計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)實(shí)踐教師新學(xué)期計(jì)劃及目標(biāo)篇一

明天就要開(kāi)學(xué)了,，我就要是三年級(jí)的學(xué)生了，我非常高興,。我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

1、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成,。

2,、每門(mén)功課的.考試成績(jī)都要在98分以上(爭(zhēng)取吧)

3、仔細(xì),、認(rèn)真的聽(tīng)老師講課

4,、老師上課提問(wèn)時(shí)，要積極,、大膽的舉手發(fā)言,，哪怕是發(fā)言錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你,。

5,、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候，要做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。

1,、上課坐端正

2、上課不開(kāi)小差,，不說(shuō)話,，不打鬧

3、老師在講課時(shí),，不要亂發(fā)言

1,、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)

2,、每天寫(xiě)日記,、爭(zhēng)取多寫(xiě)博文

跟同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面：我每天要爭(zhēng)取鍛煉半個(gè)小時(shí),，在體育各方面都要達(dá)標(biāo),。

新學(xué)期新的我，我會(huì)按照新計(jì)劃執(zhí)行,，我相信三年級(jí)會(huì)有一個(gè)嶄新的我展現(xiàn)在大家面前,。

小學(xué)實(shí)踐教師新學(xué)期計(jì)劃及目標(biāo)篇二

一、指導(dǎo)思想 我們要通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力,。

二、目 標(biāo)

注重發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力,、自主獲取知識(shí)的能力,、分析與解決問(wèn)題的能力、表達(dá)與交流的能力,，發(fā)展學(xué)生良好的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,。

具體包括：1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，逐步形成關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力,。

2.主動(dòng)積極地參與社會(huì)和服務(wù)社會(huì),，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，并形成社會(huì)責(zé)任感,。

3.逐步掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù),，具有自我認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,。

4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力,，養(yǎng)成主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng),、探究能力和創(chuàng)造精神,。

三、實(shí)施過(guò)程

第一階段：準(zhǔn)備階段,。

1,、確定各班活動(dòng)主題： (第1--3周)

2、分小組： 每各班都分成五個(gè)小組,。

3,、各班制定活動(dòng)計(jì)劃(各班組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

4,、學(xué)習(xí)“如何進(jìn)行綜合實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)?”的相關(guān)知識(shí),。

第二階段：開(kāi)展調(diào)查。(第4--8)

1,、 各組按計(jì)劃展開(kāi)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),。

2、 針對(duì)各班進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

第三階段：總結(jié)階段：匯總資料,，撰寫(xiě)

調(diào)查報(bào)告

1,、 各小組匯報(bào),、交流,。

2,、 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

第四階段：宣傳,、評(píng)價(jià)(10—13周)

1,、設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃。

2,、制作宣作品,，展開(kāi)宣傳。

3,、學(xué)生總評(píng)價(jià),。

一、課程總體目標(biāo)

密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然,、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì),。

1,、親身參與實(shí)踐，注重親歷,、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2,、獲得對(duì)自然,、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),，形成親近自然,、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感,。

3,、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知,、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息,，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

5,、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考,，標(biāo)新立異,，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路,、新方法,，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

6、養(yǎng)成合作意識(shí),、民主意識(shí),、科學(xué)意識(shí),、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì),。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：針對(duì)三年級(jí)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),，在編寫(xiě)“活動(dòng)資料”時(shí),，把提高學(xué)生的觀察力作為三年級(jí)的重點(diǎn)。

我們要在活動(dòng)中有意識(shí),、有計(jì)劃地發(fā)展兒童的觀察力,，使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行有目的、系統(tǒng)的觀察,，全面的觀察,。要求學(xué)生會(huì)看、會(huì)聽(tīng),、會(huì)嗅,、會(huì)嘗和會(huì)觸摸，并且會(huì)把眼耳鼻舌身的感覺(jué),，綜合起來(lái)進(jìn)行思考,。

2.在三年級(jí)深入的觀察活動(dòng)中，要求學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究(概括,、比較),，要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的,。在深入地觀察以后,，要他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解,，無(wú)疑對(duì)他們素質(zhì)的提高十分有利,。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：就是能夠從直接經(jīng)驗(yàn)抽象出問(wèn)題的本質(zhì)來(lái),，完成思維發(fā)展的飛躍,，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。

四,、課程評(píng)價(jià)

注重過(guò)程,，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)際體驗(yàn),、變化和表現(xiàn),。全面評(píng)價(jià)，反映學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中各方面的個(gè)性表現(xiàn),，包括學(xué)生在活動(dòng)中的行為,、情緒情感反應(yīng),、參與程度、努力程度,、合作程度等等,。尊重多元，教師,、教師集體,、學(xué)生個(gè)人、學(xué)生集體,、家長(zhǎng)與社區(qū)成員等,，都是學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)的主體，都應(yīng)該參與到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中來(lái),。引導(dǎo)反思,，注重學(xué)生的

自我評(píng)價(jià)

小學(xué)實(shí)踐教師新學(xué)期計(jì)劃及目標(biāo)篇三

兩個(gè)月的悠閑生活,；兩個(gè)月的自由安閑，今天終于圓滿結(jié)束了,。

為了在這個(gè)這期能夠取得最好的成績(jī),，我為自已制定了一個(gè)計(jì)劃：

1、開(kāi)學(xué)后的天天都會(huì)做大掃除,，在活動(dòng)中,，讓我們用最熱情的心情對(duì)待這項(xiàng)工作。

2,、天天完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，無(wú)論是口頭的，還是手頭作業(yè),。

3,、在每次的考試中，讓我們用最大的努力完成這些測(cè)試,。

4,、每次上課，老師提出的每一個(gè)題目,，我們都應(yīng)該認(rèn)真的往思考,。

怎么樣，在這四項(xiàng)建議里,，都包含著“每一個(gè)”或“每一項(xiàng)”,，就是讓自己達(dá)到完美的境界,。

給老師帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)，就是我們最大的幸福,。

小學(xué)實(shí)踐教師新學(xué)期計(jì)劃及目標(biāo)篇四

全面貫徹落實(shí)“三個(gè)面向”,、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀，深化素質(zhì)教育,。語(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中豐富語(yǔ)言的積累,，培養(yǎng)語(yǔ)感,，發(fā)展思維。語(yǔ)文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,，應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用,，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,。養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)奠基。同時(shí)在教學(xué)中滲透德育,，將我校的特色自成教育融合在教學(xué)中,。

二、教學(xué)目標(biāo)

思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,，逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期在初一的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

知識(shí)目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：在初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣,。具體地說(shuō),，就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路,，了解基本寫(xiě)法,，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法,，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文,，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文,，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典,，養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,。

人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理,，讀書(shū)看報(bào)看電視的習(xí)慣等,。

三、基本情況分析

1,、學(xué)情分析

經(jīng)過(guò)初中一年的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生已基本適應(yīng)了初中階段的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，開(kāi)展自主、合作,、探究的教改實(shí)驗(yàn),，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。但是,，部分學(xué)生對(duì)新教材新教法仍然不能適應(yīng),，還有個(gè)別學(xué)生仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

2,、教材分析

本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材,，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。

全書(shū)按主題合成單元,，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，培養(yǎng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力。

四,、 教學(xué)要求

1,、以學(xué)校工作為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,。“雙思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣),、了解學(xué)情(自學(xué)生疑),、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑),、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難),、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí)),、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。教師要在反思中成長(zhǎng),，學(xué)生要在反思中進(jìn)步;不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì),，不斷提高課堂教學(xué)效率;提高學(xué)生容學(xué)習(xí)積極性、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率,，提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件,，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、結(jié)合學(xué)校自成教育體系,，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的自信成功教育，通過(guò)各種方式,，喚醒學(xué)生的道德生命,，增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)，升華學(xué)生的生命意識(shí),，為學(xué)生走向成功奠定思想基礎(chǔ),。

五 、教改措施

1,、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī),，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改,，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué),，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，喚起問(wèn)題意識(shí),，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教師要做到從整體上把握教科書(shū)，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā),，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局,，面向全體,。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺,，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。

3,、認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練,，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞,，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力,。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念,。

5、搞好第二課堂活動(dòng),，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索,，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,，多讀文學(xué)名著,，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養(yǎng),，陶冶高尚情操,，使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。

6,、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,，溝通課堂內(nèi)外,，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng),，努力提高語(yǔ)文素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文能力的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身受用。

六,、教學(xué)進(jìn)度表

第一周

語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育(1)

21,、桃花源記(3)

第二周

22、 短文兩篇(3)

23,、核舟記(2)

第三周

24,、大道之行也 (2)

25、杜甫詩(shī)三首(2)

綜合性學(xué)習(xí) 寫(xiě)作 口語(yǔ)交際：蓮文化的魅力(1)

第四周

6,、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》(2)

7,、背影(2)

8、臺(tái)階(1)

9,、老王10,、信客(1)

第五周

國(guó)慶放假

第六周

寫(xiě)作口語(yǔ)交際 綜合性學(xué)習(xí)：“讓世界充滿愛(ài)”(1)

1、《新聞兩則》(2)

第七周

2,、《蘆花蕩》(2)

3,、蠟燭(2)

第八周

4,、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致布特勒上尉的信》(2)

5,、《親愛(ài)的爸爸媽媽》(2)

第九周

期中復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)(4)

第十周

試卷講評(píng)

11,、中國(guó)石拱橋(2)

第十一周

12,、橋之美(2)

13、蘇州園林(3)

第十二周

14,、故宮博物院(2)

15,、說(shuō)“屏”(2)

第十三周

綜合性學(xué)習(xí)?寫(xiě)作?口語(yǔ)交際：說(shuō)不盡的橋(1)

16、《大自然的語(yǔ)言》(2)

17,、奇妙的克隆》(2)

第十四周

18,、阿西莫夫短文兩篇》(2)

19、生物入侵者(2 )

寫(xiě)作 口語(yǔ)交際 綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(tái)(2)

第十五周

20,、你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的(2)

寫(xiě)作 口語(yǔ)交際 綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(tái)(2)

第十六周

26,、三峽(2)

27、短文兩篇(3)

第十七周

28,、觀潮 (3)

29,、湖心亭看雪(2)

第十八周

30、詩(shī)四首(3)

第十九周

期末復(fù)習(xí)

第二十周

期末考試

小學(xué)實(shí)踐教師新學(xué)期計(jì)劃及目標(biāo)篇五

一,、以教書(shū)育人的目的,，做好本職工作。

1,、認(rèn)真的備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的關(guān)鍵，從精心備課入手,，仔細(xì)發(fā)掘教材,，認(rèn)真研究設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排課內(nèi)外習(xí)題,，切實(shí)提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。在課堂上，多關(guān)注學(xué)生,，努力把握教學(xué)契機(jī),，努力使自己成為課堂的組織者、調(diào)控者,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，提高自己的課堂把握能力。積極參加學(xué)校組織的專題研討活動(dòng),，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力,，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思，記錄成功和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

2,、積極參加學(xué)校和局里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，力爭(zhēng)在理論上不斷地充實(shí)自己的頭腦,，并把理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái),。

3、在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,，虛心向師傅學(xué)習(xí),。同事之間在平時(shí)的教學(xué)中，互相合作聽(tīng)聽(tīng)彼此的課,，多交流,，多討論，努力做到互相幫助,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，共同進(jìn)步。.以教學(xué),、科研的反思,、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間,，認(rèn)真聽(tīng)課,，交流爭(zhēng)取從先進(jìn)教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)快速提高自己的教學(xué)水平,。

二,、提高個(gè)人的專業(yè)素質(zhì),。

1、利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作,，如《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》《兒童心理學(xué)》等方面的書(shū)籍,，及時(shí)的做好筆記,，寫(xiě)好讀后感，每月寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的文章,，從而提升自己的理論素質(zhì),，以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

2,、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái),，做好自己的博客空間。向全國(guó)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，同時(shí)將個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)摘讀,、教學(xué)反思、學(xué)生觀察案例,、教學(xué)心得,、學(xué)生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果一并納入其中，與其交流,，更深入地提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、利用有效的時(shí)間,，練好教師的基本功，如粉筆字,，朗讀,，和制作課件。更好的為自己的教學(xué)服務(wù),。

4,、及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結(jié)和反思，隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲,。

5,、及時(shí)的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，充分發(fā)揮家校的合力作用,，更好的為學(xué)生服務(wù),，做生生滿意的教師。

以上是本人的計(jì)劃,，希望在實(shí)施過(guò)程中,，能不斷的完善和充實(shí),。

小學(xué)實(shí)踐教師新學(xué)期計(jì)劃及目標(biāo)篇六

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保x等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無(wú)私奉獻(xiàn),，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

二,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,，做一名合格的人民教師。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

三、教研工作計(jì)劃：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教師的觀念,。

1、本學(xué)期將以自學(xué),、交流、聽(tīng)講座,、寫(xiě)體會(huì),、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

3、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)教材進(jìn)行分析,。加深對(duì)教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n,。

(二),、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課,，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助,、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。

2,、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。

3,、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、評(píng)課、交流,、討論,、座談等活動(dòng)，集思廣益,，博采眾長(zhǎng),。

4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,，每周作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì),、論文。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

6、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià),。

小學(xué)實(shí)踐教師新學(xué)期計(jì)劃及目標(biāo)篇七

一,、政治思想方面：

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō),，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二,、教育教學(xué)工作

首先,，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。

三,、其他方面：

本人積極撰寫(xiě)教師專業(yè)成長(zhǎng);創(chuàng)建博客,，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,。

總之，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)實(shí)踐教師新學(xué)期計(jì)劃及目標(biāo)篇八

通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)思想品德的學(xué)習(xí)有了很好的認(rèn)識(shí),，并且能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí),，做到合作探究，自主學(xué)習(xí),。同時(shí)學(xué)生年齡大部分都在13,、14歲左右，正處于青春期,，思維活躍,，好奇心、自尊心較強(qiáng)，勇于表現(xiàn)自我,，渴望得到別人的尊重和認(rèn)可,，求知欲、進(jìn)取心也較強(qiáng),，這些都有利于本學(xué)期的學(xué)習(xí),。但是處于這個(gè)年齡段的學(xué)生思想不大穩(wěn)定，自制力較差,，情緒化較嚴(yán)重,，容易隨波逐流等，這些都不利于今后的學(xué)習(xí),。因此,，針對(duì)于此，應(yīng)對(duì)學(xué)生的思想,、行為進(jìn)行正確的引導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的觀察與了解，對(duì)癥下藥,，逐步提高,，促進(jìn)他們身心健康茁壯成長(zhǎng)。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

本學(xué)期為了引導(dǎo)學(xué)生了解青春的腳步,，青春的氣息，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，體察自己的青春期生理變化和心理變化,，提高自我觀察、體驗(yàn)的能力,。了解男女同學(xué)交往的必要性和重要性,，積極發(fā)展男女同學(xué)間的真摯友情。體察自己的青春期心理變化,，發(fā)展對(duì)青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對(duì)心理沖動(dòng)自我控制的能力,。

正確認(rèn)識(shí)異性間的交往，積極,、恰當(dāng)?shù)呐c異性交往,。認(rèn)識(shí)到我們的生活充滿陽(yáng)光，熱愛(ài)生活,、自信開(kāi)朗,，興趣廣泛、情趣高雅,，樂(lè)觀向上,、全面發(fā)展,，積極地追求美好生活。理解情緒的多樣性,，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,，保持樂(lè)觀心態(tài),。辨別分析不同情緒可能帶來(lái)的不同后果,，克服考試焦慮。

正確認(rèn)識(shí)和把握好奇心和從眾心里,，培養(yǎng)高雅情趣,，杜絕不良嗜好，過(guò)富有情趣的生活,。分清情趣的雅與俗,，提高獨(dú)立思考能力、正確判斷的能力,，掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑,。自覺(jué)抵制不良誘惑，杜絕不良行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;提高道德修養(yǎng),，增強(qiáng)法制觀念，防微杜漸,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,。學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己，分辨是非,，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，了解自我保護(hù)的措施，提高自我保護(hù)能力,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

(一)、情感目標(biāo)：

1,、以積極的心態(tài)悅納青春期生理變化;調(diào)控好自己的心理沖動(dòng),，以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往,。

2,、樹(shù)立正確的道德觀念和法律意識(shí)。

3,、培養(yǎng)高雅情趣,，過(guò)富有情趣的生活。

4,、提高道德修養(yǎng),，尊重法律，加強(qiáng)自我保護(hù)。

5,、樹(shù)立正確的是非善惡觀,，在社會(huì)生活中努力做到抑惡揚(yáng)善，做一個(gè)真正的人,。

6,、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。

(二)、能力目標(biāo)：

1,、體察自己青春期的生理和心理變化,，發(fā)展自我觀察體驗(yàn)的能力。

2,、提高對(duì)青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對(duì)心理沖動(dòng)的自我控制能力,。

3、增強(qiáng)與異性同學(xué)的交往和溝通的能力,。

4,、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，增強(qiáng)自我調(diào)適,、控制能力,。

5、分清情趣的雅與俗,，掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑,。

6、提高是非美丑的辨別能力,。

7,、增強(qiáng)自保意識(shí)，提高自保能力,。

8,、培養(yǎng)判斷和控制能力，能預(yù)見(jiàn)自己的行為可能帶來(lái)的后果,，努力避免帶來(lái)消極后果的不良行為,。

(三)、知識(shí)目標(biāo)：

1,、了解青少年的青春期生理變化和心理變化,。

2、知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí),。

3,、知道與異性同學(xué)交往的基本方式和方法,。

4、知道人最常見(jiàn)的情緒種類,，了解不同情緒外在表現(xiàn),。

5、懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因,，了解積極情緒與消極情緒帶來(lái)的不同結(jié)果,。

6、知道情緒調(diào)節(jié)的手段,，了解情緒宣泄的方式方法,。

7、知道情趣有雅俗之分,，了解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。

8,、了解不良誘惑的危害,，知道抵制的基本方法。

9,、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范,，了解一般違法與犯罪的關(guān)系。

10,、知道法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)的具體內(nèi)容,。

11、學(xué)習(xí)自保的方法和技能,。

12,、知道生活中有是非善惡，了解其影響,。

13,、理解行為不同結(jié)果不同的道理，知道如何做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,。

四,、教學(xué)措施：

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，不能用老方法較新教材。

2,、要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，面向豐富多彩的社會(huì)生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題,，上好每一堂課,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，做學(xué)習(xí)的主人,。

4、注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐,。