計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)科組教研工作計(jì)劃篇一

學(xué)案教學(xué)是本學(xué)期科組教研工作的重中之重。具體計(jì)劃：1—3周，學(xué)科教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備示范學(xué)案,，在學(xué)科組內(nèi)研討和推廣，從第4周開(kāi)始,，各備課組全面實(shí)施學(xué)案教學(xué),。要求各備課組制定好每一課時(shí)學(xué)案教學(xué)的具體計(jì)劃，備課組內(nèi)各教師通力合作,，高質(zhì)高效地完成首輪學(xué)案編制,，備課組會(huì)議以學(xué)案研討為中心內(nèi)容,，逐步提高學(xué)案教學(xué)的有效性,。安排各備課組適時(shí)組織學(xué)案教學(xué)公開(kāi)課,，通過(guò)更大范圍的交流研討提升學(xué)案教學(xué)的品質(zhì)。

劉昌遠(yuǎn)老師主持的《廣東新文綜高考背景下歷史選修課的開(kāi)設(shè)與實(shí)施》順利通過(guò)了省課題立項(xiàng),，本學(xué)期初將在科組內(nèi)作開(kāi)題動(dòng)員,，然后開(kāi)始實(shí)施第一階段的研究。該課題將以備課組為單位,，以一個(gè)學(xué)期為時(shí)段,，組織全體教研組老師實(shí)施研究。要求各備課組做好詳盡的課題實(shí)施計(jì)劃并展開(kāi)研究,，力爭(zhēng)通過(guò)三年努力,，探索出適合本校實(shí)際的歷史選修課程體系，在變換頻繁的高考模式中把握備考的主動(dòng)權(quán),。

同時(shí),，鼓勵(lì)科組教師申報(bào)各級(jí)的教研課題，廣泛開(kāi)展微型課題研究,，攻關(guān)教育教學(xué)難題,，提升專(zhuān)業(yè)能力。

1.落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)

2.新教師的培養(yǎng)

新教師的成長(zhǎng)關(guān)乎教研組的未來(lái)發(fā)展,，本學(xué)期科組將繼續(xù)以師徒結(jié)對(duì)等形式實(shí)施對(duì)教齡三年以?xún)?nèi)新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，指導(dǎo)新任教師完成“三個(gè)一”，即在本學(xué)期內(nèi)出一份高質(zhì)量的試題,，寫(xiě)一份可以在學(xué)科組內(nèi)推廣的學(xué)法指導(dǎo)和一份體會(huì)深刻的教學(xué)個(gè)案反思,。引導(dǎo)新教師積極參與課題研究，為他們提供更寬廣的專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái),。

3.學(xué)科交流平臺(tái)的建設(shè)

歷史科組致力于學(xué)科交流平臺(tái)的建設(shè),，制作了學(xué)科交流主頁(yè)，設(shè)置了科組博客和公共郵箱及各備課組公共郵箱,，這些交流平臺(tái)在教學(xué)教研中發(fā)揮了重要作用,。本學(xué)期，科組將增設(shè)學(xué)科ftp空間,，把豐富的學(xué)科教學(xué)資源匯總到ftp空間里,，為高容量教學(xué)資源的積累和交流使用提供更加便捷的方式。

1.科組考察活動(dòng)

為了增進(jìn)教研組各教師的交流,，科組初步擬定本學(xué)期第八周組織一次外出考察活動(dòng),將前往陽(yáng)西考察古堡遺址,，感受本區(qū)的歷史文化氣息。

學(xué)科研究性學(xué)習(xí)是科組的傳統(tǒng)教研項(xiàng)目,。本學(xué)期教研組將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，主要工作方向是把學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)納入科組省立項(xiàng)課題的研究當(dāng)中,，使之成為選修課程實(shí)施形式之一，并對(duì)其實(shí)施的有效性進(jìn)行進(jìn)一步研究,，探索優(yōu)化的實(shí)施模式,。

3.組織學(xué)科講座

本學(xué)期科組計(jì)劃將聯(lián)合學(xué)生社團(tuán)組織一次學(xué)科講座，題目待定,，歷史教研組將通過(guò)更多形式和途徑在校園中普及歷史文化,，提升師生的歷史素養(yǎng)。

面對(duì)新一輪高考和中考備考,，科組要求新一屆的高三和初三備課組備考組長(zhǎng)與上一屆的備考組長(zhǎng)深度交流,，吸取上一年度備考的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，制定詳盡的階段復(fù)習(xí)計(jì)劃,，落實(shí)階段復(fù)習(xí)目標(biāo),，提高階段復(fù)習(xí)的效益，爭(zhēng)取明年高考中考的優(yōu)異成績(jī),?？平M將繼續(xù)引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)“兩考”的備考研究，把握“兩考”的新動(dòng)向,，本學(xué)期前八周科組將安排高三和初三備課組推出復(fù)習(xí)課型示范課,。

學(xué)科組教研工作計(jì)劃篇二

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育常規(guī)要求，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo),，堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以教材研究為基本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展為目的,，加強(qiáng)教研活動(dòng)，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）,、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課標(biāo)理念和教學(xué)反思為先導(dǎo),，以課堂教改為重點(diǎn),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，解讀新課標(biāo),，實(shí)踐新課標(biāo),。重點(diǎn)是“正確理解和把握教材的核心內(nèi)容”。

（2）、抓好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、新教材的研究，繼續(xù)開(kāi)展集體備課,、資源共享的活動(dòng),，讓每位老師都有優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法。（3）．加強(qiáng)備,、講,、批,、輔,、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào)，進(jìn)行細(xì)化量化評(píng)價(jià),。

1,、倡導(dǎo)集體備課并做到七備

教師之間應(yīng)互相借鑒，有效地進(jìn)行教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，充分發(fā)揮集體的智慧,，創(chuàng)新教學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和開(kāi)發(fā),。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格,、不同的教學(xué)對(duì)象，自己對(duì)教學(xué)理論,、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行二次備課,，使教案具有個(gè)性化特征。

在備課中要體現(xiàn)：

（1）備課標(biāo),。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每節(jié)課的要求,。

（2）備教材。把握教材編寫(xiě)意圖,，弄清每個(gè)單元與前后單元知識(shí)及能力的內(nèi)在聯(lián)系,。

（3）備學(xué)生。,，針對(duì)不同層次的學(xué)生,，提出因材施教。

（4）備教法,。選擇最優(yōu)教法,，形成自己的教學(xué)思路。

（5）備學(xué)法,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

（6）備問(wèn)題,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)問(wèn)題。

（7）備作業(yè),。精心設(shè)計(jì)作業(yè),，提倡分層次布置作業(yè)。

2,、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)要求

執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學(xué)要求：

（1）一節(jié)課教師講話(huà)不得超過(guò)15分鐘,；

（2）主體內(nèi)容教學(xué)不少于10分鐘；

（3）不許整節(jié)課全用電腦媒體,；

（4）評(píng)價(jià)學(xué)生方式方法要多樣性,，不能形式主義走過(guò)場(chǎng)。

課堂教學(xué)要符合素質(zhì)教育的要求,，體現(xiàn)與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)觀念,，突出學(xué)生的主體地位；采用學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)分散,，精講巧練，語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，板書(shū)工整,。

按課表上課，．按時(shí)下課,，做到不拖堂,，不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時(shí)間。按照規(guī)定要求布置課外作業(yè),，不隨意多留課外作業(yè)（學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)控制在60分鐘以?xún)?nèi)為宜）,。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,。

4、落實(shí)聽(tīng)課制度

按照學(xué)校要求老師們每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，級(jí)科長(zhǎng)要配合行政加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平。按照學(xué)校要求開(kāi)展每學(xué)期每人上1節(jié)教研課,，并依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng)。逐步開(kāi)展“推門(mén)課”制度。讓行政對(duì)每個(gè)教師任教的學(xué)科隨堂聽(tīng)課,，提倡請(qǐng)進(jìn)來(lái),，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。

5,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

建立培優(yōu)扶困制度,，落實(shí)培優(yōu)扶困成績(jī)跟蹤表，切實(shí)做好困難生的轉(zhuǎn)化工作,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué)。要做到早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼。要花大力氣,，確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

6、加強(qiáng)作業(yè)檢查

要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,，教師批改作業(yè)的質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分層布置作業(yè),，作業(yè)量適中,、質(zhì)量高，做到難易搭配,，及時(shí)按要求批改,、評(píng)講學(xué)生的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生修改有錯(cuò)的地方,，作業(yè)檢查重點(diǎn)檢查師生評(píng)改后學(xué)生的更正情況,。各教師自備一本“錯(cuò)題集”，綜合學(xué)生的常見(jiàn)錯(cuò)誤,，以便復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)癥下藥,。

9月份：

1、老師依據(jù)新課標(biāo),、新教材,、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

3、制定教案、作業(yè)檢查方案,。

4,、教學(xué)研討課活動(dòng)：第三周xxx、第四周xx

10月份：

1,、教學(xué)研討課活動(dòng)：第七周xxx,、第九周xxxx

2、第10周中段知識(shí)質(zhì)量競(jìng)賽,。

11月份：

1,、教學(xué)研討課活動(dòng)：第十一周xx、第十三周xxx

12月份：

1,、數(shù)學(xué)研討課活動(dòng)：第十五周xxxx

第十七周xxxxx

2,、完成教學(xué)任務(wù)，籌備期末復(fù)習(xí),。

1月份：

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并編寫(xiě)期末考試質(zhì)量試題

2、期末考試質(zhì)量分析

3,、教研工作總結(jié),。

學(xué)科組教研工作計(jì)劃篇三

本科組教研工作以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，在學(xué)?！皣?yán),、勤、實(shí),、活”的辦學(xué)理念下,，大力推進(jìn)教改工作，尊循學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),，深入開(kāi)展課堂研究,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮備課組的作用,，以?xún)?yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),、促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師自身的專(zhuān)業(yè)化水平為基礎(chǔ),，努力實(shí)現(xiàn)自然教學(xué),、和諧教學(xué)、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)方法,。關(guān)注新課改的走向,，關(guān)注理論學(xué)習(xí),，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，關(guān)注培優(yōu)輔差,，關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,。全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，形成特色教學(xué)，為新塘中學(xué)的復(fù)興夢(mèng)作出貢獻(xiàn),。

1,、積極配合和落實(shí)學(xué)校、教研處各共項(xiàng)工作,，抓好教學(xué)常規(guī),。

2、要求各位老師寫(xiě)好個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,。

3,、強(qiáng)化敬業(yè)意識(shí)。敬業(yè)愛(ài)崗,、教書(shū)育人,、樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，既是良師又是益友,，與學(xué)生共同發(fā)展。

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的作用,，圍繞“非線性主干循環(huán)活動(dòng)型”單元教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)施,，進(jìn)行集體備課。集體備課要做到“五有”：有專(zhuān)人負(fù)責(zé),、有固定時(shí)間,、有明確內(nèi)容、有中心發(fā)言人,、有詳實(shí)的記錄,，強(qiáng)化五個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一周測(cè)，統(tǒng)一試卷,。通過(guò)共同研究討論,，既增加了教師之間的溝通與交流,，增強(qiáng)了教師之間的凝聚力，又促進(jìn)了研究氛圍的形成,，從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,。共同創(chuàng)造和諧、積極向上的工作環(huán)境,。

5,、精心組織月考、期中考,、期末考,、模考的命題,、閱卷與質(zhì)量分析工作,。

6、加強(qiáng)數(shù)學(xué)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，每個(gè)年級(jí)都要開(kāi)展培優(yōu)工作,，組織高二學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生參加廣州市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽，同時(shí)高三要開(kāi)展數(shù)學(xué)輔差工作,，做好高考的備考工作,。

1、科組活動(dòng)至少要活動(dòng)6次,，并且每次要做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，并做好記載,。安排落實(shí)好9—5級(jí)老師校本培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座一次。

2,、繼續(xù)實(shí)行聽(tīng)評(píng)課制度,，要求每位老師每學(xué)年至少要上一次公開(kāi)課或示范課，每學(xué)期至少要聽(tīng)15節(jié)課,，另外,，評(píng)課要及時(shí)，典型課例要推廣和反饋記錄,。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，有計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)驗(yàn),，并做好評(píng)價(jià)工作,，堂上練習(xí)與課外作業(yè)題目要精選，要有作用和實(shí)效,。

4,、加強(qiáng)課題研究,，本科組教師共同積累必要資料和優(yōu)秀案例，互相交流,，學(xué)期末進(jìn)行階段性總結(jié),。要求各教師根據(jù)自身專(zhuān)長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)，積極參與科研,，提高科研能力,。

5、加強(qiáng)理論研究,，認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高個(gè)人理論水平,，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì),。注意：本學(xué)期至少要寫(xiě)兩篇教學(xué)論文或反思，其中一篇在期中考前后交,，另一篇在期未時(shí)交,。

6、互相交流培優(yōu)扶差心得體會(huì),，形成共識(shí),，超越自我。

7,、把握好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，參加各種教研活動(dòng)，多渠道參與教研工作,，與時(shí)俱進(jìn),，更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，形成個(gè)性化教學(xué)和特色教學(xué),。發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng),，集思廣益，對(duì)校級(jí)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課,、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加,。

8、組織好老師的傳幫帶工作,，由年青教師與指導(dǎo)教師結(jié)成對(duì)子,，每位青年教師聽(tīng)取指導(dǎo)老師的教學(xué)建議,，常聽(tīng)指導(dǎo)教師的課，共同研究,，互促互進(jìn),。

9、強(qiáng)調(diào)教師在課堂教學(xué)中以新的理念指導(dǎo)教學(xué),。教師要認(rèn)識(shí)到教師在“促進(jìn)課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變”中的重要地位,，自覺(jué)做到面向全體，尊重學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)法,，優(yōu)化過(guò)程，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,，不斷提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平和充分利用多媒體教學(xué)平臺(tái),，使教學(xué)手段現(xiàn)代化。

10,、畢業(yè)班工作參考意見(jiàn)：

（1）力保每堂課的效率和質(zhì)量,。

（2）強(qiáng)化基礎(chǔ)落實(shí)，以扎實(shí)基礎(chǔ)制勝,。

（3）備課加強(qiáng)研究,，打整體戰(zhàn)。

（4）繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，強(qiáng)化培優(yōu),。

（5）加強(qiáng)與兄弟學(xué)校交流，廣開(kāi)信息渠道,，對(duì)信息加以分析,，并采取相應(yīng)對(duì)策。

（6）加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，重視非智力因素的作用,，對(duì)中差生進(jìn)行有的放矢指導(dǎo)。

11,、高一,、高二級(jí)必須在保證質(zhì)量的前提下，提前完成教學(xué)任務(wù),，留2—3周復(fù)習(xí)迎考時(shí)間,。

1、結(jié)合學(xué)校教研處的工作計(jì)劃,，落實(shí)好各級(jí)崗位老師的公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課工作,，具體公開(kāi)課時(shí)間，由教研處安排另行通知,。

2,、第二周內(nèi),，高三每個(gè)班都要選取5名學(xué)生（班級(jí)前5名）列出每個(gè)學(xué)生的增分點(diǎn)，包括和識(shí),，計(jì)算,，題型，答題技術(shù),，解題規(guī)范等,，措施包括課內(nèi)、課外,。列成表格交級(jí)備課組長(zhǎng),，后匯總交發(fā)到z郵箱。

3,、組織好青年教師參加20xx年4月13日舉行的“廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教師解題比賽”,。

4、組織好學(xué)生參加20xx年5月10日廣州市高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽（備課組提前組織選拔賽,，我校派15名學(xué)生代表）,。

5、動(dòng)員青年教師參加20xx年5月18日至23日由廣東省中學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比,。

6,、要對(duì)年青教師進(jìn)行備課本檢查統(tǒng)計(jì)分析（備課規(guī)范性、課時(shí)數(shù),、課時(shí)內(nèi)容,、教學(xué)后記）。

學(xué)科組教研工作計(jì)劃篇四

常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的常識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升,。

1,、開(kāi)學(xué)伊始，制定好常識(shí)教研工作計(jì)劃,，以一個(gè)星期為時(shí)間段,，合理地安排好全鎮(zhèn)常識(shí)教研活動(dòng)。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目標(biāo),，從而可以提前做好講課,、聽(tīng)課和評(píng)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開(kāi)展,。

2,、常識(shí)教研的開(kāi)展遵循了“以老帶新”的原則，用“一對(duì)一,、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式,，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情,，使他們得以盡快地成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)常識(shí)教師。

3,、為了保證教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展,，我們規(guī)定了新學(xué)期教師的常識(shí)學(xué)科聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)（新教師不少于10節(jié)），規(guī)定了同類(lèi)學(xué)科必聽(tīng)和必評(píng)的原則,，同時(shí)實(shí)行了聽(tīng)課,、評(píng)課簽到制度，積分量化到學(xué)校,。

（二）本學(xué)期各學(xué)科工作具體情況：

1,、音樂(lè)學(xué)科：積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動(dòng)，并爭(zhēng)取取得好評(píng),。

2,、體育學(xué)科：搞好常規(guī)體育教學(xué)，做好課間操和大課間活動(dòng),。

3,、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢,。

4,、科學(xué)：開(kāi)學(xué)初對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)室、儀器室常規(guī)管理進(jìn)行檢查,，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及不足及時(shí)整改,，配齊實(shí)驗(yàn)室易耗易損器材，確保開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課,。

5,、品生、品社：強(qiáng)化品生,、品社教育,，在安排帶課的時(shí)候原則同年級(jí)教師兼職其他年級(jí)的品生、品社課,。

1,、常識(shí)學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教師兼識(shí)，出現(xiàn)了部分課時(shí)不足,，課程開(kāi)設(shè)不齊現(xiàn)象,，力爭(zhēng)在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專(zhuān)職老師帶課,。

2,、常識(shí)學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平時(shí)抽查，力爭(zhēng)平時(shí)抽查與期末考查相結(jié)合進(jìn)行。

1,、做好開(kāi)學(xué)期初常識(shí)學(xué)科的課時(shí)安排工作,，力爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)職化,。

2,、做好全鎮(zhèn)五所學(xué)校的常識(shí)學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作。爭(zhēng)取做到“個(gè)個(gè)是專(zhuān)家,，人人是能手”,，強(qiáng)化常識(shí)教學(xué)效果。

3,、做好全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科的平時(shí)課常教學(xué)聽(tīng)評(píng)課,、學(xué)習(xí)情況考查、學(xué)生技能比賽（打字,、體育,、唱歌等）、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細(xì)化工作,。

4,、力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科方面在縣級(jí)活動(dòng)中有所突破，多出成績(jī),，出好成績(jī),。

學(xué)科組教研工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期，物理科組以教研處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，立足我校發(fā)展的實(shí)際,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑,，崗位責(zé)任要求為抓手,，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)物理教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高,。

1,、落實(shí)中學(xué)教師《專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，執(zhí)行教師崗位基本職責(zé),，促進(jìn)物理教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

2、各年級(jí)備課組按要求完成教學(xué)任務(wù),。

按教研處的要求,，科組活動(dòng)6次以上，做到有主題,，主講人,。

2、協(xié)助教研處做好崗位示范課和研討課、達(dá)標(biāo)課,。

第二周：十二級(jí)崗位達(dá)標(biāo)課

第三周：十一級(jí)崗位達(dá)標(biāo)課

第四周：十級(jí)崗位研討課

第六,、七周：九級(jí)崗位研討課

第八、九周：八級(jí)崗位研討課

第十二周：七級(jí)崗位示范課

第十三周：六級(jí)崗位示范課

第十五周：五級(jí)崗位示范課

3,、做好9一5級(jí)崗位教師的專(zhuān)題講座。