心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

美術(shù)寫生心得體會(huì)十篇一

作為一名教師,，美術(shù)寫生對(duì)于我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),。在課堂上，我常常在學(xué)生面前展示自己的繪畫作品,，因此我深知,，要想獲得學(xué)生的尊重和信任，我必須保持自己的專業(yè)水平,。因此,，我決定參加一次美術(shù)寫生訓(xùn)練，以提升我的繪畫技能和藝術(shù)熏陶,。在這次的體驗(yàn)中,，我深切體會(huì)到了美術(shù)寫生的樂(lè)趣與意義。

第一段：對(duì)美術(shù)寫生的初步認(rèn)識(shí)

一開始,，我對(duì)美術(shù)寫生的理解只是簡(jiǎn)單的把握到了它是一種以真實(shí)物象為基礎(chǔ)的繪畫形式,，基于這個(gè)理解，我抱著探索和學(xué)習(xí)的心態(tài)參加了美術(shù)寫生,。訓(xùn)練中,，我明白到美術(shù)寫生不僅僅是繪畫技巧上的挑戰(zhàn)，更是藝術(shù)情感上的熏陶,。通過(guò)親自感受自然景觀,，觀察和體驗(yàn)大自然的美麗和韻味，我的藝術(shù)感受得到了極大的拓展,。這讓我意識(shí)到,，美術(shù)寫生是一次心靈的洗禮。

第二段：從觀察力到創(chuàng)造力的躍遷

在美術(shù)寫生過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了觀察力與創(chuàng)造力之間的關(guān)系和互動(dòng),。起初，我對(duì)周圍環(huán)境的觀察局限于表面,，只見其形而不見其神,。然而，隨著時(shí)間的推移和練習(xí)的增多,，我逐漸從單純的觀察步入到思考,，從觀察事物的外貌逐漸深入到事物的內(nèi)在，充分挖掘其潛力,。這種思考與觀察相結(jié)合的過(guò)程,，使我通過(guò)創(chuàng)造力將事物重新呈現(xiàn)在畫布之上,。

美術(shù)寫生對(duì)于我作為一名教師來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次藝術(shù)技巧的鍛煉,，更是一次對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的思考,。在美術(shù)寫生中，我不僅要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物,，還要有一顆敏感的心去感受真實(shí)。同樣,，作為一名教師,，我們也需要具備這種敏銳的觀察力和敏感的心靈，去察覺(jué)學(xué)生的需求和情感變化,。美術(shù)寫生的過(guò)程讓我明白,，只有真實(shí)感受到學(xué)生的需求，才能更好地幫助他們成長(zhǎng),。

第四段：美術(shù)寫生的思維方式影響教學(xué)

美術(shù)寫生鍛煉了我的思維方式,，對(duì)于我教學(xué)中的一些問(wèn)題也產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)美術(shù)寫生,，我學(xué)會(huì)了慢慢觀察,，耐心等待事物的變化與發(fā)展。這也讓我認(rèn)識(shí)到,，在教學(xué)過(guò)程中,，不要急于求成，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的耐心與細(xì)致觀察,。同時(shí),，美術(shù)寫生也讓我學(xué)會(huì)了靈活思維，通過(guò)不同角度的觀察,，找到事物本質(zhì)上的共性和差別,，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)思維和創(chuàng)新思維都有著重要的意義。

參加美術(shù)寫生的經(jīng)歷讓我受益匪淺,。我不僅加深了對(duì)藝術(shù)的熱愛和理解,，同時(shí)也拓寬了自己對(duì)世界的認(rèn)知。通過(guò)與自然的交流,，我不僅學(xué)會(huì)了觀察和表達(dá)事物的本質(zhì),，更學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟大自然賦予的美麗和智慧。未來(lái),，我愿意繼續(xù)保持與美術(shù)寫生的聯(lián)系,，通過(guò)這種形式的鍛煉繼續(xù)提升自己的藝術(shù)水平。同時(shí),，我也希望能將美術(shù)寫生的經(jīng)驗(yàn)和思維方式應(yīng)用到我的教學(xué)中,，為學(xué)生提供更多的藝術(shù)熏陶和思維訓(xùn)練,。

通過(guò)這次美術(shù)寫生的體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了它對(duì)于提升自己的繪畫技能和藝術(shù)熏陶的重要性,。通過(guò)觀察和感受大自然的美麗,，我不僅提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng)，也拓展了自己的思維方式和教學(xué)方法,。美術(shù)寫生的經(jīng)歷將成為我未來(lái)教學(xué)生活中的一份寶貴的財(cái)富,，我將繼續(xù)保持與美術(shù)寫生的聯(lián)系，為學(xué)生帶來(lái)更多的藝術(shù)啟迪和思維訓(xùn)練,。

美術(shù)寫生心得體會(huì)十篇二

春天到了,，天氣一天比一天暖和了，學(xué)校組織高一,、高二美術(shù)專業(yè)的去公園寫生,。一到目的地，我就被那美麗的自然景色深深地吸引住了,。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵淡淡的白云,，一排排樹木筆直地站在那里，活像迎接外賓的禮兵,。樹下一條蜿蜒的河流靜靜的東去,，遠(yuǎn)方的小山隱約可見，在太陽(yáng)的照射下顯得是那樣的春意盎然,。我深深地吸一口氣,，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心曠神怡,，令我悠然陶醉,。

在這里，我看到了自然的美景,，感受到了美麗的風(fēng)光,。有一句話說(shuō)的好：“大自然是最偉大的藝術(shù)家”！這次學(xué)校帶我們?nèi)懮?，拓展了視野,，深化了我們?duì)藝術(shù)的深層次了解。讓我們真切地體會(huì)到了自然之美,，感嘆到了藝術(shù)的美妙,。面對(duì)眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中,。大自然是美麗的,，藝術(shù)是自由的，我們向往美麗,，向往自由,。我們要用線條勾勒山水的博大,，表達(dá)世界萬(wàn)物的自由，我不停地感受著,、學(xué)習(xí)著,、繪畫著雖然這是我上高中以來(lái)第一次寫生；雖然沒(méi)有想象中畫的那么好,，但是我學(xué)到了很多在學(xué)校畫室里學(xué)不到的東西,。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里馬，花盆里育不出萬(wàn)年松”,。

5月11日清晨,，我們迎著東方的朝陽(yáng)，穿著整齊的校服,，高舉校旗,，邁著整齊的步伐向東湖公園走去,。

走了半小的路程,，我們順利地到達(dá)了寫生的地方。和煦的春風(fēng)吹拂著我們的笑臉,，我們的心情都有些激動(dòng),，面對(duì)不同于畫室呆板、簡(jiǎn)單,、乏味的靜物,，外面的風(fēng)景隨時(shí)隨地吸引我們的目光。雖然心急,，想要把這諸多的美景收入我的畫中,，可面對(duì)隨時(shí)變化的太陽(yáng)光還是顯得有些手足無(wú)措。畫慣了靜物的我們面對(duì)著藍(lán)天,、白云,、河流、綠草,，真是不知如何下筆,。這時(shí)美術(shù)張老師把我們大家召集在一起，向我們介紹作畫的程序,，比如,，如何取景，如何起稿,，從用色到主體的把握都向我們做了詳細(xì)的介紹,。使我們很快了解了野外寫生的基本方法。

我們?cè)谧鳟嬈陂g,，校長(zhǎng)也過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們作畫,。天氣很熱,，汗水浸透了衣裳，可我還是覺(jué)得很值,。在老師們的幫助下,，我們順利地完成了寫生作品，為此次東湖定寫生交上了滿意的答卷,。每名同學(xué)的臉上都洋溢著開心的微笑,。作品完成后，我們坐在小河邊哼著小曲,，看漁人捕魚,，看孩童嬉戲。時(shí)而遠(yuǎn)眺天邊的白云,，時(shí)而看魚翔淺底,，大自然真好。

寫生結(jié)束了,，雖然很累,，但學(xué)到了很多東西。外出寫生并不是簡(jiǎn)單的繪畫,，他可以擴(kuò)展我們的視野,，提高我們的繪畫水平，還能釋放我們心中的壓抑,，鍛煉我們的體魄,，真是百利無(wú)一害。中午時(shí)分,，我們踏上了歸途,。大家都很期盼下次寫生早點(diǎn)到來(lái)。

xx年5月11日是我入高中以后第一次寫生,。幾天前,，當(dāng)知道這件事的時(shí)候，全班同學(xué)都十分的興奮,。而我在興奮之余還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心,，擔(dān)心自己的畫畫水平有限，如果畫不好會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響,。

早晨7：30分,，全班同學(xué)都來(lái)到了學(xué)校，大家穿著統(tǒng)一的校服,，排著整齊的隊(duì)伍,，向東湖公園走去。雖然天氣很熱,，但大家的熱情十分高漲,。大約走了30分鐘的路程,，我們來(lái)到了寫生的目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去,，眼前是一片綠色的海洋,。細(xì)瞧近處，綠樹成行,，綠草如茵,；眺望遠(yuǎn)方，群山連綿,，白云朵朵,，真乃人間仙境也！

在史老師的指導(dǎo)下,，我們選好了寫生的具體位置后就三個(gè)一群,，兩個(gè)一伙地開始作畫了。我迅速地拿出速寫板畫了起來(lái),，一邊畫一邊盡情地享受大自然的美景,。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在我的努力下一幅美麗的作品完成了,。雖不敢說(shuō)我畫的有多好,，但總算還有一定“模樣”,。畫完以后我急忙跑過(guò)去看其他同學(xué)的畫,，大家畫的都很好，有的同學(xué)畫的特別棒,，可以形容為“栩栩如生”,。

這次東湖公園寫生給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得應(yīng)該多出去寫生,，多搞這樣的活動(dòng),。它不僅能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，還對(duì)我們的審美意識(shí)的提高有很大的幫助,，真希望這樣的活動(dòng)多多舉辦,。

美術(shù)寫生心得體會(huì)十篇三

第一段：寫生的意義及目的（200字）

美術(shù)寫生是一種通過(guò)直接觀察和描繪自然景物的方式，以提高藝術(shù)技巧和感知力的繪畫方法,。下鄉(xiāng)美術(shù)寫生是指藝術(shù)家前往農(nóng)村或其他鄉(xiāng)村地區(qū),，將農(nóng)村景物描繪下來(lái)。下鄉(xiāng)美術(shù)寫生的目的不僅僅是為了獲取靈感和練習(xí)技巧,，更重要的是將鄉(xiāng)村文化和風(fēng)景反映于畫作當(dāng)中,，并向公眾展示農(nóng)村的美麗和與城市不同的生活方式。

第二段：寫生的挑戰(zhàn)和收獲（200字）

下鄉(xiāng)美術(shù)寫生雖然有許多挑戰(zhàn),，例如適應(yīng)陌生的環(huán)境和氣候,，面對(duì)素材豐富而又復(fù)雜的場(chǎng)景時(shí)的選擇困難等,，但通過(guò)挑戰(zhàn)我們也可以獲得豐富的收獲。首先,，我們可以親身感受到農(nóng)民的勤勞和樸實(shí),，不僅讓我們對(duì)農(nóng)村文化有了更深的理解，也促使我們對(duì)美有了全新的認(rèn)識(shí),。其次,，鄉(xiāng)村的自然景觀和鄉(xiāng)愁之感都是城市所難以比擬的，我們可以通過(guò)寫生作品將這些美景和情感傳遞給更多人,，讓他們也能夠欣賞并了解農(nóng)村的魅力,。

第三段：寫生的技巧和方法（300字）

下鄉(xiāng)美術(shù)寫生之旅中，藝術(shù)家需要具備一定的技巧和方法,。首先,，需要運(yùn)用透視和構(gòu)圖的基本原則來(lái)準(zhǔn)確捕捉鄉(xiāng)村景物的形態(tài)和空間感。其次,，要注意細(xì)節(jié)的描繪,，例如光影的運(yùn)用和色彩的表達(dá)，以準(zhǔn)確還原景物的質(zhì)感和色彩,。此外,，也可以嘗試不同的繪畫媒介和風(fēng)格，如水彩,、素描等,，來(lái)突出鄉(xiāng)村特色和個(gè)人風(fēng)格。最后,，了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史,，結(jié)合藝術(shù)作品中的人文元素，可以更好地傳達(dá)農(nóng)村的底蘊(yùn)和情感,。

第四段：寫生的意義和社會(huì)價(jià)值（200字）

下鄉(xiāng)美術(shù)寫生不僅僅是為了個(gè)人修養(yǎng)和藝術(shù)提升,，更重要的是具有豐富的社會(huì)價(jià)值。鄉(xiāng)村的美景和農(nóng)民的艱辛勞動(dòng)是現(xiàn)代城市生活中極易被忽視和遺忘的,，通過(guò)寫生作品,，藝術(shù)家可以喚起公眾對(duì)農(nóng)村生活的關(guān)注和理解，讓人們更加珍惜和保護(hù)農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境,。此外,，下鄉(xiāng)美術(shù)寫生也可以促進(jìn)城鄉(xiāng)交流和文化傳承，讓城市和農(nóng)村之間建立更緊密的聯(lián)系,，并推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品銷售的發(fā)展,，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)注入新活力。

第五段：個(gè)人感悟和總結(jié)（200字）

通過(guò)參與下鄉(xiāng)美術(shù)寫生活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到藝術(shù)與生活的密切關(guān)聯(lián),。寫生不僅是呈現(xiàn)自然物體的形象,，更是一種對(duì)生活的思考和感悟，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作,，將我們對(duì)農(nóng)村生活的觀察和感受融入其中,，傳遞給觀眾。此外,，下鄉(xiāng)美術(shù)寫生活動(dòng)也為我?guī)?lái)了很多與藝術(shù)家和鄉(xiāng)民的交流機(jī)會(huì),，不僅豐富了我的生活體驗(yàn)，也拓展了我的社交圈子,?？偨Y(jié)下鄉(xiāng)美術(shù)寫生的體會(huì)，我深切感受到了藝術(shù)和社會(huì)的緊密聯(lián)系,，同時(shí)對(duì)農(nóng)村的美麗和鄉(xiāng)村文化有了更深入的認(rèn)識(shí),。這是一次難忘且有意義的體驗(yàn)，也激發(fā)了我進(jìn)一步探索藝術(shù)創(chuàng)作和傳承鄉(xiāng)村文化的熱情,。

美術(shù)寫生心得體會(huì)十篇四

這次我們的美術(shù)寫生實(shí)習(xí)被安排在太行山石板巖,，一個(gè)風(fēng)景很優(yōu)美，同時(shí)又很有靈性的地方,。其實(shí)早就想去這個(gè)地方,，所以這次有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如此接近的去感受這種延續(xù)了幾百年的文化氛圍，我感到十分高興,。寫生給我們留下了許多美好的回憶,，不僅僅在我心中，也深深印在所有參加寫生充滿希望的年輕人心里,。

在石板巖寫生的日子是美好的日子,，也是我難以忘懷的日子;它將時(shí)刻提醒我在以后的人生路中要正確地對(duì)待任何一件事物,，也使我的心境逐漸平靜,，也再次學(xué)到了，思考到了以前并不知道的東西,。

石板巖的居民有什么特色?當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣的民謠：“石梯,、石樓、石板房,，石地,、石柱、石頭墻,，石街,、石院、石板場(chǎng)，石碾,、石磨,、石谷洞，石臼,、石盆,、石水缸，石桌,、石凳,、石鍋臺(tái)，石廟,、石爐,、石神像......”即使你從沒(méi)有到過(guò)石板巖，也可以從民謠中聽出來(lái),，石板巖的民居是由石頭組成的,。在太行大峽谷里，你不管走到哪個(gè)村,，見到的都是石頭房,。一開始同學(xué)們看到這么多的石板、房子有點(diǎn)手足無(wú)措,，不知從何畫起,。于是老師就耐心地講解并親自作范畫給我們看。按照老師的講解,，先構(gòu)圖,，注意疏密關(guān)系，畫多了自然就好了,。

晚上,，我們進(jìn)行討論和總結(jié)，老師點(diǎn)評(píng),。由于畫的是速寫,，對(duì)于收集素材和鍛煉手繪能力很有幫助。在這里,，我們看到了很多名家作品,，知道速寫非常嚴(yán)謹(jǐn)，線的虛實(shí),、畫面的疏密,、線條的美感等都是非常重要的。我們不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),，而且陶冶了情操,。那種回歸自然的恬淡心境，真是無(wú)法用確切的、精美的詞句去描寫,，太美了,。校外寫生，讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西,。聽到的是山民的歡歌笑語(yǔ),，感受到的是山民的熱情厚道、真誠(chéng)好客,。

一,、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力;

二、培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力;

三,、鍛煉自己的表現(xiàn)技法,，加強(qiáng)對(duì)素描色彩的掌握能力;

四、增加班級(jí)集體榮譽(yù)感,。

這些目的在我們集體努力下得以實(shí)現(xiàn),，但我們還是有很多的不足，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也有待提高,。學(xué)校給我們這次外出寫生的機(jī)會(huì),，把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了也懂得了許多，包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情,。

寫生使我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解,，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,，有些平凡的的事物盡管平凡,，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的觀察力去研究美,，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,，不再漫無(wú)目的的去做一件事,，幾像老師說(shuō)的那樣，即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙地亂畫,，因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌?，只是為了作業(yè)而做的。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門哲學(xué),，從中可以體會(huì)出人生的哲理。

美術(shù)寫生實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我們的審美,，更讓我們懂得了什么叫文化的相融,。有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)的，一定，我想,。

美術(shù)寫生心得體會(huì)十篇五

山區(qū)的美景一直令我心馳神往,，而美術(shù)下鄉(xiāng)寫生正是一次親近大自然的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中,，我深切感受到了山區(qū)的壯美和純樸,，也通過(guò)畫筆記錄下了這些美好瞬間。

第二段：感受山區(qū)的壯美

當(dāng)我第一次穿越茂密的森林,，沿著彎彎曲曲的山道向著高山邁進(jìn)時(shí),，才真正體會(huì)到了山區(qū)的壯美。這里的山巒起伏,，云霧纏繞,，仿佛一幅幅巨幅的神奇畫卷展現(xiàn)在我面前。我立即拿出畫筆,，開始勾勒這壯麗景色,。透過(guò)畫筆，我感受到了大自然的活力和無(wú)窮魅力,。

第三段：感受山區(qū)人民的純樸

每當(dāng)我來(lái)到山區(qū)小村落,，總能感受到山區(qū)人民的純樸和善良。他們樂(lè)意與我分享他們的生活經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)耕技巧,，用心講述著山區(qū)的故事,。我從他們身上，看到了勤勞,、堅(jiān)韌和自信,。在畫筆下，我盡力捕捉到這些真摯而動(dòng)人的人物形象,。

第四段：記錄下美好瞬間

在山區(qū)的每一個(gè)角落,，都有著難以言表的美景。我像一個(gè)探險(xiǎn)家一樣,，一邊行走,，一邊尋找每一個(gè)細(xì)節(jié)。我將我眼中看到的美景記錄在畫紙上,，用豐富的色彩表達(dá)出自然的輝煌,。每一次畫畫都像是與大自然的對(duì)話，我盡力捕捉著光影,、樹木,、河流等自然元素，以我獨(dú)特的視角記錄下這些美好瞬間,。

第五段：重新審視美與人的關(guān)系

通過(guò)這次美術(shù)下鄉(xiāng)寫生的體驗(yàn),，我不僅學(xué)到了畫畫的技巧,，更感受到了美與人的關(guān)系。大自然的壯美和山區(qū)人民的純樸在我們?nèi)粘７泵Φ纳钪谐３１缓雎?。這次活動(dòng)讓我重新審視美的價(jià)值和重要性,，感受到藝術(shù)的力量。美術(shù)下鄉(xiāng),，不僅是創(chuàng)作的過(guò)程,，更是一個(gè)與大自然親密接觸、與山區(qū)人民分享生活的過(guò)程,。

總結(jié)：

美術(shù)下鄉(xiāng)寫生不僅是藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程,，更是一次與山區(qū)大自然的親密接觸和與山區(qū)人民分享生活的過(guò)程。通過(guò)畫筆記錄下山區(qū)的壯美和純樸,，我重新審視了美與人的關(guān)系,，也感受到了藝術(shù)的力量。希望通過(guò)這次經(jīng)歷,，讓更多的人了解山區(qū)的美麗與真實(shí),，讓這份美好傳遞下去。

美術(shù)寫生心得體會(huì)十篇六

結(jié)束考試的第二天,，我們踏上了此次安徽之旅的行程,。再坐公交車到火車站的路上,，感受到大家對(duì)于此次行程的期待，這比我想象中的要興奮些。從廈門到安徽黃山的火車車程,，我們要在火車上度過(guò)漫長(zhǎng)的23小時(shí),，顯然我們的第一天會(huì)過(guò)得非常的辛苦,，何況這還是我第一次坐火車就要坐這么長(zhǎng)時(shí)間,。

那么長(zhǎng)的時(shí)間在火車上度過(guò)，無(wú)非就是玩玩紙牌,，聊聊天,，玩手機(jī)，或睡覺(jué)來(lái)填充這段旅程,。我們繞了一整白天都沒(méi)出省,，可見福建的山可真多呀！出了福建,，視野慢慢變得寬敞了些,，我們第一次離開大山的懷抱，奔向平原,，心也變得寬敞了些,。因?yàn)榕d奮，因?yàn)轭嶔?，夜晚還得時(shí)不時(shí)提防小偷,，這一路我們比沒(méi)有好好睡覺(jué),。但我看到了太陽(yáng)慢慢升起的過(guò)程,，說(shuō)實(shí)話,，我已經(jīng)忘記上一次看日出是什么時(shí)候了，雖說(shuō)日出每天都有,，但是心情并不是每天都有的,。我再一次的感受到日出之美，那耀眼的日光,，驅(qū)散了心中的烏云,。

到達(dá)黃山市,，這里顯然沒(méi)有沿海城市發(fā)達(dá),，但感覺(jué)這里道路就是寬闊些。接著我們驅(qū)車來(lái)到了黟縣宏村,經(jīng)歷一整天,，身心疲憊,。由于時(shí)間緊湊，我們并沒(méi)有太多休息的時(shí)間,，中午休息后,，下午便進(jìn)入宏村,。

我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了整個(gè)宏村,。宏村是徽州商人比較集中的一個(gè)村落,，風(fēng)景很好,。聽說(shuō)全村是仿照牛形布局的。村中有個(gè)月沼稱之為牛肚,，流動(dòng)于村中的小溪?jiǎng)t為牛腸,。宏村的入口有一湖名為南湖，南湖上有座橋,，電影《臥虎藏龍》開篇的鏡頭就是在這里拍的,。過(guò)了橋便來(lái)到南湖書院,，進(jìn)入村中,，到處都有溪流，溪流第一是為消防,，第二是為了方便人家洗東西,，流水人家,，倒也不錯(cuò)。不過(guò)相比麗江的溪流,，就小氣很多,，如果為看自然景觀或者小資生活，這里自然不適合,。宏村最引人矚目的當(dāng)是中間的月沼,，旁邊還有汪氏宗祠。月沼半月形,，兩邊古建筑的白墻黑瓦映在潭中,，四下村民洗菜，學(xué)生寫生,，倒也熱鬧,。這個(gè)情景小時(shí)候在多個(gè)雜志看過(guò)，幾乎是安徽的代表情景,。宏村另外一個(gè)比較特別的地方就是承志堂,。其實(shí)就是一個(gè)地主的家，立面建筑非凡,，聽說(shuō)是“民間故宮”,。

傍晚時(shí)分，我跟其他幾個(gè)同學(xué)租了自行車閑逛,，瘋狂的在山坡騎下,，很久沒(méi)這么爽的騎自行車了。夜晚很靜,，這里的人生活很簡(jiǎn)單,，第一天感覺(jué)這里很舒服。

第二天我們便開始我們的寫生作業(yè),，這里到處都是寫生的人,，在來(lái)之前還一直擔(dān)心自己畫不好而在別人面前不好意思，其實(shí)感覺(jué)寫生也沒(méi)有什么不好意思的,，雖然周圍有很多游客,，但是寫生的過(guò)程完全投入，并沒(méi)有受到游客的影響,，很多人畫的都差不多,，也有畫得不好的，帶著這種阿q的心態(tài)寫生,，專心寫生,，很是享受。很快我們就適應(yīng)了這里,。第三天我們還到了南屏,，屏山,，南屏最具特色的建筑應(yīng)屬祠堂群，在哪里只做了個(gè)短暫的停留,，不過(guò)我還是找到一個(gè)很好的地方,，叫萬(wàn)樹亭，很寬闊的一塊地方,，亭子的周圍有很多高大的樹,，風(fēng)吹打著樹葉婆娑作響,，旁邊有人家在河邊洗衣服,，非常安靜舒服，說(shuō)真的,，這種安靜的村落生活在我們那里已經(jīng)非常少見了,，不覺(jué)對(duì)這里慢慢產(chǎn)生留戀之情。

我們?cè)诤甏宕宋逄?，接著轉(zhuǎn)戰(zhàn)西遞村,，聽說(shuō)西遞素有“桃花源里人家”之稱，徽派建筑的一堆堆白色灰墻出現(xiàn)在我們面前,，村口有池塘,，村口的胡文光刺史牌坊映著湖水，別翻有味,。我們走過(guò)了凌云閣,、胡文光剌史牌坊、瑞玉庭,、桃李園,、東園、西園,、大夫第,、敬愛堂、履福堂,、青云軒,、膺福堂、篤敬堂,、仰高堂,、尚德堂、枕石小筑,、仁堂,、追慕堂等民居古建筑，慢慢感受這里的歷史與建筑文化,，除了美景,，這里還有個(gè)地方讓我們印象深刻,，那就是我們寫生基地的老板，老人家的生活挺有趣的,，好像他是學(xué)美術(shù)的,，以前畫國(guó)畫，在那他還時(shí)不時(shí)給我們講課,，還算有趣,。

粉墻黛瓦、飛沿檐角,、獸脊斗拱,，馬頭墻層層昂起、高低錯(cuò)落,，整個(gè)村落在青山綠水環(huán)抱之中,，形成徽州村落的獨(dú)特景觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，仿佛欣賞的是一幅畫,，一幅優(yōu)美的中國(guó)山水畫?；罩荽迓涞倪x址大多嚴(yán)格遵循中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)水規(guī)則進(jìn)行,，山水環(huán)抱，山明水秀,，追求理想的人居環(huán)境和山水意境,，被譽(yù)為“中國(guó)畫里的鄉(xiāng)村”。這里山多地少,，房屋布局很是緊湊,，大門不講究朝向，主屋大多朝南,，窄窄的路,，深深的巷。家家對(duì)外很是封閉,，屋內(nèi)自成一體,。對(duì)于徽州建筑還有很多可學(xué)習(xí)的地方。

我們?cè)谖鬟f村的行程安排也是五天,，很快,，我們的行程就結(jié)束了。為期十二天,，而我最大的收獲都體現(xiàn)在我的寫生過(guò)程里,第一次坐火車,、第一次離開福建、第一次旅游、第一次寫生,，有這么多的第一次給我那么多的感受,，此行學(xué)到的很多。

美術(shù)寫生心得體會(huì)十篇七

美術(shù)戶外寫生指的是藝術(shù)家以自然景觀,、建筑物或人物等為對(duì)象,，到戶外進(jìn)行實(shí)地觀察、素描或繪畫的過(guò)程,。作為一種常見的藝術(shù)創(chuàng)作形式,，戶外寫生既是和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，也是藝術(shù)家鍛煉造型能力,、感受自然之美的重要方式,。在實(shí)踐中，我深感戶外寫生能夠提供獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn),，讓我從不同的角度觀察,、感受和表達(dá)世界。

第二段：戶外寫生的優(yōu)勢(shì)

戶外寫生具有許多優(yōu)勢(shì),。首先，戶外寫生提供了更多的機(jī)會(huì)觀察和感受自然之美,。在自然環(huán)境中,，我們可以親自感受到大自然的氣息、光影變化,、風(fēng)景和色彩的豐富性,，這些都是室內(nèi)作品很難表達(dá)的。其次,，戶外寫生能夠鍛煉藝術(shù)家的觀察力和表達(dá)能力,。通過(guò)親身觀察和記錄，藝術(shù)家可以更好地捕捉到細(xì)節(jié),、形體和構(gòu)圖,，培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力。而在戶外環(huán)境中創(chuàng)作,，可以讓藝術(shù)家更好地表達(dá)他們對(duì)自然之美的感受,，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力,。最后，戶外寫生也是與他人交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在戶外寫生的過(guò)程中,，我們可以遇到其他藝術(shù)家或?qū)γ佬g(shù)感興趣的朋友,，互相交流經(jīng)驗(yàn),、創(chuàng)作理念,，共同進(jìn)步。

第三段：戶外寫生的挑戰(zhàn)

雖然戶外寫生具有許多優(yōu)勢(shì),，但也存在一些挑戰(zhàn),。首先,，戶外環(huán)境的不確定性是一個(gè)挑戰(zhàn),。天氣,、光線,、氣溫等因素都會(huì)對(duì)創(chuàng)作產(chǎn)生影響,，需要藝術(shù)家們具備一定的適應(yīng)能力和決策能力。其次,，時(shí)間和場(chǎng)地的限制也是戶外寫生的挑戰(zhàn),。不同的自然景觀或建筑物可能需要藝術(shù)家不同的時(shí)間和空間去觀察和描繪，需要藝術(shù)家們具備時(shí)間和場(chǎng)地管理的能力,。最后,，藝術(shù)家們可能遇到其他方面的困難,，比如移動(dòng)設(shè)備電量不足、顏料用完等等,，需要解決這些問(wèn)題才能更好地進(jìn)行創(chuàng)作,。

在實(shí)踐戶外寫生中，我總結(jié)了一些技巧與體會(huì),。首先,，了解和觀察對(duì)象是關(guān)鍵,。在創(chuàng)作開始之前,，我會(huì)仔細(xì)觀察和分析畫面的構(gòu)圖,、光影和細(xì)節(jié)，進(jìn)行必要的素描和記錄,，以便更好地捕捉到景物的特點(diǎn)和美感,。其次,，準(zhǔn)備好合適的工具和材料是必要的,。不同的環(huán)境和主題可能需要不同的工具和材料,，藝術(shù)家需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行準(zhǔn)備,，以便更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和需求,。最后,，耐心和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵,。戶外寫生需要藝術(shù)家持續(xù)地觀察、記錄和表達(dá),，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),，堅(jiān)持和持之以恒是取得好作品的必要條件。

第五段：戶外寫生的啟示和收獲

通過(guò)戶外寫生的實(shí)踐,，我收獲了許多啟示,。首先，美與自然的融合是無(wú)窮的藝術(shù)源泉,。大自然中蘊(yùn)含了豐富的形態(tài)、顏色和變化,，通過(guò)戶外寫生,，我更深刻地感受到了這些美的奧秘,。其次，戶外寫生增強(qiáng)了我對(duì)細(xì)節(jié)和觀察力的重視,。在戶外環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察,、記錄和描繪細(xì)節(jié),，這讓我在其他形式的藝術(shù)創(chuàng)作中也受益匪淺。最后,，戶外寫生也是鍛煉意志力和堅(jiān)持力的機(jī)會(huì)。在戶外創(chuàng)作中,，藝術(shù)家需要面對(duì)各種困難和不確定性,，只有堅(jiān)持和持之以恒,，才能取得良好的效果。

總結(jié)：美術(shù)戶外寫生是一種獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)作形式，它可以讓藝術(shù)家與大自然親密接觸,，鍛煉觀察力和表達(dá)能力,。盡管會(huì)面臨一些挑戰(zhàn),，但通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，藝術(shù)家們可以不斷提升自己,，描繪出真實(shí)而有力的作品,。通過(guò)戶外寫生,，我獲得了許多啟示和收獲，這讓我更熱愛藝術(shù)創(chuàng)作,，并更加珍惜大自然的美麗。

美術(shù)寫生心得體會(huì)十篇八

對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō),，可以到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方寫生是一件快樂(lè)的事,。就在這美麗的春天,，微風(fēng)將我們吹向了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村婺源,。

某月18清晨，我們?nèi)w美術(shù)生在美術(shù)樓集合,，我們邁著輕快的步子踏上開往婺源的旅程。萬(wàn)里無(wú)云的晴朗天空映襯著我們輕松愉快的心情,，聽著輕快的音樂(lè)，很快,，我們就走出了南京,，踏上了異鄉(xiāng)的土地,。

不久,，我們來(lái)到了安徽,，來(lái)到了黃山腳下,，在欣賞黃山美景的同時(shí),，看著邈遠(yuǎn)的青山我們的心仿佛早已飄向了遠(yuǎn)方,，飄到了婺源：在空氣清新的鄉(xiāng)村,，我們與大自然親密接觸，拿著手中的畫筆,，描繪出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面,。下午1點(diǎn)，經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的車程,，我們終于來(lái)到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村,，此時(shí)此刻，我們才真正拉開寫生的序幕,。在宿舍里甜甜的睡了一覺(jué)后,，大家都變的精神飽滿，斗志高昂,。

早上8點(diǎn)，我們從駐地出發(fā),，前往理坑進(jìn)行第一天的活動(dòng),。

進(jìn)入理坑，便看到屬于他們那特有的明清代所遺留下來(lái)的建筑,，仿佛是回到了以前的那個(gè)年代,，置身其中。

那些建筑最具有的特色是：高高的圍墻,，而且都有一個(gè)天井,。因?yàn)槟菚r(shí)的建筑沒(méi)有窗戶，所以天井是用來(lái)通風(fēng)照明的,。天井還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，就是下雨天將雨水匯集在一起，一起排出去,。有句古語(yǔ)不是說(shuō)“肥水不流外人田”嘛,。在這里就充分體現(xiàn)到了,。高高的圍墻讓人覺(jué)得有種安全感,，那時(shí)女人在家,，足不出戶,，男人外出打工賺錢,，這圍墻也就起到了防盜保護(hù)的作用,。可見,，那時(shí)人們建造房屋時(shí)所具有的獨(dú)特智慧。白墻黑瓦,，小橋流水,，整個(gè)村莊是那么的清幽,，民風(fēng)是那么的淳樸，讓我們有種身在桃花源的感覺(jué),。

同學(xué)們紛紛尋找適合自己的風(fēng)景,，在這一片屬于自己的天空下,，描繪這仙境般的美景,，在繪畫的過(guò)程中,，我們都在用不同的方式與大自然交流,，贊賞它的美，感受他的氣息,。同學(xué)們互相交流繪畫方法，交換繪畫心得,；老師傳授給大家技巧,，與大家共同作畫,。藍(lán)天白云之下，同學(xué)之間,，師生之間,，構(gòu)成了一幅最優(yōu)美,，最和諧的畫卷,。走在河的兩岸,，那些徽派建筑的老房子，那些馬頭墻,，依然筆挺的聳立著,，讓我情不自禁的想起古詩(shī)里的一句：“小橋流水人家”,，這分明就是描寫這里的景象嘛,！

沿著那幽深的巷子,，我們行走其中也不禁在那里覺(jué)得一種寧?kù)o,，心也安靜了許多,。于是我放下畫板，想用手中的畫筆描繪出這里的景象,。起初真不知該從何下筆，但慢慢的就找到了方向,。

徽派建筑讓我覺(jué)得穩(wěn)重高大，以及它所特有的氣魄,。風(fēng)景色彩寫生使我們更多的看到自然界的顏色,，啟發(fā)我們的領(lǐng)悟,。讓我們用最漂亮的顏色畫出最美的畫,。熱情的村莊,，小小的瀑布,，還有大片大片的油菜花,，讓人覺(jué)得仿佛是置身畫中，流連忘返,。

經(jīng)過(guò)了一天的努力，同學(xué)們陸續(xù)帶著自己的成果返回駐地,，等待著評(píng)講時(shí)間，老師對(duì)自己的認(rèn)可,。

晚餐過(guò)后,，向大家展示自己才華的時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)著本班的同學(xué)圍成一圈評(píng)畫,。老師評(píng)講之后,，大家都各有所獲,。帶著疲倦,，掛著笑臉,，大家進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

時(shí)間，過(guò)的好快,，我們就要和婺源說(shuō)再見了。也許,，我們不會(huì)有機(jī)會(huì)再回來(lái),，可是,，我們一定忘不了這里的美麗,。因?yàn)檫@里,，陪伴著我們走過(guò)了難忘的3天,，這里,，伴隨著我們描繪一幅幅美麗的畫卷，這里,，是我們夢(mèng)開始的地方,。

寫生回來(lái)已經(jīng)有好多天了。但心情久久不能平靜,。那里的房子，那里的山，那里的水,，那里的人，那里的物,，那里的小吃，那里的......好多好多....不知不覺(jué),，十一天的寫生就這樣結(jié)束啦,，帶著遺憾歸來(lái)當(dāng)然更有收獲，遺憾時(shí)間過(guò)得太快,，但是收獲也是頗多,，不僅僅是專業(yè)還有很多世事的體會(huì),。寫生歸來(lái)，感覺(jué)班上的同學(xué)比以前更為熟絡(luò),，更了解彼此,，也更團(tuán)結(jié)了,。寫生歸來(lái),，多了份責(zé)任,，多了點(diǎn)成熟,，多了些朋友,。

美術(shù)寫生心得體會(huì)十篇九

美術(shù)風(fēng)景寫生是一門古老而典雅的藝術(shù)形式,，它通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察與細(xì)致描繪,，將自然風(fēng)景以真實(shí),、立體的方式展現(xiàn)在紙上,。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐這一藝術(shù)形式的過(guò)程中,，我深深感受到了其中的樂(lè)趣和收獲,。以下是我關(guān)于美術(shù)風(fēng)景寫生的心得體會(huì)。

首先,，美術(shù)風(fēng)景寫生不僅僅是一種技術(shù)的追求，更是一種心靈的修煉,。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和描繪,，我逐漸發(fā)現(xiàn)美繪與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系和差異,。畫家不僅要抓住景物的形狀和顏色,，還要通過(guò)細(xì)致入微的觀察,，捕捉到景物中所蘊(yùn)含的情感和氣息,。當(dāng)我站在大自然面前，感受著陽(yáng)光,、風(fēng)和植物的跳動(dòng),，我不僅僅是一個(gè)畫家,，更是一個(gè)融入自然的觀察者和感知者,。這種融入,、沉浸在大自然中的感覺(jué),，使我內(nèi)心更加平靜,，更加敏感,。

其次,，美術(shù)風(fēng)景寫生并非簡(jiǎn)單地將眼前所見直接描繪出來(lái),，而是要經(jīng)過(guò)藝術(shù)再創(chuàng)造的過(guò)程。在寫生的時(shí)候,，我常常盡量捕捉景物的“靈魂”，通過(guò)巧妙的構(gòu)圖和運(yùn)用色彩,，將一幅靜止的圖像變得生動(dòng)有情,。例如,，當(dāng)我寫生一棵大樹時(shí),，我不僅僅是描繪它的外觀,，還要引導(dǎo)觀眾感受到樹木的力量和生命,。因此,，我會(huì)將樹木調(diào)整到畫面合適的位置,，使用明暗對(duì)比和色彩的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)出樹干的紋理和樹葉的輕盈,。

再次,，美術(shù)風(fēng)景寫生是一種觀察與思考的過(guò)程,。在寫生的時(shí)候,，我不僅僅是盲目地模仿眼前的景物,，而是要進(jìn)行深入的思考和觀察,。例如，當(dāng)我寫生一座山,，我會(huì)思考何種構(gòu)圖方式能夠突出山的雄偉和壯觀,，何種色彩能表現(xiàn)出山的堅(jiān)實(shí)和厚重。同時(shí),，我還會(huì)觀察山的輪廓,、紋理和光影的變化，以便更好地理解山的形態(tài)和特點(diǎn),。這樣的觀察和思考不僅讓我在描繪時(shí)更加自如和準(zhǔn)確,，同時(shí)也提高了我的觀察力和思維力,。

再者，美術(shù)風(fēng)景寫生是一種對(duì)時(shí)間和光影的感知與表現(xiàn),。在自然界中,，光線和時(shí)間的變化給景物帶來(lái)了不同的外觀和情感,。這是我在寫生中最有挑戰(zhàn)也最有趣的一部分,。例如,，當(dāng)我畫一張夜晚的風(fēng)景時(shí),，我會(huì)特別注意到窗外的燈光和星星,，以及它們給人們帶來(lái)的溫暖和安慰,。而在描繪日出或日落時(shí),，我會(huì)留意到光線的變化和它們對(duì)景物輪廓和色彩的影響。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了更好地捕捉時(shí)間和光影的變化,，并將它們與景物有機(jī)地融合在一起。

總結(jié)起來(lái),，美術(shù)風(fēng)景寫生是一門充滿樂(lè)趣和學(xué)問(wèn)的藝術(shù)形式,，它需要我們用心觀察,、用情表達(dá),、用技巧來(lái)創(chuàng)造,。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐美術(shù)風(fēng)景寫生，我不僅僅提高了自己的繪畫技巧,，還培養(yǎng)了對(duì)自然的敏感與熱愛,，并提高了我的觀察與思考能力,。這讓我更加留意周圍的美麗和神奇，也更加感悟到藝術(shù)的魅力和力量,。我相信，在未來(lái)的日子里,，美術(shù)風(fēng)景寫生將一直成為我探索大自然和表達(dá)情感的重要方式,。

美術(shù)寫生心得體會(huì)十篇十

這個(gè)學(xué)期我們終于有機(jī)會(huì)外出實(shí)習(xí)寫生了,，我們要到中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村——江西婺源。20xx年xx月xx日早上七點(diǎn)半,，我們視覺(jué)傳達(dá)班和動(dòng)畫班乘著大巴出發(fā)了,，心情無(wú)比的興奮與激動(dòng),。

快到目的地時(shí)，我就被那山里的風(fēng)景給迷住了,，茂盛的樹木,，婉轉(zhuǎn)的溪流,，都讓我心曠神怡,，那“小橋流水”的意境更讓我陶醉,。到了一個(gè)小鎮(zhèn)上客車停了,，我們終于到達(dá)了,，這就是沱川鎮(zhèn),，來(lái)這里寫生的薛生很多,，來(lái)自各個(gè)方向各個(gè)學(xué)校的,，我們安排好了住宿,，吃了午飯,，就在老師的組織下,，到理坑觀光了,，雖然下點(diǎn)小雨，但是還是沒(méi)有澆滅同學(xué)們的熱情,，大家都興致勃勃的跟著去了，沿途中有一條小河,，河中德爾魚兒無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去,，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下順序游覽著,。

那條河是人們用來(lái)洗衣服,、洗菜用的，河上有兩座石橋,，橋面都是由大塊的石板鋪設(shè)的,，看起來(lái)很厚重,，據(jù)說(shuō)哦是三四百年前留下的,，有一做橋?qū)懹小疤煨臉颉比齻€(gè)大字,，說(shuō)是那里有個(gè)官為了感謝皇恩而建造的,，那里的房子大部分都有三四百年之久,，房屋的特色是：外觀都建有“碼頭墻”,。房屋里面都是用木頭建造的,，門窗的雕刻很精致很細(xì)膩,，看了無(wú)人不贊嘆前人的高超的雕刻技術(shù),，廳堂里都有一塊露天的地方,，那里放著一口大水缸,，每逢下雨,，水就會(huì)從瓦上滴落于缸中,，這就是民間流轉(zhuǎn)的“肥水不留外人田”,。廳堂都有一張高桌和兩條長(zhǎng)凳,，有的有太師椅和一個(gè)小矮桌,，共喝茶聊天之用。我們來(lái)到一個(gè)有“八字門”的房屋,，此門罩寫著“天官上卿”四個(gè)大字,，是當(dāng)時(shí)一個(gè)大官得到皇帝的賞賜而建造的。有些房子已經(jīng)破損或倒塌,，但它還是我們眼中一道不可或缺的景點(diǎn)，它畢竟經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,，歷盡了人間滄桑，它是歷史的見證,。

導(dǎo)游領(lǐng)我們觀賞了一圈后，就讓我們自由觀賞,，我們走進(jìn)了一家小就吧，店主十分熱情地向我們介紹店里的美酒,，還邀請(qǐng)我們品嘗，那里用竹筒裝酒,，用竹杯品酒，坐在竹凳上,，把酒杯置于竹桌上,，有一種神仙般的享受,，那里有十幾種酒,，每種酒的味道和酒精度都不一樣,，我品嘗了四種,，感覺(jué)很上口,，酒精度低,，有果香的味道，慢慢品之香醇可口,，喝了那“青梅酒”再配上一首舒緩的音樂(lè),，讓人感覺(jué)到初戀般的甜美，也許那酒是為熱戀中的男女而釀造的吧,！

在我們返回住宿的地方的時(shí)候，山間蒸發(fā)著雨霧,，縈繞于山頭上，那里空氣很清新,。

第二天，我們開始了來(lái)這里的目的,，各自帶上速寫本,、鋼筆,，出去寫生了，我們就幾個(gè)人一起去理坑畫畫了,，那里景點(diǎn)十分豐富,，讓我們無(wú)從下筆，到底先畫哪處,，我們還是先觀察了幾處后,，才在小巷中開始動(dòng)筆了，今天的任務(wù)是五幅速寫,，上午我和一個(gè)同學(xué)沒(méi)有回去吃飯,，因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)美景,，一天就呆在那里觀賞畫畫，我們還進(jìn)了一老大爺?shù)募依镒菹?，老大爺很好客,，我們跟他聊天,，他還向我們介紹了他自己做的茶葉,。我們都感覺(jué)那“馬頭墻”和屋檐上方比較難畫,，這里的房屋外墻都是白色的,，瓦是黑色的，一律都是黑白配,，但這就是這里的風(fēng)格,，這里的特色,，不張揚(yáng),，不妖艷,，有一種古樸的純美,?？磯蛄朔比A的都市的眼睛,，得到了洗禮和享受這簡(jiǎn)單的視覺(jué)體會(huì),。

接下來(lái)的日子，我們的任務(wù)中還要花水彩,，每次出去畫畫我都戴上牛仔帽，背上畫畫工具獨(dú)自去河邊選景,，每次畫水彩，我都會(huì)畫水,、樹,、小木屋。這樣的意境太完美了,，每次畫畫我都會(huì)全身心投入于其中。我也感覺(jué)到我畫畫的水平有了很大的提高,，河上有很多橋,，我的水彩畫中少不了一張有橋的，有時(shí)畫完了就脫掉鞋子,，下河戲水，好像回到了童年時(shí)代的感覺(jué),。

在天氣晴朗的日子我會(huì)租一輛自行車到處尋景畫速寫,，,，原先是為了任務(wù)而畫畫,，但這時(shí)我已經(jīng)記不得什么任務(wù)了,，我只要看到美景就拿出筆和本子,，把眼前的景物表現(xiàn)與自己的筆下，這更能加深我對(duì)眼前風(fēng)景的記憶,。

吃飯的時(shí)候，我們十人一桌,，我們那桌有五個(gè)男生和五個(gè)女生,，飯前差不多都是我們男生盛好飯,，分好筷子和小勺子，等大家都到齊了,，才開始動(dòng)筷子又是女生夾菜,，夾不到或不方便夾的,，我們男生都會(huì)幫她們夾,。有時(shí)也有人幫我夾菜的,。再分一只整雞時(shí),，我們把雞腿或好的雞肉分給女生,，我們男生就隨便了，我們從不搶吃哪一塊,，快吃完時(shí)有的就幫女生盛湯水，這段時(shí)間的集體生活,，大大促進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼,，一頓飯下來(lái)我們都吃得很飽很香,，晚飯后我們幾個(gè)一起去散步，或去租車踩,，或到首飾店光顧一下，我們有說(shuō)有笑其樂(lè)融融,，20xx年4月19日是星期六,，那天我們?nèi)齻€(gè)班開了一個(gè)篝火晚會(huì),，當(dāng)夜幕降臨之時(shí),，一簇明亮的火伴隨著音樂(lè)在一塊田中央燃起了,，會(huì)中有集體的活動(dòng),，有個(gè)人秀的表演,，大家看演出、喝酒,、喝飲料、瓜果,。掌聲不斷笑聲連連,。有的游客也參與了我們的晚會(huì),，時(shí)間不早了,，火滅了,，田野恢復(fù)了寂靜，只有一些小蟲在高唱,，真是意猶未盡,。

沱川這邊的風(fēng)景差不多被我們賞完了,，20xx年4月23日我們?cè)缟铣塑嚾ニ伎阪?zhèn)觀賞寫生,。那里也有許多學(xué)生在寫生,，到了那里我們幾個(gè)就一起去游玩了，那里有賣古董的店,，有品茶的，我們一起去品嘗了幾種茶葉,，剛下車頭有些暈,，喝了那茶真的很精神,，還有一種茶剛開始喝很苦,，但回味一下就甜了，生活也是如此,，歷盡了苦難,?？倳?huì)有幸福甜美的生活在后頭,。這邊的房屋也都有高高的“馬頭墻”和白墻,、黑瓦,。但比較寬大,，保留比較完整,，我們游覽了幾處最為完整的房屋,，里面的桌椅都比較古老,、精致特別,，廳堂上都會(huì)有一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)中有一塊牌匾寫“xx堂”之類的,，就如我們參觀了一處“余慶堂”的房屋,，屋中有院子,，院子有“冷板凳”,，這戶人家的祖先有三兄弟,，所以有三個(gè)大門,，正中的門比較大,，我在那里畫了一幅速寫，這么經(jīng)典的建筑我從要照張相做紀(jì)念,，我們快回來(lái)時(shí)還看了一些油畫愛好者在哪里激情地作畫,，四點(diǎn)半了我們乘車返回沱川了,。

我們走著彎彎曲曲的小路,，不時(shí)就會(huì)看見幾米高的小瀑布飛流直下,，愛玩水的我少不了要與水接觸了,，那水很清涼，我們爬到不能再爬才死心返回,，返回的路上我們幾個(gè)人拍了許多相片,，生怕錯(cuò)過(guò)一處美景,，更怕以后不再有機(jī)會(huì)來(lái)了,，我們都細(xì)細(xì)的欣賞每一處。下午同學(xué)們就自由安排了,，因?yàn)槊魈炀头敌Ａ?，我還是租車到處游覽，滿小巷地竄來(lái)竄去,，希望那里到處都能留下我的足跡,，摸摸白墻,，看一看“馬頭墻”,，沿著小河逛一逛,，坐在橋頭看河水,。同學(xué)們都去買特產(chǎn)了，有的買酒,，有的賣茶葉我買了一些首飾品，因?yàn)檫@些東西能更長(zhǎng)久的保留,。天黑了,，我有些緊張,，因?yàn)檎娴暮ε乱x開這風(fēng)景迷人的地方,，我躺在床上,，想著到過(guò)的每一處,，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),，好像在重游婺源,！

25日我起床特別早,，為同學(xué)們盛好早餐,，這也是最后的早餐了,，同學(xué)們好像沒(méi)有往日的嬉笑了,，大家都埋頭吃自己的,，大家都沉默了，大家都有依依不舍之情,，但還是拿著行李上車了，一路上大家都拼命的往車窗看,，希望能多看一眼,，我的脖子酸了,，開始陷入了回憶,，我回憶著那些古老的房屋,，那“小橋流水人家”的意境,，還有和村民談笑風(fēng)生地畫面,，那畫畫好時(shí),，得到老師表?yè)P(yáng)的心情,，還有和同學(xué)們一起游玩，一起去畫畫,，一起進(jìn)餐,，這都讓我難以忘懷。車上放著dvd小品,，很搞笑,，但大部分的同學(xué)的注意力都在窗外,，有的干脆閉目沉默了,，有的笑了,，但那是很不真實(shí)的笑。車在路上飛馳著,，心卻往后想著,，過(guò)了七個(gè)鐘頭左右,，終于又回到了熟悉的校園,，好像從夢(mèng)境中回到了現(xiàn)實(shí)。

在這十一天的寫生實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了許多東西,，畫畫的技巧有所提高，對(duì)古代建筑有了一些了解,，讓我知道如何團(tuán)結(jié)同學(xué),，增進(jìn)我們之間的友情,，快樂(lè)的日子總是那么短暫,，也許是我們太珍惜那段日子了,，在玩的時(shí)候我們要盡情的玩，在學(xué)的時(shí)候我們要拼命的學(xué),。婺源你如此多嬌與多情,，迷住了我的雙眼,，留下了我的心,！