報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇一

社會(huì)實(shí)踐是我們每個(gè)人從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作,，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙,，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?shí)踐與,，我們每一天都在接觸不同的事物,，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事,，每一天都在實(shí)踐,。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢？我們的第一次自己洗臉,，第一次自己刷牙,，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí),，不斷的在實(shí)踐,，所以我們?cè)诓粩喑砷L，不斷的將所學(xué)到的變成自己的,。

作為一名大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。今年暑假我跟隨同學(xué)一起來到廣東河源永勤實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行為期一月的社會(huì)實(shí)踐,。

這里的環(huán)境算是良好,，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行,，跟學(xué)校差不多，飯?zhí)没锸骋彩呛蛯W(xué)校差不了多遠(yuǎn),，這讓第一次打工的我感覺不那么陌生,，也沒有太過悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開了序幕。

進(jìn)了工廠,，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進(jìn)行安排住宿,，學(xué)習(xí)舍規(guī)，了解周圍的環(huán)境,，登記配發(fā)廠牌,，然后是為期一天的進(jìn)廠培訓(xùn)，所謂的培訓(xùn),，只不過是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜,，注意事項(xiàng)，體檢,。讓我最好奇的是簽勞動(dòng)合同,。沒進(jìn)過工廠，沒打過工的我,，從來都不知還有勞動(dòng)合同這回事,，還是一式兩份，還得按手指印,，在按手指印時(shí),，我和我的同學(xué)都感覺像電視劇里簽賣身契一樣，總感覺自己把自己賣了,。不過這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規(guī)定,，國有國法，家有家規(guī),，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī),。“無規(guī)矩不成方圓”這個(gè)至理名言再次讓我體會(huì)到規(guī)矩的重要性,。

第二天晚上我們開始上夜班了,，不知那個(gè)車間里有什么值得我發(fā)掘的呢？穿上了指定派發(fā)的廠服,，工帽,，一大群人馬到了車間，第一件事無疑還是聽講注意事項(xiàng),，然后跟老員工學(xué)習(xí),。學(xué)會(huì)了，我們得自己做了,，坐在工位上,，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)茫然,，因?yàn)槲覀冏龅氖峦婢邩?，我的工位是檢測(cè),，檢測(cè)一個(gè)小零件，然后再給零件涂潤滑油,，一晚上下來弄得手上衣服上全是油,。當(dāng)看到自動(dòng)顯示屏上的數(shù)字和拉上流動(dòng)的貨物就有一股小小的自豪感油然而生。

通過這次打工我也學(xué)到許多,。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂,。這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在這里，沒有人會(huì)告訴你要做什么,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力！

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰說我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,？走出校園,，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷…… 通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野,、了解社會(huì),、深入生活,、回味無窮。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,，出現(xiàn)挫折感，可我覺得,，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)踐,，雖然時(shí)間很短,。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好,，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到,，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的之一了。

我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換,，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措,，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才,。社會(huì)告訴我們：我們?cè)诮窈蟮娜甏髮W(xué)中,，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的能力,！

通過一月的實(shí)踐,，我也掙到了我人生中的第一桶金,，這次社會(huì)實(shí)踐，是第一次,，毋庸置疑,，將是我一生寶貴記憶的財(cái)富。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇二

“實(shí)踐”是件聽起來輕松,，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,，確切地說,，這是一個(gè)“過程”，過程中夾雜著忙與快樂,。

“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西，每天在勞累中度過,。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,，哀嘆,。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長姓張，人很可親,。清瘦顯得他活力無限,。我跟他說，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè),，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過市場(chǎng)營銷這門課程,。他頓了頓，想了想說,，我這兒的機(jī)器上有很多針,，各種各樣的型號(hào)都有，分類很嚴(yán)密,。有時(shí)是大的一排,，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。這樣吧，我先把你安排到拌料間,，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了,。

第二天一大早,，我就跟著張廠長來到了拌料車間，思想?yún)R報(bào)專題車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長領(lǐng)了我來到一個(gè)姓趙的師傅面前說,，趙師傅，這是從學(xué)校里來參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,，您就好好照顧照顧吧,。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”,，但此時(shí)此刻卻是一塊沒有光澤的石頭,。我依然沉默著。等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),，發(fā)展時(shí)間還不長,。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問題,，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的,。連我們廠也都要這樣。現(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個(gè)塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,，無環(huán)保性能，不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末,。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水。但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,，有待于進(jìn)一步深化研究，工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能,，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中,。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇三

社會(huì)實(shí)踐是我們每個(gè)人從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路,，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙,，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物,，每一天都在學(xué)習(xí),，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐,。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢,？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙,，第一次自己穿衣服等等,，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐,，所以我們?cè)诓粩喑砷L,，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。今年暑假我跟隨同學(xué)一起來到廣東河源永勤實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行為期一月的社會(huì)實(shí)踐,。

這里的環(huán)境算是良好，綠化做得蠻好的,，員工宿舍樓也還行,，跟學(xué)校差不多，飯?zhí)没锸骋彩呛蛯W(xué)校差不了多遠(yuǎn),，這讓第一次打工的我感覺不那么陌生,，也沒有太過悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開了序幕,。

進(jìn)了工廠,，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進(jìn)行安排住宿，學(xué)習(xí)舍規(guī),，了解周圍的環(huán)境,，登記配發(fā)廠牌，然后是為期一天的進(jìn)廠培訓(xùn),，所謂的培訓(xùn)，只不過是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜,，注意事項(xiàng),，體檢。讓我最好奇的是簽勞動(dòng)合同,。沒進(jìn)過工廠,，沒打過工的我，從來都不知還有勞動(dòng)合同這回事,，還是一式兩份,，還得按手指印，在按手指印時(shí),，我和我的同學(xué)都感覺像電視劇里簽賣身契一樣,，總感覺自己把自己賣了。不過這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規(guī)定,，國有國法,，家有家規(guī)，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī),?！盁o規(guī)矩不成方圓”這個(gè)至理名言再次讓我體會(huì)到規(guī)矩的重要性。

第二天晚上我們開始上夜班了,，不知那個(gè)車間里有什么值得我發(fā)掘的呢,？穿上了指定派發(fā)的廠服，工帽,，一大群人馬到了車間,，第一件事無疑還是聽講注意事項(xiàng),，然后跟老員工學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了,，我們得自己做了,，坐在工位上，有點(diǎn)緊張,，有點(diǎn)茫然,，因?yàn)槲覀冏龅氖峦婢邩專业墓の皇菣z測(cè),，檢測(cè)一個(gè)小零件,，然后再給零件涂潤滑油，一晚上下來弄得手上衣服上全是油,。當(dāng)看到自動(dòng)顯示屏上的數(shù)字和拉上流動(dòng)的貨物就有一股小小的自豪感油然而生,。

通過這次打工我也學(xué)到許多。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我感受著工作的氛圍,，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在這里,，沒有人會(huì)告訴你要做什么，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！

通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活,、回味無窮,。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢,？經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短,?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好,，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到,，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的之一了。

我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換,，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措,，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才,。社會(huì)告訴我們：我們?cè)诮窈蟮娜甏髮W(xué)中,，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的能力！

通過一月的實(shí)踐,，我也掙到了我人生中的第一桶金,，這次社會(huì)實(shí)踐，是第一次,，毋庸置疑,，將是我一生寶貴記憶的財(cái)富。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇四

作為一名大學(xué)生,，最終是要走出校園,，走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)得以利用,，而且為我們將來走向社會(huì)收集更多的工作經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間,，所以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。我認(rèn)為,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措,，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們：我們?cè)谑Ｏ碌膬赡甏髮W(xué)中,，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),，還要全面提高自己的實(shí)際能力!

我學(xué)習(xí)的專業(yè)是對(duì)外漢語，將來的發(fā)展方向有可能是教育工作方面的,，我國的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想,，有道德,有知識(shí),有體力，立志為人民做貢獻(xiàn),，為祖國做貢獻(xiàn),，為人類做貢獻(xiàn)的新人，幼兒教育是社會(huì)主義事業(yè)教育的組成部分,，而且我自己比較喜歡小朋友,，基于這些想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比如我該去哪些城市發(fā)展,，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能更好更快地幫助我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的了解,，如何能更好地服務(wù)社會(huì)等等的問題之后，最終,，我決定到自己家鄉(xiāng)的童星幼兒園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。

在我們這個(gè)城市里,，有部分幼兒園會(huì)讓小朋友放為期兩個(gè)月的暑假，但是很多家長因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆?，他們就?huì)把孩子們送到我們幼兒園進(jìn)行托管,。所以我在這次實(shí)踐中，就有機(jī)會(huì)去接觸一批新來的幼兒,，這些孩子都是3-4歲的小不點(diǎn),。周六一大早，我就準(zhǔn)時(shí)到幼兒園報(bào)到,，幫助老師收拾,、布置教室。

回到家后,，我懷著既興奮又緊張的矛盾心情期待著星期一的到來,。其實(shí)，在準(zhǔn)備去幼兒園實(shí)習(xí)的前幾天,，我內(nèi)心是很矛盾的,。矛盾在于，我很想去實(shí)習(xí),，因?yàn)楹芟肴ジ惺芤幌掠變航處煹纳?但又害怕去實(shí)習(xí),，因?yàn)橛X得自己還沒有能力去做一名幼兒教師。雖然我快是大三的學(xué)生,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)兩年了,，但是并沒有完全掌握好所學(xué)的知識(shí)，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,，怕自己勝任不了,。

實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子,。每一個(gè)孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名,、年齡等。別看這只是簡單的幾句話,，老師們對(duì)每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方,，很配合;而有的孩子十分害羞,，躲在家長身后不敢說話。過了半個(gè)小時(shí),，孩子也來得差不多了,。送走了家長后，一進(jìn)教室,，我就頭大了,。我們班共有30個(gè)孩子,，差不多都哭了，哭聲連成一片,，此起彼伏,。我沒有經(jīng)驗(yàn)，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸,，“寶貝別哭了,，你看看你哭得臉都花了?！蔽覄傉f完,，那孩子哭得更來勁了。哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,，這時(shí),，老師打開電視機(jī)，放起了《喜洋洋與灰太狼》,，沒2分鐘,，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視,。不過有的孩子還是對(duì)電視節(jié)目全然不顧,，還在抽泣，哄也哄不住,。老師說他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久,，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我,。所以,，我們的視線不可以離開一下，得處處操心,。

經(jīng)過幾天的觀察,，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多,，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣,。我在剛來實(shí)習(xí)的頭幾天，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),，我都以為應(yīng)該先讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己換衣服,、穿鞋的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們換衣服,、穿鞋等等,。我以為我是在幫助他們,，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過老師提示后,，我才認(rèn)識(shí)到我這種行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。況且,，這么多孩子都需要愛,，我們不能同時(shí)忙過來，面對(duì)不同的孩子,，我只有努力學(xué)習(xí)去接受他們,，同時(shí)也要努力教會(huì)他們接受新的集體生活。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們,。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,，應(yīng)該就是“授之以魚不如授之以漁”。因此,，在接下來的實(shí)習(xí)階段,，我總是鼓勵(lì)幼兒，讓他們自己來,，教他們學(xué)會(huì)換衣服,，學(xué)會(huì)穿鞋，學(xué)會(huì)上廁所等等,。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,，我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識(shí),，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以遇到問題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習(xí),，我只能面對(duì)新環(huán)境,，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中去,。

1,、我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友,，表情、動(dòng)作不豐富,，不夠感染小朋友,。

2,、評(píng)價(jià)語言過少，太寬泛,，不豐富,，不具有針對(duì)性。

3,、沒有照顧到每個(gè)孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好地做到因材施教,。

4,、對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應(yīng)答和處理,。

同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,，如：

1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分,。

2、虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo),。

3,、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度,。

4、在教學(xué)活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案,、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn),。

接下來的實(shí)習(xí),，隨著我和幼兒園老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),，慢慢地我也進(jìn)步了不少,，老師們都表揚(yáng)我做得越來越好。在幼兒放學(xué)的時(shí)候,，我跟一些家長交流過,。家長們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了,。家長們高興,，我聽了，就像吃了蜜一樣甜,。

在這次實(shí)踐當(dāng)中,，我對(duì)幼師的工作也有所體會(huì),。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對(duì)于幼兒園的知識(shí)不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《幼兒教育手冊(cè)》等專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢了有關(guān)幼兒園教學(xué)這方面的經(jīng)驗(yàn)交流，在充分掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng),。第二,，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對(duì)不同的小孩子，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有著各自不同的特點(diǎn),，在教學(xué)中,，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)他們所提出的問題要“耐心”地講解,，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌“簡單粗暴”,，對(duì)于不同的小孩子不能一刀切。第三,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,、“一葉障目，不視泰山”,，要多與外界交流,，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流,，一方面更深入了解孩子的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,，有利于家長的配合與支持,。同時(shí)，我還向多位老師請(qǐng)教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助,。實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：一、要善于溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人,，需要深入的交流。而這些,，都要自己敢于主動(dòng)去和別人溝通,。二、要有熱情和耐心,。其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和耐心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。三、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊,。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,，剛參加社會(huì)實(shí)踐,，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你應(yīng)該從小事做起,，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,，不知道你能做什么,。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢地“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),，然而,，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得的寶貴財(cái)富,。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對(duì)未來感到渺茫的時(shí)候，倒不如鼓起勇氣勇敢地踏出第一步——參加社會(huì)實(shí)踐,，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,，但有了這樣的體驗(yàn)過后，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份淡定和冷靜,。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿,，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這短暫的幾周時(shí)間里,，我的觀念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長的過程,，也是必須的過程,，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng),，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展,。

回顧這些日子,，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌,，但工作著并快樂著,。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階;一分耕耘,，一成秋色,。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉,、幼兒的淚花、幼兒的純與真,、老師的付出與回報(bào),、工作的苦與累、挫折感與成就感,、理論與實(shí)踐的沖擊,，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng),。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),，我有了自己的努力方向，對(duì)教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的認(rèn)識(shí),，給了我前行的力量,。

這次實(shí)踐讓我受益匪淺。這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，給予我很多啟發(fā),。但實(shí)踐也只是個(gè)過程，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，這樣才能不斷地進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰,，才能為建設(shè)祖國,、奉獻(xiàn)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

工廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目篇五

7月5日—7月14日

此次能有機(jī)遇去工廠練習(xí),，我感觸特別僥幸,。固然只有一個(gè)禮拜的時(shí)候，可是在這段時(shí)候里,，對(duì)付一些凡是表面的東西,，有了感性的認(rèn)識(shí)，感觸到收獲頗豐。

1,、工廠的整體范圍程度

走進(jìn)廠區(qū),，只見干凈整齊的環(huán)境和次第整齊的工作程序。給人一個(gè)盼望茂盛的記憶,。進(jìn)入車間,，固然在出產(chǎn)進(jìn)程中，大部分工作是有工人手工結(jié)束的,，可是工人們的工作效果和對(duì)工作當(dāng)真當(dāng)真的立場(chǎng)更是吸引了大大都的觀光者,。

工廠有本身的作息時(shí)候，并且都會(huì)嚴(yán)厲服從,。就連午時(shí)歇息間隙,，每個(gè)工人都會(huì)把本身得地區(qū)料理得井井有條，如許的自發(fā)料理也是工廠之所以能保存干凈的因?yàn)橹?。在用餐題目上,，工廠也有本身的特點(diǎn)。那便是上至高層主管下至平凡工人,，吃的飯菜同等雷同,，異國任何的特別化。

2,、進(jìn)修進(jìn)程

（一）銅圈的環(huán)繞

此工序是呆板功課,，進(jìn)程緊張是將銅絲環(huán)繞在成品鐵芯上，在此進(jìn)程中師傅將索取環(huán)繞的圈數(shù)輸入電子呆板中,，在設(shè)定好圈數(shù)后,，呆板自動(dòng)繞制。

（2）線圈的包裹

此進(jìn)程緊張是要求工人師傅將已經(jīng)纏好的銅線圈再次用塑料膠帶紙包裹,，如許能更好的進(jìn)行絕緣和對(duì)內(nèi)部線圈的保衛(wèi),，我們也親身脫手包裹線圈，也感覺到真的作為一個(gè)工人要做好這個(gè)進(jìn)程的不容易,。

（3）線圈的初步檢測(cè)

（4）根據(jù)各種線圈的效用和種類進(jìn)行裝盒,，然掉隊(duì)行膠體的封裝。

（五）包裝

進(jìn)行最終的檢測(cè)和裝盒,。

3,、心得領(lǐng)會(huì)

固然是短短的十天，可是客觀實(shí)際給我們的教誨倒是講堂傳授所沒法比擬的,，實(shí)踐使他們多了一份成熟,，少了一份夢(mèng)想和不實(shí)際。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)供給辦事的同時(shí),，使本身所學(xué)的表面知識(shí)得以應(yīng)用于實(shí)際,，進(jìn)步了本身的工作本領(lǐng),，培養(yǎng)了吃苦刻苦的精神。我深感本身的不敷,，我會(huì)在今后的工作進(jìn)修中更加竭力,，取長補(bǔ)短，需心請(qǐng)教,。相信本身會(huì)在今后的工作中更加駕輕就熟,，表現(xiàn)更加高雅！不論是在甚么處所任職,，都會(huì)竭力進(jìn)修,，做一個(gè)對(duì)本身當(dāng)真任，對(duì)工作當(dāng)真的人,。練習(xí)這十天期間,，我拓寬了視野，增加了見地,，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是盼望本身在工作中積聚各方面的經(jīng)驗(yàn)。

在臨走前經(jīng)理的訓(xùn)話中,，頻頻強(qiáng)調(diào)回校后的要注意三件緊張事變，注意身材,、包管畢業(yè)和連續(xù)進(jìn)修,。這也算是單位對(duì)我如今獨(dú)一的盼望，在包管本身身體健康溫和利畢業(yè)的同時(shí),，我們要利用殘剩的大學(xué)時(shí)候好好打好專業(yè)根本,，以便能很快地融入工作中去。