光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃篇一

近年來(lái)，隨著教育改革的深入推進(jìn)和教師隊(duì)伍建設(shè)的持續(xù)加強(qiáng),，個(gè)人工作計(jì)劃逐漸成為教師們提高教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要手段。作為一名教師,，我深感個(gè)人工作計(jì)劃的重要性,，通過(guò)制定和執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃，我不僅提升了自己的教學(xué)能力,，更在教育事業(yè)中邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。以下是我從個(gè)人工作計(jì)劃中得到的一些心得和體會(huì)。

首先,，個(gè)人工作計(jì)劃使我對(duì)自己的工作目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí),。通過(guò)制定個(gè)人工作計(jì)劃，我能夠明確自己教學(xué)工作的目標(biāo)和方向,。比如,，我通過(guò)分析學(xué)生現(xiàn)狀和需求，確定了一學(xué)期內(nèi)四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),，分別針對(duì)提高學(xué)生的課堂參與度,、提升學(xué)生的思維能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。在制定計(jì)劃時(shí),，我還會(huì)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求、課程特點(diǎn)和自身的專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行合理的安排,。這讓我能夠更有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，將自己的精力投入到最關(guān)鍵的方面，獲得更好的成效,。

其次,，個(gè)人工作計(jì)劃讓我更有序地組織教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)工作包括課前準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)和課后反思等多個(gè)環(huán)節(jié),，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)致的安排和合理的時(shí)間分配。通過(guò)制定個(gè)人工作計(jì)劃,，我可以提前預(yù)估每個(gè)環(huán)節(jié)需要的時(shí)間和重要性,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的開(kāi)展,。例如,，在制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)，我會(huì)根據(jù)教材的內(nèi)容和課時(shí)的安排,，合理分配每一課時(shí)的內(nèi)容和重點(diǎn),，統(tǒng)籌每周每天的課程安排，避免課程沖突和重復(fù),。這種有序的組織讓我能夠在時(shí)間上更加自律,，提高教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

第三,，個(gè)人工作計(jì)劃幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中,，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難,。通過(guò)制定個(gè)人工作計(jì)劃,，我可以有計(jì)劃地進(jìn)行反思和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并制定解決方案,。比如，對(duì)于某個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,，我可以通過(guò)觀察,、與家長(zhǎng)交流和參加培訓(xùn)等途徑，逐步找到解決問(wèn)題的方法,。同時(shí),，在制定計(jì)劃時(shí)，我也會(huì)設(shè)定一些評(píng)估指標(biāo),，用于評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果,。這使我能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的支持,。

第四，個(gè)人工作計(jì)劃培養(yǎng)了我的時(shí)間管理和自我管理能力,。教師的工作任務(wù)繁重,，需要合理安排時(shí)間，合理分配精力,。通過(guò)制定個(gè)人工作計(jì)劃,，我必須考慮不同任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和時(shí)長(zhǎng)，確保能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作,。同時(shí),，制定計(jì)劃還要考慮到個(gè)人的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，合理安排自己的工作和生活節(jié)奏,，避免過(guò)度勞累,。這讓我學(xué)會(huì)了合理利用時(shí)間，提高工作效率,，保持身心健康,。

最后，個(gè)人工作計(jì)劃推動(dòng)了我的教學(xué)專業(yè)發(fā)展,。通過(guò)制定和執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃,，我自覺(jué)地進(jìn)行了教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和教學(xué)技能的提升。我積極參加教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，拓寬自己的教學(xué)視野和教學(xué)思路,。在制定計(jì)劃時(shí)，我還會(huì)列出提升教學(xué)能力的具體計(jì)劃,，如參加教師培訓(xùn),、互動(dòng)研討等,。這些行動(dòng)不僅能夠提升我的教學(xué)水平，更廣泛地影響和推動(dòng)著學(xué)校的教育教學(xué)改革,。

總之,，個(gè)人工作計(jì)劃對(duì)教師的成長(zhǎng)和教育教學(xué)事業(yè)的推動(dòng)起到了積極作用。通過(guò)制定和執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃,，我得以更好地認(rèn)識(shí)自己、組織教學(xué),、解決問(wèn)題,、管理時(shí)間和推動(dòng)專業(yè)發(fā)展。個(gè)人工作計(jì)劃讓我在教育事業(yè)中走得更加有方向感和成就感,，也讓我對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作充滿了期待和信心,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃篇二

一名合格的、成功的教育者,，就是主動(dòng)地,、不斷地充實(shí)、豐富,、完善自我的過(guò)程,。作為一名教師，特別是一名年輕教師,，在新課改帶來(lái)的更多,、更高的標(biāo)準(zhǔn)下，只會(huì)傳授知識(shí)和技能,，那必將會(huì)遭受淘汰的危機(jī),。由此，我結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個(gè)人20xx年個(gè)人研訓(xùn)計(jì)劃,，以改自己的現(xiàn)狀，從困境中走出,。

本著“為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),，不斷更新知識(shí)，開(kāi)闊視野,，提高自身的業(yè)務(wù)能力,，成為信息時(shí)代的學(xué)習(xí)者、研究者,，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

一.自身素質(zhì)要提高

進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真鉆研教材,，努力提高自身的教育教學(xué)水平,。盡最大努力，和課改一起成長(zhǎng),，成為一名合格的.課改老師,。

2.多擠時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí)及課例、經(jīng)驗(yàn),。

3.積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),，盡量多爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷為自己充電,。

二.教學(xué)水平要特色

1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，經(jīng)常翻閱教學(xué)雜志。如《中小學(xué)教師》,、《中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究》學(xué)習(xí)他山之石,，讓我的課堂更加精彩和厚實(shí)。

2.經(jīng)常和有經(jīng)驗(yàn)的教師交談,，向他們要思想,、要經(jīng)驗(yàn)。如：培優(yōu)補(bǔ)差3.爭(zhēng)取每學(xué)期至少開(kāi)展公開(kāi)課一節(jié),，虛心接受同仁的建議和意見(jiàn),。

三、科研方面要實(shí)效

1.結(jié)合教學(xué)課題,，有效進(jìn)行探究,，并及時(shí)寫(xiě)出研究的階段成果。

2.認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)隨筆和教學(xué)論文,，周周有反思,。及時(shí)寫(xiě)成長(zhǎng)的足跡，可以與其他同事交流,。

3.及時(shí)撰寫(xiě)教育博客,，讓自己的教學(xué)博客變得鮮活些。

以上是本人的自我研修計(jì)劃,，希望自己能夠抓住這次培訓(xùn)的契機(jī),，在組內(nèi)同仁的幫助下，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，通過(guò)自己的努力,，順利有效地完成培訓(xùn)。

教師個(gè)人工作計(jì)劃篇三

作為一名教師,，制定個(gè)人工作計(jì)劃是我們工作中的重要一環(huán),。這個(gè)計(jì)劃既是我們的工作目標(biāo)和思路的梳理,，也是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定的具體行動(dòng)方案。在這個(gè)過(guò)程中,，我深深感受到了制定個(gè)人工作計(jì)劃的重要性和有效性,，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。

第二段：明確目標(biāo)

在制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí),，首先要明確自己的目標(biāo),。只有明確了目標(biāo)，才能夠有針對(duì)性地制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃,。因此,，我在制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)，首先關(guān)注的是自己在教學(xué)方面的目標(biāo),，比如提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等,。同時(shí),，我還會(huì)根據(jù)學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的特長(zhǎng)和職責(zé),，制定一些符合教育實(shí)際的目標(biāo),。通過(guò)明確目標(biāo)，我能夠明確自己的方向,，以便更好地為學(xué)生服務(wù),。

第三段：分解行動(dòng)

明確目標(biāo)之后，接下來(lái)就是要分解行動(dòng),，進(jìn)行具體的計(jì)劃,。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)自己的目標(biāo)制定具體的計(jì)劃和時(shí)間節(jié)點(diǎn),。我會(huì)將各個(gè)目標(biāo)細(xì)分為具體的行動(dòng)步驟,，并為每個(gè)步驟確定相應(yīng)的完成時(shí)間。這樣一來(lái),，我既能夠明確自己的任務(wù),，又能夠通過(guò)時(shí)間的安排合理地推進(jìn)工作。

第四段：監(jiān)督評(píng)估

制定好個(gè)人工作計(jì)劃并不等于工作完成了一半,，而是需要持續(xù)地監(jiān)督評(píng)估,。在執(zhí)行過(guò)程中，我會(huì)定期對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,，以檢查是否達(dá)到既定的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),。如果發(fā)現(xiàn)偏差或不足，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。此外,，我也主動(dòng)尋求同事和領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見(jiàn),，不斷完善自己的工作計(jì)劃。通過(guò)不斷地監(jiān)督評(píng)估,，我能夠更好地掌握工作進(jìn)展,，提高工作效能。

第五段：總結(jié)收獲

在實(shí)踐中,，我深刻體會(huì)到制定個(gè)人工作計(jì)劃的好處,。首先，它能夠幫助我明確自己的目標(biāo)和行動(dòng)方向,，提高工作的針對(duì)性,。其次，它能夠幫助我合理安排時(shí)間和資源,，充分發(fā)揮我的工作效能,。最后，它能夠幫助我不斷完善自己的工作,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),。通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，我相信我能夠不斷改進(jìn)我的個(gè)人工作計(jì)劃,，更好地為學(xué)生的發(fā)展和教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)：制定個(gè)人工作計(jì)劃是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作，它能夠幫助我們明確目標(biāo),，分解行動(dòng),，監(jiān)督評(píng)估，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),。在未來(lái)的工作中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持制定個(gè)人工作計(jì)劃，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高工作效能,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師個(gè)人工作計(jì)劃篇四

一,、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)多讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣，努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情,。

2．努力提升理論和實(shí)踐水平,，增長(zhǎng)教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

3．通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步提升自己的理念,，開(kāi)闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

二,、讀書(shū)口號(hào)：讓閱讀伴我一生,。

三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：

1．積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),。

我希望通過(guò)自己的讀書(shū)實(shí)踐,，能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力,，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格，成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的`優(yōu)秀教師,。

2．主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì)心得,。

3．每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

4．充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

5．堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合,，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法,，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得,。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實(shí)施新課程。

四,、書(shū)目選擇：

讀書(shū),，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè),。讀書(shū)，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。只有讀書(shū)，并且在讀書(shū)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究,、反思和寫(xiě)作,，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好的途徑。

教師個(gè)人工作計(jì)劃篇五

第一段：引言（150字）

教師作為教育事業(yè)的重要組成部分,，其工作計(jì)劃的制定對(duì)于提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果具有重要的作用,。在我的個(gè)人工作計(jì)劃中，我注重了學(xué)科教學(xué)與個(gè)人成長(zhǎng)的結(jié)合,，合理安排了教學(xué)活動(dòng),、專業(yè)研究和教師培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。通過(guò)執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃的實(shí)踐,，我體會(huì)到了其對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)和提升教育質(zhì)量的積極影響,，并認(rèn)識(shí)到了今后改進(jìn)工作計(jì)劃的一些方向和方法。

第二段：內(nèi)容安排與優(yōu)化（250字）

在制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí),，我注重了整體與細(xì)節(jié)的兼顧,。首先，我設(shè)定了合理的目標(biāo),，明確了學(xué)期內(nèi)需要完成的教學(xué)任務(wù)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。然后，我合理安排了每周的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合課程要求和學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展,，合理分配教學(xué)資源和時(shí)間，使教學(xué)活動(dòng)科學(xué)合理地開(kāi)展,。此外,，我注重了教學(xué)課堂的實(shí)際操作，靈活運(yùn)用教學(xué)方法和手段,，多樣化教學(xué)內(nèi)容和形式,，提高了教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī)。

第三段：學(xué)科研究與教師培訓(xùn)（250字）

在個(gè)人工作計(jì)劃中,，我特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)科研究和教師培訓(xùn)的重要性,。為了提升自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力，我積極參與學(xué)科研究活動(dòng),，不斷深化對(duì)教材的理解和掌握,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考和創(chuàng)新，不斷豐富和擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容,。此外,，我還利用各種機(jī)會(huì)參加教師培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流與其他教師分享經(jīng)驗(yàn)和方法,，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

第四段：反思與調(diào)整（250字）

在個(gè)人工作計(jì)劃的實(shí)施中，我不斷進(jìn)行反思和調(diào)整，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的問(wèn)題和不足,，并尋找解決方法和改進(jìn)措施,。通過(guò)與同事和學(xué)生的交流和反饋，我意識(shí)到自己在某些方面存在不足,，比如教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)生激勵(lì)等方面。因此,，我積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,，提高個(gè)人工作計(jì)劃的可操作性和有效性。

第五段：總結(jié)與展望（300字）

個(gè)人工作計(jì)劃的執(zhí)行對(duì)于教育教學(xué)的提升起到了積極的推動(dòng)作用,。通過(guò)制定和執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃,，我不僅提高了自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，也取得了一定的教育成果,。然而,，我也意識(shí)到個(gè)人工作計(jì)劃還有許多需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，比如更加精細(xì)的目標(biāo)設(shè)計(jì),、更加科學(xué)的評(píng)估方法等,。因此，今后我會(huì)進(jìn)一步完善個(gè)人工作計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn),，更加精確地制定目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)更好的教育效果,。

結(jié)尾（100字）

個(gè)人工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行,，不僅是對(duì)自身的要求和約束，更是對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展和提升的積極貢獻(xiàn),。通過(guò)不斷實(shí)踐和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到制定個(gè)人工作計(jì)劃的重要性和必要性,，并在實(shí)施中不斷調(diào)整和完善,，以達(dá)到更好的教育效果和個(gè)人成長(zhǎng)。

教師個(gè)人工作計(jì)劃篇六

為鞏固中小學(xué)音樂(lè)新課程改革的成果,，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè)課程改革的領(lǐng)域,，以音樂(lè)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，努力幫助基層音樂(lè)教師解決實(shí)際問(wèn)題,，全面提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量,。

高中音樂(lè)新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂(lè)鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,，并已形成以研究性學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂(lè)與戲劇》,、《音樂(lè)與舞蹈》,、《演奏》、《創(chuàng)作》,、《歌唱》等五個(gè)模塊開(kāi)設(shè)極少,。為提高高中教學(xué)模塊的開(kāi)課率，xx年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究,。

為鞏固中小學(xué)音樂(lè)新課程改革的成果,，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè)課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象,，努力幫助基層音樂(lè)教師解決實(shí)際問(wèn)題,，全面提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。xx年音樂(lè)學(xué)科將深入教學(xué)一線,，開(kāi)展“送教上門(mén)”,、“送培到門(mén)”等活動(dòng)，與教師們共同探討,、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑,，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實(shí)踐中收獲,，校正中前行,。

在新一輪音樂(lè)課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué),、如何使學(xué)生通過(guò)課堂樂(lè)器的學(xué)習(xí),、演奏，有效參與音樂(lè)活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,。針對(duì)老師們的困惑,，計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究，申報(bào)省級(jí)課題,。

教研員是音樂(lè)教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”,，為提高各級(jí)音樂(lè)教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師,，xx年我學(xué)科計(jì)劃開(kāi)展教研員培訓(xùn)活動(dòng),，計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂(lè)專職音樂(lè)教研員,。

計(jì)劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個(gè)“音樂(lè)名師工作室”,，通過(guò)幫、帶,、扶等措施,、通過(guò)公開(kāi)課,、論文撰寫(xiě)、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng),，培養(yǎng),、打造一批名師，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展,。

xx年行事歷

3月組織部分市開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科課題選題研討會(huì)

4月全省音樂(lè)教研員培訓(xùn)會(huì)

5月省“音樂(lè)名師工作室”掛牌儀式,。

7月全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會(huì)

9月開(kāi)展2-3個(gè)市“送教上門(mén)”活動(dòng)