無論是個人還是組織,,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo),。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。
企業(yè)檔案整理工作實施的方案篇一
飛向太空,是我最大的夢想了,。下面我們來看看飛向太空的作文,,歡迎閱讀借鑒,。
有一天,我正在外面玩的時候,。突然,,從天上飄落下來一個五顏六*的熱氣球,,上面有一個可愛的小男孩和一個漂亮的小女孩,。他們熱情地對我說:“你好!你想去太空旅游嗎,?”我高興地說:“太好了,我早就盼著去太空了,我和你們一起去,?!蔽揖挖s緊上了熱氣球。
熱氣球開始慢慢地往上飛了,,越飛越高,。我們越過了鄭州,,越過了*,我看到了*的長城、*、故宮。越過了高山,,我看到了白白的雪山,,越過了大海,,越過了美國。哇,,天一下子變黑了。我們離開地球了,,來到太空了。
太空可真漂亮呀,!月亮阿姨笑瞇瞇地伸著手,,好像在跟我們打招呼,,說:“歡迎你們,!”星星娃娃一閃一閃的,,調(diào)皮地向我們眨著眼睛,,好像在說:“來和我們做游戲吧,!”。星星離我們好近呀!我一伸手,就摸到了星星,,好開心呀,!還有火箭,、宇宙飛船,、衛(wèi)星,它們在我們旁邊一圈一圈地飛來飛去,,好像在和我們做游戲,,真是太好玩了,。
以后,我要好好學(xué)習(xí),,長大了設(shè)計出一種能飛上太空的熱氣球,那我們就可以真的坐著熱氣球去太空旅行了,!
在這本書中,,記錄了從古到今,從*到外國的火箭和飛船的歷史,,我看后都還記憶猶新,。
企業(yè)檔案整理工作實施的方案篇二
1.知識與技能 認識9個生字,會寫9個生字,,正確讀寫詞語“偵察,,通訊,,探測”。
2.過程與方法 通過觀看太空科教片,,互相交流太空知識,,激發(fā)探索太空的欲望。
3.情感態(tài)度與價值觀 了解人類在探索太空奧秘的過程中所取得的進步,,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大的理想,。
教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生了解太空知識
教學(xué)難點:了解人類在探索太空奧秘的過程中所取得的進步,,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大的理想,。
教學(xué)準(zhǔn)備:制作課件。布置學(xué)生查閱資料。
教學(xué)過程
第一課時
課時目標(biāo):認識9個生字,,會寫9個生字,,正確讀寫詞語“偵察,,通訊,探測”,。 了解人類在探索太空奧秘的過程中所取得的進步,,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大的理想,。
一,、激趣到入
同學(xué)們,,你知道太空中有什么嗎?我們一起去看看吧!(播放太空科教片片段)
二 、看圖認讀
指名認讀 學(xué)習(xí)小組內(nèi)認讀 游戲認讀,。
三,、交流學(xué)習(xí)資料
1. 學(xué)生之間交流金星 木星 水星 火星 天王星 海王星 冥王星 土星 地球這些星體以及彗星 環(huán)形山的資料,。
2 .認識了解了這些星體 天體 月表地貌特征,,你有什么感受呢?
3. 學(xué)生交流火箭 觀測衛(wèi)星 偵察衛(wèi)星 宇宙衛(wèi)星 通訊衛(wèi)星 航天探測器等人造太空物和機器人以及宇航員們(講講楊利偉 費俊龍 聶海勝三位航天英雄的事跡)的資料,。
4 .了解了這些知識你有哪些體會呢?
5 .關(guān)于太空你還有哪些疑問?(學(xué)生質(zhì)疑,由其他學(xué)生幫助解疑)
四 ,、作業(yè)設(shè)計
學(xué)生制作航天手抄報,。
五 、板書設(shè)計
大屏幕 飛向太空
太空 還想知道什么?
錄像片 用心探索
第二課時
課時目標(biāo):鞏固識字,。
一,、多種方法識字.
1.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對太空已經(jīng)有了一定的了解,下面聽老師讀文中的詞語,注意聽準(zhǔn)字音,。
接下來,請同學(xué)們小聲讀一讀詞語,,讀課文的時候要注意把字音讀準(zhǔn),。
2.老師指讀詞語,,其他同學(xué)注意認真聽,,看看他們的字音讀的準(zhǔn)不準(zhǔn),。
二,、讀一讀,,寫一寫
堅貞不屈 偵察兵 通訊 探測
宇宙 機器
三,、作業(yè)設(shè)計。
1.寫生字,。
2.查找天文知識方面的資料。
第三課時
課時目標(biāo):擴大視野,,增長知識,。
1.互相交流天文方面的知識,。
2.完成課后練習(xí)題。
企業(yè)檔案整理工作實施的方案篇三
1,、認識9個生字,會寫9個生字,。
2,、觀察圖片,,借助實物圖片學(xué)習(xí)積累詞匯,初步分清畫面上的幾類主要內(nèi)容,,對這些內(nèi)容進行必要的了解。
3,、認識太空、了解太空的基礎(chǔ)上,,了解人類在探索太空奧秘過程中所取得的進步,并引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想,。
教學(xué)重點:
引導(dǎo)學(xué)生全面了解太空知識。
教學(xué)準(zhǔn)備:
布置學(xué)生查閱與太空和太陽系有關(guān)的資料,。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入:
播放——20xx年10月12日9點整神舟六號飛船成功發(fā)射的精彩瞬間。同學(xué)們飛向太空是人類千年的夢想,。你有過探索太空奧秘的想法嗎?好,今天老師就和大家一起乘坐“希望號”火箭飛向太空去旅行,。
二、創(chuàng)設(shè)情境,,認讀詞語。
1,、認讀詞語:我們的火箭速度可真快呀,一轉(zhuǎn)眼就來到了外太空,,請看窗外,你看到了什么?知道他們是做什么用的嗎?出示課件:(76頁圖片)看圖片讀詞語,,并相機介紹學(xué)生查到的相關(guān)資料,。人類正是借助這些航天探測器觀測到了太陽系的九大行星,。出示課件:(77頁圖片)看圖片讀詞語,,介紹相關(guān)資料。
同學(xué)們快看呀,,宇航員和機器人向我們走來了,,誰知道他們在做什么?請你們和他們打個招呼吧!出示課件:(宇航員和機器人的圖片)看圖片讀詞語,。
2,、朗讀詞語:
由于時間的關(guān)系,我們此次太空旅行就要結(jié)束了,,現(xiàn)在,,“希望號”火箭已經(jīng)回到了地球上,還記得剛才看到的圖片內(nèi)容嗎?讀一讀詞語,。出示課件,。
3,、了解了這些航天知識你有什么體會?
三,、識記生字:
根據(jù)學(xué)生的匯報出示相關(guān)的課件連接,。
重點強調(diào)音重點的字:貞,、偵,、宙
形重點的字:貞、偵,、訊,、彗,、察,、器
四、鞏固生字;
讀詞語,,課件出示:
五、質(zhì)疑:
關(guān)于太空你還有哪些疑問?
六,、作業(yè):
用搜集的圖片和資料制作《飛向太空》手抄報,。
企業(yè)檔案整理工作實施的方案篇四
忽然,,我睜開了眼睛,,發(fā)現(xiàn)我竟然飄在空中,并且身體不受自己的控制了,,飛向了太空,。
我向著前方不停地沖,,沖出了大氣層,,沖出了地球,,沖出了太陽系,,一直沖向一個神秘的地方,。我回頭一看,,發(fā)現(xiàn)我們賴以生存的地球在太空中是多么的渺小??!
我沖??!沖??!突然,,隱隱約約地發(fā)現(xiàn)了一個黑*的地方,,我仔細一看,!竟然是黑洞,!我看了,,嚇了一跳,!想要逃脫這個地方,可已經(jīng)來不及了,。我心想:"完了,這下我肯定是死定了,!"我就這樣閉著眼睛等死,??墒蔷驮诖藭r,,我的眼前出現(xiàn)了一道亮光,,我小心地睜開眼睛一看,。只見我來到了一個奇異的世界,。
企業(yè)檔案整理工作實施的方案篇五
10年后的一天,,我乘坐“探險者”號宇宙飛船飛向太空,,探索宇宙的奧秘,。
“5,、4,、3、2,、1”,,隨著一聲巨響,我被送上了太空,。飛船不斷地上升,,我從窗口向外望去,只見無數(shù)星星閃著耀眼的光芒,,美極了,!
12天以后,,我來到了第一個目的地——水星。原來,,水星根本“名不副實”,,它上面不但沒有一滴水,,還非常炎熱。我匆匆做完筆記,、采集完標(biāo)本,,就走進飛船,,開始下一個旅行,。
下一站是金星,為了節(jié)約能源,,我使用了太陽能電車。我花了21天的時間才來到這顆紅*的星球上。金星被稱為地球的兄弟,,可是,他和水星差不了多少,,他表面的溫度竟然高達300攝氏度,。我在金星上采集完土壤和巖石后,就又匆匆忙忙地向下一站飛去,。
我來到了火星上,,想看看有沒有火星人,。飛船平穩(wěn)地向前飛著,,突然前面出現(xiàn)了一道耀眼的強光,原來是不明飛行物“ufo”,。我先用激光將它擊落,,然后把它固定在飛船的下面,。
火星上時刻都有大風(fēng)暴,風(fēng)力高達12級,,這在地球上是非常少見的,。我看到風(fēng)那么大,,就走進飛船用雷達探測,,結(jié)果什么也沒有發(fā)現(xiàn),,只好乘著宇宙飛船往回趕,。
這次的太空之旅結(jié)束了,,我乘著“探險者”號回到了我們這顆藍*的星球——地球,,我把“ufo”送進了設(shè)在*的“ufo”研究所,,把采集到的標(biāo)本送進了天文館。
我的這次太空之旅,,為祖國的天文研究做出了很大的貢獻,。
《太空故事
企業(yè)檔案整理工作實施的方案篇六
忽然,,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)我竟然飄在空中,,并且身體不受自己的控制了,,飛向了太空,。
我向著前方不停地沖,沖出了大氣層,,沖出了地球,,沖出了太陽系,一直沖向一個神秘的地方,。我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我們賴以生存的地球在太空中是多么的渺小啊!
我沖啊!沖啊!突然,,隱隱約約地發(fā)現(xiàn)了一個黑色的地方,,我仔細一看!竟然是黑洞!我看了,,嚇了一跳!想要逃脫這個地方,,可已經(jīng)來不及了,。我心想:“完了,這下我肯定是死定了!”我就這樣閉著眼睛等死,??墒蔷驮诖藭r,,我的眼前出現(xiàn)了一道亮光,我小心地睜開眼睛一看,。只見我來到了一個奇異的世界,。
于是,,我決定飛回去看一看。不一會兒,,我就來到了地球上。我立刻往家里趕,,在路上,我竟然一個人都沒看到,。到家后,只見爸爸媽媽也在到處找我,,我立刻去與他們會合,。聽他們講了路上一個人都沒有的來龍去脈后,我才明白,。原來,,今天正是2012年——世界末日,,現(xiàn)在所有的人都在買諾基亞方舟的機票呢!
突然,地面開始劇烈地抖動,,接著地面裂開一條巨縫,,我和爸媽都掉了下去,。隨著一陣“啊!”的聲音,我從夢中醒來了,。
是啊!如果人類再這樣下去,,地球肯定會有一天會面臨末日的,。