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2023年幼兒園年度工作總結(jié)標(biāo)題(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-15 05:32:12
2023年幼兒園年度工作總結(jié)標(biāo)題(精選8篇)
時(shí)間:2023-09-15 05:32:12     小編:紙韻

總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),,又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì),、具體,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園年度工作總結(jié)標(biāo)題篇一

20xx-20xx年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年,在我園的發(fā)展歷程中,,也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,我園的管理人員隊(duì)伍擴(kuò)大,,各項(xiàng)工作責(zé)任到人,,教師士氣日益高漲,保教質(zhì)量穩(wěn)步提高?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下,。

在當(dāng)今不斷發(fā)展的時(shí)代,幼兒教育對(duì)幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的要求越來越高,。為了緊跟時(shí)代步伐,,本學(xué)年,我園教導(dǎo)處通過各種渠道,,努力提高教師素質(zhì),。

1、督促教師進(jìn)行政治,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

一年來,要求教師在政治,、業(yè)務(wù)理論自學(xué)時(shí)摘抄業(yè)務(wù)筆記一萬(wàn)字以上,,聽課40節(jié)。為便于教師學(xué)習(xí),,園內(nèi)還征訂了《教師職業(yè)道德》,、《幼兒教育》、《早期教育》,、《啟蒙》,、《教育報(bào)》等各種專業(yè)書籍,、報(bào)刊雜志,《幼兒教育》則做到人手一份,,教師閱覽室與辦公室相鄰而設(shè),,極大地方便了教師的政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

2,、為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

為了開拓教師眼界,,改變教師理念,,我園在條件有限的情況下,擠出資金,,多次組織教師外出學(xué)習(xí),。a、20xx年11月5日,,派姚美珍園長(zhǎng)及何淑群參加了省教研室組織的園本教研研討會(huì),。b、12月11日—12月18日,,選派了劉臘梅等四位老師到南京觀摩學(xué)習(xí),。c、12月18日到12月24日,,選派了張曉蓉園長(zhǎng)等四位老師到深圳珠海觀摩學(xué)習(xí),。d、20xx年上半年又分別派出兩批教師前往上海和深圳珠海學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),,教師們的專業(yè)水平和教學(xué)水平得到明顯提高。

3,、積極參加上級(jí)主管部門舉行的教師專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng),。

在這一年里的時(shí)間里,我園組織老師參加各項(xiàng)專業(yè)競(jìng)賽取得碩果累累,。20xx年10月份,,組織我園的26位老師參加市教研室組織的泥工大賽,榮獲了8個(gè)一等獎(jiǎng),,6個(gè)二等獎(jiǎng),,12個(gè)三等獎(jiǎng),優(yōu)異的成績(jī)讓市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的大為贊嘆,。11月份,,六位老師制作的教學(xué)課件在市里的課件大賽中分別榮獲三個(gè)一等獎(jiǎng),二個(gè)二等獎(jiǎng),,一個(gè)三等獎(jiǎng),。12月份,,熊鵬智、楊菊花老師參加局婦委會(huì)組織的教師課件競(jìng)賽分別榮獲一,、二等獎(jiǎng),。20xx年上半年,組織我園青年教師楊凡參加全市“教學(xué)能手”競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng),。6月份,我園教師編排指導(dǎo)的9個(gè)節(jié)目在全縣少兒藝術(shù)節(jié)上榮獲五個(gè)一等獎(jiǎng),,四個(gè)二等獎(jiǎng),。這些成績(jī)的取得,充分顯示了我園教師強(qiáng)大的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。

教學(xué)管理是我園管理的重中之重,。本年度,我園教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)管理,,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈,、井然有序,。

為使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)了各項(xiàng)制度,。開學(xué)初,,根據(jù)本園實(shí)際定出全園學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,年級(jí)組定出“年級(jí)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃”,,各班制定“班級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃”及“周計(jì)劃”,。教師依據(jù)“周計(jì)劃”安排,通過集體備課活動(dòng),,認(rèn)真準(zhǔn)備本周教學(xué)內(nèi)容,,課后撰寫教學(xué)反思、幼兒個(gè)案分析,。教導(dǎo)處除對(duì)教師的各項(xiàng)工作定期檢查外,,還不定期的組織人員深入班級(jí)聽課。各項(xiàng)檢查有登記,、總結(jié)并及時(shí)通報(bào),,與教師評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱晉升等掛鉤,,既嚴(yán)格又人性化的管理激發(fā)了教師的工作熱情,。

通過行政值日,督促檢查各班每天的一日活動(dòng)組織情況,。如:幼兒晨間活動(dòng),、教育活動(dòng),、早操活動(dòng)、自主活動(dòng)等,,及時(shí)登記各項(xiàng)檢查結(jié)果,,與每月每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體掛鉤。通過這項(xiàng)工作,,使得教師能認(rèn)真進(jìn)行班務(wù)管理,,按時(shí)按計(jì)劃組織好幼兒一日活動(dòng),杜絕了活動(dòng)中無(wú)故放任幼兒自由玩耍的現(xiàn)象,。

2,、聘用教師管理以人為本,以情管人,。

在我園,,有十位聘用教師,在這十位教師中,,有的是本科生,,有的是高中生;有的是專業(yè)生,,有的是非專業(yè)人員,;有的是已婚,有的是剛從學(xué)校畢業(yè),,總之,,水平不一,情況各異,,來我園任聘的目的也各有不同,。然而,我們對(duì)她們都能動(dòng)之以情,,曉之以理地和她們交流,,合理安排她們的工作,幫忙她們適應(yīng)環(huán)境,,發(fā)揮所長(zhǎng),,在教育實(shí)踐中提升自己的理論水平和教學(xué)能力;另外,,給她們與正式老師一樣的參賽機(jī)會(huì),,讓她們?cè)谟變簣@這個(gè)花園里,得到成長(zhǎng),,工作得開心,,生活地甜美,讓她們深深地愛上這份幼教事業(yè),愛得無(wú)怨無(wú)悔,。

3,、骨干教師培訓(xùn)力在當(dāng)下,功在今后

培訓(xùn)骨干教師是我園一直在摸索的一件事情,,就在本學(xué)年,,教導(dǎo)處在向中小學(xué)及其他園所廣泛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,終于制定出了一套適合本園長(zhǎng)期發(fā)展的一套方案,,為我園打造一批專家型,,名師型的骨干教師確定了方向。

本學(xué)年,,我園在注重開展常規(guī)教學(xué)的同時(shí),,還積極開展了其它有意義的教育教研活動(dòng),營(yíng)造了教研氛圍,,促進(jìn)了老師專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、開展興趣活動(dòng)

為了解決家長(zhǎng)的后顧之憂,,我園利用雙休日,分別在中,、大班開設(shè)了困難班,,困難班學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,除了往年的舞蹈,、美術(shù),、今年還開設(shè)了手工制作、語(yǔ)言學(xué)習(xí)班,,滿足了孩子們的求學(xué)欲望,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。困難班孩子的6幅美術(shù)作品還在今年全縣的少兒藝術(shù)節(jié)上獲得了很好的成績(jī),,還有四幅作品被選送到市里參賽,。

2、開展主題活動(dòng)

本學(xué)年,,教導(dǎo)處指導(dǎo)教師大膽進(jìn)行了幼兒園課程改革,。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的人教版課程、改革為多元化,、靈活性的'園本課程,,各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題活動(dòng),,且根據(jù)大綱教育目標(biāo)圍繞主題設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,,進(jìn)行各種活動(dòng)。去年下半年,,各班開展了迎新年主題活動(dòng),,形式多樣,,知識(shí)性及趣味性于一體,全園師生其樂融融,。

本學(xué)期,,每個(gè)教研組進(jìn)行教學(xué)主題目10個(gè)左右,較好了完成了各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo),。教導(dǎo)處還根據(jù)需要,,組織開展全園性的主題活動(dòng)若干個(gè),如“春天多么美”,、“五月五,,慶端午”,“地震的危害”,、“交通安全知識(shí)周”等等,。這樣的園本課程豐富了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、開展示范教學(xué)活動(dòng)

作為一所省級(jí)示范園,我們念念不忘自身所承載的責(zé)任和義務(wù),。為提高我縣幼兒教師的教育教學(xué)水平,,提升我園幼兒教育整體的保教質(zhì)量,發(fā)揮示范輻射作用,,在縣教研室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,,教導(dǎo)處在上學(xué)期為七琴和金川兩鎮(zhèn)的教師們送去了兩節(jié)優(yōu)秀示范課;在本學(xué)期,,在園內(nèi)隆重舉行了教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼師來園觀摩活動(dòng),。前來聽課的幼師多達(dá)一百五十多人,市縣的幼教領(lǐng)導(dǎo)和縣委領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo),,對(duì)此次活動(dòng)作出了高度評(píng)價(jià),。

孩子的教育,光靠幼兒園是不夠的,,只有家園合力,,才能真正讓他們獲得健康和諧的發(fā)展。為了取得家長(zhǎng)朋友的理解,、支持與配合,。本學(xué)年,我們除了召開“家委會(huì)”及向家長(zhǎng)做好各種教學(xué)宣傳工作外,,還經(jīng)常組織家長(zhǎng)參與的活動(dòng),,讓他們耳濡目染,親自感受。

1,、專題性的家長(zhǎng)講座

我們幼兒園根據(jù)小,、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,,并在將要進(jìn)行“家長(zhǎng)講座”前,,征求講座內(nèi)容、形式等意見,,以了解家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn),,使講座更具有時(shí)代性、針對(duì)性和指導(dǎo)性,。如:針對(duì)大班家長(zhǎng)的《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長(zhǎng)講座,,并邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)的教師親自為家長(zhǎng)介紹幼兒入小學(xué)的要求,得到了家長(zhǎng)的歡迎和贊同,。

2,、小型家長(zhǎng)會(huì)

以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì):每學(xué)年都要開展,教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,,也了解幼兒在家的各方面情況,有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃,。使教育更有針對(duì)性,。

3,、家園親子活動(dòng)

每逢開學(xué)和過節(jié),,家長(zhǎng)、幼兒,、教師根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和需要,,共同參加策劃、組織,、實(shí)施家園親子活動(dòng),。如:端午節(jié)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來班上包粽子,做香包等,。在六一到來之時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與演出及其他活動(dòng),。

4、家園聯(lián)系欄

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,,幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識(shí),主要內(nèi)容有:“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”,;“保護(hù)牙齒,,防止齲齒”;“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”,;“合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”等等,,受到了家長(zhǎng)的歡迎,。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,每半月定期更換內(nèi)容,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí),、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。如:“每周計(jì)劃,,溫馨一束,,健康快車”等等小欄目,使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,,又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí),,更了解了需要家園共育的要求。

5,、問卷調(diào)查

今年,,我園面向不同年級(jí)的家長(zhǎng)開展了不同內(nèi)容的問卷調(diào)查活動(dòng),得到廣大家長(zhǎng)的支持與好評(píng),。如中班年級(jí)組在《春天的遠(yuǎn)足》主題活動(dòng)中發(fā)放的調(diào)查表,,讓每一個(gè)家庭都出去感受了一下大自然的美景。如黨支部向各位家長(zhǎng)發(fā)放的我園長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的意見征詢函,,讓每一個(gè)家長(zhǎng)暢所欲言,,共同參與幼兒園管理。

6,、網(wǎng)絡(luò)論壇

除此之外,,我們還加強(qiáng)了幼兒與社區(qū)的聯(lián)系,充分利用社區(qū)的教育資源,,擴(kuò)大幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間,,如:大班孩子走進(jìn)小學(xué)校活動(dòng),,各類演出活動(dòng)等,,通過這些活動(dòng)的開展,使孩子獲得更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)也讓我園進(jìn)一步得到社會(huì)的信任和肯定,。總之,,幼兒園的各項(xiàng)保教工作,,在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,取得了可喜的成績(jī),,但還有不足之處,,我們一定在今后工作中,不斷探索,,不斷提高,,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園年度工作總結(jié)標(biāo)題篇二

幼兒園是一所擁有_個(gè)教學(xué)班,,_多名幼兒,_多名教職工的全日制省級(jí)示范幼兒園,。近年來,,我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),,樹立社會(huì)化教育觀,,充分利用家庭、社區(qū)教育資源,,構(gòu)筑起幼兒園,、家庭、社會(huì)三位一體,、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò),。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,,將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來,,取得了良好的效果。

一,、樹立三教聯(lián)育意識(shí),,構(gòu)成共同辦校共識(shí)

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,,老師們?cè)絹碓礁惺艿接變簣@教育的“勢(shì)單力薄”,,而家庭、社會(huì)因素對(duì)幼兒的影響卻越來越大,,“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出,。再加上部分家長(zhǎng)因不了解幼兒園教育的任務(wù)和資料,存在重教輕保的思想,。我們認(rèn)識(shí)到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,,首先要提高家長(zhǎng)素質(zhì),在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,,尋求外援,,有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

一方面,,我們用心組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師“家園合作,、科學(xué)育兒”的意識(shí),,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識(shí);另一方面利用多渠道向家長(zhǎng)宣傳辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)好處,在取得家長(zhǎng)支持的基礎(chǔ)上,,我園于_年,,創(chuàng)辦了第一屆家長(zhǎng)學(xué)校。

二,、成立兩級(jí)互動(dòng)組織,,建立有序辦學(xué)機(jī)制

為確保家長(zhǎng)學(xué)校正常、有序的開辦,,我們成立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),,園長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),校務(wù)委員會(huì)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師,、家長(zhǎng)代表、退休教師代表組成,,負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,。我們還充分調(diào)動(dòng)不同層次社區(qū)力量的用心性,以教學(xué)班為單位推薦家長(zhǎng)代表,,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),,同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我園家長(zhǎng)學(xué)校的顧問,從而構(gòu)成了管理層,、操作層,、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場(chǎng)。

為把我園家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí),,交流有效家教經(jīng)驗(yàn),,啟迪正確家教習(xí)慣,構(gòu)成家園共育合力”的平臺(tái),,我們擬訂出《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》,、《家長(zhǎng)聯(lián)系制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》,、《家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度》等制度職責(zé)共12份,,進(jìn)一步明確職責(zé),保證了分工合作,,建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,,促成家長(zhǎng)學(xué)校工作有序推進(jìn),。

三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)資料,,實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實(shí)施以保為主,、保教并重的教育,在家長(zhǎng)學(xué)校的課程設(shè)置上,,我們也充分思考到幼兒特點(diǎn)及家長(zhǎng)需要,,注重了教學(xué)資料的科學(xué)性、全面性,、系統(tǒng)性,、適用性,開設(shè)有思想教育,、法制教育,、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育,、心理健康教育等資料,。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),有效實(shí)施家園共育,,我們還自編自印出兩本家長(zhǎng)學(xué)校教材,,將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊(cè)分發(fā)給家長(zhǎng),還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,,讓廣大家長(zhǎng)明確目標(biāo),,要求一致的對(duì)孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。我園富有針對(duì)性的設(shè)置教學(xué)課程,凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性,。

為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,,我們成立了由幼教專家、法律顧問,、心理咨詢師,、交警、保健醫(yī)生,、兼職教師組成的講師團(tuán),,定期有序地為家長(zhǎng)授課和舉辦咨詢活動(dòng)。我們先后邀請(qǐng)到___,、___來園給家長(zhǎng)授課,他們的講座理論先進(jìn),,旁征博引,,引起了家長(zhǎng)的共鳴,,收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源,,請(qǐng)交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長(zhǎng)授課,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,。近五年來,,我們共組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座17場(chǎng),咨詢活動(dòng)____,,有效改變了廣大家長(zhǎng)的育兒觀念和教育行為,。

四、致力拓寬家教渠道,,促進(jìn)家園信息互動(dòng)

傳播科學(xué)的家教知識(shí),,啟迪學(xué)員構(gòu)成科學(xué)的家教行為,實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本,,為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,,開展了全方位、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng),。

1,、交談。我們要求教師每日一交談,,即利用家長(zhǎng)每日接送孩子的時(shí)間,,有重點(diǎn)、有目的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,,及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn),有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理和教育,。

2,、家訪。教師每周一家訪,,每次走訪1—____幼兒家庭,,了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長(zhǎng)教育態(tài)度,和家長(zhǎng)交流教育方法,,針對(duì)孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,,因人而異的實(shí)施教育,各班每學(xué)期幼兒家訪率均到達(dá)8____以上,。

3,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)宣傳專欄,、網(wǎng)站,。家長(zhǎng)園地是各班向家長(zhǎng)有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn),、衛(wèi)生保健知識(shí)的窗口,家長(zhǎng)園地的資料來自于各類幼教書籍和雜志,,教師經(jīng)過精心選取和整理,,帶給給家長(zhǎng)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)園地的資料每半月更換一次,。我們還以年級(jí)組為單位開辟了家長(zhǎng)宣傳專欄,,將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長(zhǎng)公布,。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,,20__年5月,我園籌建起自己的網(wǎng)站,,利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊,、速度快捷、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢(shì)向家長(zhǎng)發(fā)布通知,,宣傳我園動(dòng)態(tài),傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,,并透過論壇和班級(jí)留言板與家長(zhǎng)互通信息,,共同探討有效的教育方式。

4,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),。我園每學(xué)期初召開一次全園家長(zhǎng)會(huì),,學(xué)期中舉行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng),。從20__年開始,,我們又將家長(zhǎng)開放日改為家長(zhǎng)開放周,給家長(zhǎng)帶給更充足的時(shí)間,,讓家長(zhǎng)能夠更全面,、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動(dòng)狀況。

5,、親子園活動(dòng),。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子一齊來園參加趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六一“慶?;顒?dòng),,給家長(zhǎng)帶給了一個(gè)和孩子同學(xué)、同樂的機(jī)會(huì),受到了家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng),。

五,、及時(shí)落實(shí)信息反饋,,實(shí)現(xiàn)家園合作育人

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),,凝聚著無(wú)限的教育智慧,我們廣開言路,,主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見,,征求他們對(duì)幼兒園建設(shè)和發(fā)展的推薦,征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想,,構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制,。近年來,我們印發(fā)各種家長(zhǎng)調(diào)查問卷400____份,,收集整理出家長(zhǎng)意見3____條,,合理化推薦6____個(gè),對(duì)這些意見和推薦我們認(rèn)真落實(shí),、及時(shí)整改,,促使教師不斷改善工作方法,促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化,。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)參與民主管理,,制訂幼兒食譜、評(píng)選“好園丁”,,五年來,,由家長(zhǎng)評(píng)選出“好園丁”1____,此活動(dòng)的開展,,有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

一份耕耘,,一份收獲,。我園開辦家長(zhǎng)學(xué)校五年來,累計(jì)培訓(xùn)家長(zhǎng)230____人,,結(jié)業(yè)160____人,,評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)2____。家長(zhǎng)學(xué)校的開辦,,務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開展,,提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),初步確立起以身垂范,、小事入手,、科學(xué)家教的意識(shí),倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)。成績(jī)屬于過去,,工作還看將來,,我園將以全新的理念,務(wù)實(shí)的作風(fēng),,將“一切為了孩子,,為了一切孩子,為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,,做到細(xì)處,,努力為家長(zhǎng)、為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,,為孩子撐起一片藍(lán)天,。我們相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有家長(zhǎng)和社區(qū)人民的支持,,我園家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

幼兒園年度工作總結(jié)標(biāo)題篇三

加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹形象,,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),,樹立正確教育觀,,堅(jiān)持以德為首,提高教師職業(yè)道德行為,,能堅(jiān)持以關(guān)心,、愛心、耐心,、的態(tài)度對(duì)待幼兒,,不能打罵幼兒,體罰或變相體罰幼兒,。堅(jiān)持每周五的政治學(xué)習(xí),,要求保教人員積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針,、路線,、政策和局內(nèi)下達(dá)的各種文件來提高保教人員的思想素質(zhì),使幼兒園的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、為了讓園內(nèi)蒙氏教師更深的理解蒙臺(tái)梭立的教育方法,我園今年7月份選派了四名骨干教師去蒙臺(tái)梭立培訓(xùn)基地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平,讓教師掌握新的教育理念,我園采取的多種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)(如去市幼兒園聽課學(xué)習(xí),,,。組織教師聽幼教專家授課等)。

3,、定期組織教師進(jìn)行課題研究工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

1、我園開設(shè)了7個(gè)英語(yǔ)班,,為了突出英語(yǔ)特點(diǎn),,今年園里進(jìn)行了走廊,,外墻等繪畫裝飾活動(dòng),,繪畫內(nèi)容選擇孩子熟悉的事物,如水果,、動(dòng)物,、生活用品等,進(jìn)行英語(yǔ)與圖片的對(duì)照,,讓幼兒隨時(shí)隨地感受到英語(yǔ)的氛圍,。10月份在園內(nèi)開展的英語(yǔ)半日開放活動(dòng)中,家長(zhǎng)們親眼目睹了孩子進(jìn)行英語(yǔ)活動(dòng)的情景,,對(duì)教師讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的方式做出了肯定,,并提出了一些合理的建議。

2,、六一兒童節(jié),,在園長(zhǎng)帶領(lǐng)下我園孩子們與市福利院的孩子們進(jìn)行了聯(lián)歡,給他們帶去了歡樂的舞蹈,,共同度過了快樂的一天,,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的愛心。在園里孩子們的“金色童年”六一匯演,,充分展示了自己的才藝,,贏得了局領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

3,、為了使最適合幼兒的教育方法“區(qū)域活動(dòng)”在幼兒園開展,,園里組織教師進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)理論方面的學(xué)習(xí),有了理論的指導(dǎo)才能更好地進(jìn)行實(shí)踐工作,。在理論指導(dǎo)下,,各班積極進(jìn)行了各區(qū)域的創(chuàng)設(shè),如:娃娃家,、小醫(yī)院,、圖書區(qū)等,讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中,通過自我操作,、自我發(fā)現(xiàn),、進(jìn)而自我學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,。今年10月份我園參加了區(qū)教委組織開展的區(qū)域評(píng)比活動(dòng),,各幼兒園教師來我園進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀,獲得了各幼兒園的好評(píng),,教委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作也給予了肯定,。

4、11月第二周又開展了數(shù)學(xué)半日開放活動(dòng),,大班,、中班家長(zhǎng)與孩子一起在游戲中進(jìn)行互動(dòng),使家長(zhǎng)了解了孩子在園的學(xué)習(xí)情況,,對(duì)教師的工作做出了肯定,,并希望今后多開展這樣的活動(dòng)。

1,、安全員定期組織了各班保教人員學(xué)習(xí)安全知識(shí)和安全制度,,并要求保教人員每天堅(jiān)持檢查本班的物品、設(shè)備等,。如存在不安全因素及時(shí)進(jìn)行匯報(bào),。

2、為了保證幼兒的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境整潔,、優(yōu)美,保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生,,再月底班組長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行講評(píng),,年中進(jìn)行總結(jié)。幼兒園堅(jiān)持每天進(jìn)行消毒,,包括活動(dòng)室地面,、碗筷、小勺,、茶杯,、毛巾等,加強(qiáng)晨檢及保教人員醫(yī)學(xué)小常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

3,、安全員能做到每天去園內(nèi)進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)解決,。并不定期的對(duì)教師進(jìn)行反事故演習(xí),,提高了教師的安全意識(shí),,掌握了突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)措施,杜絕了各類事故的發(fā)生,。

4,、各班教師能每天堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢、午檢,,并堅(jiān)持做好交接班記錄,,保健醫(yī)隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督。

1,、為了讓幼兒在伙食上達(dá)到均衡的營(yíng)養(yǎng),,每月底召開伙委會(huì),對(duì)本月的伙食進(jìn)行點(diǎn)評(píng),,根據(jù)營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,,指定出符合幼兒營(yíng)養(yǎng)的本月食譜。

2,、后勤人員每天到各班進(jìn)行巡視,,對(duì)班里的各類物品進(jìn)行檢修,對(duì)各班損壞的物品,、設(shè)備及時(shí)進(jìn)行了維修。

以上是我幼兒園本年度的工作總結(jié),,在工作中如有不足之處,,請(qǐng)給予指正。我們將在今后的工作中再接再厲,,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

幼兒園年度工作總結(jié)標(biāo)題篇四

1、在一日活動(dòng)中教師都能十分細(xì)心的觀察幼兒,,特別是小班,、小小班的老師更是能做到細(xì)微之處。開學(xué)初,,許多新生幼兒都不會(huì)自理大小便,,老師們都能耐心的提醒每位幼兒,并及時(shí)為幼兒整理好儀表,。有些自控能力還不夠的幼兒常大小便在褲子上,,老師們也毫無(wú)怨言得幫幼兒洗干凈,換好干凈的衣褲,。

2,、保育員在這方面更是做得細(xì)致入微,能及時(shí)清理干凈幼兒園的公共場(chǎng)所,,操場(chǎng),、走廊,、廁所等一直都能保持清潔,讓家長(zhǎng)們更放心地把孩子送到我們園,。這離不開后勤人員的辛苦付出,。

3、每周五我園都進(jìn)行全面大掃除,,教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí),,使自己的班級(jí)像家一樣溫暖。記得中一班的一位家長(zhǎng)說:老師還真細(xì)心,,把教室打扮得像家一樣,。依據(jù)不經(jīng)意的話讓我們深深得體會(huì)到,辛苦的付出一定會(huì)得到大家的肯定,。

4,、保健員能堅(jiān)守自己的崗位,班里的幼兒一有狀況都及時(shí)帶到保健室教由保健員處理,。保健員都能耐心,、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒,若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,讓家長(zhǎng)送去治療,。做到家長(zhǎng)放心、老師安心,。

1,、每周我園都有兩次教研組活動(dòng),教師在教研組活動(dòng)中學(xué)習(xí)《綱要》,,討論教學(xué)活動(dòng)中存在的各項(xiàng)問題,,學(xué)習(xí)各理論知識(shí)。本學(xué)期的教研組長(zhǎng)卓老師和余老師能認(rèn)真制定好教研組活動(dòng)計(jì)劃,,并組織好每個(gè)教研活動(dòng)做好記錄,,但在活動(dòng)過程中教師還未能更好得進(jìn)入探討與學(xué)習(xí)的角色,互動(dòng)的機(jī)會(huì)也較少,,使教研組活動(dòng)沒能達(dá)到最佳的效果,。

2、本學(xué)期教師每月都能及時(shí)上交一篇保教心得與下個(gè)月的月計(jì)劃,。一學(xué)期還撰寫了一篇論文與一篇案例,。

3、教師能根據(jù)幼兒的年齡段分層預(yù)設(shè)班級(jí)主題,,并在實(shí)踐當(dāng)中做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與興趣出發(fā)來設(shè)計(jì)每個(gè)活動(dòng),但從教師的備課本中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)都較簡(jiǎn)單,,許多課程都未能深入進(jìn)行下去,。

4,、教師在上完一個(gè)主題以后能及時(shí)對(duì)該主題做出總結(jié)、反思,。寫好每個(gè)活動(dòng)的課后反思,。但教師準(zhǔn)備活動(dòng)都較簡(jiǎn)單,自制教具也較少,。本學(xué)期對(duì)新教師采取老教師帶新教師的形式來備課,,其她教師則基本是以集體備課為主,讓同年齡段教師有互相討論活動(dòng)的設(shè)計(jì)和共同準(zhǔn)備教具的機(jī)會(huì),。

5,、本學(xué)期園長(zhǎng)、保教主任能經(jīng)常到班聽隨堂課,,并組織教師一起參與,。做到與每位老師都有交流的機(jī)會(huì)。特別是開學(xué)初對(duì)幾位新教師上課聽的較多,,如莘金芬老師,、鄭穎穎老師、陳彤老師等,。

6,、這學(xué)期我園剛開始制作幼兒成長(zhǎng)檔案,各班老師都能摸索的進(jìn)行整理制作,。內(nèi)容有每月幼兒的學(xué)習(xí)情況,,平時(shí)對(duì)幼兒的觀察記錄、一些有意義照片,、幼兒的作品及家長(zhǎng)的反饋等。這一活動(dòng)得到家長(zhǎng)們的大力支持與好評(píng),,做得特別認(rèn)真的有中一班,、小一班等。

學(xué)期初預(yù)設(shè)的三個(gè)教學(xué)課題中,,我們對(duì)混齡編班如何更有效地進(jìn)行五大領(lǐng)域教學(xué)做了探討與實(shí)踐摸索,,但還未能做得很好,還需要不斷創(chuàng)新合理安排好一日活動(dòng)的時(shí)間,;在如何提高幼兒漫畫欣賞能力中本學(xué)期尤其做的不夠,,老師在班級(jí)很少開展漫畫教育,餐前的“開心一刻”只是讓幼兒聽故事,,漫畫欣賞就較少了,。我們將在下學(xué)期著重展開。在英語(yǔ)教學(xué)如何融入全語(yǔ)言整合活動(dòng)中我們利用了小三班做實(shí)驗(yàn)班,,由在職英語(yǔ)教師莘老師來帶班,。幼兒的發(fā)展十分不錯(cuò),。

為了提高全園教師的素質(zhì),我園一直都鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,。除了教師自己報(bào)考的本科,、大專等學(xué)歷進(jìn)修外,我們還抓住外面很多培訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓老師們多接觸一些好的教學(xué)方法,。如師德培訓(xùn),、蒙特索利教學(xué)法的培訓(xùn)、市教壇新秀觀摩學(xué)習(xí),、早期閱讀培訓(xùn),、全語(yǔ)言教學(xué)培訓(xùn)、奧扶音樂培訓(xùn)等等,。讓教師通過各種學(xué)習(xí)更好的教育好每位幼兒,。

以上是我園這學(xué)期的保教工作基本的情況。根據(jù)本學(xué)期中做的不足的地方,,我們會(huì)在下學(xué)期中做好改進(jìn),,尤其是在狠抓教學(xué)質(zhì)量上。我們清楚的認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,,首先就需要教師們的努力探索與刻苦鉆研的精神,。相信在鹿城區(qū)教委、區(qū)婦聯(lián)與園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們?cè)谙聦W(xué)期中會(huì)有更好的表現(xiàn),,為成為溫州市一級(jí)示范園而努力,。

幼兒園年度工作總結(jié)標(biāo)題篇五

在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面:漢語(yǔ)教師少,年輕教師缺,,處于這種狀態(tài),,在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點(diǎn)、教學(xué)本事和專業(yè)特征方應(yīng)對(duì)各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難把漢語(yǔ)表達(dá)本事強(qiáng)一些,、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大,、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈本事突出的教師調(diào)整到了語(yǔ)言,、音樂,、幼兒智慧活動(dòng)課程上有了相應(yīng)的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性也得到了調(diào)動(dòng)和開發(fā)。

1,。專業(yè)教師少,,幼兒園資金短缺,教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大,,所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)有所用,,把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn),,教學(xué)條件能夠到達(dá)的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,,新的模式的投入比如音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,,取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式,。

3。經(jīng)過學(xué)習(xí),,教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),,教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)當(dāng)注意的方面,教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)解決。

本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》,、《數(shù)學(xué)》,、《語(yǔ)言》、《美術(shù)》,、《科學(xué)》,、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué),。教師們力求上好每堂課,,教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),,注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn),、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,,年齡特點(diǎn),,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),有目的,、有計(jì)劃,、有組織地開展各個(gè)課程的學(xué)習(xí),并不斷歸納總結(jié),,主動(dòng)地提高了自身教學(xué)水平。

1,、拼音教學(xué)方面:

本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會(huì)了復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié),并能讀準(zhǔn)音,,認(rèn)清形,,正確書寫,會(huì)讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié),。從實(shí)際出發(fā),,采用直觀教學(xué),如:圖片,、卡片。在教育教研方面,教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,,提早備好課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)好《綱要》,,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。互相聽課,,認(rèn)真聽取同事的意見,,改善教學(xué)方式。每一天及時(shí)寫教學(xué)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在教與學(xué)的過程中,努力以激發(fā)幼兒的興趣為主,,以抓好拼讀為重點(diǎn),,掌握必須的拼讀方法,正確使用“情境圖”,、“語(yǔ)境歌”,。合理滲透教材的人文性,讓孩子經(jīng)過編小故事,;采用歌謠,;編順口溜、編兒歌的方式幫忙孩子們記憶,。大家在課堂中努力營(yíng)造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑,、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,引發(fā)著幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,以各種方式吸引了幼兒,,使他們從中受到感染和教育,同時(shí)完成身體上,、智力上,、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,我們的教師還注重“歡樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終堅(jiān)持在歡樂,、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。

2、數(shù)學(xué)教學(xué)方面:

我們的幼兒在教師的引導(dǎo)下,,能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),,區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,經(jīng)過自我的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。能對(duì)周圍的事物有必須的空間想象本事,。在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中,,我們把教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,并經(jīng)過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,創(chuàng)造和供給必須的條件幫忙幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),,將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的本事。在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,,以趣味的故事和游戲展開,,并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度,、多方法地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,充分發(fā)揮揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。

3,、語(yǔ)言、美術(shù),、健康,、科學(xué)教學(xué)方面:

語(yǔ)言方面,孩子們熟練掌握了語(yǔ)言課本中的兒歌故事,,能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌,,并且能夠復(fù)述課文中的故事,并能利用部分詞語(yǔ)口頭說話,。我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書,,詳細(xì)講解,教給幼兒正確的背誦方法,;幫忙孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,,指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,要求孩子們重視用眼衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展。

4,、教學(xué)活動(dòng)方面:

二月份:

1,。我們組織了幼兒入園,建立正常的教學(xué)秩序,,并將開學(xué)工作落實(shí)到位,。

2。加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,。教師加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、重新調(diào)整,、科學(xué)規(guī)劃,,構(gòu)成了有序的游戲環(huán)境。

4,。在本學(xué)期我園還對(duì)青年教師時(shí)常進(jìn)行崗位練兵活動(dòng),。

三月份:

1。經(jīng)常檢查各班常規(guī),,督促了教師對(duì)幼兒平日的教育,。

2。各學(xué)段組織了不一樣的教研活動(dòng),。

3,。我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀摩活動(dòng)并要求全體教師聽課,評(píng)課,。

4,。對(duì)班級(jí)主題墻調(diào)研,提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的本事,。豐富班級(jí)自然角,,構(gòu)成種類、豐富,、優(yōu)美,、有參與性的班級(jí)自然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具,。

5,。青年教師崗位練兵活動(dòng)提升了各位教師的整體素質(zhì)。

四月份:

1,。督促了各學(xué)段組教研活動(dòng),,共同探討出現(xiàn)的問題,到達(dá)了對(duì)于不一樣年齡段的孩子進(jìn)行不一樣教育形式的教學(xué)目的,。

2,。調(diào)動(dòng)青年教師公開課活動(dòng),。這樣的方法不僅僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平,并且經(jīng)過評(píng)課當(dāng)中的鼓勵(lì)和共勉,,幫忙青年女教師樹立了自信心,。

3。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展拉進(jìn)了幼兒園和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,,使家長(zhǎng)真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度,,從而得到了家長(zhǎng)的大力支持。

幼兒園年度工作總結(jié)標(biāo)題篇六

一年來,,隨著對(duì)工作的更深入的理解和領(lǐng)悟,,我一直在堅(jiān)持應(yīng)對(duì)每一份工作的挑戰(zhàn),我也在努力把工作做得更好?,F(xiàn)在,,我將回顧和總結(jié)這一年。

所謂“活到老,,學(xué)到老,!”這一年來,我堅(jiān)持多讀新聞報(bào)紙,,讓自己跟上社會(huì)的步伐,,讓自己跟上時(shí)代。熱愛生活,,熱愛工作,,熱愛孩子,熱愛同事,,熱愛父母,,五大熱愛,讓我的心變得很充實(shí),。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),,做好筆記,用心思考,,積極發(fā)言,。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),,努力做到,。

一年來,我一直把教學(xué)科研放在第一位,,多思考,,多寫作,多嘗試,,這已經(jīng)成為我成長(zhǎng)的大戰(zhàn)略,。在我看來,,沒有什么不學(xué)習(xí)的。所以我很努力,,每次課前都做了豐富的準(zhǔn)備,。比如音樂課要先熟悉鋼琴,語(yǔ)言課要精通故事,,素材豐富。不管你有多忙,,你都比計(jì)劃提前一周準(zhǔn)時(shí)高效,。

根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,準(zhǔn)備周計(jì)劃等職責(zé),。及時(shí)改變主題內(nèi)容,,讓主題墻變得更加生動(dòng),孩子的參與性更強(qiáng),。結(jié)合自己的項(xiàng)目,,早實(shí)施早行動(dòng),做好月度計(jì)劃和月度活動(dòng)安排,,讓項(xiàng)目更真實(shí),,讓班級(jí)真正融入音樂,滲透到孩子的日常生活中,。平日去世博園,,看看學(xué)前教育前沿的一些文章等。并選擇文章進(jìn)行思考和反思,。

在過去的一年里,,我送走了盛先生,迎接了潘先生,,但我從未失去對(duì)父母工作的熱情,。一系列活動(dòng),家是緊密相連的,,歷歷在目,,讓我們回憶起這段旅程。感謝相機(jī)的功能,,我可以及時(shí)整理和收集我們美好的回憶,。6月1日,班級(jí)兒童劇《白雪公主》引來好評(píng),,在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)家庭才藝大賽中獲得金獎(jiǎng),。

在中間班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,由于家長(zhǎng)的配合,,我們打出了班級(jí)的水平和風(fēng)格,,班級(jí)的凝聚力,,獲得了小組總分第一,兩個(gè)集體獎(jiǎng)第一,,一個(gè)集體獎(jiǎng)第二,。結(jié)合公園的主題、班級(jí)特點(diǎn)等,。我們據(jù)此開展了多項(xiàng)活動(dòng),,如小班半日游當(dāng)湖公園,親子閱讀,、親子表演,、親子游戲、親子游戲相結(jié)合,,使活動(dòng)處于良好狀態(tài),。這學(xué)期,我們?nèi)ズ贾輨?dòng)物園做了一次秋季游,。家長(zhǎng)的參與度比去年有了很大提高,,也體現(xiàn)了班級(jí)的整體面貌。

讓我感受到了“可愛的家,,珍貴的愛”的深刻含義,。在班級(jí)舉辦的“音樂無(wú)限美好,樂于講故事”的講故事比賽中,,活動(dòng)前家長(zhǎng)用了大量的休息時(shí)間,,讓孩子在家多練習(xí),讓家長(zhǎng)選擇合適的背景音樂來搭配故事,。我用相機(jī)一個(gè)個(gè)記錄下來,。在錄音的過程中,我真的很高興看到他們從小班到現(xiàn)在的變化,。我覺得這就是班主任所謂的幸福,,一個(gè)個(gè)傳遞給家長(zhǎng),建立起來的,,當(dāng)然家長(zhǎng)的工作還沒結(jié)束,。從父母朋友寫的活動(dòng),從父母寫的關(guān)于選擇背景音樂的好處的文章,,可以發(fā)現(xiàn)教育是迎面走來的,。

當(dāng)然,除了教學(xué)科研,,我也執(zhí)著地面對(duì)自己的興趣愛好,。上學(xué)期在乍浦舉辦的第一屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)期間,我組織,、發(fā)起并帶頭參加了各種活動(dòng),,代表幼兒園參加了一系列演出,,前后做了大量工作,聯(lián)系到位,。在秧歌比賽中,,我們獲得了金牌,和楊曉先生一起安排的少兒歌舞劇《大樹和小鳥》在平湖市政廳精彩亮相,。運(yùn)動(dòng)會(huì)安排得井井有條,,得到了領(lǐng)導(dǎo)的良好印象。

努力不一定有回報(bào),,重要的是享受辛苦的過程,,這是一種訓(xùn)練。一年來,,我的論文《音樂有聲,浸潤(rùn)無(wú)聲》在平湖市獲一等獎(jiǎng),,在嘉興獲三等獎(jiǎng),;在濱海電影舉行的家長(zhǎng)工作新舉措征文活動(dòng)中,獲“獲獎(jiǎng)”并有幸參與家長(zhǎng)工作新舉措交流,;論文《趨于價(jià)值共生的班級(jí)“家委會(huì)”的建構(gòu)》送嘉興評(píng)測(cè),,陶行知的征文《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送嘉興評(píng)測(cè),征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送嘉興評(píng)測(cè),。項(xiàng)目正式成立,,并獲得天妃杯演講比賽三等獎(jiǎng)等。

幼兒園年度工作總結(jié)標(biāo)題篇七

本學(xué)期添置了三個(gè)教學(xué)班,,由于配套資金沒趕上,,開學(xué)時(shí)設(shè)施設(shè)備不足,我園通過借設(shè)施設(shè)備的方式保證了秋季開學(xué)的正常進(jìn)行,。為幼兒和家長(zhǎng)著想,,盡最大努力做好保教工作。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,,我園通過開座談會(huì)提高教職工的思想認(rèn)識(shí),,簽訂安全責(zé)任書,努力做到防患與未然,。開學(xué)初進(jìn)行了校園安全隱患大排查,,確保師幼安全。利用每周“國(guó)旗下的講話”對(duì)幼兒進(jìn)行防電,、防滑,、防火、防踩踏,、防溺水,、交通安全,、食品衛(wèi)生、保護(hù)五官等方面的安全教育,。開展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng),,做好詳細(xì)的安全教育記錄。加強(qiáng)門衛(wèi)值班工作,,嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園,,來訪人員進(jìn)行登記。進(jìn)行嚴(yán)格消毒工作,,分管領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期進(jìn)行常規(guī)消毒工作檢查,。擬定了各種安全應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)的安全管理,,做好放學(xué)后的登記工作,,重視家校聯(lián)系,做好上級(jí)部署的工作任務(wù),,先后迎接了省,、市、縣的各項(xiàng)安全工作檢查,。本學(xué)期還特別定制“午檢”制度,,行政值班老師不定期檢查,正式開通使用“學(xué)生電子證”,,引入數(shù)字化技術(shù)更有效地保障幼兒園的安全工作順利有序開展,。

要求各班老師嚴(yán)把晨、午檢關(guān),,做好傳染病防控及晨,、午檢工作和幼兒帶藥詳細(xì)登記記錄,確保幼兒健康成長(zhǎng),。班主任做好缺勤電訪工作,,尤其是病假追蹤工作。校醫(yī)收集整理新生入園體檢表,,并做好歸檔工作,。

幼兒園年度工作總結(jié)標(biāo)題篇八

一、班級(jí)情況

我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,,在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了家訪,,在家訪中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),,為了縮短幼兒的分離焦慮,,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,,通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里,。

本學(xué)期剛開始,,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),,情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,,我們都忙得不可開交,,兩位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。平時(shí),我們以大局為重,、積極工作,、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,,從不計(jì)較個(gè)人的得失,。尹老師的腰不太好,家里的母親臥床不起,,孩子正在讀高中,,家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上,但她還是兢兢業(yè)業(yè),、工作搶著干,,從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,,盡職盡則的把工作做好,。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長(zhǎng)著,。

二,、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期,,我和尹老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),,制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,,我們開展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),,開展了自己的事情自己做,,大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,,我和施老師緊密結(jié)合,、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。在和家長(zhǎng)交流的過程中,針對(duì)家長(zhǎng)們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,,我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣,,得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,,家長(zhǎng)們也都很滿意,。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),,老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品,。在布置中,,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作,。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

我們與全脫班共用一個(gè)教室,,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,,尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,,踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),,因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,,不怕麻煩,,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,,我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,,我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如:入廁、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四,、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中,,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,,更離不開家長(zhǎng)們的大力支持,。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

在這個(gè)學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取把工作做得更好,,取得更大的進(jìn)步!

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