計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班下學(xué)期音樂學(xué)科計(jì)劃篇一

五年級(jí)的學(xué)生的接受能力增強(qiáng)不少,，對(duì)音樂也充滿了濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時(shí)基本上能不喊唱,，會(huì)用正確的方法演唱而且認(rèn)識(shí)到了氣息的作用,，演唱時(shí)也能滿懷感情地歌唱。各班的學(xué)生情況大同小異,，有一小部分學(xué)生樂理知識(shí)掌握的不錯(cuò),，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美,。這些學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃,，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高,，還有一些學(xué)生由于底子薄,，對(duì)于音樂缺乏興趣，所以情況不是很好,。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳,，連音樂知識(shí)、音樂技能、視譜都不會(huì),。這些學(xué)生對(duì)音樂課雖喜歡,，但總是不遵守紀(jì)律所以學(xué)不好。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣,，對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn),，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情,。

認(rèn)識(shí)八六拍子及其強(qiáng)弱規(guī)律和指揮圖式,、認(rèn)識(shí)變拍子、倚音下滑音,。

學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,，學(xué)會(huì)用正確的口形，呼吸及連音,、斷音的演唱方法演唱,，學(xué)會(huì)二部合唱，做到聲部間的和諧,，均衡,，看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞,，了解幾種常見的演奏形式,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度，力度,，節(jié)奏,、節(jié)拍、音色,、音區(qū)的感知能力,，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認(rèn)識(shí)了解音樂家格里格,、肖邦,、黃自。通過樂器的訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢與方法,，培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力,。

通過音樂教學(xué),，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度,，使學(xué)生成為有理想，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識(shí)和音樂技能,，掌握簡單的視譜能力,，能夠完整的演唱歌曲。

本冊(cè)教材內(nèi)容有：歌曲八課,，每課還包括“聆聽”,、“表演”、“編創(chuàng)與活動(dòng)”等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起,。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑,。對(duì)于陶冶情操,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力,，增進(jìn)身心健康,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

在氣息控制下,，力求做到聲音位置的統(tǒng)一,。

在擴(kuò)展音域中，謹(jǐn)慎地?cái)U(kuò)展低聲區(qū)音域,。

1,、 讀譜知識(shí)：認(rèn)識(shí)升記號(hào)，降記號(hào),； 認(rèn)識(shí)波音記號(hào),、倚音、滑音記號(hào),，學(xué)習(xí)其唱（奏）法,。

2、 視唱部分：

復(fù)習(xí)所學(xué)過的音階及音程練習(xí),。

獨(dú)立或半獨(dú)立視唱單聲部歌曲,。

視唱二聲部歌曲片段及有臨時(shí)變音記號(hào)的單聲部歌曲。

3,、 練耳部分：

聽記二拍子或三拍子的4～8小節(jié)單旋律,。

聽記2～4小節(jié)節(jié)奏,。

聽辨和聲音程在協(xié)和與不協(xié)和程度上的差異。

聽辨歌（樂）曲的力度和速度并作標(biāo)記

五年級(jí)的教材中已經(jīng)有一些要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容了,，但是這個(gè)階段又要學(xué)習(xí)不少的內(nèi)容,，所以，學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的,。要處理好新舊知識(shí)的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)、掌握,。本學(xué)期要學(xué)習(xí)歌曲7首,，每首都有一定的意義。要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。另外,，有的學(xué)生開始變聲,，要注意對(duì)嗓子的保護(hù),。

由于學(xué)生現(xiàn)在處于過渡期，年齡也大了,，不再是小孩子,，已經(jīng)是大孩子。要盡量避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使他們真正的愛學(xué)愿學(xué)。對(duì)音樂知識(shí)的講解盡量避免枯燥乏味,，要用多種教學(xué)手段輔助教學(xué),。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園小班下學(xué)期音樂學(xué)科計(jì)劃篇二

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新的一年,，新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì),，爭取有一個(gè)新的提高,。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級(jí)學(xué)生47名,，對(duì)音樂感興趣,，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對(duì)音樂不感興趣,，上課精為不集中,，面對(duì)這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,，使學(xué)生參與進(jìn)來,。八年級(jí)學(xué)生有56名,，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會(huì)淡漠這一學(xué)科,，即使是七年級(jí)比較有熱情的學(xué)生也會(huì)如此,，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),。九年級(jí)學(xué)生有十幾名,，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間,，有效的完成教學(xué)任務(wù),。

二、教材分析

人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng),。

三,、具體措施

1、在課堂教學(xué)中滲透德育,，把育人放在首位,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué),，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化,、吸收。

3,、運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué),。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、用良好的師生關(guān)系,，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識(shí)及興趣,。

6,、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),，共同提高,。

四,、成績方面

本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法,，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄,，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學(xué)性,，而且也使學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生了積極性,。

五、自我提高計(jì)劃

1,、為了“過三關(guān)”活動(dòng),，加強(qiáng)理論和專知識(shí)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

2、按照新課標(biāo)和新教材的理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索出新的教學(xué)方法,。

3,、積極參加學(xué)校和專科組組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想,、新做法,。

5、經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

6,、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。

六、德育滲透計(jì)劃

音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科,，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢,。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時(shí),、愛國題材的音樂時(shí)，還是國外優(yōu)秀的音樂作品,，都時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的'積極作用，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,。

七,、教研課題

如何導(dǎo)入新課

1、由多媒體導(dǎo)入

2,、用生動(dòng)豐富的語言導(dǎo)入

3,、用歌曲導(dǎo)入

4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入

5,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

總之,，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù),。

4.高一音樂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

幼兒園小班下學(xué)期音樂學(xué)科計(jì)劃篇三

本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)會(huì)收拾玩具,，將物品物歸原處,。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng),，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng),，愛發(fā)脾氣,，依賴性強(qiáng)，以自我為中心,，愛聽好話,，不愿意自己吃飯，挑食者較多,，情緒波動(dòng)比較利害,，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛,。通過最近與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育,，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識(shí),，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性,。但仍有個(gè)別家長不重視早期教育,，這就需要耐心的做好家長工作。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

1,、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)并會(huì)寫數(shù)字1—10,，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體,。

2、使幼兒會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小,。

3,、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅把握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,，體驗(yàn)加減,、互逆關(guān)系。

4,、教幼兒認(rèn)識(shí)圓形,、正方形、長方形,，并能正確區(qū)別各圖形,，掌握它們的特征。

5,、教幼兒認(rèn)識(shí)長短,，粗細(xì)，比較出最長和最短,，最粗和最細(xì),，按規(guī)律排序。

6,、啟發(fā)幼兒按物體數(shù)目的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系,。

7,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心分清前后左右。

三、具體措施

1,、根據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃按時(shí)開展數(shù)學(xué)活動(dòng),。

2.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。

3,、為幼兒提供多種操作,，探索的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒積極操作,，探索,。

4、結(jié)合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),，理解數(shù)學(xué)知識(shí),。

5、結(jié)合游戲活動(dòng),，操作,，鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。

6,、結(jié)合操作卡片,，幫助幼兒學(xué)習(xí)上，理解數(shù)學(xué)知識(shí),。

7,、家長配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí),，理解數(shù)學(xué)知識(shí)

幼兒園小班下學(xué)期音樂學(xué)科計(jì)劃篇四

新的一年,，新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì),，爭取有一個(gè)新的提高,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性,。七年級(jí)學(xué)生47名，對(duì)音樂感興趣,，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對(duì)音樂不感興趣,，上課精為不集中,，面對(duì)這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進(jìn)來,。八年級(jí)學(xué)生有56名,，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會(huì)淡漠這一學(xué)科,，即使是七年級(jí)比較有熱情的學(xué)生也會(huì)如此,，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),。九年級(jí)學(xué)生有十幾名,，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間,，有效的完成教學(xué)任務(wù),。

人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,，汲取營養(yǎng)。

1,、在課堂教學(xué)中滲透德育,，把育人放在首位。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué),，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化,、吸收。

3,、運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué),。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、用良好的師生關(guān)系,，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識(shí)及興趣,。

6,、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),，共同提高,。

本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄,，然后再將期末的成績綜合在一起,，這樣不但使成績更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生了積極性,。

1,、為了“過三關(guān)”活動(dòng)，加強(qiáng)理論和專 知識(shí)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

2,、按照新課標(biāo)和新教材的理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，探索出新的教學(xué)方法,。

3、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

4、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的.有特長的教師學(xué)習(xí),，吸取新思想,、新做法。

5,、經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。

音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科，它的優(yōu)勢是不言而喻的,，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢,。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時(shí),、愛國題材的音樂時(shí),，還是國外優(yōu)秀的音樂作品,，都時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用,，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,。

如何導(dǎo)入新課

1、由多媒體導(dǎo)入

2,、用生動(dòng)豐富的語言導(dǎo)入

3,、用歌曲導(dǎo)入

4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入

5,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

總之,，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù),。

幼兒園小班下學(xué)期音樂學(xué)科計(jì)劃篇五

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等,。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。

三,、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種 創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果,。

四,、家園聯(lián)系

1、家長密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

2,、 每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,，搞好它的橋梁作用。

3,、 利用下班時(shí)間家訪,，及時(shí)反饋幼兒在家情況。

五,、各項(xiàng)常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子,，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng),，安靜就寢,，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

具體措施

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察,，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動(dòng),，提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

六、本學(xué)期將采取的具體措施

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

幼兒園小班下學(xué)期音樂學(xué)科計(jì)劃篇六

本學(xué)期我擔(dān)任七,，八年級(jí)的音樂課教學(xué)工作,，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好,，我制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì) 劃,。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間。貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

本學(xué)期教學(xué)共有七年級(jí)一個(gè)年級(jí)，,。七年級(jí)學(xué)生來從小學(xué)剛剛上來,，學(xué)生的樂理知識(shí)存在有一定的差距，對(duì)音樂內(nèi)容的理解比較薄弱,；有的`同學(xué)連一首完整的歌曲都不能唱出來,，不要說其它的音樂知識(shí)了。因此,，七年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)也需要多進(jìn)行對(duì)其音樂知識(shí)的補(bǔ)充,，因此，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞,、分析,，音樂內(nèi)容理解。

七年級(jí)教材是內(nèi)容非常豐富,，生動(dòng)活潑,、圖文并茂。教材分為嶺南春早,，音樂與人的情感世界,，在喜慶的日子，步伐之歌四個(gè)單元,。

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，把愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,。

2,、啟迪智慧、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣,，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜的能力。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,。

5,、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力,。

6,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力。

（一）唱歌部分

1,、緊摳教材,、大綱，教唱書本上的歌曲

2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí),，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜,，教1—2遍詞。

4,、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱,，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正,。

5、有學(xué)習(xí)有記載,，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義,。

（二）發(fā)聲訓(xùn)練部分：

在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音,；運(yùn)用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn),；唱保持音時(shí),，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào),。

（三）欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義）,，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,，在備課時(shí)，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受,、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案,。課前準(zhǔn)備要充分。

2,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,，采用多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

7,、開展各種各樣的活動(dòng),，檢驗(yàn)教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的；成立課外活動(dòng)小組,，讓有興趣學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

七年級(jí)

第一單元 中學(xué)時(shí)代——4課時(shí)

第二單元 祖國頌歌——4課時(shí)

第三單元 金色的秋天——3課時(shí)

第四單元 神州大地——3課時(shí)

第五單元 環(huán)球之旅——3課時(shí)

第六單元 旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)——3課時(shí)

幼兒園小班下學(xué)期音樂學(xué)科計(jì)劃篇七

日子如同白駒過隙，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧,！何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢,？寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,，歡迎閱讀與收藏,。

新的一年，新的開始,。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動(dòng),，不斷提高自身素質(zhì),，爭取有一個(gè)新的提高。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級(jí)學(xué)生47名,，對(duì)音樂感興趣,，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對(duì)音樂不感興趣,，上課精為不集中,，面對(duì)這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,，使學(xué)生參與進(jìn)來,。八年級(jí)學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，因此有許多同學(xué)會(huì)淡漠這一學(xué)科,，即使是七年級(jí)比較有熱情的學(xué)生也會(huì)如此,，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),。九年級(jí)學(xué)生有十幾名,，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間,，有效的完成教學(xué)任務(wù),。

人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,，汲取營養(yǎng)。

1,、在課堂教學(xué)中滲透德育,，把育人放在首位。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué),，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化,、吸收。

3,、運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué),。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、用良好的師生關(guān)系,，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識(shí)及興趣,。

6,、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí),，共同提高,。

本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法,，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起,，這樣不但使成績更具科學(xué)性,，而且也使學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生了積極性,。

1、為了“過三關(guān)”活動(dòng),，加強(qiáng)理論和專知識(shí)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

2,、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，探索出新的教學(xué)方法。

3,、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長的教師學(xué)習(xí),，吸取新思想、新做法,。

5,、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

6,、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊交流,、邊總結(jié)，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。

音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,，它的優(yōu)勢是不言而喻的,，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時(shí),、愛國題材的音樂時(shí),，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用,，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,。

如何導(dǎo)入新課

1、由多媒體導(dǎo)入

2,、用生動(dòng)豐富的語言導(dǎo)入

3,、用歌曲導(dǎo)入

4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入

5,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

總之,，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù),。

幼兒園小班下學(xué)期音樂學(xué)科計(jì)劃篇八

2,、可以提高幼兒的音樂能力和社交技巧;

3、可以發(fā)展幼兒的語言能力,，擴(kuò)大知識(shí)面,，學(xué)會(huì)很多有用的知識(shí);

4、還可以激發(fā)幼兒的熱情,，豐富他們的情感體驗(yàn),。

可見，唱歌能給幼兒的生活帶來無窮的樂趣,，是他們生活中的重要組成部分,。因此，唱歌應(yīng)該成為幼兒音樂啟蒙的一個(gè)重要手段,，成為幼兒音樂教育的核心內(nèi)容,。使每一個(gè)幼兒都能享受到唱歌所帶來的歡欣和愉悅。

1,、發(fā)展幼兒音樂聽覺能力,，培養(yǎng)幼兒聽辨，感知音樂表現(xiàn)手段及其在音樂中的表情作用,。

(一) 觀察法：

1,、觀察內(nèi)容：觀察幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)幼兒的歌唱能力的不同表現(xiàn),。

2,、觀察時(shí)間、次數(shù)：采用隨機(jī)觀察的方式,，每日至少一次,。

3、記錄方法：采用符號(hào)描述與概括描述相結(jié)合的方式，記錄觀察結(jié)果,。

(二) 測查法：

1,、采用整體抽樣法，從本班中抽取10名幼兒為被試驗(yàn)者,。

2、測查內(nèi)容：通過小舞臺(tái)進(jìn)行表演,。

3,、測查結(jié)果：采用符號(hào)描述與概括描述相結(jié)合的方式，記錄幼兒的測查結(jié)果,。

音樂對(duì)人類起著重要的作用,，每位孩子都熱愛音樂，在教學(xué)中我們會(huì)注重創(chuàng)設(shè)良好的音樂環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣,，讓幼兒每天都接觸音樂，聽音樂,，生活在充滿音樂的環(huán)境中,，那麼每個(gè)孩子的音樂潛能都能得到驚人得發(fā)揮。

1.在美妙的欣賞天地中,，誘發(fā)幼兒傾聽音樂的興趣,，將音樂有機(jī)滲透在一日活動(dòng)中。

幼兒年齡小,，接受能力卻強(qiáng),，可以說，每個(gè)孩子都有一雙音樂的耳朵,，因此,，我們將為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)欣賞天地，盡量讓孩子多接觸音樂,。通過老師的演奏演唱,，借助錄音磁帶讓幼兒欣賞.傾聽，悠揚(yáng)的歌聲,，優(yōu)美的旋律,，在每個(gè)孩子的腦海中結(jié)合成一幅幅動(dòng)人畫面，把孩子帶入詩一般的意境,。同時(shí),，根據(jù)幼兒的興趣和需要，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自發(fā)地開展音樂游戲,。讓幼兒的一日活動(dòng)充滿音樂,。如：來園時(shí)播放愉快、輕松的樂曲，從而產(chǎn)生飽滿的情緒,，迎接美好的一天;幼兒鍛煉時(shí)選擇一些活潑有力,，帶有進(jìn)行曲形式的樂曲，讓幼兒積極參加體育鍛煉;午餐時(shí)讓幼兒聽一些優(yōu)美,、舒緩的音樂,，有助于幼兒心情愉快，增進(jìn)食欲……減少幼兒集體等待的時(shí)間,，把幼兒從束縛的空間]時(shí)間中解放出來,，增加幼兒自由結(jié)伴，自由交流的機(jī)會(huì),。讓孩子生活在音樂當(dāng)中,，讓孩子生活充滿音樂，從中誘發(fā)孩子傾聽音樂的興趣,。

2.在豐富多樣的音樂天地中,，激發(fā)幼兒愛表現(xiàn)的興趣

孩子好奇好動(dòng)，富有想象力和創(chuàng)造性,，一塊快積木,，一點(diǎn)點(diǎn)小的玩具，都能為孩子提供想象表演的天地,。因此,，在音樂角中，我們將為孩子提供了各種各樣能發(fā)出的玩具,、樂器,、頭飾、紗巾等材料,，隨時(shí)向幼兒開放,，盡情讓幼兒自由探索，自由玩耍,。孩子們?cè)谝魳方侵忻?、敲敲、?dòng)動(dòng),、打打,、玩玩、跳跳,，各自展現(xiàn)自己的表演才能,。

3.在充滿魅力的墻飾天地中，激發(fā)幼兒學(xué)唱歌的興趣,。

4.利用幼兒對(duì)音樂的興趣,，培養(yǎng)他們初步感受美的能力

兒童之所以喜歡音樂活動(dòng)，是因?yàn)榍么蛭矬w、探究聲音等行為正是兒童最基本的音樂本能和沖動(dòng),，兒童有著與生俱來的對(duì)音樂的自然傾向,，這種自然傾向是任何后天非自然的強(qiáng)化和訓(xùn)練所無法取代的。教師發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣后,，應(yīng)保護(hù)幼兒的積極性,，讓幼兒自由放松地敲奏，慢慢地幼兒就能悟出“聲音是有高低區(qū)別的”,，敲奏出一些簡單的樂句,。這樣就為幼兒充分地表現(xiàn)自我、展示自我提供了機(jī)會(huì)與條件,。從而激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣。

(1)在音樂活動(dòng)中能夠得到情緒愉悅;能夠集中注意力安靜地傾聽音樂;并能愉快,、活潑,、大方地參加音樂活動(dòng)。

(2)唱歌時(shí)要力求發(fā)聲自然,、動(dòng)聽;音調(diào)準(zhǔn)確;節(jié)奏正確;吐字清楚;有相應(yīng)的情緒表現(xiàn),，培養(yǎng)基本的歌唱能力。

(3)會(huì)合拍地用動(dòng)作(節(jié)奏練習(xí),、舞蹈,、模仿動(dòng)作)做出由四、八,、二分音符構(gòu)成的簡單的節(jié)奏,，培養(yǎng)節(jié)奏感和動(dòng)作表現(xiàn)力。