當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。我們應(yīng)該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富,，不斷積累和分享,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校長培訓(xùn)心得體會篇一

作為一所學(xué)校的校長，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的教育經(jīng)驗,，還需要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平,。因此，參加校長培訓(xùn)會是每一位校長努力向上發(fā)展的必經(jīng)之路,。最近,，我有幸參加了一場校長培訓(xùn)會，并在其中學(xué)到了許多寶貴的知識和體會,，從中受益匪淺,。

首先,，這次培訓(xùn)會圍繞著現(xiàn)代教育理念展開。培訓(xùn)會的講師們通過豐富的案例和生動的實(shí)踐,，向我們介紹了目前國內(nèi)外的教育發(fā)展情況,，并提出了一些最新的教育理念和方法。這無疑為我們開闊了眼界,，幫助我們更好地把握教育的發(fā)展方向,。例如，現(xiàn)代教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊協(xié)作精神,。這使我意識到，作為校長,，我應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)校轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，為學(xué)生提供更加自由和開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

其次,，這次培訓(xùn)會強(qiáng)調(diào)了良好的校園文化建設(shè)的重要性。校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂,，它直接影響著學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)和學(xué)生的綜合素質(zhì),。講師們通過分享學(xué)校成功的校園文化案例,，教會了我們一些有效的校園文化建設(shè)方法。例如,，校園文化的核心應(yīng)該是為學(xué)生提供一個積極向上的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，讓每一位學(xué)生都感到自己被關(guān)愛和尊重,。在這個過程中，校長作為學(xué)校文化建設(shè)的主導(dǎo)者和推動者,，應(yīng)該起到榜樣作用,，為師生樹立正確的人生觀和價值觀。

第三,，這次培訓(xùn)會提供了一些實(shí)用的管理技巧和方法,。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，校長需要具備一定的管理能力,，善于組織和協(xié)調(diào)各項工作,。在培訓(xùn)會中,，講師們向我們介紹了一些有效的管理技巧和方法，如團(tuán)隊管理,、目標(biāo)管理和沖突處理等,。我記得其中的一位講師分享了自己多年來的管理經(jīng)驗,，他說：“做一個好的校長，首先要善于傾聽,，傾聽每一位教師和學(xué)生的聲音,，了解他們的需求和問題,。然后，要善于溝通，將自己的想法和意見傳遞給團(tuán)隊成員,，共同商討解決辦法,?！边@些管理技巧和方法無疑對我提升校長管理能力起到了積極的指導(dǎo)作用。

第四,，這次培訓(xùn)會強(qiáng)調(diào)了教育行政的合法性和規(guī)范性?，F(xiàn)代社會對于教育行政的合法性和規(guī)范性要求越來越高,，對領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和義務(wù)也越來越嚴(yán)格。在培訓(xùn)會中,，講師們向我們傳授了一些有關(guān)法律和政策的知識,，告訴我們校長在管理學(xué)校的過程中要遵守相關(guān)法律和政策。例如,，對于學(xué)生的懲戒和獎勵措施,，校長要遵守教育法、學(xué)校章程等法律法規(guī)的規(guī)定,，確保每一位學(xué)生的合法權(quán)益得到保護(hù),。這些法律和政策的知識對我提高管理水平和保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)起到了重要的指導(dǎo)作用。

最后,，這次培訓(xùn)會還讓我意識到,，校長培訓(xùn)是一個長期的過程。參加一次培訓(xùn)會只是一個開始,，要想真正提升自己的能力,，就需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此,，我決定將培訓(xùn)會中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運(yùn)用到學(xué)校的實(shí)際工作中,，并繼續(xù)參加其他的培訓(xùn)活動，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平,。

總之,，這次校長培訓(xùn)會讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了現(xiàn)代教育理念和方法,，還了解了良好的校園文化建設(shè)和教育行政的相關(guān)知識,。最重要的是，我意識到校長培訓(xùn)是一個長期的過程,，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過這次培訓(xùn)會,，我能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生成才,。

校長培訓(xùn)心得體會篇二

1,、以身作則是工作的基礎(chǔ)

基于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我自從擔(dān)任了學(xué)校副校長,，深深地感到自己肩上的責(zé)任和壓力,，我清醒地認(rèn)識到是這一次難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我必須把握好。

在思想上,，雖然我還不是一名黨員,，但我處處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時時向身邊的好黨員看齊，雖然身為學(xué)校副校長,，但我從沒有搞過特殊化,。在這一年中，我從未由于自己的私事請過一次假,，因為我知道有很多雙眼睛關(guān)注著我,，我必須為年輕老師帶好頭!

2、以角色的轉(zhuǎn)換帶動學(xué)校工作

在學(xué)校工作中,，我既是一名“指揮員”,，又是一個“士兵”。一年來,，我不僅當(dāng)好分管工作,，還一直堅守在教學(xué)工作的第一線，每天在副校長和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換,，既推動了學(xué)校的正常運(yùn)行,，又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3,、積極進(jìn)取

能當(dāng)副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,，因此我覺得身上的擔(dān)子很重。為了更好完成這項工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，并結(jié)合自身實(shí)際,，找出存在的問題與不足,，及時改正。

1,、狠抓校園安全工作,。我們面對的是一群不按常理出牌的孩子，他們充滿好奇,，他們自制能力,、自我保護(hù)意識相當(dāng)薄弱，我們要把安全工作做到實(shí)處,。我要把張司長的講座對全校老師進(jìn)行二次培訓(xùn),，讓安全教育經(jīng)常化、安全演練制度化,、安全措施規(guī)范化,。為孩子們筑起一道道堅固的安全屏障，讓校園真正成為孩子們安全的學(xué)習(xí)樂園,。

2,、抓好班主任隊伍。聽了楊會芹,、王全樂教授的講座令我回味無窮,。尤其王全樂老師的一句話“不是我軍無能，是共軍太狡猾了,?！苯o我留下了深刻的印象。確實(shí)我也經(jīng)常聽到一些班主任抱怨自己的班如何如何難管,，我本人即是副校長,，同時也是班主任，遇到不易解決的問題時,，也經(jīng)常以現(xiàn)在的學(xué)生太難管理,、家長不能配合工作等為由推卸責(zé)任，這何嘗不是像國民黨將領(lǐng)打了敗仗推卸責(zé)任的一種說法呢,？因此,，我要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提升能力，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，把心理學(xué)知識與教師們分享,，引領(lǐng)大家重視心理教育。同時,，與老師們一起,，要順應(yīng)時代隨著社會的變化而進(jìn)步，不要總按照自己的經(jīng)驗辦事,，那樣會讓人貽笑大方的,。

3、省教育廳的劉殿波處長,，給我們的講解有很多的互動,。當(dāng)他講到校園文化的核心理念時，他說,，其實(shí)校園文化只有一個字“愛”,，他此語一出，不用多解釋,，我們都明白了,。是啊,，無論是什么理念，能離開這個字而存在嗎,？學(xué)生的安全也好,，思想教育也好、班主任的工作也罷,，哪一項工作離開這個字能干好,。王全樂老師的講座也提到了這個字，而且他說,，這個愛還必須是“真愛”,，一個長得又漂亮、學(xué)習(xí)又好,、又聽話的孩子人人喜歡，你那是自然情感的流露,，不是真愛,，只有對每一名學(xué)生都同等對待，將每一名學(xué)生都等同于自己的孩子去對待,，那才是真愛,。能有效落實(shí)這個“愛”學(xué)校的各項工作肯定能做好。

總之,，德育工作是一項系統(tǒng)的工程,，也是一所學(xué)校最重要的工作，通過這次培訓(xùn),，我收獲了很多,，我要將本次所學(xué)反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)思考,，內(nèi)化為自己的東西,，把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，服務(wù)教師,、學(xué)生和家長,，將我校的德育工作再上一個新的臺階。

校長培訓(xùn)心得體會篇三

作為一個校長,，在工作中如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，并提高管理技能，是每一位校長都需要考慮的問題,。培訓(xùn)校長的課程雖然是短暫的,，但是卻是非常重要的。在這里,，我想與各位分享一下我參加培訓(xùn)校長時的心得體會,。

第二段：認(rèn)識自己的優(yōu)勢與劣勢

我認(rèn)為，一位優(yōu)秀的校長首先要認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢。只有認(rèn)清自己的優(yōu)劣,，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的長處,，彌補(bǔ)自己的不足。在我參加的培訓(xùn)中,，我們通過一系列的測試和評估,，了解自己的性格特點(diǎn)、管理風(fēng)格,、溝通方式等,，進(jìn)一步確定自己的優(yōu)勢和劣勢，并且進(jìn)行了一些針對性的訓(xùn)練,。

第三段：傾聽和溝通的重要性

作為一名校長,，傾聽和溝通是非常重要的管理技能。一位優(yōu)秀的校長不僅應(yīng)該擁有清晰的思維和優(yōu)秀的決策能力,，還應(yīng)該能夠管理和激勵教師團(tuán)隊,。在培訓(xùn)中，為了提高自己的溝通技能,，我們學(xué)習(xí)了諸如演講,、溝通的技巧，并了解了一些針對不同情況的應(yīng)對方式,。同時,，我們還討論了如何在工作中充分傾聽他人的意見和建議，并及時予以反饋,。這些技巧和方法在我們?nèi)粘５墓芾砉ぷ髦蟹浅?shí)用,。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)力的提升

無論是任何一種領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力都是不可或缺的要素,。在培訓(xùn)校長的課程中,，我們學(xué)習(xí)了不同的領(lǐng)導(dǎo)模式和方法，包括授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo),，以及如何制定和實(shí)施成功的戰(zhàn)略計劃等,。通過這些課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了明顯的提升,，并學(xué)習(xí)到了如何鼓勵和激勵員工,，提升團(tuán)隊凝聚力的方法。

第五段：從培訓(xùn)中獲益的啟示

通過這次培訓(xùn),，我認(rèn)為我可以在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的長處,，成為一位更好的校長。此外,，我還從這次培訓(xùn)中學(xué)到了如何管理和激勵員工,，如何制定和實(shí)施成功的戰(zhàn)略計劃以及如何在團(tuán)隊建設(shè)中發(fā)揮作用,。這些啟示能夠幫助我在未來的工作中更好地發(fā)揮作用。

結(jié)論：

最后,，我想說這次培訓(xùn)不僅讓我意識到自己的優(yōu)勢和不足,，還讓我學(xué)會了如何成為一名優(yōu)秀的校長。我相信,，這次學(xué)習(xí)將會對我未來的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。在今后的工作中，我將努力運(yùn)用所學(xué)到的知識和技能,，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)水平,。

校長培訓(xùn)心得體會篇四

“一個好校長就是一所好學(xué)校”,。作為學(xué)校發(fā)展的核心人物,，校長角色的重要性已被廣泛認(rèn)同。為了進(jìn)一步提高全縣中小學(xué)校長的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,，以推動全縣教育教學(xué)穩(wěn)步持續(xù)健康發(fā)展,，，我校3名校長付校長進(jìn)行了以《校長與學(xué)校管理》,、《教學(xué)支持與學(xué)校發(fā)展》、《校長成功案例》為主要內(nèi)容的培訓(xùn),。由于認(rèn)識明確,，組織嚴(yán)密，措施得力,，追求效益,，至目前已較好的完成了培訓(xùn)工作。返校后,，我們將這些先進(jìn)理念和做法進(jìn)行交流了學(xué)習(xí),，促進(jìn)了對我校管理工作。

另外,，我還積極向培訓(xùn)班的《學(xué)員簡報》投稿,。兩篇文稿獲得采用：一則簡訊對參訓(xùn)校長嚴(yán)格要求等作法進(jìn)行了宣傳報道；二是撰寫了《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文,，與大家分享學(xué)習(xí)感悟,，指出參與培訓(xùn)要學(xué)思并重、學(xué)而時習(xí),，得到大家的認(rèn)可,。

1、校長應(yīng)該是個多面手（校長工作的“廣”度）,。

一看到培訓(xùn)班的課程安排,，我就產(chǎn)生了這種強(qiáng)烈的感受,。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念，從中國的基本國情到國際局勢,，從國內(nèi)教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情況,，從基本的政治理論到具體的教育原理……校長應(yīng)該了解的東西實(shí)在是太多了。不了解,，便茫然,；不了解，便盲目,。不求樣樣精通,，但絕不能一竅不通。

2,、校長應(yīng)該是個細(xì)心人（校長工作的“精”度）,。

3、校長應(yīng)該是個學(xué)習(xí)者（校長工作的“遠(yuǎn)”度）,。

這是一個永恒的命題,，要做好任何一項工作都要不斷地學(xué)習(xí)，校長崗位亦是如此,。多看看,，多想想，一些靈感不期而遇,，工作局面就此打開,。沒有學(xué)習(xí)，就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此,，學(xué)校發(fā)展也如此,。

4、校長應(yīng)該是個研究者（校長工作的“深”度）,。

或者說,，校長應(yīng)該是個思考者。對工作的預(yù)見,、調(diào)整和反思都需要研究,，隨時發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題,，挖掘深層因素,，根深才能固本，才能實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念,。

最后,，我們想說，培訓(xùn)才剛剛開始,，只要有心,，我們每天都可以接受培訓(xùn),。正如我們在《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文中寫道的：培訓(xùn)中，當(dāng)學(xué)思并重,；培訓(xùn)后,，當(dāng)學(xué)而時習(xí)。學(xué)是進(jìn)步提高的必要前提,，習(xí)則是鞏固學(xué)的必要補(bǔ)充,，學(xué)而不習(xí)的收獲如曇花一現(xiàn)，學(xué)而時習(xí)才能不斷改進(jìn),，不斷提升,。所以，我們會時常翻閱筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)報告的光盤內(nèi)容,，形成自己的觀念指導(dǎo)實(shí)踐，不斷反觀自己工作的過程,，反思優(yōu)劣之處,，不斷改進(jìn)。

我們深信：只有學(xué)而時習(xí)才能溫故知新,；只有學(xué)而時習(xí)才能使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。

校長培訓(xùn)心得體會篇五

作為一名學(xué)校的校長，不僅要具備教育實(shí)踐經(jīng)驗,，還需要不斷提升自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才干,。為了更好地適應(yīng)時代的變革和教育改革的要求，我參加了一次校長培訓(xùn)活動,。通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐,，也有了更深的體會和認(rèn)知,。

首先，這次培訓(xùn)給我提供了與其他校長的交流機(jī)會,。在培訓(xùn)期間,，我結(jié)識了來自全國各地的優(yōu)秀校長。我們共同討論了學(xué)校管理中遇到的問題和困惑,，分享了自己的經(jīng)驗和見解,。這次交流不僅擴(kuò)寬了我的眼界，也讓我認(rèn)識到教育狀況在不同地區(qū)的差異性,。通過和其他校長的交流,，我不斷反思自己的教育理念和管理方式，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

其次,，培訓(xùn)中的專題研討為我提供了新的教育理念和管理策略,。在培訓(xùn)過程中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育的理念和方式,，探討了教育改革的新思路和途徑,。與此同時，我們還就學(xué)校管理中的重點(diǎn)問題進(jìn)行了深入研究,，如如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，如何完善學(xué)校的課程設(shè)置和教師培訓(xùn)等。這些專題研討幫助我們認(rèn)識到傳統(tǒng)教育方式的不足,，激發(fā)了我們改進(jìn)教育管理的決心,。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了最新的教育理念和方法,，更明確了學(xué)校管理中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，對自己的工作也更有信心和方向。

再次,，培訓(xùn)中的案例分析和實(shí)踐環(huán)節(jié)鍛煉了我的解決問題的能力,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了教育管理中的典型案例,，了解了各種問題背后的原因和解決辦法,。同時，我們也參與了一些實(shí)踐活動,，如對學(xué)校進(jìn)行SWOT分析,、師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)踐等。通過參與這些活動,，我學(xué)會了從問題中找到根源,，逐步解決問題，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力,。這種實(shí)踐中的學(xué)習(xí)和鍛煉在我今后的工作中起到了積極的推動作用,。

最后，培訓(xùn)中的反思與總結(jié)讓我更加深入地思考了自己的教育管理方式,。在培訓(xùn)結(jié)束后,，我們進(jìn)行了一次總結(jié)會議。在這次會議中,，我結(jié)合自己的實(shí)際工作,，反思了自己的問題和不足，并提出了改進(jìn)的措施,。通過這次反思與總結(jié),，我認(rèn)識到了自己在一些管理方面的不足和不足，也更明確了自己今后改進(jìn)工作的方向,。這種反思與總結(jié)的機(jī)會讓我意識到,，一個優(yōu)秀的校長不僅要有教育經(jīng)驗和管理能力,，更要有勇于反思和不斷改進(jìn)的品質(zhì)。

綜上所述,，這次校長培訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過與其他校長的交流，我拓寬了眼界,，認(rèn)識到了教育狀況的多樣性,。在專題研討中，我接觸到了新的教育理念和管理策略,。通過案例分析和實(shí)踐活動,，我提升了解決問題的能力。最后,，通過反思與總結(jié),，我更加深入地思考了自己的教育管理方式。這次培訓(xùn)給了我機(jī)會不斷學(xué)習(xí)和成長,，使我更加有信心和能力應(yīng)對教育改革的挑戰(zhàn),，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

校長培訓(xùn)心得體會篇六

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,、決策者和高級管理者,，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,，有什么樣的校長,，就有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo),、組織,、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策,、法規(guī),，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件,，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時期內(nèi)學(xué)校的重心,、中心及發(fā)展規(guī)劃,，并組織、協(xié)調(diào),、實(shí)施這些工作任務(wù),，務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長,，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,，就要有：時代的眼光,，社會的良知；正確的理念,，獨(dú)到的見解,；堅韌的品格，廣闊的胸懷,。作為一校之長,，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡單的事,，尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下,，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時,，會收到不同的效果,，同樣是你自己，有時處理問題會得心應(yīng)手,，有時感到束手無策,。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決,，并取得滿意的效果,。所以校長的人格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果,。這樣就要校長有時代的眼光,，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用,。

有人這樣說過“知識就是力量,；教育就是財富；學(xué)習(xí)就是生命,。”,，“只有將人的培養(yǎng),、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開,，教師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人,，教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生,、律師一樣的專業(yè)不可替代性,。”它明確道出了“先有名師,，才有名?！钡牡览怼＝處熢趯W(xué)生中起著直接表率的作用,，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育,、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識的海洋,，跨過廣闊的宇宙,。潛移默化，互相影響,，不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果,，同時也營造了一個和諧、進(jìn)取的校園,。要想使教師富于時代精神,、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長,，首先要用人文關(guān)懷來激發(fā)教師的理想,。其次，我們要鼓勵教師多讀書,。一個人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)就是一個人的閱讀史。書永遠(yuǎn)是成長的階梯，我以為新的價值觀的形成需經(jīng)歷一個學(xué)習(xí)的過程,。其三,，要引導(dǎo)教師勤于反思，行成于思?xì)c隨,，沒有反思,，人生是盲目的，教育亦然,。鼓勵教師平時多做教育教學(xué)隨筆,，積累教育教學(xué)案例，如上網(wǎng)交流,，如做讀書筆記等等，有利于教師的成長,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步理解教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源,、教育機(jī)會和教育效果的權(quán)利?！苯逃降膬?nèi)容簡單概括為以下五個方面：權(quán)利公平,、機(jī)會公平,、學(xué)業(yè)成就公平,、學(xué)生成就機(jī)會公平,、教育祈求公平,。作為校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,，對學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任,。首先校長要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態(tài),，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過程中的公平問題，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分,。要樹立公平行為，公平對待不同性別,、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機(jī)會,；讓所有的師生在公平、寬松,、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)：社會的發(fā)展寄托于教育,，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,，學(xué)校看校長,。校長要善于學(xué)習(xí),，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力,。要當(dāng)好一名校長,，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo),，不學(xué)習(xí)是落后的象征,。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范,，才能做到工作有思路,、有創(chuàng)新。

2,、為學(xué)校服務(wù)：一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆,，站起來能當(dāng)傘,，俯下去能做牛,，耐得住清貧,，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校,，正確處理好班子間的工作,、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀,，處事果斷而不武斷,，充分聽取大家的意見和建議,，做到互相支持不拆臺,，做到思想同心,，事業(yè)同干,，做到層層分工,，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé),。從各方面關(guān)心好每一位同志,，建立好友誼,。

3,、狠抓教育質(zhì)量：校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的立足之本,，是師生的榮譽(yù)。一所學(xué)校質(zhì)量的高低,，是否有競爭力,，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就必須提高校長的管理水平,。

4、樹立改革創(chuàng)新意識：校長要不斷更新教育觀念,，樹立現(xiàn)代課程觀,、人才觀、價值觀,，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀,、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo),，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會,。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重,，舉步維艱,。做為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際,，不怕困難,，敢于奮斗，堅持“質(zhì)量立?！?、“特色興校”、“文化強(qiáng)?！?，牢固樹立教學(xué)中心地位，努力形成辦學(xué)育人特色,，增加學(xué)校文化底蘊(yùn),，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo),，形成自己的特色,，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認(rèn)可,，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,，從而帶動學(xué)校整體水平有較大的提高，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才,，讓家長放心,，讓社會滿意”的學(xué)校。