作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班安全教案安全我知道篇一

1,、通過(guò)實(shí)踐和討論，使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法,。

2,、初步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

使幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒,。

能和同伴共同玩和輪流玩

小汽車,，各種新奇的玩具、圖書分成五組

一,、出現(xiàn)小汽車,，問(wèn)：

1,、這是什么？你們想玩嗎,？（請(qǐng)兩名要玩的幼兒上來(lái)）

2,、有兩個(gè)小朋友要玩小騎車，可現(xiàn)在只有一輛車,，怎么辦呢,？幼兒討論，教師可適時(shí)地引導(dǎo),，大家得出：一個(gè)先玩,，一個(gè)后玩，一個(gè)一個(gè)地玩,，就是輪流玩,，學(xué)習(xí)詞：輪流。

3,、請(qǐng)兩名幼兒輪流玩小騎車,。知道互相謙讓，讓對(duì)方先玩,。

4,、”還有誰(shuí)想玩”請(qǐng)三名幼兒來(lái)玩，問(wèn)：他們應(yīng)該怎么玩呢,？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：一個(gè)一個(gè)地輪流玩,，鞏固幼兒對(duì)”輪流”的理解。

二,、小結(jié)：

我們一起活動(dòng)的時(shí)候,，要團(tuán)結(jié)友愛，玩具大家一起玩,，有的玩具可以一個(gè)人玩,，但人多的時(shí)候，就要輪流玩,。還有的玩具一個(gè)人玩不起來(lái),，就要幾個(gè)人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的,？翹翹板,、搖船、網(wǎng)球要兩人友好地共同玩才能玩得好,。有的玩具也可以幾個(gè)人一起玩,。玩時(shí)要注意不影響不妨礙別人。

三,、分組活動(dòng)：

1,、老師給小朋友帶來(lái)了許多好玩的玩具,，有的可以大家一起來(lái)玩，有的是一個(gè)一個(gè)人玩的,，看看小朋友會(huì)不會(huì)想辦法,，和別人商量，一起友好地玩,。介紹各組內(nèi)容：第一組：新圖書（三本）第二組：玩具小汽車（三輛）第三組：望遠(yuǎn)鏡,、萬(wàn)花筒（各一）第四組：電動(dòng)釣魚（六人玩）第五組：小鋼琴、小揚(yáng)琴（各一人）

2,、幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容,，老師觀察和引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴商量玩的方法。

3,、活動(dòng)結(jié)束后談?wù)勛约旱幕顒?dòng)情況,。

幼兒園小班安全教案安全我知道篇二

知道在河邊玩是十分危險(xiǎn)的，自己不要到河邊玩,，更不要將手或腳放到水里,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

故事“小貓被淹”、小貓教具,、磁力板,。

【活動(dòng)與指導(dǎo)】

1、今天老師給小朋友講―個(gè)故事,，故事的名字叫“小貓被淹”,。

2、教師在磁力板上畫一條大河,，然后在磁力板上邊講故事邊演示,。

3、小貓為什么會(huì)落入水里,，它碰到了什么危險(xiǎn)?

4,、如果沒有爸爸媽媽帶著，自己不能到水邊玩,，以免掉到水里,。

附故事：小貓被淹

小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來(lái),，他跑啊跑啊,，來(lái)到了一條小河邊。小河的水清清,，嘩嘩地流，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊,，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了,。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛啊熬让?，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里,，將小貓救上來(lái)了,。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

幼兒園小班安全教案安全我知道篇三

1、注意安全,，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2、能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的.交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

掛圖四幅,，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè),。視頻資料

（一）導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒注意,。

提問(wèn)：發(fā)生了什么事,？怎么發(fā)生的？

（二）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,。

1,、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈,、停車線等,。

2、通過(guò)游戲《猜猜看》,，來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí),。

3、提問(wèn)：如何過(guò)馬路,？安全過(guò)馬路有什么好處,？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

（三）學(xué)說(shuō)兒歌

《紅綠燈》

大馬路，寬又寬,，

警察叔叔站中間,。

紅燈亮了停一停，

綠燈亮了往前行,。

（四）游戲

小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲,，師幼一起玩游戲。

老師扮成交警叔叔,，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)紅綠燈及其作用,。

繪畫紅綠燈。

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確,。為此,，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍,，要走人行道,，過(guò)馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片,、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),，讓幼兒了解交通知識(shí)。正所謂實(shí)踐出真知,，所以我在活動(dòng)后請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒,，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣,，實(shí)現(xiàn)家園共育,，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

幼兒園小班安全教案安全我知道篇四

1,、通過(guò)制作安全標(biāo)志，粘貼安全標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全,。

2、初步懂得避開危險(xiǎn)物，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

安全標(biāo)志一個(gè),、蠟筆、紙,。

初步懂得學(xué)會(huì)看安全標(biāo)志，避開危險(xiǎn)物,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)制作安全標(biāo)志。

通過(guò)講講,、做做,、貼貼等活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志，使幼兒知道有了安全標(biāo)志,，可以提醒大家這個(gè)地方要小心,。

(一)講講

1.出示安全標(biāo)志

a.小朋友，這是什么?

b.這是安全標(biāo)志,，有了這個(gè)標(biāo)志,，可以提醒大家這個(gè)地方要小心.

c.這是警告標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志,，代表這里有電,，要小心!不要碰。

d.前幾天,，尤思琦小朋友在廁所摔了一跤,，如果，廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,，她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階,，就不會(huì)摔跤了。

e.現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上,，提醒大家小心好不好?(請(qǐng)一幼兒去貼)

f.我們教室里還有許多需要提醒的地方,，大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來(lái)做一個(gè)安全標(biāo)志。

(二)做做

1.幼兒設(shè)計(jì)制作,，老師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

2.鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志,。

3.幫助個(gè)別完成作品,。

(三)貼貼

1.貼到你認(rèn)為不安全的地方。

2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記,，為什么貼在這里?

幼兒園小班安全教案安全我知道篇五

1.知道藥品的作用,，不隨意動(dòng)藥品、不亂吃藥。

2.懂得在自己生病時(shí)要配合治療乖乖吃藥,。

3.有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.課件：淘氣的嘟嘟龍。

2.小醫(yī)院材料和藥品：聽診器,、藥箱,、水杯、美林退燒藥

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、淘氣的丁丁

1.觀看課件：丁丁怎么了?

師：今天,，爸爸媽媽都沒在家，丁丁可高興了,，他在干什么呢?(請(qǐng)幼兒根據(jù)課件上的內(nèi)容自由發(fā)言)丁丁怎么了,，發(fā)生了什么事情?(丁丁打開了藥瓶，胡亂吃藥,，肚子疼)

2.教師出示部分藥品

師：這是什么藥?吃起來(lái)什么味道?小朋友能多吃嗎?

3.教師小結(jié)

師：藥品是在生病時(shí)治病用的,，小朋友千萬(wàn)不可以自己亂動(dòng)、亂吃藥,，有些藥是甜甜的,，但不能當(dāng)飲料喝。

二,、結(jié)合游戲,，了解生病后應(yīng)該怎么辦

1.談話：我生病了。

師：小朋友,，當(dāng)你生病的時(shí)候應(yīng)該怎樣做?(要及時(shí)告訴家長(zhǎng),，配合醫(yī)生進(jìn)行檢查，乖乖吃藥治療)

2.角色游戲：小醫(yī)院,。

師(教師扮演醫(yī)生)：小朋友,，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)哪里不舒服，請(qǐng)回去按時(shí)服藥,，記得在媽媽的幫助下吃藥,，自己不可以亂動(dòng)藥品。

三,、結(jié)合兒歌,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

師：我們一起朗頌一首兒歌吧：小藥瓶,，桌邊放,，寶寶伸手要拿藥。媽媽看見把頭搖,，不能隨便去吃藥,。

活動(dòng)延伸與建議：

1.結(jié)合區(qū)域活動(dòng)提醒幼兒不能隨便吃藥。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方，并經(jīng)常提醒孩子藥品不是食品,，不可以亂動(dòng),、更不能亂吃。

幼兒園小班安全教案安全我知道篇六

1,、老師在課堂上給幼兒講故事,，讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法，初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法,。

2,、提高自我保護(hù)的意識(shí)。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

教學(xué)掛圖《吃東西的時(shí)候》，操作卡片《吃東西的時(shí)候》

1,、講故事,，讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)想象小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。

(1)講故事的前半段,。

熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,，剛送走了一位病人，又來(lái)了一歌貓媽媽帶著小貓來(lái)了,。見小貓難受的樣子,，熊貓醫(yī)生關(guān)心地問(wèn)：“小貓，你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說(shuō)不出話來(lái),，熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對(duì)小貓說(shuō)：“張開嘴,，讓我瞧瞧?！毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,，打開手電筒一照，看見一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚刺卡在了喉嚨中間,。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,，聽見了小狗汪汪地叫著跑了過(guò)來(lái)，它不停地咳嗽,，說(shuō)是被骨頭嗆著了,。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問(wèn)：“小貓、小狗,，你們?cè)趺磿?huì)被魚刺卡住,，被骨頭嗆著呢?……”

(2)請(qǐng)幼兒看操作卡片(一)、(二),，提問(wèn),，討論：

1、小貓為什么會(huì)被魚刺卡住?

2,、誰(shuí)來(lái)熊貓醫(yī)院看病?

3,、小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢?

(3)故事的后半部分。

貓媽媽說(shuō)：“今天小羊過(guò)生日,，它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,，朋友們非常高興，就一邊吃一邊唱呀,，說(shuō)呀,，玩呀，結(jié)果被魚刺卡住了,，被小骨頭嗆著了,。”熊貓醫(yī)生對(duì)小貓,、小狗說(shuō)：“吃東西的時(shí)候要特別小心,，不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,，不要著急,，記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,，又高高興興地參加小羊的生日祝賀會(huì)了,。

幫助幼兒理解詞語(yǔ)：細(xì)嚼慢咽。

2,、了解安全進(jìn)餐的方法,，初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。

小結(jié)：熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓,、小狗在吃東西時(shí)不能邊吃邊說(shuō)邊玩,，吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛，慢慢地咽下,，不能著急,。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃，容易被卡住或嗆著,。我們小朋友也應(yīng)該這樣做,。

小結(jié)：在吃魚的時(shí)候,，要把能看見的魚刺先取出，然后吃進(jìn)嘴里,，當(dāng)你感覺還有魚刺時(shí),，要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,，便于取出魚刺,。

(3)學(xué)習(xí)短小兒歌。

吃魚要注意,，

安全是第一,，

吃魚不吃飯，

吃飯不吃魚,。

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力,，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累,，調(diào)整。我想,，隨著教育改革的深入,，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí),，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題,。

幼兒園小班安全教案安全我知道篇七

一、：

1,、通過(guò)觀察畫面和討論活動(dòng),，知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理。

2,、愿意用“xx幫幫我,，我要……..”的簡(jiǎn)單句型請(qǐng)求別人幫助，感知得到滿足的快樂(lè),。

二,、：

幼兒用書，糖果玩具等放在高處的柜子上,。

三,、：

（一）

教師：圖上有誰(shuí)?小朋友在做什么?

（二）

教師：小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會(huì)怎樣?

教師：小女孩想要什么?她拿不到，喊誰(shuí)幫忙?寶寶高興嗎?

（三）

教師：小朋友你有沒有摔交?你是怎么摔交的?感覺怎么樣?

鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法,。

（四）

教師：小朋友,，看一看柜子上有什么?你想要嗎?

請(qǐng)一個(gè)小朋友自己上來(lái)嘗試拿高處的玩具,。(夠不著)

教師：拿不到怎么辦?你會(huì)請(qǐng)老師幫忙嗎?

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：老師幫幫我，我要拿玩具,。然后大家一起說(shuō)一說(shuō),，將玩具拿給小朋友。

可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)拿,，嘗試夠不著,，鼓勵(lì)有一起請(qǐng)求：老幫幫我，我要糖果,。老師：好呀,，我來(lái)幫助你們。教師將糖果拿下來(lái)一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子,，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)謝謝,。。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果,。

幼兒園小班安全教案安全我知道篇八

可愛的小寶寶,，總是喜歡用嘴巴來(lái)探索世界。一切新鮮好玩的東西,，他們還無(wú)法從概念上進(jìn)行判斷,，便一股腦塞進(jìn)嘴巴，先從味覺上來(lái)認(rèn)識(shí)吧!

可是,，這可急壞了父母?jìng)?寶寶和體發(fā)育不完善,，一旦誤食，比起成人更容易受傷,，且癥狀更為嚴(yán)重,。不過(guò)，愈是緊要時(shí)刻,，愈不可慌張,。沉著鎮(zhèn)靜地采取有效措施，才是幫寶寶度過(guò)危關(guān),、健康成長(zhǎng)的不二法門,。

誤食藥物

誤服藥物是最為常見的狀況。寶寶在好奇地探索世界到處爬的時(shí)候,，常將藥片當(dāng)作糖果而吃下;有時(shí)甚至撿了沾滿滅鼠藥或滅蚊蠅藥的食物而誤食,。當(dāng)父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶表現(xiàn)有些異常，如無(wú)精打采,、昏昏欲睡或極度興奮等,，便應(yīng)該立即檢查成人藥箱是否被動(dòng)過(guò)，以確認(rèn)寶寶誤食了哪種藥物;如果剛好撞見寶寶正好奇地把藥物往嘴里塞,，應(yīng)立即阻止,，然后及時(shí)地對(duì)癥應(yīng)付,。

首先，搞清寶寶誤服了什么藥,，服了多長(zhǎng)時(shí)間,，服了多大的劑量。這對(duì)于自己的緊急處理以及醫(yī)生的治療都很有幫助,。

然后,，稀釋、催吐和排毒,。如果誤服的藥物副作用很小,，而且劑量很少，例如普通中成藥或者維生素等,，可喂寶寶大量的水,，從而稀釋藥物并及時(shí)使其從尿中排出;如果誤服的藥物副作用大，或者劑量較大,，便應(yīng)該采取催吐排毒的對(duì)策,。父母應(yīng)立即用手，刺激寶寶的咽喉部位或者舌根,，使其嘔吐,，從而把胃內(nèi)的容物排出。同時(shí),，喂其大量白開水,反復(fù)刺激催吐,。必須注意的是，如果寶寶情況比較嚴(yán)重,，例如喪失意識(shí),便千萬(wàn)不可催吐,要立即就醫(yī)。

另外,，根據(jù)不同的藥物,，可采取相應(yīng)的`補(bǔ)救措施，降低風(fēng)險(xiǎn),。例如,，對(duì)于強(qiáng)堿藥物，可立即服用食醋,、檸檬汁,、橘子汁等，弱化堿性;對(duì)于強(qiáng)酸藥物,，可服用肥皂水,、生蛋清，以保護(hù)胃黏膜;對(duì)于碘酒或來(lái)蘇水兒等具有強(qiáng)烈刺激和腐蝕作用的藥物,，應(yīng)立即口服稠米湯或面糊等含淀粉的液體,，減輕對(duì)胃黏膜的損傷,。

此外，及時(shí)送往醫(yī)院,。急救措施不等于萬(wàn)無(wú)一失的治療,，如果發(fā)現(xiàn)寶寶誤服藥物，應(yīng)及時(shí)送寶寶去醫(yī)院,，進(jìn)行洗胃,、解毒的治療處理。同時(shí),，不要忘了把寶寶誤服的藥物以及吐物的“樣品”隨身攜帶,，以協(xié)助醫(yī)生的診斷。

1歲半的寶寶便開始喜歡涂鴉畫畫了,，蠟筆將是其重要的益友之一,，可是，也往往是寶寶誤食的重要對(duì)象之一,。按照質(zhì)監(jiān)局規(guī)定,所有的蠟筆,、涂料都應(yīng)該不含有有害物質(zhì)，因?yàn)樗鼈儤O有可能進(jìn)入寶寶的嘴中,。因此,購(gòu)買時(shí)應(yīng)特別注意商品的成分說(shuō)明,，并選擇正宗廠家的商品。所以,，如果誤食的量很少,并不用特別擔(dān)心,，只要讓寶寶多喝水,使其稀釋及時(shí)排除即可。

但是,，根據(jù)質(zhì)監(jiān)局和中消協(xié)對(duì)蠟筆進(jìn)行的抽檢和實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,，有將近20%的產(chǎn)品不合格，即金屬元素(鉻,、鉛)含量超標(biāo),，蠟筆因此上了“3?15”的黑名單。鉛中毒的癥狀隱蔽而難以被發(fā)現(xiàn),，但是危害卻非常嚴(yán)重,，例如食欲不振、失眠,、惡心,、貧血，甚至影響寶寶的智能發(fā)育和體格生長(zhǎng),。所以,，如果發(fā)現(xiàn)寶寶誤食蠟筆，而且量比較大的時(shí)候,也應(yīng)該及時(shí)催吐排毒,。

另外,，如果蠟筆哽住小寶寶,，千萬(wàn)不可大意。因?yàn)?8～72小時(shí)內(nèi),，未將蠟筆吐出,，就可能會(huì)因缺氧而造成局部性肺水腫或細(xì)胞壞死。這個(gè)時(shí)候反而不要用手伸入口中催吐,，以免將硬物推進(jìn)更深的地方,。這時(shí)，父母可采用以下方法：

1.抱起寶寶,，使其臉部朝下,，張開手掌虎口，以托住寶寶下巴,。

2.后用手掌輕拍寶寶肩胛骨之間,，直至蠟筆吐出，及時(shí)送往醫(yī)院檢查,。

肥皂是最普遍的洗滌用品,主要成分是含有脂肪酸的鉀,、鈉、銨鹽以及部分游離脂肪酸,，有些加了水軟化劑,，如硅酸鈉、碳酸鈉和磷酸鈉等,，呈堿性,。在生活小竅門中,它也可以作催吐品使用,例如誤食某些有毒食物或酸性藥物,可以在就醫(yī)前先喝少許肥皂水,促使腹中異物吐出,便于治療。

但是,，如果寶寶誤食了肥皂,，會(huì)出現(xiàn)惡心、腹痛,、腹瀉和嘔吐現(xiàn)象,。這時(shí)候，父母應(yīng)盡快想辦法讓他吐出來(lái),，并讓寶寶喝牛奶或水，以沖淡胃內(nèi)肥皂水的濃度,。一般經(jīng)1天即可緩解,。但嚴(yán)重的話，也應(yīng)該及早送去醫(yī)院治療,。

家庭常用的防蟲劑一般是衛(wèi)生球和樟腦丸,。寶寶誤食防蟲劑,一般會(huì)表現(xiàn)出嘔吐、腹瀉,、痙攣,、皮膚黏膜青紫,、呼吸急促、心率加快等,。父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶有這種異?，F(xiàn)象,便應(yīng)檢查其是否誤食了防蟲劑。

如果是誤食衛(wèi)生球,應(yīng)立即讓寶寶喝茶水或白開水,壓迫其舌根催吐,但切記在3個(gè)小時(shí)以內(nèi),不可喂食牛奶和脂肪高的物質(zhì),。

夏天寶寶癢癢,涂上痱子粉便舒服不少,。可是,寶寶好奇心強(qiáng),誤食痱子粉便煩惱不少,。痱子粉的主要成分為滑石粉,添加有薄荷腦,、香味劑等。薄荷腦的大量攝用,會(huì)使寶寶產(chǎn)生中毒癥狀,如惡心,、嘔吐,、手足麻木、呼吸減慢,、面部潮紅,嚴(yán)重的話可導(dǎo)致窒息,、肺炎、氣管炎,甚至心跳停止,。

父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶誤食痱子粉,，應(yīng)立即用干凈的手或筷子抵壓舌根或喉嚨催吐，并及時(shí)送往醫(yī)院治療,。

口香糖不可吞食,，但是一旦發(fā)現(xiàn)寶寶誤食口香糖，也不用驚慌,。醫(yī)學(xué)研究表明,，口香糖的膠質(zhì)經(jīng)胃酸和腸酶的消化作用，會(huì)完全分解成失去粘性的殘?jiān)?，?duì)身體不會(huì)產(chǎn)生不良影響,，而且會(huì)隨糞便排出體外。建議多吃點(diǎn)粗纖維類食物,，如玉米,、番薯、豆類,、黃花菜,、韭菜、芹菜,、青椒等,，刺激腸蠕動(dòng)，有利于大便通暢。

像紐扣,、珠子,、小石子等小、圓并且光滑的小物品,，如果寶寶誤食,，父母也不用太過(guò)擔(dān)心。這些東西一般都可以通過(guò)腸道排出體外,，粗纖維類食物,，對(duì)其排出有促進(jìn)作用。

如果寶寶誤食了煙缸中的煙頭,，會(huì)引起中毒癥狀,。因?yàn)闊燁^在煙缸中可能會(huì)經(jīng)過(guò)水的浸泡，從而尼古丁大量釋放,。而尼古丁與嬰兒的尼古丁受體結(jié)合,，輕則嘔吐、腹瀉,，重則痙攣,、心律失常。父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶誤食香煙,，需立即清除其口中的余渣,，然后喂食牛奶，手法催吐,，并及時(shí)送往醫(yī)院,。因此，為了寶寶的安全,，爸爸最好不要在家里抽煙,，或在寶寶能夠到的地方存放香煙。

“一肚子墨水”,，文學(xué)上是形容人充滿智慧,但醫(yī)學(xué)上就不是好事啦,。如果寶寶誤食墨水，少量的話,，可先催吐,、再喂水。

紐扣型的電池,，也會(huì)是寶寶誤食的對(duì)象,，而且殺傷力極大。因?yàn)殡姵厮闹艿慕饘俦Ｗo(hù)膜一旦被溶解,，里面的有毒物質(zhì)大量釋放,，會(huì)破壞胃黏膜、灼傷食道,，甚至導(dǎo)致急性腎衰竭或壓力性氣胸而猝死,。最好的辦法便是千萬(wàn)不可耽擱時(shí)間，盡快送往醫(yī)院,，由?？漆t(yī)生盡速幫寶寶拿出來(lái)，越快越好,。

父母發(fā)現(xiàn)寶寶誤食煤油,、汽油的話，千萬(wàn)不可催吐,，以防窒息,，而應(yīng)該立即送往醫(yī)院處理。同樣不能催吐的異物有：潔廁劑,、洗潔精,、油漆稀料、木頭防腐劑,、苛性鈉等,。

化妝品如口紅、眼影,、指甲油,、止汗香露等的成分一般都不會(huì)引起全身性反應(yīng)的急性中毒癥狀，但有可能對(duì)局部皮膚引起過(guò)敏反應(yīng),。但如果誤食的量比較大,，也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀。如果父母發(fā)現(xiàn)寶寶誤食化妝品,，一方面應(yīng)該咨詢廠家,，一方面須立即讓寶寶多喝水，并用手法催吐,，或送往醫(yī)院處理,。

家有寶寶，父母便需要用心地為寶寶營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境,，一方面保護(hù)寶寶盡情探索世界,，一方面要將意外發(fā)生的可能性減到最低。

幼兒園小班安全教案安全我知道篇九

1,、訓(xùn)練爬,、跑等動(dòng)作技能。

2,、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),，知道如何自救,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組,、盛滿水的塑料容器2個(gè),、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè),，鼓1個(gè),。

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲,。

游戲規(guī)則：

1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā),。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

延伸活動(dòng)：

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng),。

2,、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。

3十只小貓

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步知道在生活,、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,。

2,、知道不做危險(xiǎn)的事情，有初步的安全知識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。

2,、36k卡紙,，水彩筆若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、聽《十只小貓》的故事,，初步知道在生活,、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。

教師出示掛圖講故事,。

教師：這些小貓都做了些什么事情,？結(jié)果怎么樣？

2,、說(shuō)說(shuō)自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過(guò)的危險(xiǎn)的事情,，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡(jiǎn)單的方法,。

教師：你曾經(jīng)受過(guò)傷嗎？

3,、尋找危險(xiǎn)的東西

教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西,，如插座、電源開關(guān)———,。

引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們,，不讓自己受傷。

4,、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志,。

討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？

確立制作標(biāo)志的內(nèi)容,，如紅點(diǎn),、大紅叉叉等。

幼兒制作標(biāo)志,。

教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志,。

4夏季防溺水安全教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn),、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),，形成自我保護(hù)和保健的基本能力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng),？

2,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二,、引導(dǎo)自主選擇、辨析,，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生,。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購(gòu)買水果,、飲料。

2,、出示水果,，幼兒自主選擇、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，（一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選,。

3,、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三,、自主討論,，預(yù)防中暑。

2,、通過(guò)討論,，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑,。

3,、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1、到達(dá)目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視,。

2、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng),。

五,、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,，過(guò)一個(gè)健康,、安全的暑假。

2,、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌,。

附：兒歌

夏天到，火辣辣,，小朋友們樂(lè)陶陶,。多喝水，慎飲食,，出外活動(dòng)要當(dāng)心,。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。

希望這篇教案對(duì)您有用,，祝各位工作順利！