無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

你最好的朋友是誰(shuí)篇一

事實(shí)不是這樣,。友情并非轟轟烈烈如同瀑布傾瀉而下,，而如同涓涓細(xì)流緩緩流淌。如果你愿意將它一點(diǎn)點(diǎn)地聚集在一起,，就能發(fā)現(xiàn),，原來(lái)在不經(jīng)意間流淌的親情，竟然能夠聚集成為這樣波瀾壯闊的大海,。

在初中我有一個(gè)好朋友,，就坐在我的左邊。他就是這樣在不經(jīng)意中,，和我一起歡笑,，和我一起悲傷，有時(shí)忍受著我的不滿,，有時(shí)和我歡快無(wú)比地交談,。

可是和他在一起的幾年都如同劃過(guò)的水平線一般沒有什么波瀾，一切的記憶卻聚集在了離別的那一天,。中考前在校的最后一天,，對(duì)未來(lái)的未知，對(duì)命運(yùn)的擔(dān)憂,，都不如離別這杯濃咖啡苦澀,。那一天，他表情凝重,，我卻滿臉歡笑,。他側(cè)過(guò)頭來(lái)看了看我，平時(shí)豪放的大嗓門被一種斷斷續(xù)續(xù)的,，沙啞的聲音替代,，如同一盤磁帶轉(zhuǎn)過(guò)最后一圈留下的沙沙聲,，試圖將更多的回憶記錄下來(lái),。他眼睛失神地問我為什么要笑，我回答他：“最后一天了,，將微笑留在初中,，才是最美好的回憶啊,！”他沉默了數(shù)秒,，臉如同剛開始融化的冰一般，露出一個(gè)略顯僵硬的笑,。我立即意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，因?yàn)閺?qiáng)顏歡笑才是最大的悲傷?？墒琼汈чg,，他再次轉(zhuǎn)向了我,，臉上的愁云已經(jīng)一掃而光。那一天,，我們終于回想起了,，曾經(jīng)一起共處的似乎凝固了的時(shí)間，以及一起拼搏流下的汗水,。我們就這樣歡笑到最后的時(shí)刻,。臨別了，我們都不能壓抑住臉上的苦澀,。我干澀地說(shuō)了句：“再見了,。”他也同樣干澀地回應(yīng)了我一聲,。之后我便轉(zhuǎn)身,，邁步，幾乎是一瘸一拐地離開,，躲到了樓梯的轉(zhuǎn)角,，頹唐地靠著墻，用手捂住臉,，靜靜地嘆息著,。我沒有流淚。

到現(xiàn)在最令我后悔的一件事,，就是哪怕在那最后一天,，我沒有能夠用言語(yǔ)承認(rèn)他是我的朋友，我最好的朋友,。

或許不需要吧,，友情的偉大，哪里是言語(yǔ)能夠呈現(xiàn)出來(lái)的,？和他一起笑,，和他一起痛苦，和他一起度過(guò)那些難忘的時(shí)光,。這就是我們的友誼的印記,，無(wú)法被時(shí)光磨滅的印記。

你最好的朋友是誰(shuí)篇二

1. 我們倆的心兒都憧憬著未來(lái),，現(xiàn)今的分離卻令我們倆悲傷,。分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青!

2. 只要我的心在跳,，就有血的潮夕,，而你的微笑將永遠(yuǎn)印在銀白的月亮上，每夜在我的窗前徐徐地升起,，它將永遠(yuǎn)喚醒我對(duì)你的'記憶,。

4. 請(qǐng)相信：我永遠(yuǎn)不會(huì)離開你,，如果你此刻的心緒，象大海澎湃波濤,，我便是在澎湃的波濤中顛簸的一葉小舟,，在惡風(fēng)險(xiǎn)浪中我們一定緊緊相連。

5. 讓時(shí)間沖洗掉我們之間的誤會(huì)和怨恨……而讓分離的懷念,，使我們的友誼,，象陽(yáng)光永遠(yuǎn)令人溫暖。

6. 當(dāng)我把手伸給你的時(shí)候,，請(qǐng)你不要說(shuō)再見!我不是為告別而來(lái)的,。我是為我們將來(lái)有一個(gè)更美好的再見，才把手伸向的,。

7. 相逢又告別,，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié),，未來(lái)幸福的開端,。

8. 別離，有點(diǎn)難舍,，但不悵然;有點(diǎn)遺憾,，但不悲觀。因?yàn)橛邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

9. 藍(lán)天上縷縷白云,，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和長(zhǎng)空一樣晴朗,，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

10. 我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一分溫暖,，朋友間每一個(gè)知心的默契;就是離別,，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。

11. 不要忘記自己走過(guò)的路,，那些灑著汗珠閃著光彩的路,，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路,，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路,，才能走好以后的路,。

12. 讓春天的溫暖陪伴著你，讓小草的綠意陪伴著你,，讓燦爛的陽(yáng)光陪伴著你,，伴你踏上征途,，并早日獲得成功,。

13. 你把花的形象留下,，你把花的芬芳留下，你把我們共同澆灌的希望留下,。想起你,，我的歲月永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)芳菲,。

14. 我用心與你握別,，愿生活給你帶來(lái)無(wú)數(shù)希望的翠綠，把你引向理想的天地,。

16. 聚散兩相依,。聚是力量的凝集，散是光亮的播種,。

18. 離情愁苦是因?yàn)橄嗑蹥g樂,，假如重逢有加倍的歡樂，那么,，我寧愿承受更大的愁苦,。

19. 人生的腳印有深有淺，生活的味道有平有淡,，愛情的味道有苦有甜,，唯有友情越走越深，越久越暖,，愿離別后友誼不間斷,，真情永遠(yuǎn)存心間，祝好運(yùn)無(wú)邊!

20. 離別,，用晶瑩的淚滴迎接明日的重逢;離別,，用幸福的悲傷期盼拂曉的黎明;離別，用真誠(chéng)的聲音表達(dá)友誼之情;離別,，用動(dòng)聽的音符將真情歌頌;離別,，朋友，帶著我的祝福一路珍重,。

你最好的朋友是誰(shuí)篇三

提起我的好朋友,，一種敬佩之情便油然而生。她,，就是李紅,。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信,，你看看吧,！

說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”,，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,，第一個(gè)聽到的聲音就是她,。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦,！上課發(fā)言時(shí),，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音,。

第二個(gè)特征嘛,，就是“樂于助人”。記得有一次,，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞?，宇杰就暈車了,，吐了一地。我想：倒霉,，我偏偏坐在他前面,，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位,？”陳老師說(shuō),。可大家我看看你,，你看看我,，誰(shuí)也沒有回答。突然,，一聲清脆的“我”,！同學(xué)們循聲望去，??！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下,，好像沒聞到那一陣陣臭味似的,，仍沒事兒似的.坐著?！皟兝罴t,，自己找苦吃！”頓時(shí),，人群里議論紛紛,，而我卻被她感動(dòng)了。

“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯(cuò),，李紅素來(lái)就鐵面無(wú)私,。就拿上次我借書來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，我到圖書館借書，??！真巧，今天是李紅值班,，當(dāng)我借書時(shí),，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了,！”“行行行,！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō),?？墒峭砩媳淼軄?lái)我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁(yè),?！鞍。懔?，九點(diǎn)了,，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了,，或許李紅明天會(huì)原諒我,！”我安慰自己。第二天,，我便到圖書館還書,，李紅見我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話,，一邊檢查起來(lái),。突然，她皺起眉頭,，“為什么破了這么多,！”“噓，小點(diǎn)兒聲,，我不小心將書撕破了,，反正又沒有人看見，再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么,，不行,，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧,！”“嗯,！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧,！”我說(shuō)完,，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做,?！薄霸?shī)曉，”李紅追上來(lái),，“公物是要愛護(hù)的,，如果每人都這樣，那……”“好的,，我補(bǔ),！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢,！

瞧,！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎,？

4.我的朋友

6.我的朋友作文

8.《她是我的朋友》教學(xué)反思

9.她是我的朋友教學(xué)反思

你最好的朋友是誰(shuí)篇四

我雖然是家中的獨(dú)苗,，但我并不孤獨(dú)。因?yàn)樵诩抑?，我有一個(gè)朋友——小烏龜,。我家的小烏龜可不像“龜兔賽跑”中的烏龜那么慢，它跑起來(lái)快如箭,，不信,？那就隨我來(lái)瞧瞧吧！

我家的烏龜不僅顏值高,，而且跑步也十分快,。一到夏天，它就很活躍,，在龜缸里又敲又打,，我看它那樣是想出來(lái)溜溜，于是把它提出來(lái),，讓它看看外面的世界,。誰(shuí)知道，一松開它，它生怕我反悔似的,。一路狂奔,，飛跑到我臥室里躲起來(lái)。我心里想:“龜兔賽跑”中講到的烏龜不是跑的那么慢嗎,？我家烏龜一溜煙兒就跑不見了,，真是神奇！聽媽媽說(shuō),，在挑選烏龜時(shí)放了十幾個(gè)烏龜在地上,，它是跑的最快的一個(gè)，于是把它選回來(lái)的,。暑假時(shí)經(jīng)常出去玩兒，可是有一天,，我回到家中,。發(fā)現(xiàn)烏龜不見了，它越獄了,！于是就和爸爸到處找,，很快，就聽見爸爸說(shuō):“嗨,，找到了,！你可真會(huì)躲！”我趕忙跑過(guò)去看,，原來(lái)它藏在窗簾下呀,，真聰明！

你想與這樣漂亮,、聰明,、可愛的小烏龜交朋友嗎？等明年它冬眠醒來(lái)再介紹給你吧,！

你最好的朋友是誰(shuí)篇五

書——我唯一敬佩且深受的朋友,。

作為朋友，它們用不爭(zhēng)的事實(shí)詮釋了生命的意義：從超越生死的.親情到不離不棄的友情,，到至死不諭的愛情,。有時(shí)令我傷神落淚，有時(shí)令我感動(dòng)不已,，有時(shí)卻令我心馳神往,。

在書的教導(dǎo)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，每當(dāng)看到湯姆·鄧普西失去了一條腿卻還地深深愛著橄欖球的情景時(shí),，我就知道該用堅(jiān)強(qiáng)和信心去面對(duì)困難，解決困難。

在它們的教導(dǎo)中,，我學(xué)會(huì)了珍惜,，珍惜時(shí)間和精力。有人說(shuō)：“作為一個(gè)終生樂觀者,，盡量把煩惱和憂愁從自己的心中排除出去,，這樣就可以做到每一分都過(guò)得有意義，有價(jià)值”,。而我也聲明：一個(gè)人真正擁有,，而且極度需要的只有時(shí)間。

在它們的教導(dǎo)中,，我學(xué)會(huì)了感恩,，感恩不是炫耀，不是停滯不前,，而是把所有的擁有看作是一種榮幸,，一種鼓勵(lì)，有深深的感激之中進(jìn)行回報(bào)的積極行動(dòng),。

在它們的教導(dǎo)中,，我學(xué)會(huì)了太多太多，多得好似夜空的星星……

當(dāng)我陶醉在書的懷抱中,，我的心就會(huì)平靜下來(lái),，深深體會(huì)著曹操的壯心不懼，陶淵明的桃花仙境,，張愛玲的文學(xué)故事及哈利·波特的魔法世界,。

國(guó)洪琨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，人生本身就是一部無(wú)字之書,。漫漫人生,，光陰似箭。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在腳踏實(shí)地地撰寫人生之書的每一個(gè)章節(jié)”,。我深深體會(huì)到了書與我們的密切關(guān)系,，我相信書永遠(yuǎn)都是我深愛的摯友。