每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

我心目中的好老師事跡篇一

時間如流水般飛逝,，一眨眼,，六年就這樣快過去了。六年了,，多少教過我的老師早已從我的記憶中消失,，但唯獨(dú)高老師卻一直扎根在我心里，讓我久久不能忘懷,。

從二年級到四年級,，高老師教了我三年，她的一言一行,，一顰一笑都是那么的難忘,。記得見她第一面時，我就感覺她和別的老師不一樣,，看上去嚴(yán)厲的面孔,，卻怎么也掩蓋不了她的溫柔和善。在以后的日子里,，我更是充分地領(lǐng)略了他的`“雙重”性格。

剛開始時,，大家都認(rèn)為她是個要求嚴(yán)格,、不茍言笑的老師，因此言談舉止都格外小心謹(jǐn)慎,，上課都坐的端端正正,，作業(yè)都按時完成?？墒呛髞懋?dāng)大家發(fā)覺她其實(shí)是個對學(xué)生和藹可親,、關(guān)心備至的老師時，就不約而同的松懈下來,，上課東張西望,，交頭接耳，課下作業(yè)不完成,，字跡潦草模糊,。我本以為高老師會狠狠地批評我們，可哪知一天,、兩天,、三天……一個星期整整七天都過去了，高老師一點(diǎn)動靜沒有。正當(dāng)我對她有些失望時,，她卻突然進(jìn)行了一次小測驗(yàn),。這下，那些偷工減料,、上課注意力不集中的同學(xué)可慘了,，一個個狼狽不堪,。日后,，盡管高老師對我們的種種行為還是視而不見,，管得不松不嚴(yán),，但再也沒有人膽敢偷懶了，都生怕老師什么時候再來一個“回馬槍”，結(jié)果跌得鼻青臉腫,。

自從我上三年級后,，學(xué)習(xí)成績一直不錯,，很受老師器重,，高老師帶我也很好,，從未公開批評過我。因此,，我有點(diǎn)飄飄然了,，對自己的要求明顯放松了,。有一天,，老師等其他同學(xué)走后，語言婉轉(zhuǎn)的提醒了我?guī)拙??？晌也⑽捶旁谛纳希衷綄懺絹y,，作業(yè)也寫得很隨意,，有幾次都謊稱沒帶而逃避作業(yè)，上課時偷看小說或小聲說話，心不在焉的聽課。終于,，東窗事發(fā),，可奇怪的是老師并沒有把我叫進(jìn)辦公室,，而是在我放學(xué)回家時和我一起走一路談笑（高老師正巧和我順路）。看著高老師談笑風(fēng)生的樣子,，我卻心事重重,，不敢抬頭看高老師,，生怕老師話題一轉(zhuǎn)也殺我一個措手不及,。快到家了,，老師突然停下腳步,，語重心長地對我說：“你是個聰明乖巧的孩子，成績好又懂事,，你一定不想讓老師傷心,，不會辜負(fù)老師的期盼。期末考試快到了,，老師和別人打了個賭,，賭這次你能進(jìn)年級前二十名，你該不會讓老師輸吧,？”說最后一句話的時候,，老師的語調(diào)突然又輕松起來，完全沒有別的老師說話時的居高臨下和故作姿態(tài),。我偷偷從眼角看了一眼高老師,，她也在微笑著看我，眼神中是一如既往的信任,，我的心不由一顫,。五天以后，我果真以領(lǐng)先第二名十多分的絕對優(yōu)勢奪取了班里的第一把交椅并躋身年級前二十名,。

四年級的兩個學(xué)期過得飛快,，就在我們將要上五年級時，由于學(xué)校的安排高老師不能再叫我們了,，我們就要和高老師分開了,。那一天，不少同學(xué)都忍不住哭了,，拉住高老師的手不肯讓她走,。高老師的眼圈也是紅的，她戀戀不舍的看了我們一眼,，最終“狠心”的走出了教室,。

雖然高老師不能再和我們朝夕相處了，但我始終忘不了她,。每逢月光皎潔的夜晚,，她總會出現(xiàn)在我的夢中，我的心里,。

4.我的老師作文

5.《我的老師》教學(xué)反思

我心目中的好老師事跡篇二

是這樣的,，她是一位和藹可親的老師,，有的時候老師會變的很嚴(yán)肅，也有時會變很有愛心,。

我的老師,，我覺得她是世界上最可親的人。她講的故事是那么生動有趣,，她講的課是那么淺顯易懂,，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇地望著我們，還有,，她總是看那么一本本厚厚的書…,。可是,，不知為什么,，她總是把作業(yè)盯得那么緊，每當(dāng)這時候,，她那雙笑瞇瞇的眼睛就會變得那樣嚴(yán)肅,，常常逼得我不得不趴到那張桌子上重新再寫。

一天清晨,，上課鈴聲響后,，同學(xué)們立刻走進(jìn)教室，靜靜地等待于老師來上課,。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,，可是等來的卻是代班的老師。他告訴我們,，于老師病了,，正在醫(yī)院里看病，所以不能來,，這節(jié)課就臨時由他來代,。老師給我們發(fā)了張大卷子讓我們做。

我們一聽這消息,，心里可著急了,，盡管學(xué)校給我們派了一名代課老師，但是在我們心目中,，誰也代替不了于老師,。我心想：我們一定不能為于老師丟臉，一定要好好的讓她養(yǎng)病,，好好讓他休息,，所以整天我十分認(rèn)真，專注地聽老師講課，連平時那些上課搗蛋的同學(xué)也安靜下來,，認(rèn)真聽講,。

第二天，一大早于老師就帶病堅持來上班了,，因?yàn)樗挪幌掳嗬锏?9個孩子,，這就是我最喜愛的老師，有蠟燭一樣的精神,，燃燒自己照亮別人。

我心目中的好老師事跡篇三

我的心目中的好老師是非常幽默風(fēng)趣,，非?？蓯鄹阈Α?/p>

我的老師,，他是一位非常帥氣的小伙子,，留著酷酷的毛寸發(fā)型，頭發(fā)烏黑發(fā)亮,，一張精致的臉上,，濃密的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁,，一張不大不小的嘴特別的能說,！

暑假的時候，媽媽在網(wǎng)上給我報的網(wǎng)課,，他就是我的網(wǎng)課語文老師,，他每一次上課，我都很期待,！

他每次上課的時候,，總能把課程安排的很有意思！課前,，他總會給我們同學(xué)們先帶來一個小小的魔術(shù)表演,，把大家的'注意力集中在他的掌控之中，當(dāng)我們看的起勁的時候,，不知不覺的又被他帶到了正式的課程中,，他說話有時候聲音大如洪鐘，有時候聲音像和風(fēng)細(xì)雨,，轉(zhuǎn)眼我們的課程都一個小時了,！他又很會投機(jī)所好，專找一些我們這麼大的孩子喜歡的音樂,，比如：卡路里,，生僻字等等，每次上廁所我都要拿著手機(jī)，生怕錯過了很多精彩的環(huán)節(jié),，課程中,，他還設(shè)計了很多問題，如果答得好,！有很多海星獎勵,！答得不好，也不會挨批,！當(dāng)然老師有時候也會給我們挖坑,，看我們對知識的掌握程度如何！會進(jìn)一步的重復(fù)學(xué)過的知識,！就這樣,，兩個小時的課程很快就在老師的陰陽頓挫中結(jié)束了！我還有點(diǎn)兒意猶未盡,，戀戀不舍呢,！

他真的很會講課，講得很生動有趣,！我很喜歡他,，也很期待他的課！

我心目中的好老師事跡篇四

和煦的陽光溫柔地灑進(jìn)了教室,、灑在了琴鍵上,，推開門，琴前一席淡雅的長裙,、一頭烏黑的長發(fā),、一張清秀的臉龐映入眼簾，路邊樟樹繁盛的枝葉也忍不住好奇,，個個將腰身探進(jìn)了窗內(nèi),，不知是用一抹墨綠讓她乘涼，還是想欣賞這清晨美妙的旋律,，一陣風(fēng)吹過,，就會聽到熱情的贊嘆與童真的歡笑。

已是早晨八點(diǎn),，我提前了半個小時到達(dá)音樂室,，但是，總會有一個人比我來的更早——我的音樂老師,。我微笑著走進(jìn)了教室,，略顯緊張。記得在我剛開始學(xué)電子琴的時候,，有一個剛過了八級的學(xué)姐對我說,，過八級就如同“鯉魚躍龍門”,，看著好像是遙不可及，但通過不斷地努力就一定能成功,。那時還不以為然,，可一眨眼的功夫就降臨到我的頭上了……坐在電子琴前胡思亂想著，用宛如明天是世界末日來形容一點(diǎn)兒也不夸張,。

“來,，咱們不著急，一首一首地彈一遍,?！崩蠋熕坪跻芽创┝宋业男乃肌,！袄蠋?，我怕我考不過八級……”我的眼睛頓時充滿了淚水，低著頭躲避著老師滿懷期待的眼神,。老師沒再說什么,，只是用她那溫暖的大手抓住了我的小手,，停頓了片刻,，她輕輕地拍了拍我的肩膀后，和我并排坐在了一起,，才笑著說道：“沒事,，我考級時也這樣?！北汩_始為我將所有的曲目都示范一遍,。“愛拼才會贏,，愛贏才會拼,。即使有時不能改變昨天，也不會預(yù)知未來,，唯一能做的就是認(rèn)真充實(shí)地度過今天,。

是啊，人活在現(xiàn)在,，如果想改變自己的命運(yùn),，那么就要珍惜飛逝的每一分每一秒，讓過去的我得到安慰,，讓現(xiàn)在的我不再后悔,，讓未來的我感到驕傲！雖然在人海中的我太渺小,，雖然現(xiàn)實(shí)的競爭已讓我畏懼,，雖然我的天空籠罩著烏云，可我依舊沒有理由放棄。我慢慢地抬起頭望著老師,。優(yōu)美的音符從老師靈活的雙手中瀉出,，像一條清涼的溪水，緩緩地流入我的心房,。閉上雙眼,，在《春之聲》中，我感受到了大地回春,、冰雪消融,、一派生機(jī)的景象，宛如一幅色彩濃重的油畫,，永遠(yuǎn)保留住了大自然的春色,。我好像突然讀懂了老師的心：完美地彈奏一首曲子源于心靈與音樂的靈魂結(jié)合。

我試著彈奏起來,，隨著最后一個和弦的消逝,，我心頭所有的陰霾已經(jīng)消失的無影無蹤。幾個月后,，我理所當(dāng)然的領(lǐng)到了電子琴八級證書,。

我心目中的好老師事跡篇五

在我遇到的老師之中，有的是“老學(xué)究”一般的“古典”老師,，有的則是充滿活力的“青春”老師,；有的是巾幗不讓須眉的“假小子”老師，有的則是翩翩少女般的“淑女”老師,；有的是心中有快樂,，笑臉常開，讓人心情燦若春光的“陽光”老師,，有的則是面色老,，心情“老”，整天暮氣沉沉的“老”老師……在這之中,，我最喜歡的就是充滿活力的“青春”老師,。

這種老師就像我上

作文

記得有一節(jié)課,，她問我們：“寫作文怎樣才能做到寫優(yōu)美呢,？”“寫詳細(xì)！寫具體,！寫生動,！”我們齊聲回答?！俺壈?！”她從來不吝嗇對我們的贊美之詞，“作文就是首先需要寫具體,，如‘她扇了它一巴掌’就不具體的,，而‘小紅扇了她家的小花狗一巴掌’。就具體了”,。大家被老師逗的哈哈大笑,，在笑聲中，我們輕松的掌握了寫具體的技巧,。

老師越講越激昂,。就在她講“寫生動”時,，她顧不上自己穿的高跟鞋了,，給我們表演起了拔河的姿勢說“像我這樣，腳后跟使勁蹬著地,，雙手緊緊的抓住繩子……”這讓我們在快樂中學(xué)會了這一次的要點(diǎn),。

我心目中的好老師事跡篇六

其實(shí)，在每一個人看來,，老師就是我們的指路人,，為我們打開夢想的道路。在生活中,，一本普通的書她是我們的老師,；在商店里，服務(wù)員也是我們的老師,；在課堂上,，站在講臺上播灑雨露的也是我們的老師；在家里,，父母更是我們的老師,，老師無處不在,，用他們那留下的無數(shù)汗水來告訴我們，你們已不是小孩子了,，要懂得責(zé)任的重大,。但在我心目中，老師就好像是天空中劃過的那些流星,，讓我懂得學(xué)習(xí)她是現(xiàn)在我最重大的責(zé)任,。

我心目中的好老師事跡篇七

我心目中的好老師是什么樣子的呢？在我的腦海中就會浮現(xiàn)出這樣一個身影：瘦小的身體,，烏黑的頭發(fā),，打著卷兒清秀的臉上，架著一副眼鏡,，仿佛有著莫測高深的學(xué)問,。

她外表看起來很嚴(yán)肅，可你只要一接觸過她,，便會發(fā)現(xiàn)她是那么的和藹可親,。我喜歡上語文課，聽得津津有味,。有一次,，在

作文

老師的好不僅僅是局限于此,。學(xué)習(xí)上，在課堂上,，她總是鼓勵著我們要勇于舉手回答問題,；她總是耐心地回答同學(xué)們的問題。對偶爾出錯的孩子,，她總是會語重心長,、苦口婆心地教誨，對那些屢次馬虎,、對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué),，她總會嚴(yán)肅的批評，毫不留情,?？傊龑ξ覀兊慕陶d總會讓人心悅誠服,。

她默默無聞地在崗位上工作著,，她為了我們嘔心瀝血、操碎了心,，她也受到了同學(xué)們的尊敬,。她就是——陳老師。

我心目中的好老師事跡篇八

靜靜的深夜群星在閃耀,，照亮了我的心,，我心中的身影。

——題記

教師是人類文明的傳遞者,，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé),。這一職業(yè)是崇高的，值得我們大家的尊敬,。教師是神圣的職業(yè),，他們無私的奉獻(xiàn)自己,，他們是我心目中的好老師,。

粉筆生涯，講臺春秋,，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求,、深沉的愛。我們常說春天是美麗的,，富有生機(jī)的,；太陽是偉大、無私的,；大海是廣博而又壯麗的,?？烧l能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢,？此時此刻我可以自豪地說：“是我們的語文老師,！”因?yàn)樗M職盡責(zé)，夜以繼日地為我們操勞著,，就像一支燃燒的蠟燭,，也像一位人類靈魂的工程師。

“請大家再翻到《短文兩篇》……”剛剛還沉醉在《橋之美》這課的我們,，又連忙翻到《短文兩篇》,，雖然有點(diǎn)措手不及，但,、我還是很喜歡我們語文老師——楊老師的這種教學(xué)風(fēng)格,，不僅效率高，還能現(xiàn)代文與文言文相結(jié)合學(xué)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際生活體驗(yàn),。

有時候，我們也會惹老師生氣,，當(dāng)我們默寫錯的一塌糊涂的時候,；當(dāng)我們不遵守紀(jì)律的時候；當(dāng)我們課下不及時復(fù)習(xí)的時候……但我知道我們的成績中凝結(jié)著老師的辛勤的汗水,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，淳淳教誨是望“生”成龍的心愿。

楊老師,，在我心中他不僅是我們的語文老師,，他還時時刻刻關(guān)注著我們，像我們的一位老朋友,，他也在我們面前稱作“老楊”,。他是我們八年級的級部主任，或許許多人覺得他很嚴(yán)厲,，但相處之后才知道,，他是一個多么幽默、和藹的老師,。