確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園爬山活動方案及流程篇一

年會是幼兒園的重大節(jié)日,，促進幼兒園園所的成長,，加強園長,、老師與家長的溝通,。

讓員工在幼兒園做事有動力,，實現(xiàn)員工的夢想，順便實現(xiàn)園長的夢想!

1,、年會能把園長推向社會,，讓社會了解自己的幼兒園。

2,、年會能把社會,、家長、幼兒園,、員工四股力量整合成強大的合力,。

3、年會能把團隊打造成超級能量體,。

1,、拉動員工

為了減少員工流失，用活動來留住員工,，展示幼兒園輝煌,，讓員工能感受到家庭般的溫暖，所以年會一定要與往年不一樣,，一定要讓員工有感覺,。激發(fā)員工的動力、調(diào)動員工的積極性,，讓員工在新年伊始就對工作產(chǎn)生高度熱情,，迅速進入工作狀態(tài)。

2,、拉動家長

一定要邀請一些家長,，來參加年會，在年會的現(xiàn)場要感恩家長,，展示幼兒園的團隊及幼兒園文化,，增進幼兒園與家長間的感情。

3,、拉動其他力量

邀請合作伙伴,，向他們展示幼兒園的規(guī)劃及團隊，以此來增加他們對幼兒園的信心及依賴度,。

(一)籌劃準備

1,、確定會務主要負責人，成立籌備組

2,、制作年會企劃書(樣本),，確定主題及活動框架

3、提供年會流程計劃和年會節(jié)目供選節(jié)目單

4、提供會場及舞臺布置設計方案和效果圖

5,、推薦相關音樂

(二)前期執(zhí)行

1,、最終確認年會流程和年會節(jié)目

2、準備場地布置道具及相關活動器材

3,、確定員工表演節(jié)目及主持人

4,、撰寫年會相關文案

5、制定工作安排表

6,、安排會議場地

7,、安排年會晚宴場地、年會氣氛

(三)成立年會項目實施小組

1,、迎賓接待禮儀組;(負責合作伙伴及客人的接待,、頒獎的禮儀服務)

2、物品采購配送組;(所有年會物資的采購)

3,、聚餐組;(負責安排就餐的座次及聚餐現(xiàn)場的督導)

4,、晚會組;(負責整個晚會的節(jié)目安排、演練及主持工作)

5,、抽獎組;(負責證書的制作和獎品的保管,、發(fā)放,、搬運)

6,、宣傳組;(負責主席臺搭建、橫幅制作,、現(xiàn)場音響和錄像等)

注：圍繞流程進行采購(所需物資如：地毯,，花環(huán)，獎杯,，獎牌,，嘉賓胸花，禮炮,，獎品,，條幅等)

1、員工：要求全員必須參加,，不可請假;

2,、幼兒園各部門領導;

3、客戶：盡量邀請重要的大客戶,，或者對幼兒園有恩的客戶;

4,、優(yōu)秀員工及主管父母，提倡孝文化;

1,、有好的音響和好的環(huán)境,，最好能讓大家一起就餐。

2、場地兩邊掛與幼兒園理念相關的一些條幅(如：幼兒園文化的展示,，愿景,，使命，口號,，以展架的形式展示在年會現(xiàn)場,，并通過員工展示體現(xiàn))。

3,、座位安排結(jié)合天,、地、師,、君,、親的理念。

4,、會場后方懸掛年度幼兒園活動巨幅照片,。

5、幼兒園優(yōu)秀員工和元老,，幼兒園董事長的照片做成展架放在會場兩側(cè),。

1、全員到簽到處點名,，安排崗位(要求會務組的所有成員必須著統(tǒng)一服裝),。

2、家長,、客戶簽到,，(客戶要佩戴胸花)走紅地毯，簽名(由主持人引導進會場,，場內(nèi)必須放非常動感的音樂,，場外拐角需有禮儀人員引領)

3、主持人上場,，自我介紹及熱場,，介紹到場嘉賓

4、主持人帶動全員先來一或兩支開場舞(由所有的領導上前領舞)

5,、放視頻(全年回顧)

(1)無私奉獻獎(幼兒園里默默的為幼兒園奉獻著的老師)

(2)最佳團隊獎(幼兒園所有的部門參選,，評選標準由幼兒園商討決定)

(3)最上進員工獎(在幼兒園最努力，最有動力,，最有上進心的,，最好是新員工，或是工齡一年以內(nèi)的員工)

(4)天使獎(此獎的人選應該是對幼兒園員工關心最多,，大家有什么事都愿意和她去說,，像天使一樣關愛身邊的人)

(5)最大貢獻獎(在過去的一年里,，對幼兒園有著某一方面的巨大貢獻)

7、團隊展示,，向在場所有的人展示我們的團隊,，展示我們的文化，展示我們的狀態(tài),，展示我們的決心,，展示我們的優(yōu)勢、禮儀等,。

8,、相關領導致辭、發(fā)言,。

9,、頒布新一年里幼兒園的各項政策(可由副園長頒布，要有書面文件,，最好是紅頭文件)

10,、園長做總結(jié)激勵性發(fā)言(話不用太多，重在激勵,，塑造幼兒園發(fā)展方向和發(fā)展前景)

11,、主持人宣布大會正式結(jié)束。

12,、晚餐(中間可穿插一些文藝節(jié)目)

1,、主持人要在每個版塊之前明確本版塊給幼兒園帶來什么。

2,、會務必須嚴謹對待每一個環(huán)節(jié),，物資,，人員的調(diào)配;

3,、頒獎此過程乃重中之重，是大會的核心部分,，獲獎的人都有一到三分鐘的獲獎感言,。

4、感恩文化

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩,，挖掘員工內(nèi)在動力,。

(2)感謝家長的配合，共同幫助孩子成長,。

(3)感謝幼兒園這個平臺,，讓員工心定。

幼兒園年會,，就像一年一度的新春聯(lián)歡晚會,，沒它就感覺不到一年的工作意義，所以它至關重要，不可缺少!

年會可以對幼兒園一年的工作進行總結(jié),，獎勵先進,，激發(fā)后進，樹立榜樣;造場造勢,，激揚士氣,，振奮精神;集中體現(xiàn)幼兒園實力、人文關懷;增進家長聯(lián)誼,，感恩答謝;它也是創(chuàng)造潛在利潤的最好形式之一!

幼兒園年會活動方案,，每一年的年末，每個公司都會舉行一次年會,，用作對一年辛苦工作的員工的獎勵和總結(jié),，幼兒園也會如此，幼兒園的年會比較特殊,，他們也是讓家長們了解幼兒在幼兒園的學習成果的一次聚會,。

幼兒園爬山活動方案及流程篇二

幼兒園元宵節(jié)活動流程方案_元宵節(jié)活動如何策劃?

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵歷史悠久,。在活動中,，幼兒通過制作、表演和游戲活動等形式,，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣,，體驗元宵節(jié)的歡樂氣氛，獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗,。

活動時間：20xx年2月10日下午14:30

活動地點：幼兒園大會議室,、班級、操場

活動目標：感受快樂的元宵氛圍,，愉快地參與元宵節(jié)各種活動,，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關于元宵的風俗習慣,。鍛煉動手能力,、語言表達能力、動作協(xié)調(diào)能力,。

活動流程

一,、14:30---14:40家長入場

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片,，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時,，了解不同班級與場地的活動內(nèi)容，幫助家長了解幼兒的活動情況,。

二,、14:40---15:40游戲活動

幼兒園共開展六大主題活動,，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動，當參加過一項活動后,，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)奈恢蒙稀?備注：地圖上所繪的活動順序是不同的,，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

活動1：燈謎猜猜猜

活動地點：大一班

活動目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣,，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié),。發(fā)展語言表達能力，養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì),。

活動準備：布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈,，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫,、音樂,。

活動玩法：幼兒在家長的帶領和幫助下，在大一班進行猜謎游戲,。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫,。

活動規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈,。家長可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底,。

備注：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的,。

活動2：花燈制作diy

活動地點：大二班

活動目的：體驗元宵節(jié)的制作花燈的民俗風情。探究花燈的制作方法,，習運用重疊折剪,、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動手能力,，養(yǎng)成認真專注的品質(zhì),，與家長合作制作花燈。

活動準備：師生共同收集各種花燈,、班級幼兒制作的花燈,、做好的簡單的燈芯、燈片(可采用半圓形,、三角形、正方形,、長方形,、異形等不同造型)、剪刀,、膠水,、訂書器,、彩色卡紙、硬卡紙,、皺紋紙,、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》,。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過,，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,，將燈片上的開口與燈芯開口對插,，燈片全部查好后，花燈就做成了,。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈,。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料,，可以自己制作燈片,、燈芯、燈穗,。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器,。

活動3：巧手做元宵

活動地點：中一班

活動目的：體驗元宵節(jié)的做元宵的民俗風情。探索用搓,、團,、揉的方法制作元宵，體驗制作的樂趣,，發(fā)展動手能力,。

活動準備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡),、一次性包裝盒,、紙巾、音樂《賣湯圓》,。

活動玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,，放在手心上搓成一個圓球，接著在圓球上方壓一個小洞,，放入一小塊美味的餡,，最后捻緊封口團成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫,。

活動規(guī)則：每個幼兒制作最多制作六個元宵,，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中,，要輕輕地做,，注意桌面和地面的衛(wèi)生,。

活動4：寶貝勇闖迷宮

活動地點：操場

活動目的：喜歡迷宮活動，體驗探究成功的喜悅,。利用身體和手臂的動作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度,，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

活動準備：幼兒桌椅若干,、攀爬加1個,、梅花樁、爬行墊,、拱形門,、箭頭、各種小雞玩具,，迷宮的起點終點標記圖各一張,。音樂《小雞進行曲》。

活動玩法：播放音樂,，幼兒做上肢,、下蹲、腰部,、全身,、腹部、跳躍等動作,。當聽到口令后,，幼兒快速的從入口進入，利用箭頭指示的方向,，通過獨木橋(攀爬加),、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門),，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口,。

活動規(guī)則：活動時不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫,。

活動5：有趣的套圈

活動地點：小一班

活動目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,，感受與同伴共同游戲的樂趣。

活動準備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水),，塑料小圈若干,。音樂《套圈》。

活動玩法：每名幼兒5個圈,，套在礦泉水瓶上,。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應的小貼畫的獎勵,，獎勵可以累積,。

活動規(guī)則：幼兒站在線外進行游戲。

活動6：本地小吃特賣會

活動地點：一樓大廳

活動目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,，練習點數(shù)能力,。

活動準備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(幼兒桌子),。

活動玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應的小吃,。

活動規(guī)則：幼兒能夠正確的點數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù)。

三,、

舞龍表演,、扭秧歌

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛,。

活動準備：舞龍的相關服飾,。

大一班、大二班參與表演的小朋友,，提前化妝換好衣服,，在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。

幼兒園爬山活動方案及流程篇三

《大手牽小手,、大家同歡樂》,。

二、活動時間

20_年x月x日上午：9：00,。

三,、活動目標

1、豐富孩子的生活,，融洽師生關系,，增進家園互動。

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識，參與意識,，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。

四,、活動準備

幕布、各種有趣的游戲,、音樂,、音響、節(jié)目,、禮品,。

五,、活動過程

播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,，主持人出場,，領導致詞，家長代表講話,，主持人宣讀活動目標,，文藝表演，講解游戲中的注意事項,，游園活動的開展,。

六、游園活動游戲內(nèi)容

1,、爆氣球比賽

地點：小班教室前,。

活動班級：小班。

負責人：_x,。

材料：氣球,。

規(guī)則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆,。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝,。

2、夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁,。

活動班級：大班,。

負責人：_x。

材料：筷子,、球,。

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝,。

3,、小小領路人

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物,。

參加人員：家長和幼兒,。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人,，帶家長穿越障礙,，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始,。

地點：廚房前,。

活動班級：_班。

負責人：_x。

4,、投球比賽

準備：球數(shù)個,、小框框數(shù)個。

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭一組),。

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準,，2分鐘,，哪隊進球最多獲勝。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算,。

地點：舞臺前,。

負責人：_x。

七,、活動地點

幼兒園內(nèi),。

八、注意事項

1,、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序,、守紀律。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全,。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,。

幼兒園爬山活動方案及流程篇四

2020年4月19日

一,、活動目的：

1、豐富文化生活,，倡導全新的健身理念,，增強健身意識。

2,、加強各所的交流,，增加同事的凝聚力。

二,、活動時間 ：**年 10 月 22 日（星期五）上午 8.45 準時到 ******** 集合三,、參加人員：分局全體人員（各所、窗口留一人值班）

四,、登山地點： ***************

四,、具體方案 ：

（一）登山活動路線：甌海婁橋東耕村山腳 ——山間小徑——白云山莊

（二）活動安排：

（1）上午8 ：45——在甌海婁橋東耕村山腳集合，領導宣讀登山活動注意事項。

（2）9 ：00——開始登山（按照指示路牌）,。

（3）11 ：00——11 ：30 集合,，領導頒獎。

（4）11 ：30——14 ：00 中餐（開車同志請勿喝酒）,、自由活動,、呼吸新鮮空氣。

（5）14 ：00 集合,、返回,。

六、工作人員：

2020年4月19日

活動總指揮：***

總領隊：***

組長：***

終點總 裁判 ：***

男子組順序號發(fā)放：***

女子組順序號發(fā)放：***

安全保障人員： ***

本次登山活動,，重在參與,，整個過程要注意禮讓，安全第一,。從起點到終點不得抄近路或乘坐交通工具,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消成績。

八,、獎項設置

分設男子組和女子組：男子組取前 12 名,，女子組取前 3 名（到達山頂并從工作人員手中取得順序號的先后）給予物質(zhì)獎勵 ；團隊獎一名：取前 15 名中合計個數(shù)最多的團隊（以每個所為一團隊,、分局科室合并為一團隊）

注意事項 ：

1,、本次登山難度中等，請大家根據(jù)自己的身體狀況酌情考慮參加,。各所及科室負責人做好本所（科室）人員的安全教育,，一切以安全為重，一切行動聽指揮,，發(fā)揮團隊協(xié)作精神,，相互關照，嚴禁冒險的攀爬行為,。

2020年4月19日

2,、著裝輕便（寬松衣服和運動鞋），鞋子要有防滑功能,，以方便登山,。

3、登山前做好熱身運動,，特別是踝和膝關節(jié)要活動開,。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請及時聯(lián)系。

3,、注意環(huán)保,，不亂丟煙頭和垃圾,，保護山上的一草一木。

**年十月二十一日

白云山線路：市區(qū)——新橋——婁橋——東耕村山腳（停車處）

各所（科室）各自安排好車輛前往,，每人發(fā)放礦泉水一瓶,、毛巾一條。

為了培養(yǎng)學生們團隊意識,，也為了增強同學們愛護大自然的意識,，稟承“強身健體，團結(jié)合作”的宗旨,，進一步加強班級凝聚力,，也給學生們創(chuàng)造一個親近大自然的機會。我們五年級一班計劃在本周組織一次爬山活動,，走進大自然,，在鍛煉身體的同時也撿拾山上的垃圾，特安排此次爬山活動,。

一、活動目的：

有句名言說：種下思想,，收獲行動,；種下行動，收獲成長,；種下成長,，收獲命運。

2020年4月19日

動為媒介,，加強同學間交流,，展示自己的才能，開闊同學們的視野,，使同學們各方面都能得到全面提高和發(fā)展,。

二、活動意義：

爬山是戶外運動,，能夠享受到新鮮的空氣和明媚的陽光,。全班同學一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山,，一邊聊天,，一邊撿拾有人扔下的垃圾，一邊欣賞美麗的風景,，使同學們心胸開闊起來,。

有人說：爬山能夠培養(yǎng)學生的勇敢精神。經(jīng)過此次爬山活動,，學生在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能,，增強自信心,；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；認識群體的作用,，()增進對集體的參與意識與責任心；改進人際關系,，更為融洽地與群體合作,；學習欣賞、關注和愛護自然,。

三,、活動對象：班級學生（可自愿參加）

四、活動時間和地點： 周五下午2：00 大南山

五,、活動注意事項：

活動就有可能出現(xiàn)一些意外,，本次活動主要做好以下防范。

1,、凡參加者均屬自愿行為,，需對自己的安全負全責，鑒于戶外運動具有一定的危險性,，對活動中因不能遵守紀律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔責任,，本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助。要一切行動聽指揮,。

2020年4月19日

2,、集體活動，需有互幫互助的團隊精神,。

3,、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動為基本,。衣服要寬松（運動服和休閑服為好）,。

4、隨身要帶一些水或飲料,，愛護環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾,。

5、撿垃圾時要注意安全,。

6,、爬山時身體前傾，不能夠打鬧,；下山時不要跑著下山,，以免收不住腳發(fā)生危險。

7,、愛護一草一木,，不踐踏草坪,，不攀折花果。

8,、按指定的路線登山,。

9、愛護公共設施,，不在樹木和公共設施上涂抹,、刻畫。

10,、建議學生講究節(jié)約,，帶適量的物品，不宜多,。動員不帶相機等貴重物品,。如果帶了，請教育好注意保管,。

11,、全班分成8個組，每組6人,、小組長,。1人，負責清點人數(shù),，組織同學撿垃圾和游戲。小組分工：帶垃圾袋,、帶創(chuàng)可貼等,。

12、本次爬山活動須由家長的同意并簽字,，否則不能夠參加,。

十、活動后續(xù)：

活動后同學們寫一篇關于此次爬山活動的收獲與感受,，400字左右,。或著感受春天的美好,，寫一篇描寫春天的文章,。

一、活動主題：

2020年4月19日

登高望遠 親子同行

二,、活動地點：

照母山植物園

三,、活動時間：

**年11月15日上午8點30分（遇雨順延至下周日）

四、參與人員：

巴蜀藍湖郡小學1年級2班全體同學和家長共同參與

五,、活動目的：

培養(yǎng)小朋友團結(jié),、友誼,、進步、和諧,、參與與夢想的精神,，收獲成長過程中更多的美好回憶，促進親情溝通而開展這一場生動活潑的親子登山活動,。希望經(jīng)過此次活動點燃小朋友熱愛運動的激情,，為同學搭建一座通向友誼的橋梁，讓小朋友能夠充分展示自己,，過一個豐富多彩的親子活動,。

六、活動內(nèi)容：

1,、8：45到達植物園旁的人和水庫草坪集結(jié),，各組員在各組組長處集合。

3,、劉老師致詞,；

4、熱身運動：a:健身操（健康歌）,；

2020年4月19日

b：親子接力賽,，孩子與父母共同參與到一組進行；

6,、下山由各組自行安排,，活動結(jié)束。

七,、活動要求：

請每位同學發(fā)揚團結(jié)友愛,、互幫互助的精神，與家長共同完成,；有積極的參與意識,，達到鍛煉目的；體現(xiàn)自信,、自立,、自強的品質(zhì)；注意安全,。

八,、物品準備：

3）獎品，九,、溫馨提示：

a,、為小朋友準備干毛巾、水,，便于活動的鞋及衣物

b,、登山過程注意安全,，請勿抄小道，防止摔倒,。

2020年4月19日

幼兒園爬山活動方案及流程篇五

為了培養(yǎng)學生們團隊意識,，也為了增強同學們愛護大自然的意識，稟承“強身健體,，團結(jié)合作”的宗旨,，進一步加強班級凝聚力，也給學生們創(chuàng)造一個親近大自然的機會,。我們五年級一班計劃在本周組織一次爬山活動,，走進大自然，在鍛煉身體的同時也撿拾山上的垃圾,，特安排此次爬山活動,。

一、活動目的：

有句名言說：種下思想,，收獲行動,；種下行動，收獲成長,；種下成長,，收獲命運。

我們申請這一個活動就是想給同學們提供一個空間和平臺,，豐富他們的學校生活,，并對他們進行熱愛大自然的教育。以這一個活動為媒介,，加強同學間交流,，展示自己的才能，開闊同學們的視野,，使同學們各方面都能得到全面提高和發(fā)展。

二,、活動意義：

爬山是戶外運動,，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學一起爬山是一件非常愜意的事情,。大家一邊爬山,，一邊聊天，一邊撿拾有人扔下的垃圾,，一邊欣賞美麗的風景,，使同學們心胸開闊起來。

有人說：爬山可以培養(yǎng)學生的勇敢精神,。通過此次爬山活動,，學生在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能,，增強自信心；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心,；改善人際關系,，更為融洽地與群體合作；學習欣賞,、關注和愛護自然,。

三、活動對象：班級學生（可自愿參加）

四,、活動時間和地點： 周五下午2：00 大南山

五,、活動注意事項：

活動就有可能出現(xiàn)一些意外，本次活動主要做好以下防范,。

1,、凡參加者均屬自愿行為,需對自己的安全負全責,鑒于戶外運動具有一定的危險性，對活動中因不能遵守紀律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔責任,本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助,。要一切行動聽指揮,。

2、集體活動,需有互幫互助的團隊精神,。

3,、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動為基本,。衣服要寬松（運動服和休閑服為好）,。

4、隨身要帶一些水或飲料,，愛護環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾,。

5、撿垃圾時要注意安全,。

6,、爬山時身體前傾，不可以打鬧,；下山時不要跑著下山,，以免收不住腳發(fā)生危險。

7,、愛護一草一木,，不踐踏草坪，不攀折花果。

8,、按指定的路線登山,。

9、愛護公共設施,，不在樹木和公共設施上涂抹,、刻畫。

10,、建議學生講究節(jié)約,，帶適量的物品，不宜多,。動員不帶相機等貴重物品,。如果帶了，請教育好注意保管,。

11,、全班分成8個組,每組6人、小組長.1人,，負責清點人數(shù),，組織同學撿垃圾和游戲。小組分工：帶垃圾袋,、帶創(chuàng)可貼等,。

12、本次爬山活動須由家長的同意并簽字,，否則不可以參加,。

十、活動后續(xù)：

幼兒園爬山活動方案及流程篇六

本次活動圍繞“大手牽小手,，一起來運動”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

二,、活動目標

1,、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,，增進親子之情。

2,、在活動中,，培養(yǎng)幼兒自信、大膽,、勇于競爭的品質(zhì),。

3,、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好地促進家園雙溝通,。

三、活動時間：

20__年_月_日(上午/下午)

四,、活動主題：

“大手牽小手,，一起來運動”

五、活動場地：

幼兒園___操場

六,、活動準備：

1,、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目,，做好運動會的報名,、統(tǒng)計等工作。

2,、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備,。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4、游戲場地,、音響,、話筒由分管老師負責安排。

5,、各班教師組織好當天幼兒安全,、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動,。

6,、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展,，保證幼兒安全。

7,、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放,。

七、活動流程：

1,、家長入園簽到,，到各班主任處報到。

2、播放運動員進行曲,，教師組織幼兒到達指定會場,，保證幼兒秩序和安全。

3,、主持人宣布活動開始：

八,、活動順序：

1、幼兒體操展示,。

2,、幼兒特色活動展示：各班室外“__”特色活動

3、各班組織親子游戲比賽,，場地安排：__

4,、教師與家長接力比賽

5、家長友誼賽：拔河比賽

幼兒園爬山活動方案及流程篇七

-為了培養(yǎng)學生們團隊意識,，也為了增強同學們愛護大自然的意識,，稟承“強身健體，團結(jié)合作”的宗旨,，進一步加強班級凝聚力,，也給學生們創(chuàng)造一個親近大自然的機會。我們一年級二班及四班計劃在逢周六下午2：30—5：30組織一次爬山活動,，走進大自然,，在鍛煉身體的同時也結(jié)合弟子規(guī)方面的學習，特安排此類爬山活動,。

一,、活動目的：

有句名言說：種下思想，收獲行動,；種下行動,，收獲成長；種下成長,，收獲命運,。

我們申請這一個活動就是想給同學們提供一個空間和平臺，豐富他們的學校生活,，并對他們進行熱愛大自然及行為規(guī)范方面的教育,。以這一個活動為媒介，加強同學間交流,，展示自己的才能,，開闊同學們的視野，使同學們各方面都能得到全面提高和發(fā)展,。

二,、活動意義：

爬山是戶外運動,，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學一起爬山是一件非常愜意的事情,。大家一邊爬山，一邊聊天,，一邊進行行為規(guī)范方面的學習,，一邊欣賞美麗的風景，使同學們心胸開闊起來,。

有人說：爬山可以培養(yǎng)學生的勇敢精神,。通過此次爬山活動，學生在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能,，增強自信心,；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；認識群體的作用,，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系,，更為融洽地與群體合作,；學習欣賞、關注和愛護自然,。

三,、活動對象：2班、4班學生及相應家長（自愿參加）

四,、組織者：2班張爸4班劉爸

六,、活動注意事項：

活動就有可能出現(xiàn)一些意外，本次活動主要做好以下防范,。

1,、凡參加者均屬自愿行為,需對自己的安全負全責,鑒于戶外運動具有一定的危險性，對活動中因不能遵守紀律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔責任,本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助,。要一切行動聽指揮,。

2、集體活動,需有互幫互助的團隊精神,。

3,、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動為基本,。衣服要寬松（運動服和休閑服為好）,。

4、隨身要帶一些水(如什么茉莉花茶,、可樂,、橙汁之類盡量不要帶),，愛護環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。

5,、爬山時身體前傾,，不可以打鬧；下山時不要跑著下山,，以免收不住腳發(fā)生危險,。

6、愛護一草一木,，不踐踏草坪,，不攀折花果。

7,、按指定的路線登山,。

8、愛護公共設施,，不在樹木和公共設施上涂抹,、刻畫。

9,、建議學生講究節(jié)約,，帶適量的物品，不宜多,。動員不帶相機

等貴重物品,。如果帶了，請教育好注意保管,。

戶外達人組織2012年2月15日