無論是個人還是組織,，都需要設定明確的目標,，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

績效獎金發(fā)放方案十篇一

本細則采用百分制,，主要考核教師的德（20分）、能（30分）,、勤（10分）,、績（40分）四個方面。

（一）有下列情況之一者為不合格,，此項不予記分,，實行一票否決。

2,、違紀違法受到治安處罰或黨紀政紀處分者,；

3、對學校有建議,，不積極與學校直接溝通,，致使學校形象嚴重受損者。

4,、由于失職給學?；驇熒斐蓢乐負p害或不良影響者,；

5、搬弄是非,，制造矛盾,，影響團結者；

6,、嚴重違反校規(guī)校紀,，嚴重損害學校形象者；

（二）有下列情況之一者不能評先選優(yōu),，扣除該項分值的1/3,。

1,、偶有體罰行為,，或隨意停學生的課造成不良影響者；

2,、有變相體罰或侮辱學生人格尊嚴現(xiàn)象,，或歧視后進生造成不良影響者；

3,、在學生中亂收費,，造成不良影響者；

6,、無故曠課四節(jié)（含四節(jié)）以上,，或其他有損教師形象者；

（三）下列工作實行量化積分,。

1,、服從分配，按時完成各項任務,；遇事不推諉,，履行工作職責不存在有力不使的現(xiàn)象，否則一次扣2分,。

2,、有創(chuàng)新意識，如果有合理化建議要積極與學校直接溝通交流,，如被采用每次（項）加0.2分,，最高分值2分。

3,、嚴禁上課時在教室內(nèi)打電話,，如確有緊急或重要事情，請到教室外接聽,，違者每次扣1分,。

1,、思想工作細致，能根據(jù)具體情況不分班級,，不分學校內(nèi)外隨時對學生進行教育,，目睹學生違反紀律，沒有及時給予教育的行為,。（以校內(nèi)外人士反映,，經(jīng)查實為依據(jù)），一次扣除1分,。

2,、各教研組活動每學期不少于2次，根據(jù)計劃合理組織,，每少活動一次,，則從教研組長該項分中扣除2分。

3,、各教師參加教研組活動無記錄一次扣除0.5分,。

4、自愿承擔公開課,、示范課,、研討課、學科教育講座等教研活動一次校級記4分,。 若某次教研活動無人自愿承擔,，則由教研組長指定人選，推委者從該項分中扣除1.5分,，若是教研組指定的一次加2分,。

5、計算方法：用教學常規(guī)目標考核分值×30分得到該教師的業(yè)務能力得分,。再從該得分中扣減1－4條的應扣分,，從而得到該教師的業(yè)務能力的最后得分。

1,、嚴格執(zhí)行請假制度,。不管哪位教師，因私事要離校外出,，必須與領導請假,，并寫出請假條。經(jīng)批準后方能離校,，否則仍視為未請假,。按曠課論處。

2,、曠工一課時扣0.5分,；病,、事假每課時扣除0.1分（住院治療和規(guī)定的婚、喪,、產(chǎn)假及公事除外）,。

3、上班無故遲到一次扣0.2分,，早退每一次扣除0.3分,。

4、凡一學期全勤者另加5分,。（全勤指一學期無調(diào)課,、無請假、無遲到,、無早退,、無曠工等現(xiàn)象出現(xiàn)，公假除外）

1,、鞏固率：任課班級為所在學校最高鞏固率的計10分,，低于最高鞏固率的以最高鞏固率為參照按比例量分,。如某班鞏固率為100%,，則計10分；鞏固率為97%,，所得分為（ ×10）分,。擔任多個班級課程的教師要按班計算，然后求出平均分作為此項分,。

2,、合格率、優(yōu)良率,、平均分的比較在同級同科中進行比較,，計算方法與鞏固率的計算方法相同。若某學科不存在優(yōu)良率或合格率,，合格率,、優(yōu)良率分值與平均分分值合并計算。教師同時擔任多個學科課程的,，要分別進行計算,，然后再按標準課時比例求出總平均分。

3,、平均分即教學成績在鎮(zhèn)組織的綜合訓練中,，同學科同年級，第一名的為20分,，第二名的計算辦法如下：個人得分除以第一名的成績的商乘以20分,，就是第二名的成績,。其它名次算法相同。

4,、總和即個人工作績效得分,。

學校績效工資總額除以全體教師績效總分得出分值

教師個人績效得分乘以分值得出個人績效工資.

績效獎金發(fā)放方案十篇二

從20xx年1月1日起執(zhí)行,。

新集鎮(zhèn)事業(yè)單位全體在編正式工作人員,。

（一）堅持人才導向，優(yōu)績優(yōu)酬原則,。分配要重點向業(yè)務骨干,、技術性人才和有突出貢獻的人員傾斜，真正做到多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,。

（二）堅持效率與公平并重的原則。樹立獎勵性績效工資分配的正確導向,，激勵廣大職工愛崗敬業(yè),，開拓進取，提升公益服務水平和效率,。

（三）堅持公開操作,，嚴格考核的原則。規(guī)范操作程序,，各環(huán)節(jié)務必公開透明,。建立科學的考核制度，提高分配的透明度,、可信度和權威性,。

個人獎勵性績效工資在全鎮(zhèn)獎勵性績效工資總量的范圍內(nèi)，依據(jù)事業(yè)單位工作人員年度考核等次,，出勤及處罰等情況分配,。

（一）加強組織領導。成立工作小組,，書記張峻松任組長,，組織科負責人梁鵬任副組長，相關部門領導為成員,，并下設辦公室,。

（二）嚴格公正考核。年度考核必須堅持實事求是,、客觀公正原則,，實行領導考核與群眾評議相結合、考核工作實績與考核工作態(tài)度相統(tǒng)一的辦法。

（三）健全完善制度,。建立健全各項規(guī)章制度,，進一步深化單位人事制度改革，確保獎勵性績效工資分配的公平,、公正,。

績效獎金發(fā)放方案十篇三

實施績效考核工作應遵循以下原則：

1、尊重規(guī)律,、以人為本,。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位,，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性,、實踐性、長期性特點,。

2,、以德為先、注重實績,。把師德放在首位,，注重教師履行崗位職責、實施素質教育的實際表現(xiàn)和貢獻,。

3,、激勵先進、促進發(fā)展,。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

4,、客觀公正，簡便易行,。堅持實事求是,、民主公開，科學合理,、程序規(guī)范,，講求實效、力戒繁瑣,。

5,、 優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理,。處理好工資分配均衡性和差異性的關系,。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬,，重點向一線教師,、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,，也要適當考慮工資分配的均衡性。

6,、 兼容并蓄,，改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關系,。對于學校舊的考核制度,，經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應當在新方案中予以保留,。對于不符合要求的原學?？己酥贫葢斝抻喭晟啤?/p>

績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,。

（一）基礎性績效工資的考核

學校在編教職工,，能服從工作安排，能履行崗位職責,，完成學校規(guī)定的教育教學任務,，基礎性績效工資全額按月發(fā)放。

1,、 師德方面存在嚴重問題（進行有償家教的,；歧視、侮辱學生,，體罰或變相體罰學生造成不良影響的,；以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學秩序,；損害學生利益或學校利益造成不良影響等）,，經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰,，并視其認識及改進情況,，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。

2,、 根據(jù)長葛市教育體育局相關文件規(guī)定,，對出現(xiàn)嚴重教育教學事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績效工資崗位津貼,，同時列入獎勵性績效工資考核,。

3、對工作量不足且不能服從學校其他工作安排的,，或不能完成學校布置任務的,，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。

4,、因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的,，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除,。

5,、對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的,，基礎性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%,。

1、 獎勵性績效工資的組成,。主要包含以下部分：

（1）教師工作常規(guī)考核,、補貼類：月崗位考核獎（含月考勤獎），月誤餐補貼等,。

（2）津貼類：主要包含班主任津貼,、管理干部津貼、骨干教師津貼等,。

（3）工作量考核類：超課時補貼,、加班補貼等

（4）階段性成果考核獎類：教育教學成果獎勵、教科研成果獎勵,、年終考核獎等,。

（5）其他類：對學校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。

2,、獎勵性績效工資實行總量管理與核定,，即根據(jù)學校基礎性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量,，按核定總量包干到校,，用于學校獎勵性績效工資的發(fā)放。學校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時,，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼,、班主任津貼、管理干部津貼,、骨干教師津貼、超工作量補貼等,，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目,。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案,，經(jīng)教代會通過后實行,。

3、教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放。

月崗位考核獎的發(fā)放,，依據(jù)學校制定的相關規(guī)定按月進行考核發(fā)放,，金額為人均每月200元，教職工月誤餐補貼為每人每月90月,。

4,、 班主任津貼、管理干部津貼,、骨干教師津貼等的考核發(fā)放,。

班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發(fā)放,。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎,，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

校長,、副校長,、中層正職、中層副職,、年級組長,、教研組長、備課組長,，根據(jù)崗位職責與考核結果,，相應津貼標準分別為600元/月，480元/月,，400元/月,，320元/月，150元/月,，120元/月,，100元/月。全年按照十個月發(fā)放,。

5．超課時補貼和加班補貼,。教師在完成學校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的,，學校給予補貼,。標準為早自習10元/次，超課時費為10元/課時,，因為學校工作安排課時不足的,，每課時扣20元。其他超課時內(nèi)容認定由學校研究決定,。學校安排加班任務的,，視具體情況學校研究決定加班補貼,。

教育教學成果獎的發(fā)放，按照學校制定的學期教育教學成果獎考核辦法,，經(jīng)考核后發(fā)放,。每學期一次，第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發(fā)放,。

每年度進行一次教科研成果獎勵,，依據(jù)學校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放,。

1,、學校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實施方案,，實施績效考核工作,。工作小組由校級領導班子、工會主席,、教職工代表等人組成,。

2、學校成立由黨支部書記,、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組,，及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程,、考核結果的意見和建議,，及時溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,，引導教職工通過正常渠道向學校和學校主管部門申訴考核問題,。

1、義務教育學校自20xx年9月1日起實施績效工資制度,。

2,、本實施方案經(jīng)學校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，并報雨花臺區(qū)教育局批準后實施,。

3,、本方案的解釋權在學校校委會。

績效獎金發(fā)放方案十篇四

為了使公司人力需求能得到及時滿足,，有效縮短招聘時間,，提高招聘效率，公司決定強化管理內(nèi)部介紹招聘渠道,，從而激發(fā)員工內(nèi)部介紹的積極性,。

適用于對公司員工內(nèi)部介紹之獎勵

1：行政部負責對員工內(nèi)部介紹信息的記錄與統(tǒng)計整理，并交總經(jīng)理審批,，按本方案對符合獎勵條件的內(nèi)部介紹辦理獎金的領取手續(xù),。

3：各部門負責人向下屬人員宣導本獎金方案，激勵下屬踴躍向公司推薦適用的員工,。

1：介紹進入公司的員工必須符合公司招聘的年齡規(guī)定（18---45周歲）方可領取獎金,。

2：員工被介紹進公司只能有一次，如離職后再次進公司不再與任何人有被介紹的關系,。

3：被介紹進公司的新員工只能有一名介紹人,。

1：介紹新員工進公司分期給予介紹人獎金合共300元，分別為被介紹人員在公司連續(xù)工作滿三個月者,，公司將給予介紹者50元/人的獎勵,；連續(xù)工作滿六個月者，公司將再給予介紹者100元/人的獎勵,；連續(xù)工作滿一年者,，公司將再給予介紹者150元/人的獎勵。

2：介紹之前在本公司離職員工入廠介紹人不享受獎金,。

3：當月介紹5人以上進公司做滿一個月公司額外給予介紹人獎勵按每人30元計發(fā)獎金,。

4：若有家鄉(xiāng)渠道招到相應工人的在職員工，在向行政部報備申請后,，公司可以委托其出外招工,，公司可以按因公出差予以發(fā)放其外出招工期間的工資，并按公司規(guī)定報銷差旅費（交通,、住宿,、伙食及電話費等），如可以一次性引進員工10名以上并在公司做滿三個月除可以享受上述介紹費外另外再嘉獎400元,。

5：直接參與招聘工作人員不能參與介紹獎（除介紹親戚方可領取獎金）,。

6：被介紹的新員工在規(guī)定的工作期間因事請假一次超過5天或累計超過8天以上，其工作期限按實際請假天數(shù)順延,。

績效獎金發(fā)放方案十篇五

為規(guī)范年終獎發(fā)放,，充分體現(xiàn)公平、公正,、合理的分配原則,，特制定本方案。

本分配方案適用于部長級(含)以下員工;不包括總經(jīng)理等由董事會委派人員,。

根據(jù)公司20xx年經(jīng)營成果和運行狀況,，結合年度預算利潤目標，確定公司20xx年年終獎分配總額,。

1,、員工的年終獎數(shù)額分配是根據(jù)員工的職務級別核定標準基數(shù);

2、員工的年終獎標準基數(shù)影響系數(shù)有如下分類：當年服務公司月數(shù)系數(shù),、全年月滿勤系數(shù),、安全質量事故系數(shù),、績效評價系數(shù)等。

3,、具體標準基數(shù)如下：

1,、分類：

c.一線員工=標準基數(shù)*(當年服務公司月數(shù)系數(shù)*20%+全年月滿勤系數(shù)*40%+質量安全事故系數(shù)*10%)