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最新學(xué)科組教研工作計(jì)劃 中學(xué)科組工作計(jì)劃(大全5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-14 09:33:21
最新學(xué)科組教研工作計(jì)劃 中學(xué)科組工作計(jì)劃(大全5篇)
時(shí)間:2023-09-14 09:33:21     小編:ZS文王

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

學(xué)科組教研工作計(jì)劃篇一

學(xué)案教學(xué)是本學(xué)期科組教研工作的重中之重,。具體計(jì)劃:1—3周,學(xué)科教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備示范學(xué)案,,在學(xué)科組內(nèi)研討和推廣,,從第4周開始,各備課組全面實(shí)施學(xué)案教學(xué),。要求各備課組制定好每一課時(shí)學(xué)案教學(xué)的具體計(jì)劃,備課組內(nèi)各教師通力合作,,高質(zhì)高效地完成首輪學(xué)案編制,,備課組會(huì)議以學(xué)案研討為中心內(nèi)容,逐步提高學(xué)案教學(xué)的有效性,。安排各備課組適時(shí)組織學(xué)案教學(xué)公開課,,通過(guò)更大范圍的交流研討提升學(xué)案教學(xué)的品質(zhì)。

劉昌遠(yuǎn)老師主持的《廣東新文綜高考背景下歷史選修課的開設(shè)與實(shí)施》順利通過(guò)了省課題立項(xiàng),,本學(xué)期初將在科組內(nèi)作開題動(dòng)員,,然后開始實(shí)施第一階段的研究。該課題將以備課組為單位,,以一個(gè)學(xué)期為時(shí)段,,組織全體教研組老師實(shí)施研究。要求各備課組做好詳盡的課題實(shí)施計(jì)劃并展開研究,,力爭(zhēng)通過(guò)三年努力,,探索出適合本校實(shí)際的歷史選修課程體系,在變換頻繁的高考模式中把握備考的主動(dòng)權(quán),。

同時(shí),,鼓勵(lì)科組教師申報(bào)各級(jí)的教研課題,廣泛開展微型課題研究,,攻關(guān)教育教學(xué)難題,,提升專業(yè)能力,。

1.落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)

2.新教師的培養(yǎng)

新教師的成長(zhǎng)關(guān)乎教研組的未來(lái)發(fā)展,本學(xué)期科組將繼續(xù)以師徒結(jié)對(duì)等形式實(shí)施對(duì)教齡三年以內(nèi)新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,指導(dǎo)新任教師完成“三個(gè)一”,,即在本學(xué)期內(nèi)出一份高質(zhì)量的試題,寫一份可以在學(xué)科組內(nèi)推廣的學(xué)法指導(dǎo)和一份體會(huì)深刻的教學(xué)個(gè)案反思,。引導(dǎo)新教師積極參與課題研究,,為他們提供更寬廣的專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。

3.學(xué)科交流平臺(tái)的建設(shè)

歷史科組致力于學(xué)科交流平臺(tái)的建設(shè),,制作了學(xué)科交流主頁(yè),,設(shè)置了科組博客和公共郵箱及各備課組公共郵箱,這些交流平臺(tái)在教學(xué)教研中發(fā)揮了重要作用,。本學(xué)期,,科組將增設(shè)學(xué)科ftp空間,把豐富的學(xué)科教學(xué)資源匯總到ftp空間里,,為高容量教學(xué)資源的積累和交流使用提供更加便捷的方式,。

1.科組考察活動(dòng)

為了增進(jìn)教研組各教師的交流,科組初步擬定本學(xué)期第八周組織一次外出考察活動(dòng),將前往陽(yáng)西考察古堡遺址,,感受本區(qū)的歷史文化氣息,。

學(xué)科研究性學(xué)習(xí)是科組的傳統(tǒng)教研項(xiàng)目。本學(xué)期教研組將繼續(xù)開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),,主要工作方向是把學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)納入科組省立項(xiàng)課題的研究當(dāng)中,,使之成為選修課程實(shí)施形式之一,并對(duì)其實(shí)施的有效性進(jìn)行進(jìn)一步研究,,探索優(yōu)化的實(shí)施模式,。

3.組織學(xué)科講座

本學(xué)期科組計(jì)劃將聯(lián)合學(xué)生社團(tuán)組織一次學(xué)科講座,題目待定,,歷史教研組將通過(guò)更多形式和途徑在校園中普及歷史文化,,提升師生的歷史素養(yǎng)。

面對(duì)新一輪高考和中考備考,,科組要求新一屆的高三和初三備課組備考組長(zhǎng)與上一屆的備考組長(zhǎng)深度交流,,吸取上一年度備考的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),制定詳盡的階段復(fù)習(xí)計(jì)劃,,落實(shí)階段復(fù)習(xí)目標(biāo),,提高階段復(fù)習(xí)的效益,爭(zhēng)取明年高考中考的優(yōu)異成績(jī),??平M將繼續(xù)引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)“兩考”的備考研究,把握“兩考”的新動(dòng)向,,本學(xué)期前八周科組將安排高三和初三備課組推出復(fù)習(xí)課型示范課,。

學(xué)科組教研工作計(jì)劃篇二

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育常規(guī)要求,,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo),堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,以教材研究為基本任務(wù),,以課堂教學(xué)為中心,以學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展為目的,,加強(qiáng)教研活動(dòng),,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,,應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)行為,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(1),、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,。以新課標(biāo)理念和教學(xué)反思為先導(dǎo),以課堂教改為重點(diǎn),,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),,解讀新課標(biāo),實(shí)踐新課標(biāo),。重點(diǎn)是“正確理解和把握教材的核心內(nèi)容”,。

(2)、抓好教學(xué)常規(guī)工作,,加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、新教材的研究,繼續(xù)開展集體備課,、資源共享的活動(dòng),讓每位老師都有優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法,。(3).加強(qiáng)備,、講、批,、輔,、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào),進(jìn)行細(xì)化量化評(píng)價(jià),。

1,、倡導(dǎo)集體備課并做到七備

教師之間應(yīng)互相借鑒,有效地進(jìn)行教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計(jì),,充分發(fā)揮集體的智慧,,創(chuàng)新教學(xué)思路,實(shí)現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和開發(fā),。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格,、不同的教學(xué)對(duì)象,,自己對(duì)教學(xué)理論、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容的理解,,在集體備課的基礎(chǔ)上,進(jìn)行二次備課,,使教案具有個(gè)性化特征,。

在備課中要體現(xiàn):

(1)備課標(biāo)。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每節(jié)課的要求,。

(2)備教材,。把握教材編寫意圖,弄清每個(gè)單元與前后單元知識(shí)及能力的內(nèi)在聯(lián)系,。

(3)備學(xué)生,。,針對(duì)不同層次的學(xué)生,,提出因材施教,。

(4)備教法。選擇最優(yōu)教法,,形成自己的教學(xué)思路,。

(5)備學(xué)法。根據(jù)學(xué)生實(shí)際教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

(6)備問(wèn)題,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)問(wèn)題。

(7)備作業(yè),。精心設(shè)計(jì)作業(yè),,提倡分層次布置作業(yè)。

2,、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)要求

執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學(xué)要求:

(1)一節(jié)課教師講話不得超過(guò)15分鐘,;

(2)主體內(nèi)容教學(xué)不少于10分鐘;

(3)不許整節(jié)課全用電腦媒體,;

(4)評(píng)價(jià)學(xué)生方式方法要多樣性,,不能形式主義走過(guò)場(chǎng)。

課堂教學(xué)要符合素質(zhì)教育的要求,,體現(xiàn)與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)觀念,,突出學(xué)生的主體地位;采用學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,做到重點(diǎn)突出,,難點(diǎn)分散,,精講巧練,,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,板書工整,。

按課表上課,,.按時(shí)下課,做到不拖堂,,不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時(shí)間,。按照規(guī)定要求布置課外作業(yè),不隨意多留課外作業(yè)(學(xué)生書面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)為宜),。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、落實(shí)聽課制度

按照學(xué)校要求老師們每學(xué)期聽課不少于10節(jié),級(jí)科長(zhǎng)要配合行政加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),,使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,。按照學(xué)校要求開展每學(xué)期每人上1節(jié)教研課,并依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng),。逐步開展“推門課”制度。讓行政對(duì)每個(gè)教師任教的學(xué)科隨堂聽課,,提倡請(qǐng)進(jìn)來(lái),,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。

5,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

建立培優(yōu)扶困制度,,落實(shí)培優(yōu)扶困成績(jī)跟蹤表,切實(shí)做好困難生的轉(zhuǎn)化工作,,實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),,高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),。要做到早一點(diǎn)打算,,多一點(diǎn)行動(dòng),少一點(diǎn)埋怨,,早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,,多一點(diǎn)關(guān)心體貼。要花大力氣,,確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

6,、加強(qiáng)作業(yè)檢查

要提高教學(xué)質(zhì)量,必須關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,,教師批改作業(yè)的質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分層布置作業(yè),作業(yè)量適中,、質(zhì)量高,,做到難易搭配,及時(shí)按要求批改,、評(píng)講學(xué)生的作業(yè),,指導(dǎo)學(xué)生修改有錯(cuò)的地方,作業(yè)檢查重點(diǎn)檢查師生評(píng)改后學(xué)生的更正情況,。各教師自備一本“錯(cuò)題集”,,綜合學(xué)生的常見錯(cuò)誤,以便復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)癥下藥,。

9月份:

1,、老師依據(jù)新課標(biāo)、新教材,、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

3,、制定教案、作業(yè)檢查方案,。

4,、教學(xué)研討課活動(dòng):第三周xxx、第四周xx

10月份:

1,、教學(xué)研討課活動(dòng):第七周xxx,、第九周xxxx

2、第10周中段知識(shí)質(zhì)量競(jìng)賽,。

11月份:

1,、教學(xué)研討課活動(dòng):第十一周xx、第十三周xxx

12月份:

1,、數(shù)學(xué)研討課活動(dòng):第十五周xxxx

第十七周xxxxx

2,、完成教學(xué)任務(wù),籌備期末復(fù)習(xí),。

1月份:

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并編寫期末考試質(zhì)量試題

2、期末考試質(zhì)量分析

3,、教研工作總結(jié),。

學(xué)科組教研工作計(jì)劃篇三

本科組教研工作以學(xué)校工作計(jì)劃為中心,在學(xué)校“嚴(yán),、勤,、實(shí)、活”的辦學(xué)理念下,,大力推進(jìn)教改工作,,尊循學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),深入開展課堂研究,,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,規(guī)范、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作,,充分發(fā)揮備課組的作用,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),、促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo),,以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),努力實(shí)現(xiàn)自然教學(xué),、和諧教學(xué),、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)方法。關(guān)注新課改的走向,,關(guān)注理論學(xué)習(xí),,關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,關(guān)注培優(yōu)輔差,,關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動(dòng),,開拓創(chuàng)新,,形成特色教學(xué),為新塘中學(xué)的復(fù)興夢(mèng)作出貢獻(xiàn),。

1,、積極配合和落實(shí)學(xué)校、教研處各共項(xiàng)工作,,抓好教學(xué)常規(guī),。

2、要求各位老師寫好個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,。

3,、強(qiáng)化敬業(yè)意識(shí)。敬業(yè)愛崗,、教書育人,、樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,既是良師又是益友,,與學(xué)生共同發(fā)展。

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè),,充分發(fā)揮備課組的作用,圍繞“非線性主干循環(huán)活動(dòng)型”單元教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)施,,進(jìn)行集體備課,。集體備課要做到“五有”:有專人負(fù)責(zé)、有固定時(shí)間,、有明確內(nèi)容,、有中心發(fā)言人、有詳實(shí)的記錄,,強(qiáng)化五個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,統(tǒng)一周測(cè),,統(tǒng)一試卷。通過(guò)共同研究討論,,既增加了教師之間的溝通與交流,,增強(qiáng)了教師之間的凝聚力,又促進(jìn)了研究氛圍的形成,,從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,。共同創(chuàng)造和諧、積極向上的工作環(huán)境,。

5,、精心組織月考、期中考,、期末考,、模考的命題,、閱卷與質(zhì)量分析工作,。

6、加強(qiáng)數(shù)學(xué)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,,每個(gè)年級(jí)都要開展培優(yōu)工作,,組織高二學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生參加廣州市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽,同時(shí)高三要開展數(shù)學(xué)輔差工作,,做好高考的備考工作,。

1、科組活動(dòng)至少要活動(dòng)6次,并且每次要做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,并做好記載,。安排落實(shí)好9—5級(jí)老師校本培訓(xùn)或?qū)n}講座一次,。

2、繼續(xù)實(shí)行聽評(píng)課制度,,要求每位老師每學(xué)年至少要上一次公開課或示范課,,每學(xué)期至少要聽15節(jié)課,另外,,評(píng)課要及時(shí),,典型課例要推廣和反饋記錄。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,,有計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)驗(yàn),并做好評(píng)價(jià)工作,,堂上練習(xí)與課外作業(yè)題目要精選,,要有作用和實(shí)效。

4,、加強(qiáng)課題研究,,本科組教師共同積累必要資料和優(yōu)秀案例,互相交流,,學(xué)期末進(jìn)行階段性總結(jié),。要求各教師根據(jù)自身專長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力實(shí)踐,,善于總結(jié),積極參與科研,,提高科研能力,。

5、加強(qiáng)理論研究,,認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,撰寫教學(xué)論文,提高個(gè)人理論水平,,提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì),。注意:本學(xué)期至少要寫兩篇教學(xué)論文或反思,其中一篇在期中考前后交,,另一篇在期未時(shí)交,。

6,、互相交流培優(yōu)扶差心得體會(huì),形成共識(shí),,超越自我,。

7、把握好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,參加各種教研活動(dòng),多渠道參與教研工作,,與時(shí)俱進(jìn),,更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,形成個(gè)性化教學(xué)和特色教學(xué)。發(fā)動(dòng)教師積極參加聽課活動(dòng),,集思廣益,,對(duì)校級(jí)開設(shè)的公開課、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加,。

8,、組織好老師的傳幫帶工作,由年青教師與指導(dǎo)教師結(jié)成對(duì)子,,每位青年教師聽取指導(dǎo)老師的教學(xué)建議,,常聽指導(dǎo)教師的課,共同研究,,互促互進(jìn),。

9、強(qiáng)調(diào)教師在課堂教學(xué)中以新的理念指導(dǎo)教學(xué),。教師要認(rèn)識(shí)到教師在“促進(jìn)課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變”中的重要地位,,自覺做到面向全體,尊重學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)法,,優(yōu)化過(guò)程,留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,,不斷提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平和充分利用多媒體教學(xué)平臺(tái),,使教學(xué)手段現(xiàn)代化。

10,、畢業(yè)班工作參考意見:

(1)力保每堂課的效率和質(zhì)量,。

(2)強(qiáng)化基礎(chǔ)落實(shí),以扎實(shí)基礎(chǔ)制勝,。

(3)備課加強(qiáng)研究,,打整體戰(zhàn),。

(4)繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,強(qiáng)化培優(yōu),。

(5)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校交流,,廣開信息渠道,對(duì)信息加以分析,,并采取相應(yīng)對(duì)策,。

(6)加強(qiáng)心理輔導(dǎo),重視非智力因素的作用,,對(duì)中差生進(jìn)行有的放矢指導(dǎo),。

11、高一,、高二級(jí)必須在保證質(zhì)量的前提下,,提前完成教學(xué)任務(wù),留2—3周復(fù)習(xí)迎考時(shí)間,。

1,、結(jié)合學(xué)校教研處的工作計(jì)劃,落實(shí)好各級(jí)崗位老師的公開課聽課評(píng)課工作,,具體公開課時(shí)間,,由教研處安排另行通知。

2,、第二周內(nèi),,高三每個(gè)班都要選取5名學(xué)生(班級(jí)前5名)列出每個(gè)學(xué)生的增分點(diǎn),包括和識(shí),,計(jì)算,,題型,答題技術(shù),,解題規(guī)范等,,措施包括課內(nèi)、課外,。列成表格交級(jí)備課組長(zhǎng),,后匯總交發(fā)到z郵箱。

3,、組織好青年教師參加20xx年4月13日舉行的“廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教師解題比賽”,。

4、組織好學(xué)生參加20xx年5月10日廣州市高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽(備課組提前組織選拔賽,,我校派15名學(xué)生代表),。

5、動(dòng)員青年教師參加20xx年5月18日至23日由廣東省中學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比,。

6,、要對(duì)年青教師進(jìn)行備課本檢查統(tǒng)計(jì)分析(備課規(guī)范性,、課時(shí)數(shù)、課時(shí)內(nèi)容,、教學(xué)后記),。

學(xué)科組教研工作計(jì)劃篇四

常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的常識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。

1,、開學(xué)伊始,,制定好常識(shí)教研工作計(jì)劃,以一個(gè)星期為時(shí)間段,,合理地安排好全鎮(zhèn)常識(shí)教研活動(dòng),。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目標(biāo),從而可以提前做好講課,、聽課和評(píng)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備,,保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展,。

2,、常識(shí)教研的開展遵循了“以老帶新”的原則,用“一對(duì)一,、老幫青,、連幫帶”的指導(dǎo)方式,借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情,,使他們得以盡快地成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)常識(shí)教師。

3,、為了保證教研活動(dòng)順利有效地開展,,我們規(guī)定了新學(xué)期教師的常識(shí)學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)(新教師不少于10節(jié)),規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評(píng)的原則,,同時(shí)實(shí)行了聽課,、評(píng)課簽到制度,積分量化到學(xué)校,。

(二)本學(xué)期各學(xué)科工作具體情況:

1,、音樂(lè)學(xué)科:積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動(dòng),并爭(zhēng)取取得好評(píng),。

2,、體育學(xué)科:搞好常規(guī)體育教學(xué),做好課間操和大課間活動(dòng),。

3,、美術(shù)學(xué)科:搞好特色課型的教研,做到有的放矢,。

4,、科學(xué):開學(xué)初對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)室,、儀器室常規(guī)管理進(jìn)行檢查,對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及不足及時(shí)整改,,配齊實(shí)驗(yàn)室易耗易損器材,,確保開足開齊實(shí)驗(yàn)課。

5,、品生,、品社:強(qiáng)化品生、品社教育,,在安排帶課的時(shí)候原則同年級(jí)教師兼職其他年級(jí)的品生,、品社課。

1,、常識(shí)學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教師兼識(shí),,出現(xiàn)了部分課時(shí)不足,課程開設(shè)不齊現(xiàn)象,,力爭(zhēng)在本學(xué)期開學(xué)初在總課程安排上綜合考慮,,盡量安排專職老師帶課。

2,、常識(shí)學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平時(shí)抽查,,力爭(zhēng)平時(shí)抽查與期末考查相結(jié)合進(jìn)行。

1,、做好開學(xué)期初常識(shí)學(xué)科的課時(shí)安排工作,,力爭(zhēng)專業(yè)化、專職化,。

2,、做好全鎮(zhèn)五所學(xué)校的常識(shí)學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作。爭(zhēng)取做到“個(gè)個(gè)是專家,,人人是能手”,,強(qiáng)化常識(shí)教學(xué)效果。

3,、做好全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科的平時(shí)課常教學(xué)聽評(píng)課,、學(xué)習(xí)情況考查、學(xué)生技能比賽(打字,、體育,、唱歌等)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細(xì)化工作,。

4,、力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)常識(shí)學(xué)科方面在縣級(jí)活動(dòng)中有所突破,多出成績(jī),,出好成績(jī),。

學(xué)科組教研工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,,物理科組以教研處工作計(jì)劃為指導(dǎo),立足我校發(fā)展的實(shí)際,,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),,校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑,崗位責(zé)任要求為抓手,,提高教學(xué)質(zhì)量為核心,,促進(jìn)物理教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高。

1,、落實(shí)中學(xué)教師《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求,,執(zhí)行教師崗位基本職責(zé),促進(jìn)物理教師的專業(yè)發(fā)展,。

2,、各年級(jí)備課組按要求完成教學(xué)任務(wù)。

按教研處的要求,,科組活動(dòng)6次以上,,做到有主題,主講人,。

2,、協(xié)助教研處做好崗位示范課和研討課,、達(dá)標(biāo)課,。

第二周:十二級(jí)崗位達(dá)標(biāo)課

第三周:十一級(jí)崗位達(dá)標(biāo)課

第四周:十級(jí)崗位研討課

第六、七周:九級(jí)崗位研討課

第八,、九周:八級(jí)崗位研討課

第十二周:七級(jí)崗位示范課

第十三周:六級(jí)崗位示范課

第十五周:五級(jí)崗位示范課

3,、做好9一5級(jí)崗位教師的專題講座。

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