隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

縣教育部減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作報(bào)告三篇篇一

能夠貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,；熱愛教育,、熱愛學(xué)校，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，耐心教導(dǎo),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識；謙虛謹(jǐn)慎,、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，和同事相互學(xué)習(xí)、相互幫助,；聽取家長意見和建議,，取得家長的支持與配合,，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重、自省,、自警,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

存在的不足：

1,、學(xué)習(xí)不夠深入，專業(yè)知識不夠完善,，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

2,、在實(shí)際工作中,，不善于從理論上加以總結(jié),，指導(dǎo)實(shí)際工作的創(chuàng)造性不夠。

今后努力的方向：

1,、剖析自己，虛心接受

剖析自己的過程就是正確認(rèn)識自己,，深刻認(rèn)識問題的過程，是自警,、自勵(lì)的行動(dòng),，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn),。要做到剖析自己，給自己定位,，牢記言傳身教,，為人師表,、有教無類,、誨人不倦的教育原則。

2,、加強(qiáng)自我提高

要使自己成為工作中的強(qiáng)者,，就要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),，只有自覺、主動(dòng),、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛本職工作,，虛心學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)工作中，要不斷加強(qiáng)政治和教學(xué)理論學(xué)習(xí),，樹立良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)和道德風(fēng)范,，認(rèn)清職責(zé),，不辜負(fù)肩上的任務(wù)和使命，嚴(yán)格要求自己,，作廣大師生的表率。

3,、抓好管理工作

要多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的管理方法,，努力實(shí)施人文管理,，進(jìn)一步提高工作效率。求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)自律,。發(fā)揚(yáng)甘為“人梯”精神，指導(dǎo),、帶動(dòng)幼兒園教師，認(rèn)真做好幼兒園工作,。

縣教育部減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作報(bào)告三篇篇二

為貫徹落實(shí)教育部,、省教育廳中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)整治工作要求，切實(shí)減輕中小學(xué)教師不合理工作負(fù)擔(dān),，當(dāng)前和今后一段時(shí)間,，xx縣教體局在全縣中小學(xué)中開展集中專項(xiàng)整治,，經(jīng)過x個(gè)月整治，已取得階段性成果,，現(xiàn)簡要報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識和政治站位

為扎實(shí)推進(jìn)全縣減輕中小學(xué)教師不合理工作負(fù)擔(dān)專項(xiàng)整治工作,，縣教體局高度重視,，召開專題會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)文件精神，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真分析研判,，制定整改措施和時(shí)間表,，列出清單逐項(xiàng)整改。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下

組長：xxx工委書記,、局長

副組長：xxx副局長

成員：xxx室負(fù)責(zé)人

xxx室負(fù)責(zé)人

轄區(qū)各中小學(xué)（幼兒園）校（園）長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事股，具體負(fù)責(zé)處理日常事務(wù),。

二,、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),，營造濃厚氛圍

召開專題會(huì)議宣傳學(xué)習(xí)中央和省市減輕中小學(xué)教師不合理工作負(fù)擔(dān)文件精神，讓全縣各學(xué)校和廣大教師廣泛知曉,，引導(dǎo)一線教師參與到該項(xiàng)工作中來，提高規(guī)范清理工作的實(shí)效,。同時(shí),，向社會(huì)公開監(jiān)督電話,，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，擴(kuò)大該項(xiàng)工作的社會(huì)影響,，營造為學(xué)校減負(fù)的良好氛圍,。

三,、圍繞整治工作目標(biāo)開展專項(xiàng)整治

全面厘清和規(guī)范全縣進(jìn)入學(xué)校的各類檢查、考核,、督導(dǎo)評估、評比活動(dòng)等,，對過去幾年來和當(dāng)前情況進(jìn)行全面登記,。不隨意給學(xué)校和教師搞攤派,，把時(shí)間和精力還給老師，為全鎮(zhèn)中小學(xué)印章潛心教書育人的良好環(huán)境,，讓教師靜下心來研究教育教學(xué),、備課學(xué)習(xí),、提高專業(yè)化水平。

四,、抓住重點(diǎn)，措施具體可行

1,、重點(diǎn)精簡各類文件,、會(huì)議,，減少不必要的一些事務(wù)性負(fù)擔(dān)。教體局各科室,、各部門嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量、發(fā)文規(guī)格和范圍,，每下發(fā)一份文件、通知都必須報(bào)辦公室備案,，能合并的會(huì)議和文件就合并,，減少發(fā)文數(shù)量。嚴(yán)格管控會(huì)議規(guī)模和參會(huì)范圍,，各項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行統(tǒng)籌合并召開,，杜絕無實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的會(huì)議,，精簡會(huì)議數(shù)量，改進(jìn)會(huì)議形式,，嘗試推行視頻會(huì)、現(xiàn)場會(huì)等,。

2,、建立審批報(bào)備制度,，凡涉及學(xué)校和教師的督查檢查、考核,、評比等均需事先制定計(jì)劃，逐級上報(bào),，審批通過后方可進(jìn)行,，堅(jiān)決杜絕無準(zhǔn)備,、無計(jì)劃的無厘頭式的涉校、涉老師的檢查,、考核和評比,。

3,、各科室備案后的督查檢查、考核等要在方式和方法上進(jìn)行一些創(chuàng)新,，堅(jiān)決糾正機(jī)械式做法，要更加注重通過督導(dǎo)評估檢查發(fā)現(xiàn)和解決問題,。

4,、規(guī)范精簡各類報(bào)表填寫,，各科室要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好,，年初上報(bào)數(shù)據(jù)盡可能規(guī)范到位，數(shù)據(jù)完整,，充分利用信息化技術(shù)，能夠在辦公室里統(tǒng)籌上報(bào)的堅(jiān)決不下發(fā)統(tǒng)計(jì),，必須下發(fā)統(tǒng)計(jì)的要做好分析和細(xì)致安排，杜絕重復(fù)性工作,，增加表冊統(tǒng)計(jì)的重復(fù)性和繁瑣性。

5,、各學(xué)校要自覺嚴(yán)控外部因素干擾學(xué)校教育教學(xué)的行為，把好關(guān),，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)允許的部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園。

6,、嚴(yán)格規(guī)范借用中小學(xué)教師行為，堅(jiān)決杜絕在職教師借用到其他單位,，各科室和學(xué)校不得安排中小學(xué)教師參加與教育教學(xué)無關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)和一些社會(huì)事務(wù)。對各類培訓(xùn)要進(jìn)行把關(guān)報(bào)批,，杜絕參加無意義的培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

五,、認(rèn)真梳理，整治效果明顯

經(jīng)過梳理和整治,，截止目前全縣已整改督查檢查事項(xiàng)5項(xiàng),、評比考核事項(xiàng)3項(xiàng),、減少報(bào)表填寫事項(xiàng)10項(xiàng)、制止指派教師參加與教育教學(xué)無關(guān)的培訓(xùn)15次等,，對全縣各部門抽調(diào)借用教師進(jìn)行梳理，列出清單制定整改方案時(shí)間表,，及時(shí)清退抽調(diào)借用教師20人,。

縣教育部減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作報(bào)告三篇篇三

為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育階段減負(fù)萬里行的通知》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育,，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真開展自查,，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一,、主要做法：

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。

我鎮(zhèn)成立以校長李孝德為組長,，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學(xué)校長為成員的"規(guī)范辦學(xué)行為,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長,、黨支部書記牽頭,，由教務(wù)室,、政教室、年級組長,、教研組長組成,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實(shí)施,。各學(xué)校校長是"減負(fù)"工作第一責(zé)任人，加強(qiáng)對"減負(fù)"工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開專題會(huì)議研究相關(guān)工作,，擬定減負(fù)工作實(shí)施方案，提出減負(fù)要求,，落實(shí)減負(fù)措施,。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù),。

（二）、建立考評獎(jiǎng)懲制度,。

各校把"減負(fù)"工作納入教職工年度工作績效考核的重要內(nèi)容,，并將考核結(jié)果作為教師聘任,、職稱評定,、績效工資,、評先選優(yōu)的重要依據(jù),。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重,、整改不力的，實(shí)行一票否決,。

（三）,、接受各方監(jiān)督,。

校園網(wǎng)、板報(bào)等開辟"減負(fù)提質(zhì)"專欄,。爭取家庭、社會(huì)的積極配合,，營造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會(huì)氛圍,。也將"減負(fù)"的具體要求,、措施、投訴方式等向家長、社會(huì)作出公開承諾,，并通過組織家長會(huì)、社區(qū)懇談會(huì)等,，爭取家長和社會(huì)的理解與支持,，以達(dá)成廣泛的教育共識,。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話,，自覺接受師生、家長和社會(huì)監(jiān)督,。

（四）,、狠抓課程改革,，打造高效課堂。

圍繞"減負(fù)"目標(biāo),，在4—9年級全面推行"有效課堂教學(xué)模式",，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué),，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力實(shí)現(xiàn)"輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量",。

（五）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

1,、中小學(xué)每周3節(jié)體育課,。合理安排大課間體育活動(dòng),。各年級都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，當(dāng)天沒有體育課的,，下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。

2,、一,、二年級每周2節(jié)寫字課,，三至九年級每周1節(jié)寫字課,。

3、一至四年級每周音樂,、美術(shù)課各2節(jié),，五至九年級每周音樂,、美術(shù)課各1節(jié),。

4、各年級綜合實(shí)踐活動(dòng),、地方與學(xué)校課程按課程計(jì)劃上足課時(shí)。豐富課余實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)作教學(xué),。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù),、科技,、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組,、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5,、未增減課程和課時(shí)，未提前結(jié)束新課,。

6,、積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,。

（六）、合理安排作息時(shí)間,。

1,、教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表,；

2,、學(xué)生上午上課時(shí)間，小學(xué)不早于8：30,，中學(xué)不早于8：00；學(xué)生下午上課時(shí)間不早于14：00,。

3,、未組織學(xué)生上早自習(xí),、午自習(xí)，未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí),。

4,、保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí),、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

（七）,、出臺硬措施,，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。

1,、全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。

2,、未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班,、培訓(xùn)班,。

3,、在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，未組織,、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng),。

（八）,、嚴(yán)格控制作業(yè)總量,。

各校"減負(fù)"督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求,，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng),。

1,、一、二年級不留書面課外作業(yè),，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi),，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時(shí)以內(nèi),。

2,、提倡布置口頭性,、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性,、探究性,。

3,、未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè),，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。

4,、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。

（九）,、切實(shí)加強(qiáng)考試測試管理,，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度,。

1、一至六年級只組織期末考試（考查）,，七至九年級只組織期中,、期末考試（考查）,，由學(xué)校或年級組織命題和實(shí)施,。

2、小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題,，自行舉行,。

3,、未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測試。

（十）,、加強(qiáng)教輔資料管理,。

中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書,。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準(zhǔn)的情況下，不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng),、讀書活動(dòng)，不參與任何的以賽促銷,，以賽代銷的活動(dòng),。

二,、存在的不足

1、部分學(xué)校部分教師對減負(fù)工作認(rèn)識不夠,，減負(fù)的尺度把握的不夠準(zhǔn)確，沒有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生,。

2、部分教師能力不夠,，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長。

三,、今后打算

1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn),，提高教師自身素質(zhì),，結(jié)合比,、訪活動(dòng)，做到減負(fù)不減質(zhì),，減負(fù)不減責(zé)任,，給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障,。

2,、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學(xué)競賽活動(dòng),，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生樂學(xué)的幸福指數(shù)。