng)激烈,，但是雙方辯手都保持著微笑的神態(tài),，展示出新聞后備人才的專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過評(píng)委的評(píng)定最終本場(chǎng)比賽以新聞學(xué)院勝利告終,，正方二辯獲得最佳風(fēng)度獎(jiǎng),，反方一辯獲得最佳辯手獎(jiǎng)。

2,、力爭(zhēng)上游秀活力,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑汗水

身體是革命的本錢。10月26日上午,，我校秋季運(yùn)動(dòng)在仙林校區(qū)體育館盛大開幕,。我院學(xué)生身著鵝黃色短袖、下穿白色短裙,，儼然成為賽場(chǎng)的亮點(diǎn),，高舉著“新聞學(xué)院加油”的牌子，喊著“友誼第一,，比賽第二”的嘹亮口號(hào),，邁著整齊劃一的步伐走過主席臺(tái)?！百惓鲲L(fēng)格,、賽出水平”向來是新聞學(xué)院的金牌作風(fēng)，不去計(jì)較得失與成敗,，甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場(chǎng)上,。在比賽中，我院學(xué)生積極參與,，充分展現(xiàn)了我院學(xué)生的青春與活力,。后勤工作分工明確，為運(yùn)動(dòng)員提供了保障,。另一方面,，通訊工作也是分配得當(dāng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,，評(píng)選出了陳薇薇等七位同學(xué),，授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號(hào)。

三,、宏德明智,，博學(xué)篤行，師生共勉,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)月唱響誓言

1,、有聲有色辦活動(dòng),，青春無悔立誓言

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中,，大一新生開展了幾次具有針對(duì)性的班會(huì),，班會(huì)形式不拘一格，內(nèi)容豐富多彩,?！拔业奈磥聿皇菈?mèng)”班會(huì)以規(guī)劃大學(xué)四年生活為討論對(duì)象，新生各抒己見,，表達(dá)了自己的想法,。同時(shí)，班會(huì)還邀請(qǐng)了高年級(jí)的學(xué)生骨干,，將他們的經(jīng)驗(yàn)介紹給大一新生,。言有盡而意無窮，班會(huì)在同學(xué)們的合唱聲中結(jié)束,，同學(xué)們迷茫的臉上逐漸露出一個(gè)堅(jiān)毅的信念：我的未來不是夢(mèng),，我的大學(xué)不是夢(mèng)!

“揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏,，看我新聞,，氣勢(shì)磅礴”，這是我院積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)貌的核心體現(xiàn),。“揚(yáng)帆把舵,，啟航未來”活動(dòng)中,，同學(xué)們各自獻(xiàn)才獻(xiàn)藝，朗誦,，小品,，歌唱等表演展示了我院學(xué)生積極向上的風(fēng)采?；?dòng)環(huán)節(jié)精彩紛呈,，將活動(dòng)氣氛推向了高潮。勤勉樹學(xué)風(fēng),，攜手鑄輝煌,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是完成理想、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的必要條件,。我院學(xué)子將滿腔熱情注入到各項(xiàng)活動(dòng)中,，并取得了優(yōu)異成績(jī)。青春無悔,，花開不敗,，學(xué)子們?cè)谌松顮N爛的時(shí)刻,，立下了自己最燦爛的誓言。

2,、,，名家講座顯風(fēng)采，諄諄教導(dǎo)入人心

具備哪些專業(yè)素質(zhì),。本次講座是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng),，不僅對(duì)今后同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)有著重要的指導(dǎo)作用，對(duì)同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活也有很大的啟發(fā)和幫助,。

3,、，勵(lì)志電影指方向,，新聞學(xué)子明理想

11月3號(hào)晚,，新聞學(xué)院在專二報(bào)告廳為09界大一新生放映了電影《高考1977》。該影片以30年前恢復(fù)高考的重大歷史事件為背景,，通過對(duì)黑龍江一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的一群下鄉(xiāng)知識(shí)青年得知恢復(fù)高考排除萬難參加高考的故事描述,，還原了那個(gè)特殊年代的真實(shí)歷史，展現(xiàn)了一代青年“向著自由,，向著未來,，對(duì)一切不合理的制度”的勇敢抗擊，甚至不惜以生命為代價(jià),，追求屬于自己的權(quán)利,，贊揚(yáng)了親情，友情,，愛情的純潔,，無私和高尚。同學(xué)們觀看完電影后,，受益頗豐,，一方面了解了歷史，另一方面,，也激勵(lì)同學(xué)要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境,，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想,。

四,、揚(yáng)長避短，敢于認(rèn)識(shí)自身不足,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)月精神發(fā)揚(yáng)光大

通過本次學(xué)風(fēng)建設(shè)我院在許多方面取得了長足的進(jìn)步,，但是無法否認(rèn)，在很多方面還存在著不足。

1,、責(zé)任機(jī)制的缺失,，雖然在制度方面規(guī)定了責(zé)任到人，但是具體實(shí)施的時(shí)候,，還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象,。

2、學(xué)生骨干的模范作用不明顯,，作為學(xué)生骨干,，應(yīng)該以身作則,，對(duì)于一些曠課,，遲到行為，要及時(shí)上報(bào),，不能姑息縱容,。

3、活動(dòng)參與度有待提高,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所舉辦的一系列活動(dòng)中,，大部分同學(xué)積極參與，但是仍有少數(shù)同學(xué)缺乏積極性,。

希望在以后的活動(dòng)宣傳過程中注意這一點(diǎn),，提高學(xué)生的參與率。

伴隨著冬天的到來,，學(xué)風(fēng)建設(shè)月步入尾聲,。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我院師生共同努力,，在宣傳,，制度，活動(dòng)等多方面取得了良好的成果,。學(xué)風(fēng),，并不是僅僅這一個(gè)月的建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè),，是一項(xiàng)系統(tǒng)持久的工程,。我院將會(huì)沿襲著一個(gè)月中的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持不懈建設(shè)學(xué)風(fēng),。未來在我們手中,，夢(mèng)想即將由我們放飛。我們,，新聞學(xué)院的學(xué)子們,，新聞行業(yè)的后備人才，立下誓言,，將奉獻(xiàn)出我們所有的熱情,，投入學(xué)習(xí),，建設(shè)祖國。

班主任班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)篇八

1,、秉承“厚德,、敬業(yè)、明智,、篤行”的校訓(xùn),，倡導(dǎo)“德行雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng),，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“誠信是立身之本”的觀念,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神,。

2,、對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行調(diào)研，在分析我班學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,，查找根源,，提出應(yīng)對(duì)性措施，促進(jìn)班級(jí),、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,。

3、建設(shè)良好班風(fēng),，努力營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境：

一是以班委會(huì)和團(tuán)支部為核心,，充分發(fā)揮班干部的表率作用；

二是激發(fā)同學(xué)做班風(fēng)建設(shè)的主人,，共同營造優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),；

三是強(qiáng)化制度建設(shè)，確保班風(fēng)建設(shè)扎實(shí)有效,。

4,、嚴(yán)格遵章守紀(jì)，爭(zhēng)做文明誠實(shí)有為的大學(xué)生

5,、積極開展科技創(chuàng)新和健康的文體活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)：

我們一直注重培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng),，收到了一定的成效。為不斷增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同學(xué)們主動(dòng)參加學(xué)校和班級(jí)舉辦的各種學(xué)術(shù)講座,，通過聽講座,，加深了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的理解，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣,，拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面,。

6、牢記時(shí)代重托,，在服務(wù)社會(huì)中鍛煉成長：

我們是面向二十一世紀(jì)的新一代大學(xué)生,，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，今天的發(fā)奮學(xué)習(xí),，是為了明天更好地服務(wù)于社會(huì),，服務(wù)于人民。為了增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，計(jì)技0722班的全體同學(xué)，不忘使命,，紛紛加入到社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)中來,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)國家和人民大眾，在服務(wù)社會(huì)中增長才干,。如：（加入社會(huì)實(shí)踐,、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)的典型事例,、高年級(jí)班級(jí)要反映出班級(jí)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的情況、取得的主要成績(jī)以及獻(xiàn)血,、捐款捐物等）。

建立團(tuán)支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組,，實(shí)行團(tuán)支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)值班日制度,，分團(tuán)委輔導(dǎo)員,、班主任深入團(tuán)支部班級(jí)、宿舍,、課堂中，與學(xué)生座談交流，了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,、學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題、深入調(diào)研團(tuán)支部中存在的問題,、對(duì)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)、學(xué)院學(xué)生工作建設(shè)等,，提出有可實(shí)施性的解決方案，并形成調(diào)研報(bào)告,。

班主任班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)篇九

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我系學(xué)生工作以及活動(dòng)的一大重點(diǎn)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有利于大大提高班集體的學(xué)習(xí)氛圍,；有利于加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)；有利于為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的情況直接關(guān)系到班級(jí)同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jī)，關(guān)系到班集體的榮譽(yù)以及班級(jí)凝聚力,。所以說，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要,。

在輔導(dǎo)員的'帶領(lǐng)下,，各班干積極努力，時(shí)刻不忘肩負(fù)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重任,，為大家營造了了一個(gè)良好的身心成長環(huán)境。

工作回顧：

針對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，我班開展了以下活動(dòng)：

11級(jí)商日二班

初步成效：

1）本系及學(xué)院系開展的各項(xiàng)比賽中我班及我班同學(xué)均表現(xiàn)良好。

2）班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，如：早晚自習(xí)檢查及衛(wèi)生檢查，我班多次位居榜首,。

3）班級(jí)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

4）班級(jí)逐漸走向正軌,，除個(gè)別同學(xué)外遲到，早退,，逃課現(xiàn)象已不復(fù)存在。

1）同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù),，班級(jí)活動(dòng)參與的積極性不高，常有抵觸心理,。

2）學(xué)習(xí)方面,；同學(xué)們學(xué)習(xí)的內(nèi)容僅限于書本內(nèi)容,，不能開拓思維，主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí),；潛意識(shí)中，各學(xué)科之間有主副之分,，不利于同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高。

3）生活上,；同學(xué)之間僅限于見面打招呼的原始狀態(tài)，沒有更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和生活上的交流,，下意識(shí)地以寢室為單位劃分群體。極大影響了班級(jí)凝聚力的增強(qiáng),。

解決方法：

端正態(tài)度,，營造氛圍

1）把班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿于整個(gè)班級(jí)事務(wù)中,，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)

11級(jí)商日二班

建立健全班級(jí)公約，班干要起模范及引導(dǎo)作用,。

互幫互助，共同進(jìn)步

2）鼓勵(lì)和表揚(yáng)班級(jí)里勤奮刻苦,，積極向上的同學(xué),，努力使其形成風(fēng)氣,。

桃園結(jié)義，以心交心

1）同學(xué)之間應(yīng)加強(qiáng)在班級(jí)qq群里的交流,，應(yīng)拿出真誠的態(tài)度對(duì)待同學(xué),。

2）生活中加強(qiáng)聯(lián)系，一起聚餐,，一起逛街，一起出游等,，都可以增進(jìn)同學(xué)情誼。

今后,，我們依然會(huì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持把班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn),，班風(fēng),，學(xué)風(fēng)兩手抓，努力建設(shè)一個(gè)“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，班風(fēng)和諧”的文明班集體。